ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ специальной компетенции СК-7 (2016 год)

 

  Главная      Педагогика     Паспорта компетенций (44.03.05 Педагогическое образование, бакалавр) - 2016 год

 

 поиск по сайту           правообладателям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     34      35      36      37     ..

 

 

 

 

 

 

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ специальной компетенции СК-7 (2016 год)

 

 

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ

специальной компетенции:

«СК-7 готов использовать принципы научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов»

 

при освоении ООП ВО, реализующей ФГОС ВО

 

 

 

Направление подготовки «44.03.05 – Педагогическое образование»

 

Профиль подготовки «История и право»

 

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

 

Нормативный срок обучения 5 лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИИ

1.1. Место и значимость  компетенции СК-7 в результате образования выпускника вуза

 

Специальная компетенция относится к числу определяемых ведущей кафедрой и отражает особенность подготовки выпускника-бакалавра, обучающегося по направлению Педагогическое образование. Компетенция СК-7 относится к специальным результатам образования. Формирование этой компетенции необходимо для развития способности к использованию принципы научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

 

1.2. Структура компетенции

Бакалавр должен:

Знать: принципы научного анализа и социальных процессов;

Уметь: использовать принципы научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов;

Владеть: навыками использования принципов научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

 

1.3. Планируемые уровни сформированности

компетенции у студентов-выпускников вуза

 

Уровни

сформированности

компетенции

 

Содержательное

описание уровня

 

Основные

признаки уровня

 

Пороговый уровень

(как обязательный для всех студентов-выпускников вуза

по завершении освоения ООП ВО)

Овладение основными принципами научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

Способность использовать  принципы научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

Базовый уровень

 

Понимание роли принципов научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

Умелое владение знаниями и навыками прогнозирования последствий социальных процессов с использованием принципов научного анализа.

Повышенный уровень

 

Осмысленное знание и глубокое понимание роли принципов научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

Полное овладение способностью к использованию принципов научного анализа при прогнозировании последствий социальных процессов.

 


 

2. ПАСПОРТ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ

2.1. Необходимое содержание образования для обеспечения

формирования у студентов вуза данной компетенции

 

Названия учебных дисциплин, модулей, практик (или их разделов), планируемых для включения в учебный план ООП ВО для формирования компетенции СК-7:

История России в первой половине XIX века, История России во второй половине XIX века.

Базовая структура знаний, необходимых студенту для освоения данной компетенции: основные понятия из области истории, обществознания.

 

2.2. Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ООП ВО

          Лекции, семинарские и практические занятия

          Дискуссии, деловые игры, беседы, тренинги, дебаты

          Выполнение письменных работ (рефераты, доклады и сообщения, аналитические и рефлексивные эссе)

          Решение профессиональных задач

          Метод проектов (исследовательские, информационные, межпредметные,  личностные, групповые и др.), представление результатов

          Учебно-исследовательские и научно-исследовательские работы

          Система заданий, выполняемых на учебно-исследовательских и педагогических практиках

          Участие в реализации различных проектов во внеаудиторной деятельности

          Выполнение курсовых и дипломных работ.

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     34      35      36      37     ..