ского учреждения, а также санитарно-
противоэпидемический режим и правильная орга-
низация работы пищеблока. Детское дошкольное
учреждение необходимо размещать в таких по-
мещениях, где каждая группа имеет изолирован-
ный блок с отдельным входом. В составе такого
блока имеется раздевалка, игровая комната, сто-
ловая, закрытая веранда для дневного сна, туа-
летная комната с горшечной, душевая. Кроме
того, каждая группа дошкольного учреждения
должна иметь отдельную игровую площадку, а
также изолятор для временного помещения ре-
бенка в случае возникновения у него инфекцион-
ного заболевания.
Система профилактики инфекционной забо-
леваемости в группе детского учреждения должна
строиться с учетом путей передачи инфекции.
Для предупреждения распространения ост-
рых кишечных инфекций важно учитывать, что
возбудители чаще всего передаются фекально-
оральным путем, непосредственно от больного к
здоровому, или опосредованно через руки персо-
нала, одежду, постельные принадлежности, за-
грязненные предметы, игрушки и особенно через
инфицированную пищу и воду. Очевидно, что
мероприятия по радикальному ограничению фе-
кально-орального пути передачи могут сущест-
венно снизить количество кишечных заболеваний.
Главным среди этих мероприятий остается прави-
ло хорошо мыть руки, но имеет значение и ис-
пользование разовых перчаток, систематическая
обработка предметов обихода дезинфицирующи-
ми растворами, влажная обработка хлорной изве-
стью и др. Указанные мероприятия оказываются
высоко эффективными не только для предупреж-
дения острых кишечных инфекций, но также про-
филактики гепатита А, энтеровирусных заболева-
ний, лямблиоза и др., вместе с тем они не эффек-
тивны для предупреждения распространения ге-
патита В и С. Важно знать, что дети, носители
вирусов гепатита В и С, не представляют опасно-
сти для окружающих и могут посещать организо-
ванный коллектив независимо от возраста. Одна-
ко, если ребенок, носитель вируса гепатита В и С,
получил травму, сопровождающуюся кровотече-
нием, необходимо незамедлительно убрать кровь
и обработать загрязненные предметы свежеприго-
товленным раствором хлорной извести в разведе-
нии 1:10 - 1:100. Все манипуляции необходимо
проводить в перчатках, а затем хорошо вымыть
руки. Очевидно также, что такие дети должны
иметь индивидуальную посуду, игрушки, зубную
щетку, полотенце.
Для профилактики заболеваний, передаю-
щихся воздушно-капельным путем, решающее
значение имеет своевременная изоляция заболев-
шего, максимальное разобщение контактных; при
этом вопрос о введении карантшных мероприятий
решается в каждом случае отдельно в зависимо-
сти от этиологии заболевания, иммунной про-
слойки и пр. (см. разделы об отдельных нозологи-
ческих формах).
Среди мероприятий, направленных на по-
вышение невосприимчивости детей к инфек-
ционным заболеваниям, решающее значение
имеет вакцинопрофилактика. По мнению экс-
пертов ВОЗ, всеобщая иммунизация в соответст-
вующем возрасте — лучший способ предотвра-
щения многих инфекционных заболеваний. Им-
мунизация особенно важна для детей дошкольных
учреждений (детские сады, дома ребенка, группы
дневного ухода) как наиболее подверженных за-
болеваемостью корью, коклюшем, дифтерией,
гепатитом А, гемофилюс инфлюэнция инфекцией.
Обслуживающий персонал также должен по-
лучать все вакцины, рекомендуемые прививоч-
ным календарем. Весь штат сотрудников должен
быть полностью вакцинирован против дифтерии,
столбняка и подвергаться ревакцинации каждые
10 лет. Они также должны быть вакцинированы
против кори, полиомиелита, эпидемического па-
ротита, краснухи. Для всех работников дошколь-
ных учреждений и вновь поступающих на работу
обязательна проверка на инфицированность ту-
беркулезом с помощью постановки пробы Манту.
Вопрос о повышении невосприимчивости де-
тей к инфекционным заболеваниям с помощью
различных схем закаливания, использования им-
мунокорректоров и иммуностимуляторов нужда-
ется в дополнительном изучении. По нашему
мнению, эти методы малоэффективны или оказы-
вают лишь временный эффект и возможно не
безвредны, учитывая необходимость применять
их повторными курсами и без контроля иммуно-
логической реактивности.
Таким образом, для снижения риска передачи
возбудителей инфекционных заболеваний в дет-
ских учреждениях необходимо последовательно
осуществлять следующие мероприятия:
1. Строго соблюдать принцип максимальной
разобщенности групп, избегать скученности,
осуществлять раннюю диагностику и своевремен-
ную изоляцию источника инфекции, поддержи-
вать на высоком уровне санитарно-противо-
эпидемический режим, воспитывать у детей ги-
гиенические навыки, создавать культ мытья рук,
51