содержание      ..      1      2      3      4      ..

Тифлопедагогика негіздері  (1 семестр). Тесттер - 3

<???>       Тифлопедагогика нені зерттейтін ғылым:

 -           көру кемістігі бар  балаларды оқытуды және тәрбиелеуді

 -           есту кемістігі бар  балаларды оқытуды және тәрбиелеуді

 -           зияты бұзылған балаларды оқытуды және тәрбиелеуді

 -           сөйлеу қабілетінің бұзылыстарын, оларды айқындау, жою және алдын алу әдістерін

 -           ерік-жігер сферасы бұзылған  балаларды оқытуды және тәрбиелеуді 

<???>       Қалыптағы бала қай жасында заттарға көз тігіп қарай бастайды:

 -           3-4 аптасында

 -           1-2 аптасында

 -           6 аптаға жақындағанда

 -           2 айының соңында

 -           3-4 айында

<???>       Дамудың қандай бұзылыстары органикалық деп аталады:

 -           Орталық жүйке жүйесінің зақымдалуымен байланысты бұзылыстар

 -           пренатальды кезеңде пайда болған бұзылыстар

 -           постнотальды кезеңде пайда болған бұзылыстар

 -           Функционалдық бұзылыстармен байланысты бұзылыстар

 -           нотальды кезеңде пайда болған бұзылыстар

<???>       «Полиэтиология» ұғымы нені білдіреді:

 -           патологиялық факторлардың үйлесуі

 -           туа біткен фактор

 -           жүре иеленген фактор

 -           босану қызметінің патологиясы

 -           өмірлік фактор

<???>       Л.С. Выготский дамуында әртүрлі бұзылыстары бар адамдарды қалпына келтірудің негізгі жолы деп нені атаған:

 -           сақталған талдағыштарын  қалпына келтіруші қызметі

 -           жүйелі қамқорға алу

 -           арнайы білім беру, оқыту және тәрбие беру

 -           сөйлеу тілін дамыту

 -           еңбекке белсенді қатыстыру

<???>       Төменде келтірілген кемістіктердің қайсысы күрделі болып табылады:

 -           көрмеушілік және кеңістікте бағдарлана алмауы

 -           естімеушілік және және сөйлей алмау

 -           көрмеушілік және естімеушілік

 -           ақыл-ойының кемістігі және шизофрения

 -           тірек-қимыл аппаратының бұзылысы және дизартрия 

<???>       Кеңінен қолданылып жүрген мүмкіндіктері шектеулі адамдарды топтастырудың авторлары:

 -           В.А. Лапшин, Б.П. Пузанов

 -           Р.М. Боксис

 -           Л.С. Выготский

 -           М.А. Власова, М.С. Певзнер

 -           О.И. Солнцева

<???>  .     В.А. Лапшин мен Б.П. Пузанов зияты бұзылған балалар тобынан қанша топшаларды бөліп қарастырды:

 -           2

 -           3

 -           6

 -           4

 -           5

<???>       1997-1999 жылдары ең алғаш бала дамуына ерте жастан көмек көрсетудің теориялық негіздері тақырыбында ғылыми зерттеулер жүргізілген:

 -           «ӘБЕО» орталығында

 -           «ПМПК» орталығында

 -           «МӘПП» орталығында

 -           «БҰҰ»

 -           «МПК» орталығы

<???>       Педагогикалық көмек көрсетудің кешенді сипаты:

 -           түзету

 -           сұхбат

 -           бақылау

 -           эксперимент

 -           принцип

<???>       Білім беру, түзету үрдісінің сипатымен ерекшеліктерін анықтайтын білім алуда ерекше қажеттіліктері бартұлғалардың танымдық әрекетін басқаруды реттейтін, негізгі заңдылықтармен талаптар жүйесі

 -           принцип

 -           әдістер 

 -           тәсілдер

 -           ережелер

 -           жаттығулар

<???>       Әр бір оқу пәні бойынша меңгеруге тиісті білімнің шеберлік пен дағдылардың, мазмұнымен көлемін анықтайтын құжат

 -           оқу бағдарламасы

 -           жылдық жоспар

 -           медициналық карта

 -           күнделік

 -           күнтізбелік жоспар

<???>       Әр бір оқу пәнін оқытудың жалпы сағат санын, аптада оқу пәнін оқуға бөлінген уақытты, сонымен қатар әр апталық оқу сағатының мөлшерін анықтайтын құжат

 -           оқу жоспары

 -           оқу бағдарламасы

 -           күнтізбелік жоспар

 -           медициналық карта

 -           күнделік

<???>       Мамандар қойған диагнозға, нақты бала дамуында ауытқушылықтың бар екендігіне деген сенбеушілік

 -           мойындамау

 -           ызақорлық

 -           өзін-өзі кінәлі сезіну

 -           эмоциялық бейімдеу

 -           естімеушілік

<???>       Мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы жағдайлар жасай отырып білім беру

 -           арнаулы білім беру

 -           әлеуметтік бейімдеу

 -           ерте қолға алу

 -           ерте қолдау

 -           әлеуметтік жұмыс

<???>       Сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

 -           компенсация

 -           коррекция

 -           реабилитация

 -           абилитация

 -           сауықтыру

<???>      Білім саласында нақты бір үрдістің алдын ала қойылған мақсат пен нәтижелердің сәйкестігін қадағалау әдісі

 -           мониторинг

 -           скрининг

 -           сұхбат

 -           әңгімелесу

 -           анкеттік

<???>       Әр бір оқу пәні бойынша меңгеруге тиісті білімнің шеберлік пен дағдылардың, мазмұнымен көлемін анықтайтын құжат

 -           оқу бағдарламасы

 -           жылдық жоспар

 -           медициналық карта

 -           күнделік

 -           күнтізбелік жоспар

<???>        1940 ж. көзі көрмейтін-кстімейтін балалардың алғашқы топтастыруын жасаған

 -           А. В. Ярмоленко

 -           Л. С. Выготский

 -           С. Я. Рубинштейн

 -           Б. Спок

 -           А. Р. Лурия

<???>  .     Туғаннан көзі көрмейтін-кстімейтін немесе ерте жаста сөйлеу тілін меңгергенге және бекіткенге дейін көру және сөйлеуінен айырылу не деп аталады?

 -           туа пайда болған кереңсоқыр

 -           жүре пайда болған кереңсоқыр

 -           алалик

 -           ПДК

 -           дұрыс жауабы жоқ

<???>        А. В. Ярмоленко көзі көрмейтін-кстімейтін балаларды топтастырғанда қаншаға бөлді?

 -           3

 -           4

 -           2

 -           5

 -           1

<???>  .     Көзі көрмейтін-кстімейтіндерді зерттеудің дүниежүзілік тарихына қанша уақыт болды?

 -           150 жылдан аса

 -           100 жыл

 -           зерттелмеген

 -           10 жыл

 -           соңғы 5жыл

<???>       Мамандар қойған диагнозға, нақты бала дамуында ауытқушылықтың бар екендігіне деген сенбеушілік

 -           мойындамау

 -           ызақорлық

 -           өзін-өзі кінәлі сезіну

 -           эмоциялық бейімдеу

 -           естімеушілік

<???>       Мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы жағдайлар жасай отырып білім беру

 -           арнаулы білім беру

 -           әлеуметтік бейімдеу

 -           ерте қолға алу

 -           ерте қолдау

 -           әлеуметтік жұмыс

<???>       Сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

 -           компенсация

 -           коррекция

 -           реабилитация

 -           абилитация

 -           сауықтыру

<???>      Білім саласында нақты бір үрдістің алдын ала қойылған мақсат пен нәтижелердің сәйкестігін қадағалау әдісі

 -           мониторинг

 -           скрининг

 -           сұхбат

 -           әңгімелесу

 -           анкеттік

<???>       Әр бір оқу пәні бойынша меңгеруге тиісті білімнің шеберлік пен дағдылардың, мазмұнымен көлемін анықтайтын құжат

 -           оқу бағдарламасы

 -           жылдық жоспар

 -           медициналық карта

 -           күнделік

 -           күнтізбелік жоспар

<???>        1940 ж. көзі көрмейтін-кстімейтін балалардың алғашқы топтастыруын жасаған

 -           А. В. Ярмоленко

 -           Л. С. Выготский

 -           С. Я. Рубинштейн

 -           Б. Спок

 -           А. Р. Лурия

<???>  .     Туғаннан көзі көрмейтін-кстімейтін немесе ерте жаста сөйлеу тілін меңгергенге және бекіткенге дейін көру және сөйлеуінен айырылу не деп аталады?

 -           туа пайда болған кереңсоқыр

 -           жүре пайда болған кереңсоқыр

 -           алалик

 -           ПДК

 -           дұрыс жауабы жоқ

<???>        А. В. Ярмоленко көзі көрмейтін-кстімейтін балаларды топтастырғанда қаншаға бөлді?

 -           3

 -           4

 -           2

 -           5

 -           1

<???>  .     Көзі көрмейтін-кстімейтіндерді зерттеудің дүниежүзілік тарихына қанша уақыт болды?

 -           150 жылдан аса

 -           100 жыл

 -           зерттелмеген

 -           10 жыл

 -           соңғы 5жыл

<???>         Көзі көрмейтін және нашар көретін балаларға арналған мектеп түрі

 -        3

 -        7   

 -        6

 -        4

 -        2

<???>         Көзі көрмейтін және нашар көретін тұлғаларды оқыту жүйесі

 -        Брайль жүйесімен

 -        Психологиялық жүйемен.

 -        Дидактикалық жүйемен.

 -        Анализаторлық жүйемен.

 -        Технологиялық жүиемен.

<???>         Көзі көрмейтін және нашар көретін балаларға арналған графика

 -        Рельефті

 -        Штрихты.

 -        Сызықтық.

 -        Жүйелік.

 -        Суреттік

<???>         Көру қабілетінің жоғалуының ... деңгейі бар

 -        2

 -        4

 -        6

 -        8

 -        3

<???>         Көру анализаторының жүре пайда болған кемістіктерінің басты себептері:

 -        Бас ми жарақаты, көздің  түрлі аурулары, орталық жүйке жүйесінің аурулары.

 -        Анасының жүктілік кезіндегі аурулары.

 -        Улы газдардың әсерлері.

 -        Туған кездегі жарақат.

 -        Дауна синдромы.

<???>         Көру анализаторы .... біліктен тұрады

 -        3

 -        6

 -        7

 -        1

 -        2

<???>         Микроофтальм – бұл:

 -        Көздің  құрылымдық ізгеруі.

 -        Көздің  функционалды ізгеруі

 -        Көздің  функционалды және құрылымдық ізеруі.

 -        Көздің  кішіреюі

 -             Көздің  ұлғаюы.

<???>         Көру анализаторының кемістігі пайда болу уақытына қарай біледі:

 -        Туа және жүре пайда болған.

 -        Пренатальді кезеңде пайда болған .

 -        Туған кезеңде.

 -        Құрсақ ішінде.

 -        Егде шақта.

<???>         Қоршаған шындықты көру  анализаторы арқылы сезіну

 -        Көру  қабілеті.

 -        Көру  бұзылуы.

 -        Есту қабылдауы.

 -        Қиял.

 -        Көру  анализаторы.

<???>         Баланың психофизиологиялық даму жетістіктерін түзеуге бағытталған іс – шаралар жүйесі

 -        коррекция

 -        компенсация

 -        әлеуметтік реоблитация

 -        әлеуметтік адаптация

 -        анализ және синтез

<???>         Арнайы білім беру, тәрбиелеу міндетті принциптердің бірі

 -        аномальды балаларға гуманды қарым - қатынас

 -        оқыту процесін ұйымдастыру

 -        бірізділік принципі

 -        тарихилық принципі

 -        білімділік принципі

<???>         Медициналық құралдардың кімегімен, арнайы оқыту, тәрбиелеу және кәсіби дайындық арқылы жүзеге асырылады

 -        реабилитация

 -        әлеуметтік реабилитация

 -        коррекция

 -        компенсация

 -        адаптация

<???>         Аномальды балалардың негізгі категориялары .... топқа білінеді

 -        6

 -        5

 -        3

 -        2

 -        4

<???>         “Компенсация” сізінің мағынасы

 -        толықтыру

 -        түзету

 -        қайта қалпына келтіру

 -        бейімдеу

 -        жетілдіру

<???>         Дефектология бұл 

 -        кемістік туралы ілім

 -        логопедия

 -        нашар көру шілік

 -        соқыр және естімейтін

 -        медицина ғылымы

<???>         Ағзаның бұзылған немесе жетілмеген функциясын толықтыру не қайта құру

 -        компенсация

 -        реабилитация

 -        адаптация

 -        коррекция

 -        инфекция

<???>         Баланың психофизиологиялық даму кемістіктерін түзетуге бағытталған іс- шаралар жүйесі

 -        коррекция

 -        адаптация

 -        реабилитация

 -        компенсация

 -        аномалия

<???>         Адаптация сізінің мағынасы

 -        бейімделу

 -        түзету

 -        қайта қалпына келтіру

 -        салмақ түсіру

 -        толықтыру

<???>         Ағзаның бұзылған немесе жетілмеген функциясын сау анализаторлармен толықтыру

 -        Компенсация

 -        Коррекция

 -        Әлеуметтік реаблитация

 -        Адаптация

 -        Дименция

<???>         Ішкі фактор

 -        Эндогенді

 -        Идиотия

 -        Дисплозия

 -        Экзогенді

 -        Дименция

<???>         Саусағы қисық, қысқа, тістері дұрыс іспеген бұл –

 -        Дисплазия

 -        Деменция

 -        Дауна ауруы

 -        Дибил

 -        Имбецил

<???>         Қоршаған шындықты көру  анализаторы арқылы сезу бұл –

 -        Көру  

 -        Есту

 -        Соқырлық

 -        Нашар көру шілік 

 -        Кереңдік 

<???>         Тұқымқуалаушылық  бұл-

 -        Ата-анасынан ұрпақтың дамуының ерекшеліктерін және   белгілерінің  берілу қасиеті                                       

 -        Эмоционалды ерік-жігер сферасының берілуі 

 -        Тәртіп жиынтығының ұрпаққа берілуі

 -        Жүре пайда болатын кемістік

 -        Психологиялық  ерекшеліктерінінің  берілуі

<???>         Тұқымқуалаушылықтың қарапайым бірлігі

 -        Ген

 -        Хромосома

 -        Дизоксирибонуклеин

 -        Аутосома

 -        триосомия

содержание      ..      1      2      3      4      ..