31.08.42 НЕВРОЛОГИЯ (ОРДИНАТУРА) «Врач-невролог». ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (2015 год)

31.08.42 НЕВРОЛОГИЯ (ОРДИНАТУРА) «Врач-невролог». ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (2015 год) - часть 7

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

Форма обучения - Очная

Кафедра – Клинической фармакологи с курсом ДПО

Число ЗЕТ – 1

Кол-во часов – 36 часов

Из них:

Аудиторных – 24 часов:

- лекции –2 часа

- семинарские занятия – 10 часов

- клинические практические занятия – 12 часов

Самостоятельная работа – 12 часов

Форма итогового контроля - зачет

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины:

Универсальные компетенции:

готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);

готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2);

Профессиональные компетенции:

профилактическая деятельность:

готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);

диагностическая деятельность:

готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);

лечебная деятельность:

готовность к обеспечению рационального выбора комплексной медикаментозной терапии пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи (ПК-6);

реабилитационная деятельность:

готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8);

психолого-педагогическая деятельность:

готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9);

организационно-управленческая деятельность:

готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11);

знать:

Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия населения; теоретические основы по избранной специальности; современные методы лечения, диагностики и лекарственного обеспечения больных; основы медико-социальной экспертизы; правила действий при обнаружении больного с признаками особо опасных инфекций, ВИЧ-инфекции; порядок взаимодействия с другими врачами-специалистами, службами, организациями, в том числе страховыми компаниями, ассоциациями врачей и т.п.; основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования, обеспечения санитарно-профилактической и лекарственной помощи населению; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Групповую принадлежность и фармакокинетику, фармакодинамику лекарственных средств.

Основные фармакокинетические параметры лекарственных средст, их динамику при различной патологии, у новорожденных, детей и пожилых лиц, а также у женщин в период беременности и лактации.

Особенности дозирования лекарственных средств в зависимости от возраста, характера заболевания и функционального состояния организма больного.

Основные виды лекарственного взаимодействия.

Методы оценки объективизации эффекта, клинической эффективности и безопасности применения основных групп лекарственных средств.

Основные побочные проявления при назначении наиболее распространенных лекарственных средств, способы профилактики и коррекции побочных эффектов.

уметь:

Собирать фармакологический анамнез.

Выбирать эффективные, безопасные и доступные лекарственные средства в соответствии с клиническим диагнозом, основываясь на формулярной системе, с учетом их ФК и ФД, нежелательных лекарственных реакциях, взаимодействии с другими лекарственными средствами, индивидуальной чувствительности, функционального состояния организма.

Определять оптимальный режим дозирования; выбирать лекарственную форму препарата, дозу, кратность и длительность введения ЛС.

Выбирать необходимый комплекс методов исследования для оценки ФД эффектов ЛС и интерпретировать полученные данные; выбирать методы адекватного контроля за эффективностью и безопасностью лечения и предсказать риск развития побочных действий ЛС.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

О влиянии лекарственных средств на показатели качества жизни

Об оценке результатов клинических исследований лекарственных средств

О выборе лекарственных средств для формирования лекарственного формуляра

ВЛАДЕТЬ:

Навыками проведения индивидуализированной фармакотерапии пациентов путем выбора эффективных, безопасных, доступных лекарственных средств и адекватных методах контроля;

Методологией оценки особенностей фармакокинетики и фармакодинамики основных групп лекарственных средств, их изменения при нарушениях функции различных органов и систем, взаимодействия и нежелательные лекарственные реакции, показания и противопоказания к применению лекарственных средств.

2. Место дисциплины в структуре ООП.

Специальная дисциплина «Клиническая фармакология» относится к обязательным дисциплинам базовой части основной образовательной программы высшего образования (ординатура).

Дисциплина «Клиническая фармакология» является важным звеном формирования профессиональных компетенций практикующего врача в области оборота лекарственных средств, рациональной фармакотерапии и базирующаяся на современных принципах доказательной медицины.

Обучение в ординатуре по дисциплине «Клиническая фармакология» базируется на основе фундаментальных и клинических кафедр, представляя собой завершающий этап обучения профессиональной грамотности в сфере рационального потребления лекарственных средств.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций:

п/№	Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
п/№	Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Знать	Уметь	Владеть	Оценочные средства
9.	(УК-1);	готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	+	+	+	Реферат
10.	(УК-2);	готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	+	+	+	Реферат
11.	(ПК-1);	готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания	+	+	+	Реферат
12.	(ПК-5);	готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем	+	+	+	Реферат
13.	(ПК-6);	готовность к обеспечению рационального выбора комплексной медикаментозной терапии пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи	+	+	+	Реферат
14.	(ПК-8);	готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении	+	+	+	Реферат
15.	(ПК-9);	готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих	+	+	+	Реферат
16.	(ПК-11);	готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей	+	+	+	Реферат

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 1 зачетная единица (ЗЕТ), 36 часов.

№ п/п	Виды учебной работы	Всего часов
№ п/п	Виды учебной работы	Всего часов
1.	Аудиторные занятия	24
	В том числе:
	Лекции (Л)	2
	Семинарские занятия	10
	Клинические практические занятия (ПЗ)	12
2.	Самостоятельная работа (СР)	12
	в том числе:
	работа с литературными и иными источниками информации	4
	работа с электронными образовательными ресурсами	4
	Написание рефератов по каждому изучаемому разделу	4
3.	Промежуточная аттестация (зачет)
	Общая трудоемкость дисциплины	36

5. Содержание учебной дисциплины

Модуль 1. Основные методы и методики, применяемые в клинической фармакологии для оценки действия лекарственных средств

Наименование тем, элементов и т.д.

Основные методы и методики, применяемые в клинической фармакологии для оценки действия лекарственных средств

Этапы апробации новых лекарственных средств

Изучение in vitro

Проверка на животных

Клинические испытания

Роль фармакологического и фармакопейных комитетов МЗ РФ

Осуществление регистрации лекарственных средств фармакологическом и фармакопейном кпмитетах МЗ РФ

Контроль за применением новых медикаментов

Контроль за созданием новых медикаментов

Фармакопейная статья и временная фармакопейная статья

Понятие предклиника

Лекарственный скрининг

Фармакологический профиль

Доклиническая оценка безопасности

Токсичность, мутагенность, канцерогенность

Принципы клинических испытаний новых лекарственных средств по схеме GSP

Основные концепции и элементы системы GSP

Стандартные операционные процедуры как основа системы GSP

Фазы клинических испытаний

Проведение различных форм апробации лекарственных препаратов в условиях стационара

Оценка переносимости, эффективности, взаимодействия и безопасности лекарственных препаратов

Определение широты применения изучаемого лекарственного препарата

Программа исследования

Модуль 2. Побочные действия лекарственных средств

Наименование тем, элементов и т.д.

Побочные действия лекарственных средств

Механизмы возникновения побочного действия лекарственных средств

Методы прогнозирования возможного развития побочного действия

Методы выявления побочного действия лекарственных средств

Методы профилактики побочного действия

Методы коррекции побочного действия

Клинические виды побочных эффектов у больного

Фармакодинамические, токсические, аллергические

Особенности клинических проявлений

Зависимость побочного действия лекарственных средств

Особенности развития побочного действия

Методы регистрации и контроля побочных действий лекарственных средств

Построение алгоритма контроля раннего выявления побочного действия

Система регистрации побочного действия лекарственных средств

Модуль 3. Взаимодействия между различными лекарственными средствами

Наименование тем, элементов и т.д.

Взаимодействия между различными лекарственными средствами

Клиническая характеристика проявления взаимодействия лекарственных средств

Физиологическое, фармакокинетическое и фармакодинамическое взаимодействие

Способы снижения или усиления силы взаимодействия лекарственных средств

Изменение эффективности лекарственных средств

Изменение побочных действий

Принцип рационального использования лекарственных средств

Усиление всасываемости

Потенциирование действия

Синергизм действия

Частота и характер изменения взаимодействия

При беременности

В зависимости от пола

В зависимости от возраста

Модуль 4. Фармакоэкономика, лекарственный формуляр

Наименование тем, элементов и т.д.

Фармакоэкономика, лекарственный формуляр

Лекарственный формуляр

Значение лекарственного формуляра в работе медицинских учреждений

Критерии составления лекарственного формуляра

Контроль за выполнением лекарственного формуляра

Цели создания лекарственного формуляра

Вопросы фармацевтической экономики

Знание вопросов фармацевтической экономики лечебного учреждения

Правовые вопросы закупки лекарственных средств у отечественных и зарубежных производителей

Правовые вопросы закупки лекарственных средств оптовой торговле

Принципы построения информационной службы клинической фармакологии в мед учреждениях

Компьютерные программы, связь с Мидлайном , с Интернетом

Организация собственного архива медицинского учреждения по использованию лекарственных средств

Обучение врачей работе с информационным материалом

Модуль 5. Лекарственные средства, действующие преимущественно на ЦНС

Наименование тем, элементов и т.д.

Лекарственные средства, действующие преимущественно на ЦНС

Снотворные средства

Барбитураты

Хролалгидрат

Особенности фармакокинетики

Психотропные средства

Антипсихотические средства

Транквилизаторы

Антидепрессанты

Седативные средства, психостимуляторы

Ноотропные средства

Анальгетики их антагонисты

Наркотические анальгетики

Наркотические анальгетики и их антагонисты

Неопиоидные препараты центрального действия с анальгетической активностью

Противосудорожные средства

Средства для лечения паркинсонизма

Классификация противопаркинсонических средств

Побочные действия противопаркинсонических препаратов

Тактика применения противопаркинсонических препаратов

Аналептики

Основные эффекты аналептиков

Тактика применения аналептиков

Рвотные и противорвотные средства

Рвотные средства

Противорвотные средства

Модуль 6. Лекарственные средства, действующие преимущественно на периферические нейромедиаторные процессы

Наименование тем, элементов и т.д.

Лекарственные средства, действующие преимущественно на периферические нейромедиаторные процессы

Средства действующие на периферические холинэргические процессы

Различные уровни воздействия на процессы синаптической передачи

Влияние на высвобождение медиатора

Гидролиз ацетилхолина

Средства влияющие на М и Н холинорецепторы

Средства, действующие на адренэргические процессы

Понятие об альфа и бета адренорецепторах

Вещества, действующие на адренорецепторы

Симпатолитики

Симпатомиметики

Средства, понижающие окончания афферентных нервов или препятствующие их возбуждению

Местноанестезирующие средства

Вяжущие средства

Обволакивающие средства

Адсорбирующие средства

Средства, стимулирующие рецепторы слизистых оболочек, кожи и подкожных тканей

Горчичная бумага

Ментол, валидол

Раствор аммиака

Дофаминэргические препараты

Дофамин

Бромокриптин

Серотононинэргические и антисеротониновые препараты

Типы серотониновых рецепторов, их физиологическая роль

Тактика применения серотонинэргических препаратов

Гистамин и антигистаминные препараты

Основные механизмы действия гистамина

Антигистаминные средства

Модуль 7. Клиническая фармакология средств, применяемых в кардиологии

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология средств, применяемых в кардиологии

Кардиотонические препараты

Сердечные гликозиды

Режим дозирования

Побочное действие

Кардиотонические средстванегликозидной структуры

Антиаритмические препараты

Классификация антиаритмических средств

Клиническая фармакология разных групп антиаритмических средств

Тактика применения антиаритмических средств

Средства, улучшающие кровоснабжение органов и тканей

Средства, применяемые при недостаточности коронарного кровообращения

Клиническая фармакология органических нитратов

Средства улучшающие мозговое кровообращение

Антигипертензивные препараты

Средства, уменьшающие адренергической иннервации на сердечно сосудистою систему

Средства влияющие на ренин-ангиотензиновую систему

Сосудорасширяющие средства прямого миотропного действия

Тактика применения гипотензивных средств

Средства, повышающие давление

Средства, повышающие сердечный выброс и тонус сосудов

Средства, повышающие преимущественно тонус периферических сосудов

Тактика применения

Гиполипидемические средства

Средства, преимущественно уменьшающие содержание холестерина в крови

Средства, преимущественно уменьшающие содержание триглицеридов в крови

Другие препараты, уменьшающие содержание холестерина и триглицеридов

Тактика применения гиполипидемических средств

Эндотелиотропные препараты (ангиопротекторы)

Препараты, обладающие ангиопротекторным действием

Тактика применения ангиопротекторов

Лекарственные средства, влияющие на агрегацию тромбоцитов свертывание крови и фибринолиз

Средства уменьшающие агрегацию тромбоцитов

Средства понижающие свертываемость крови

Тактика применения антиагрегантов

Фибринолоитические средства

Модуль 8. Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов дыхания

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов дыхания

Стимуляторы дыхания

Средства, непосредственно активирующие центр дыхания

Средства, стимулирующие дыхание рефлекторно

Тактика применения стимуляторов дыхания

Противокашлевые средства

Средства, центрального действия

Средства, наркотического типа действия

Средства, периферического действия

Отхаркивающие средства

Средства, рефлекторного действия

Препараты ипекакуаны

Препараты термопсиса

Тактика применения противокашлевых средств

Средства, применяемые при бронхоспазмах

Бронхолитики

Тактика применения средств, расширяющих бронхи

Средства, обладающие противовоспалительной и противоаллергической активностью

Тактика применения средств, обладающих противовоспалительной и противоаллергической активностью

Модуль 9. Клиническая фармакология средств, применяемых при ревматических болезнях

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология средств, применяемых при ревматических болезнях

Лекарственные средства коррегирующие процессы иммунитета

Препараты стимулирующие процессы иммунитета

Средства, подавляющие иммуногенез

Цитотоксические средства

Средства, влияющие а тканевой обмен

Противовоспалительные средства

Нестероидные противовоспалительные средства

Тактика применения противовоспалительных средств

Модуль 10. Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов пищеварения

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов пищеварения

Средства, влияющие на моторику желудка

Средства, усиливающие секрецию желез желудка

Средства, понижающие секрецию желез желудка

Гастропротекторы

Желчегонные средства

Средства, стимулирующие образование желчи

Средства, способствующие выделению желчи

Тактика применения желчегонных средств

Средства, влияющие на аппетит

Средства, стимулирующие иммунитет

Анорексигенные средства

Тактика применения

Средства, применяемые при нарушениях функций желез желудка

Средства, усиливающие секрецию желез желудка

Средства, понижающие секрецию желез желудка

Гастропротекторы

Средства, стимулирующие процесс регенерации язв желудка и 12-перстной кишки

Солкосерил

Метилурацил

Анаболические стероиды

Средства, применяемые при нарушениях экскреторной функции поджелудочной железы

Секретин

Холецистокинин

Средства заместительной терапии

Средства, влияющие на моторику кишечника

Средства, снижающие тонус кишечника

Средства, повышающие тонус кишечника

Слабительные средства

Неорганические средства

Органические средства

Модуль 11. Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях почек и органов мочевыделения

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях почек и органов мочевыделения

Мочегонные средства

Диуретики оказывающие прямое влияние на функциюэпителия почечных канальцев

Антагонисты альдостерона

Осмотически активные диуретики

«Петлевые» диуретики

Противоподагрические средства

Препараты, способствующие выведению мочевой кислоты из организма

Противовоспалительные средства

Тактика применения

Тактика применения уросептиков при заболеваниях почек и органов мочевыделения

рименение при циститах

Применение при пиелонефрите

Применение при других заболеваниях органов мочевыделения

Модуль 12. Клиническая фармакология средств, применяемых при болезнях органов кроветворения

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология средств, применяемых при болезнях органов кроветворения

Средства, влияющие на эритропоэз

Средства, стимулирующие эритропоэз

Средства, угнетающие эритропоэз

Тактика применения

Средства, влияющие на лейкопоэз

Средства, стимулирующие дейкопоэз

Средства, угнетающие лейкопоэз

Тактика применения

Модуль 13. Клиническая фармакология средств, применяемых при эндокринных заболеваниях

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология средств, применяемых при эндокринных заболеваниях

Препараты половых гормонов, их антогонисты

Женские половые гормоны

Мужские половые гортоны

Тактика применения

Преператы гормонов щитовидной железы и антитиреоидные средства

Препараты гормонов щитовидной железы

Антитиреоидные средства

Тактика применения

Препараты гормонов поджелудочной железы и синтетические антидиабетические средства

Средства заместительной терапии

Препараты инсулина

Производные сульфонилмочевины

Глюгагон, тактика применения

Препараты гормонов коры надпочечников

Глюкокортикоиды

Антагонисты глюкокортикоидов

Минералокортикоиды

Антагонисты минералокортикоидов

Модуль 14. Клиническая фармакология противомикробных, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых средств

Наименование тем, элементов и т.д.

Клиническая фармакология противомикробиых, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых средств

Антибактериальные средства

Беталактамные антибиотики

Аминогликозиды

Макролиды

Нитроимидазолы

Гликопептиды

Сульфаниламидные препараты

Механизм действия

Основные группы

Побочные действия

Противовирусные средства

Механизм действия противовирусных средств

Синтетические противовирусные средства

Интерфероны

Противогрибковые средства

Противогрибковые антибиотики

Производные имидазола

Тактика применения

6. Распределение трудоемкости дисциплины

6.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы и формы текущего контроля:

Наименование модулей дисциплин и тем	Распределение часов				Форма контроля
Наименование модулей дисциплин и тем	Л	КПЗ	Сем	СР	Форма контроля
Основные методы и методики, применяемые в клинической фармакологии для оценки действия лекарственных средств	2	0,5		0,5
Побочные действия лекарственных средств		1	2	1
Взаимодействия между различными лекарственными средствами		1		1
Фармакоэкономика, лекарственный формуляр		0,5		0,5
Лекарственные средства, действующие преимущественно на ЦНС		0,5	2	0,5
Лекарственные средства, действующие преимущественно на периферические нейромедиа-торные процессы		0,5		0,5
Клиническая фармакология средств, применяемых в кардиологии		1	2	1
Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов дыхания		1		1
Клиническая фармакология средств, применяемых при ревматических болезнях		1		1
Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов пищеварения		1	2	1
Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях почек и органов мочевыделения		1		1
Клиническая фармакология средств, применяемых при болезнях органов кроветворения		1		1
Клиническая фармакология средств, применяемых при эндокринных заболеваниях		1		1
Клиническая фармакология противомикробиых, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых, противоглистных средств		1		1
Всего:	2	12	10	12	Зачет

6.2. Распределение лекций:

п/№	Наименование тем лекций	Объем в часах
	Основные методы и методики, применяемые в клинической фармакологии для оценки действия лекарственных средств	2
	ИТОГО (всего - часов)	2

6.3. Распределение тем клинических практических занятий:

п/№	Наименование тем практических занятий	Объем в часах
1	Основные методы и методики, применяемые в клинической фармакологии для оценки действия лекарственных средств	0,5
2	Побочные действия лекарственных средств	1
3	Взаимодействия между различными лекарственными средствами	1
4	Фармакоэкономика, лекарственный формуляр	0,5
5	Лекарственные средства, действующие преимущественно на ЦНС	0,5
6	Лекарственные средства, действующие преимущественно на периферические нейромедиа-торные процессы	0,5
7	Клиническая фармакология средств, применяемых в кардиологии	1
8	Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов дыхания	1
9	Клиническая фармакология средств, применяемых при ревматических болезнях	1
10	Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов пищеварения	1
11	Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях почек и органов мочевыделения	1
12	Клиническая фармакология средств, применяемых при болезнях органов кроветворения	1
13	Клиническая фармакология средств, применяемых при эндокринных заболеваниях	1
14	Клиническая фармакология противомикробиых, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых, противоглистных средств	1
	ИТОГО (всего - часов)	12

6.4. Распределение тем семинаров:

п/№	Наименование тем семинаров	Объем в часах
	Основы социальной гигиены и организации службы клинической фармакологии в Российской Федерации	2
	Побочные действия лекарственных средств	2
	Лекарственные средства, действующие преимущественно на ЦНС	2
	Лекарственные средства, действующие преимущественно на периферические нейромедиа-торные процессы	2
	Клиническая фармакология средств, применяемых при заболеваниях органов пищеварения	2
	ИТОГО (всего - часов)	10

6.5. Распределение самостоятельной работы (СР):

п/№	Наименование вида СР	Объем в часах
	работа с литературными и иными источниками информации	4
	работа с электронными образовательными ресурсами	4
	Написание рефератов по каждому изучаемому разделу	4
	ИТОГО (всего - часов)	12

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1.Основная литература:

1. Клиническая фармакология и фармакотерапия в реальной врачебной практике : мастер-класс : учебник / В. И. Петров. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 880 с. : ил. Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970430743.html.(ЭБС «Консультант студента»).

2. Клиническая фармакология : учебник / [Кукес В. Г. и др.] ; под ред. В. Г. Кукеса, Д. А. Сычева. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 1024 с. : ил.Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970431351.html. (ЭБС «Консультант студента).

3. Клиническая фармакология и фармакотерапия в реальной врачебной практике. Мастер-класс: учебник. Петров В.И. 2011. - 880 с.: ил. Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4. (ЭБС «Консультант студента).

4. Фармакология: учебник / Харкевич Д.А. – 10 изд., испр., перераб. И доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа :2010. – 752с. – 12 экз.

7.2.Дополнительная литература:

1. Рациональная фармакотерапия заболеваний органов дыхания /Под ред. А.Г. Чучалина. М.: Литера, 2007. – 544с. – 3 экз.

2. Рациональная фармакотерапия аллергических заболеваний: руководство /Под ред. Р.М. Хаитова, Н.И. Ильиной, Т.В. Латышевой и др. – М.: Литтера, 2007. – 504 с. – 3 экз.

3. Рациональная фармакотерапия в акушерстве и гинекологии /В.И. Кулакова, В.Н Серова. – М.: Литтера, 2007. – 720 с. – 3 экз.

4. Рациональная фармакотерапия в нефрологии: руководство для практических врачей /Под ред. Н.А. Мухина, Л.В. Козловой, Е.М. Шилова. – М.: Литтера, 2006. – 896 с. – 3 экз.

5. Рациональная фармакотерапия детских заболеваний. В 2-х кн. /Под ред. А.А. Баранова, Н.Н. Володина, Г.А. Самсыгиной. – М.: Литтера, 2007. – Кн. – 1 - 1163 с., Кн. 2 - 1087с. – по 3 экз.

6. Рациональная фармакотерапия заболеваний Эндокринной системы и нарушений обмена веществ: руководство для практических врачей /Под ред. И.И. Дедова, Г.А Мельниченко – М.: Литтера, 2006. – 552 с. – 3 экз.

7. Психофармакология. В 2-х т. / Э.Б. Арушанян. –-ь: СтГМА, 2008. – Т.2.: Стимуляторы психических процессов. – 2008. – 559с. – 3 экз.

8. Микробиологический метод определения концентрации пенициллина в жидкостях организма при лечении больных сифилисом различными пенициллинами: инструктивное письмо/ В.А. Батурин, Н.В. Чеботарева.– -ь: СтГМА, 2006. -12с. – 15 экз.

7.3.Базы данных, справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы, ссылки.

1. Сайт Росздравнадзора, на котором размещены типовые клинико-фармакологические статьи (ТКФС) лекарственных средств, зарегистрированных в России. http://www.regmed.ru/search.asp

2. Сеть E-LEK для русскоговорящих стран Отдела основных лекарств и лекарственной политики ВОЗ: дискуссионный клуб клинических фармакологов, новости в области применения лекарственных средств. http://www.essentialdrugs.org/elek/

3. Межрегиональная общественная организация "Общество фармакоэкономических исследований". http://www.rspor.ru

4.Формулярный комитет РАМН. http://www.rspor.ru/index.php?mod1=formular&mod2=db1&mod3=db2

5. Межрегиональное общество специалистов доказательной медицины. http://www.osdm.org/index.php

6. Вестник доказательной медицины. http://www.evidence-update.ru/

7. Московский центр доказательной медицины. http://evbmed.fbm.msu.ru/

8. Сайт «Формулярная система России». http://www.formular.ru

9. Сайт кафедры клинической фармакологии Смоленской государственной медицинской академии. http://antibiotic.ru/index.php?page=1

10. Сайт кафедры фармакологии и клинической фармакологии Саратовской государственной медицинской академии. http://farmsgmu.narod.ru/archive.htm

7.4. Законодательные и нормативно-правовые документы

Федеральный закон РФ от 1.11. 2011г. «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. № 1476н «Об утверждении Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)».
Федеральный закон Российской Федерации от 12 апреля 2010 г. N 61-ФЗ "Об обращении лекарственных средств"
Приказ министерства здравоохранения РФ 5 мая 1997 г. N 131о введении специальности «клиническая фармакология»
Приказ от 19 августа 2009 г. N 599н об утверждении порядка оказания плановой и неотложной медицинской помощи населению Российской Федерации при болезнях системы кровообращения кардиологического профиля (в ред. Приказа Минздравсоцразвития РФ от 28.04.2011 N 362н).
Приказ Минздравсоцразвития России от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения» и Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 г. N 541н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников сфере здравоохранения».

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Площадь в совместном пользовании

433 м² кв.м.

Наличие учебных помещений и специализированных кабинетов

да

Технические средства, используемые в учебном и научном процессах (указать количество):

Микроскоп бинокулярный 1 Люминесцентный микроскоп. 1

Электрокардиограф 1

Компьютеры 4

Спектрофотометр "Милихром" 2

Коагулометр 1

Пикфлуометры 2

Оверхед-проектор 1

Мультимедийный проектор2

8.1. Оборудование кафедры Клинической фармакологии с курсом ДПО

№№ пп	Наименование оборудования	Из каких средств приобретено
1.	Учебные комнаты в ЛПУ г. -я	Средства СтГМУ
2.	Учебная аптека	Средства СтГМУ
3.	Лаборатория «Центра клинической фармакологии и фармакотерапии»:	Средства СтГМУ
4.	отделение клинической фармакологии антибиотиков,	Средства СтГМУ
5.	отделение фармакокинетики лекарственных средств	Средства СтГМУ
6.	отделение контроля побочного действия лекарственных средств	Средства СтГМУ
7.	Микроскоп бинокулярный	Средства СтГМУ
8.	Люминесцентный микроскоп.	Средства СтГМУ
9.	Электрокардиограф	Средства СтГМУ
10.	Компьютеры	Средства СтГМУ
11.	Спектрофотометр "Милихром"	Средства СтГМУ
12.	Коагулометр	Средства СтГМУ
13.	Пикфлуометры	Средства СтГМУ
14.	Оверхед-проектор	Средства СтГМУ
15.	Мультимедийный проектор	Средства СтГМУ

9. Фонд оценочных средств

Контроль на входе

1. Минимальная подавляющая концентрация - это:

а) концентрация АБ, которая in vitro подавляет рост выделенного штамма

б) концентрация АБ, которая in vitro подавляет рост 50% выделенного штамма

в) концентрация АБ, которая in vitro подавляет рост 80% выделенного штамма

2. Средняя терапевтическая концентрация зависит от:

а) вида возбудителя

б) локализации возбудителя

в) тяжести заболевания

г) всего вышеперечисленного

3. Первичный выбор противомикробного средства в амбулаторной практике при явных признаках острой бактериальной инфекции:

а) должен быть отложен до идентификации возбудителя

б) может быть ограничен одним препаратом широкого спектра действия

в) должен быть осуществлен по предполагаемому возбудителю

г) может быть отложен на несколько дней

д) возможны все варианты

4. С чего начинается рациональная антибиотикотерапия после установления диагноза:

а) с выбора препарарта

б) с решения вопроса об обоснованности выбора антибиотика

в) с прогноза возможной токсичности антибиотика

г) с рассчета дозы

д) с оценки свойств препарата

Контроль на выходе

1. При сочетании разных групп антибиотиков бактерицидного механизма действия получается эффект:

а) суммация

б) потенцирование

в) индифференция

г) антагонизм

2. При сочетании антибиотиков, влияющих на синтез микробной стенки,с

антибиотиками, влияющими на функцию цитоплазматической мембраны, имеет

место:

а) суммация

б) потенцирование

в) индифференция

г) антагонизм

3. При комбинации антибиотиков, влияющих на синтез микробной стенки, с антибиотиками,нарушающими синтез белков и нуклеиновых кислот, имеет место:

а) суммация

б) потенцирование

в) индифференция

г) антагонизм

4. Комбинирование антибиотиков позволяет:

а) расширить спектр действия

б) усилить эффект

в) уменьшить нежелательные эффекты

г) снизить стоимость лечения

5. Энтеральный путь введения приемлем для антибактериальных препаратов, имеющим биоусвояемость:

а) более 60 %

б) более 30 %

в) менее 30 %

Билеты по специальности «Клиническая фармакология» (зачет)

БИЛЕТ № 1

1. Нейроциркуляторная дистония. Этиология, классификация, клиника, диагностика, лечение.

2. Беременность и вирусные гепатиты. Особенности ведения беременных и лечение.

3. Динамика фармакокинетических параметров в зависимости от возраста, пола, функционального состояния сердечно-сосудистой и пищеварительной системы организма.

БИЛЕТ № 2

1. Вторичные (симптоматические) артериальные гипертензии. Классификация, клиника, дифференциальная диагностика, лечение.

2. Бронхиты (острый и хронический). Этиология, классификация, клиника, диагностика, лечение.

3. Основные принципы выбора антибактериальных препаратов.

БИЛЕТ № 3

1. Ишемическая болезнь сердца. Стенокардия. Этиология, классификация, клиника, диагностика, лечение, реабилитация.

2. Пиелонефрит (острый и хронический). Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение.

3. Особенности выбора антимикробной терапии у беременной женщины.

содержание .. 5 6 7 8 ..