Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы. Тесты на повышение квалификации (2020 год)

 

  Главная       Тесты      Тесты с ответами на повышение квалификации врачей (2016-2020 год)

 поиск по сайту           правообладателям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     33      34      35      36     ..

 

 

 

 

 

Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы. Тесты на повышение квалификации (2020 год)

 

 

 

выбрать один или несколько правильных ответов

 

 

 

Акромегалия характеризуется:

A. Ускоренным линейным ростом с пропорциональным увеличением костей скелета и мягких тканей

Б. Патологическим диспропорциональным периостальным ростом костей, мягких тканей и внутренних органов

B. Сочетанными системными и обменными нарушениями

Г. Возникает у лиц с незавершенным физиологическам ростом

Д. Возникает у лиц с законченным физиологическим ростом

 

 

 

 

 

Заподозрить акромегалию необходимо при сочетании 2-х и более клинических проявлений:

A. Впервые выявленный сахарный диабет

Б. Артралгии крупных и мелких суставов

B. Увеличение кистей с изменением дистальных фаланг в виде барабанных палочек

Г. Повышенная дневная сонливость

Д. Трудно корригированная артериальная гипертензия
 

 

 


При осмотре больных акромегалией характерными признаками являются:

A. Диффузная алопеция

Б. Увеличение надбровных дуг, скуловых костей, нижней челюсти

B. Гиперкератоз

Г. Жирная себорея
 

Д. Сигарообразные пальцы





Поражение сердечно-сосудистой системы при акромегалии включает:

A. Гидроперикард

Б. Артериальную гипертензию

B. Синдром слабости синусового узла

Г. Кардиомегалию

Д. Хроническую сердечную недостаточность





При подозрении на акромегалию в первую очередь необходимо определить:

A. Базальный уровень СТГ Б. ИРФ-1

B. Анализ уровня гормона роста с применением ОГТТ

Г. Уровень пролактина

Д. Анализ уровня гормона роста в пробе с соматолиберином


 

 


«Золотым стандартом» в диагностике акромегалии является:

A. Базальный уровень СТГ Б. ИРФ-1

B. Анализ уровня гормона роста с применением ОГТТ

Г. Уровень пролактина

Д. Анализ уровня гормона роста в пробе с соматолиберином





Для активной стадии акромегалии тест с нагрузкой глюкозой считается положительным, если:

A. Происходит снижение СТГ ниже 1 нг/мл

Б. Происходит снижение СТГ ниже 0,4 нг/мл
B. Происходит снижение СТГ ниже 0,2 нг/мл

Г. Отсутствует снижение СТГ ниже 1 нг/мл

Д. Происходит подъем уровня СТГ





Показания к нейрохирургическому лечению акромегалии:

A. Все пациенты с микроаденомами гипофиза

Б. Все пациенты с макроаденомами с хиазмальным синдромом

B. Пациенты с декомпенсированной акромегалической кардиомиопатией

Г. Пациенты с неконтролируемым сахарным диабетом

Д. Развитие у пациента тяжелых обструктивных заболеваний органов дыхания





Аналоги соматостатина могут использоваться в качестве:

A. Предоперационной подготовки

Б. Первичной медикаментозной терапии

B. После неудачного хирургического вмешательства

Г. Сразу после проведения лучевой терапии

Д. Всего перечисленного





Для подтверждения зависимости гиперкортицизма от избыточной продукции АКТГ необходимо оценить:

A. Содержание кортизола в крови или в слюне в ночное время

Б. Содержание АКТГ в утренние и ночные часы

B. Малый дексаметазоновый тест
Г. Большой дексаметазоновый тест

Д. КТ или МРТ надпочечников





Для уточнения источника повышенной продукции АКТГ проводится:

A. МРТ головного мозга

Б. Большой дексаметазоновый тест

B. Исследование концентрации АКТГ после раздельной катетеризации каменистых синусов

Г. Проба с десмопрессином

Д. Проба с нагрузкой глюкозой





Для болезни Иценко-Кушинга характерно:

A. Наличие аденомы гипофиза

Б. Одностороннее увеличение надпочечника

B. Двустороннее увеличение надпочечников

Г. Положительная большая дексаметазоновая проба

Д. Положительная малая дексаметазоновая проба





Методом выбора лечения АКТГ-продуцирующих опухолей гипофиза считается:

A. Транссфеноидальная аденомэктомия

Б. Двусторонняя адреналэктомия

B. Дистанционная лучевая терапия

Г. Медикаментозное лечение ингибиторами стероидогенеза в надпочечниках

Д. Симптоматическая терапия





Причинами синдрома гиперпролактинемии могут быть следующие заболевания гипофиза:

A. Пролактинома

Б. СТГ- или ТТГ-продуцирующая аденома гипофиза

B. Синдром пустого турецкого седла

Г. Повреждение ножки гипофиза

Д. Пангипопитуитаризм





Симптоматическая гиперпролактинемия может быть обусловлена:

A. Печеночной недостаточностью

Б. СПКЯ

B. Повышением секреции дофамина

Г. Приемом бромокриптина

Д. Первичным гипотиреозом





К фармакологическим средствам, повышающим секрецию пролактина, относятся:

A. Дофамин

Б. Каберголин

B. Галоперидол

Г. Метоклопрамид

Д. Верапамил





Основные клинические проявления синдрома гиперпролактинемии у женщин:

А. Гирсутизм

Б. Бесплодие

В. Аменорея

Г. Вирилизация

Д. Галакторея





Основной метод лечения гиперпролактинемического гипогонадизма:

A. Лучевая терапия

Б. Оперативное лечение

B. Медикаментозная терапия агонистами дофамина

Г. Терапия гонадотропинами

Д. Терапия эстроген-гестагенными препаратами





Для дифференциальной диагностики центрального и нефрогенного несахарного диабета используется:

A. Проба по Зимницкому

Б. Общий анализ мочи

B. Проба с сухоедением

Г. Десмопрессиновый тест

Д. МРТ головного мозга





Основная цель лечения десмопрессином:

A. Полное исчезновение всех симптомов

Б. Подбор минимальной эффективной дозы препарата для купирования избыточной жажды и полиурии

B. Обязательное повышение относительной плотности мочи

Г. Увеличение веса

Д. Нормализация ночного сна





Феохромоцптома - опухоль хромаффинной ткани, продуцирующая:

A. Андрогены

Б. Дофамин

B. Альдостерон

Г. Глюкокортикоиды

Д. Адреналин, норадреналин





Особенностью гипертонического криза при феохромоцитоме является:

A. Длительность несколько суток и плохая купируемость

Б. Кратковременность и самокупируемость

B. Возникает внезапно, без провоцирующих факторов

Г. Провоцирование приступа физической нагрузкой, приемом β-адреноблокаторов

Д. Отсутствие клиники в межприступный период





Наиболее информативный метод диагностики гиперкортицизма:

A. Кортизол крови в утренние часы

Б. Кортизол свободный в суточной моче

B. Кортизол свободный в слюне

Г. β-Дезоксикортизол крови

Д. Дегидроэпиандростерон-сульфат





Наиболее частой причиной развития надпочечниковой недостаточности является:

A. Туберкулез надпочечников

Б. Грибковые инфекции

B. Метастазы опухолей вненадпочечниковой локализации

Г. Аутоиммунное поражение надпочечников

Д. Двустороннее кровоизлияние в надпочечники





Для диагностики надпочечниковой недостаточности используют пробы:

A. С нагрузкой глюкозой

Б. Малую дексаметазоновую

B. С кломифеном

Г. С метирапоном

Д.С синактеном





Клинические признаки первичной надпочечниковой недостаточности:

A. Гиповолемия

Б. Симптомы недостаточности тройных гормонов гипофиза

B. Тяга к соленой пище

Г. Гиперпигментация кожи и слизистых

Д. Артериальная гипертензия





Клинические признаки вторичной надпочечниковой недостаточности:

A. Более тяжелое течение по сравнению с первичным гипокортицизмом

Б. Отсутствуют признаки дефицита минералокортикоидов

B. Гиперпигментация кожи и слизистых

Г. Вити л и го

Д. Заместительная терапия глюкокортикоидами неэффективна





При первичном гипокортицизме выявляются:

A. Гиперкалиемия

Б. Гипернатриемия

B. Гипохлоремия

Г. Гипонатриемия

Д. Гипергликемия



Препарат выбора для заместительной терапии гипокортицизма:

A. Гидрокортизон

Б. Кортизона ацетат

B. Преднизолон

Г. Дексаметазон

Д. Триамцинолон



Не рекомендуется для заместительной терапии гипокортицизма:

A. Г идрокортизон

Б. Кортизона ацетат

B. Преднизолон

Г. Дексаметазон

Д. Триамцинолон



Доза глюкокортикоидов для заместительной терапии ХНН подбирается по:

А. Уровню кортизола крови

Б. Уровню кортизола в суточной моче

В. Уровню кортизола в слюне

Г. Клиническим симптомам

Д. Уровню глюкозы крови





Потребность в глюкокортикоидах у пациентов с ХНН повышается при:

A. Повышении температуры тела

Б. Мышечной работе

B. Гипотиреозе

Г. Беременности

Д. Употреблении алкоголя





Обязательные лабораторные исследования при случайном выявлении объемного образования в надпочечнике у пациента без артериальной гипертензии:

A. Определение суточной экскреции свободного кортизола с мочой

Б. Большая дексаметазоновая проба

B. Определение уровня альдостерона и ренина

Г. Малая дексаметазоновая проба

Д. Определение содержания метанефрина и норметанефрина в суточной моче



Первичный гиперальдостеронизм возникает при:

A. Ренинпродуцирующей опухоли

Б. Альдостеронпродуцирующей аденоме

B. Эктопированной опухолевой продукции альдостерона

Г. Приеме диуретиков

Д. Поражении почечных сосудов





Скрининг гиперальдостеронизма необходимо проводить у пациентов с:

A. Любой впервые выявленной артериальной гипертензией

Б. Артериальной гипертензией, сочетающейся с гипокалиемией

B. Резистентностью к антигипертензивной терапии

Г. Кризовым течением артериальной гипертензии

Д. Изолированной диастолической гипертензией





Препарат выбора для лечения первичного гиперальдостеронизма включает:

A. Спиронолактон

Б. Блокаторы кальциевых каналов

B. а 1-адреноблокаторы

Г. Ингибиторы АПФ

Д. Фуросемид





К первично-острой (острейшей) надпочечниковой недостаточности относится:

A. Двустороннее кровоизлияние в надпочечники на фоне диссеминированного внутрисосудистого свертывания

Б. Декомпенсация вторичной ХНН

B. Острая гипофизарная недостаточность

Г. Синдром отмены глюкокортикоидов

Д. Декомпенсация первичной ХНН





В биохимическом анализе крови при ОНН отмечается:

A. Гипонатриемия и гиперкалиемия

Б. Гипернатриемия и гипокалиемия
B. Гипонатриемия и гипокалиемия

Г. Гипогликемия
Д. Гипергликемия




Неотложные мероприятия при ОНН включают:

A. Внутривенное введение 0,45% раствора натрия хлорида

Б. Внутривенное введение 0,9% раствора натрия хлорида

B. Внутривенное введение 10% раствора натрия хлорида

Г. Внутривенное введение 5-10% раствора глюкозы

Д. Внутривенное введение калия хлорида

 

 

 

Примерная тематика контрольных вопросов:

- Этиология, патогенез, диагностика и лечение болезни Иценко-Кушинга

- Дифференциальная диагностика болезни Иценко-Кушинга и кортико-стеромы

- Этиология, патогенез, клиника, лечение акромегалии и гигантизма

- Диагностика и дифференциальная диагностика акромегалии и гигантизма

- Этиология, патогенез, клиника, диагностика и дифференциальная диагностика, лечение гипопитуитаризма (вторичный гипокортицизм, гипотиреоз, гипогонадизм)

- Этиология, патогенез, клиника, диагностика и дифференциальная диагностика, лечение синдрома гиперпролактинемии (физиологической и патологической)

- Этиология, патогенез, клиника, диагностика и дифференциальную диагностика, лечение несахарного диабета

- Этиология, патогенез, клиническая симптоматика, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение кортикостеромы

- Этиология, патогенез, клиническая симптоматика, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение альдостеромы

- Этиология, патогенез, клиническая симптоматика, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение феохромоцитомы

- Дифференциальная диагностика гормонально-активных опухолей надпочечников

- Особенности предоперационного и послеоперационного ведения пациентов с гормонально-активными опухолями надпочечников

 

- Этиология и патогенез, клиническая симптоматика, диагностика гормонально-неактивных опухолей надпочечников

- Дифференциальная диагностика гормонально-неактивных опухолей надпочечников, показания к хирургическому лечению

- Этиология и патогенез, клиническая симптоматика острой надпочечниковой недостаточности

- Этиология и патогенез, клиническая симптоматика хронической надпочечниковой недостаточности

- Диагностика и дифференциальная диагностика различных патогенетических форм гипокортицизма

- Лечение острой надпочечниковой недостаточности

- Лечение хронической надпочечниковой недостаточности

Задания, выявляющие практическую подготовку врача-специалиста:

1. Клинический разбор больных с заболеваниями надпочечников. Сбор анамнеза, осмотр. План обследования и лечения.

2. Клинический разбор больных с заболеваниями гипоталамо-гипофизарной системы. Сбор анамнеза, осмотр. План обследования и лечения.

 

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВРАЧЕЙ СО СРОКОМ ОСВОЕНИЯ 36 АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ ПО ТЕМЕ «ЗАБОЛЕВАНИЯ НАДПОЧЕЧНИКОВ И ГИПОТАЛАМО-ГИПОФИЗАРНОЙ СИСТЕМЫ»
 

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по теме «Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы» (далее программа), в соответствии с положениями частей 1 и 4 статьи 76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЭ-273 от 29.12.2012 г., заключается в удовлетворении образовательных и профессиональных потребностей, профессионального развития человека, обеспечении соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды. Данная программа направлена на совершенствование имеющихся и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Трудоемкость освоения - 36 академических часов.

Основными компонентами программы являются:

- цель программы;

- планируемые результаты обучения;

- учебный план;

- календарный учебный график;

- требования к итоговой аттестации обучающихся;

- рабочие программы учебных модулей «Специальные дисциплины»

- организационно-педагогические условия реализации программы;

- оценочные материалы.

Содержание программы построено в соответствии с модульным принципом, структурными единицами модуля являются разделы. Каждый раздел модуля подразделяется на темы, каждая тема - на элементы, каждый элемент

- на подэлементы. Для удобства пользования программой в учебном процессе каждая его структурная единица кодируется. На первом месте ставится код раздела (например, 1), на втором месте - код темы (например, 1.1), далее код элемента (например, 1.1.1), затем код подэлемента (например, 1.1.1.1). Кодировка вносит определенный порядок в перечень вопросов, содержащихся в программе, что в свою очередь, позволяет кодировать контрольноизмерительные (тестовые) материалы в Фонде оценочных средств.

Учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение модулей (разделов), устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, ОСК, семинарские и практические занятия), формы контроля знаний.

В программу включены планируемые результаты обучения. Планируемые результаты обучения направлены на совершенствование профессиональных компетенций врача-специалиста, его профессиональных знаний, умений, навыков. В планируемых результатах отражается преемственность с профессиональными стандартами, квалификационными характеристиками по соответствующим должностям, профессиям и специальностям (или, квалификационным требованиям к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавлива-ются в соответствии с федеральными законами и иными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе).

В дополнительной профессиональной программе повышения квалификации врачей-специалистов содержаться требования к аттестации обучающихся. Итоговая аттестация по программе осуществляется посредством проведения зачета и выявляет теоретическую и практическую подготовку обучающегося в соответствии с целями и содержанием программы.

Организационно-педагогические условия реализации программы. Условия реализации дополнительной профессиональной программы по теме «Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы» включают:

1) учебно-методическую документацию и материалы по всем разделам (модулям) специальности;

2) учебно-методическую литературу для внеаудиторной работы обучающихся;

3) материально-технические базы, обеспечивающие организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

- учебные аудитории;

- клинические базы в медицинских организациях;

4) кадровое обеспечение реализации программы соответствует требованиям штатного расписания кафедры;

5) законодательство Российской Федерации.

 

 


ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Характеристика квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации


Требования к квалификации.

Уровень профессионального образования.



Высшее образование - специалитет по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

Подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Эндокринология», «Терапия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Педиатрия».

Характеристика профессиональных компетенций, подлежащих совершенствованию в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по теме «Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы»

 

 

У обучающегося совершенствуются следующие профессиональные компетенции (далее - ПК) (по видам деятельности):

профилактическая деятельность:

- способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы, раннюю диагностику осложнений, выявления причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);

- способность и готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения данной категории больных (ПК-2);

диагностическая деятельность:

- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-3);

лечебная деятельность:

- готовность к ведению и лечению пациентов с патологией надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы (ПК-4).

 

 

 

Перечень знаний, умений и владений

По окончании обучения врач-специалист должен:

Знать:

- Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;

- основные положения Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, законодательства об обязательном медицинском страховании, о территориальной программе государственных гарантий бесплатной медицинской помощи (виды медицинской помощи, предоставляемой населению бесплатно, медицинской помощи, предоставляемой в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования, медицинской помощи, предоставляемой за счет средств бюджетов всех уровней);

- нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия населения;

- принципы организации специализированной помощи больным с заболеваниями надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы (поликлинической, стационарной), (приказ Министерства здравоохранения РФ от

29.12.2014 г., «Об утверждении порядка организации оказания высокотехнологичной медицинской помощи с применением специализированной медицинской системы»);

- правила оформления медицинской карты амбулаторного и стационарного больного эндокринологического профиля, согласно приказу М3 РФ от 15 декабря 2014 г. №834н «Об утверждении унифицированных форм медицинской документации, используемых в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, и порядков по их заполнению» (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 20 февраля 2015 г., регистрационный №36160) и приказу М3 РФ от 20 декабря 2012 г. №1177н «Об утверждении порядка дачи информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство и отказа от медицинского вмешательства в отношении определенных видов медицинских вмешательств, форм информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство и форм отказа от медицинского вмешательства»;

- стандарты и федеральные рекомендации по оказанию амбулаторной и стационарной помощи больным с заболеваниями надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы;

- теоретические основы современной нейроэндокринологии, патологии надпочечников, научные направления, историю развития учения о патогенезе заболеваний надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы, развитие взглядов на классификацию осложнений при данной патологии;

- этические и деонтологические аспекты деятельности врача специалиста в общении с коллегами, другим медицинским персоналом, пациентами и их родственниками;

- дифференциально-диагностическую значимость основных симптомов

 

синдромов, характерных для осложнений заболеваний надпочечников и ги-поталамо-гипофизарной системы;

- современные методы специфической диагностики осложнений при заболеваниях надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы;

- возможности клинической диагностики неотложных состояний при заболеваниях надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы;

- физиологические, биохимические основы неотложных состояний, связанных с патологией надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы;

- показания к госпитализации и амбулаторному лечению больных с заболеваниями надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы;

- показания и противопоказания к проведению лекарственной и нелекарственной терапии, ее переносимость, проявления терапевтического и побочного действия, взаимодействие лекарств в организме;

- методы и сроки контроля эффективности лечения (этиотропная, патогенетическая, симптоматическая терапия).

Уметь:

- формулировать предварительный и окончательный клинический диагноз;

- соблюдать этические и деонтологические аспекты деятельности врача специалиста;

- оказывать квалифицированную врачебную помощь при неотложных состояниях на догоспитальном и госпитальном этапах;

- собирать анамнез, проводить полное обследование пациента по всем органам и системам, и на этом основании установить предварительный диагноз, а для амбулаторного больного определение показания для госпитализации;

- самостоятельно лечить больных с заболеваниями надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы и проводить коррекцию проводимого лечения с учетом его эффективности и переносимости;

- оказывать первую врачебную помощь при неотложных состояниях;

- составлять план необходимого лабораторного и инструментального обследования, проводить забор патологических материалов от больного;

- после получения результатов дополнительных исследований формулировать окончательный диагноз в соответствии с требованиями МКБ-10;

- проводить диагностику и лечение сопутствующих заболеваний, с привлечением для консультации соответствующих специалистов;

- оформлять медицинскую документацию.

Владеть:

- алгоритмами постановки предварительного и окончательного клинического диагноза, проведения дифференциально-диагностического поиска;

- нормами этических и деонтологических аспектов деятельности врача-специалиста;

 

 

- навыками оказания квалифицированной врачебной помощи при неотложных состояниях на догоспитальном и госпитальном этапах;

- навыком оценки диагностической значимости используемых при заболеваниях надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы диагностических методов исследования (биохимических, инструментальных, а также общеклинических);

- современными методами лечения данной категории больных (этио-тропной, патогенетической и др.).

- навыками оформления медицинской документации, в том числе для страховой компании.



ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Итоговая аттестация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации врачей по теме «Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы» проводится в форме зачета и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-специалиста в соответствии с требованиями квалификационных характеристик и профессиональных стандартов.

Обучающийся допускается к итоговой аттестации после изучения дисциплин в объеме, предусмотренном учебным планом дополнительной профессиональной программы врачей по теме «Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы».

Лица, освоившие дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей по теме «Заболевания надпочечников и гипо-таламо-гипофизарной системы» и успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ установленного образца - удостоверение о повышении квалификации и сертификат специалиста.

 

 

 

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

 

Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения модулей, и проводится в форме тестового контроля. Промежуточная аттестация - оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по модулям. Итоговая аттестация обучающихся по результатам освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по теме «Заболевания надпочечников и гипоталамо-гипофизарной системы» проводится в форме зачета и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-специалиста в соответствии с требованиями квалификационных характеристик и профессиональных стандартов.

 

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

1. Приказ Минздрава России от 07.10.2015 N 700н "О номенклатуре специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование"(Зарегистрировано в Минюсте России 12.11.2015 N 39696)

2. Приказ Минздрава России от 08.10.2015 N 707н "Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки" (Зарегистрировано в Минюсте России 23.10.2015 N39438)

3. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 августа 2009 г. N 581н «О внесении изменений в порядок совершенствования профессиональных знаний медицинских и фармацевтических работников»

4. Приказ М3 и СР РФ от 01.03.2010 № 116н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи больным с эндокринными заболеваниями»

5. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 16 апреля 2010 г. N 243н «Об организации Порядка оказания специализированной медицинской помощи»

6. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения»

7. Федеральный закон от 29.11.2010 г. № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации»

8. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 1183н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению Российской Федерации при заболеваниях терапевтического профиля»

9. Федеральный закон от 21.11.2011 г. № 323-ф3 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

 

10. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 04.05.2012 г. №477н «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи»

11. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15.05.2012 г. №543н «Об утверждении Положения об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению»

12. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20.12.2012 г. №1177н «Об утверждении порядка дачи информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство и отказа от медицинского вмешательства в отношении определенных видов медицинских вмешательств, форм добровольного согласия на медицинское вмешательство и форм отказа от медицинского вмешательства»

13. Приказ Минздрава России от 20.12.2012 г. №1705н «О порядке организации медицинской реабилитации»

14. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп.)

15. Федеральные государственные образовательные стандарты по направлению 31.06.01 - Клиническая медицина (201 Зг)

16. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. №499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»

17. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15 декабря 2014 г. №834н «Об утверждении унифицированных форм медицинской документации, используемых в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, и порядков по их заполнению»

18. «Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов» (утв. Минобрнауки России 22.01.2015 N ДЛ-1/05вн)

19. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от

07.07.2015 г. №422ан «Об утверждении критериев оценки качества медицинской помощи»

20. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 октября 2015 г. №707н «Об утверждении квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки»

 

 

 

 

содержание      ..     33      34      35      36     ..