Английский язык. Тестовые задания для студентов с ответами (2020 год) - часть 19

 

  Главная       Тесты      Английский язык. Тестовые задания для студентов с ответами (2020 год)

 поиск по сайту           правообладателям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     17      18      19      20     ..

 

 

 

Английский язык. Тестовые задания для студентов с ответами (2020 год) - часть 19

 

 

 

 

 

 ЗАДАНИЕ N 24
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Student A.: «The time-table has been changed. We’ll have English instead of Psychology».
Student B.: «_______________».

 

 How awful! I haven’t done my grammar exercises.

 

 

 I don’t know, let’s look up the time-table.

 

 

 By the way, we are to have a lecture on Psychology now.

 

 

 Not a bad idea!

 


  ЗАДАНИЕ N 25
Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Определите основную идею текста.

 

 Hyperinflations were often used by 20th century governments as taxation schemes.

 

 

 Hyperinflations were often used by 20th century governments to get money from enterprises.

 

 

 Hyperinflation is a phenomenon widely studied by economists.

 

 

 Hyperinflation is an economic phenomenon of the 20th century.

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, выделить главные компоненты содержания текста, то есть определить основную идею текстовой информации.
В тексте речь идет о том, что гиперинфляция – явление преимущественно XX века («Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon» – фрагмент 2), которое использовалось правительствами многих стран в качестве инструмента налогообложения населения («…inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining» – фрагмент 3).
Таким образом, правильный вариант ответа – «Hyperinflations were often used by 20th century governments as taxation schemes» («Правительства XX века часто использовали гиперинфляции в качестве средства налогообложения»).

 


 ЗАДАНИЕ N 26
Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Ответьте на вопрос.
What is hyperinflation caused by?

 

 It is caused by issuing large amounts of paper money to pay for government expenses.

 

 

 It is caused by issuing large amounts of government documents.

 

 

 It is caused by rapid growth of industry.

 

 

 It is caused by rapid growth of tax rates.

 


 ЗАДАНИЕ N 27
Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Завершите утверждение согласно содержанию текста.
The term hyperinflation is used when …

 

 the monthly inflation rate is more than 50 per cent

 

 

 people speak about World War I

 

 

 the monthly inflation rate is less than 50 per cent

 

 

 governments increase prices

 


 ЗАДАНИЕ N 28
Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.

 

 Hyperinflation describes the situation where a very large and rapid price rises occur.

 

 

 Hyperinflation occurred in Germany after World War II.

 

 

 Hyperinflations are caused by rapid growth of industry.

 

 

 Hyperinflations were a common phenomenon in the 19th century.

 


 ЗАДАНИЕ N 29
Тема: Великобритания
The _______ was built by William the Conqueror in 1078.

 

 Tower of London

 

 

 St. Paul’s Cathedral

 

 

 Buckingham Palace

 

 

 Palace of Westminster

 


 ЗАДАНИЕ N 30
Тема: США
The building where the US Congress meets is called the …

 

 Capitol

 

 

 White House

 

 

 Monument

 

 

 Mall

 


 ЗАДАНИЕ N 31
Тема: Канада
Canada's official colours are ________ and red.

 

 white

 

 

 blue

 

 

 gold

 

 

 green

 


 ЗАДАНИЕ N 32
Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
A handsome English actor who has made his career playing romantic roles (starring in «Bridget Jones’s Diary») opposite many divine leading ladies is …

 

 Hugh Grant

 

 

 Nicolas Cage

 

 

 Mel Gibson

 

 

 Leonardo Di Caprio

 

  ЗАДАНИЕ N 1
Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Определите основную идею текста.

 

 Hyperinflations were often used by 20th century governments as taxation schemes.

 

 

 Hyperinflations were often used by 20th century governments to get money from enterprises.

 

 

 Hyperinflation is a phenomenon widely studied by economists.

 

 

 Hyperinflation is an economic phenomenon of the 20th century.

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, выделить главные компоненты содержания текста, то есть определить основную идею текстовой информации.
В тексте речь идет о том, что гиперинфляция – явление преимущественно XX века («Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon» – фрагмент 2), которое использовалось правительствами многих стран в качестве инструмента налогообложения населения («…inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining» – фрагмент 3).
Таким образом, правильный вариант ответа – «Hyperinflations were often used by 20th century governments as taxation schemes» («Правительства XX века часто использовали гиперинфляции в качестве средства налогообложения»).

 


 ЗАДАНИЕ N 2
Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Завершите утверждение согласно содержанию текста.
The term hyperinflation is used when …

 

 the monthly inflation rate is more than 50 per cent

 

 

 people speak about World War I

 

 

 the monthly inflation rate is less than 50 per cent

 

 

 governments increase prices

 


  ЗАДАНИЕ N 3
Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.

 

 Hyperinflation describes the situation where a very large and rapid price rises occur.

 

 

 Hyperinflation occurred in Germany after World War II.

 

 

 Hyperinflations are caused by rapid growth of industry.

 

 

 Hyperinflations were a common phenomenon in the 19th century.

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, определить наличие в тексте информации, соответствующей его содержанию.
Утверждение «Hyperinflation describes the situation where a very large and rapid price rises occur» («Гиперинфляция описывает ситуацию, при которой происходит быстрый и мощный рост цен») соответствует содержанию текста, поскольку согласно тексту: «Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent» («Экономисты часто используют термин «гиперинфляция для описания ситуаций, когда уровень инфляции превышает 50 процентов») (фрагмент 1).

 


  ЗАДАНИЕ N 4
Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Прочитайте текст и выполните задания.
Hyperinflation
1. Inflation is a sustained increase in the aggregate price level. Economists generally reserve the term hyperinflation to describe episodes where the monthly inflation rate is greater than 50 per cent.
2. Hyperinflations are largely a twentieth-century phenomenon. The most widely studied hyperinflation occurred in Germany after World War I. The ratio of the German price index in November 1923 to the price index in August 1922 – just fifteen months earlier – was 1.02 × 1010. This huge number amounts to a monthly inflation rate of 322 per cent.
3. Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of «paper» money. They occur when the monetary and fiscal authorities of a nation regularly issue large quantities of money to pay for a large stream of government expenditures. In effect, inflation is a form of taxation where the government gains at the expense of those who hold money whose value is declining. Hyperinflations are, therefore, very large taxation schemes.

Ответьте на вопрос.
What is hyperinflation caused by?

 

 It is caused by issuing large amounts of paper money to pay for government expenses.

 

 

 It is caused by issuing large amounts of government documents.

 

 

 It is caused by rapid growth of industry.

 

 

 It is caused by rapid growth of tax rates.

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации при изучающем чтении, уметь анализировать получаемую информацию и, читая текст, находить ответ на поставленный вопрос.
Правильный ответ на вопрос «Чем вызывается гиперинфляция?» – «It is caused by issuing large amounts of paper money to pay for government expenses» («Она вызывается обращением в оборот крупных сумм «бумажных» денег, предназначенных для оплаты расходов правительства»), так как согласно тексту: «Hyperinflations are caused by extremely rapid growth in the supply of "paper" money… to pay for a large stream of government expenditures» («Гиперинфляции вызываются крайне быстрым увеличением запаса «бумажных» денег… для оплаты крупных правительственных расходов») (фрагмент 3).

 


 ЗАДАНИЕ N 5
Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
The most prolific of all inventors in history, who patented 1,093
different inventions in the USA including the incandescent electric lamp, the motion-picture projector and the phonograph is …

 

 Thomas Alva Edison

 

 

 James Prescott Joule

 

 

 Charles Robert Darwin

 

 

 Michael Faraday

 


  ЗАДАНИЕ N 6
Тема: Великобритания
The plant (flower) – symbol of peace in Great Britain is a …

 

 poppy

 

 

 mistletoe

 

 

 holly

 

 

 trefoil

 

Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о культуре, традициях и обычаях Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии и изучить варианты ответов:
poppy – мак (символ мира);
mistletoe – омела (используется как символ любви и воссоединения на Рождество);
holly – падуб (используется как украшение на Рождество);
trefoil  – клевер (растение – символ Ирландии).
Символом мира в Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии является мак. В День Памяти (Remembrance Day), известный также как День Мака (Poppy Day), который отмечается 11 ноября, люди посещают военные мемориалы и церкви, чтобы почтить память тех, кто отдал свои жизни во время военных действий. В этот день все традиционно носят искусственный мак (прикрепленным на груди).
Таким образом, правильный вариант ответа poppy: «Растение (цветок) – символ мира в Великобритании – мак».

 


  ЗАДАНИЕ N 7
Тема: Канада
The slogan associated with Canada's constitution is …

 

 peace, order and good government

 

 

 liberty, equality, fraternity

 

 

 life, liberty and the pursuit of happiness

 

 

 peace, work, happiness

 

Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания об истории Канады  и правильно перевести варианты ответов:
peace, order and good government – мир, порядок и разумное правление;
liberty, equality, fraternity – свобода, равенство, братство;
life, liberty and the pursuit of happiness – жизнь, свобода и стремление к счастью;
peace, work, happiness – мир, труд, счастье.
Правильным вариантом ответа является peace, order and good government: «Девиз Канадской конституции – мир, порядок и разумное правление».

 


 ЗАДАНИЕ N 8
Тема: США
The American astronaut who was the first to step on the surface of the Moon is …

 

 Armstrong

 

 

 Lincoln

 

 

 Ford

 

 

 Roosevelt

 


 ЗАДАНИЕ N 9
Тема: Термины (Дефиниции)
State of being unable to pay debts is …

 

 bankruptcy

 

 

 bureaucracy

 

 

 balance

 

 

 benefit

 


  ЗАДАНИЕ N 10
Тема: Деловая лексика
I think you will _______ from getting a new job.

 

 benefit

 

 

 promote

 

 

 win

 

 

 pay

 

Решение:
Чтобы выполнить задание, следует знать лексику деловой сферы применения и уметь использовать ее в заданном контексте, правильно переводя варианты ответов:
benefit – выгадывать, получать прибыль;
promote –  способствовать;
win – выигрывать;
pay – платить.
Согласно контексту, только вариант benefit является правильным: «Я думаю, ты выгадаешь, получив новую работу».

 


 ЗАДАНИЕ N 11
Тема: Профессиональная лексика
The _______ of the job include a car and free health insurance.

 

 fringe benefits

 

 

 expenses

 

 

 rates

 

 

 costs

 


 ЗАДАНИЕ N 12
Тема: Учебная лексика
I would like to know what __________ taught are required in your country.

 

 qualifications

 

 

 knowledge

 

 

 education

 

 

 subjects

 


 ЗАДАНИЕ N 13
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Student: «I’m about to finish my course of studies, but I don’t know what to do: study further or take a job».
Teacher: «_______________».

 

 You should continue your studies, I’m sure. You are really talented.

 

 

 That sounds like a good idea. Go ahead!

 

 

 That’s a problem. It is for you to decide.

 

 

 I think you’d better study further.

 


 ЗАДАНИЕ N 14
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Customer: «Show me this lipstick, please. Does it suit me?»
Shop-assistant: «_______________».

 

 Yes, madam, it suits you perfectly.

 

 

 Why should I tell you?

 

 

 Not at all.

 

 

 I don’t know.

 


 ЗАДАНИЕ N 15
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Customer: «__________________»
Salesman: «Certainly. What’s your size, please?».

 

 Can you show me those brown shoes, please?

 

 

 I want to buy those brown shoes.

 

 

 Have you any shoes that will fit me?

 

 

 Now, I’d like you to show me those brown shoes.

 


 ЗАДАНИЕ N 16
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Business partner 1: « We planned a second meeting in the morning».
Business partner 2: «_______________».

 

 I’m afraid the morning isn’t convenient for us.

 

 

 Give me another time.

 

 

 It won’t do.

 

 

 It’s out of the question.

 


 ЗАДАНИЕ N 17
Тема: Союзы
Let’s go to Mirabella’s tonight _______ you haven’t been there before.

 

 if

 

 

 unless

 

 

 where

 

 

 while

 


 ЗАДАНИЕ N 18
Тема: Модальные глаголы
I suppose we really ________ to book our ferry tickets in advance.

 

 ought

 

 

 should

 

 

 must

 

 

 can

 


  ЗАДАНИЕ N 19
Тема: Фразовые глаголы
Martin is happy at his job because he can _________ with people.

 

 get on

 

 

 get together

 

 

 get through

 

 

 get up

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать фразовые глаголы, уметь использовать их в заданном контексте и перевести варианты ответов:
get on – ладить, уживаться, преуспевать, стареть, надевать, продолжать (деятельность);
get together – собирать(ся), встречать(ся), совещаться; прийти к соглашению;
get through – пытаться дозвониться по телефону, справиться с чем-л.; выдержать (экзамен);
get up –
вставать, усиливаться (о погоде), осуществлять, усиленно изучать (что-л.).
Согласно контексту, только вариант ответа get on является правильным: «Мартин счастлив на своей работе потому, что он умеет ладить с людьми».

 


 ЗАДАНИЕ N 20
Тема: Существительное
Most school _________ have much in common.

 

 curriculums

 

 

 curriculumes

 

 

 curriculum

 

 

 curriculas

 


 ЗАДАНИЕ N 21
Тема: Глагол и его формы
I wanted to say goodbye to Jerry, but he …

 

 had already left

 

 

 was already left

 

 

 already left

 

 

 had already been leaving

 


 ЗАДАНИЕ N 22
Тема: Местоимения
Thank you for the offer, but I think I’ll use __________ own book.

 

 my

 

 

 mine

 

 

 its

 

 

 your

 


  ЗАДАНИЕ N 23
Тема: Страдательный залог
When we got to the airport we learned that our flight …

 

 had been delayed

 

 

 was delayed

 

 

 delayed

 

 

 will be delayed

 

Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видовременные и залоговые формы глагола-сказуемого.
had been delayed – Past Perfect, Passive;
was delayed – Past Simple, Passive;
delayed – Past Simple, Active;
will be delayed – Future Simple, Passive.
В данном предложении глагол delay следует употребить в страдательном залоге во времени Past Perfect (прошедшем совершенном).
Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны. Один из случаев употребления страдательного залога – когда важность, значимость имеет само действие, а не его исполнитель; исполнитель действия в этом случае не указывается.
Время Past Perfect (прошедшее совершенное) употребляется для выражения  действия,  совершившегося ранее другого действия, имевшего место в прошлом. Более позднее действие выражается формой Past Simple (прошедшее простое время).
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа had been delayed  является правильным: «Когда мы приехали в аэропорт, мы узнали, что наш рейс был отложен».

 


 ЗАДАНИЕ N 24
Тема: Словообразование
The scientists said that they had an announcement of international …

 

 importance

 

 

 importanty

 

 

 importation

 

 

 important

 


 ЗАДАНИЕ N 25
Тема: Неличные формы глагола
My sister _________ the key, we couldn’t enter the house.

 

 having lost

 

 

 lost

 

 

 to have lost

 

 

 to have been lost

 


 ЗАДАНИЕ N 26
Тема: Предлоги
He’s never late, and he’s never early; he always arrives right ________ time!

 

 on

 

 

 in

 

 

 at

 

 

 by

 


  ЗАДАНИЕ N 27
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
If the problem gets any ________, we may need to inform the manager about it.

 

 more serious

 

 

 serious

 

 

 less seriously

 

 

 seriously

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать степени сравнения прилагательных и наречий и перевести варианты ответов:
more serious – серьезнее (сравнительная степень прилагательного);
serious – серьезный (положительная степень прилагательного);
less seriously – менее серьезно (сравнительная степень наречия);
seriously – серьезно (положительная степень наречия).
Согласно контексту, только вариант ответа more serious является правильным, поскольку в данном случае употреблена конструкция сравнения прилагательных, в которой после неопределенного местоимения any (в значении «немного») употребляется прилагательное в сравнительной степени (more serious): «Если проблема станет немного серьезнее, возможно нам нужно будет поставить в известность менеджера».

 


 ЗАДАНИЕ N 28
Тема: Артикли
Reports are coming in of a major oil spill in …

 

 the Mediterranean

 

 

 a Mediterranean

 

 

 an Mediterranean

 

 

 Mediterranean

 


  ЗАДАНИЕ N 29
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.

 

 Memo

 

 

 Contract

 

 

 Cover Letter

 

 

 Inquiry Letter

 

Решение:
Меморандум (служебная записка) представляет собой сообщение одного лица другому лицу или нескольким лицам в пределах одной фирмы, написанное с целью запроса и предоставления информации, запроса и информирования о планах и решениях.

 


 ЗАДАНИЕ N 30
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
        (1) _______ : All Staff
        From            : Management T.C.
        Subject        : (2) _____
        Date             : 9 November 2007
As you all know, Christmas is our busiest season of the year. Every year it is a struggle for management and supervisors to find the time and energy to organize a staff Christmas party.
This year, we have decided to postpone the Christmas party until after our busy season. Anyone interested in volunteering to help out with the event is encouraged to call (3) ______, our events coordinator. Lucy's cell phone number is 222-3098.
 (4)______

    1

 

 To

    2

 

 Staff Christmas Party

    3

 

 Lucy

    4

 

 T.C.

 


 ЗАДАНИЕ N 31
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт.
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.

    1

 

 the sender

    2

 

 the house number in the return address

    3

 

 the country the letter comes from

    4

 

 the addressee

    5

 

 the addressee’s house number

    6

 

 the ZIP Code in the mailing address

 


 ЗАДАНИЕ N 32
Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.

    1

 

 Maxine Sportswear Co., Inc.
842 Seventh Avenue
New York, NY 19918

    2

 

 June 10, 2004

    3

 

 Mrs. Sharon Tong
693 Felham Parkway
Bronx, New York 10422

    4

 

 Dear Mys. Tong:

    5

 

 We certainly appreciate your interest in Maxine Sportswear. Nevertheless, I am afraid I cannot supply you with the information you requested. Because we do not sell our garments directly to the consumer, we try to keep our wholesale prices between ourselves and our dealers.

    6

 

 Very truly yours,

    7

 

 S. Granville
Sales Manager

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     17      18      19      20     ..