ЗАДАНИЕ N 8
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт:

Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.

1			the sender
2			the town the letter comes from
3			the country the letter comes from
4			the addressee’s house number
5			the town in the mailing address
6			the country in the mailing address

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует изучить правила оформления адреса на конверте.
Формат конверта:

 

 ЗАДАНИЕ N 9
Тема: Неличные формы глагола
They are likely __________ soon.

			to come
			having come
			come
			coming

 

 ЗАДАНИЕ N 10
Тема: Словообразование
They’ve published a book of George Bush’s _________ and it looks really interesting.

			correspondence
			corresponding
			correspond
			correspondent

 

  ЗАДАНИЕ N 11
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
If the problem gets any ________, we may need to inform the manager about it.

			more serious
			serious
			less seriously
			seriously

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать степени сравнения прилагательных и наречий и перевести варианты ответов:
more serious – серьезнее (сравнительная степень прилагательного);
serious – серьезный (положительная степень прилагательного);
less seriously – менее серьезно (сравнительная степень наречия);
seriously – серьезно (положительная степень наречия).
Согласно контексту, только вариант ответа more serious является правильным, поскольку в данном случае употреблена конструкция сравнения прилагательных, в которой после неопределенного местоимения any (в значении «немного») употребляется прилагательное в сравнительной степени (more serious): «Если проблема станет немного серьезнее, возможно нам нужно будет поставить в известность менеджера».

 

 ЗАДАНИЕ N 12
Тема: Союзы
After a long, tiring day _______ Maria _______ Paula do very much in the evening.

			neither … nor
			neither … or
			both … and
			not only … but also

 

 ЗАДАНИЕ N 13
Тема: Глагол и его формы
I wanted to say goodbye to Jerry, but he …

			had already left
			was already left
			already left
			had already been leaving

 

 ЗАДАНИЕ N 14
Тема: Местоимения
I saw a ticket on the floor next to a couple of tourists and asked them if it was …

			theirs
			their
			them
			her

 

  ЗАДАНИЕ N 15
Тема: Фразовые глаголы
You can _________ in a dictionary if you don’t know what it means.

			look up
			look out
			look for
			look through

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать фразовые глаголы, уметь использовать их в заданном контексте и перевести варианты ответов:
look up – смотреть что-либо в справочнике, смотреть вверх, повышаться (в цене);
look out – выглядывать, иметь вид, быть настороже;
look for – искать, надеяться;
look through – смотреть, просматривать, видеть насквозь.
Согласно контексту, только вариант ответа look up является правильным: «Вы можете посмотреть в словаре, если не знаете, что это значит».

 

  ЗАДАНИЕ N 16
Тема: Существительное
Bad news _______ people happy.

			doesn’t make
			don’t make
			are not making
			is not making

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать категорию множественного числа имени существительного, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:
doesn’t make – ед. ч., Present Simple;
don’t make – мн. ч., Present Simple;
are not making – мн. ч., Present Progressive;
is not making – ед. ч., Present Progressive.
Существительное news является неисчисляемым существительным, всегда согласующимся с глаголом в единственном числе. Поэтому правильным вариантом ответа является doesn’t make: «Плохие новости не делают людей счастливыми».

 

 ЗАДАНИЕ N 17
Тема: Артикли
It’s ______ I can’t do it in 15 minutes time.

			a difficult test
			the difficult test
			an difficult test
			difficult test

 

 ЗАДАНИЕ N 18
Тема: Предлоги
Sasha’s not going to have a party ________ her birthday this year.

			on
			in
			at
			for

 

 ЗАДАНИЕ N 19
Тема: Модальные глаголы
We couldn’t find a hotel room, so we ________ sleep in the car. It was awful!

			had to
			must
			could
			should

 

  ЗАДАНИЕ N 20
Тема: Страдательный залог
She has tried to do it several times without any result. I think she may succeed if she  _______ how to do it.

			is shown
			had been shown
			will be shown
			shows

 

Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видовременные и залоговые формы глагола-сказуемого:
is shown – Present Simple, Passive;
had been shown – Past Perfect, Passive;
will be shown – Future Simple, Passive;
shows – Present Simple, Active.
В данном предложении глагол show  следует употребить в страдательном залоге во времени Present Simple (настоящем простом).
Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны. Один из случаев употребления страдательного залога – когда важность, значимость имеет само действие, а не его исполнитель; исполнитель действия в этом случае не указывается.
Время Present Simple (настоящее простое) употребляется в придаточных предложениях условия и времени для выражения будущего действия.  Придаточные предложения условия и времени вводятся союзами if (если), unless (если не), when (когда), while (в то время как), as soon as (как только), after (после того как), before (до того как), till (до тех пор пока), until (пока не).
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа  is shown является правильным: «Она пыталась сделать это несколько раз, но безрезультатно. Я думаю, у нее может получиться, если ей покажут, как это делать».

 

 ЗАДАНИЕ N 21
Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Прочитайте текст и выполните задания.
                                                             Geography
1. Geography as a discipline can be split broadly into two main subfields: human geography and physical geography. The former focuses largely on the built environment and how space is created, viewed and managed by humans as well as the influence humans have on the space they occupy. The latter examines the natural environment and how the climate, vegetation and life, soil, water and landforms are produced and interact. As a result of the two subfields using different approaches a third field has emerged, which is environmental geography.
2. Geographers attempt to understand the earth in terms of physical and spatial relationships. The first geographers focused on the science of mapmaking and finding ways to precisely project the surface of the earth. In this sense, geography bridges some gaps between the natural sciences and social sciences. Historical geography is often taught in a college in a unified Department of Geography.
3. Modern geography is an all-encompassing discipline, closely related to GISc, that seeks to understand humanity and its natural environment. Practitioners of geography use many technologies and methods to collect data such as GIS, remote sensing, aerial photography, statistics, and global positioning systems (GPS).

Завершите утверждение согласно содержанию текста.
Physical geography studies …

			the interaction of natural phenomena
			global positioning systems
			remote sensing
			the mapmaking

 

  ЗАДАНИЕ N 22
Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Прочитайте текст и выполните задания.
                                                             Geography
1. Geography as a discipline can be split broadly into two main subfields: human geography and physical geography. The former focuses largely on the built environment and how space is created, viewed and managed by humans as well as the influence humans have on the space they occupy. The latter examines the natural environment and how the climate, vegetation and life, soil, water and landforms are produced and interact. As a result of the two subfields using different approaches a third field has emerged, which is environmental geography.
2. Geographers attempt to understand the earth in terms of physical and spatial relationships. The first geographers focused on the science of mapmaking and finding ways to precisely project the surface of the earth. In this sense, geography bridges some gaps between the natural sciences and social sciences. Historical geography is often taught in a college in a unified Department of Geography.
3. Modern geography is an all-encompassing discipline, closely related to GISc, that seeks to understand humanity and its natural environment. Practitioners of geography use many technologies and methods to collect data such as GIS, remote sensing, aerial photography, statistics, and global positioning systems (GPS).

Определите основную идею текста.

			Geography and its subfields study both natural and social aspects of the world.
			Geography uses new technologies and methods to collect data.
			Geography attempts to understand the earth in terms of physical and spatial relationships.
			Geography is the source of natural sciences and social sciences.

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, выделить главные компоненты содержания текста, то есть определить основную идею текстовой информации.
В тексте говорится о том, что география делится на многие подразделы, которые изучают природную среду, влияние на нее деятельности человека («Geography as a discipline can be split into… subfield… and focuses largely on the built environment and how space is created, viewed and managed by humans as well as the influence humans have on the space they occupy» – фрагмент 1). География ликвидирует разрыв между естественными науками и социальными науками («…geography bridges some gaps between the natural sciences and social sciences» – фрагмент 2).
Таким образом, правильный вариант ответа – «Geography and its subfields study both natural and social aspects of the world» («География и ее разделы изучают как природные, так и социальные аспекты мира»).

 

 ЗАДАНИЕ N 23
Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Прочитайте текст и выполните задания.
                                                             Geography
1. Geography as a discipline can be split broadly into two main subfields: human geography and physical geography. The former focuses largely on the built environment and how space is created, viewed and managed by humans as well as the influence humans have on the space they occupy. The latter examines the natural environment and how the climate, vegetation and life, soil, water and landforms are produced and interact. As a result of the two subfields using different approaches a third field has emerged, which is environmental geography.
2. Geographers attempt to understand the earth in terms of physical and spatial relationships. The first geographers focused on the science of mapmaking and finding ways to precisely project the surface of the earth. In this sense, geography bridges some gaps between the natural sciences and social sciences. Historical geography is often taught in a college in a unified Department of Geography.
3. Modern geography is an all-encompassing discipline, closely related to GISc, that seeks to understand humanity and its natural environment. Practitioners of geography use many technologies and methods to collect data such as GIS, remote sensing, aerial photography, statistics, and global positioning systems (GPS).

Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.

			The first geographers’ task was cartography.
			The first geographers’ task was to discover new lands.
			The first geographers’ task was navigation.
			The first geographers’ task was to instruct navigators.

 

 ЗАДАНИЕ N 24
Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Прочитайте текст и выполните задания.
                                                             Geography
1. Geography as a discipline can be split broadly into two main subfields: human geography and physical geography. The former focuses largely on the built environment and how space is created, viewed and managed by humans as well as the influence humans have on the space they occupy. The latter examines the natural environment and how the climate, vegetation and life, soil, water and landforms are produced and interact. As a result of the two subfields using different approaches a third field has emerged, which is environmental geography.
2. Geographers attempt to understand the earth in terms of physical and spatial relationships. The first geographers focused on the science of mapmaking and finding ways to precisely project the surface of the earth. In this sense, geography bridges some gaps between the natural sciences and social sciences. Historical geography is often taught in a college in a unified Department of Geography.
3. Modern geography is an all-encompassing discipline, closely related to GISc, that seeks to understand humanity and its natural environment. Practitioners of geography use many technologies and methods to collect data such as GIS, remote sensing, aerial photography, statistics, and global positioning systems (GPS).

Ответьте на вопрос
What are the sources of environmental geography?

			They are human geography and physical geography.
			They are human geography and modern geography.
			They are physical geography and modern geography.
			They are historical geography and modern geography.

 

 ЗАДАНИЕ N 25
Тема: Термины (Дефиниции)
A system of beliefs that concentrates on human needs and seeks ways of solving human problems based on reason is …

			humanism
			humanity
			racism
			liberty

 

 ЗАДАНИЕ N 26
Тема: Деловая лексика
I think you will _______ from getting a new job.

			benefit
			promote
			win
			pay

 

 ЗАДАНИЕ N 27
Тема: Учебная лексика
Not all British students study _______ at university or college as many of them combine their studies and work.

			full time
			part time
			regularly
			satisfactorily

 

  ЗАДАНИЕ N 28
Тема: Профессиональная лексика
As the sick man’s perception was not sharp he could not ______ between painted and carved objects.

			distinguish
			state
			appreciate
			stand

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать лексику терминологического характера и перевести варианты ответов:
distinguish – различать;
state – излагать, заявлять;
appreciate – ценить;
stand – терпеть.
Согласно контексту только вариант ответа distinguish является правильным: «Так как восприятие больного не было четким, он не различал нарисованные и вырезанные предметы».

 

 ЗАДАНИЕ N 29
Тема: Канада
Canada’s two national sports are …

			lacrosse and ice hockey
			baseball and tennis
			ice hockey and basketball
			basketball and lacrosse

 

  ЗАДАНИЕ N 30
Тема: Великобритания
The collective decision-making body of Her Majesty's Government in the United Kingdom, composed of the Prime Minister and some 22 Cabinet Ministers is called …

			the Cabinet
			the Shadow Cabinet
			The British Parliament
			Ministry of Justice of the UK

 

Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о государственном строе Великобритании и изучить варианты ответов:
the Cabinet – Кабинет;
the Shadow Cabinet – Теневой Кабинет;
the British Parliament – Британский Парламент;
Ministry of Justice of the UK – Министерство юстиции Соединенного Королевства.
В политической структуре Великобритании Кабинет составляется правительственными официальными лицами, выбранными Премьер-министром, из них большинство министры правительства, в основном главы департаментов в должности «государственного секретаря». В британской системе правительства Кабинет является органом принятия ключевых решений исполнительной власти.
Таким образом, правильный вариант ответа the Cabinet: «Коллективным органом принятия решений правительства Ее Величества в Соединенном Королевстве, состоящим из Премьер-министра и 22 министров Кабинета, является Кабинет».

 

 ЗАДАНИЕ N 31
Тема: США
The American astronaut who was the first to step on the surface of the Moon is …

			Armstrong
			Lincoln
			Ford
			Roosevelt

 

 ЗАДАНИЕ N 32
Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
A famous American humorist and author of popular and outstanding autobiographical works, travel books and novels, whose real name is Samuel Langhorne Clemens, is …

			Mark Twain
			Daniel Defoe
			Henry Fielding
			Thomas Mayne Reid

 

 ЗАДАНИЕ N 1
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A.: «Could you show me the way to the nearest hotel?»
B.: «__________________».

			I’m afraid, I can’t.
			I don’t know.
			No, I can’t.
			That’s OK.

 

 ЗАДАНИЕ N 2
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Clerk: «I’ll be with you in a minute. Yes, sir. What can I do for you?»
Customer: «_______________».

			Could I hire a car?
			I want a car.
			A car.
			Do you have cars here?

 

  ЗАДАНИЕ N 3
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Secretary: « Hello. Can I speak to Kate Crawford, please?»
Employee: «_______________».

			This is Kate Crawford speaking.
			Who’s that?
			No.
			I can’t say for sure.

 

Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях профессионально-деловой   сферы общения.
Профессионально-деловая сфера коммуникации непосредственно связана с профессиональной деятельностью коммуникаторов и предполагает преимущественно служебно-деловой стиль общения. Использование профессионального этикета способствует эффективности выполнения профессиональных функций, а также содействует установлению и развитию отношений сотрудничества и партнерства между коллегами по работе, руководителями и подчиненными, партнерами, конкурентами.
В приведенном диалоге между секретарем и сотрудником правильным вариантом ответа является:
Secretary: «Hello. Can I speak to Kate Crawford, please?» («Здравствуйте. Могу я поговорить с Кейт Кроуфорд?»).
Employee: «This is Kate Crawford speaking». («Кейт Кроуфорд у телефона»).
Остальные реплики либо не соответствуют ситуации общения, либо невежливы.  

 

  ЗАДАНИЕ N 4
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Student A.: «The time-table has been changed. We’ll have English instead of Psychology».
Student B.: «_______________».

			How awful! I haven’t done my grammar exercises.
			I don’t know, let’s look up the time-table.
			By the way, we are to have a lecture on Psychology now.
			Not a bad idea!

 

Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях учебно-социальной  сферы общения, следует  анализировать и выбирать правильный вариант ответа из предложенных.  
Учебно-социальная сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в  образовательной среде, например в средних и высших учебных заведениях, и предполагает преимущественно формально-деловой стиль общения, для которого характерно формальное обращение (без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое собеседниками друг к другу, уважительно, но лишено излишних эмоций — нейтрально. Такое общение всегда направлено на достижение какой-то предметной договоренности.
В приведенном диалоге, правильным ответом является:
Student A.: «The time-table has been changed. We’ll have English instead of Psychology» («Расписание изменилось. Вместо психологии будет английский»).
Student B.: «How awful! I haven’t done my grammar exercises» («Ужасно! Я не сделал упражнения по грамматике»).
Остальные реплики не соответствуют ситуации общения.

 

 ЗАДАНИЕ N 5
Тема: США
The country which presented the bronze Statue of Liberty to the USA in 1886 is …

			France
			Great Britain
			Germany
			Italy

 

  ЗАДАНИЕ N 6
Тема: Великобритания
The Queen gives a speech about the state of the British nation every year on …

			Christmas Day
			New Year’s Day
			Easter
			Trooping the Colour

 

Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о государственном строе Великобритании и изучить варианты ответов:
Christmas Day – Рождество;
New Year’s Day – Новый Год;
Easter – Пасха;
Trooping the Colour – Торжественный вынос знамени.
Правильным вариантом ответа является Christmas Day, поскольку в Британии существует такая традиция: «Королева произносит речь о состоянии британской нации каждый год на Рождество».

 

 ЗАДАНИЕ N 7
Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
The greatest playwright and poet of all times whose works are still being staged is …

			William Shakespeare
			Robert Burns
			Stephen King
			Jonathan Swift

 

  ЗАДАНИЕ N 8
Тема: Канада
The slogan associated with Canada's constitution is …

			peace, order and good government
			liberty, equality, fraternity
			life, liberty and the pursuit of happiness
			peace, work, happiness

 

Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания об истории Канады  и правильно перевести варианты ответов:
peace, order and good government – мир, порядок и разумное правление;
liberty, equality, fraternity – свобода, равенство, братство;
life, liberty and the pursuit of happiness – жизнь, свобода и стремление к счастью;
peace, work, happiness – мир, труд, счастье.
Правильным вариантом ответа является peace, order and good government: «Девиз Канадской конституции – мир, порядок и разумное правление».

 

 ЗАДАНИЕ N 9
Тема: Артикли
Let’s buy Peter ________ for his birthday. His watch is always slow.

			a good watch
			the good watch
			an good watch
			good watch

 

  ЗАДАНИЕ N 10
Тема: Фразовые глаголы
He's going to _______ that job offer and move to the office in London.

			take up
			take after
			take on
			take for

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать фразовые глаголы, уметь использовать их в заданном контексте и перевести варианты ответов:
take up – принимать чье-либо предложение, занимать (позицию, время, место),
take after – походить на кого-л.;
take on – принимать на работу, браться (за дело), важничать, иметь успех;
take for – принимать за.
Согласно контексту, только вариант ответа take up является правильным: «Он собирается принять то предложение о работе и переехать в офис в Лондон».

 

 ЗАДАНИЕ N 11
Тема: Местоимения
Bob’s been away on business for two weeks. You can’t have seen __________ in the Institute today.

			him
			his
			he
			himself

 

  ЗАДАНИЕ N 12
Тема: Существительное
Most school _________ have much in common.

			curriculums
			curriculumes
			curriculum
			curriculas

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать категорию множественного числа имени существительного (неисчисляемые существительные), уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:
curriculums – множественное число от curriculum (также возможен вариант curricula);
curriculumes – заведомо ложный вариант ответа;
curriculum – единственное число;
curriculas – заведомо ложный вариант ответа.
Существительное в данном предложении согласуется с глаголом во множественном числе (have), поэтому, согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа curriculums является правильным: «Большинство школьных программ имеет много общего».

 

  ЗАДАНИЕ N 13
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
If the problem gets any ________, we may need to inform the manager about it.

			more serious
			serious
			less seriously
			seriously

 

Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать степени сравнения прилагательных и наречий и перевести варианты ответов:
more serious – серьезнее (сравнительная степень прилагательного);
serious – серьезный (положительная степень прилагательного);
less seriously – менее серьезно (сравнительная степень наречия);
seriously – серьезно (положительная степень наречия).
Согласно контексту, только вариант ответа more serious является правильным, поскольку в данном случае употреблена конструкция сравнения прилагательных, в которой после неопределенного местоимения any (в значении «немного») употребляется прилагательное в сравнительной степени (more serious): «Если проблема станет немного серьезнее, возможно нам нужно будет поставить в известность менеджера».

 

 ЗАДАНИЕ N 14
Тема: Глагол и его формы
I wanted to say goodbye to Jerry, but he …

			had already left
			was already left
			already left
			had already been leaving

 

 ЗАДАНИЕ N 15
Тема: Предлоги
I was only absent _______ the office for a few minutes!

			from
			for
			in
			about

 

 ЗАДАНИЕ N 16
Тема: Модальные глаголы
Yes, of course you ________ open the window if you’re too hot!

			can
			are able to
			must
			needn’t

 

 ЗАДАНИЕ N 17
Тема: Неличные формы глагола
No one even tries to make these children _________ well.

			behave
			to behave
			behaving
			behaved

 

 ЗАДАНИЕ N 18
Тема: Союзы
Let’s go to Mirabella’s tonight _______ you haven’t been there before.

			if
			unless
			where
			while

 

 ЗАДАНИЕ N 19
Тема: Страдательный залог
She has tried to do it several times without any result. I think she may succeed if she  _______ how to do it.

			is shown
			had been shown
			will be shown
			shows

 

 ЗАДАНИЕ N 20
Тема: Словообразование
They’ve published a book of George Bush’s _________ and it looks really interesting.

			correspondence
			corresponding
			correspond
			correspondent