"Управление качеством". "Управление качеством в сфере быта и услуг" (бакалавр). Образовательная программа (2013 год)

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

Данная компетенция формируется у обучающихся при освоении ОП ВО в процессе:

аудиторных занятий;

самостоятельной работы обучающегося, включающей:

освоение лекционного материала, учебников, учебных пособий,

подготовку к аудиторным занятиям, тестам, зачетам и экзаменам;

написание рефератов, эссе, курсовых работ, бакалаврской выпускной

квалификационной работы;

выступления с докладами.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

разделы ОП, учебные

семестры

дисциплины, модули, практики

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

Б1.В.ОД.2

Методы научных исследований

Б1.В.ДВ.1.2

История экономики

Б1.В.ДВ.2.1

Патентоведение

Б1.В.ДВ.2.2

Правоведение

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б2.Б.1

Математика

Математика (математическая

Б2.Б.2

статистика и теория вероятностей)

Б2.Б.3

Информатика

Вариативная часть

Б2.В.ОД.3

Сети ЭВМ и средства коммуникаций

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

Б3.В.ОД.4

Микроэкономическая статистика

Б. 6

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

АТТЕСТАЦИЯ

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций

сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства

Текущий контроль - эссе, доклады, рефераты, практические работы, лабораторные

работы.

Промежуточная аттестация по дисциплинам, формирующим данную компетенцию,

проводится в каждом семестре в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и/или проектов.

Промежуточная аттестация по практикам проводится на основе оценки решения

обучающимися задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и

квалификации.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме устного опроса по

компетентносно-ориентированным заданиям и форме выполнения и защиты ВКР.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у

обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной

работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в

3.1, перечень

Интернет-ресурсов - п. 2.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, указанных

в приложениях ОП ВОпо направлению 221400 «Управление качествомª, профиль 22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной

компетенции при освоении ОП ВО

Основными условиями, необходимыми для успешного формирования у обучающихся

данной компетенции при освоении ОП ВО, являются:

наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий: компьютерных классов;

аудиторий, оборудованных мультимедийными средствами обучения.

наличие индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в

которой имеется доступ к сети Интернет;

наличие во время самостоятельной подготовки рабочего места в компьютерном

классе с выходом в сеть Интернет;

обеспеченность обучающегося необходимой учебной, учебно-методической и

научной литературой;

размещение учебно-методических материалов дисциплин на официальном сайте

РГЭУ (РИНХ).

Паспорт компетенции ОК-13

ПАСПОРТ

обязательной общекультурной компетенции: «способность работать с компьютером как

средством управления информации (ОК-13)ª при освоении ОП ВПО, реализующей ФГОС

ВПО по направлению подготовки 221400 «Управление качествомª профиля

22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª

Определение, содержание и основные существенные характеристики

компетенции

Компетенция «ОК-13 способность работать с компьютером как средством управления

информацииª имеет следующую структуру:

Знать общенаучные понятия и категории, закономерности развития природы,

общества и экономики;

Уметь воспринимать, обобщать и анализировать информацию для постановки цели и

выбору путей ее достижения;

Владеть культурой мышления и навыками обобщения и анализа информации для

постановки цели и выбору путей ее достижения

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом

результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-

ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция является обязательной согласно разделу 5 ФГОС п. 5.1.

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

определения и

применять

математическим

теоремы из основных

полученные

аппаратом,

Б2.Б.1

Математика

разделов математики

математические

необходимым для

знания к решению

изучения других

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

соответствующих

фундаментальных

практических задач

дисциплин,

спецкурсов, а также

для работы с

современной научно-

технической

литературой

- современное

- работать

основами

состояние

системным

автоматизации

направления

программным

решения

развития

обеспечением общего

инженерных задач

вычислительной

направления;

вычислительного

Б2.Б.3

Информатика

техники

- применять компьютер

характера;

программных

как средство

- компьютером как

средств;

управления

средством управления

- компьютер как

информацией

средство управления

информацией

Вариативная часть

методы построения,

работать с компьютером

навыками работы с

доступа, протоколы

как средством

компьютером как

вычислительных сетей

управления

средством управления

информацией на

информацией

высоком

пользовательском

Б2.В.ОД.3

Сети ЭВМ и средства

уровне;

применять программные

системы;

работать с информацией

в глобальных

компьютерных сетях

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

систему

использовать

навыками

статистических

стандартные

компьютерной

показателей

приложения

для

обработки

Микроэкономическая

микроуровня

расчетных

статистической

Б3.В.ОД.4

статистика

экономики;

статистических

информации

основы

операций

статистической

методологии

основные

использовать

основными

программные средства

методами и приемами

для оценки

для проведения анализа

работы с компьютером

Б3.В.ОД.9

Экономика качества

экономических

результатов

для получения

характеристик

исследования

информации при

процессов

экономическом анализе

процесса

Знает основные

Умеет

Владеет

программные средства

использоватьосновные

навыками применения

для поиска, хранения и

программные средства

основных программных

Б5.У.1

Учебная

переработки

для поиска, хранения и

средств для поиска,

информации на

переработки

хранения и переработки

компьютере

информации на

компьютере

Знает

Умеет

Владеет

специальные и

использовать

навыками применения

профессиональные

специальные и

специальных

программные средства

профессиональные

программных средств

Б5.П.1

Производственная

для поиска, хранения и

программные средства

для поиска, хранения и

переработки

для поиска, хранения и

переработки

информации на

переработки

информации на

компьютере

информации на

компьютере

4.Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни

Содержательное описание

Основные признаки

сформированности

уровня

компетенции

Пороговый уровень



Знает

основы

Знает основы

информатики и сетевых

(обязательный

для

информатики и приемы

технологий;

всех

выпускников

работы на компьютере;

Умеет размещать,

вуза по завершении



Умеет работать с

передавать и хранить

освоения ОП ВО)

информацию на

компьютером как средством

компьютере;

управления информацией;

Умеет использовать



Владеет навыками

программное обеспечение;

работы с компьютером при

Умеет работать с

информацией в глобальных

решении задач анализа и

компьютерных сетях;

управления информацией

Владеет основными

методами и приемами

работы с компьютером для

получения информации при

экономическом анализе

процесса;

Владеет навыками

поиска, получения,

хранения и передачи

информации с помощью

компьютера

Повышенные уровни

Способен применять

Владеет навыками

(относительно

компьютерные технологии в

применения компьютерных

своей профессиональной

технологий для решения

порогового уровня)

деятельности

задач в своей

профессиональной

деятельности

ПРОГРАММА

формирования у обучающихся

обязательной общекультурной компетенции: «способность работать с компьютером как

средством управления информации (ОК-13)ª при освоении ОП ВПО, реализующей ФГОС

ВПО по направлению подготовки 221400 «Управление качествомª профиля

22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

Данная компетенция формируется у обучающихся при освоении ОП ВО в процессе:

аудиторных занятий;

самостоятельной работы обучающегося, включающей:

освоение лекционного материала, учебников, учебных пособий,

подготовку к аудиторным занятиям, тестам, зачетам и экзаменам;

написание рефератов, эссе, курсовых работ, бакалаврской выпускной

квалификационной работы;

выступления с докладами.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

разделы ОП, учебные

семестры

дисциплины, модули, практики

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б2.Б.1

Математика

Б2.Б.3

Информатика

Вариативная часть

Б2.В.ОД.3

Сети ЭВМ и средства коммуникаций

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

Б3.В.ОД.4

Микроэкономическая статистика

Б3.В.ОД.9

Экономика качества

Б.5

УЧЕБНАЯ И

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ

ПРАКТИКИ

Б. 6

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

АТТЕСТАЦИЯ

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций

сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства

Текущий контроль - эссе, доклады, рефераты, практические работы, лабораторные

работы.

Промежуточная аттестация по дисциплинам, формирующим данную компетенцию,

проводится в каждом семестре в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и/или проектов.

Промежуточная аттестация по практикам проводится на основе оценки решения

обучающимися задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и

квалификации.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме устного опроса по

компетентносно-ориентированным заданиям и форме выполнения и защиты ВКР.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у

обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной

работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в

3.1, перечень

Интернет-ресурсов - п. 2.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, указанных

в приложениях ОП ВОпо направлению 221400 «Управление качествомª, профиль 22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной

компетенции при освоении ОП ВО

Основными условиями, необходимыми для успешного формирования у обучающихся

данной компетенции при освоении ОП ВО, являются:

наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий: компьютерных классов;

аудиторий, оборудованных мультимедийными средствами обучения.

наличие индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в

которой имеется доступ к сети Интернет;

наличие во время самостоятельной подготовки рабочего места в компьютерном

классе с выходом в сеть Интернет;

обеспеченность обучающегося необходимой учебной, учебно-методической и

научной литературой;

размещение учебно-методических материалов дисциплин на официальном сайте

РГЭУ (РИНХ).

Паспорт компетенции ОК-14

ПАСПОРТ

обязательной общекультурной компетенции:

«способность работатьс информацией в

глобальных компьютерных сетях (ОК-14)ª при освоении ОП ВПО, реализующей ФГОС

ВПО по направлению подготовки 221400 «Управление качествомª профиля

22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª

Определение, содержание и основные существенные характеристики

компетенции

Под компетенцией

«ОК-14 способность работать с информацией в глобальных

компьютерных сетяхªимеет следующую структуру:

Знать основные методы и средства работы с информацией в глобальных

компьютерных сетях;

Уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

Владеть навыками поиска и передачи информации в глобальных компьютерных

сетях.

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом

результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-

ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция является обязательной согласно разделу 5 ФГОС п. 5.1.

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

- значение информации

- пользоваться

- владеть методами

в деловом общении;

различными

работы с информацией

- основные понятия

текстовыми и

в глобальных

теории делового

графическими

компьютерных сетях

общения, структуру

редакторами

делового общения,

- корректно оформлять

Русский язык и

организации деловых

ссылки на источники

Б1.В.ОД.3

культура речи

переговоров, пути

информации.

разрешения

конфликтных ситуаций

в деловом общении,

деловой этикет,

особенности имиджа

делового человека;

- современное состояние

- работать с системным

основами

Б2.Б.3

Информатика

направления

программным

автоматизации

развития

обеспечением общего

решения инженерных

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

вычислительной

направления;

задач

техники

- работать с информацией

вычислительного

программных средств;

в глобальных

характера;

- основные методы

компьютерных сетях

- основными методами

работы с информацией

в глобальных

компьютерных сетях

Вариативная часть

Современные

работать с экономической

Навыками работы с

информационно-

информацией в

программными

коммуникационные

глобальных

продуктами средств

Сети ЭВМ и

технологии работы в

компьютерных сетях

телекоммуникаций,

Б2.В.ОД.3

средства

сетях удаленного доступа

удаленного доступа и

коммуникаций

сетевыми операционными

Системами

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

правовую базу

разрабатывать

навыками

стандартизации;

нормативные документы;

работы с нормативной

нормативные

оформлять

документацией;

документы в области

документы для целей

навыками

материально-

подтверждения

работы с документами,

технического

соответствия

подтверждающими

обеспечения

соответствие товаров и

предприятий;

услуг, требованиям

Б3.В.ОД.2

Стандартизация

цели и задачи

нормативной

стандартизации;

документации

основные

принципы

стандартизации;

объекты,

субъекты, средства,

методы стандартизации

методологию

использовать

навыками

оценки качества

методы самооценки

выбора и реализации

целенаправленной

деятельности

моделей самооценки

деятельности

организации;

различных

анализировать

организационных

результаты самооценки

структур;

для дальнейшего

цели, подходы,

совершенствования

Самооценка

принципы самооценки

деятельности

Б3.В.ДВ.3.1

деятельности

организации;

организаций

методы

самооценки

подразделения и

организации;

модели

самооценки

подразделения и

организации

сущность

правильно

знаниями о

предмета;

оценить факторы и

потребительской

принципы,

выбрать основные

ценности товара (услуги),

управляющие

показатели, которые

о предпочтениях

конкуренцией;

позволят провести

потребителя при выборе

стратегии;

объективный анализ

товара (услуги), о

Конкуренто-

потребительские

конкурентного состояния

ценовой, неценовой

Б3.В.ДВ.5.1

способность

ценности товара, услуги;

товара (услуги),

конкуренции;

товаров и услуг

основные

выявить

методами

методы оценки

резервы, повышающие

оценки конкурентных

конкурентных

конкурентные

преимуществ в

преимуществ

преимущества

производстве и

обращении товаров и

услуг

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

порядок

провести

представлением

разработки

стратегии

ранжирование

о корпоративной культуре

компании, ее

алгоритм

потребительских групп по

компании, о взаимосвязях

разработки,

степени значимости их

потребителями,

план повышения

для компании;

партнерами

конкурентоспособности,

порядок

поставщиками;

Конкуренто-

этапы

разработки

концепции

процедурой

Б3.В.ДВ.5.2

способность

контроль

плана

нового

вида

товара

бенчмаркинга;

предприятия

маркетинга компании.

(услуги);

психологией

провести

принятия

командного

мониторинг

цен

решения;

конкурентов

методами

оценки

конкурентных

преимуществ

организации.

4. Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни

Содержательное описание

Основные признаки

сформированности

уровня

компетенции

Пороговый

уровень

Знает

основные

Знает основные

(обязательный для всех

методы и средства работы с

выпускников

вуза по

информацией в глобальных

завершении

освоения

компьютерных сетях;

ОП ВО)

Знает основные

Умеет работать с

методы и средства работы с

информацией в глобальных

специализированных

компьютерных сетях;

Знает алгоритм

Владеет

навыками

поиска информации в

поиска

передачи

глобальных компьютерных

информации в глобальных

сетях;

компьютерных сетях

Умеет искать

информацию в глобальных

компьютерных сетях;

Умеет передавать и

получать информацию в

глобальных компьютерных

сетях;

Владеет методами и

средствами поиска

информации в глобальных

компьютерных сетях;

Владеет методами и

средствами передачи и

получения информации в

глобальных компьютерных

сетях

Повышенные

уровни

Способениспользовать

Владеет навыками

(относительно

использования возможностей

возможности

глобальных

порогового уровня)

глобальных компьютерных

компьютерных сетей.

сетей

ПРОГРАММА

формирования у обучающихся

обязательной общекультурной компетенции:

«способность работать с информацией в

глобальных компьютерных сетях (ОК-14)ª при освоении ОП ВПО, реализующей ФГОС

ВПО по направлению подготовки 221400 «Управление качествомª профиля

22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

Данная компетенция формируется у обучающихся при освоении ОП ВО в процессе:

аудиторных занятий;

самостоятельной работы обучающегося, включающей:

освоение лекционного материала, учебников, учебных пособий,

подготовку к аудиторным занятиям, тестам, зачетам и экзаменам;

написание рефератов, эссе, курсовых работ, бакалаврской выпускной

квалификационной работы;

выступления с докладами.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

разделы ОП, учебные

семестры

дисциплины, модули, практики

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б1.В.ОД.3

Русский язык и культура речи

Б2.Б.3

Информатика

Вариативная часть

Б2.В.ОД.3

Сети ЭВМ и средства коммуникаций

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

Б3.В.ОД.2

Стандартизация

Самооценка деятельности

Б3.В.ДВ.3.1

организаций

Конкурентоспособность товаров и

Б3.В.ДВ.5.1

услуг

Конкурентоспособность

Б3.В.ДВ.5.2

предприятия

Б. 6

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

АТТЕСТАЦИЯ

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций

сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства

Текущий контроль - эссе, доклады, рефераты, практические работы, лабораторные

работы.

Промежуточная аттестация по дисциплинам, формирующим данную компетенцию,

проводится в каждом семестре в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и/или проектов.

Промежуточная аттестация по практикам проводится на основе оценки решения

обучающимися задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и

квалификации.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме устного опроса по

компетентносно-ориентированным заданиям и форме выполнения и защиты ВКР.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у

обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной

работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в 3.1, перечень Ин-

тернет-ресурсов - п. 2.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, указанных в

приложениях ОП ВОпо направлению 221400 «Управление качествомª, профиль 22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной

компетенции при освоении ОП ВО

Основными условиями, необходимыми для успешного формирования у обучающихся

данной компетенции при освоении ОП ВО, являются:

наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий: компьютерных классов;

аудиторий, оборудованных мультимедийными средствами обучения.

наличие индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в

которой имеется доступ к сети Интернет;

наличие во время самостоятельной подготовки рабочего места в компьютерном

классе с выходом в сеть Интернет;

обеспеченность обучающегося необходимой учебной, учебно-методической и

научной литературой;

размещение учебно-методических материалов дисциплин на официальном сайте

РГЭУ (РИНХ).

Паспорт компетенции ОК-15

ПАСПОРТ

обязательной общекультурной компетенции:

«способность пользоваться одним из

иностранных языковна уровне не ниже разговорного (ОК-15)ª при освоении ОП ВПО,

реализующей ФГОС ВПО по направлению подготовки 221400 «Управление качествомª

профиля 22140003 «Управление качеством в сфере быта и услугª

Определение, содержание и основные существенные характеристики

компетенции

Компетенция «ОК-15 способность пользоваться одним из иностранных языков на

уровне не ниже разговорногоª имеет следующую структуру:

Знать иностранный язык в объеме, необходимом для профессионального общения и

возможности получения информации на иностранном языке

Уметь выражать свои мысли и мнения в межличностном и деловом общении на

иностранном языке;

Владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения

информации из зарубежных источников

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом

результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-

ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция является обязательной согласно разделу 5 ФГОС п. 5.1.

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

- иностранный язык в

- создавать высказывание

- иностранным языком

объеме, необходимом

нужного типа в

в объеме, необходимом

для

коммуникативной

для

возможности

профессионального

ситуации

получения

общения и

информации

из

возможности

зарубежных

получения

источников;

информации на

- методами и средствами

иностранном языке

логически

- значение национальных

доказательной

особенностей в деловом

аргументации

Иностранный

общении;

официально-деловом

Б1.Б.1

язык

- основные понятия

общении

теории делового

общения, структуру

делового общения,

организации деловых

переговоров, пути

разрешения

конфликтных ситуаций

в деловом общении,

деловой этикет,

особенности имиджа

делового человека;

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

терминологию в

вести

навыками

области построения и

разработку и внедрение

документирования

внедрения СМК;

систем качества в

изменений и устойчивого

теоретические

соответствии с

развития СМК;

основы обеспечения

международными

методами

качества и управления

стандартами ИСО;

оценки и

качеством продукции и

выделять и

совершенствования СМК

технологических

документировать

процессов;

процессы СМК;

Проектирование,

принципы

построить

Б3.В.ОД.3

построение и

построения СМК и

процессную модель

внедрение СМК

методы ее разработки;

СМК;

содержание

разрабатывать и

международных и

внедрять обязательную

национальны стандартов

документацию СМК

для построения,

внедрения и

совершенствования СМК

и ИСМК;

модели СМК

Управление

основную

применить

владеть и применять

качеством в

терминологию,

терминологию при

термины, используемые в

Б3.В.ОД.7

процессе

применяемую в

оценке процессов ВЭД

процессах

международного

международной торговле

международной торговли

товародвижения

понятие

дать структуру

практическим

бухгалтерского учета;

и порядок оценки

и навыками оценки

структуру и

статей бухгалтерского

порядок оценки статей

баланса;

бухгалтерского

использовать

методикой

баланса;

полученные знания для

расчета финансовых

Бухгалтерский

оценка

подготовки финансовой

показателей и оценки

Б3.В.ОД.8

учет и аудит

системы внутреннего

отчетности

состояния

контроля организации;

применять

предприятия

расчет уровня

оценку системы

методикой

существенности и

внутреннего контроля

отражения

аудиторского риска,

организации;

хозяйственных

приемлемого для

рассчитывать

операций на счетах

оценки организации

уровень существенного

бухгалтерского учета

100

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

понятие

и аудиторского риска

навыками

системы сбора и

решать

расчета уровня

подготовки

вопросы оценки, учета

существенности и

информации

регистрации

аудиторского риска

финансового характера

накопления

система сбора

информации

финансового характера

с целью последующего

ее представления в

финансовых отчетах

терминологичес

применять

навыками

кий аппарат

знание

использования методов

современного

законодательства в

экологического

области экологии для

менеджмента в

менеджмента;

управления качеством

практической

Экологический

содержание, структуру и

окружающей среды;

деятельности

Б3.В.ОД.11

менеджмент

классификацию

предприятия сферы

качества

экологических рисков и

услуг;

опасностей;

содержание

стандартов ИСО

семейства 14 000

правовую базу

разрабатывать

навыками

технического

нормативные документы;

работы с нормативной

регулирования;

оформлять

документацией;

нормативные

документы для целей

навыками

документы в области

подтверждения

работы с документами,

материально-

соответствия

подтверждающими

технического

соответствие товаров и

обеспечения

услуг, требованиям

предприятий;

нормативной

цели, задачи,

документации

Техническое

модели технического

Б3.В.ОД.12

регулирование

регулирования;

основные

принципы технического

регулирования;

объекты,

субъекты, средства,

методы технического

регулирования

зарубежный

опыт технического

регулирования

основные

использовать

навыками

термины, понятия и

основные понятия

обоснования

Реклама товаров

Б3.В.ДВ.1.2

концепции маркетинга

маркетинга в

современных концепций

и услуг

профессиональной

маркетинга

деятельности

терминологию,

читать

навыками

используемую в курсе

термины, используемые в

перевода иностранных

Логистика

Б3.В.ДВ.4.1

логистики товаров и

курсе логистики товаров

слов, используемых в

товаров и услуг

услуг

и услуг

курсе логистики товаров

и услуг

4.Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни

Содержательное описание

Основные признаки

сформированности

уровня

компетенции

Пороговый

уровень

Знаетиностранный

Знает лексический

(обязательный для всех

язык в объеме, необходимом

минимум иностранного

выпускников вуза по

для

профессионального

языка;

завершении освоения

общения и возможности

Знает основные

101

ОП ВО)

получения информации на

грамматические

иностранном языке

конструкции для

Умеет выражать свои

межличностного общения

мысли и мнения в

на иностранном языке;

межличностном и деловом

Умеет выражать свои

общении на иностранном

мысли и мнения в

языке;

межличностном и деловом

Владеет

общении на иностранном

иностранным языком в

языке;

объеме, необходимом для

Владеет

возможности

получения

грамматическими навыками

информации из зарубежных

для коммуникации общего

источников

характера;

Владеет основами

иностранного языка для

реализации

профессиональной

деятельности.

Повышенные уровни

Способен к деловым

Умеет эффективно

(относительно

коммуникациям в

применять правила речевого

порогового уровня)

профессиональной в сфере

этикета

знание

на иностранном языке

иностранного

языка

профессиональной

деятельности;

Умеет осуществлять

эффективные

деловые

коммуникации

профессиональной в сфере

на иностранном языке

ПРОГРАММА

формирования у обучающихся

обязательной общекультурной компетенции:

«способность пользоваться одним

из

иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-15)ª при освоении ОП ВПО,

реализующей ФГОС ВПО по направлению подготовки 221400 «Управление качествомª

профиля 22140003 «Управление качеством в сфере быта и услугª

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

Данная компетенция формируется у обучающихся при освоении ОП ВО в процессе:

аудиторных занятий;

самостоятельной работы обучающегося, включающей:

освоение лекционного материала, учебников, учебных пособий,

подготовку к аудиторным занятиям, тестам, зачетам и экзаменам;

написание рефератов, эссе, курсовых работ, бакалаврской выпускной

квалификационной работы;

выступления с докладами.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

102

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

разделы ОП, учебные

семестры

дисциплины, модули, практики

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б1.Б.1

Иностранный язык

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

Проектирование, построение и

Б3.В.ОД.3

внедрение СМК

Управление качеством в процессе

Б3.В.ОД.7

международного товародвижения

Б3.В.ОД.8

Бухгалтерский учет и аудит

Экологический менеджмент

Б3.В.ОД.11

качества

Б3.В.ОД.12

Техническое регулирование

Б3.В.ДВ.1.2

Реклама товаров и услуг

Б3.В.ДВ.4.1

Логистика товаров и услуг

Б. 6

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

АТТЕСТАЦИЯ

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций

сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства

Текущий контроль - эссе, доклады, рефераты, практические работы, лабораторные

работы.

Промежуточная аттестация по дисциплинам, формирующим данную компетенцию,

проводится в каждом семестре в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и/или проектов.

Промежуточная аттестация по практикам проводится на основе оценки решения

обучающимися задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и

квалификации.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме устного опроса по

компетентносно-ориентированным заданиям и форме выполнения и защиты ВКР.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у

обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной

работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в 3.1, перечень Ин-

тернет-ресурсов - п. 2.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, указанных в

приложениях ОП ВОпо направлению 221400 «Управление качествомª, профиль 22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной

компетенции при освоении ОП ВО

Основными условиями, необходимыми для успешного формирования у обучающихся

данной компетенции при освоении ОП ВО, являются:

наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий: компьютерных классов;

аудиторий, оборудованных мультимедийными средствами обучения.

наличие индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в

которой имеется доступ к сети Интернет;

наличие во время самостоятельной подготовки рабочего места в компьютерном

классе с выходом в сеть Интернет;

103

обеспеченность обучающегося необходимой учебной, учебно-методической и

научной литературой;

размещение учебно-методических материалов дисциплин на официальном сайте

РГЭУ (РИНХ).

Паспорт компетенции ОК-16

ПАСПОРТ

обязательной общекультурной компетенции:

«способность применять основные методы

защиты производственного персонала и населения от возможных последствий, аварий,

катастроф, стихийных бедствий (ОК-16)ª при освоении ОП ВПО, реализующей ФГОС ВПО

по направлению подготовки

221400

«Управление качествомª профиля

22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª

Определение, содержание и основные существенные характеристики

компетенции

Компетенция

«ОК-16 способность применять основные методы защиты

производственного персонала и населения от возможных последствий, аварий, катастроф,

стихийных бедствийªимеет следующую структуру:

Знать: потенциальные факторы риска и методы защиты производственного

персонала и населения от возможных последствий, аварий, катастроф, стихийных бедствий

Уметь: применять основные методы защиты производственного персонала и

населения от возможных последствий, аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Владеть: практическими навыками защиты производственного персонала и

населения от возможных последствий, аварий, катастроф, стихийных бедствий

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом

результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-

ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция является обязательной согласно разделу 5 ФГОС п. 5.1.

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

- правовые основы защиты

- использовать на практике

- правовыми основами

производственного

предусмотренные

защиты производственного

персонала и населения от

действующим

персонала и населения от

возможных последствий

законодательством

возможных последствий

аварий, катастроф,

основные методы защиты

аварий, катастроф,

стихийных бедствий

производственного

стихийных бедствий, а

персонала и населения от

также навыками

Б1.В.ДВ.

возможных

последствий

практического применения

Правоведение

2.2

аварий,

катастроф,

предусмотренных

стихийных бедствий

действующим

законодательством

основных методов защиты

производственного

персонала и населения от

возможных последствий

аварий, катастроф,

104

стихийных бедствий

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

основные положения по

использовать методы

- основными методами

технике безопасности

химической

технической

работы в химической

идентификации веществ,

безопасности

лаборатории

правила отбора средней

Б2.В.ОД.

Химия

пробы, а также

компьютерные

программы обработки

результатов

эксперимента

правила поведения

предотвратить

практическими

в химических лабораториях

аварийные ситуации и

приемами безопасной

Физико-

и работы с химическими

несчастные случаи при

работы в лаборатории

химические

реактивами и приборами;

использовании физико-

физико-химических

Б2.В.ДВ.

методы

правила техники

химических методов

методов анализа.

1.1

исследования

безопасности, соблюдаемые

исследования;

качества

при работе в лабораториях

оказать первую

продукции

физико-химических

помощь при возникновении

методов исследования.

несчастного случая.

требования

проводить оценку

стандартными методами

законодательных актов и

безопасности товаров и

экспертной оценки

нормативных документов к

услуг на основе требований

показателей безопасности

Б2.В.ДВ.

Безопасность

обеспечению безопасности

нормативной

товаров и услуг;

1.2

товаров и услуг

документации;

навыками проведения

;нормируемые показатели

определять нормируемые

расчетов по результатам

безопасности товаров и

показатели безопасности

экспертизы.

услуг;

товаров и услуг

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

- основы технологии и

- проводить организацию

- представлением

организации

конструкторской

возможных

видах

производства,

технологической

опасностей для человека и

необходимые

для

подготовки производства;

критериях безопасности;

квалифицированного

- проводить организацию

решения возникающих

основного производства;

задач;

- проводить организацию

Технология и

- методику

разработки

технического

организация

технических процессов

обслуживания;

Б3.Б.1

производства

деталей,

- использовать

общие

продукции и услуг

сборки, испытаний и

принципы и особенности

регулирования;

научной

организации

- факторы

труда;

закономерности

формирования качества

продукции

технического

обслуживания;

средства и

Проводить

Навыками

методы повышения

идентификацию

прогнозирования и

безопасности,

опасностей,

принятия решений в

экологичности и

разрабатывать и

условиях чрезвычайных

устойчивости технических

реализовывать

ситуаций.

Безопасность

Б3.Б.8

средств и

мероприятия по защите

жизнедеятельности

технологических

человека и среды

процессов

обитания от негативных

воздействий

хозяйственной

деятельности человека.

Вариативная часть

принципы и методы

использовать основные и

иерархией, типами

управления персоналом

специальные методы

социальных и

Б3.В.

Управление

организации;

экономического анализа

управленческих связей,

ОД.5

персоналом

информации в сфере

профессиональной

деятельности

Б3.В.

Экологический

содержание,

моделировать

методикой расчета

105

ОД.11

менеджмент качества

структуру и классификацию

практические ситуации и

экологических показателей

экологических рисков и

разрабатывать варианты

оценки

исходного

опасностей;

решений экологических

состояния предприятия в

содержание

задач;

области экологии;

стандартов ИСО семейства

разрабатывать

навыками

14 000;

практические рекомендации

использования

методов

по совершенствованию

экологического

деятельности конкретной

менеджмента

организации в направлении

практической деятельности

повышения экологической

предприятия сферы услуг;

безопасности или

навыками

использования

принятия решений по

современных подходов к

результатам анализа

организации экологической

экологических аспектов

деятельности

деятельности предприятия

сферы услуг.

Б.5 УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ

Б5.У.

Учебная практика

Правовые основы защиты

Идентифицировать

Навыками применения

от возможных последствий

основные опасности среды

правовых, нормативно-

аварий, катастроф,

обитания человека,

технических и

стихийных бедствий

оценивать риск их

организационных основ

реализации

безопасности

жизнедеятельности

Б5.П.

Производственная

Правовые основы защиты

Применять основные

Навыками принятия

практика

производственного

методы защиты

решений по защите

персонала и населения от

производственного

возможных последствий

персонала от возможных

персонала и населения от

аварий, катастроф,

последствий, аварий,

возможных последствий,

стихийных бедствий

катастроф, стихийных

аварий, катастроф,

бедствий

стихийных бедствий

Б5.П.

Преддипломная

Правовые основы защиты

Применять основные

Навыками принятия

практика

производственного

методы защиты

решений по защите

персонала и населения от

производственного

возможных последствий

персонала от возможных

персонала и населения от

аварий, катастроф,

последствий, аварий,

возможных последствий,

стихийных бедствий

катастроф, стихийных

аварий, катастроф,

бедствий

стихийных бедствий

4.Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни

Содержательное описание

Основные признаки уровня

сформированности

уровня

компетенции

Пороговый

уровень

Знаетосновы

Знает правовые основы

(обязательный для всех

безопасности

защиты производственного

выпускников вуза по

жизнедеятельности

персонала и населения от

завершении освоения ОП

системе

«человек-среда

возможных последствий

ВО)

безопасностиª, правовые,

аварий, катастроф, стихийных

нормативно-технические и

бедствий;

организационные основы

Знает мероприятия по

безопасности

защите населения и

жизнедеятельности;

территорий от чрезвычайных

Умеет

применять

ситуаций техногенного и

основные методы защиты

природного характера;

производственного

Умеетидентифицироват

персонала и населения от

ь основные опасности среды

возможных последствий,

обитания человека, оценивать

аварий,

катастроф,

риск их реализации;

стихийных бедствий;

Умеет применять

Владеет

основные методы защиты

практическими навыками

производственного персонала

106

защиты производственного

от возможных последствий,

персонала и населения от

аварий, катастроф, стихийных

возможных последствий,

бедствий;

аварий,

катастроф,

Умеет применять

стихийных бедствий

основные методы защиты

населения от возможных

последствий, аварий,

катастроф, стихийных

бедствий;

Умеет проводить

идентификацию опасностей,

разрабатывать и

реализовывать мероприятия

по защите человека и среды

обитания от негативных

воздействий хозяйственной

деятельности;

Владеет практическими

навыками принятия решений

по защите производственного

персонала и населения от

возможных последствий,

аварий, катастроф, стихийных

бедствий

Повышенные

уровни

Эффективно

Умеет пользоваться

(относительно

порогового

пользуетсязаконодательны

понятийно-

уровня)

ми и правовыми актами в

терминологическим аппаратом

области безопасности и

в области безопасности;

охраны окружающей

Умеет выбирать

среды,требованиями

методы защиты от опасностей

технических регламентов к

применительно к сфере своей

безопасности в сфере

профессиональной

деятельности и способы

деятельности

обеспечения комфортных

условий жизнедеятельности;

Владеет навыками

применения законодательных

и правовых актов в области

безопасности и охраны

окружающей среды,требований

технических регламентов к

безопасности в сфере

профессиональной

деятельности

ПРОГРАММА

формирования у обучающихся

обязательной общекультурной

компетенции:

«способность применять основные методы

защиты производственного персонала и населения от возможных последствий, аварий,

катастроф, стихийных бедствий (ОК-16)ª при освоении ОП ВПО, реализующей ФГОС ВПО

по направлению подготовки

221400

«Управление качествомª профиля

22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª

107

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

Данная компетенция формируется у обучающихся при освоении ОП ВО в процессе:

аудиторных занятий;

самостоятельной работы обучающегося, включающей:

освоение лекционного материала, учебников, учебных пособий,

подготовку к аудиторным занятиям, тестам, зачетам и экзаменам;

написание рефератов, эссе, курсовых работ, бакалаврской выпускной

квалификационной работы;

выступления с докладами.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

разделы ОП, учебные

семестры

дисциплины, модули, практики

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

Б1.В.ДВ.2.2

Правоведение

Б1.В.ДВ.3.2

Профессиональная этика

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

Б2.В.ОД.2

Химия

Физико-химические методы

Б2.В.ДВ.1.1

исследования качества продукции

Б2.В.ДВ.1.2

Безопасность товаров и услуг

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Технология и организация

Б3.Б.1

производства продукции и услуг

Б3.Б.8

Безопасность жизнедеятельности

Вариативная часть

Б3.В.ОД.5

Управление персоналом

Экологический менеджмент

Б3.В.ОД.11

качества

Б.5

УЧЕБНАЯ И

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ

ПРАКТИКИ

Б. 6

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

АТТЕСТАЦИЯ

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций

сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства

Текущий контроль - эссе, доклады, рефераты, практические работы, лабораторные

работы.

Промежуточная аттестация по дисциплинам, формирующим данную компетенцию,

проводится в каждом семестре в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и/или проектов.

Промежуточная аттестация по практикам проводится на основе оценки решения

обучающимися задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и

квалификации.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме устного опроса по

компетентносно-ориентированным заданиям и форме выполнения и защиты ВКР.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у

обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

108

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной

работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в 3.1, перечень Ин-

тернет-ресурсов - п. 2.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, указанных в

приложениях ОП ВОпо направлению 221400 «Управление качествомª, профиль 22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной

компетенции при освоении ОП ВО

Основными условиями, необходимыми для успешного формирования у обучающихся

данной компетенции при освоении ОП ВО, являются:

наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий: компьютерных классов;

аудиторий, оборудованных мультимедийными средствами обучения.

наличие индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в

которой имеется доступ к сети Интернет;

наличие во время самостоятельной подготовки рабочего места в компьютерном

классе с выходом в сеть Интернет;

обеспеченность обучающегося необходимой учебной, учебно-методической и

научной литературой;

размещение учебно-методических материалов дисциплин на официальном сайте

РГЭУ (РИНХ).

Паспорт компетенции ОК-17

ПАСПОРТ

обязательной общекультурной компетенции:

«способность самостоятельно, методически

правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, достигать

должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельности (ОК-17)ª при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС

ВПО по направлению подготовки 221400 «Управление качествомª профиля

22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª

Определение, содержание и основные существенные характеристики

компетенции

Компетенция

«ОК-17 способность самостоятельно, методически правильно

использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, достигать должного

уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельностиª имеет следующую структуру:

Знать методы физического воспитания и укрепления здоровья и способы достижения

должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельности;

Уметь самостоятельно, методически правильно использовать методы физического

воспитания и укрепления здоровья, достигать должного уровня физической

подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной

деятельностиª имеет следующую структуру;

Владеть навыками укрепления здоровья и поддержания необходимого уровня

физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельности

109

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом

результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-

ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция является обязательной согласно разделу 5 ФГОС п. 5.1.

Принятая структура компетенции

Наименование

Результаты обучения

элемента ОП

Знать

Уметь

Владеть

Б.4 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Б.4 Физическая

- Основные

проблемы

Выполнять

- Основными

средствами,

культура

развития физической культуры,

требования

по

общей

методами

способами

уметь объяснить ее предмет,

физической подготовке;

направленного

развития

содержание,

структуру,

Определять

психофизических

социальную

роль

индивидуальный

уровень

психофизиологических качеств

общекультурной

развития своих физических

и свойств

личности

профессиональной подготовке;

качеств, владеть основными

осуществлять контроль за их

- Основные

принципы

методами

способами

изменением

организации здорового образа

направленного формирования

- Средствами, методами и

жизни,

физических нагрузок

для

способами

восстановления

- Роль физической культуры в

развития двигательных качеств

организма,

организации

развитии человека

(силы,

быстроты,

активного

отдыха

выносливости, ловкости);

реабилитации

после

Активно использовать

перенесенных заболеваний

средства физической культуры

и спорта для формирования

здорового стиля жизни и

социокультурного

пространства, отвлечения от

вредных привычек

(курения,

токсикомании,

алкоголя),

приобщения к культурному

досугу

4.Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни

Содержательное описание

Основные признаки

сформированности

уровня

компетенции

Пороговый

уровень

Знает

методы

Знает основные

физического воспитания и

категориифизического

(обязательный для всех

укрепления здоровья

воспитания и укрепления

выпускников вуза по

способы

достижения

здоровья;

завершении освоения

должного уровня физической

Знает способы

ОП ВО)

подготовленности

для

достижения должного

обеспечения полноценной

уровня физической

социальной

подготовленности для

профессиональной

обеспечения полноценной

деятельности;

социальной и

Умеет

профессиональной

самостоятельно методически

деятельности;

правильно

использовать

Умеет самостоятельно

методы

физического

методически правильно

воспитания и укрепления

использовать методы

здоровья,

достигать

физического воспитания и

должного уровня физической

укрепления здоровья;

подготовленности

для

Умеет достигать

обеспечения полноценной

должного уровня физической

социальной

подготовленности для

профессиональной

обеспечения полноценной

110

деятельности;

социальной и

Владеет навыками

профессиональной

укрепления здоровья

деятельности;

поддержания необходимого

Владеет навыками

уровня

физической

укрепления здоровья и

подготовленности

для

поддержания необходимого

обеспечения полноценной

уровня физической

социальной

подготовленности для

профессиональной

обеспечения полноценной

деятельности

социальной и

профессиональной

деятельности

Повышенные уровни

Способен

самостоятельно

Умеет самостоятельно

(относительно

использовать средства

использовать

порогового уровня)

поддерживать активную

средстваподдерживать

физическую форму,

активную

физическую

Владеет навыками

форму, методы физического

самостоятельного

воспитания и укрепления

использования методов

здоровья.

физического воспитания и

укрепления здоровья

ПРОГРАММА

формирования у обучающихся

обязательной общекультурной компетенции:

«способность самостоятельно, методически

правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, достигать

должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельности (ОК-17)ª при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС

ВПО

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

Данная компетенция формируется у обучающихся при освоении ОП ВО в процессе:

аудиторных занятий;

самостоятельной работы обучающегося, включающей:

освоение лекционного материала, учебников, учебных пособий,

подготовку к аудиторным занятиям, тестам, зачетам и экзаменам;

написание рефератов, эссе, курсовых работ, бакалаврской выпускной

квалификационной работы;

выступления с докладами.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

разделы ОП, учебные

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

дисциплины,

семестры

модули, практики

Б.4 Физическая культура

Б.3 Б.10

Физическая культура

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций

сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства

111

Текущий контроль - эссе, доклады, рефераты, практические работы, лабораторные

работы.

Промежуточная аттестация по дисциплинам, формирующим данную компетенцию,

проводится в каждом семестре в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и/или проектов.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у

обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной

работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в

3.1, перечень

Интернет-ресурсов - п. 2.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, указанных

в приложениях ОП ВОпо направлению 221400 «Управление качествомª, профиль 22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª.

Паспорт компетенции ОК-18

ПАСПОРТ

обязательной общекультурной компетенции: «способность понимать сущность и значение

информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и

угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной

безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-18)ª при освоении ООП

ВПО, реализующей ФГОС ВПО по направлению подготовки

221400

«Управление

качествомª профиля 22140003 «Управление качеством в сфере быта и услугª

Определение, содержание и основные существенные характеристики

компетенции

Компетенция «ОК-18 способность понимать сущность и значение информации в

развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,

возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной

безопасности, в том числе защиты государственной тайныª имеет следующую структуру:

Знать: сущность и значение информации в развитии современного информационного

общества, включая требования информационной безопасности и защиты государственной

тайны;

Уметь: оценивать степень опасности и угрозугрозы, возникающие в

процессеразвитиясовременного информационного общества, а также понимать основные

требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

Владеть: методами соблюдения требований информационной безопасности

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом

результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-

ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция является обязательной согласно разделу 5 ФГОС п. 5.1.

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Базовая часть

112

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

- как правильно

- различать типы

- владеть способами

оценивать

коммуникативных актов

формирования и

коммуникативную

в чужой речи и

классификации

Русский язык и

ситуацию;

формировать

терминологии

Б1.В.ОД.3

культура речи

- как создавать

собственные речевые

высказывание нужного в

акты, адекватные

данной ситуации

интенциям в публичной

речевого жанра

коммуникации

Вариативная часть

объекты

использовать

методикой

интеллектуальной

основные положения

обеспечения

собственности;

нормативных

информационной

объекты

документов для

безопасности, в том

промышленной

обеспечения

числе

защиты

Б1.В.ДВ.2.1

Патентоведение

собственности

информационной

государственной тайны

(изобретения, полезные

безопасности, в том

при оформлении заявок

модели, промышленные

числе защиты

на изобретения.

образцы, товарные

государственной тайны

знаки) и их правовую

охрану

основы

применять

основами

информационного

своей

практической

информационного

законодательства,

деятельности основные

законодательства,

основные правовые

законодательные

основными правовыми

нормы, гарантирующие

другие акты, содержащие

нормами,

защиту информации,

информационно-

гарантирующими защиту

информационных

правовые

нормы,

информации,

ресурсов и систем от

соблюдать

основные

информационных

неправомерного

требования

ресурсов и систем от

вмешательства третьих

информационной

неправомерного

лиц, а также основы

безопасности, в том

вмешательства третьих

правового регулирования

числе

защиты

лиц, основами правового

государственной тайны

регулирования

государственной тайны,

а также навыками

Б1.В.ДВ.2.2

Правоведение

применения в своей

практической

деятельности основных

законодательных и

других актов,

содержащих

информационно-

правовые нормы,

соблюдения основных

требований

информационной

безопасности, в том

числе защиты

государственной тайны

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

сущность и

- соблюдать основные

- основными методами

значение информации

требования

информационной

в развитии

информационной

безопасности

современного

безопасности, в том

информационного

числе защиты

общества, опасности и

государственной тайны

Б2.Б.3

Информатика

угрозы, основные

требования

информационной

безопасности, в том

числе защиты

государственной тайны

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б3.Б.1

Технология и

- основы технологии и

- использовать методы и

- проведением

113

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

организация

организации

правила

проведения

рационализации,

производства

производства,

НИОКР;

изобретательства

продукции и услуг

необходимые

для

- проводить

патентного дела;

квалифицированного

организацию

- методами определения

решения

конструкторской

потребительской

возникающих задач;

технологической

ценности

товаров

- методику разработки

подготовки

(продукции и услуг);

технических процессов

производства;

производства деталей,

- проводить

сборки, испытаний и

организацию

регулирования;

основного

- факторы

производства;

закономерности

- проводить

формирования качества

организацию

продукции

технического

обслуживания;

- природу,

классификацию

номенклатуру

потребительских

свойств, особенность

их формирования в

процессе производства

и проявления при

использовании

изделий;

понятие

информации,

использовать

новыми

основные

методы ее

компьютерную технику,

информационными

сбора,

хранения

новые информационные

технологиями,

обработки;

технологии,

телекоммуникациями;

Информационное

- теоретические

телекоммуникации,

Б3.Б.4

обеспечение, базы

основы, технологию

новые

виды

данных

проектирования

документальных связей;

эксплуатации

информационного

обеспечения и баз

данных;

содержание основных

разрабатывать проекты

методами защиты

понятий защиты

положения, инструкции

информации

Информационные

информации;

и других

технологии в

- источники угроз

организационно-

управлении

Б3.Б.5

безопасности;

распорядительных

качеством и

методы пресечения

документов,

защита

разглашения

регламентирующих

информации

конфиденциальной

работу по защите

информации

Вариативная часть

сущность,

сформировать

методами сбора,

структуру, функции и

замысел проекта,

анализа и обработки

основные типы бизнес-

собрать

информации

плана,

проанализировать

деятельности

требования к

исходные данные,

предприятия

ее

разработке бизнес-плана,

рассчитать

внешней среды;

содержание

финансовые показатели,

методикой

всех разделов бизнес-

составить

маркетинг-микса,

плана,

бизнес-план

методами анализа рынка,

Бизнес-

Б3.В.ДВ.2.2

методику

предприятия,

методами

планирование

составления бизнес-

проанализирова

сегментирования

плана проекта.

ть

бизнес-план

методами

организовать

его

разработки

стратегии

презентацию.

:SWOT-анализа, матрица

БКГ

методами

производственного

планирования,

составления

114

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

производственной

программы,

оценкой

потребности

оборотных средствах

навыками

применения

инструментов

оценки

эффективность

бизнес-

проекта

современными

методами оценки уровня

риска бизнес-проекта

механизмом

организации презентации

разработанного бизнес-

плана предприятия

4.Планируемые уровни сформированности компетенции у выпускников вуза

Уровни

Содержательное описание

Основные признаки

сформированности

уровня

компетенции

Пороговый

уровень

Знает сущность и

(обязательный для всех

значение информации в

выпускников вуза по

развитии

современного

развитии современного

завершении освоения ОП

информационного

ВО)

общества,

включая

общества, опасности и

требования

угрозы;

информационной

Умеет использовать

безопасности и защиты

методы оценки степени

государственной тайны;

опасности и угроз угрозы,

Умеет

оценивать

возникающие в процессе

степень опасности и угроз

развития современного

угрозы, возникающие в

информационного

процессе

развития

общества;

современного

Умеет понимать

информационного

основные требования

общества, а также понимать

информационной

основные

требования

безопасности, в том числе

информационной

защиты государственной

безопасности, в том числе

тайны;

защиты государственной

Соблюдает основные

тайны;

требования

Владеет методами

информационной

соблюдения

требований

безопасности;

информационной

Владеет средствами

безопасности

и методами соблюдения

требований

информационной

безопасности

Повышенные

уровни

Способенпринимать

Применяет

(относительно

участие в работах по

принципы организации

порогового уровня)

защите информации и

информационных систем в

внедрению

соответствии с

информационных

требованиями по защите

115

технологий

информации;

Выявляет виды

уязвимости защищаемой

информации и формы ее

проявления;

Использует

программные и аппаратные

средства персонального

компьютера для защиты

информации

ПРОГРАММА

формирования у обучающихся

обязательной общекультурной компетенции: «способность понимать сущность и значение

информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и

угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной

безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-18)ª при освоении ООП

ВПО, реализующей ФГОС ВПО по направлению подготовки

221400

«Управление

качествомª профиля 22140003 «Управление качеством в сфере быта и услугª

Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

Данная компетенция формируется у обучающихся при освоении ОП ВО в процессе:

аудиторных занятий;

самостоятельной работы обучающегося, включающей:

освоение лекционного материала, учебников, учебных пособий,

подготовку к аудиторным занятиям, тестам, зачетам и экзаменам;

написание рефератов, эссе, курсовых работ, бакалаврской выпускной

квалификационной работы;

выступления с докладами.

Календарный график и возможные траектории формирования данной компетенции у

обучающихся при освоении ОП ВО

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

разделы ОП, учебные

семестры

дисциплины, модули, практики

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б1.В.ОД.3

Русский язык и культура речи

Вариативная часть

Б1.В.ДВ.2.1

Патентоведение

Б1.В.ДВ.2.2

Правоведение

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Б2.Б.3

Информатика

116

№№

Участвующие в формировании

Курсы / семестры обучения (час.)

коды

данной компетенции циклы,

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

разделы ОП, учебные

семестры

дисциплины, модули, практики

Вариативная часть

Б2.В.ОД.2

Химия

Физико-химические методы

Б2.В.ДВ.1.1

исследования качества продукции

Б2.В.ДВ.1.2

Безопасность товаров и услуг

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Технология и организация

Б3.Б.1

производства продукции и услуг

Информационное обеспечение, базы

Б3.Б.4

данных

Информационные технологии в

Б3.Б.5

управлении качеством и защита

информации

Вариативная часть

Б3.В.ДВ.2.2

Бизнес-планирование

Б. 6

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

АТТЕСТАЦИЯ

Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций

сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства

Текущий контроль - эссе, доклады, рефераты, практические работы, лабораторные

работы.

Промежуточная аттестация по дисциплинам, формирующим данную компетенцию,

проводится в каждом семестре в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и/или проектов.

Промежуточная аттестация по практикам проводится на основе оценки решения

обучающимися задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и

квалификации.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме устного опроса по

компетентносно-ориентированным заданиям и форме выполнения и защиты ВКР.

Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у

обучающихся данной компетенции при освоении ОП ВО

а) основная литература (прежде всего, учебно-методическое обеспечение учебной

работы обучающихся);

б) дополнительная литература;

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в 3.1, перечень Ин-

тернет-ресурсов - п. 2.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин, указанных в

приложениях ОП ВОпо направлению 221400 «Управление качествомª, профиль 22140003

«Управление качеством в сфере быта и услугª.

Основные условия, необходимые для успешного формирования у обучающихся данной

компетенции при освоении ОП ВО

Основными условиями, необходимыми для успешного формирования у обучающихся

данной компетенции при освоении ОП ВО, являются:

наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий: компьютерных классов;

аудиторий, оборудованных мультимедийными средствами обучения.

наличие индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в

которой имеется доступ к сети Интернет;

117

наличие во время самостоятельной подготовки рабочего места в компьютерном

классе с выходом в сеть Интернет;

обеспеченность обучающегося необходимой учебной, учебно-методической и

научной литературой;

размещение учебно-методических материалов дисциплин на официальном сайте

РГЭУ (РИНХ).

Паспорт компетенции ПК-1

ПАСПОРТ

обязательнойпрофессиональнойкомпетенции:

«способность анализировать состояние и

динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа

(ПК-1)ª при освоении ОП ВПО, реализующей ФГОС ВПО по направлению подготовки

221400 «Управление качествомª профиля 22140003 «Управление качеством в сфере быта и

услугª

Определение, содержание и основные существенные характеристики

компетенции.

Компетенция «ПК-1 способность анализировать состояние и динамику объектов

деятельности с использованием необходимых методов и средств анализаªимеет следующую

структуру:

Знать современные методы, способы и инструменты анализа состояния как объектов

профессиональной деятельности, так и их динамики;

Уметь применять методы и средства анализа состояния объектов профессиональной

деятельности;

Владеть техниками выбора и применения методов и средств анализа состояния

объектов профессиональной деятельности

Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом

результате образования выпускника вузапо завершении освоения компетентностно-

ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция является обязательной согласно разделу 5 ФГОС п. 5.1.

Принятая структура компетенции

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

ЦИКЛЫ

Б.1

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

Вариативная часть

- структуру

- использовать

- культурой мышления,

познавательного

методологию научного

способностью к

процесса, специфику

исследования для

обобщению, анализу и

научного и вненаучного

постановки цели и

восприятию информации.

знания;

выбора путей ее

- навыками экономического

- основные законы

достижения;

анализа и моделирования;

социальных,

- использовать основные

- методикой научного

гуманитарных и

положения и методы

поиска, оформления,

экономических

социальных,

разработки научных

Методы

дисциплин, роль

гуманитарных и

исследований в сфере

Б1.В.ОД.2

научных

предпосылочных

экономических

управления качеством с

исследований

методологических

дисциплин при

использованием

структур в

решении социальных и

современных методов и

профессиональной

профессиональных

технологий;

деятельности;

задач;

- современными научными

- роль и значение

- применять

методами получения,

научных исследований

инновационные

хранения и переработки

в профессиональной

методологии научного

информации в научно-

деятельности, основные

познания, общенаучные

исследовательской

направления развития

и частнонаучные

деятельности.

118

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

научных исследований

методы исследования,

в сфере управления

средства, технологии и

качеством;

алгоритмы решения

- основные методы,

задач в своей

способы и средства

профессиональной

получения, хранения и

деятельности;

переработки

- применять

информации.

эмпирические и

теоретические методы

научного познания

Б.2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

Вариативная часть

аксиомы

строить

методиками и

статики;

адекватные модели

техникой анализа и синтеза

условия

состояния покоя и

состояний материальных тел

равновесия системы сил

движения материальных

при различных условиях

законы

объектов при проведении

параметров покоя и

прямолинейного и

расчетов в задачах

движения

Прикладная

криволинейного

прикладной механики

средствами

Б2.В.ОД.1

механика

перемещения

автоматизированного

материальных объектов

моделирования состояний

материальных объектов

основные

использовать

навыками выбора

термины и понятия

физические, химические

современных

аналитического

и физико-химические

инструментальных средств и

контроля;

методы как инструмент

физико-химических методов

физико-

для анализа состояния и

исследования для анализа

химические основы

динамики объектов

состояния и динамики

Физико-

методов

профессиональной

качества продукции;

химические

инструментального

деятельности;

практическими

методы

анализа;

оценивать

навыками применения

Б2.В.ДВ.1.1

исследования

виды

результаты контроля

инструментальных средств и

качества

инструментального

качества товаров физико-

физико-химических методов

продукции

анализа качества

химическими методами.

для анализа качества

продукции предприятия;

продукции на предприятии.

типы

современных приборов,

используемых для

инструментального

анализа.

общие понятия

выбирать

знаниями

об идентификации и

критерии, позволяющие

потребительской ценности

фальсификации

идентифицировать

продовольственных товаров;

продовольственных

фальсификацию

возможных видах опасностей

товаров;

отдельных

видов

для человека и критериях

виды

продовольственных

безопасности;

идентификации;

товаров;

знаниями о видах

виды и способы

проводить

оценочной деятельности и их

Идентифика-

идентификации;

идентификацию

компетенции

ция и

объекты,

продовольственных

Б2.В.ДВ.2.1

определение

субъекты, средства и

товаров

при

фальсифика-

методы идентификации и

товароведной оценке или

ции товара

фальсификации;

экспертизе качества;

законодательств

идентифицирова

о России и других стран,

ть

информационную

направленное на защиту

фальсификацию;

прав потребителей;

идентифицирова

нормативно-

ть

количественную

правовую

базу

фальсификацию;

идентификации товаров;

проводить

показатели

качественную

119

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

идентификации

идентификацию

продовольственных

отдельных

групп

товаров;

продовольственных

возможные

товаров;

виды

фальсификации

проводить

отдельных

групп

ассортиментную

продовольственных

идентификацию

товаров;

отдельных

групп

критерии

продовольственных

методы

обнаружения

товаров;

фальсификации

идентифицирова

отдельных

видов

ть классификационную

продовольственных

группировку товаров по

товаров;

ТН ВЭД;

правовые,

идентифицирова

социальные и моральные

ть классификационную

последствия

группировку товаров по

фальсификации.

ОКП;

выявлять

фальсификацию

продовольственных

товаров с помощью

принятых методов;

распознавать

разные виды

фальсификации

продовольственных

товаров.

основные виды

выявлять

практическими

несоответствий согласно

причины и источники

навыками

применения

требованиям

несоответствий;

средств

методов

международных

управления

Средства и

национальных

несоответствующей

методы

стандартов,

продукцией и ресурсами;

управления

метод анализа

Б2.В.ДВ.2.2

несоответс-

видов

и последствий

твующей

отказов,

продукцией

метод

структурирования

функций качества,

экспертные

методы оценки

закономерности

производить

практическими

формирования

анализ состояния и

навыками применения

микроструктуры

динамику формирования

средств анализа и методов

материалов между их

микро и макроструктуры

исследования микро и

составом, структурой и

материалов;

макроструктуры,

свойствами;

использовать

химического состава и

термодинамичес

аппаратуру и

свойств материалов.

кие процессы,

принадлежности для

определяющие

анализа состава,

Материало-

Б2.В.ДВ.3.1

макроструктуру

строения, свойств

ведение

материалов,

материалов.

физические,

механические,

технологические

свойства материалов;

принципы

работы и возможностей

методов и средств

анализа материалов

методы анализа

разрабатывать

навыками

и принципы расчета

алгоритмы расчѐта и

пользования

Электро-

линейных цепей

рассчитывать параметры

электроизмерительными

Б2.В.ДВ.3.2

техника

электрического тока;

систем электрического

приборами

основы

тока;

магнитоэлектрической и

моделирования

применять

электромагнитной систем.

120

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

процессов в нелинейных

приборы и средства

цепях электрического

измерения электрических

тока

величин.

Б.3

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

Базовая часть

- основы технологии и

- проводить организацию

-проведением

организации

конструкторской

рационализации,

производства,

технологической

изобретательства и

необходимые

для

подготовки

патентного дела;

квалифицированного

производства;

методами

решения

- проводить организацию

определения

возникающих задач;

основного

потребительской ценности

- методику разработки

производства;

товаров (продукции и услуг)

технических процессов

- проводить организацию

представлением о

производства деталей,

технического

видах, средствах

сборки, испытаний и

обслуживания;

технического нормирования;

Технология и

регулирования;

- использовать научно-

представление о

организация

- факторы

методические основы

способах и технологиях

Б3.Б.1

производства

закономерности

оценки качества и

сохранения качества товаров;

продукции и

формирования качества

экспертизы товаров;

представлением о

услуг

продукции

- использовать

решении проблем

технического

принципы, методы и

повышения качества сырья и

обслуживания;

средства технического

готовой продукции

природу, классификацию

нормирования

и номенклатуру

потребительских свойств,

особенность их

формирования в процессе

производства и

проявления при

использовании изделий

организационн

проводить

различными

ые, научные и

измерения с помощью

методами измерений;

методические основы

технических средств,

нормативно-

метрологического

анализировать,

технической

обеспечения, правовые

полученные результаты

документацией в части

основы обеспечения

измерений,

законодательной

единства измерений,

выявлять

метрологии;

единицы

погрешности средств

навыками работы с

измерений,

измерений по характеру

различными видами средств

виды и средства

их проявления,

измерений;

Б3.Б.2.1

Метрология

измерений,

творчески

навыками работы с

методы

применять знания по

различными физическими

измерений,

метрологическому

величинами

объекты и виды

обеспечению

измерительными шкалами;

государственного

технологических

практическими

метрологического

процессов

навыками

выявления

контроля и надзора

погрешностей

средств

измерений;

навыками

обработки

результатов

измерений.

теоретические

использовать

методами

основы обеспечения

технологии

статистической обработки

качества и управления

проектирования

информации для

ее

качеством продукции и

моделей

данных на

анализа

принятия

технологических

различных

уровнях:

решений;

процессов;

концептуальном,

современными

Статистичес-

теоретические

логическом

методами контроля качества

кие методы в

Б3.Б.3

основы и современную

физическом;

продукции, услуг

управлении

практику применения

вести

качеством

семи инструментов

организационную работу

контроля и управления;

по

внедрению

методологию

современных

оценки качества

инструментов контроля и

целенаправленной

инструментов

деятельности

управления качеством

121

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

различных

организационных

структур предприятия

основы автоматизации

использовать

навыками

разработки

решения задач в системе

технологии

проектных решений и их

управления качеством;

проектирования

реализации в заданной

Информацион-

- теоретические

моделей

данных на

среде СУБД;

ное

основы, технологию

различных

уровнях:

навыками

работы

Б3.Б.4

обеспечение,

проектирования и

концептуальном,

программными

базы данных

эксплуатации

логическом

техническими средствами,

информационного

физическом

сетевыми технологиями

обеспечения и баз

данных

теоретические

вести

- методикой

расчета

основы обеспечения

планирование

финансовых показателей и

качества и управления

управление процессами

оценки

состояния

качеством продукции и

деятельности

предприятия;

технологических

организационных

- умением

применять

процессов;

структур;

программные средства для

- основы процессного

моделировать

описания процессов и их

подхода

теорию

производственные

применения в практической

управления процессами в

ситуации

деятельности предприятия;

организации;

разрабатывать

- способами

- основные элементы,

варианты решений

проектирования регламента

понятия, характеристики,

анализировать

процесса предприятия;

модели

процессов

процессы, используемые

- навыками

применения

организации;

на предприятии, выделяя

статистических

методов

- формы и методы

при этом ключевые

управления

процессами

описания

процессов

процессы, оказывающие

организации;

наибольшее влияние на

- навыками

применения

- классификацию

качество продукции;

методов

описания

процессов организации;

составлять

планы

совершенствования

- методологию

процессов;

функционального

выбирать наиболее

- навыками

моделирования

эффективные

методы

самостоятельного овладения

процессов;

статистического

новыми знаниями, используя

- методологию

контроля

качества

современные

документирования

продукции;

образовательные технологии;

процессов;

проводить

аудит

- навыками

Управление

- основные принципы

процессов;

профессиональной

Б3.Б.6

процессами

анализа

бизнес-

проводить оценку

аргументации при разборе

процессов;

качества процессов и

стандартных ситуаций в

- критерии

оценки

продукции;

сфере

предстоящей

эффективности

пользоваться

деятельности.

процессного подхода;

нормативно-технической

- основы моделирования

документацией

процессов в организации;

справочной литературой

- методы

улучшения

в области управления

процессов.

процессами;

- нормативные правовые

методами

документы в своей

планирования

деятельности;

управления процессами

- методологии

деятельности

структурного анализа и

организационных

современные

структур;

методологии

анализировать

моделирования;

производственные

- теоретические основы

ситуации по управлению

обеспечения качества и

процессами

управления

качеством

разрабатывать варианты

продукции

решений;

технологических

вести планирование

процессов;

и управление процессами

- структуру

деятельности

технологию

процесса

организационных

организации

структур;

производства

создавать

122

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

- принципы

графическое

описание

структурирования

процессов с

помощью

организации

методологий

DEF0,IDEF3,DFD, ARIS

разрабатывать

процессную

модель

деятельности

организации;

описывать

документировать

процессы в организации;

разрабатывать

критерии

оценки

измерения

функционирования

процессов;

проводить

мероприятия

по

оптимизации

улучшению процессов;

разрабатывать

организационную

структуру

управления

при процессном подходе.

семь простых

использовать

навыками

инструментов качества,

технологии

идентификации и выбора

семь новых

проектирования

современных средств и

инструментов качества,

моделей данных на

методов

управления

метод анализа

различных уровнях:

качеством;

видов и последствий

концептуальном,

практическими

отказов,

логическом и

навыками

применения

метод

физическом;

средств

методов

структурирования

проводить

управления качества на

функций качества,

статистический анализ

предприятии;

экспертные

процессов, анализ видов

современными

методы оценки,

и последствий отказов,

методами

контроля

Средства и

6 сигм,

структурировать

качества продукции и ее

методы

Б3.Б.7

системы

функции качества,

сертификации;

управления

производительного

проводить

методикой расчета

качеством

обслуживания

экспертную оценку

финансовых показателей и

оборудования (TPM),

продукции и процессов,

оценки

состояния

«бережливого

анализировать

предприятия;

производстваª;

возможности

методологию

совершенствования

оценки качества

продукции, процесса,

целенаправленной

системы

деятельности

моделировать

различных

производственные

организационных

ситуации и

структур;

разрабатывать

варианты решений.

Средства и

Проводить

Навыками

методы повышения

идентификацию

прогнозирования и

безопасности,

опасностей,

принятия решений в

экологичности и

разрабатывать и

условиях чрезвычайных

устойчивости

реализовывать

ситуаций;

Безопасность

технических средств и

мероприятия по защите

Владеть

Б3.Б.8

жизнедеятель-

технологических

человека и среды

необходимыми методами и

ности

процессов

обитания от

средствами анализа

негативных

состояния объектов.

воздействий

хозяйственной

деятельности человека.

методологические

правильно определять

- методами

выбора

основы менеджмента,

сущность и содержание

эффективного

стиля

Б3.Б.9

Менеджмент

природу и состав

процессов управления,

руководства и лидерства,

функций менеджмента

руководства,

- методами

управления

123

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

предпринимательства и

группами, конфликтами,

менеджмента;

стрессами

основные

применять

навыками

методы проведения

основные методы

обоснования товарной,

маркетинговых

исследования рынка;

ценовой, сбытовой и

исследований;

соединять

коммуникативной политики

понятие

разнородную

на предприятии

Б3.Б.10

Маркетинг

“маркетинговая среда” и

маркетинговую

ее структуру

информацию в единое

целое для разработки

управленческих

решений.

теоретические

вести

представлением о

основы

обеспечения

организационную

корпоративной

культуре

качества и управления

работу по внедрению

компании, о взаимосвязях с

качеством продукции и

современных

потребителями, партнерами

технологических

концепций Всеобщего

и поставщиками;

процессов;

управления качеством;

методами

теоретические

использовать

статистической обработки

основы и современную

технологии

информации для ее анализа

Всеобщее

практику

Всеобщего

проектирования

и принятия решений;

Б3.Б.11

управление

управлениякачеством;

моделей данных на

современными

качеством

методологию

различных

методами контроля качества

оценки

качества

уровнях:концептуально

продукции

для

целенаправленной

м, логическом и

совершенствования

деятельности различных

физическом;

процессов организации

организационных

моделировать

структур

производственные

ситуации и

разрабатывать

варианты решений

Вариативная часть

124

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

- основы

- использовать систему

- навыками

оценки

функционирования

методов для проведения

конкурентоспособности

предприятия

сферы

комплексного

услуг;

исследования

рынка

- спецификой

- сущность услуг и их

услуг

и разработки

функционирования

рынка

место в экономической

конкурентных стратегий

услуг;

системе;

предприятий;

- особенностями

- классификацию видов

- использовать

формирования конкурентных

деятельности в сфере

различные

преимуществ в сфере услуг;

услуг;

количественные методы

методикой расчета

- эволюцию услуг в

для

финансовых показателей и

Российской Федерации;

предпринимательских

оценки

состояния

- особенности управления

расчѐтов, аналитических

предприятия

на предприятиях сферы

вычислений, прогнозов и

услуг;

т. п.;

характе

- проводить

ристику

сервисной

исследования развития

деятельности и ее место в

сферы услуг, используя в

структуре

народного

этих

целях

хозяйства

автоматизированные

Экономика и

средства управления и

управление

информационно-

Б3.В.ОД.1

деятельностью

коммуникационные

предприятия

технологии

(Интернет,

сферы услуг

СМИ и др.);

- осуществлять поиск

нововведений

применяемых

на

передовых предприятиях

Российской Федерации и

за рубежом и обосновать

предложения для их

внедрения

на

предприятии с целью

повышения конкурентно

способности;

- проектировать работу

организации

сферы

услуг;

- формировать ресурсы

производства конкретных

видов услуг;

- разрабатывать

комплекс продвижения

конкретной услуги

правовую базу

разрабатывать

навыками

работы

стандартизации;

нормативные документы;

нормативной документацией;

нормативные

оформлять

навыками работы с

документы в области

документы для целей

документами,

материально-

подтверждения

подтверждающими

технического

соответствия.

соответствие

товаров и

обеспечения

услуг,

требованиям

Стандарти-

предприятий;

нормативной документации.

Б3.В.ОД.2

зация

цели и задачи

стандартизации;

основные

принципы

стандартизации;

объекты,

субъекты, средства,

методы стандартизации

содержание

вести

навыками

Проектирова-

международных и

разработку и внедрение

документирования

ние,

национальны стандартов

систем качества в

изменений и устойчивого

Б3.В.ОД.3

построение и

для построения,

соответствии с

развития СМК;

внедрение

внедрения и

международными

методами оценки и

СМК

совершенствования СМК

стандартами ИСО;

совершенствования СМК

125

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

и ИСМК;

анализировать

модели СМК;

результативность

этапы

процессов и СМК в

разработки, построения и

целом;

внедрения СМК

идентифицирова

ть несоответствия,

разрабатывать

корректирующие и

предупреждающие

воздействия;

анализировать

эффективность СМК;

анализировать

развитие СМК

систему

o свободно

•

практическими

статистических

оперировать

навыками

применения

показателей

статистической

статистических

методов

микроуровня

терминологией

при

анализа

состояния

экономики;

анализе

динамики

объектов

Микро-

основы

функционирования

деятельности

Б3.В.ОД.4

экономическая

статистической

экономических единиц,

статистика

методологии

проводить

анализ

динамики

объектов

деятельности

статистическими

методами

современные кадровые

разрабатывать и

зонами ответственности

Управление

технологии

обосновывать варианты

участников процесса

Б3.В.ОД.5

персоналом

эффективных

управления персоналом

хозяйственных решений;

назначение и

правильно

навыками работы с

принцип действия

подбирать средства

измерительной аппаратурой;

средств измерений;

измерения;

навыками расчета

физические

проводить

косвенной погрешности

величины и единицы их

измерения с необходимой

измерений

Методы и

измерения, дольные и

точностью;

средства

кратные;

проводить

Б3.В.ОД.6

измерений,

основные

оценку погрешности

испытаний и

методы измерений;

измерений,

контроля

основные

подбирать метод

методы испытаний

и средства для

продукции;

неразрушающего

методы

контроля.

неразрушающего

контроля.

основные

проводить

основными методами и

подходы по выбору

анализ результатов

приемами проведения

Управление

основных показателей

деятельности ВЭД с

оценки качества и

качеством в

ВЭД;

использованием

эффективности ВЭД;

процессе

Б3.В.ОД.7

алгоритм

различного

выбором

международ-

оценки показателей ВЭД

инструментария;

инструментами и методами

ноготоваро-

уметь правильно

оценки качества процессов

движения

оценить полученные

ВЭД

результаты.

понятие

дать структуру и

практическими

бухгалтерского учета;

порядок оценки статей

навыками оценки статей

структуру

бухгалтерского баланса;

порядок оценки статей

формировать

навыками

бухгалтерского баланса;

бухгалтерские проводки;

формирования

порядок

использовать

бухгалтерский проводок;

Бухгалтерский

Б3.В.ОД.8

проведения первичного

полученные знания для

методикой расчета

учет и аудит

наблюдения;

подготовки финансовой

финансовых показателей и

порядок

отчетности

оценки состояния

отражения

предприятия;

хозяйственных операций

методикой

экономического субъекта

отражения хозяйственных

на счетах бухгалтерского

операций на счетах

126

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

учета

бухгалтерского учета

- принципы, методы и

- проводить экспертизу

-представлением о способах

средства обеспечения

потребительских товаров;

и технологиях сохранения

сохранности

- планировать и

качества товаров;

потребительской

организовывать работу

-представлением о решении

ценности товаров;

по оценке и контролю

проблем повышения качества

- основные понятия и

качества товаров;

сырья и готовой продукции.

определения в области

- выбирать оптимальные

товароведения;

методы и средства

- факторы и

определения состава и

закономерности

значений свойств

формирования

товаров;

потребительской

- составлять

Основы

стоимости и качества

товароведную

Б3.В.ОД.10

товароведения

товаров в условиях

характеристику и

рыночных отношений;

сравнительную оценку

- природу,

свойств товаров.

классификацию и

номенклатуру

потребительских свойств,

особенность их

формирования в процессе

производства и

проявления при

использовании изделий;

- методы и правила

систематизации товаров

терминологичес

моделировать

методикой расчета

кий аппарат

практические ситуации и

экологических показателей и

современного

разрабатывать варианты

оценки исходного состояния

экологического

решений экологических

предприятия в области

менеджмента;

задач;

экологии;

методологическ

применять

навыками

ие подходы и принципы

методы построения и

использования методов

экологического

внедрения систем

экологического менеджмента

менеджмента качества;

экологического

в практической деятельности

этапы разработки,

менеджмента качества;

предприятия сферы услуг;

внедрения, сертификации

разрабатывать

и аудита систем

практические

экологического

рекомендации по

Экологический

менеджмента

совершенствованию

Б3.В.ОД.11

менеджмент

деятельности конкретной

качества

организации в

направлении повышения

экологической

безопасности или

использования

современных подходов к

организации

экологической

деятельности;

анализировать

результативность и

эффективность систем

экологического

менеджмента качества

- структурные элементы

организовывать

средствами

и ключевые понятия

проводить

методамипроведения

товарной экспертизы;

количественную

экспертизыпотребительских

- отличие экспертизы от

качественную экспертизу

товаров;

Экспертиза

других

видов

товаров

народного

приемами

Б3.В.ДВ.1.1

товаров и

оценочной

потребления;

диагностикидефектов,

услуг

деятельности;

использовать

выявления

опасной,

- классификацию

знание основных законов

некачественной,

товарной экспертизы;

естественно-научных

фальсифицированной

- порядок назначения и

дисциплин

для

контрафактной продукции.

проведения экспертизы

обеспечения качества и

127

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

потребительских

безопасности

товаров

потребительских товаров;

- методы

анализировать

идентификации, оценки

рекламации и претензии

качества

к качеству

товаров,

безопасности

готовить заключения по

потребительских

результатам

их

товаров

рассмотрения;

основные

применять

навыками

методы проведения

основные методы

обоснования товарной,

маркетинговых

исследования рынка;

ценовой, сбытовой и

исследований;

соединять

коммуникативной политики

Б3.В.ДВ.1.2

товаров и

понятие

разнородную

на предприятии

услуг

«маркетинговая средаª и

маркетинговую

ее структура

информацию в единое

целое для разработки

управленческих решений.

- области аудита

разработать

методами оценки

качества;

документированную

качества и их применением в

- виды аудита, область,

процедуру проведения

аудите;

объекты, процедуры ;

внутреннего аудита в

логическими

- основные функции,

системе менеджмента

аспектами

проведения

ответственность права и

качества предприятия;

аудита;

обязанности участников

использовать

механизмом проведения

аудита, требования

нормативные документы

аудита; оценкой,

компетентности и

для организации и при

достоверностью и

порядок оценки

проведении аудита;

надежностью результатов

аудиторов;

составлять

анализа качества

- основные средства и

рабочие документы для

методы аудита и их

проведения внутреннего

использование в процессе

аудита: графики, планы,

проведения аудита;

вопросники, протоколы

- механизм проведения

несоответствий,

внутреннего аудита

заключения и

систем менеджмента;

использовать их при

- область использования

проведении аудита;

результатов аудита для

определять

повышения

источники информации

результативности и

для сбора свидетельств

эффективности

аудита;

управления

использовать

Внутренний

деятельностью

известные методы и

Б3.В.ДВ.2.1

аудит качества

предприятия;

средства управления

- взаимосвязь процедур

качеством, в том числе

аудита с другими видами

статистические, при

проверки качества;

выполнении процедур

- психологические

аудита;

аспекты проведения

организовать

аудита.

работы группы аудиторов

на проверяемом

предприятии;

осуществлять

процедуры внутреннего

аудита в соответствии с

планом;

использовать

результаты аудита для

разработки плана

корректирующих

мероприятий и программ

совершенствования

деятельности;

создать рабочую

атмосферу при

проведении аудита,

используя знания в

области психологии

128

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

проведения аудита

- сущность, структуру,

- сформировать замысел

- методами сбора, анализа и

функции и основные

проекта,

обработки информации о

типы бизнес-плана,

- собрать

деятельности предприятия

- требования к

проанализировать

и ее внешней среды;

разработке бизнес-

исходные данные,

- методикой

маркетинг-

плана,

- рассчитать финансовые

микса, методами анализа

- содержание всех

показатели,

рынка,

методами

разделов бизнес-плана,

- составить бизнес-план

сегментирования

- методику составления

предприятия,

- методами

разработки

бизнес-плана проекта.

- проанализировать

стратегии :SWOT-анализа,

бизнес-план

матрица БКГ

организовать

его

- методами

презентацию.

производственного

планирования, составления

Бизнес-

Б3.В.ДВ.2.2

производственной

планирование

программы,

оценкой

потребности в оборотных

средствах

- навыками

применения

инструментов

оценки

эффективность

бизнес-

проекта

- современными методами

оценки уровня риска

бизнес-проекта

- механизмом организации

презентации

разработанного

бизнес-

плана предприятия

- методы самооценки

- использовать методы

- навыками выбора и

подразделения и

самооценки

реализации моделей

организации;

деятельности

самооценки организации;

- модели самооценки

организации;

- методами разработки

подразделения и

- проводить самооценку

плана мероприятий по

организации;

деятельности

дальнейшему

- механизмы реализации

организации по

совершенствованию

Самооценка

самооценки;

известным моделям;

деятельности организации

Б3.В.ДВ.3.1

деятельности

- методы идентификации

- документировать

организаций

основных направлений

процедуру самооценки;

совершенствования

анализировать

деятельности

результаты самооценки

организации на основе

для дальнейшего

самооценки

совершенствования

деятельности

организации;

- основы теории

- выявлять проблему,

 навыками организации

организационного

требующую решения;

процесса принятия и

управления;

- разрабатывать

реализации решений;

- способы подготовки к

направления действия

 методами экспертного

принятию решения в

для решения проблемы;

оценивания и

системах менеджмента

- осуществлять оценку

прогнозирования

качества;

альтернатив;

управленческих ситуаций;

- понятийный аппарат

- самостоятельно

 навыками работы с

Принятие

теории принятия

анализировать и

современными

решений в

решения в системах

применять различные

компьютерными системами

Б3.В.ДВ.3.2

системах

менеджмента качества;

алгоритмы принятия

поддержки и принятия

менеджмента

- требования к качеству

решений применительно

решений;

решений в системах

к конкретным проблемам

качества

 процедурой разработки

менеджмента качества;

организации;

управленческих решений и

- классификацию

- учитывать реальные

контроля их реализации;

решений в системах

условия, в которых

 современными

менеджмента качества;

принимается решение, и,

информационными

- структуру и

прежде всего, фактор

технологиями,

технологию процесса

риска;

применяемыми в процессах

принятия решений в

- использовать методы

разработки, выбора и

системах менеджмента

управления риском при

контроля управленческих

129

Наименование элемента ОП

Результаты обучения

Знать

Уметь

Владеть

качества;

принятии решений;

решений.

- основные факторы

- уяснять сущность

качества и

конкретных проблемных

эффективности

ситуаций и мотивацию

принимаемых решений в

участников процесса

системах менеджмента

принятия решений;

качества;

- применять

- методы анализа

современные процедуры

проблем обоснования

контроля исполнения

решений в системах

управленческих решений

менеджмента качества;

- вести планирование и

- способы учета рисков

управление процессами

и неопределенности при

деятельности

обосновании решений в

организационных

системах менеджмента

структур;

качества;

- проводить

- приемы контроля

идентификацию

исполнения решений в

опасностей,

системах менеджмента

разрабатывать и

качества;

реализовывать

- теоретические

мероприятия по защите

основы обеспечения

человека и среды

качества и управления

обитания от негативных

качеством продукции и

воздействий

технологических

хозяйственной

процессов;

деятельности человека;

- основы технологии и

- моделировать

организации

производственные

производства,

ситуации и

необходимые для

разрабатывать

квалифицированного

варианты решений;

решения возникающих

- соединять

задач;

разнородную

- основные

маркетинговую

информационные

информацию в единое

технологии в

целое для разработки

управлении качеством;

управленческих

- методологию оценки

решений

качества

целенаправленной

деятельности

различных

организационных

структур;

- методологические

основы менеджмента,

природу и состав

функций менеджмента;

- теоретические

основы и современную

практику Всеобщего

управления качеством

преимущества

- проводить анализ

- навыками экономического,

логистического

процессов

организационного

подхода;

товародвижения;

информационного

Логистика

проблемы развития

анализировать

обоснования концепции

Б3.В.ДВ.4.1

товаров и

логистики в торговле

возможности

управления логистической

услуг

товарами и в сфере

совершенствования

деятельностью

услуг;

процесса

предприятия

функциональные

товародвижения

области логистики

- теоретические основы

- методически

- методами определения

Эксперимен-

обоснования

обосновывать научные

показателей качества;

тальные

проведения

исследования;

- методами выбора средств

Б3.В.ДВ.4.2

методы оценки

эксперимента;

- проводить

измерений при проведении

качества

- базовые

статистическую оценку

исследований товаров;

товаров

представления,

результатов

- методиками

130

"Управление качеством". "Управление качеством в сфере быта и услуг" (бакалавр). Образовательная программа (2013 год) - часть 3