Английский язык. Тесты ЕГЭ с решениями и ответами (2020-2021 год) - часть 3

 

  Главная      Тесты     Английский язык. Тесты ЕГЭ с решениями и ответами (2020-2021 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     1      2      3      4      ..

 

 

Английский язык. Тесты ЕГЭ с решениями и ответами (2020-2021 год) - часть 3

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 12
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов,
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38.
напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных
Эти номера соответствуют заданиям
32-38, в которых
номерами 26-31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически
представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле
и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните
ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами
пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует
варианту ответа.
отдельному заданию из группы 26-31.
Youngest Language in the World
Scientists (32)
_______ that the youngest language in the world is Afrikaans,
Smiling a lot is a valued trait
spoken by South Africans. Dutch and German Protestants avoided persecution
People who often smile __________________radiate (SINCERE)
from the Roman Catholic Church in the 17th and 18th centuries to (33) _______
26
in the Dutch colony of the Cape of Good Hope on the southern point of Africa.
__________________, connect easily with others
27
( LIKEABLE)
By the early 20th century Afrikaans had developed from Dutch, German and
other influences into a(n) (34) _______ independent language with its own
and are__________________ more. (APPRECIATE)
28
dictionaries. It is the third most spoken language in South Africa (Zulu being the
By smiling, you make a positive__________________ that will assist in making
most spoken, the Zulu people being the largest ethnic group there). New
29
contacts and reaching your goals. (IMPRESS)
languages develop as different cultures meet and (35) _______.
Finding the right balance between showing a happy or
30
For instance, about 700 different languages are spoken in London. In some
serious__________________ expression is an art in itself. (FACE)
suburbs of big cities (36) _______ London and New York, English is now a
second language. The same is happening — or has taken place — in cities such
Nevertheless smiling isn't always that easy; sometimes a lot of courage is needed
31
to do it. Especially in situations where when it's preferable to smile, we tend to
as Los Angeles, Miami and Singapore. Already the Internet and mobile phone
clench our__________________ and look too tense. (JAW)
texting are influencing the development of languages as people
communicate (37) _______ across cultural and regional borders.
The smallest country in the world is the Vatican. It also is the only country where
Latin is the official language. Somalia is the only country in the world where all
the (38) _______ speak one language, Somali.
1) tell
2) expect
3) argue
4) announce
32
Ответ:
1) get
2) settle
3) come
4)
go
33
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 12
1) clearly
2)
fully
3) exactly
4)
surely
34
Ответ:
1) participate
2) unite
3)
socialize
4) mix
35
Ответ:
1) such
2) both
3) like
4) as
36
Ответ:
1)
freely
2)
simply
3) lightly
4) absolutely
37
Ответ:
1) settlers
2) citizens
3)
occupants
4) dwellers
38
Ответ:
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести свои
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без пробелов, запятых
и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите
в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
образцами.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 12
Раздел 4. Письмо
Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний (40.1 или
40.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выразите своё
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2.
мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.
Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или
можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий
40.1
The Internet is the greatest time-waster.
39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут
оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №
2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом.
Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного
40.2
Teenagers should be allowed to read whatever books they like.
объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть
What is your opinion? Do you agree with this statement?
текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите
сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него. Если одной
Write 200-250 words.
стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его
Use the following plan:
сторону.
- make an introduction (state the problem)
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nick who
39
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
writes:
- make a conclusion restating your position.
…I change hobbies at least twice a year. Maybe I haven’t found the one I
really like yet. What kinds of hobbies do you and your friends have? What
hobbies do you think are expensive and why? Why do you think people need
hobbies?
О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
I’ve just finished redecorating my room…
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
Write a letter to Nick.
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.
In your letter
− answer his questions
Нашли ошибку в варианте?
− ask 3 questions about his room
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим!
Write 100-140 words.
Remember the rules of letter writing.
(также доступны другие варианты для скачивания)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 12
Система оценивания выполнения заданий письменной части
28
APPRECIATED
экзаменационной работы по английскому языку
29
IMPRESSION
30
FACIAL
За верное выполнение каждого из заданий 3-9, 12-38 экзаменуемый
31
JAWS
получает 1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка,
32
3
ответ считается неверным. За неверный ответ или отсутствие ответа
33
2
выставляется 0 баллов.
34
2
35
4
В заданиях 1, 2, 10, 11 каждое правильно установленное соответствие
36
3
оценивается 1 баллом. За выполнение заданий 1 и 11 экзаменуемый может
37
1
получить от 0 до 6 баллов; за выполнение заданий 2 и 10 - от 0 до 7 баллов.
38
2
Ответы
Раздел 2. Чтение
№ задания
Ответ
10
4536871
11
342561
12
1
13
2
14
3
15
4
16
3
17
1
18
2
Раздел 3. Грамматика и лексика*
№ задания
Ответ
19
APPEARS
20
ARECAUSED
21
SHINING
22
ISCALLED
23
ARE
24
WILLHAVE
25
MOSTBEAUTIFUL
26
SINCERELY
27
LIKEABILITY
*Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 12
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
личного письма)
раздела «Письмо»
1
Задание выполне-
Высказывание не
Используемый сло-
(максимум 20 баллов за весь раздел)
но не полностью:
всегда логично;
варный запас и
содержание отра-
име-
грамматические
жает не все
ются ошибки в
структуры не
Критерии оценивания выполнения задания 39 базового уровня
аспекты, указанные
использовании
полностью соот-
сложности
в задании, ИЛИ 2-4
средств
ветствуют базовому
(максимум 6 баллов)
аспекта раскрыты
логической
уровню сложности
не полностью или
связи, И/ИЛИ в
задания: имеется 3-
Баллы
Решение
Организация
Языковое
неточно (все слу-
деле-
4 лексико-грамма-
коммуникативной
текста
оформление текста
чаи, не указанные в
нии текста на
тические ошибки,
задачи
оценивании на
абзацы,
И/ИЛИ имеется 3-4
К1
К2
К3
2 балла и 0 баллов)
И/ИЛИ в
орфографические и
2
Задание выполне-
Высказывание ло-
Используемый сло-
оформлении
пунктуационные
но полностью:
гично;
средства
варный запас и
ошибки
содержание отража-
логи-
грамматические
ет все аспекты,
ческой связи ис-
структуры соот-
0
Задание не выпол-
Имеются 3 и более
Используемый сло-
указанные в за-
пользованы пра-
ветствуют базовому
нено: 3 и более
логические
варный запас и
дании (даны пол-
вильно;
текст
уровню сложности
аспекта содержа-
ошибки,
грамматические
ные и точные
верно
задания, орфогра-
ния отсутствуют,
ИЛИ имеются 3 и
структуры не
ответы на все
разделён
на
фические и пунк-
ИЛИ 5 аспектов
более нарушений
соответствуют
вопросы, заданы
абзацы;
туационные ошибки
раскрыты не пол-
в средствах
базовому уровню
правильно три
структурное
практически
ностью или
логической
сложности задания:
вопроса по ука-
оформ-
отсутст-
неточно, ИЛИ ответ
связи, ИЛИ
имеется 5 и более
занной теме); сти-
ление текста
вуют
(допускается
не соответствует
деление
лексико-граммати-
левое оформление
соответствует нор-
1-
требуемому объёму
текста на абзацы
ческих ошибок,
речи выбрано
мам, принятым в
2 лексико-грам-
отсутствует, ИЛИ
И/ИЛИ имеется 5 и
правильно с учётом
стране изучаемого
матические ошибки
имеются 3 и более
более
цели высказывания
языка
И/ИЛИ 1-2 орфо-
нарушения
орфографических и
и адресата; соблю-
(допускается
графические и
принятых
пунктуационных
дены принятые в
1
логическая
пунктуационные
норм оформлен
ошибок
языке нормы веж-
ошибка,
ошибки)
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
ливости (допуска-
ИЛИ 1 нарушение
«Решение
ется 1 неполный
деления на абзацы,
коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
или неточный
ИЛИ 1 нарушение
аспект)
в
средствах
логической
связи, ИЛИ 1
нарушение
принятых
норм оформления

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 12
Критерии оценивания выполнения задания 40
оформлении речи
(максимум 14 баллов)
(допускается
4 нарушения нейтрального
стиля)
Баллы
Решение
Организация текста
коммуникативной задачи
0
Задание не выполнено:
В высказывании имеется 5 и
все
более логических ошибок
К1
К2
случаи, не указанные в
И/ИЛИ
3
Задание выполнено пол-
Высказывание логично,
оценивании на 1, 2 и 3
имеется 5 и более ошибок в
ностью: содержание
средства
балла,
использовании средств
отражает
логической связи
ИЛИ ответ не
логической связи, И/ИЛИ
полно и точно все аспекты,
использованы
соответствует
предложенный план ответа
указанные в задании;
правильно, структура текста
требуемому объёму, ИЛИ
полностью не соблюдается,
стилевое
соответствует предложенному
более 30% ответа имеет
И/ИЛИ деление текста на
оформление речи выбрано
плану, текст правильно
непродуктивный характер
абзацы
правильно (допускается
разделён
(т.е.
отсутствует
1 нарушение нейтрального
на абзацы
текстуально совпадает с
стиля)
опуб-
ликованным источником)
2
Задание выполнено в
Высказывание в основном
основном: но 1-2 аспекта
логично (имеется 1-2
содержания, указанные в
логические
задании, раскрыты не пол-
ошибки), И/ИЛИ имеется 1-2
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография и
ностью или неточно;
недостатка при использовании
пунктуация
стилевое
средств логической связи,
К1
К2
К3
оформление речи в
И/ИЛИ
3
Используемый
Используемые
основном правильно
имеется 1-2 отклонения от
словарный запас
грам
(допускается 2-3
плана в структуре
соответствует
матические
нарушения нейтрального
высказывания,
высокому уровню
средства
стиля)
И/ИЛИ имеется 1-2 недостатка
сложности задания,
соответствуют
при делении текста на абзацы
практически нет
высокому уровню
1
Задание выполнено не
В высказывании имеется 3-4
нарушений в исполь-
сложности
пол-
логические ошибки, И/ИЛИ
зовании лексики
задания,
ностью: в содержании не
имеется 3-4 ошибки в ис-
(допускается 1
нарушений
раскрыты 1-2 аспекта, ИЛИ
пользовании средств
лексическая ошибка)
практи-
3-4 аспекта содержания
логической
чески нет
раскрыты неполно или
связи, И/ИЛИ имеется 3-4
(допуска-
неточно, ИЛИ 1 аспект не
отклонения от предложенного
ется 1-2 не
раскрыт, и 1-2 аспекта
плана, имеется 3-4 недостатка
повторя-
содержания раскрыты
в
ющиеся граммати-
неполно
делении текста на абзацы
ческие ошибки)
или неточно; имеются
2
Используемый сло-
Используемые
Орфографические
ошибки в стилевом
варный запас
грамматические
ошибки
соответствует высо-

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 12
кому уровню слож-
средства
практически
ности задания, однако
соответст-
отсутствуют.
Порядок определения процента текстуальных совпадений
имеется 2-3
вуют высокому
Текст разделён на
в задании 40
лексические ошибки,
уровню сложности
предложения с
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное высказывание
ИЛИ словарный
задания, однако в
правильным
с элементами рассуждения) особое внимание уделяется способности
запас ограничен, но
тексте имеются 3-4
пунктуационным
экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание.
лексика использо-
грамматические
оформлением
Если
вана правильно
ошибки
(допускаются 1
более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально
орфографическая
совпадает с опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по
И/ИЛИ
критерию «Решение коммуникативной задачи», и, соответственно, всё
1 пунктуационная
задание оценивается в 0 баллов.
ошибка)
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение отрезка
1
Используемый сло-
Используемые
В тексте имеется
письменной речи длиной 10 слов и более.
варный запас не
грамматические
2-4 орфографи-
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
вполне соответст-
средства не вполне
ческие
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
вует высокому
соответствуют
И/ИЛИ
оценивается в 0 баллов.
уровню сложности
высокому уровню
пунктуационные
задания, в тексте
сложности
ошибки
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмо»
имеется 4 лекси-
задания,
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует учитывать
ческие ошибки
в тексте имеется
такой параметр, как объём письменного текста, выраженный в количестве
5-7
слов. Требуемый объём для личного письма в задании 39 - 100-140 слов;
грамматических
для
ошибок
развёрнутого письменного высказывания в задании 40 - 200-250 слов.
0
Используемый
Используемые
В тексте имеется
Допустимое отклонение от заданного объёма составляет 10%. Если
словарный запас
грамматические
5 и более
в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее 180 слов,
не соответствует
средства не
орфогра-
то
высокому уровню
соответствуют
фических И/ИЛИ
задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении
сложности задания,
высокому
пунктуационных
объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39 более 154
в тексте имеется 5
уровню сложности
ошибок
слов
и более лексических
задания, имеются
или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только та часть
ошибок
8 и более
работы,
грамматических
которая соответствует требуемому объёму. Таким образом, при проверке
ошибок
задания 39 отсчитывается от начала работы 140 слов, задания 40 - 250 слов,
и оценивается только эта часть работы.
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
При определении соответствия объёма представленной работы
«Решение
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы.
Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо» оценивается
В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту. При этом:
в 2 балла.
стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются
как
одно слово;
числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12 / 12
считаются как одно слово;
числительные, выраженные цифрами, вместе с условным
обозначением
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
числительные, выраженные словами, считаются как слова;
сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
(приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, зарегистрирован
Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо
друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания
экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных
двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное
расхождение
в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему
учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
экзаменационную работу».
При оценке выполнения заданий письменной части третий эксперт
назначается в следующих случаях.
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного задания,
составляет
2 или более балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по всем
трём позициям оценивания задания 39.
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного задания,
составляет
4 или более баллов. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по
всем
пяти позициям оценивания задания 40.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 12
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру
только один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырёх
1. From paganism to politics
разделов («Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо»),
2. Two aspects of one thing
включающих в себя 40 заданий.
3. Food for thought
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).
4. Origins of names
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по приведённому
5. Constitutional document
ниже образцу в виде одной цифры, которая соответствует номеру
6. Changes in meaning
правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а
7. A few tips for a traveler
затем перенесите в бланк ответов № 1.
8. The signs of the time
A. The English immigrants who settled on America’s northern seacoast,
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому ниже
appropriately called New England, came in order to practice their religion freely.
образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр
They were either Englishmen who wanted to reform the Church of England or
запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов
people who wanted to have an entirely new church. These two groups combined,
№ 1.
especially in what became Massachusetts, came to be known as "Puritans", so
named after those who wished to "purify" the Church of England.
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже образцу
B. John provoked the English barons into revolt, though their economic
в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа в тексте
difficulties through high inflation were not his fault. Civil war broke out, and
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
John was forced to sign the document later known as Magna Carta. Magna Carta
was the first document forced onto a King of England by a group of his subjects,
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
the feudal barons, in an attempt to limit his powers by law and protect their
собой небольшую письменную работу
(написание личного письма и
privileges. It provided redress of grievances, but later ages took it as a statement
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке ответов №
of civil liberties.
2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
C. More important than packing your bag full of money, pack a bag full of
Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
patience and curiosity. There's no such thing as a bad trip, just good travel stories
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
to tell back home. Always travel with a smile and remember that you're the one
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
with the strange customs visiting someone else's country. And, finally, the more
не учитываются при оценивании работы.
time you spend coming to understand the ways of others, the more you'll
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
understand yourself. The journey abroad reflects the one within — the most
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
unknown and foreign and unmapped terra incognita.
После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание в
бланках ответов №1 и №2 записан под правильным номером.
D. Architecture is the art and the technique of building, employed to fulfill the
Желаем успеха!
practical and expressive requirements of civilized people. Almost every settled
society that possesses the techniques for building produces architecture. It is

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 12
necessary in all but the simplest cultures; without it, man is confined to a
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями
primitive struggle with the elements; with it, he has not only a defense against
предложений, обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке
the natural environment but also the benefits of a human environment, a
1-7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие
prerequisite for and a symbol of the development of civilized institutions.
части предложений, в таблицу.
Why are Zebras Striped?
E. In Europe, May Day started out as a nice pagan holiday to celebrate the spring
planting, then turned into a holiday of love (complete with twirling ribbons
When zebras stick together in a herd, the pattern of their stripes blend together
around a Maypole). It began its metamorphosis into a working class holiday at
with the stripes of the zebras around them. This is confusing to a lion! All it can
the end of the 19th century — in memory of a workers' demonstration in
see is a large, moving, striped mass. The lion has trouble picking out individual
Chicago (calling, among other things, for an eight-hour working day), which
zebras and it’s harder still for the lion to recognize (A)_________! Each zebra
ended in bloodshed. The idea of decent working conditions caught on with the
pattern is unique like a fingerprint. Like a fingerprint (B) _________ and no two
zebras are exactly alike. What is truly amazing is (C) _________ from their body
Russian comrades. "Here's to the eight-hour working day!", an early May Day
stripe! There are several species classified according to variations in stripe
pamphlet read.
patterns. The mountain zebra has silver-white stripes with black markings (D)
_________ except for the stomach and the inner thighs. Plains zebras are pale
F. Dinner finally became en evening meal in the 1850s. As the distance between
yellow with broad black stripes. Do you know that people of Africa think of
breakfast and dinner widened, it became necessary to create a smaller meal
zebras as black animals with white stripes (E) _________ as white animals with
around the middle of the day, for which the world ‘luncheon’ was appropriated.
black stripes! Black stripes or white, the fact remains (F) _________ and are
‘Luncheon’ originally signified a lump or portion. In 1755 Samuel Johnson was
among the fastest and most graceful of runners in the African bush land.
still defining it as a quantity of food — ‘as much food as one’s hand can hold’ —
and only slowly over the next century did it come to signify, in refined circles at
1. that zebras are extremely unique
least, the middle meal of the day.
2. patterns vary from zebra to zebra
3. whereas people outside Africa consider them
G. The evolution of the Olympic Movement during the 20th and 21st centuries
4. zebras’ stripes are hard to count
has resulted in several changes to the Olympic Games. Some of these
5. that zebras can recognize other zebras
6. which way each zebra is moving
adjustments include the creation of the Winter Games for ice and winter sports,
7. that extend to every part of the body
the Paralympic Games for athletes with a physical disability, and the Youth
Olympic Games for teenage athletes. The International Olympic Committee has
had to adapt to the varying economic, political, and technological realities of the
A
B
C
D
E
F
20th century.
Ответ:
A
B
C
D
E
F
G
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 12
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
those who had. So, long before he graduated, he began to shift the center of his
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
life to New York.
выбранному Вами варианту ответа.
He was at home in New York — there was his own house with "the kind of
Anson was the eldest of six children who would some day divide a fortune of
servants you can’t get any more" — and his own family, and the correct manly
fifteen million dollars, and he reached the age of reason — is it seven? — at the
world of the men’s clubs. His aspirations were conventional enough — they
beginning of the century when daring young women were already gliding along
included even the decent girl he would some day marry.
Fifth Avenue in electric "mobiles". In those days he and his brother had an
English governess who spoke the language very clearly and crisply and well, so
He and I first met in the late summer of 1917 when he was out of Yale, and, like
that the two boys grew to speak as she did - their words and sentences were all
the rest of us, was swept up into the hysteria of the war.
crisp and clear. They didn’t talk exactly like English children but got an accent
that is peculiar to fashionable people in the city of New York.
The children were taught to speak perfect English because
12
In the summer the six children were moved from the house in New York to a big
1) their parents were British
estate in northern Connecticut. It was not a fashionable locality — Anson’s
2) it was customary in the society they belonged to
father was a man somewhat superior to his class, which composed New York
3) daring young women would appreciate it
society, which was snobbish and vulgar, and he wanted his sons to learn habits of
4) they had an English governess
concentration and have sound constitutions and grow up into right-living and
successful men. He and his wife kept an eye on them as well as they were able
Ответ:
until the two older boys went away to school, but in huge establishments this is
difficult — it was much simpler in the series of small and medium-sized houses
The family moved to a big estate in northern Connecticut because
in which my own youth was spent — I was never far out of the reach of my
13
mother’s voice, of the sense of her presence, her approval or disapproval.
1) the father was snobbish
2) the father did not want his children to be snobbish
Anson’s first sense of his superiority came to him when he realized the respect
3) the climate was healthy there
that was paid to him in the Connecticut village. The parents of the boys he
4) life was cheaper there
played with always inquired after his father and mother, and were excited when
their own children were asked to play with him in his parents’ house. He
Ответ:
accepted this as the natural state of things, and a sort of impatience with all
groups of which he was not the center — in money, in position, in authority —
remained with him for the rest of his life. He didn’t want to struggle with other
14
The narrator was closer to his mother in childhood than Anson because
boys for precedence — he expected it to be given him freely, and when it wasn’t
he withdrew into his family. His family was enough for him.
1) they lived in a smaller house
2) Anson’s mother did not care much for her children
At eighteen, Anson was tall and thick-set, with a clear complexion and a healthy
3) the narrator’s mother had a kinder heart
color from the ordered life had led in school. His hair was yellow and grew in a
4) Anson was one of six children
funny way on his head, his nose was beaked — these two things kept him from
being handsome — but he had a confident charm, and the upper-class men who
Ответ:
passed him on the street knew without being told that he was a rich boy and had
gone to one of the best schools. Nevertheless, his very superiority kept him from
being success in college — the independence was mistaken for egotism, and the
refusal to accept the Yale standards with the proper awe seemed to belittle all

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 12
Anson expected to be the center of any group for the rest of his life because
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
15
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
1) he did not struggle with others
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
2) he had a lot of money
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
3) he was very impatient
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
4) he was used to such state of things
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Ответ:
Раздел 3. Грамматика и лексика
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
Anson was not popular at college because
16
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
номерами
19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
1) he was not handsome
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами.
2) he came from a rich family
Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
3) he had a reputation of being selfish
4) he was impolite
U.S. government shutdown over border wall
Ответ:
The U.S. government will partially shut down over the Christmas period due to a
19
lack of agreement over funding for the proposed wall along the Mexico border.
He enjoyed living in New York because
17
Politicians say it is likely that the federal closures__________________
until after
Christmas. (CONTINUE)
1) there were a lot of men’s clubs
2) he was going to get married there
It is the__________________ government shutdown of the year. (THREE)
20
3) there was his own house and his own family
4) the servants were very good
U.S. President Donald Trump has promised a "very long" government shutdown
21
if Democrats __________________ the border wall. (NOT FUND)
Ответ:
Mr Trump wants the Senate to authorize $5.7 billion to finance the wall, which
22
was one of the President's major election promises in 2016. He said: "I hope we
The narrator and Anson met one another when
18
don't, but we__________________
for a very long shutdown." (PREPARE)
1) the war had just broken out
2) Anson has just got married
23
He__________________ : "Shutdown today if Democrats do not vote for border
security. (TWEET)
3) the narrator had just graduated from Yale
4) Anson was fresh from college
The shutdown __________________ Mr Trump's holiday plans. (AFFECT)
24
Ответ:
The White House press secretary Sarah Sanders confirmed this in a statement.
25
She said: "Due to the shutdown, President Trump will remain in Washington,
D.C. and the First Lady__________________ from Florida so they can spend
Christmas together." (RETURN)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 12
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов,
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38.
напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных
Эти номера соответствуют заданиям
32-38, в которых
номерами 26-31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически
представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле
и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните
ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами
пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует
варианту ответа.
отдельному заданию из группы 26-31.
Paper Plane That Flew Higher Than a Jet
Woman to catch up with men's pay in 200 years
Many of us built paper planes to (32) _______ around the classroom, but a team
It will be 200 years before women achieve economic __________________.
of British enthusiasts had more ambitious plans — to send a paper plane towards
26
(EQUAL)
the edge of space. Last week, the aircraft, built from paper and paper straws, and
with a three-foot wingspan, was launched from a site in Spain. A helium
This is according to the __________________released annual Global Gender
balloon (33) _______ it to an altitude of 90,00ft (17 miles) — not, admittedly,
27
Gap Report from the World Economic Forum.
very (34) _______ to outer space (which is considered to begin around 50 miles
( RECENT)
above the Earth’s surface), but higher than a jumbo jet would normally fly
(39,000ft). The balloon then (35) _______, allowing the plane to glide gently
Women lag far behind men in many areas. They currently earn about 20-30 per
back to Earth.
28
cent__________________
on average than men (LITTLE)
Along the way, it took pictures (36) _______ a miniature camera before landing
One reason for this is the lack of women in management positions. The report
100 miles from the launch site, whole but for a tear in its wing.
29
said: "Women still encounter significant obstacles in taking
on__________________ or senior official roles." (MANAGER)
The project was masterminded by Steve Darnels, John Oates and Lester Haines,
who said they (37) _______ with the idea after being (38) _______ by a project
The World Economic Forum said inequality closed by only a small amount this
last year to send a lump of cheese into space. They had done it, they said, for a
30
year. The__________________ gap between the sexes was in politics. It said:
“laugh”.
"Only 23 per cent of the political gap..has been closed, and no country
has...closed political empowerment gaps." (LARGE)
1) drop
2) send
3) throw
4) release
32
Gaps still exist in healthcare and education. The report said: "The equal
31
Ответ:
contribution of women and men...is critical
Societies cannot afford to lose out
on the skills...of half of__________________ ." (HUMAN)
1) lifted
2) ascend
3) blew
4)
pushed
33
Ответ:
1) nearly
2)
similar
3) close
4)
exact
34
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 12
1) destroyed
2) flew
3)
disappeared
4) exploded
35
Ответ:
1) at
2) with
3) on
4) by
36
Ответ:
1)
came up
2)
came over
3) came out
4) came across
37
Ответ:
1) drawn
2) involved
3)
inspired
4) captured
38
Ответ:
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести свои
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без пробелов, запятых
и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите
в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
образцами.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 12
Раздел 4. Письмо
The best holidays and weekends are with national traditions.
40.1
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2.
40.2
Many people would prefer to work from home.
Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или
можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий
What is your opinion? Do you agree with this statement?
39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут
оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №
Write 200-250 words.
2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом.
Use the following plan:
Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного
- make an introduction (state the problem)
объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него. Если одной
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его
- make a conclusion restating your position.
сторону.
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Paula who
39
writes:
О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
My friend and I have just decided to enter the "Go Green in the City"
competition. We are going to create a project on the energy management.
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.
Have you ever taken part in green projects? What alternative forms of energy
are developed in Russia? Do you prefer using public transport or a private
Нашли ошибку в варианте?
car and why?
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим!
Last week I visited Granny who lives in Edinburgh...
(также доступны другие варианты для скачивания)
Write a letter to Paula.
In your letter
− answer her questions
− ask 3 questions about her trip
Write 100-140 words.
Remember the rules of letter writing.
Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний (40.1 или
40.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выразите своё
мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 12
Система оценивания выполнения заданий письменной части
28
LESS
экзаменационной работы по английскому языку
29
MANAGERIAL
30
LARGEST
За верное выполнение каждого из заданий 3-9, 12-38 экзаменуемый
31
HUMANITY
получает 1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка,
32
3
ответ считается неверным. За неверный ответ или отсутствие ответа
33
1
выставляется 0 баллов.
34
3
35
4
В заданиях 1, 2, 10, 11 каждое правильно установленное соответствие
36
2
оценивается 1 баллом. За выполнение заданий 1 и 11 экзаменуемый может
37
1
получить от 0 до 6 баллов; за выполнение заданий 2 и 10 - от 0 до 7 баллов.
38
3
Ответы
Раздел 2. Чтение
№ задания
Ответ
10
4572168
11
625731
12
2
13
2
14
1
15
4
16
3
17
3
18
4
Раздел 3. Грамматика и лексика*
№ задания
Ответ
19
WILLCONTINUE
20
THIRD
21
DONOTFUND
22
AREPREPARED
23
TWEETED
24
HASAFFECTED
25
WILLRETURN
26
EQUALITY
27
RECENTLY
*Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 12
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
личного письма)
раздела «Письмо»
1
Задание выполне-
Высказывание не
Используемый сло-
(максимум 20 баллов за весь раздел)
но не полностью:
всегда логично;
варный запас и
содержание отра-
име-
грамматические
жает не все
ются ошибки в
структуры не
Критерии оценивания выполнения задания 39 базового уровня
аспекты, указанные
использовании
полностью соот-
сложности
в задании, ИЛИ 2-4
средств
ветствуют базовому
(максимум 6 баллов)
аспекта раскрыты
логической
уровню сложности
не полностью или
связи, И/ИЛИ в
задания: имеется 3-
Баллы
Решение
Организация
Языковое
неточно (все слу-
деле-
4 лексико-грамма-
коммуникативной
текста
оформление текста
чаи, не указанные в
нии текста на
тические ошибки,
задачи
оценивании на
абзацы,
И/ИЛИ имеется 3-4
К1
К2
К3
2 балла и 0 баллов)
И/ИЛИ в
орфографические и
2
Задание выполне-
Высказывание ло-
Используемый сло-
оформлении
пунктуационные
но полностью:
гично;
средства
варный запас и
ошибки
содержание отража-
логи-
грамматические
ет все аспекты,
ческой связи ис-
структуры соот-
0
Задание не выпол-
Имеются 3 и более
Используемый сло-
указанные в за-
пользованы пра-
ветствуют базовому
нено: 3 и более
логические
варный запас и
дании (даны пол-
вильно;
текст
уровню сложности
аспекта содержа-
ошибки,
грамматические
ные и точные
верно
задания, орфогра-
ния отсутствуют,
ИЛИ имеются 3 и
структуры не
ответы на все
разделён
на
фические и пунк-
ИЛИ 5 аспектов
более нарушений
соответствуют
вопросы, заданы
абзацы;
туационные ошибки
раскрыты не пол-
в средствах
базовому уровню
правильно три
структурное
практически
ностью или
логической
сложности задания:
вопроса по ука-
оформ-
отсутст-
неточно, ИЛИ ответ
связи, ИЛИ
имеется 5 и более
занной теме); сти-
ление текста
вуют
(допускается
не соответствует
деление
лексико-граммати-
левое оформление
соответствует нор-
1-
требуемому объёму
текста на абзацы
ческих ошибок,
речи выбрано
мам, принятым в
2 лексико-грам-
отсутствует, ИЛИ
И/ИЛИ имеется 5 и
правильно с учётом
стране изучаемого
матические ошибки
имеются 3 и более
более
цели высказывания
языка
И/ИЛИ 1-2 орфо-
нарушения
орфографических и
и адресата; соблю-
(допускается
графические и
принятых
пунктуационных
дены принятые в
1
логическая
пунктуационные
норм оформлен
ошибок
языке нормы веж-
ошибка,
ошибки)
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
ливости (допуска-
ИЛИ 1 нарушение
«Решение
ется 1 неполный
деления на абзацы,
коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
или неточный
ИЛИ 1 нарушение
аспект)
в
средствах
логической
связи, ИЛИ 1
нарушение
принятых
норм оформления

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 12
Критерии оценивания выполнения задания 40
оформлении речи
(максимум 14 баллов)
(допускается
4 нарушения нейтрального
стиля)
Баллы
Решение
Организация текста
коммуникативной задачи
0
Задание не выполнено:
В высказывании имеется 5 и
все
более логических ошибок
К1
К2
случаи, не указанные в
И/ИЛИ
3
Задание выполнено пол-
Высказывание логично,
оценивании на 1, 2 и 3
имеется 5 и более ошибок в
ностью: содержание
средства
балла,
использовании средств
отражает
логической связи
ИЛИ ответ не
логической связи, И/ИЛИ
полно и точно все аспекты,
использованы
соответствует
предложенный план ответа
указанные в задании;
правильно, структура текста
требуемому объёму, ИЛИ
полностью не соблюдается,
стилевое
соответствует предложенному
более 30% ответа имеет
И/ИЛИ деление текста на
оформление речи выбрано
плану, текст правильно
непродуктивный характер
абзацы
правильно (допускается
разделён
(т.е.
отсутствует
1 нарушение нейтрального
на абзацы
текстуально совпадает с
стиля)
опуб-
ликованным источником)
2
Задание выполнено в
Высказывание в основном
основном: но 1-2 аспекта
логично (имеется 1-2
содержания, указанные в
логические
задании, раскрыты не пол-
ошибки), И/ИЛИ имеется 1-2
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография и
ностью или неточно;
недостатка при использовании
пунктуация
стилевое
средств логической связи,
К1
К2
К3
оформление речи в
И/ИЛИ
3
Используемый
Используемые
основном правильно
имеется 1-2 отклонения от
словарный запас
грам
(допускается 2-3
плана в структуре
соответствует
матические
нарушения нейтрального
высказывания,
высокому уровню
средства
стиля)
И/ИЛИ имеется 1-2 недостатка
сложности задания,
соответствуют
при делении текста на абзацы
практически нет
высокому уровню
1
Задание выполнено не
В высказывании имеется 3-4
нарушений в исполь-
сложности
пол-
логические ошибки, И/ИЛИ
зовании лексики
задания,
ностью: в содержании не
имеется 3-4 ошибки в ис-
(допускается 1
нарушений
раскрыты 1-2 аспекта, ИЛИ
пользовании средств
лексическая ошибка)
практи-
3-4 аспекта содержания
логической
чески нет
раскрыты неполно или
связи, И/ИЛИ имеется 3-4
(допуска-
неточно, ИЛИ 1 аспект не
отклонения от предложенного
ется 1-2 не
раскрыт, и 1-2 аспекта
плана, имеется 3-4 недостатка
повторя-
содержания раскрыты
в
ющиеся граммати-
неполно
делении текста на абзацы
ческие ошибки)
или неточно; имеются
2
Используемый сло-
Используемые
Орфографические
ошибки в стилевом
варный запас
грамматические
ошибки
соответствует высо-

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 12
кому уровню слож-
средства
практически
ности задания, однако
соответст-
отсутствуют.
Порядок определения процента текстуальных совпадений
имеется 2-3
вуют высокому
Текст разделён на
в задании 40
лексические ошибки,
уровню сложности
предложения с
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное высказывание
ИЛИ словарный
задания, однако в
правильным
с элементами рассуждения) особое внимание уделяется способности
запас ограничен, но
тексте имеются 3-4
пунктуационным
экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание.
лексика использо-
грамматические
оформлением
Если
вана правильно
ошибки
(допускаются 1
более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально
орфографическая
совпадает с опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по
И/ИЛИ
критерию «Решение коммуникативной задачи», и, соответственно, всё
1 пунктуационная
задание оценивается в 0 баллов.
ошибка)
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение отрезка
1
Используемый сло-
Используемые
В тексте имеется
письменной речи длиной 10 слов и более.
варный запас не
грамматические
2-4 орфографи-
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
вполне соответст-
средства не вполне
ческие
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
вует высокому
соответствуют
И/ИЛИ
оценивается в 0 баллов.
уровню сложности
высокому уровню
пунктуационные
задания, в тексте
сложности
ошибки
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмо»
имеется 4 лекси-
задания,
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует учитывать
ческие ошибки
в тексте имеется
такой параметр, как объём письменного текста, выраженный в количестве
5-7
слов. Требуемый объём для личного письма в задании 39 - 100-140 слов;
грамматических
для
ошибок
развёрнутого письменного высказывания в задании 40 - 200-250 слов.
0
Используемый
Используемые
В тексте имеется
Допустимое отклонение от заданного объёма составляет 10%. Если
словарный запас
грамматические
5 и более
в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее 180 слов,
не соответствует
средства не
орфогра-
то
высокому уровню
соответствуют
фических И/ИЛИ
задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении
сложности задания,
высокому
пунктуационных
объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39 более 154
в тексте имеется 5
уровню сложности
ошибок
слов
и более лексических
задания, имеются
или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только та часть
ошибок
8 и более
работы,
грамматических
которая соответствует требуемому объёму. Таким образом, при проверке
ошибок
задания 39 отсчитывается от начала работы 140 слов, задания 40 - 250 слов,
и оценивается только эта часть работы.
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
При определении соответствия объёма представленной работы
«Решение
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы.
Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо» оценивается
В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту. При этом:
в 2 балла.
стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются
как
одно слово;
числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12 / 12
считаются как одно слово;
числительные, выраженные цифрами, вместе с условным
обозначением
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
числительные, выраженные словами, считаются как слова;
сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
(приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, зарегистрирован
Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо
друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания
экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных
двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное
расхождение
в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему
учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
экзаменационную работу».
При оценке выполнения заданий письменной части третий эксперт
назначается в следующих случаях.
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного задания,
составляет
2 или более балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по всем
трём позициям оценивания задания 39.
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного задания,
составляет
4 или более баллов. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по
всем
пяти позициям оценивания задания 40.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
только один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
1. Working Towards Secure Future
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырёх
2. Scientific Center
разделов («Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо»),
3. Practical Information for Visitors
включающих в себя 40 заданий.
4. Part of the World Cultural Heritage
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).
5. Most Interesting Buildings to See
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по приведённому
6. Not Only Plants but Animals
ниже образцу в виде одной цифры, которая соответствует номеру
7. Pursuing Noble Aim
правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а
8. Own Law Enforcement Service
затем перенесите в бланк ответов № 1.
A. The Royal Botanic Gardens, Kew, usually known as Kew Gardens, in
Richmond upon Thames is a major London tourist attraction and a UNESCO
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому ниже
Word Heritage site. It is located in south-west London and houses the largest and
образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр
most diverse botanical and mycological collections in the world.
запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов
№ 1.
B. Founded in 1759, Kew began as a royal garden attached to the Royal Kew
Palace, home to George III and his many children. The Palace is now open to
visitors, but probably the buildings most visitors come to see are the incredible
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже образцу
glasshouses. The Palmhouse is one of the largest surviving Victorian glasshouses
в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа в тексте
in the world, with over 16,000 panes of glass. The Waterlily House, which
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
contains some of the world's largest (and smallest) waterlilies, is also not to be
missed.
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
собой небольшую письменную работу
(написание личного письма и
C. However, Kew is more than just a garden and green space in the heart of
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке ответов №
Britain's capital city. The Royal Botanic Gardens, Kew covers approximately
2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
three hundred acres of land, and attracts around a million visitors every year. Its
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
collections and laboratories illustrate the important part that plants play in our
Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
lives, and highlight the need to protect and conserve them for the benefit of
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
generations to come. Ensuring environment and biodiversity protection is one of
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
Kew’s most important goals.
не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
D. Kew is a vital research and scientific base, with multiple research projects and
количество баллов.
partnerships stretching across the globe. A world leader in plant science, Kew
После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание в
employs around seven hundred people, and is home to about nineteen thousand
бланках ответов №1 и №2 записан под правильным номером.
species of living plants. Its Millennium Seed Bank at Wakehurst Place, West
Желаем успеха!
Sussex holds seeds from around ten percent of the world’s plant species for the
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
benefit of humankind, curating around two billion seeds from 28,000 species of
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями
plants sourced from approximately 130 countries.
предложений, обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке
1-7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие
E. Around eighty percent of our daily calorie intake comes from just twelve plant
части предложений, в таблицу.
species. Kew’s Millennium Seed Bank’s Adapting Agriculture to Climate
Change project recognises the need for greater genetic diversity in our crops and
UAE passport world's 'most powerful'
seeks to preserve food security for future generations. The project collects seeds
The passport of the United Arab Emirates (UAE) has risen to the top spot on the
from the wild relatives of some of our most important food crop plants whose
list of the world's most powerful passports. This is according to the Passport
genetic make-up can be used to breed new and useful traits back into modern
Index - an online service A _______ and required visas. UAE passport holders
agricultural crops so that they can better adapt to future climates and other
now enjoy the greatest freedom of movement globally B _______ . The Passport
threats, such as pests and diseases.
Index shows that UAE passport holders can travel visa-free to 167 countries C
_______ The second most powerful passports are the Singaporean and German
F. The gardens have their own police force, Kew Constabulary, which has been
passports. The USA passport is ranked at number four. Holders of the
in operation since 1847. Formerly known as the Royal Botanic Gardens
Afghanistan passport have the least freedom of movement.
Constabulary, it is a small, specialised constabulary of two sergeants and 12
officers, who patrol the grounds in a marked silver car. The Kew Constables are
The UAE passport achieved D _______ of the country's 47th National Day
attested under section 3 of the Parks Regulation Act 1872, which gives them the
celebrations. The Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, His Highness
Sheikh Mohammad Bin Rashid Al Maktoum, expressed his pride in his country's
same powers as the Metropolitan Police within the land belonging to the
achievement in a tweet. He wrote: "A big 'thank you' goes to the working teams
gardens.
E _______, enhance its reputation, and facilitate procedures for Emirati citizens.
Congratulations to the UAE leadership and people for this worthy achievement."
G. If you have never been to Kew Gardens, you should know that there are
A Passport Index spokesman said: "The Emirati passport has witnessed
several ways of getting in. Kew Gardens’ visitors usually find it difficult to
unprecedented progress globally in the past few years, F _______ ."
understand where the entrance is. Actually, Kew Gardens are accessible by a
number of gates. Currently, there are four gates that are open to the public: the
1. of any nationality in the world
Elizabeth Gate, which is situated at the west end of Kew Green, and was
2. and require an entry visa from 31 countries
originally called the Main Gate before being renamed in 2012 to commemorate
3. reflecting the international stature of the country
the Diamond Jubilee of Elizabeth II; the Brentford Gate, which faces the River
4. that provides insights on passports
Thames; the Victoria Gate (named after Queen Victoria), situated in Kew Road,
5. for their great efforts to strengthen the UAE's status
which is also the location of the Visitors' Centre; and the Lion Gate, also situated
6. in his country's achievement
in Kew Road.
7. the number-one position on the eve
A
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
Ответ:
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 11
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
breaking out into primitive versions of the latest pop songs. Cities suddenly had
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
a new, postmodern birdsong.
выбранному Вами варианту ответа.
Moreover, people’s timekeeping changed. Younger readers will be amazed to
know that, not long ago, people made spoken arrangements to meet at a certain
Mobile Phones
place at a certain time. Once a time and place had been agreed, people met as
agreed. Somewhere around the new millennium, this practice started to die out.
When Scotsman Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876, it was a
Meeting times became approximate, subject to change at any moment under the
revolution in communication. For the first time, people could talk to each other
new order of communication: the Short Message Service (SMS) or text message.
over great distances almost as clearly as if they were in the same room.
Going to be late? Send a text message! It takes much less effort than arriving on
Nowadays, though, we increasingly use Bell’s invention for taking photographs,
time, and it’s much less awkward than explaining your lateness face-to-face. It’s
accessing the internet or watching video clips rather than talking. Over the last
the perfect communication method for the busy modern lifestyle.
two decades a new means of spoken communication has emerged: the mobile
phone.
Like email before it, the text message has altered the way we write in English,
bringing more abbreviations and a laxer approach to language construction. The
The modern mobile phone is a more complex version of the two-way radio.
160-character limit on text messages has led to a new, abbreviated version of
Traditional two-way radio was a very limited means of communication. As soon
English for fast and instantaneous communication. Traditional rules of grammar
as the users moved out of range of each other’s broadcast area, the signal was
and spelling are much less important when you’re sitting on the bus, hurriedly
lost. In the 1940s, researchers began experimenting with the idea of using a
typing 'Will B 15min late — C U @ the bar. Sorry! :-)'.
number of radio masts located around the countryside to pick up signals from
two-way radios. A caller would always be within range of one of the masts;
Mobile phones, once the preserve of the high-powered businessperson and the
when he moved too far away from one mast, the next mast would pick up the
'yuppie', are now a vital part of daily life for an enormous amount of people.
signal. (Scientists referred to each mast’s reception area as being a separate 'cell';
From schoolchildren to pensioners, every section of society has found that it’s
this is why in many countries mobile phones are called 'cell phones').
easier to stay in touch when you’ve got a mobile. Over the last few years mobiles
have become more and more advanced. Firstly, we saw the introduction of built-
However, 1940s technology was still quite primitive, and the 'telephones' were
in cameras, global positioning devices and internet access. More recently we
enormous boxes which had to be transported by car. The first real mobile
have witnessed the arrival of the 'third generation' of mobile phones: powerful
telephone call was made in 1973 by Dr Martin Cooper, the scientist who
micro-computers with broadband internet access, which will allow us to watch
invented the modern mobile handset. As soon as his invention was complete, he
TV, download internet files at high speed and send instant video clips to friends.
tested it by calling a rival scientist to announce his success.
Alexander Graham Bell would be amazed if he could see how far the science of
Within a decade, mobile phones became available to the public. The streets of
telephony has progressed in less than 150 years. If he were around today, he
modern cities began to feature sharp-suited characters shouting into giant plastic
might say:
bricks. In Britain the mobile phone quickly became synonymous with the
'yuppie', the new breed of young urban professionals who carried the expensive
'That’s gr8! But I’m v busy rite now. Will call U 2nite.'
handsets as status symbols. Around this time many of us swore that we would
never, ever own a mobile phone.
But in the mid-90s, something happened. Cheaper handsets and cheaper calling
rates meant that, almost overnight, it seemed that everyone had a mobile phone.
And the giant plastic bricks of the 80s had evolved into smooth little objects that
fitted nicely into pockets and bags. In every pub and restaurant you could hear
the bleep and buzz of mobiles ringing and registering messages, occasionally

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
Why are mobile phones called cell phones in many countries?
How has SMS influenced people’s timekeeping and communicating?
12
16
1) They are made of special elements called cells.
2) They receive a signal within one radio mast’s cell.
1) People no longer meet, they text to each other.
3) They were given that name by their inventors.
2) People have become more punctual.
4) The word ‘cell’ is derived from the word ‘caller’.
3) People have become less strict concerning meeting times.
4) There is practically no influence exerted by SMS.
Ответ:
Ответ:
Who received the call from the first real mobile phone in 1973?
13
What is the meaning of the word laxer in paragraph 7?
17
1)
Dr Martin Cooper.
2) Dr Martin Cooper’s parents.
1) more coward
3) Dr Martin Cooper’s good friend.
2) more accurate
4) Dr Martin Cooper’s competitor.
3) more pragmatic
4) more careless
Ответ:
Ответ:
At first many British people swore that they would never have a mobile phone.
14
Which of the following is NOT the reason for this?
What is the author’s attitude towards changes in mobile technologies?
1) First mobile phones were inconvenient to take with you.
18
2) They were too expensive to buy.
1)
sceptic
3) They didn’t function properly.
2) enthusiastic
4) They served mostly as a status symbol.
3) incredulous
4) frustrated
Ответ:
Ответ:
All these changes happened to mobile phones from 80s to 90s EXCEPT.
15
1) Primitive ringtones were replaced by modern pop songs.
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести
свои
2) The prices for mobiles phones decreased.
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
3) Mobile phones became smaller.
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
4) Mobile phones came into wider use.
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
Ответ:
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
Раздел 3. Грамматика и лексика
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов,
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
номерами 26-31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически
номерами
19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами.
пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует
Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
отдельному заданию из группы 26-31.
New Sesame Street character highlights homelessness
'Yellow Vests' protests to continue in France
The world-famous children's
television
show Sesame Street
19
__________________ a new character to highlight the plight of homeless
France is experiencing social __________________it has not experienced for
26
children. (INTRODUCE)
generations.
(REST)
20
The educational TV series, which __________________ 1969, is helping to
The country famous for its revolutions and protests has been rocked by a serious
27
tackle the issue of homelessness via a new character called Lily.. (AIR)
of nationwide, __________________demonstrations.
( VIOLENCE)
She is a 7-year-old girl who __________________ homeless after her family
21
lost their apartment. (LEAVE)
The protests are being led by the Yellow Vests __________________
, so called
28
because protestors don high-visibility yellow jackets usually worn by the
22
Lily's plight mirrors that of over 2.5 million children in the USA who are also
emergency services. (MOVE)
homeless. Millions more youngsters around the world are in the same situation.
A Sesame Street spokeswoman, Sherrie Westin, hoped the character Lily
The protests are motivated by rising fuel prices, the high cost of living, and
29
__________________ the stigma associated with homelessness and allow
claims that a(n) __________________ burden of new tax reforms were falling
children to identify with her, "and hopefully feel less alone". (REDUCE)
on the working and middle classes. (EQUAL)
23
The iconic, educational show has a long history of raising awareness of social
France's President Emmanuel Macron has declared "a state of social and
30
issues among children. Other tough topics they have addressed include
economic emergency". The violence has caused over a billion dollars in damages
__________________ with parents who are in prison, living with autism, and
so far. This figure is set to rise as __________________ demos are planned.
facing bullies at school. (DEAL)
(MANY)
24
Ms Westin __________________ the importance of reaching out to children
To quell public anger, Mr Macron has promised to cancel his proposed rise in
31
who have no permanent home. She said: "We know children experiencing
fuel prices, deliver tax __________________ for the poor and cancel a tax on
homelessness are often caught up in a devastating cycle of trauma. (STRESS)
retired people. He called for the havoc and mayhem to end and for calm and
order to return (RELIEVE)
As well as the daily hardship of __________________ homeless, those children
25
may suffer due to poverty, domestic violence, or other trauma that caused them
to lose their home." She added: "We want homeless children to know that they
are not alone." (BE)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38.
1) stopped
2) ceased
3)
dismissed
4) banished
35
Эти номера соответствуют заданиям
32-38, в которых
представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле
Ответ:
ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами
варианту ответа.
1) on
2) of
3) with
4) about
36
Court says 'Kiwi' is not a racist term
A court in Australia has judged that the use of the word "Kiwi" to describe
Ответ:
a(n) (32) _______ from New Zealand is not discriminatory. New Zealander
Julie Savage filed a complaint (33) _______ an Australian bakery where she
1)
talked
2)
told
3) spoke
4) said
was nicknamed "Kiwi" by her colleagues. She (34) _______ that the term "Kiwi"
37
was a form of racial discrimination and was insulting and disrespectful.
Ответ:
However, the employment tribunal decided otherwise and (35) _______her
complaint. The bakery owner argued that the term "Kiwi" was one that most
New Zealanders were proud (36) _______ He said the New Zealand
1) findings
2) detections
3)
discoveries
4) revelations
38
government openly endorses the term and that it was used as "a term of
endearment and as a means of identifying as a New Zealander". The tribunal
Ответ:
judge ruled that calling a New Zealander a Kiwi was not offensive. She
(37) _______ : "'Kiwi' is not an insult." In her (38) _______ , the judge observed
that Ms Savage, "did not allege that she suffered unfavourable treatment in
respect of the terms of her employment, lack of progression or segregation".
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести свои
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
1) individual
2) human
3) man
4) person
32
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без пробелов, запятых
Ответ:
и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите
в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
образцами.
1) against
2) for
3) to
4)
-
33
Ответ:
1) asserted
2)
announced
3) proved
4)
declared
34
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
Раздел 4. Письмо
Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний (40.1 или
40.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выразите своё
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2.
мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.
Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или
можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий
40.1
Success in life is making a career.
39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут
оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №
Cars should be banned in the centre of big cities.
40.2
2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного
объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть
Write 200-250 words.
текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите
Use the following plan:
сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него. Если одной
- make an introduction (state the problem)
стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
сторону.
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position.
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Christian who
39
writes:
… My Dad has got a new job. What do your parents do? What kind of job
О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
would you like to have and why? What kind of training do you need for it?
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
I saw a wonderful film last week …
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.
Write a letter to Christian.
Нашли ошибку в варианте?
In your letter
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим!
− answer his questions
− ask 3 questions about the film
(также доступны другие варианты для скачивания)
Write 100-140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источники:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
Ответы
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
Раздел 2. Чтение
раздела «Письмо» (2019 год)
№ задания
Ответ
(максимум 20 баллов за весь раздел)
10
4572183
11
412753
Критерии оценивания выполнения задания 39
12
2
(максимум 6 баллов)
13
4
14
3
Баллы
Решение
Организация
Языковое
15
1
коммуникативной
текста
оформление текста
16
3
задачи
К1
К2
К3
17
4
2
Задание выполне-
Высказывание ло-
Используемый сло-
18
2
но полностью:
гично; средства
варный запас и
содержание отража-
логи-
грамматические
Раздел 3. Грамматика и лексика*
ет все аспекты,
ческой связи ис-
структуры соот-
№ задания
Ответ
указанные в за-
пользованы пра-
ветствуют базовому
19
HASINTRODUCED
дании (даны пол-
вильно; текст
уровню сложности
20
HASBEENAIRED
ные и точные
верно
задания, орфогра-
21
WASLEFT
ответы на все
разделён на
фические и пунк-
22
WOULDREDUCE
вопросы, заданы
абзацы;
туационные ошибки
23
DEALING
правильно три
структурное
практически
24
STRESSED
вопроса по ука-
оформ-
отсутст-
25
BEING
занной теме); сти-
ление текста
вуют (допускается
26
UNREST
левое оформление
соответствует нор-
1-
27
VIOLENT
речи выбрано
мам, принятым в
2 лексико-грам-
28
MOVEMENT
правильно с учётом
стране изучаемого
матические ошибки
29
UNEQUAL
цели высказывания
языка
И/ИЛИ 1-2 орфо-
30
MORE
и адресата; соблю-
(допускается
графические и
дены принятые в
1 логическая
пунктуационные
31
RELIEF
языке нормы веж-
ошибка,
ошибки)
32
4
ливости (допуска-
ИЛИ 1 нарушение
33
1
ется 1 неполный
деления на
34
1
или неточный
абзацы,
35
3
аспект)
ИЛИ 1 нарушение
36
2
в
37
4
средствах
38
1
логической
*Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
связи, ИЛИ 1
(максимум 14 баллов)
нарушение
принятых
Баллы
Решение
Организация текста
норм оформления
коммуникативной задачи
личного письма)
К1
К2
1
Задание выполне-
Высказывание не
Используемый сло-
3
Задание выполнено пол-
Высказывание логично,
но не полностью:
всегда логично;
варный запас и
ностью: содержание
средства
содержание отра-
име-
грамматические
отражает
логической связи
жает не все
ются ошибки в
структуры не
полно и точно все аспекты,
использованы
аспекты, указанные
использовании
полностью соот-
указанные в задании;
правильно, структура текста
в задании, ИЛИ 2-4
средств
ветствуют базовому
стилевое
соответствует предложенному
аспекта раскрыты
логической
уровню сложности
оформление речи выбрано
плану, текст правильно
не полностью или
связи, И/ИЛИ в
задания: имеется 3-
правильно (допускается
разделён
неточно (все слу-
деле-
4 лексико-грамма-
1 нарушение нейтрального
на абзацы
чаи, не указанные в
нии текста на
тические ошибки,
стиля)
оценивании на
абзацы,
И/ИЛИ имеется 3-4
2 балла и 0 баллов)
И/ИЛИ в
орфографические и
2
Задание выполнено в
Высказывание в основном
оформлении
пунктуационные
основном: но 1-2 аспекта
логично (имеется 1-2
ошибки
содержания, указанные в
логические
задании, раскрыты не пол-
ошибки), И/ИЛИ имеется 1-2
0
Задание не выпол-
Имеются 3 и более
Используемый сло-
ностью или неточно;
недостатка при использовании
нено: 3 и более
логические
варный запас и
стилевое
средств логической связи,
аспекта содержа-
ошибки,
грамматические
оформление речи в
И/ИЛИ
ния отсутствуют,
ИЛИ имеются 3 и
структуры не
основном правильно
имеется 1-2 отклонения от
ИЛИ 5 аспектов
более нарушений
соответствуют
(допускается 2-3
плана в структуре
раскрыты не пол-
в средствах
базовому уровню
нарушения нейтрального
высказывания,
ностью или
логической
сложности задания:
стиля)
И/ИЛИ имеется 1-2 недостатка
неточно, ИЛИ ответ
связи, ИЛИ
имеется 5 и более
при делении текста на абзацы
не соответствует
деление
лексико-граммати-
1
Задание выполнено не
В высказывании имеется 3-4
требуемому объёму
текста на абзацы
ческих ошибок,
пол-
логические ошибки, И/ИЛИ
отсутствует, ИЛИ
И/ИЛИ имеется 5 и
ностью: в содержании не
имеется 3-4 ошибки в ис-
имеются 3 и более
более
раскрыты 1-2 аспекта, ИЛИ
пользовании средств
нарушения
орфографических и
3-4 аспекта содержания
логической
принятых
пунктуационных
раскрыты неполно или
связи, И/ИЛИ имеется 3-4
норм оформлен
ошибок
неточно, ИЛИ 1 аспект не
отклонения от предложенного
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
раскрыт, и 1-2 аспекта
плана, имеется 3-4 недостатка
«Решение
содержания раскрыты
в
коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
неполно
делении текста на абзацы
или неточно; имеются
ошибки в стилевом
Критерии оценивания выполнения задания 40
оформлении речи
(допускается

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
4 нарушения нейтрального
лексические ошибки,
задания, однако в
правильным
стиля)
ИЛИ словарный
тексте имеются 3-4
пунктуационным
0
Задание не выполнено:
В высказывании имеется 5 и
запас ограничен, но
грамматические
оформлением
все
более логических ошибок
лексика использо-
ошибки
(допускаются 1
случаи, не указанные в
И/ИЛИ
вана правильно
орфографическая
оценивании на 1, 2 и 3
имеется 5 и более ошибок в
И/ИЛИ
балла,
использовании средств
1 пунктуационная
ИЛИ ответ не
логической связи, И/ИЛИ
ошибка)
соответствует
предложенный план ответа
1
Используемый сло-
Используемые
В тексте имеется
требуемому объёму, ИЛИ
полностью не соблюдается,
варный запас не
грамматические
2-4 орфографи-
более 30% ответа имеет
И/ИЛИ деление текста на
вполне соответст-
средства не вполне
ческие
непродуктивный характер
абзацы
вует высокому
соответствуют
И/ИЛИ
(т.е.
отсутствует
уровню сложности
высокому уровню
пунктуационные
текстуально совпадает с
задания, в тексте
сложности
ошибки
опуб-
имеется 4 лекси-
задания,
ликованным источником)
ческие ошибки
в тексте имеется
5-7
грамматических
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография и
пунктуация
ошибок
К1
К2
К3
0
Используемый
Используемые
В тексте имеется
словарный запас
грамматические
5 и более
3
Используемый
Используемые
словарный запас
грам
не соответствует
средства не
орфогра-
высокому уровню
соответствуют
фических И/ИЛИ
соответствует
матические
высокому уровню
средства
сложности задания,
высокому
пунктуационных
в тексте имеется 5
уровню сложности
ошибок
сложности задания,
соответствуют
практически нет
высокому уровню
и более лексических
задания, имеются
ошибок
8 и более
нарушений в исполь-
сложности
зовании лексики
задания,
грамматических
ошибок
(допускается 1
нарушений
лексическая ошибка)
практи-
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
чески нет
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
(допуска-
Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо» оценивается
ется 1-2 не
в 2 балла.
повторя-
ющиеся граммати-
Порядок определения процента текстуальных совпадений
ческие ошибки)
в задании 40
2
Используемый сло-
Используемые
Орфографические
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное высказывание
варный запас
грамматические
ошибки
с элементами рассуждения) особое внимание уделяется способности
соответствует высо-
средства
практически
экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание.
кому уровню слож-
соответст-
отсутствуют.
Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально
ности задания, однако
вуют высокому
Текст разделён на
совпадает с опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по
имеется 2-3
уровню сложности
предложения с
критерию «Решение коммуникативной задачи», и, соответственно, всё

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 11
задание оценивается в 0 баллов.
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение отрезка
письменной речи длиной 10 слов и более.
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
оценивается в 0 баллов.
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмо»
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует учитывать
и назначения третьего эксперта
такой параметр, как объём письменного текста, выраженный в количестве
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
слов. Требуемый объём для личного письма в задании 39 - 100-140 слов;
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
для развёрнутого письменного высказывания в задании 40 - 200-250 слов.
(приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, зарегистрирован
Допустимое отклонение от заданного объёма составляет 10%. Если
Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее 180 слов,
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо
то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания
превышении объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39
экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
более 154 слов или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только
62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных
та часть работы, которая соответствует требуемому объёму. Таким
двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное
образом, при проверке задания 39 отсчитывается от начала работы 140
расхождение
слов, задания 40 - 250 слов, и оценивается только эта часть работы.
в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему
При определении соответствия объёма представленной работы
учебному предмету.
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту. При этом:
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
экзаменационную работу».
стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются
как одно слово;
При оценке выполнения заданий письменной части третий эксперт
числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и
назначается в следующих случаях.
т.п., считаются как одно слово;
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
числительные, выраженные цифрами, вместе с условным
задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного задания,
обозначением процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно
составляет 2 или более балла. В этом случае третий эксперт выставляет
слово;
баллы по всем трём позициям оценивания задания 39.
числительные, выраженные словами, считаются как слова;
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-
задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного задания,
speaking,twenty-five, считаются как одно слово;
составляет 4 или более баллов. В этом случае третий эксперт выставляет
сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как
баллы по всем пяти позициям оценивания задания 40.
одно слово.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из
1. The House of Commons
5. The System of Government
четырёх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо),
2. Parliamentary Procedure
6. Parliamentary Committees
включающих в себя 40 заданий.
3. The House of Lords
7. Whitehall
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180
4. Westminster
8. The Crown
минут).
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по
A. Her Majesty’s Government, in spite of its name, derives its authority and power
приведённому ниже образцу в виде одной цифры, которая
from its party representation in Parliament. Parliament is housed in the Palace of
соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле
Westminster, once a home of the monarchy. Like the monarchy, Parliament is an
ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
ancient institution, dating from the middle of the thirteenth century. Parliament is
the seat of British democracy, but it is perhaps valuable to remember that while
the House of Lords was created in order to provide a council of the nobility for the
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому
king, the Commons were summoned originally in order to provide the king with
ниже образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность
money.
цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
бланк ответов № 1.
B. The reigning monarch is not only head of state but symbol of the unity of the
nation. The monarchy is Britain’s oldest secular institution, its continuity for over
a thousand years broken only once by a republic that lasted a mere eleven years
(1649-60). The monarchy is hereditary, the succession passing automatically to
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже
the oldest male child, or in the absence of males to the oldest female offspring of
образцу в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа
the monarch. In law the monarch is head of the executive and of the judiciary, head
в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
of the Church of England, and commander-in-chief of the armed forces.
C. The dynamic power of Parliament lies in its lower chamber. Of its 650
Раздел 4 («Письмоª) состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
members, 523 represent constituencies in England, 38 in Wales, 72 in Scotland
собой небольшую письменную работу (написание личного письма и
and 17 in Northern Ireland. There are only seats in the Commons debating
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке
chamber for 370 members, but except on matters of great interest, it is unusual for
ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
all members to be present at any one time. Many MPs find themselves in other
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
rooms of the Commons, participating in a variety of committees and meetings
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
necessary
for
an
effective
parliamentary
process.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
D. Britain is a democracy, yet its people are not, as one might expect in a
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
democracy, constitutionally in control of the state. The constitutional situation is
an apparently contradictory one. As a result of a historical process the people of
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
Britain are subjects of the Crown, accepting the Queen as the head of the state. Yet
набрать наибольшее количество баллов.
even the Queen is not sovereign in any substantial sense since she receives her
Желаем успеха!
authority from Parliament, and is subject to its direction in almost all matters. This
curious situation came about as a result of a long struggle for power between the

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
Crown and Parliament during the sixteenth and the seventeenth centuries.
from entering or succeeding in various activities or fields. The stereotyping group
are, generally, reluctant to reconsider their attitudes and behavior
E
E. Her Majesty’s Government governs in the name of the Queen, and its hub,
Stereotypes may affect people negatively. This includes
F
and distorted
Downing Street, lies in Whitehall, a short walk from Parliament. Following a
images and opinions of people. Stereotypes may also be used for scapegoating or
general election, the Queen invites the leader of the majority party represented in
for making general erroneous judgments about people.
the Commons, to form a government on her behalf. Government ministers are
invariably members of the House of Commons, but infrequently members of the
1.
to view themselves
House of Lords are appointed. All government members continue to represent
2.
that individuals have with persons
“constituencies” which elected them.
3.
forming inaccurate
4.
to justify ill-founded prejudices
F. Each parliamentary session begins with the “State Opening of Parliament”, a
5.
may feel comfortable
ceremonial occasion in which the Queen proceeds from Buckingham Palace to the
6.
based on some prejudices
Palace of Westminster where she delivers the Queen’s Speech from her throne in
7.
towards stereotyped group
the House of Lords. Her speech is drafted by her government, and describes what
the government intends to implement during the forthcoming session. Leading
A
B
C
D
E
F
members of the Commons may hear the speech from the far end of the chamber,
Ответ:
but
are
not
allowed
to
enter
the
House of
Lords.
G. The upper chamber of Parliament is not democratic in any sense at all. It
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
consists of four categories of peer. The majority are hereditary peers, a total of
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
almost 800, but of whom only about half take an active interest in the affairs of
выбранному Вами варианту ответа.
the state. A smaller number, between 350 and 400, are “life” peers — an idea
introduced in 1958 to elevate to the peerage certain people who rendered political
A DAY'S WAIT
or public service to the nation. The purpose was not only to honour but also to
enhance the quality of business done in the Lords.
He came into the room to shut the windows while we were still in bed and I saw he
looked ill. He was shivering, his face was white, and he walked slowly as though it
A
B
C
D
E
F
G
ached to move. "What's the matter, Schatz?
Ответ:
"I've got a headache."
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
"You'd better go back to bed."
обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
"No, I'm all right."
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений,
"You go to bed. I'll see you when I'm dressed."
в таблицу.
Stereotypes
But when I came downstairs he was dressed, sitting by the fire, looking a very sick
Because stereotypes are standardized and simplified ideas of groups,
A
and miserable boy of nine years. When I put my hand on his forehead I knew he had
they are not derived from objective facts, but rather subjective and often unverifiable
a fever.
ideas. As Sociologist Charles E. Hurst states "One reason for stereotypes is the lack
of personal, concrete familiarity
В
in other racial or ethnic groups. Lack of
"You go up to bed," I said, "you're sick."
familiarity encourages the lumping together of unknown individuals".
The existence of stereotypes may be explained by the need of groups of
"I'm all right," he said.
When the doctor came he took the boy's temperature.
people
C
as more normal or more superior than other groups. Consequently,
"What is it?" I asked him.
stereotypes may be used
D
or ignorance and prevent people of stereotyped groups

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 11
"One hundred and two."
the road and along a frozen creek.
Downstairs, the doctor left three different medicines in different colored capsules
At the house they said the boy had refused to let any one come into the room.
with instructions for giving them. One was to bring down the fever, another a
purgative, the third to overcome an acid condition. The germs of influenza can only
"You can't come in," he said. "You mustn't get what I have." I went up to him and
exist in an acid condition, he explained. He seemed to know all about influenza and
found him in exactly the position I had left him, white-faced, but with the tops of his
said there was nothing to worry about if the fever did not go above one hundred and
cheeks flushed by the fever, staring still, as he had stared, at the foot of the bed.
four degrees. This was a light epidemic of flu and there was no danger if you
avoided pneumonia.
I took his temperature.
Back in the room I wrote the boy's temperature down and made a note of the time to
"What is it?"
give the various capsules.
"Something like a hundred," I said. It was one hundred and two and four tenths.
"It was a hundred and two," he said.
"Do you want me to read to you?"
"Who said so?"
"All right, if you want to," said the boy. His face was very white and there were dark
"The doctor."
areas under his eyes. He lay still in the bed and seemed very detached from what was
"Your temperature is all right," I said. "It's nothing to worry about."
going on.
"I don't worry," he said, "but I can't keep from thinking."
I read aloud from Howard Pyle's Book of Pirates, but I could see he was not
"Don't think," I said. "Just take it easy."
following what I was reading.
"I'm taking it easy," he said and looked worried about something.
"Take this with water."
"How do you feel, Schatz?" I asked him.
"Do you think it will do any good?"
"Just the same, so far," he said.
"Of course, it will,"
I sat at the foot of the bed and read to myself while I waited for it to be time to give
I sat down and opened the Pirate Book and commenced to read but I could see he
another capsule. It would have been natural for him to go to sleep, but when I looked
was not following, so I stopped.
up he was looking at the foot of the bed, looking very strangely.
"About what time do you think I'm going to die?" he asked.
"Why don't you try to go to sleep? I'll wake you up for the medicine."
"What?"
"About how long will it be before I die?"
"I'd rather stay awake."
"You aren't going to die. What's the matter with you?"
After a while he said to me, "You don't have to stay in here with me, Papa, if it
"Oh, yes, I am. I heard him say a hundred and two."
bothers you."
"People don't die with a fever of one hundred and two. That's a silly way to talk!"
"I know they do. At school in France the boys told me you can't live with forty-four
"It doesn't bother me."
degrees. I've got a hundred and two."
"No, I mean you don't have to stay if it's going to bother you."
He had been waiting to die all day, ever since nine o'clock in the morning.
I thought perhaps he was a little light-headed and after giving him the prescribed
capsules at eleven o'clock I went out for a while.
"You poor Schatz," I said. "Poor old Schatz, it's like miles and kilometers. You aren't
going to die. That's a diflerent thermometer. On that thermometer thirty-seven is
It was a bright, cold day, the ground covered with a sleet that had frozen so that it
normal. On this kind it's ninety-eight."
seemed as if all the bare trees, the bushes, the cut brush and all the grass and the bare
"Are you sure?"
ground had been varnished with ice. I took the young Irish setter for a little walk up
"Absolutely," I said. "It's like miles and kilometers. You know, like how many

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
kilometers we make when we do seventy miles in the car?"
"Oh," he said.
16
The boy refused to let any one come into the room because
But his gaze at the foot of the bed relaxed slowly. The hold over himself relaxed too,
1) he had a fever of one hundred and two.
finally, and the next day it was very slack and he cried very easily at little things that
2) he liked to be alone.
were of no importance.
3) he didn't want his father to catch influenza.
4) he took offense at his father.
12
What wasn't Schatz's symptom of ilness?
Ответ:
1) fever
2) headache
3) pale face
4) stomachache
Ответ:
17
Who told the boy about different thermometers?
13
The father believed the doctor because
1) the boys from France.
2) the doctor.
1) he listened to boy very attentively.
3) his father.
2) he gave the boy three different medicines.
4) a teacher at school.
3) he seemed to know a lot about flu.
4) he said that pneumonia had been avoided.
Ответ:
Ответ:
18
The boy's behavior can characterize him as very
14
The boy was indifferent to Howard Pyle's Book of Pirates because
1) rude.
1)
the plot wasn't exciting.
2) greedy.
2)
he wanted to sleep.
3) polite.
3)
he was in very bad condition.
4) thoughtful.
4)
he didn't want his father to read it for him.
Ответ:
Ответ:
15
What worried the boy?
1) his temperature.
2) the cold weather.
3) the plot of the Pirate Book.
4) his headache.
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
25
Beyond locating an object, echolocation also __________________
PROVIDE
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
the animal with an idea on the object's shape and size, though how
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
exactly this works is not yet understood.
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Dolphins' Social Behavior
Раздел 3. Грамматика и лексика
26
Dolphins are often regarded as one of Earth's most
INTELLIGENCE
__________________ animals.
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если
необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк,
27
They are social creatures, living in pods of up to a dozen
INDIVIDUAL
обозначенных номерами
19-25, так, чтобы они грамматически
__________________ .
соответствовали
содержанию текстов. Заполните пропуски
полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному
In places with a high abundance of food, pods can merge
TEMPORARY
заданию из группы 19-25.
28
__________________
forming a superpod; such groupings may
Dolphins
exceed 1,000 dolphins.
19
Dolphins are marine mammals closely __________________ to
RELATE
29
They communicate using a
__________________ of clicks,
VARY
whales and porpoises.
whistle-like sounds and other vocalizations.
20
The name is originally from Greek (delphus), __________________
MEAN
womb.
30
__________________ in pods is not rigid; interchange is common.
MEMBER
21
There are almost forty species of dolphin and __________________
FIND
31
Dolphins can, however, establish strong social bonds; they will stay
THEY
worldwide.
with injured or ill individuals, even helping them to breathe by
bringing __________________ to the surface if needed.
22
They are carnivores, eating mostly fish and squid. Dolphins are
ENVOLVE
members of the family Delphinidae which __________________
relatively recently, about ten million years ago
23
Doplhins' senses __________________
DEVELOP
24
Most dolphins have acute eyesight, both in and out of the water, and
BELIEVE
they can hear frequencies ten times or more above the upper limit of
adult human hearing. Hearing is also used for echolocation, which all
dolphins have. Dolphin teeth __________________ to function as
antennae to receive incoming sound and to pinpoint the exact location
of an object.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38.
Эти
36
1) on
2) for
3) in
4) with
номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3
Ответ:
или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Ramadan
37
1) suggest
2) offer
3) give
4) bring
Ramadan is the ninth month of the Islamic calendar. It is the Islamic
Ответ:
month of fasting, in which participating Muslims
32
from eating, drinking from
dawn until sunset. Ramadan had been the name of the ninth month in Arabian
culture long before the
33
of Islam. In the Qur'an it is said that "fasting has been
38
1) business
2) work
3) deeds
4) deals
written
34
(as obligatory) upon you, as it was upon those before you" which is
a reference to the Jewish practice of fasting on Yom Kippur. Fasting is
35
to
Ответ:
teach the Muslim patience, modesty and spirituality.
Ramadan is a time for Muslims to fast
36
the sake of God and to
37
more prayer than usual. During Ramadan, Muslims ask forgiveness for past sins,
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести свои
pray for guidance and help in refraining from everyday evils, and try to purify
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера
themselves through self-restraint and good
38
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без пробелов, запятых и
32
1) refrain
2) hold
3) keep
4) resist
других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в
отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
Ответ:
образцами.
33
1) coming
2) moving
3) arrival
4) reaching
Раздел 4. Письмо
Ответ:
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2.
Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или
можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и
34
1) down
2) up
3) back
4) in
40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут
оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ №2.
Ответ:
Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите
внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма
35
1) signified
2) denoted
3) suggested
4) meant
текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста,
превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала
Ответ:
номер
задания
(39,
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка
недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Angela who
writes:
О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделюª
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
... As you know, I took part in the vocal competition last Monday. I didn't won
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.
and I'm so upset now. Have you ever felt the same after losing the game? Is it
difficult for you to take the losing easy? What should I do to reduce my stress?
Нашли ошибку в варианте?
...I'm going to visit Canada this summer...
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим!
Write a letter to Angela.
(также доступны другие варианты для скачивания)
In your letter
− answer his questions
− ask 3 questions about her trip to Canada
Write 100-140 words.
Remember the rules of letter writing.
Comment on one of the following statements.
40.1
Some people think that companies should provide employees with exercise
time during the day.
40.2
The future of education — books or computers?
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200-250 words.
Use the following plan:
- make an introduction (state the problem)
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
Ответы
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
Раздел 2. Чтение
раздела «Письмоª
№ задания
Ответ
(максимум 20 баллов за весь раздел)
10
8713465
11
621473
Критерии оценивания выполнения задания 39
базового уровня сложности
12
4
(максимум 6 баллов)
13
3
14
3
Решение
15
1
Организация
Языковое
Баллы
коммуникативной
16
3
текста
оформление текста
задачи
17
3
К1
К2
К3
18
4
2
Задание выполнено
Высказывание ло-
Используемый
полностью: содер-
гично; средства ло-
словарный запас и
Раздел 3. Грамматика и лексика*
жание отражает все
гической связи ис-
грамматические
№ задания
Ответ
аспекты, указанные в
пользованы пра-
структуры
задании
(даны пол-
вильно; текст верно
соответствуют
19
related
ные и точные ответы
разделён на абзацы;
базовому
уровню
20
meaning
на все вопросы,
структурное офор-
сложности задания,
21
arefound
заданы
правильно
мление текста соот-
орфографические и
22
envolved
три вопроса по ука-
ветствует нормам,
пунктуационные
23
aredeveloped
занной теме); стиле-
принятым в стране
ошибки практически
24
arebelieved
вое оформление речи
изучаемого языка
отсутствуют
25
provides
выбрано правильно с
(допускается
1 ло-
(допускается
1-2
26
intelligent
учётом цели выска-
гическая ошибка,
лексико-
27
individuals
зывания и адресата;
ИЛИ 1 нарушение
грамматические
28
temporarily
соблюдены принятые
деления на абзацы,
ошибки
в языке нормы вежли-
ИЛИ 1 нарушение в
И/ИЛИ
1-2
29
variety
вости (допускается 1
средствах логичес-
орфографические и
30
membership
неполный или неточ-
кой связи, ИЛИ 1
пунктуационные
31
them
ный аспект)
нарушение приня-
ошибки)
32
1
тых норм оформле-
33
3
ния личного пись-
34
1
ма)
35
4
1
Задание выполнено
Высказывание не
Используемый
36
2
не
полностью:
всегда
логично;
словарный запас и
37
2
содержание отражает
имеются
грамматические
38
4
не все аспекты,
недостатки/ошибки
структуры
не
указанные в задании
в
использовании
полностью
(более одного аспекта
средств логической
соответствуют
*Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
раскрыто
не
связи, их выбор
базовому
уровню
2
Задание выполнено в
Высказывание в основном
полностью или один
ограничен; деление
сложности задания:
основном: но 1-2 аспекта
логично (имеется 1-2 логические
аспект
полностью
текста на абзацы
имеется 3-4 лексико-
содержания, указанные в
ошибки), И/ИЛИ имеется
1-2
отсутствует);
нелогично/отсутств
грамматические
задании, раскрыты не пол-
недостатка при использовании
встречаются
ует;
имеются
ошибки,
И/ИЛИ
ностью
или
неточно;
средств логической связи, И/ИЛИ
нарушения стилевого
отдельные
имеется
3-4
стилевое оформление речи в
имеется 1-2 отклонения от плана
оформления речи или
нарушения
орфографические и
основном
правильно
в
структуре
высказывания,
(и) принятых в языке
принятых
норм
пунктуационные
(допускается 2-3 нарушения
И/ИЛИ имеется 1-2 недостатка
норм вежливости.
оформления
ошибки
нейтрального стиля)
при делении текста на абзацы
личного письма.
1
Задание выполнено не
В высказывании имеется
3-4
0
Задание
не
Имеются 3 и более
Используемый
полностью: в содержании не
логические ошибки, И/ИЛИ
выполнено:
3
и
логически ошибки,
словарный запас и
раскрыты 1-2 аспекта, ИЛИ
имеется
3-4
ошибки в
более
аспекта
ИЛИ имеются 3 и
грамматические
3-4
аспекта содержания
использовании
средств
содержания
более нарушений в
структуры
не
раскрыты неполно
или
логической
связи,
И/ИЛИ
отсутствуют, ИЛИ 5
соответствуют
неточно, ИЛИ 1 аспект не
имеется
3-4 отклонения от
средствах
аспектов раскрыты не
базовому
уровню
раскрыт, и
1-2 аспекта
предложенного плана, имеется 3-
логической связи,
полностью
или
сложности задания:
содержания
раскрыты
4 недостатка в делении текста на
ИЛИ
деление
неточно, ИЛИ ответ
имеется
5 и более
неполно
или
неточно;
абзацы
текста на абзацы
не
соответствует
лексико-
имеются ошибки в стилевом
отсутствует, ИЛИ
требуемому объёму
грамматических
оформлении
речи
имеются 3 и более
ошибок,
И/ИЛИ
(допускается
4 нарушения
нарушения
имеется
5 и более
нейтрального стиля)
принятых норм
орфографических и
0
Задание не выполнено: все
В высказывании имеется
5 и
оформлен
пунктуационных
случаи, не указанные в
более логических ошибок И/ИЛИ
ошибок
оценивании на 1, 2 и 3 балла,
имеется
5 и более ошибок в
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение
ИЛИ ответ не соответствует
использовании
средств
коммуникативной задачиª всё задание оценивается в 0 баллов.
требуемому объёму, ИЛИ
логической
связи,
И/ИЛИ
более
30% ответа имеет
предложенный план ответа
Критерии оценивания выполнения задания 40
непродуктивный характер
полностью не соблюдается,
(т.е. текстуально совпадает с
И/ИЛИ деление текста на абзацы
(максимум 14 баллов)
опубликованным
отсутствует
источником)
Баллы
Решение
Организация текста
коммуникативной задачи
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография и
К1
К2
пунктуация
3
Задание
выполнено
Высказывание логично, средства
К3
К4
К5
полностью:
содержание
логической связи использованы
3
Используемый
Используемые грам
отражает полно и точно все
правильно, структура текста
словарный
запас
матические
аспекты,
указанные
в
соответствует предложенному
соответствует
средства
задании;
стилевое
плану, текст правильно разделён
высокому
уровню
соответствуют
оформление речи
выбрано
на абзацы
сложности
задания,
высокому уровню
правильно
(допускается
1
практически нет
сложности задания,
нарушение
нейтрального
нарушений
в
нарушений практи-
стиля)
использовании лексики
чески нет (допуска-

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
(допускается
1
ется
1-2
не
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное высказывание с
лексическая ошибка)
повторяющиеся
элементами рассуждения) особое внимание уделяется способности
грамматические
экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание. Если
ошибки)
более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально совпадает с
2
Используемый
Используемы
Орфографические
опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по критерию «Решение
словарный
запас
грамматические
ошибки
коммуникативной задачиª, и, соответственно, всё задание оценивается в 0
соответствует
баллов.
средства сооветст-
практически
высокому
уровню
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение отрезка
вуют
высокому
отсутствуют.
сложности
задания,
письменной речи длиной 10 слов и более.
уровню сложности
Текст разделён на
однако имеется
2-3
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при превышении
задания, однако в
предложения
с
лексические ошибки,
ими 30% от общего количества слов в ответе работа оценивается в 0 баллов.
тексте имеются 3-4
правильным
ИЛИ словарный запас
грамматические
пунктуационным
ограничен, но лексика
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмоª
ошибки
оформлением
использо-вана
При оценивании заданий раздела «Письмоª (39, 40) следует учитывать
(допускаются
1
правильно
такой параметр, как объём письменного текста, выраженный в количестве слов.
орфографическая
Требуемый объём для личного письма в задании 39 - 100-140 слов; для
И/ИЛИ
1
развёрнутого письменного высказывания в задании
40
-
200-250 слов.
пунктуационная
Допустимое отклонение от заданного объёма составляет
10%. Если в
ошибка)
выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее 180 слов, то
1
Используемый
Используемые
В тексте имеется
задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении
словарный запас не
грамматические
2-4
объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39 более 154 слов
вполне соответствует
средства не вполне
орфографические
или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только та часть работы,
высокому
уровню
соответствуют
И/ИЛИ
которая соответствует требуемому объёму. Таким образом, при проверке
сложности задания, в
высокому уровню
пунктуационные
задания 39 отсчитывается от начала работы 140 слов, задания 40 - 250 слов, и
тексте
имеется
4
сложности задания,
ошибки
оценивается только эта часть работы.
лексические ошибки
в тексте имеется 5-7
При определении соответствия объёма представленной работы
грамматических
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
ошибок
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В
0
Используемый
Используемые
В тексте имеется 5
личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту. При этом:
словарный запас не
грамматические
и более
стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как одно
соответствует
средства
не
орфографических
слово;
высокому
уров-ню
соответствуют
И/ИЛИ
числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
сложности задания,
высокому уровню
пунктуационных
считаются как одно слово;
в тексте имеется 5 и
сложности задания,
ошибок
числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением
более лексических
имеются 8 и более
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
ошибок
грамматических
числительные, выраженные словами, считаются как слова;
ошибок
сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking, twenty-
five, считаются как одно слово;
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение
сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно слово.
коммуникативной задачиª всё задание оценивается в
0 баллов. Критерий
«Орфография и пунктуацияª в разделе «Письмоª оценивается в 2 балла.
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
Порядок определения процента текстуальных совпадений
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
в задании 40
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
(приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, зарегистрирован Минюстом

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 11
России 03.02.2014 № 31205) «61. По результатам первой и второй проверок
эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на
задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя
экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах
определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о
баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную
работуª.
При оценке выполнения заданий письменной части третий эксперт
назначается в следующих случаях.
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного задания, составляет 2
или более балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по всем трём
позициям оценивания задания 39.
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного задания, составляет 4
или более баллов. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по всем пяти
позициям оценивания задания 40.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
Инструкция по выполнению работы
один раз. В задании один заголовок лишний.
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырёх
1. Confusing Hypotheses.
5. Gains in Democracy.
разделов («Аудирование, «Чтениеª, «Грамматика и лексикаª, «Письмоª),
2. Alive and Kicking.
6. Good Things and Bad Things Together.
включающих в себя 40 заданий.
3. In line with Expectations.
7. What It Is Like.
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).
4. Life Is Full of Disappointment.
8. Cordial Acknowledgements.
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по приведённому
ниже образцу в виде одной цифры, которая соответствует номеру
A. Goodness knows how many inky embarrassments may lurk in these pages yet, but it
правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а
is thanks to Dr Wiseman and all of those whom I am about to mention that there aren’t
затем перенесите в бланк ответов № 1.
many hundreds more. I cannot begin to thank adequately those who helped me in the
preparation of this book. I am especially indebted to the following, who were uniformly
generous and kindly and showed the most heroic reserves of patience in answering one
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому ниже
simple, endlessly repeated question: ‘I’m sorry, but can you explain that again?
образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр
запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов
B. It may be that our universe is merely part of many larger universes, some in different
№ 1.
dimensions, and the Big Bangs are going on all the time all over the place. Or it may be
that space and time had some other forms altogether before the Big Bang — forms too
alien for us to imagine — and that the Big Bang represents some sort of transition phase,
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже образцу
where the universe went from a form we can’t understand to one we almost can.
в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа в тексте
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
C. This is a very popular Japanese form of poetry. It is brief, related to the season/nature,
expresses a sense of awe or insight, written using concrete sense images and not
abstractions, in the present tense. It is often written as three lines, of seventeen syllables
Раздел 4 («Письмоª) состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
arranged in a sequence 5, 7, 5, though not necessarily. A verbal snapshot, capturing the
собой небольшую письменную работу
(написание личного письма и
essence of a moment/scene. Some haiku are only a line or two. The idea is to capture a
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке ответов №
moment.
2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается
D. In April 1737, at age 52, Handel apparently suffered a stroke which disabled the use
использование гелевой или капиллярной ручки.
of four fingers on his right hand, preventing him from performing. In summer the
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в
disorder seemed at times to affect his understanding. Nobody expected that Handel
черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
would ever be able to perform again. But whether the affliction was rheumatism, a
не учитываются при оценивании работы.
stroke or a nervous breakdown, he recovered remarkably quickly. To aid his recovery,
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Handel had travelled to Aachen, a spa in Germany. During six weeks he took long hot
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
baths, and ended up playing the organ for a surprised audience.
количество баллов.
E. When you sit down to dinner in a town house, your expectations will probably be
Желаем успеха!
governed by what you see around you. If you are in a small wooden building, dining in
a small, poorly lit hall and being attended by your host’s wife, then your fare will

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
probably be less tasty than a yeoman’s meal. If your host is an important merchant, on
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений,
the other hand, and you are being entertained in the well-lit hall of a large house, then
в таблицу.
you can expect food far richer and more varied than the peasant could dream of offering.
British admission procedures
Students are admitted to British Universities largely on the basis of their performance
F. Anyone who is an American citizen, at least 18 years of age, and is registered to vote
in the examinations for the General Certificate of Education A__. The selection
may vote. Each state has the right to determine registration procedures. A number of
procedures rather complicated. A student who wants to go to university applies for
civic groups, such as the League of Women Voters, are actively trying to get more
admission before he takes his advanced level examinations. First of all he must write to
people involved in the electoral process and have drives to register as many people as
the Universities Central on Admissions and they send him a form which he has to
possible. Voter registration and voting among minorities has dramatically increased
complete. On this form he has to write down the names of six universities in order
during the last thirty years, especially as a result of the Civil Rights Movement.
preference. He may put down only two or three names stating that B__ he could be
willing to go to any other. This form together with an account C___ and two references,
G. The Games have grown in scale to the point that nearly every nation is represented.
one of which must be from the headteacher of his school is then sent back to the UCCA.
Such growth has created numerous challenges, including boycotts, doping, bribery of
The UCCA sends photocopies D__ concerned. Each applicant is first considered by the
officials, and terrorism. Every two years, the Olympics and its media exposure provide
university admission board. In some cases the board sends the applicant refusal. This
may happen for example if the board receives a form in which their university admission
unknown athletes with the chance to attain national, and in particular cases, international
officer passes the candidate`s papers on E___concerned. One or two members of his
fame. The Games also constitute a major opportunity for the host city and country to
department will then look at the candidate`s application: see what he says about himself,
showcase itself to the world.
look at his marks at the ordinary level examinations, see what his head teacher and other
referee say about him. F__, the department may make the candidate an offer or send
him a definite rejection. As a rule the department makes a conditional offer. This means
A
B
C
D
E
F
G
that the candidate will be accepted by the university if he fulfills the requirements stated
Ответ:
in the offer.
1.
of his out-of-school activities
2.
at ordinary and advanced level
3.
concerning university classes
4.
of the form to the universities
5.
on the basis of this
6.
if not accepted by these universities
7.
to the academic department
A
B
C
D
E
F
Ответ:
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
обозначенными цифрами
1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
запишите в поле ответа цифру
1,
2,
3 или
4, соответствующую
выбранному Вами варианту ответа.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 11
watched this change with some dismay. She remembered with sudden relief some
Anne meets her class
advice given her at college in just such a situation.
"Stand quite still, be quite calm, and gradually the children will become conscious
The children fixed their eyes upon Anne. Anne gazed back, feeling helpless.
that you are waiting. Never, never attempt to shout them down."
"Now, children," began Miss Enderby firmly, "you are very, very lucky this term1 to
So Anne stood her ground waiting for the chattering to subside. But the noise grew in
have Miss Lacey for your new teacher."
volume as conversations became more animated. One or two children ran across the
Anne gave a watery smile. The children's faces were unmoved.
room to see their distant friends. Two little boys attacked each other. A child with
"Miss Lacey," repeated Miss Enderby with emphasis. "Can you say that?"
birthday cards was displaying their beauties to an admiring crowd round her desk.
"Miss Lacey," chorused the class obediently.
Arnold had removed his blue pullover and was attempting to pull his shirt over his head,
"Perhaps you could say 'Good morning' to your new teacher?" suggested Miss
in order to show his friends a scar on his shoulder-blade.
Enderby in an imperative tone.
'Amidst growing chaos Anne remained silent. She looked at the clock which jerked
"Good morning. Miss Lacey," came the polite chorus.
from one minute to the next and decided to let it leap once more before she abandoned
"Good morning, children," responded Anne in a voice which bore no resemblance to
hope.
her own.
One crumb of comfort, if comfort it could be called, remained with her. This was an
Miss Enderby motioned to the children to take their seats. "I should give out paper
outburst of natural high spirits. Her presence, she noted, meant nothing at all to them.
and coloured pencils," said Miss Enderby, "as soon as you've called the register2. Keep
A chair fell over, someone yelped with pain, there was a burst of laughter, and Anne
them busy while you're finding your way about the cupboards and so on."
saw the clock jump to another minute. Anne advanced into action.
She gave a swift look round the class. "I expect you to help Miss Lacey in every way,"
"To your desks!" she roared, "And quickly!" With a pleasurable shock she saw her
said the headmistress. "D'you hear me, Arnold?"
words obeyed. Within a minute order had returned. Refreshed by the break the children
The little boy addressed, who had been crossing and uncrossing his eyes in an ugly
turned attentive eyes upon her. Anne's self-esteem crept back.
manner for the enjoyment of his neighbours, looked suitably crest-fallen.
"If I were you, I should keep an eye on that boy," murmured Miss Enderby. "Broken
(From "Fresh from the Country" by Miss Reed)
home — brother in Borstal — and some rather dreadful habits!"
Anne looked with fresh interest at Arnold and thought he looked quite different from
what Miss Enderby said about him. Far too innocent and apple-cheeked to have such a
12
Anne was introduced to her class as a teacher who was
record. But even as she looked, she saw his pink face express his scorn of Miss Enderby
who was giving her final messages to the new teacher.
1) shallow-minded
"Break at ten forty-five, dear," said the headmistress. "Come straight to the staff room.
2) very experienced
I will wait there till you join us. I will introduce you to those you didn't meet on your
3) shy and indecisive
first visit. How do you like the idea of having a cup of tea then? We need rest after all.
4) respected
If there's anything that puzzles you, I shall be in my room. You can depend on me. Just
send a message by one of the children."
Ответ:
She made her way to the door and waited before it, eyebrows raised as she turned her
gaze upon the children. They gazed back in some bewilderment.
"Is no one going to remember his manners?" asked Miss Enderby.
With a nervous start Anne hastened forward to the door, but was waved back by a
movement of her headmistress's hand. A dozen or more children made a rush to open
the door. A freckled girl with two skinny red plaits was the first to drag open the door.
She was rewarded by a smile.
"Swift" look here means
13
"Thank you, dear, thank you," said Miss Enderby and sailed majestically into the
1) quick
corridor. There came a faint sigh of relief as the door closed behind her, and the forty-
2) weary
six tongues which had so far kept unnaturally silent began to wag cheerfully. Anne

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
3) piercing
17
When Miss Enderby left the class, children's behavior showed
4) thorough
1) some bewilderment
Ответ:
2) naughtiness
3) concern about the new teacher
4) fear of the new teacher
14
Anne looked at Arnold with fresh interest because
Ответ:
1)
he was funny and naughty
2)
she liked his apple-cheeked face
3)
he differed from other pupils
18
In the end of the story Anne's self-esteem crept back because
4)
he was far away from what he was described
1) children obeyed her
Ответ:
2) children were refreshed by the break
3) there was a burst of laughter
4) she noticed that she meant nothing to children
15
Miss Lacey and Miss Enderby were
Ответ:
1) good friends
2) colleagues
3) enemies
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
4) relatives
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
Ответ:
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
Anne didn't want to shout the children down at first because
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
16
1) she was afraid of them
2) she shuddered to think that she could hurt them
3) she was taught to be calm with children
4) she was unconfident in her abilities
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
Раздел 3. Грамматика и лексика
25
The Rigveda is the oldest of the Vedas. All of the Vedas
COMPOSE
__________________ during a period in Indian history which is
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если
known as the Vedic Period. Dating of the Vedic Period varies, but it
необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк,
is generally defined as lasting between 1500 BCE and 184 BCE.
обозначенных номерами
19-25, так, чтобы они грамматически
соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными
словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы
How similar is ancient Greek to modern Greek?
19-25.
26
Modern Greek (demotic) has a simplified grammar and accents and
BASE
the vocabulary has naturally changed over time, but the
What is Sanscrit?
__________________ core of the language is the same
19
Sanskrit is one of the oldest known Indic languages, with examples of
SPEAK
27
So a speaker of modern Greek can usually get the gist of an ancient
INTERPRET
Vedic Sanskrit dating back to approximately 1500 BCE and possibly
text, although trying to translate may often lead to
even earlier eras which are difficult to determine because the language
tragic
__________________ .
__________________ long before it was written.
28
Attic or Hellenistic
("koine") Greek texts are of course much
EASY
20
The word “Sanskrit” __________________ in several different ways,
TRANSLATE
__________________
than archaic Greek (f.e. Homer).
as “complete,” “perfect,” or “pulled together.” The origins of this
language appear to lie in vulgar dialects which were organized and
29
Modern Greek speakers, even if they have managed to
COMPLETE
codified, first into Vedic Sanskrit and later into a more modern form
__________________ miss learning Ancient in school, have a couple
around 500 BCE.
of additional resources that help with their ability to comprehend
Ancient.
21
Several Indian languages including Bengali and Hindi are descended
BE
30
The truth is, Ancient Greek, just like Latin, and
LIKE
from Sanskrit, and while the language is not widely spoken in India
__________________ Old English, exists all over the written and
today, there __________________ some movements to revive spoken
spoken word.
forms, and the influences of this language can be seen on many levels
31
And it's encountered often enough that some __________________
LITERATE
of Indian culture and across Southeast Asia.
in it would have been maintained even without schooling.
What is Rigveda?
22
The Rigveda is an ancient Sanskrit text which __________________
CONSIDER
sacred to followers of the Hindu religion.
23
This text is part of a larger family of religious texts known collectively
EXPLAIN
as the Vedas; together, the Vedas form the cornerstone of Hindu
belief, __________________
the mythology of the religion, the roles
of the assorted Hindu gods, and detailing various rituals which should
be performed by pious Hindus.
24
The first written version appears to have emerged around 1500 BCE,
WRITE
with most scholars arguing that the Rigveda had been passed down
orally for centuries before it __________________.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38.
35
1) pair
2) team
3) company
4) couple
Эти
Ответ:
номера соответствуют заданиям
32-38, в которых представлены
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3
или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
36
1) set
2) place
3) turn
4)
lean
Cherish Your Friends
Ответ:
Our high school years are the defining times in our lives that shape who we are,
where we are going, and what we are going to do. Aside from this, they
32
us to
build strong friendships with people. We get to see which people are going to be
there for the
33 of our lives and those who will just disappear over the years.
37
1) attitude
2) contact
3) relationship
4) affair
A friend is someone who is there for you, through it all. Through the pressure, and
Ответ:
drama, they are the one constant thing in your life that never fades away. I have
realized at the
34
of sixteen that friends are not something you should take lightly,
if we have found even just a
35
we are blessed.
38
1) people
2) crowd
3) public
4) audience
They are the people that we sing our lungs out in the car shouting "Glamorous",
Ответ:
the people we cry to, and most importantly the people who will always have a
shoulder to
36
on.
It is essential to evaluate your
37
with your friends. You can see if they are the
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести свои
people you can go to with anything or if they are just another face in the
38
when
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
you have a serious issue going on.
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без пробелов, запятых
и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в
32
1) make
2) allow
3) let
4) afford
бланке образцами.
Ответ:
33
1)
stage
2)
period
3)
epoch
4)
rest
Ответ:
34
1) time
2) age
3) period
4) year
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
Раздел 4. Письмо
40
Comment on one of the following statements.
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые
пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно
использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое
It‘s important for high school students to study compulsory subjects, even if they
40.1
внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только
don’t see any need for them in the near future.
по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ
№ 2. Никакие записи
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание
Lots of people enjoy celebrating holidays. However, for some people a holiday is
40.2
также на необходимость соблюдения указанного объёма текста.
just a day off.
Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая
требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39,
What is your opinion? Do you agree with this statement?
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно,
Write 200-250 words.
Вы можете использовать другую его сторону.
Use the following plan:
- make an introduction (state the problem)
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Molly who
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
writes:
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
...I looked after my little sister. Do you think babysitting is a hard work? Do
- make a conclusion restating your position
you agree to look after kids when parents ask you to do it? Would you like to be
a single child in the family? Why?
Moreover, I'm going to visit New York with my cousin soon and stay there for
a week.
О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделюª
Write a letter to Molly.
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
In your letter
«ЕГЭ
и безвозмездно
− answer her questions
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.
− ask 3 questions about her visit to New York.
Нашли ошибку в варианте?
Write 100-140 words.
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим!
Remember the rules of letter writing.
(также доступны другие варианты для скачивания)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
Ответы
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
Раздел 2. Чтение
раздела «Письмоª
№ задания
Ответ
(максимум 20 баллов за весь раздел)
10
8172356
11
261475
Критерии оценивания выполнения задания 39
базового уровня сложности
12
4
(максимум 6 баллов)
13
1
14
4
Решение
15
2
Организация
Языковое
Баллы
коммуникативной
16
3
текста
оформление текста
задачи
17
2
К1
К2
К3
18
1
2
Задание выполнено
Высказывание ло-
Используемый
полностью: содер-
гично; средства ло-
словарный запас и
Раздел 3. Грамматика и лексика*
жание отражает все
гической связи ис-
грамматические
№ задания
Ответ
аспекты, указанные в
пользованы пра-
структуры
задании
(даны пол-
вильно; текст верно
соответствуют
19
hadbeenspoken
ные и точные ответы
разделён на абзацы;
базовому
уровню
20
istranslated
на все вопросы,
структурное офор-
сложности задания,
21
havebeen
заданы
правильно
мление текста соот-
орфографические и
22
isconsidered
три вопроса по ука-
ветствует нормам,
пунктуационные
23
explaining
занной теме); стиле-
принятым в стране
ошибки практически
24
waswritten
вое оформление речи
изучаемого языка
отсутствуют
25
werecomposed
выбрано правильно с
(допускается
1 ло-
(допускается
1-2
26
basic
учётом цели выска-
гическая ошибка,
лексико-
27
misinterpretations
зывания и адресата;
ИЛИ 1 нарушение
грамматические
28
easier
соблюдены принятые
деления на абзацы,
ошибки
в языке нормы вежли-
ИЛИ 1 нарушение в
И/ИЛИ
1-2
29
completely
вости (допускается 1
средствах логичес-
орфографические и
30
unlike
неполный или неточ-
кой связи, ИЛИ 1
пунктуационные
31
literacy
ный аспект)
нарушение приня-
ошибки)
32
2
тых норм оформле-
33
4
ния личного пись-
34
2
ма)
35
4
1
Задание выполнено
Высказывание не
Используемый
36
4
не
полностью:
всегда
логично;
словарный запас и
37
hadbeenspoken
содержание отражает
имеются
грамматические
38
istranslated
не все аспекты,
недостатки/ошибки
структуры
не
указанные в задании
в
использовании
полностью
*Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
(более одного аспекта
средств логической
соответствуют
нарушение
нейтрального
раскрыто
не
связи, их выбор
базовому
уровню
стиля)
полностью или один
ограничен; деление
сложности задания:
2
Задание выполнено в
Высказывание в основном
аспект
полностью
текста на абзацы
имеется 3-4 лексико-
основном: но 1-2 аспекта
логично (имеется 1-2 логические
отсутствует);
нелогично/отсутств
грамматические
содержания, указанные в
ошибки), И/ИЛИ имеется
1-2
встречаются
ует;
имеются
ошибки,
И/ИЛИ
задании, раскрыты не пол-
недостатка при использовании
нарушения стилевого
отдельные
имеется
3-4
ностью
или
неточно;
средств логической связи, И/ИЛИ
оформления речи или
нарушения
орфографические и
стилевое оформление речи в
имеется 1-2 отклонения от плана
(и) принятых в языке
принятых
норм
пунктуационные
основном
правильно
в
структуре
высказывания,
норм вежливости.
оформления
ошибки
(допускается 2-3 нарушения
И/ИЛИ имеется 1-2 недостатка
личного письма.
нейтрального стиля)
при делении текста на абзацы
0
Задание
не
Имеются 3 и более
Используемый
1
Задание выполнено не
В высказывании имеется
3-4
выполнено:
3
и
логически ошибки,
словарный запас и
полностью: в содержании не
логические ошибки, И/ИЛИ
более
аспекта
ИЛИ имеются 3 и
грамматические
раскрыты 1-2 аспекта, ИЛИ
имеется
3-4
ошибки в
содержания
более нарушений в
структуры
не
3-4
аспекта содержания
использовании
средств
отсутствуют, ИЛИ 5
соответствуют
раскрыты неполно
или
логической
связи,
И/ИЛИ
средствах
аспектов раскрыты не
базовому
уровню
неточно, ИЛИ 1 аспект не
имеется
3-4 отклонения от
логической связи,
полностью
или
сложности задания:
раскрыт, и
1-2 аспекта
предложенного плана, имеется 3-
ИЛИ
деление
неточно, ИЛИ ответ
имеется
5 и более
содержания
раскрыты
4 недостатка в делении текста на
текста на абзацы
не
соответствует
лексико-
неполно
или
неточно;
абзацы
отсутствует, ИЛИ
требуемому объёму
грамматических
имеются ошибки в стилевом
имеются 3 и более
ошибок,
И/ИЛИ
оформлении
речи
нарушения
имеется
5 и более
(допускается
4 нарушения
принятых норм
орфографических и
нейтрального стиля)
оформлен
пунктуационных
0
Задание не выполнено: все
В высказывании имеется
5 и
ошибок
случаи, не
указанные в
более логических ошибок И/ИЛИ
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение
оценивании на 1, 2 и 3 балла,
имеется
5 и более ошибок в
коммуникативной задачиª всё задание оценивается в 0 баллов.
ИЛИ ответ не соответствует
использовании
средств
требуемому объёму, ИЛИ
логической
связи,
И/ИЛИ
Критерии оценивания выполнения задания 40
более
30% ответа имеет
предложенный план ответа
непродуктивный характер
полностью не соблюдается,
(максимум 14 баллов)
(т.е. текстуально совпадает с
И/ИЛИ деление текста на абзацы
опубликованным
отсутствует
Баллы
Решение
Организация текста
источником)
коммуникативной задачи
К1
К2
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография и
3
Задание
выполнено
Высказывание логично, средства
пунктуация
полностью:
содержание
логической связи использованы
К3
К4
К5
отражает полно и точно все
правильно, структура текста
3
Используемый
Используемые грам
аспекты,
указанные
в
соответствует предложенному
задании;
стилевое
плану, текст правильно разделён
словарный
запас
матические
оформление речи
выбрано
на абзацы
соответствует
средства
правильно
(допускается
1
высокому
уровню
соответствуют
сложности
задания,
высокому уровню
практически нет
сложности задания,

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
нарушений
в
нарушений практи-
Порядок определения процента текстуальных совпадений
использовании лексики
чески нет (допуска-
в задании 40
(допускается
1
ется
1-2
не
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное высказывание с
лексическая ошибка)
повторяющиеся
элементами рассуждения) особое внимание уделяется способности
грамматические
экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание. Если
ошибки)
более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально совпадает с
2
Используемый
Используемы
Орфографические
опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по критерию «Решение
словарный
запас
грамматические
ошибки
коммуникативной задачиª, и, соответственно, всё задание оценивается в 0
соответствует
баллов.
средства сооветст-
практически
высокому
уровню
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение отрезка
вуют
высокому
отсутствуют.
сложности
задания,
письменной речи длиной 10 слов и более.
уровню сложности
Текст разделён на
однако имеется
2-3
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при превышении
задания, однако в
предложения
с
лексические ошибки,
ими 30% от общего количества слов в ответе работа оценивается в 0 баллов.
тексте имеются 3-4
правильным
ИЛИ словарный запас
грамматические
пунктуационным
ограничен, но лексика
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмоª
ошибки
оформлением
использо-вана
При оценивании заданий раздела «Письмоª (39, 40) следует учитывать
(допускаются
1
правильно
такой параметр, как объём письменного текста, выраженный в количестве слов.
орфографическая
Требуемый объём для личного письма в задании 39 - 100-140 слов; для
И/ИЛИ
1
развёрнутого письменного высказывания в задании
40
-
200-250 слов.
пунктуационная
Допустимое отклонение от заданного объёма составляет
10%. Если в
ошибка)
выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее 180 слов, то
1
Используемый
Используемые
В тексте имеется
задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении
словарный запас не
грамматические
2-4
объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39 более 154 слов
вполне соответствует
средства не вполне
орфографические
или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только та часть работы,
высокому
уровню
соответствуют
И/ИЛИ
которая соответствует требуемому объёму. Таким образом, при проверке
сложности задания, в
высокому уровню
пунктуационные
задания 39 отсчитывается от начала работы 140 слов, задания 40 - 250 слов, и
тексте
имеется
4
сложности задания,
ошибки
оценивается только эта часть работы.
лексические ошибки
в тексте имеется 5-7
При определении соответствия объёма представленной работы
грамматических
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
ошибок
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В
0
Используемый
Используемые
В тексте имеется 5
личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту. При этом:
словарный запас не
грамматические
и более
стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как одно
соответствует
средства
не
орфографических
слово;
высокому
уров-ню
соответствуют
И/ИЛИ
числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
сложности задания,
высокому уровню
пунктуационных
считаются как одно слово;
в тексте имеется 5 и
сложности задания,
ошибок
числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением
более лексических
имеются 8 и более
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
ошибок
грамматических
числительные, выраженные словами, считаются как слова;
ошибок
сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking, twenty-
five, считаются как одно слово;
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение
сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно слово.
коммуникативной задачиª всё задание оценивается в
0 баллов. Критерий
«Орфография и пунктуацияª в разделе «Письмоª оценивается в 2 балла.
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 11
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
(приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, зарегистрирован Минюстом
России 03.02.2014 № 31205) «61. По результатам первой и второй проверок
эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на
задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя
экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах
определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о
баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную
работуª.
При оценке выполнения заданий письменной части третий эксперт
назначается в следующих случаях.
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного задания, составляет 2
или более балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по всем трём
позициям оценивания задания 39.
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами за
задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного задания, составляет 4
или более баллов. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по всем пяти
позициям оценивания задания 40.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Открытый вариант 1
1 / 8
Открытый вариант 1
Единый государственный экзамен
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Раздел 1. Аудирование
1
Вы услышите
6 высказываний. Установите соответствие между
Инструкция по выполнению работы
высказываниями каждого говорящего A-F и утверждениями, данными
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырёх
в списке
1-7. Используйте каждое утверждение, обозначенное
разделов («Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо»),
соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее
включающих в себя 40 заданий.
утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).
в таблицу.
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по приведённому
ниже образцу в виде одной цифры, которая соответствует номеру
1. Time travel might be very risky.
правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы,
2. Time travel is probably impossible.
а затем перенесите в бланк ответов № 1.
3. Time travel may be a chance to live in another epoch.
Бланк
4. Time travel has more pros than cons.
КИМ
Ответ:
2
5. A time machine can help us learn about our past.
6. We need to wait to be able to travel through time.
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому ниже
7. A time machine is a chance to see the future.
образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр
запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк
Говорящий
A
B
C
D
E
F
ответов № 1.
Утверждение
A
B
C
D
E
F
Бланк
КИМ
Ответ:
5
2
4
1
7
3
2
Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А-G
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже образцу
соответствуют содержанию текста (1 - True), какие не соответствуют
в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа в тексте
(2 - False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 - Not stated).
Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы
КИМ
Бланк
Ответ: DO NOT KNOW.
услышите запись дважды.
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет собой
A. John and Sandra live in the UK.
небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного
B. John is pessimistic about the weather for the next week.
высказывания с элементами рассуждения). В бланке ответов № 2 укажите
C. Sandra’s parents travel very often.
номер задания и запишите ответ к нему.
D. It’s Sandra’s first visit to Thailand.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
E. The best time to visit the floating markets is the midday.
Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
F. Sandra’s mother didn’t buy anything in Bangkok.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
G. John thinks it’s not worth going to Bangkok’s markets.
в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов
не учитываются при оценивании работы.
Утверждение
A
B
C
D
E
F
G
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
Соответствие диалогу
количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание
в бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером.
Желаем успеха!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Открытый вариант 1
2 / 8
Открытый вариант 1
Вы услышите интервью. В заданиях 3-9 запишите в поле ответа цифру 1, 2
7
How does Peter’s teaching experience help him be a producer?
или
3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Вы
услышите запись дважды.
1) He learnt teambuilding techniques at school.
2) He knows how to deal with different people.
3
What do we learn about Peter Green at the beginning of the interview?
3) He can be a strict mentor for his team now.
1) He has no experience of working in Hollywood.
2) His parents were quite rich people.
Ответ:
3) His childhood years weren’t easy.
8
Which of the following is TRUE about Peter at work?
Ответ:
1) He is ready to build up his team.
2) He has a low opinion of TV in general.
4
How does Peter describe himself at the beginning of his TV career?
3) He never invites any freelancers.
1) Uneducated.
2) Inexperienced.
Ответ:
3) Discouraged.
9
What does Peter dislike about his present job?
Ответ:
1) Having to travel to and from work.
2) Having too many colleagues.
5
What helped Peter to get his first TV job?
3) Having to work very quickly.
1) Writing 25 scripts.
2) Meeting a TV boss.
Ответ:
3) Doing things his way.
По окончании выполнения заданий 1-9 не забудьте
перенести
свои
Ответ:
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов на задания 1 и 2 цифры записываются без пробелов, запятых
6
What did Peter feel while working on his first project?
и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
1) Confidence.
2) Enthusiasm.
3) Uncertainty.
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Открытый вариант 1
3 / 8
Открытый вариант 1
Раздел 2. Чтение
E.
Sleep is a vital indicator of overall health and well-being. On average, adults
should optimally receive between seven and nine hours of sleep each night, but
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками
1-8.
those needs vary individually. For example, some people feel best with eight
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один
consecutive hours of sleep, while others do well with six to seven hours at
раз. В задании один заголовок лишний.
night and daytime napping. Some people feel okay when their sleep schedule
1.
Different terms
5. What is obesity
changes, while others feel strongly affected by a new schedule or even one
night of insufficient sleep.
2.
The importance of sleep
6. Sleep and obesity
F.
Obesity develops when energy intake is greater than expenditure. Diet and
3.
Lack of sleep
7. Emotions and sleep
physical activity play an important part in this. However, an additional factor
4.
Reasons to be active
8. How long to sleep
may be inadequate sleep. A growing body of research suggests that there’s a
A.
When a person has excess weight or body fat, this might affect their health. It is
link between how much people sleep and how much they weigh. In general,
usually caused by the consumption of more calories than the body can use. The
children and adults who get too little sleep tend to weigh more than those who
excess calories are stored as fat. Obesity is a medical condition. It was first
get enough sleep. People who don’t get enough sleep may take in more calories
recognized as a disease in 1948 by the World Health Organisation (WHO).
than those who do, simply because they are awake longer and have more
Obese people suffer from a large number of diseases. In most people, obesity is
opportunities to eat.
caused by eating too much and moving too little. There are different types of
G. People find it harder to fall asleep when they are anxious and sad. The
obesity.
relationship between mood disorders and quality sleep is a complex, two-way
B.
It’s never too late to become more physically active. Physical activity refers to
street. Just as negative mood states can make getting a good night’s sleep a
any movement of the body that uses energy. It can include housework, walking
virtual impossibility, insufficient sleep can lead to depression. Regardless of
and gardening. Exercise is a kind of physical activity. It is planned and
which comes first, the end result is that a blue mood and poor sleep go hand-in-
repetitive. Examples of exercise are going to the gym and running on a
hand. The amount and quality of our sleep can play a huge role in our mental
treadmill. If you are interested in maintaining good health, physical activity can
health including how we feel and how we act toward other people.
be a great place to start. If you want to achieve fitness goals, you will need to
incorporate structured exercise into your routine.
A
B
C
D
E
F
G
C.
Exercising regularly is one of the most important things you can do for your
Ответ:
health. In the short term, exercise helps to control appetite, boost mood and
improve sleep. In the long term, it reduces the risk of heart disease, stroke,
diabetes, dementia and depression. Exercise plays a vital role in building and
maintaining strong muscles and bones. Regular exercise also increases your
chances of living longer. There are many types of physical activity, including
swimming, running, jogging, walking and dancing.
D.
Sleep plays an essential role in your health and well-being. Getting enough
good quality sleep has many benefits. It protects your physical and mental
health, quality of life and personal safety. When we sleep, our brain lays down
memory, restores daytime mental functioning and carries out processes that
lead to physical growth. Poor sleep is strongly linked to weight gain. People
with short sleep duration tend to weigh significantly more than those who get
adequate sleep. Mental health issues are strongly linked to poor sleep quality.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Открытый вариант 1
4 / 8
Открытый вариант 1
Прочитайте текст и выполните задания
12-18. В каждом задании
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
Вами варианту ответа.
обозначенными цифрами
1-7. Одна из частей в списке
1-7 лишняя.
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений,
Agatha Christie’s secret life as an archaeologist
в таблицу.
She is one of the best-known crime writers of all time, but few know the
extent of Agatha Christie’s archaeological pedigree. What can we discover if we
State History Museum
dig into her past?
The State History Museum is the largest historical museum in Russia. It is
Married in 1930 to Max Mallowan, an eminent archaeologist, Christie
situated at the northern end of Red Square in the heart of Moscow. What once was the
spent two decades living on excavation sites in the Middle East, writing her crime
Principal Medicine Store now houses a huge collection A_______________________
novels and helping out with her husband’s work. Travel by boat and on the Orient
the Stone Age. It was founded in 1872 and opened to the public in 1883. The
Express to Cairo, Damascus and Baghdad provided ideas for some of Christie’s
museum is housed in a neo-Russian style building, B_______________________.
best-known works of detective fiction, including “Murder on the Orient Express”,
It is one of the most prominent buildings in Red Square. Each room is in the style
“Death on the Nile”, and “Murder in Mesopotamia”.
Now, 3,000-year-old ivory artifacts recovered by Mallowan between 1949
of a different period or region. The walls in some rooms are decorated in the style
and 1963 from the ancient city of Nimrud, in what is now Iraq, and likely cleaned
of Russian churches.
by his famous wife using cotton wool buds and face cream, are currently on
The impressive collection of the State History Museum includes relics of
display at the British Museum in London. “Face cream in fact is quite a good thing
prehistoric tribes C_______________________ present-day Russia. The exhibits
about medieval Russia are excellent. Several rooms of this period cover the
to clean (artifacts) with. Obviously conservators now wouldn’t use that, but I don’t
Mongol invasions D_______________________.
think it has done (the pieces) any harm,” he claimed, adding that in fact it was
The 2nd floor is dedicated to the Imperial period. The exhibits include
quite resourceful of Christie to think of applying her Innoxa face cream to the
personal items of the royal family members, furniture and decoration from the
fragile, dirty pieces. “Agatha, who was very conscious of being fifteen years older
than her husband, travelled everywhere with her moisturiser and it was just the
palace interiors. There are also various pieces of artworks and documents from the
right consistency for cleaning artifacts,” said Henrietta McCall, the author of “The
era. Specific rooms are dedicated to the reigns of various tsars. An unexpected
Life of Max Mallowan: Archaeology and Agatha Christie.”
highlight is an exhibition E_______________________ by examining the growing
Christie’s interest in archaeology, according to McCall, went deeper than
network of roads and how people travelled in the past. The State History Museum
support for her husband’s work and even formed the backdrop to works such as
has also the country’s largest coin collection, the 6th-century manuscripts and
artworks F_______________________ during their reign.
“Murder in Mesopotamia”, in which the culprit turns out to be an archaeologist.
Several of the characters in the book can be traced to the people Christie knew
from a dig in Ur in what is modern Iraq, including the murder victim, which
1. and the consolidation of the Russian state
McCall believes is based on the wife of archaeologist Leonard Woolley. “She
2. and cave paintings of prehistoric times
made a wonderful quote on archaeology and crime detection, that they are very
3. which is an attraction in its own right
similar because you have to clear away the debris to reveal the shining truth,” said
4. addressing the expansion of the Russian Empire
McCall. And Christie’s elaborate plotting and clue building came in handy when
5. that were collected by the Romanov dynasty
piecing together broken artifacts.
According to the archaeologist Charlotte Trumpler, “Christie was of course
6. covering Russian history since the time of
fascinated by puzzles, using little archaeological fragments, and she had a gift for
7. that once inhabited the big territory of
piecing them together very patiently.” Trumpler co-curated a 2001-2 travelling
A
B
C
D
E
F
exhibition “Agatha Christie and Archaeology: Mystery in Mesopotamia” alongside
Ответ:
Henrietta McCall.
Although Christie played an important role in her husband’s work, even
financing many of his expeditions, she was, according to McCall, very modest
about her contributions. She was fiercely proud of Mallowan, who is often referred
to as one of the best-known archaeologists of the post-WWII period. However,

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Открытый вариант 1
5 / 8
Открытый вариант 1
Trumpler believes that though Christie never publically mentioned it, her
15
According to Henrietta McCall, Agatha Christie found similarity between
contribution to archaeology was larger than she imagined. Her notes and black and
archaeology and crime detection because …
white photographs of excavation sites are used by archaeologists and researchers
even today, she said.
1) people enjoy discovering what is hidden.
Christie’s readiness to muck in and help her husband, says Trumpler,
2) archaeologists turn out to be criminals.
stemmed from her desire to be a devoted wife but also from a fascination with the
3) the discovery requires a lot of digging up.
Middle East that stayed with her for many years. “Everyone thinks Agatha Christie
4) clearing away the rubbish is really hard.
was a bit like the character Miss Marple, that she lived in England and was into
knitting and looking after the garden,” said Trumpler. “Actually, she wasn’t … she
Ответ:
had such a fascinating life apart from being an author.”
16
Which statement is TRUE according to the archaeologist Charlotte Trumpler?
12
The word pedigree (“... the extent of Agatha Chistie’s pedigree”) in Paragraph 1 is
Agatha Christie …
synonymous to …
1) could make a whole from parts.
1) development.
2) loved solving jigsaw puzzles.
2) education.
3) was a famous archaeologist.
3) background.
4) used to be a very impatient person.
4) discovery.
Ответ:
Ответ:
17
Why does Charlotte Trumpler admire Christie’s role in archaeology?
13
What do we learn about Agatha Christie from the second paragraph?
1) Her money helped her husband’s expeditions.
2) Her modesty is an example for other archaeologists.
1) Some of her voyages and journeys inspired her.
3) She promoted Mallowan archaeological research.
2) Her husband’s work put her off writing novels.
4) The records she made are still in demand nowadays.
3) She was responsible for the excavation work.
4) Her husband discussed his discoveries with her.
Ответ:
Ответ:
18
What is the main idea of the last paragraph?
1) Agatha Christie supported her husband’s work.
14
The word it in Paragraph 3 (“... I don’t think it has done …”) refers to using …
2) The famous writer had very common hobbies.
3) Little do we know about Agatha Christie’s life.
1) her good idea.
4) Miss Marple is similar in character to her creator.
2) her moisturiser.
3) discovered artifacts.
Ответ:
4) a special tool.
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести
свои
Ответ:
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов на задания 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых
и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Открытый вариант 1
6 / 8
Открытый вариант 1
Раздел 3. Грамматика и лексика
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами
26-31,
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически
номерами
19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы
пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
26-31.
Languages of the world
Stanley Park
What do you think is the most difficult language to learn?
Stanley Park is a
1,001-acre public park that borders the
26
Chinese? Japanese? No, it is Basque, the language which
downtown of Vancouver, Canada. This __________________
AMAZE
19
place is almost entirely surrounded by the waters of the Pacific
__________________ in northwestern Spain and southwestern
SPEAK
France.
Ocean.
20
It __________________ to any other language in the world. In
NOT RELATE
It is one of the main sights of Vancouver to be explored by
Basque, the name of the language is officially “Euskara”.
27
__________________.
TOUR
In French, the language is normally called “basque”, though in
The park has a long history. The land was
recent times “euskara” has become common. Spanish has a
28
__________________ used by indigenous peoples for
ORIGINAL
21
__________________ variety of names for the language than
GREAT
thousands of years.
French. Today, it is most commonly referred to as “el vasco”,
29
Then the British decided to __________________ this place
COLONY
”la lengua vasca” or “el euskera”.
during the 1858 Fraser Canyon Gold Rush.
Slavery in North America
The land was later turned into Vancouver’s first park. It was
named after Lord Stanley, a British politician who had recently
August 13, 1619 is the date when two and a half centuries of
30
been appointed __________________ general.
GOVERN
slavery in North America began. On this day the first Africans
kidnapped by the Portuguese arrived in the British colony of
Unlike other large urban parks, Stanley Park is not the
22
Virginia and __________________ by English colonists.
BUY
31
__________________ of a landscape architect, but rather the
CREATE
evolution of a forest and urban space over many years.
23
__________________ at Jamestown in
1607, the Virginia
FOUND
Colony was home to about 700 people by 1619.
The first enslaved Africans to arrive there disembarked at Point
24
Comfort, in what
__________________ today as Hampton
KNOW
Roads.
25
Most of __________________ names, as well as the exact
THEY
number of those who remained at Point Comfort, have been
lost to history, but much is known about their journey.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Открытый вариант 1
7 / 8
Открытый вариант 1
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти
35
номера соответствуют заданиям
32-38, в которых представлены
1) said
2)
told
3)
talked
4)
spoke
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4,
соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Ответ:
Shirley
36
1) approving
2)
attending
3)
participating
4)
visiting
It was Friday, the thirty-first of May, and it was Shirley’s birthday, her
twentieth birthday. Shirley could
32
______ believe it, but it was true. And she
Ответ:
suddenly, and wonderfully, felt quite grown up, very grown up, in fact.
Last night her father had
33
______ her a lovely young lady, and she had
beamed at him, hugged him, and told him she was so happy to have him and Alice,
37
have them as her parents. There was no one luckier than she was; Shirley believed
1) admired
2)
pleased
3)
attracted
4)
enjoyed
that with all her
34
______. Last night, over dinner, Alice and Victor praised her
and were talking much about how proud they were of her and what she had
Ответ:
become, and she had experienced an enormous rush of love and gratitude toward
them. Her father had added that she had a wonderful life ahead of her, and she
believed him. He always
35
______ her the truth.
38
1) repeat
2)
remember
3)
remind
4)
review
Her dream of going to Cambridge had come true and for the past year she
had been living her childhood dream,
36 ______ lectures. She
37
______ every
Ответ:
moment of living in that ancient city of shining spires, gracious quadrangles, and
beautiful architecture. It was an extraordinary experience to be in that place of
great learning, and she would
38
______ it with love long after she had left.
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести
свои
She was reading English and French history, her favourite subjects, and one
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
day she hoped to be a historian and give lectures herself and write books.
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов на задания 19-31 буквы записываются без пробелов, запятых
и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите
32
в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
1) hardly
2) nearly
3) really
4) rarely
образцами.
Ответ:
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером
соответствующего задания.
33
1) referred
2) described
3) named
4) called
Ответ:
34
1) mind
2) brain
3) heart
4) feeling
Ответ:

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     1      2      3      4      ..