ЗАДАНИЕ N 16
Тема: Предлоги
Who is responsible ________ dealing with complaints?


ЗАДАНИЕ N 17
Тема: Артикли
Let’s buy Peter ________ for his birthday. His watch is always slow.
|

|
 
|
|
a
good watch
|
|
|
 
|
|
the
good watch
|
|
|
 
|
|
an
good watch
|
|
|
 
|
|
good
watch
|
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления артиклей.
Неопределенный артикль a (an) употребляется, как правило, с
существительными в единственном числе, обозначающими исчисляемые предметы.
Неопределенный артикль просто причисляет предмет к классу однородных предметов,
но не выделяет его.
Некоторые имена существительные конкретные в английском языке употребляются как
в единственном, так и во множественном числе, в то время как соответствующие им
имена существительные в русском языке употребляются только во множественном
числе, например: a watch (наручные часы).
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа a (good
watch) является правильным: «Давай купим Петру хорошие часы ко дню
рождения. Его часы постоянно отстают» (то есть какие-то (одни из,
любые) хорошие часы).


ЗАДАНИЕ N 18
Тема: Местоимения
Thank you for the offer, but I think I’ll use __________ own book.


ЗАДАНИЕ N 19
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
The city centre was not so _________ as usual.
|

|
 
|
|
crowded
|
|
|
 
|
|
more
crowded
|
|
|
 
|
|
much
more crowded
|
|
|
 
|
|
the
most crowded
|


ЗАДАНИЕ N 20
Тема: Существительное
Bad news _______ people happy.
|

|
 
|
|
doesn’t
make
|
|
|
 
|
|
don’t
make
|
|
|
 
|
|
are
not making
|
|
|
 
|
|
is
not making
|
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать категорию
множественного числа имени существительного, уметь использовать ее в заданном
контексте и перевести варианты ответов:
doesn’t make – ед. ч., Present Simple;
don’t make – мн. ч., Present Simple;
are not making – мн. ч., Present Progressive;
is not making – ед. ч., Present Progressive.
Существительное news является неисчисляемым существительным, всегда
согласующимся с глаголом в единственном числе. Поэтому правильным вариантом
ответа является doesn’t make: «Плохие новости не делают людей
счастливыми».


ЗАДАНИЕ N 21
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A.: «Excuse me for being late. The traffic was very heavy».
B.: «_______________».
|

|
 
|
|
That’s
all right.
|
|
|
 
|
|
Fine,
how are you?
|
|
|
 
|
|
See
you later.
|
|
|
 
|
|
Right
you are.
|


ЗАДАНИЕ N 22
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Student A.: «I’m hurrying to my teacher to
discuss my written work».
Student B.: «_____________!»
|

|
 
|
|
I wish you good luck!
|
|
|
 
|
|
Have a good time!
|
|
|
 
|
|
I
congratulate you!
|
|
|
 
|
|
I
heard that your work was a great success!
|


ЗАДАНИЕ N 23
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Clerk: «I’ll be with you in a minute. Yes, sir. What can I do for you?»
Customer: «_______________».
|

|
 
|
|
Could
I hire a car?
|
|
|
 
|
|
I
want a car.
|
|
|
 
|
|
A
car.
|
|
|
 
|
|
Do
you have cars here?
|


ЗАДАНИЕ N 24
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Secretary: « Hello. Can I speak to Kate Crawford, please?»
Employee: «_______________».
|

|
 
|
|
This
is Kate Crawford speaking.
|
|
|
 
|
|
Who’s
that?
|
|
|
 
|
|
No.
|
|
|
 
|
|
I
can’t say for sure.
|


ЗАДАНИЕ N 25
Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
A famous American humorist and author of popular and outstanding
autobiographical works, travel books and novels, whose real name is Samuel
Langhorne Clemens, is …
|

|
 
|
|
Mark
Twain
|
|
|
 
|
|
Daniel
Defoe
|
|
|
 
|
|
Henry
Fielding
|
|
|
 
|
|
Thomas
Mayne Reid
|


ЗАДАНИЕ N 26
Тема: Канада
The largest city in Canada is …
|

|
 
|
|
Toronto
|
|
|
 
|
|
Vancouver
|
|
|
 
|
|
Montreal
|
|
|
 
|
|
Calgary
|
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания о географии Канады.
Правильным вариантом ответа является Toronto: «Крупнейший город Канады –
Торонто».


ЗАДАНИЕ N 27
Тема: Великобритания
The collective decision-making body of Her Majesty's Government in the United
Kingdom, composed of the Prime Minister and some 22 Cabinet Ministers is called
…
|

|
 
|
|
the
Cabinet
|
|
|
 
|
|
the
Shadow Cabinet
|
|
|
 
|
|
The
British Parliament
|
|
|
 
|
|
Ministry
of Justice of the UK
|
Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о
государственном строе Великобритании и изучить варианты ответов:
the Cabinet – Кабинет;
the Shadow Cabinet – Теневой Кабинет;
the British Parliament – Британский Парламент;
Ministry of Justice of the UK – Министерство юстиции Соединенного Королевства.
В политической структуре Великобритании Кабинет составляется правительственными
официальными лицами, выбранными Премьер-министром, из них большинство министры
правительства, в основном главы департаментов в должности «государственного
секретаря». В британской системе правительства Кабинет является органом
принятия ключевых решений исполнительной власти.
Таким образом, правильный вариант ответа the Cabinet: «Коллективным
органом принятия решений правительства Ее Величества в Соединенном Королевстве,
состоящим из Премьер-министра и 22 министров Кабинета, является Кабинет».


ЗАДАНИЕ N 28
Тема: США
The river on which Washington D.C. is situated is the …
|

|
 
|
|
Potomac
|
|
|
 
|
|
Mississippi
|
|
|
 
|
|
Roanoke
|
|
|
 
|
|
Hudson
|


ЗАДАНИЕ N 29
Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Прочитайте текст и выполните задания.
Insurance
1. Insurance plays a central role in the functioning of modern economies.
Life insurance offers protection against the economic impact of an untimely
death; health insurance covers the sometimes extraordinary costs of medical
care; and bank deposits are insured by the federal government. In each case a
small premium is paid by the insured to receive benefits should an unlikely but
high-cost event occur.
2. An understanding of insurance must begin with the concept of risk, or the
variation in possible outcomes of a situation. A shipment of goods to Europe
might arrive safely or might be lost in transit. A person may incur zero
medical expenses in a good year, but if he is struck by a car, they could be
upward of $100,000.
3. We cannot eliminate risk from life, even at extraordinary expense. Paying
extra for double-hulled tankers still leaves oil spills possible. The only way
to eliminate auto-related injuries is to eliminate automobiles. Thus, the
effective response to risk combines two elements: efforts or expenditures to
lessen the risk, and the purchase of insurance against the risk that remains.
Завершите утверждение согласно содержанию текста.
The effective reaction to the risk is …
|

|
 
|
|
the
acquisition of insurance against it and attempts to lessen the risk
|
|
|
 
|
|
elimination
of the risk and attempts to avoid it in future
|
|
|
 
|
|
elimination
of insurance against it
|
|
|
 
|
|
paying
extra money for safety
|


ЗАДАНИЕ N 30
Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Прочитайте текст и выполните задания.
Insurance
1. Insurance plays a central role in the functioning of modern economies.
Life insurance offers protection against the economic impact of an untimely
death; health insurance covers the sometimes extraordinary costs of medical
care; and bank deposits are insured by the federal government. In each case a
small premium is paid by the insured to receive benefits should an unlikely but
high-cost event occur.
2. An understanding of insurance must begin with the concept of risk, or the
variation in possible outcomes of a situation. A shipment of goods to Europe
might arrive safely or might be lost in transit. A person may incur zero
medical expenses in a good year, but if he is struck by a car, they could be
upward of $100,000.
3. We cannot eliminate risk from life, even at extraordinary expense. Paying
extra for double-hulled tankers still leaves oil spills possible. The only way
to eliminate auto-related injuries is to eliminate automobiles. Thus, the
effective response to risk combines two elements: efforts or expenditures to
lessen the risk, and the purchase of insurance against the risk that remains.
Ответьте на вопрос.
Who pays a premium to get insurance?
|

|
 
|
|
The
insured does.
|
|
|
 
|
|
The
government does.
|
|
|
 
|
|
The
insurance company does.
|
|
|
 
|
|
The
bank does.
|


ЗАДАНИЕ N 31
Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Прочитайте текст и выполните задания.
Insurance
1. Insurance plays a central role in the functioning of modern economies.
Life insurance offers protection against the economic impact of an untimely
death; health insurance covers the sometimes extraordinary costs of medical
care; and bank deposits are insured by the federal government. In each case a
small premium is paid by the insured to receive benefits should an unlikely but
high-cost event occur.
2. An understanding of insurance must begin with the concept of risk, or the
variation in possible outcomes of a situation. A shipment of goods to Europe
might arrive safely or might be lost in transit. A person may incur zero
medical expenses in a good year, but if he is struck by a car, they could be
upward of $100,000.
3. We cannot eliminate risk from life, even at extraordinary expense. Paying
extra for double-hulled tankers still leaves oil spills possible. The only way
to eliminate auto-related injuries is to eliminate automobiles. Thus, the
effective response to risk combines two elements: efforts or expenditures to
lessen the risk, and the purchase of insurance against the risk that remains.
Определите основную идею текста.
|

|
 
|
|
Paying
a small premium for insurance can protect you from high expenses in future.
|
|
|
 
|
|
The
risk cannot be eliminated from our life.
|
|
|
 
|
|
You
can eliminate risk by eradicating the cause of the risk.
|
|
|
 
|
|
Health
insurance can cover extraordinary costs of medical care.
|
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки
текстовой информации и, прочитав текст, выделить главные компоненты содержания
текста, то есть определить основную идею текстовой информации.
В тексте речь идет о том, что различные виды страхования: страхование жизни,
здоровья позволяют избежать больших денежных затрат в будущем при оплате
небольшого страхового взноса: («Life insurance offers protection against the
economic impact of an untimely death; health insurance covers the sometimes
extraordinary costs of medical care… In each case a small premium is paid by
the insured to receive benefits should an unlikely but high-cost event occur» –
фрагмент 1); а также позволяют уменьшить степень риска в жизни («…the effective
response to risk combines two elements: efforts or expenditures to lessen the
risk, and the purchase of insurance against the risk that remains » – фрагмент
3);
Таким образом, правильный вариант ответа – «Paying a small premium for
insurance can protect you from high expenses in future» («Оплата
небольшого страхового взноса может защитить вас от больших расходов в
будущем»).


ЗАДАНИЕ N 32
Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой
информации
Прочитайте текст и выполните задания.
Insurance
1. Insurance plays a central role in the functioning of modern economies.
Life insurance offers protection against the economic impact of an untimely
death; health insurance covers the sometimes extraordinary costs of medical
care; and bank deposits are insured by the federal government. In each case a
small premium is paid by the insured to receive benefits should an unlikely but
high-cost event occur.
2. An understanding of insurance must begin with the concept of risk, or the
variation in possible outcomes of a situation. A shipment of goods to Europe
might arrive safely or might be lost in transit. A person may incur zero
medical expenses in a good year, but if he is struck by a car, they could be
upward of $100,000.
3. We cannot eliminate risk from life, even at extraordinary expense. Paying
extra for double-hulled tankers still leaves oil spills possible. The only way
to eliminate auto-related injuries is to eliminate automobiles. Thus, the
effective response to risk combines two elements: efforts or expenditures to
lessen the risk, and the purchase of insurance against the risk that remains.
Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.
|

|
 
|
|
Bank
deposits are insured by the state.
|
|
|
 
|
|
Life
insurance is provided by the federal government.
|
|
|
 
|
|
Health
insurance is provided by the federal government.
|
|
|
 
|
|
A
shipment is insured by the state.
|
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки
текстовой информации и, прочитав текст, определить наличие в тексте информации,
соответствующей его содержанию.
Утверждение «Bank deposits are insured by the state» («В некоторых
странах банковские вклады застрахованы государством») соответствует содержанию
текста: «…bank deposits are insured by the federal government»
(«…банковские вклады застрахованы федеральным правительством») (фрагмент
1).


ЗАДАНИЕ N 1
Тема: Профессиональная лексика
Under the terms of the ______ you cannot keep animals in the building.
|

|
 
|
|
lease
|
|
|
 
|
|
sale
contract
|
|
|
 
|
|
vendor
contract
|
|
|
 
|
|
operating
agreement
|


ЗАДАНИЕ N 2
Тема: Учебная лексика
I was really pleased that I managed to ________ the exam.
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать учебную лексику,
уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:
pass – сдать (экзамен), выдержать (испытание);
take – держать (экзамен);
attend – посещать;
succeed – достигать цели, преуспевать (in); иметь успех.
Согласно контексту, только вариант ответа pass является
правильным: «Я был действительно доволен тем, что мне удалось сдать экзамен».


ЗАДАНИЕ N 3
Тема: Термины (Дефиниции)
A list of people employed by a company and the amount of money to be paid to
each of them is a (an) …
|

|
 
|
|
payroll
|
|
|
 
|
|
audit
|
|
|
 
|
|
contract
|
|
|
 
|
|
agreement
|


ЗАДАНИЕ N 4
Тема: Деловая лексика
The _______ for this position starts at €30,000 per year.
Решение:
Чтобы выполнить задание, следует знать лексику деловой сферы применения и уметь
использовать ее в заданном контексте, правильно переводя варианты ответов:
salary – оклад, жалованье;
wage – заработная плата;
payment – платеж, уплата, вознаграждение;
tip – чаевые.
Согласно контексту, только вариант ответа salary является правильным:
«Начальный оклад по этой должности составляет 30 000 евро в год».


ЗАДАНИЕ N 5
Тема: Словообразование
Wales is a part of the UK, so one can’t really call it ________ country.
|

|
 
|
|
an
independent
|
|
|
 
|
|
a
dependent
|
|
|
 
|
|
independently
|
|
|
 
|
|
depending
|


ЗАДАНИЕ N 6
Тема: Местоимения
There wasn’t __________ in the garden.
|

|
 
|
|
anybody
|
|
|
 
|
|
somebody
|
|
|
 
|
|
nobody
|
|
|
 
|
|
everybody
|
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать неопределенные местоимения и
их производные и правильно перевести варианты ответов:
anybody – никто (употребляется в этом значении в отрицательных предложениях);
somebody − кто-то, кто-нибудь ( употребляется в утвердительных
предложениях);
nobody − никто (употребляется в отрицательных предложениях, причем
глагол-сказуемое в предложении стоит в утвердительной форме);
everybody − каждый, всякий, все.
Неопределенное местоимение anybody может употребляться в утвердительных
предложениях (в условных придаточных предложениях после союза if в
значении кто-нибудь: «If anybody has any questions, I’m ready to
answer» («Если у кого-нибудь есть ко мне вопросы, я готов ответить») и в
значении любой: «Anybody can do it» («Это может сделать любой»),
в вопросительных предложениях в значении кто-нибудь: «Did anybody
ring me this morning?» («Кто-нибудь звонил мне утром?»), а также в
отрицательных предложениях в значении никто: «We didn’t find anybody
here» («Мы никого там не застали»).
Таким образом, согласно контексту и правилу грамматики, только вариант
anybody является правильным: «В саду никого не было».


ЗАДАНИЕ N 7
Тема: Страдательный залог
When we got to the airport we learned that our flight …
|

|
 
|
|
had
been delayed
|
|
|
 
|
|
was
delayed
|
|
|
 
|
|
delayed
|
|
|
 
|
|
will
be delayed
|


ЗАДАНИЕ N 8
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
The city centre was not so _________ as usual.
|

|
 
|
|
crowded
|
|
|
 
|
|
more
crowded
|
|
|
 
|
|
much
more crowded
|
|
|
 
|
|
the
most crowded
|


ЗАДАНИЕ N 9
Тема: Артикли
Let’s buy Peter ________ for his birthday. His watch is always slow.
|

|
 
|
|
a good
watch
|
|
|
 
|
|
the
good watch
|
|
|
 
|
|
an
good watch
|
|
|
 
|
|
good
watch
|


ЗАДАНИЕ N 10
Тема: Фразовые глаголы
Sue was offered a job of a translator but she …
|

|
 
|
|
turned
down
|
|
|
 
|
|
turned
out
|
|
|
 
|
|
turned
off
|
|
|
 
|
|
turned
on
|


ЗАДАНИЕ N 11
Тема: Существительное
Most school _________ have much in common.
|

|
 
|
|
curriculums
|
|
|
 
|
|
curriculumes
|
|
|
 
|
|
curriculum
|
|
|
 
|
|
curriculas
|
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать категорию
множественного числа имени существительного (неисчисляемые существительные),
уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:
curriculums – множественное число от curriculum (также возможен вариант curricula);
curriculumes – заведомо ложный вариант ответа;
curriculum – единственное число;
curriculas – заведомо ложный вариант ответа.
Существительное в данном предложении согласуется с глаголом во множественном
числе (have), поэтому, согласно контексту и правилу грамматики, только
вариант ответа curriculums является правильным: «Большинство школьных
программ имеет много общего».


ЗАДАНИЕ N 12
Тема: Союзы
After a long, tiring day _______ Maria _______ Paula do very much in the
evening.
|

|
 
|
|
neither
… nor
|
|
|
 
|
|
neither
… or
|
|
|
 
|
|
both
… and
|
|
|
 
|
|
not
only … but also
|


ЗАДАНИЕ N 13
Тема: Глагол и его формы
What _______ doing since you returned from school? Your homework isn’t
ready.
|

|
 
|
|
have
you been
|
|
|
 
|
|
are
you
|
|
|
 
|
|
were
you
|
|
|
 
|
|
will
you be
|
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видовременные и залоговые
формы глагола-сказуемого:
have been doing – Present Perfect Continuous, Active;
are doing – Present Continuous, Active;
were doing – Past Continuous, Active;
will be doing – Future Continuous, Active.
В данном предложении глагол do следует употребить во времени
Present Perfect Continuous (настоящем совершенном длительном). Это время
употребляется для выражения действия, которое началось в прошлом,
продолжалось в течение некоторого времени и все еще продолжается (переводится
глаголом в настоящем времени), либо закончилось перед моментом речи
(переводится глаголом в прошедшем времени несовершенного вида).
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа have
you been является правильным: «Что ты делал с тех пор, как
вернулся из школы? Домашнее задание не готово».


ЗАДАНИЕ N 14
Тема: Модальные глаголы
We couldn’t find a hotel room, so we ________ sleep in the car. It was awful!


ЗАДАНИЕ N 15
Тема: Предлоги
Success in this industry depends a lot ________ luck!


ЗАДАНИЕ N 16
Тема: Неличные формы глагола
The answer ________ from the sellers greatly surprised us.
|

|
 
|
|
received
|
|
|
 
|
|
receiving
|
|
|
 
|
|
having
received
|
|
|
 
|
|
to
have received
|
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции
неличных форм глагола, уметь распознавать значения
и использовать неличные формы глагола в заданном контексте:
received – причастие (Past Participle);
receiving – причастие/герундий (Simple Active);
having received – причастие/герундий (Perfect Active);
to have received – инфинитив (Perfect Active).
Согласно контексту, только вариант ответа received (причастная
форма) является правильным, поскольку одним из основных значений
Past Participle является выражение состояния в результате какого-то действия:
«Ответ, полученный от продавцов, очень удивил нас».


ЗАДАНИЕ N 17
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной
записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они
отражали особенности оформления служебной записки:
(1) _______ : Northwest Area Sales Staff
From
: Management
Subject
: (2) _____
(3) _______ : 14 February
We’d like to quickly go over some of the changes in
the new monthly sales reporting system that we discussed at Monday’s special
meeting. First of all, we'd once again like to stress that this new system will
save you a lot of time when reporting future sales.
We understand that you have concerns about the amount of time that will be
initially required for inputting your client data. Despite this initial effort,
we are confident that you will all soon enjoy the benefits of this new system.
(4)______
|
1
|
 
|
|
To
|
|
2
|
 
|
|
New Monthly Reporting System
|
|
3
|
 
|
|
Date
|
|
4
|
 
|
|
Management
|


ЗАДАНИЕ N 18
Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
|
1
|
 
|
|
Mahoney and Milliman, Inc
151 Benson Street
Bronx, NY 10465
|
|
2
|
 
|
|
2 May 2008
|
|
3
|
 
|
|
RBM Manufacturing Company, Inc
421 Ninth Avenue
New York, NY 10055
|
|
4
|
 
|
|
Dear Sir or Madam,
|
|
5
|
 
|
|
We intend to purchase a new office copier before the end
of the fiscal year. We would like to consider and RBM copier and wonder if
you have a model that would suit our needs.
|
|
6
|
 
|
|
Yours sincerely,
|
|
7
|
 
|
|
William Wilson
Office manager
|


ЗАДАНИЕ N 19
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт:

Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она
обозначает.
|
1
|
 
|
|
the
sender
|
|
2
|
 
|
|
the
town the letter comes from
|
|
3
|
 
|
|
the
country the letter comes from
|
|
4
|
 
|
|
the
addressee’s house number
|
|
5
|
 
|
|
the
town in the mailing address
|
|
6
|
 
|
|
the
country in the mailing address
|


ЗАДАНИЕ N 20
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления,
письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный
ниже отрывок.

|

|
 
|
|
Inquiry
Letter
|
|
|
 
|
|
Cover
Letter
|
|
|
 
|
|
Advertising
letter
|
|
|
 
|
|
Offer
Letter
|


ЗАДАНИЕ N 21
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A: «What kind of food would you like to eat?»
B: «_______________».
|

|
 
|
|
Well, I'm not sure. Can you suggest something?
|
|
|
 
|
|
I don't like spaghetti.
|
|
|
 
|
|
I want raw fish.
|
|
|
 
|
|
Nothing.
|
Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о
правилах речевого этикета в ситуациях социально-деловой сферы общения.
Социально-деловая сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в
деятельности коммуникаторов в обществе, например в магазинах, местах
общественного питания и так далее, и предполагает использование
формально-делового стиля общения, для которого характерно формальное обращение
(без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое
собеседниками друг к другу уважительно, но лишено излишних эмоций. Деловое
общение всегда направлено на достижение какой-то предметной договоренности.
Таким образом, правильным вариантом ответа является:
A: «What kind of food would you like to eat?» («Что
бы вы хотели съесть?»).
B: «Well, I'm not
sure. Can you suggest something? » («Я не уверен. Может, вы что-то
предложите?»).
Остальные реплики звучат либо фамильярно, либо недостаточно вежливо.


ЗАДАНИЕ N 22
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Customer: «__________________»
Salesman: «Certainly. What’s your size, please?».
|

|
 
|
|
Can
you show me those brown shoes, please?
|
|
|
 
|
|
I
want to buy those brown shoes.
|
|
|
 
|
|
Have
you any shoes that will fit me?
|
|
|
 
|
|
Now,
I’d like you to show me those brown shoes.
|


ЗАДАНИЕ N 23
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A: «Excuse me. Are you Tom MacDonald?»
B: «_____________».
|

|
 
|
|
Yes,
that’s right.
|
|
|
 
|
|
I
am Tom.
|
|
|
 
|
|
Don’t
you see that?
|
|
|
 
|
|
What?
|

