Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии. Тесты с ответами на повышение квалификации (2016 год)

 

  Главная       Тесты      Тесты с ответами на повышение квалификации врачей (2016-2017 год)

 поиск по сайту           правообладателям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     10      11      12      13     ..

 

 

 

Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии. Тесты с ответами на повышение квалификации (2016 год)

 

 

 

1. Отметьте клинические признаки СПКЯ:

а) нарушение менструальной функции;

б) бесплодие;

в) андрогенозависимая дерматопатия;

г) ожирение;

д) все выше перечисленное.



2. Бесплодие при СПКЯ обусловлено:

а) непроходимостью маточных труб;

б)ановуляцией;

в) патологией матки;

г) недостаточностью люгеиновой фазы;

д) всем вышеперечисленным.



3. К андрогензависимой дерматопатии при СПКЯ относят:

а) гирсутизм;

б) акне;

в) себорею;

г) алопецию;

д) все выше перечисленное.



4. Сколько составляет гирсутное число у здоровых женщин:

а) 4,5 ±0,11;

б) 6,5 ± 0,11;

в)8,0 ± 0,11;

г) 9,5 ±0,11;

д) 7,5 ±0,11;

 

 

 



5. Какой из нижеперечисленных препаратов применяют для стимуляции овуляции при СПКЯ:

а) кромифен цитрат;

б) метформин;

в)преднизолон;

г) бромокрипгин;

д) гестринон.



6. Основными целями лечения СПКЯ является:

а) восстановление овуляторного менструального цикла;

б) уменьшение андрогензависимой дерматопатии;

в) восстановление фертильности;

г) профилактика заболеваний ССС, СД, карциномы эндометрия, заболеваний молочных желез;

д) все выше перечисленное.



7. Объем операции в случае хирургического лечения СПКЯ включает:

а) кистэкгомия;

б) адреналэктомия;

в) лапароскопическая демедуляция или электрокаутеризация;

г) овариоэктомия;

д) возможно все перечисленное.



8. Для лечения инсулинорезистентносги при СПКЯ назначают:

а) метформин;

б) бромокриптин;

в) преднизолон;

г) кломифен-цитрат;

д) гестринон.



9. К УЗИ-ггризнакам СПКЯ относят:

а) увеличение объема яичников > 9,5 см3

б) наличие мелких кистозных образований d до 10мм, расположенных но периферии (симптом жемчужного ожерелья);

в) повышение объема стромы;

г) отсутствие нормально развивающегося доминантного фолликула при динамическом мониторинге

д) все выше перечисленное.



10. Дифференциальный диагноз СПКЯ проводят с:

а) андрогеннродуцирующими опухолями яичников и надпочечников;

б) с адреногенитальным синдромом;

в) с гиперпролактинемией;

г) с гипотиреозом;

д) со всем выше перечисленным.



11. Что не характерно для синдрома гиперпролактинемического гипогонадизма?

а)галакторея;

б) равномерное отложение жира;

в) увеличенный уровень гонадотропинов;

г) аменорея;

д) повышенный уровень пролактина.



12. Повышение какого гормона характерно для гиперпролактинемии у женщин?

а) повышение уровня лютеинизирующего гормона;

б) повышение уровня фолликулостимулирующего гормона;

в) повышение уровня фолликулостимулирующего гормона;

г) повышение адренокортикотроиного гормона;

д) повышение уровня пролактина.



13.Чем характеризуются данные рентгенологических исследований черепа при наличии опухоли гипофиза:

а) повышением внутричерепной гипертензии;

б) нормальными размерами турецкого седла;

в) двухконтурностью седла;

г) увеличением размеров турецкого седла;

д) остеонорозом стенок турецкого седла.



14. Менопауза наступает у женщин в возрасте:

а) 39-40 лет;

б) 45-50 лет;

в) старше 55 лет;

г) 50-55 лет;

д) 35-40 лет.



15. Перечислите «органы-мишени» к половым гормонам:

а) органы сердечно-сосудистой системы;

б) органы дыхания;

в) костно-мышечная система;

г) органы репродуктивной системы;

д) все вышеперечисленные.



16. К ранним климактерическим расстройствам относятся:

а) приливы жара и потливость;

б) атрофический вагинит, цисталгия, никтурия;

 

в) заболевания сердечно-сосудистой системы;

г) недержание мочи;

д) постменопаузальный остеопороз.



17. Назовите факторы риска первичного остеопороза:

а) фенотипические признаки(худые женщины со светлой кожей);

б) наличие переломов у матери;

в) менархе после 16 лег;

г) менопауза до 50 лет;

д) все вышеперечисленное.



18. Предменструальный синдром - это патологический симптомокомплекс, проявляющийся:

а) у части женщин в период угасания функции репродуктивной системы на фоне возрастной инволюции;

б) нейро-психическими, вегето-сосудистыми и обменно-эндокринными нарушениями во 2-ой фазе менструального цикла;

в) вторичной аменореей, гиноэстрогенемией, повышением уровня гонадотропинов у женщин в возрасте до 40 лет;

г) у пациенток репродуктивного периода или пременопаузы после тотальной овариэктомии;

д) патологией структуры и функции яичников, гиперандрогенией с нарушением менструальной и генеративной функции.



19.Укажите клинические формы предменструального синдрома:

а) легкая, средняя и тяжелая;

б)первичная и вторичная;

в) нейровегетативная, обменно-эндокринная, психоэмоцианальная;

г) острая и хроническая;

д) нейропсихическая, отечная, цефалгическая, кризовая.



20. Что такое менопауза:

а) отсутствие менструации в течение 6-ти месяцев;

б) появление менопаузальных симптомов до последней самостоятельной менструации;

в) отсутствие менструации в течение 1 года, обусловленное инволюцией яичников;

г) нерегулярная менструация в течение года;

д) все вышеперечисленное.

 

 

 

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВРАЧЕЙ СО СРОКОМ ОСВОЕНИЯ 36 АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ ПО ТЕМЕ «Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии»

 

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей акушеров-гинекологов по теме "Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии" (далее- ДГ1П ПК): удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессионального развития человека, обеспечении соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды (в соответствии с положениями частей 1 и 4 статьи 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЭ-273 от 29.12.2012 г.). ДПП ПК направлена на совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Трудоемкость освоения ДПП ПК - 36 академических часов.

Основными компонентами ДПП ПК являются:

- цель программы;

- планируемые результаты обучения;

- учебный план;

- календарный учебный график;

- требования к итоговой аттестации обучающихся;

- рабочие программы учебных модулей: «Специальные дисциплины»;

- организационно-педагогические условия реализации программы;

- фонд оценочных средств.

Содержание программы построено в соответствии с модульным принципом, структурными единицами модуля являются разделы. Каждый раздел модуля подразделяется на темы, каждая тема - на элементы, каждый элемент- на подэлементы. Для удобства пользования программой в учебном процессе каждая его структурная единица кодируется. Па первом месте ставится код раздела (например, 1), на втором - код темы (например, 1.1), далее- код элемента (например, 1.1.1), затем- код подэлемента (например, 1.1.1.1). Кодировка вносит определенный порядок в перечень вопросов, содержащихся в программе, что, в свою очередь, позволяет кодировать тестовые материалы фонда оценочных средств.

Учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение модулей (разделов), устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, ОСК, семинарские и практические занятия), формы контроля знаний.

В программу включены планируемые результаты обучения, которые направлены на совершенствование профессиональных компетенций врача акушера-гинеколога, его профессиональных знаний, умений, навыков. В планируемых результатах отражается преемственность с профессиональными стандартами, квалификационными характеристиками по соответствующим должностям, профессиям и специальностям (или, квалификационным требованиям к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе).

В дополнительной профессиональной программе повышения квалификации врачей акушеров-гинекологов содержатся требования к аттестации обучающихся. Итоговая аттестация по программе осуществляется посредством проведения зачета и выявляет теоретическую и практическую подготовку обучающегося в соответствии с целями и содержанием программы.

Организационно-педагогические условия реализации программы. Условия реализации дополнительной профессиональной программы по теме «Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии» учебнометодическую документацию и материалы по всем разделам (модулям) специальности;

б) учебно-методическую литературу для внеаудиторной работы обучающихся;

в) материально-технические базы, обеспечивающие организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

- учебные аудитории, оснащенные -материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

- клинические базы в медицинских организациях;

г) кадровое обеспечение реализации программы соответствует требованиям штатного расписания кафедры;

д) законодательство Российской Федерации.



ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Характеристика квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней

квалификации

Требования к квалификации. Высшее образование - специалитет по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия». Подготовка в нтернатуре/ординатуре по специальности "Акушерство и гинекология".

Характеристика профессиональных компетенций, подлежащих совершенствованию в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии».

У обучающегося совершенствуются следующие общепрофессиональные компетенции (далее -OIIK):

- способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в сфере охраны здоровья (законодательство Российской Федерации, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации) по оказанию медицинской помощи больным, а также знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов, методики анализа показателей работы их структурных подразделений, методы оценки качества и эффективности работы медицинских организаций при оказании медицинских услуг пациентам (ОПК-1).


У обучающегося совершенствуются следующие профессиональные компетенции (далее -1IK) (по видам деятельности):

в профилактической деятельности:

- способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);

способность и готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения (ПК-2);

в диагностической деятельности:

- способность и готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем на основе владения пропедевтическими, лабораторными, инструментальными и иными методами исследования(ПК-З);

- способность и готовность к ведению и лечению пациенток с нейроэндокринной патологией, беременных с нарушением углеводного обмена и патологией щитовидной железы. В том числе к оказанию специализированной медицинской помощи (ПК-5).

Перечень знаний и умений По окончании обучения врач акушер-гинеколог должен знать:

- этиологию и патогенез, классификацию, алгоритмы и критерии диагностики и дифференциальной диагностики, методы лечения и профилактики нейроэндокринной патологии в гинекологии и акушерстве.

По окончании обучения врач акушер-гинеколог должен уметь:

- выявлять пациентов с нейроэндокринной патологией;

- назначать диагностическое и дифференциально-диагностическое обследование при нейроэндокринной патологии у гинекологических больных и беременных;

- интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов исследования нейроэндокринной патологии;

- формулировать диагноз при нейроэндокринной патологии;

- назначать адекватное лечение при нейроэндокринной патологии;

- проводить профилактику нейроэндокринных синдромов, нарушений углеводного обмена и заболеваний щитовидной железы у беременных в группах риска.

По окончании обучения врача акушер-гинеколог должен владеть:

- современными терминами и классификациями;

- алгоритмом обследования пациенток с нейроэндокринной патологией;

- алгоритмом выбора терапии при нейроэндокринных синдромах.



III. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Итоговая аттестация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации врачей акушеров-гинекологов по теме «Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии» проводится в форме зачета и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача акушера-гинеколога в соответствии с требованиями квалификационных характеристик и профессиональных стандартов.

Обучающийся допускается к итоговой аттестации после изучения дисциплин в объеме, предусмотренном учебным планом дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по теме «Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии».

Лица, освоившие дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей акушеров-гинекологов по теме «Нейроэндокринная патология в акушерстве и гинекологии» и успешно

прошедшие итоговую аттестацию, получают документ о дополнительном образовании - удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Основная литература:

1 .Еинекология: национальное руководство/ под ред. В. И. Кулакова, И. Б. Манухина, Г. М. Савельевой. - М.: ЕЭОТАР-Медиа.201 1-1088с.

2. Акушерство: национальное руководство/ под ред. Айламазяна Э.К., В.И. Кулакова, В.Е. Радзинского, Г'.М. Савельевой. - М.: ГЭОТАР-Медиа.2009-1200с.

3. Манухин И. Б., Тумилович JI. Г., Ееворкян М. А. Гинекологическая

эндокринология. Клинические лекции: руководство для врачей. - 3-е издание, перераб./ И. Б. Манухина, J1. Г. Тумилович, М. А. Геворкян. - М.:

ГЭОТАР -Медиа, 2013,- 272.: ил. - (серия "Библиотека врача-специалисга".

4. Руководство по эндокринной гинекологии/ под ред. Е. М. Вихляевой 3е изд., доп. - М.: МИА,2006 - 784с

 

 

5. Эндокринология: национальное руководство / Ассоц. мед. о-в по качеству ; под ред. И. И. Дедова, Г. А. Мельниченко. - М.: ГЭОТАР-Медиа,

2009. - 1072 с. : ил.

Дополнительная литература:

1. Репродуктивная эндокринология / Генри М. Кроненберг, Кеннет С. Полонски, II. Рид-Ларсен, пер. с англ. под ред. И. И. Дедова, Г. А. Мельниченко. - М.: ООО "Рид Элсивер", 20П. - 416 с.

2. Манухин И. Б., Такторов В. Г., Шмелева С. В. Здоровье женщины в климактерии: руководство для врачей. - 3-4 изд. перераб./ И. Б. Манухин, Л. Г. Тумилович, М. А. Геворкян. - М.: ГЭОТАР-МЕдиа, 2013,- 272с.: ил. -(серия "Библиотека врача-специалиста)

3.Древаль А. В. Заболевания щитовидной железы и беременность. - М. : Медицина, 2007. - 80 с. : ил. - (Библиотека практикующего врача). -Библиогр.: с. 74-79.

4.Мкрутумян А. М. Заболевания щитовидной железы: руководство для врачей. - М: Медфорум, 2012. - 136 с.: ил. - (Эндокринология). - Библиогр.: с. 1 11.

5.Нейроэндокринная патология в гинекологии и акушерстве: Руководство для врачей/И. Г'илязутдинов — М.: МЕДпресс, 2008. 432 с.

6. Кулаков В.И., Прилепская В.ГГ, Радзинский В.Е. Руководство по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии.- М.: ГЭО ГАР-Медиа, 2007.

7. Прилепская В.II. Руководство по контрацепции.-М.:МЕДпресс-информ,

2010. - 448 с.

8.Бессесен Д.Г., Кушнер Р. Избыточный вес и ожирение.-М.:Бином,2006. -240 с.

9. Вихляева Е.М. Постменопаузальная терапия,- М.: МЕДпресс-информ,2008. - 447с.

10. М.Риз, Дж.Стивенсон, С.Хоуп, С.Розенберг, С.Паласио "Менопауза" перевод с англ. В.В.Пожарский, под.ред. проф. В.П.Сметник. "ГЭОТАР-Медиа" 2012. 240с.

Базы данных, информационно справочные системы:

1. Scopus - http://www.scopus.com/

2. ClinicalKey- https://www.clinicalkey.com/

3. EastView - Медицина и здравоохранение в России (Полнотекстовые журналы)

4. Medlinks.RU - книги и руководства по медицине, статьи по медицинским специальностям.

5. MedMir.com - обзоры мировых медицинских журналов на русском языке

6. Webmedinfo - Открытый информационно-образовательный медицинский ресурс.

7. Информационно-справочные и поисковые системы Medline. Pub-Med. WebolSciense

8. Правовая база «Консультант-плюс»

9. Российская национальная электронная библиотека: www.elibrarv.ru

10. Русский медицинский журнал (РМЖ) - независимое издание для практикующих врачей.

1 1. Федеральная электронная медицинская библиотека

12. ЭЬС Консультант Врача http://www.rosmed 1 ib.ru/

13. Электронный каталог Российская медицина (ЦНМБ)

14. http://www.ncagip.ru - Российское общество акушеров-гинекологов.

15. Архивы научных журналов «Акушерство и гинекология»,"Российский вестник акушера-гинеколога","Журнал акушерства и женских болезней","

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     10      11      12      13     ..