Примерные программы профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования МЧС (2016 год)

Программа рассчитана на подготовку электротехнического персонала для

безопасного ведения работ в системе МЧС России при ликвидации последствий

техногенных катастроф, природных и стихийных бедствий. Программа

разработана с учетом требований «Межотраслевых правил по охране труда

(правил безопасности) при эксплуатации электроустановок. ПОТ РМ-016-2001

РД 153-34.0-03.150-00.», «Правил технической эксплуатации электроустановок

потребителей»

(ПТЭЭП, рег.

№ 4145 от 22.01.03),

«Правил устройства

электроустановок (ПУЭ, 7-е изд.)

Программа предназначена для обучения специалистов по эксплуатации

электроустановок (бензо- и дизельных электроагрегатов) напряжением до 1000

В (II группы по электробезопасности) различных модификаций.

Подготовка проводится с отрывом от исполнения обязанностей. Для

подготовки специалистов по эксплуатации электроустановок

(бензо- и

дизельных электроагрегатов) напряжением до 1000 В могут быть зачислены

личный состав (военнослужащие и работники) системы МЧС России не моложе

18 лет, прошедшие медицинский осмотр и годные по состоянию здоровья при

поступлении на работу.

В программе излагаются: организация первоначального обучения

специалистов, цели и задачи обучения, методические рекомендации по

учебным дисциплинам, примерный учебный план, примерный учебно-

тематический план, наименование тем и содержание занятий, количество часов

на их изучение, законодательные и иные нормативные правовые акты,

рекомендуемая литература.

Целью подготовки является обучение электротехического персонала для

осуществления эксплуатации электроустановок

(бензо- и дизельных

электроагрегатов) напряжением до

1000 В, техническое, оперативное

обслуживание, ремонт электроустановок.

Учебная программа составляет 72 часа, из них 58 часов теоретические и

14 часов практические.

Групповые занятия проводятся в составе учебной группы в учебном

классе. Отработка практических навыков при работе на электроустановках

осуществляется на практических занятиях, которые проводятся на учебно-

тренировочном комплексе.

При проведении занятий должна использоваться принятая терминология

электробезопасности, а изучаемый материал прорабатываться с учетом

специфики будущей работы слушателей, достижения эксплуатации,

технического и оперативного обслуживания, ремонта электроустановок;

требований «Межотраслевых правил по охране труда (правил безопасности)

при эксплуатации электроустановок. ПОТ РМ-016-2001. РД 153-34.0-03.150-

00.», других нормативных методических и информационных документов

органов Ростехнадзора и МЧС России, определяющих порядок эксплуатации,

технического и оперативного обслуживания, ремонта электроустановок.

Теоретическое обучение по конкретным разделам

«Программы

подготовки и повышения квалификации специалистов по эксплуатации

электроустановок (бензо- и дизельных электроагрегатов) напряжением до 1000

В (II группы по электробезопасности)» должно быть увязано с практической

работой на электроустановках. Производственное обучение должно

182

проводиться под руководством опытного мастера

(инструктора)

производственного обучения.

В процессе обучения следует обратить особое внимание на технические

знания об электроустановках и их оборудовании, электроснабжении и

электрических сетях, заземлении и защитных мерах безопасности, изоляции

электроустановок, правилах устройства электроустановок, электрическом

освещении, электрооборудовании специальных установок, работе на

электроустановках, обеспечивающих безопасность работ со снятием

напряжения, с выполнением основных мер предосторожности при работах в

электроустановках, устройстве электроустановок потребителей и источниках

электроэнергии, применяемых при аварийно-спасательных и других

неотложных работах.

По окончании обучения слушатели сдают экзамен в объеме программы

комиссии под председательством представителя органов технического надзора

МЧС России. Экзамены состоят из устных ответов по теоретическим вопросам.

Результаты обучения оформляются в «Журнале учета проверки знаний норм и

правил работы в электроустановках» с выдачей «Удостоверения о проверке

знаний норм и правил работы в электроустановках».

Тема 1. Вводный инструктаж

Постановление правительства РФ

«О государственном энергетическом

надзоре». Структура органов энергонадзора и органов технического надзора МЧС

России. Взаимоотношения органов энергонадзора и потребителей электроэнергии.

Содержание курса. Последовательность изложения материала.

Методические рекомендации по изучению курса и подготовке к проверке

знаний норм и правил работы в электроустановках.

Тема 2. Организация электрохозяйства

Подготовка

электротехнического

персонала

эксплуатации

электроустановок. Организация электрохозяйства.

Тема 3. Устройство электроустановок

Занятие 1. Основные положения электротехники» Электрические цепи

постоянного тока. Классификация электрических цепей. Распределение

потенциала в электрической цепи. Источники электроэнергии. Закон Ома.

Законы Кирхгофа и их применение. Электрические цепи переменного тока.

Электрические элементы и параметры электрических цепей. Мощность цепи.

Трехфазные цепи. Многофазные источники питания. Параметры трехфазной

электрической цепи. Вращающееся магнитное поле. Принцип действия

электрических машин. Электрические цепи несинусоидального тока.

Нелинейные электрические и магнитные цепи. измерения электрических

величин.

Занятие

2. Общие положения правил устройства электроустаново.

терминология в электроэнергетике. классификация электропомещений.

буквенно-цифровое и цветовое обозначения в электроустановках. выбор

сечений проводников в электрических сетях. выбор электроаппаратов. защита

183

электрооборудования от сверхтоков и перенапряжений. категории надежности

электроустановок потребителей. регулирование напряжения и частоты в

электрических сетях. компенсация емкостных токов и реактивной мощности.

классификация электроустановок по устройству нейтрали электрических сетей.

заземление и защитные меры электробезопасности. заземлители. заземляющие

проводники. сопротивление заземляющих устройств. характеристики систем tn-

c, tn-s, tn-c-s, тт, it.

Занятие

3. Электрооборудование жилых и общественных зданий.

электропроводка в зданиях и сооружениях. выбор вида проводки и

особенностей ее прокладки. выполнение и защита осветительной сети.

освещение внутреннее, наружное, рекламное, аварийное и эвакуационное.

осветительная арматура и установочные аппараты. электропроводка в

чердачных помещениях. вводные устройства, распределительные щиты,

распределительные пункты и групповые щитки. внутреннее и силовое

электрооборудование. прокладка кабельных линий в помещениях.

электрооборудование зрелищных предприятий, клубных учреждений и

спортивных сооружений. электротермические установки. электрооборудование

лифтов и кранов.

Занятие

Электрооборудование распределительных устройств,

подстанций и электрических сетей. передвижные электроустановки.

электрооборудование распределительных устройств в электропомещениях,

производственных помещениях и на открытом воздухе. открытые и закрытые

распределительные устройства и подстанции. преобразовательные подстанции

и установки. установка электрооборудования в электропомещениях. защита и

автоматика электрических сетей, телемеханика. вторичные цепи

электроустановок. кабельные линии электропередачи

(выбор способа

прокладки; выбор кабелей). соединения и заделки кабелей. прокладка кабелей в

земле, колодцах, туннелях, кабельных сооружениях. воздушные линии

электропередачи. провода и арматура. расположение проводов на опорах.

габариты, пересечения и сближения. прохождение вл по населенной и

ненаселенной местности. охранные зоны вл и кл. передвижные

электроустановки.

особенности

подключения

передвижным

электроустановкам

потребителей

электроэнергии.

переносные

электроприемники. классы электроприемников. особенности подключения

переносных электроприемников к электрической сети.

Тема 4. Эксплуатация электроустановок потребителей

Занятие

1. Эксплуатация электрооборудования и электроустановок.

Допуск электроустановок в эксплуатацию, устранение аварий и отказов в

работе электроустановок.

Тема 5. Способы и средства защиты в электроустановках

Занятие 1. Способы защиты в электроустановках. Средства защиты в

электроустановках. Применение в электроустановках надлежащей изоляции

токоведущих частей. Соблюдение соответствующих расстояний до

184

токоведущих частей. Применение ограждающих и закрывающих устройств.

Выполнение блокировки аппаратов и ограждающих устройств. Обеспечение

надежного и быстродействующего автоматического отключения аварийного

режима электроустановок. Выравнивание потенциалов. Применение

разделительных трансформаторов. Применение надлежащего напряжения в

электроустановках. Использование предупреждающей сигнализации, надписей,

плакатов. Применение устройств, снижающих напряженность электрических

полей. Использование средств защиты и приспособлений. Порядок содержания,

контроля за состоянием и применения средств защиты. Требования к средствам

защиты и приспособлениям. Периодичность и нормы испытаний

диэлектрических средств защиты. Требования к электроиспытательным

лабораториям.

Тема 6. Учет электроэнергии и энергосбережение

Занятие

Пользование электроэнергией. Учет электроэнергии.

Энергосбережение. Показатели качества электроэнергии. Особенности

потребления

(генерирования) реактивной энергии. Средства учета

электроэнергии, требования к ним. Порядок расчета за электроэнергию.

Тарифы на электроэнергию, порядок их регулирования. Льготы (надбавки) по

оплате за электроэнергию. Закон РФ «Об энергосбережении». Федеральная

программа

«Энергосбережение России». Показатели энергоэффективности.

Возобновляемые источники энергии. Альтернативные виды топлива в

программе энергосбережения.

Тема 7. Обеспечение безопасности в электроустановках

Охрана труда личного состава (военнослужащих и работников) системы

МЧС России организаций. Основные требования безопасности при

обслуживании электроустановок. Порядок оформления и проведения работ в

электроустановках. Меры безопасности при проведении отдельных работ в

электроустановках. Пожаровзрывобезопаспость в электроустановках.

Тема 8. Оказание первой помощи пострадавшим

Действие электрического тока и электромагнитных полей на организм

человека. Первая помощь пострадавшим при несчастных случаях.

Освобождение от действия электрического тока. Оценка состояния

пострадавшего. Действия с пострадавшим, находящимся в бессознательном

состоянии. Транспортировка пострадавшего. Способы оживления организма

при клинической смерти. Первая помощь при ранении, тепловых и химических

ожогах, отравлении газами и в других случаях. Система организации оказания

помощи пострадавшим в учреждениях с производственными помещениями.

Комплектование, хранение и пользование аптечками на рабочих местах в

электроустановках. Спецтемы для персонала основных профессий, в т.ч.

должностные, эксплуатационные инструкции и инструкции по охране труда.

Устройство электроустановок потребителей и источников электроэнергии,

применяемых при функционировании системы МЧС России

185

Тема 9. Эксплуатация электрических машин постоянного

и переменного тока

Занятие

Правила эксплуатации генераторов постоянного и

переменного тока. Проверка правильности подключения генератора. Контроль

изоляции. Пуск и возбуждение генератора, регулировка напряжения. Контроль

за работой генератора.

Занятие

2. Правила эксплуатации электродвигателей постоянного и

переменного тока. Порядок подключения электродвигателей к сети

постоянного

(переменного) тока. Схемы включения. Контроль изоляции.

Включение электродвигателя, контроль за его работой.

Занятие

Подготовка к работе и включение выпрямителей,

преобразователей и стабилизаторов. Регулировка напряжений и тока

выпрямителей и стабилизаторов. Контроль режимов работы. Ведение

оперативно-технической документации.

Тема 10. Эксплуатация бензоэлектрических агрегатов

Занятие 1. Подготовка к работе бензоэлектрического агрегата. Осмотр и

проверка исправности двигателя. Заправка топливом. Проверка и регулировка

системы зажигания. Практика в пуске двигателя.

Занятие

Подготовка бензоэлектрического агрегата к пуску.

Контрольный осмотр. Пуск двигателя. Регулировка числа оборотов, установка

напряжений и частоты. Контроль за работой двигателя. Остановка двигателя.

Занятие

3. Определение и устранение основных неисправностей

бензоэлектрических агрегатов. Осмотр и проверка исправности двигателя.

Практика по определению и устранению неисправностей двигателя.

Тема 11. Эксплуатация дизель-электрических агрегатов

Занятие 1. Подготовка к работе дизель-электрического агрегата. Осмотр

и проверка исправности двигателя к пуску. Заправка дизельным топливом,

проверка наличия масла в картере двигателя. Подготовка к работе пускового

устройства. Практика в пуске двигателя.

Занятие 2. Эксплуатация системы питания дизельного двигателя, Порядок

ухода и неисправности, порядок их обнаружения и устранения.

Занятие

3. Порядок эксплуатации пускового устройства дизеля.

Регулировка и обслуживание карбюратора, магнето механизма передачи.

Характерные неисправности, порядок их обнаружения и устранения.

Занятие 4. Эксплуатация генератора переменного тока. Порядок осмотра,

проверки состояния генератора и уход за ним. Правила установки, регулировки

и ухода за контактными кольцами и щетками.

Занятие 5. Практическое - 1 час. Подготовка дизель-электрического

агрегата к пуску. Контрольный осмотр. Пуск двигателя. Регулировка числа

оборотов, установка напряжения и частоты. Подача электроэнергии

потребителям. Контроль за работой двигателя по встроенным приборам.

186

Переход с одного двигателя на другой, обеспечение непрерывности подачи

электроэнергии потребителям.

Тема 12. Передвижная силовая электростанция

Занятие 1. Назначение, состав и общее устройство. Общее устройство

дизель-электрического агрегата и генератора изучаемой силовой

электростанции. Неисправности генератора и уход за ним.

Занятие 2. Назначение. Расположение и крепление распределительного

устройства, щита управления, защитной и отключающей аппаратуры.

Неисправности и способы их устранения.

Занятие 3. Принципиальная электрическая схема. Схема главной цепи,

цепи регулирования напряжения, цепи параллельной работы и цепи

синхронизации, цепи собственных нужд агрегата. Монтаж электрической

схемы. Маркировка проводов.

Занятие

Развертывание станции. Меры безопасности при

развертывании, эксплуатации и обслуживании станции. Питание потребителей

через распределительное устройство станции от внешних источников.

Тема 13. Передвижные осветительные бензоэлектрические станции

Занятия 1, 2. Назначение. Состав и общее устройство электростанций ЭСБ-

1-ВО, ЭСБ-4-ВО. Тактико-технические характеристики электростанций.

Назначение и состав комплектов кабельных сетей, осветительных средств и

автоприцепов. Расчет станции и его обязанности. Порядок развертывания

станции.

Тема 14. Передвижная инженерная электростанция

Занятие

1. Назначение, состав и общее устройство инженерных

электростанций ЭСБ-4ИГ, ЭСБ-8И. Назначение, устройство и принцип работы

электроинструментов и другого оборудования. Порядок развертывания и

подготовка электростанций и инструмента к работе.

Занятие 2. Общее устройство агрегата АБ-4-Т/230. Сочленение двигателя и

генератора. Распределительное устройство. Схема электрических соединений

агрегатов. Защита от перегрузок и коротких замыканий. Уход за

электроагрегатами.

Занятие 3. Общее устройство агрегата АБ-8-Т/230. Сочленение двигателя

с генератором. Распределительное устройство, основные неисправности,

способы их устранения и уход за агрегатом.

Занятие

Развертывание электростанций ЭСБ-4ИГ, ЭСБ-8И.

Обязанности номеров расчета. Обслуживание электростанций в работе. Уход за

электростанцией. Меры безопасности.

Рекомендуемая литература

187

1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 дек. 2001 г. № 197-ФЗ.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации от 30 нояб. 1994 г. № 51-

ФЗ, с изм. и доп. М.: МИЭЭ, 2006.

3. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ.

4. Об энергосбережении: Закон Рос. Федерации от 3 апр. 1996 г. № 28-ФЗ.

5. О государственном регулировании тарифов на электрическую и

тепловую энергию в Российской Федерации: Закон Рос. Федерации от 14 апр.

1995 г. № 41-ФЗ

6. Типовые инструкции для начальников, операторов электростанций

бензо- и дизельных электроагрегатов, стропальщиков, водителей

электропогрузчиков, аккумуляторщиков, электросварщики, машинистов

холодильного и компрессорного оборудования.

7. Межотраслевые правила по охране труда (правил безопасности) при

эксплуатации электроустановок. ПОТ РМ-016-2001. РД

153-34.0-03.150-00:

введ. 1 июля 2001 г., изм. и доп. введ. 1 июля 2003 г.: утв. Минтруда и

Минэнергетики России. СПб.: ДЕАН, 2006.

8. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей

(ПТЭЭП), per. № 4145 от 22 янв. 2003 г. Обязательны для всех потребителей

электроэнергии энергетики РФ и Гостехнадзора, по сост. на 1 янв. 2003 г. М:

Энергосервис, 2003.

9. Правила устройства электроустановок (ПУЭ). 7-е изд.: утв. Приказом

Минэнерго России от 8 июля 2002 г. № 204; введ. в действие 1 янв. 2003 г. М.:

Энергосервис, 2008. 695 с.

10. Нормативно-правовые

основы

обеспечения

потребителей

электрической энергией. М.: МИЭЭ, 2008. 156 с.

11. Правила пожарной безопасности в РФ. ППБ-01-03.

12. Инструкция по применению и испытанию средств защиты,

используемых в электроустановках. М.: МИЭЭ, 2007.

13. Основы электробезопасности в организациях и на предприятиях. М.:

МИЭЭ, 2007.

14. Правила пользования и испытания средств защиты в электроустановках.

15. Межотраслевая инструкция по оказанию первой помощи при

несчастных случаях на производстве. М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2001.

16. Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на

энергоустановках и опасных производственных объектах. 2 изд. М.: МИЭЭ, 2006.

17. Правила учета электрической энергии

(ПУ): информ. письмо

Главгосэнергонадзора России № 42-2-8/46 от 14 дек. 1996 г.; утв. Минтопэнерго

РФ и Минстроем РФ 19, 26 сентября 1996 г.; разработаны во исполнение

Постановления Правительства Российской Федерации от 2 нояб. 1995 г. № 1087

«О неотложных мерах по энергосбережению» специалистами Минтопэнерго

России, Минстроя России и РАО «ЕЭС России» с участием Госстандарта

России.

18. Об утверждении форм документов, необходимых для расследования и

учета несчастных случаев на производстве, и положения об особенностях

расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и

188

ПРИМЕРНАЯ (ТИПОВАЯ) ПРОГРАММА

ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ

МЧС РОССИИ К ВЕДЕНИЮ ГОРНОСПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ

Введение.

Программа предназначена для первоначальной профессиональной

подготовки граждан, впервые приобретающих статус спасателя для работы в

подземных условиях при ведении горноспасательных работ. Подготовленных

специалистов планируется

принимать на оперативные должности в

подразделения военизированных горноспасательных частей МЧС России (далее

- ВГСЧ).

Программа включает в себя специальные разделы и общие дисциплины,

обязательные для программ первоначальной подготовки спасателей на

выполнение горноспасательных и других видов аварийно-спасательных работ.

Для лиц, прошедших обучение по данной программе и получивших

статус спасателя, при подготовке к аттестации на другие виды работ (поисково-

спасательные и т.д.) подготовка по дисциплинам 1 раздела зачитывается на

основании ранее пройденной программы.

Структура дополнительной профессиональной программы включает в

себя: цель, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы

учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), курсов, формы аттестации,

оценочные материалы, а также перечень типовых комплексных задач учебной и

производственной практики и методические материалы, обеспечивающие

реализацию соответствующей образовательной технологии.

Учебный план дополнительной профессиональной программы определяет

перечень, трудоёмкость, последовательность и распределение учебных

предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности

обучающихся и формы аттестации.

1. Общие положения.

1.1. Нормативные документы для программы

первоначальной подготовки.

Нормативно-правовую базу разработки программы составляют:

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации

(Минобрнауки России) от 1 июля 2013 г. № 499 г. Москва «Об утверждении

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по

дополнительным профессиональным программам»;

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации»;

- Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в

отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения

понятия и структуры государственного образовательного стандарта»

(от

декабря

2007 года

№ 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные

законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней

190

высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-

ФЗ);

- Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в

отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения

понятия и структуры государственного образовательного стандарта»

(от

декабря 2007 года № 309-ФЗ) в ред. Федеральных законов от 18.07.2009 № 184-

ФЗ, от 10.11.2009 № 260-ФЗ).

1.2. Порядок организации и осуществления

образовательной деятельности

по дополнительным профессиональным программам.

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по

дополнительным профессиональным программам

(далее

Порядок)

устанавливает правила организации и осуществления образовательной

деятельности

по дополнительным профессиональным программам

организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Этот

порядок определён Приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 1 июля 2013 г. № 499 г. Москва «Об утверждении Порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по

дополнительным профессиональным программам» [1].

К освоению программы первоначальной профессиональной подготовки

спасателей МЧС России (дополнительной профессиональной переподготовки)

допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и

(или) высшее

образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее

образование.

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается

продолжительностью 45 минут.

Подготовка спасателей к ведению горноспасательных работ организуется

и проводится в два этапа:

I этап

- подготовка непосредственно в оперативных подразделениях

ВГСЧ;

II этап - обучение в учебных подразделениях ВГСЧ, центрах подготовки

спасателей МЧС России, образовательных учреждениях высшего и среднего

профессионального образования МЧС России, а также в других

образовательных учреждениях, образовательных подразделениях аварийно-

спасательных служб, аварийно-спасательных формирований или организаций,

имеющих соответствующие лицензии на право ведения образовательной

деятельности по программам подготовки спасателей (далее - образовательные

учреждения).

Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную

профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются

документы о квалификации: удостоверение о повышении квалификации и (или)

диплом о профессиональной переподготовке.

Квалификация, указываемая в документе о квалификации, даёт его

обладателю право заниматься определённой профессиональной деятельностью

191

(или) выполнять конкретные трудовые функции, для которых в

установленном законодательством Российской Федерации порядке определены

обязательные требования к наличию квалификации по результатам

дополнительного профессионального образования.

Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой

аттестации неудовлетворительные результаты, а также лица освоившим часть

дополнительной профессиональной программы и

(или) отчисленным из

организации, выдаётся справка об обучении или о периоде обучения по

образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.

Документ о квалификации выдаётся на бланке, являющимся защищённым

от подделок полиграфической продукцией, образец которого самостоятельно

установлен организацией.

1.3. Цели, задачи и компетенции

первоначальной подготовки горноспасателей.

Основной целью первоначальной профессиональной подготовки

спасателей МЧС России является подготовка специалиста готового к

самостоятельной деятельности в области обеспечения безопасности горного

производства, ведению горноспасательных работ, а также овладение основами

знаний, необходимых для выполнения различных видов аварийно-

спасательных работ, обеспечения безопасности производства горных работ,

предупреждения условий возникновения аварийных ситуаций на горных

предприятиях, а также способов их ликвидации.

Прошедшие первоначальную подготовку к ведению горноспасательных

работ спасатели должны знать:

- основы горного дела;

- основы аэрологии подземных предприятий;

- устройство и правила применения кислородно-дыхательной аппаратуры

и оборудования;

- устройство и правила применения специального технического

оснащения, имеющегося на расчёте горноспасательного подразделения;

- способы и средства оказания первой медицинской помощи

пострадавшим;

- способы и правила замера концентрации газов в рудничной атмосфере;

- Устав ВГСЧ по организации и ведению горноспасательных работ в

части оперативных действий и задач отделения ВГСЧ при ликвидации

различных видов аварии и мер безопасности при их выполнении;

- Правила безопасности в угольных и сланцевых шахтах, Единые правила

безопасности при разработке рудных, нерудных и россыпных месторождений

полезных ископаемых подземным способом, в объёме должностных

обязанностей;

- требования нормативных документов по организации и несению службы

в подразделениях ВГСЧ;

- инструкции по безопасным методам и приёмам работ, выполняемых в

подразделениях ВГСЧ и на обслуживаемых объектах.

192

Должны уметь:

- выполнять в составе горноспасательного отделения тактико-

технические приёмы, в том числе в условиях задымлённости горных

выработок, в пригодной и непригодной для дыхания атмосфере;

- оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим, в том числе и в

непригодной для дыхания атмосфере;

- владеть всеми средствами пожаротушения и аварийно-спасательного

оборудования, имеющимися на оснащении подразделения ВГСЧ, а также на

обслуживаемых предприятиях;

- применять аппаратуру контроля газового состава рудничной атмосферы

и связи, имеющуюся на оснащении подразделения ВГСЧ;

- возводить изоляционные и взрывоустойчивые сооружения в горных

выработках;

- выполнять работы по разборке завалов и восстановлению обрушенных

выработок, включая возведение крепи;

- определять своё пространственно-геометрическое положение;

- понимать планы ликвидации аварий горного предприятия;

- контролировать, анализировать и оценивать свои действия в аварийных

ситуациях.

Результаты освоения программы первоначальной подготовки спасателя к

ведению горноспасательных работ определяются приобретаемыми

выпускником компетенциями, т.е. его способностями применять знания,

умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами

профессиональной деятельности. Полученные компетенции, необходимы для

выполнения нового вида профессиональной деятельности и приобретения

новой квалификации.

В результате освоения программы первоначальной подготовки к ведению

горноспасательных работ спасатели должны обладать следующими

компетенциями:

Общекультурные компетенции (ОК):

ОК-1. Готовность слаженной работы в коллективе и кооперации с

коллегами. Проявлять способность соотносить свои устремления с интересами

других людей; иметь навыки совместной деятельности в группе, умения

находить общие цели, вносить вклад в общее дело.

ОК-2. Умение вести переговоры, устанавливать контакты, устранять

(урегулировать) конфликты интересов. Быть способным справляться с

разнообразием мнений, разногласиями и конфликтами, принимать во внимание

взгляды других людей, уметь договариваться и находить компромиссы.

ОК-3. Способность к поиску правильных технических и организационно-

управленческих решений и нести за них ответственность. Показывать

готовность искать нестандартные решения, участвовать в принятии решений,

брать на себя ответственность за их последствия, осуществлять действия и

поступки на основе выбранных целей, быть готовым разрешать сложные,

конфликтные или непредсказуемые ситуации.

ОК-4. Использование в своей деятельности нормативных, правовых и

193

инструктивных документов. Иметь представления о системе российского права

и особенностей правового регулирования профессиональной деятельности.

Уметь при необходимости использовать законодательные и нормативно-

правовые акты в области горного, экологического, трудового,

административного, уголовного, гражданского и семейного права.

ОК-5. Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и

мастерства.

Организовывать планирование, анализ, самооценку своей

профессиональной деятельности.

ОК-6. Умение критически оценивать свои личностные качества, намечать

пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков.

Осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые

установки для своих действий и поступков, принимать решения. Стремиться к

самопознанию, развитию личностных качеств, психологической грамотности,

культуры мышления и поведения.

ОК-7. Осознание социальной значимости своей будущей профессии,

наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности.

Оценивать экономическую и социальную роль горной промышленности в

отечественном и мировом развитии, понимать социальную ответственность

своей профессиональной деятельности, обладать ответственностью за судьбы

людей и порученное дело.

ОК-8. Владение средствами для самостоятельного, методически

правильного использования методов физического воспитания и укрепления

здоровья, добиваясь должного уровня физической подготовки с целью

обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Позитивно относиться к своему здоровью; владеть способами физического

самосовершенствования, уметь подбирать индивидуальные средства и методы

для развития своих физических качеств. Иметь многообразный двигательный

опыт и умение использовать его в организации здорового образа жизни,

активного отдыха и досуга.

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК-1. Способность оценить строение, химический и минеральный состав,

морфологические особенности и генетические типы месторождений твёрдых

полезных ископаемых при решении оперативных задач.

ПК-2. Готовность использовать полученные знания при анализе горно-

геологических условий и оценке состояния окружающей среды при

возникновении аварийных ситуаций и прогнозирования опасных явлений.

ПК-3. Демонстрация пользования компьютером, общим и

специализированным программным обеспечением как средством и

инструментом управления и обработки информационных массивов; умение

работы с автоматизированными системами управления производством.

ПК-4. Знание общих закономерностей поведения и управления

свойствами горных пород и состоянием массива в процессах добычи и

переработки твёрдых полезных ископаемых, а также при строительстве и

эксплуатации подземных сооружений.

ПК-5. Готовность осуществлять в пределах своей компетенции

194

техническое руководство горными и аварийно-спасательными работами при

ликвидации последствий аварий и катастроф техногенного характера.

ПК-6. Использование нормативных документов по безопасности и

промышленной санитарии при ведение горноспасательных работ.

ПК-7. Способность определять пространственно-геометрическое

положение объектов и собственное местоположение по планам горных работ.

ПК-8. Владение законодательными основами недропользования и

обеспечения безопасности работ при добыче, переработке полезных

ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных сооружений.

ПК-9. Готовностью оперативно устранять аварийные нарушения

производственных процессов, вести первичный учёт и анализировать

оперативные и текущие показатели выполняемых работ.

ПК-10. Способность изучать научно-техническую информацию в области

эксплуатационной разведки, добычи, переработки твёрдых полезных

ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов, включая

мировой опыт и требования международных стандартов безопасности.

ПК-11. Готовность участвовать в экспериментальных и лабораторных

исследованиях при выполнении текущей и оперативной деятельности в ходе

выполнения профилактических и горноспасательных работ.

ПК-12. Готовность использовать технические средства, опытно-

промышленного оборудования и технологий при аварийно-спасательных

работах.

ПК-13. Участие в разработке технической и нормативную документацию

в составе творческих коллективов, контроле соответствия проектов

требованиям стандартов, техническим условиям и других нормативных

документов промышленной безопасности; использование в своей деятельности

технических, методических и иных документов, регламентирующих порядок,

качество и безопасность выполнения горных, горно-строительных и взрывных

работ.

ПК-14. Готовность демонстрировать навыки работы с системами

обеспечения безопасности и охраны труда при производстве

горноспасательных работ на объектах по добыче и переработке твёрдых

полезных ископаемых, строительству и эксплуатации подземных сооружений.

ПК-15. Применять средства защиты в чрезвычайных ситуациях и

режимы их работы, проводить контроль их состояния, регламентировать

эксплуатацию защитной и спасательной техники.

ПК-16. Способность оценить угрозы промышленной безопасности

объектов горного производства.

ПК-17. Знать основные неблагоприятные факторы воздействия внешней

среды на человека и основы первой помощи пострадавшим.

195

Учебный план.

Учебный план составлен с учётом двух циклов обучения - общего и

специального.

2.1. Примерный учебный план.

Обучение в

образовательном

Наименование

подразделении ВГСЧ

№

Всего

учреждении

дисциплин и видов

I этап

п/п

часов

II этап

подготовки

Всего

Теори

Практ

Всего

Практ

Теория

часов

ика

часов

ика

1. Общий

Оказание первой помощи

Противопожарная

подготовка

Психологическая

−

подготовка

Экология

−

Физическая подготовка

−

Итого по 1 разделу

133

2. Специальный

Нормативные документы

−

ВГСЧ

Горноспасательное

−

оснащение

Ведение

−

горноспасательных работ

Горное дело, правила

безопасности и меры

безопасности при

−

ведении

горноспасательных и

технических работ

Итого по 2 разделу

180

−

Всего

313

240

101

139

2.2. Организация первоначальной подготовки спасателей к ведению

горноспасательных работ

I этап (240 часов) - (стажировка) проводится в течение шести недель.

Занятия проводятся в соответствии с расписанием, составленным из расчёта

пятидневной рабочей недели по 8 часов в день, с учётом занятий по физической

подготовке (два-четыре часа в неделю).

Основная форма обучения - самостоятельное изучение программного

материала с консультацией у руководителя стажировки

(инструктора).

196

Практические навыки по эксплуатации респираторов, самоспасателей и другого

технического оснащения, а также по выполнению своих служебных

обязанностей приобретаются обучаемым во время проведения занятий при

непосредственном контроле руководителя стажировки

(инструктора) или

выполнении соответствующих работ с отделением.

Приказом командира отряда устанавливается начало и окончание

стажировки. Руководит стажировкой в подразделении лицо руководящего

состава ВГСЧ не ниже помощника командира взвода, кроме этого назначается

инструктор (наставник) из числа опытных горноспасателей.

Обучение начинается с инструктажа по правилам охраны труда в

соответствии с нормативными документами. Содержание обучения

определяется Планом первоначальной подготовки (стажировки), утверждаемым

командиром отряда, в котором содержится два этапа: обучение в

образовательном учреждении и в подразделении ВГСЧ.

Занятия по физической подготовке проводятся по 2-4 часа в неделю.

Во время I этапа запрещается включать обучаемого в состав дежурной

смены и использовать для участия в мероприятиях и работах, при которых

может возникнуть, в связи с профессиональной неподготовленностью, угроза

его жизни и здоровью.

Особое внимание обращается на безопасную эксплуатацию и обслуживание

гидравлического и электрифицированного аварийно-спасательного инструмента,

электроустановок, компрессоров, работу в средствах защиты органов дыхания и

кожи, а также применение других технологий (альпинистских, водолазных).

За время стажировки обучаемый изучает программный материал,

приобретает необходимые практические навыки выполнения работ

индивидуально и в составе отделения.

При прохождении I этапа подготовки предусматривается выполнение 6

тренировок в респираторе длительностью 120-210 мин. с тепловой адаптацией

и испытанием на тепловую устойчивость.

Для принятия экзаменов и проведения квалификационных испытаний в

горноспасательном отряде создаётся экзаменационная

(квалификационная)

комиссия, которую возглавляет лицо руководящего состава ВГСЧ не ниже

помощника командира отряда.

По окончании I этапа подготовки экзаменационная (квалификационная)

комиссия проводит экзамены для оценки подготовленности стажёра, уровня

приобретённых теоретических знаний и практических навыков, которые

оформляются протоколом. При успешной сдаче экзаменов стажёр направляется

в образовательное учреждение для прохождения II этапа подготовки.

II этап (73 часа) - проводится образовательным учреждением по заочной

форме обучения с применением дистанционных образовательных технологий и

(или) электронного обучения. Занятия в учебном учреждении проводятся в

соответствии с календарных графиком прохождения дисциплин, составленным

из расчёта не более 4 часов в день без отрыва (с частичным отрывом) от

основной деятельности, один академический час устанавливается

продолжительностью 45 минут.

197

По окончании обучения в образовательном учреждении и в составе ПСФ

обучаемые сдают зачёты по предметам обучения. Результаты обучения

представляются в комиссии по аттестации аварийно-спасательных служб,

спасательных формирований и спасателей.

С учётом особенностей регионов дислокации ВГСЧ, программа может

уточняться без изменения количества часов на предметы обучения, время,

отведённое на занятия, изменять содержание отдельных занятий.

Учёт результатов первоначальной подготовки и выполнения программы

ведётся в журнале учёта посещаемости и выполнения программ обучения.

2.3. Оказание первой помощи.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

Наименование темы

I этап

II этап

п/п

теория

практика

теория

практика

Основы анатомии и физиологии человека

Механические повреждения

Термические повреждения

Отравление и удушье газами

Состояния, угрожающие жизни.

Нарушение дыхания и кровообращения

Устройства искусственной

вентиляции лёгких

Транспортирование пострадавших

по горным выработкам

Тепловые перегревы в шахтах

Зачёт

Итого

Примерная учебная программа.

Тема 1. Основы анатомии и физиологии человека

Организм как целое. Костно-мышечная система. Части скелета.

Соединение костей.

Органы дыхания. Роль кислорода в дыхании человека.

Сердечно-сосудистая система. Сердце и его функции. Характеристика

сосудов

(артерий, вен, капилляров). Расположение основных кровеносных

сосудов, места для прижатия артерий. Пульс, его характеристика, места

прощупывания.

Тема 2. Механические повреждения

Понятие о травме. Кровотечение, его виды и признаки (артериальное,

венозное, капиллярное). Способы временной остановки кровотечения:

наложение давящей повязки, прижатие артерий, максимальное сгибание

конечностей, наложение жгута,

(закрутки). Правила наложения повязки.

198

Типовые повязки. Особенности наложения повязки при проникающих

ранениях.

Ушибы, вывихи, переломы, синдром длительного сдавливания тканей, их

признаки. Осложнения при переломах. Иммобилизация кисти, предплечья,

плеча, стопы, бедра. Оказание помощи при переломах челюсти, ключицы,

ребер, позвоночника и костей таза.

Черепно-мозговая травма. Сотрясение мозга, перелом костей черепа.

Оказание первой медицинской помощи. Наложение эластичного бинта.

Применение холода.

Средства оказания первой медицинской помощи пострадавшему,

находящемуся под завалом, а так же после его извлечения. Понятие о синдроме

длительного сдавливания. Вид компрессии

(раздавливание, прямое

сдавливание, позиционное сдавливание), локализация, сочетание повреждения

мягких тканей, осложнения, степени тяжести, периоды компрессии,

комбинации с другими поражениями, классификация компрессивного

синдрома. Ишемия конечности, классификация, некроз конечности.

Клинические признаки ишемии. Прогноз. Определение комбинированных

поражений конечностей

Практическая отработка приёмов наложения жгута, шин, повязок.

Тема 3. Термические повреждения.

Ожоги от воздействия высокой температуры, кислот и щелочей. Степени

ожогов. Первая медицинская помощь.

Поражение холодом. Терморегуляция при охлаждении. Состояние

охлаждения. Общее охлаждение и обморожение. Первая медицинская помощь.

Тема 4. Отравление и удушье газами.

Признаки отравления вредными газами: оксидом углерода,

сероводородом, сернистым газом, окислами азота.

Признаки удушья углекислотой и метаном. Первая медицинская помощь

при отравлении газами и удушьи, средства для оказания помощи, имеющиеся в

отделении ВГСЧ.

Тема 5. Состояния, угрожающие жизни.

Нарушение дыхания и кровообращения.

Нарушение проходимости дыхательных путей

(западание языка,

накопление крови, слизи, угольной пыли). Предупреждение этих нарушений.

Освобождение дыхательных путей. Искусственное дыхание

«рот в рот».

Остановка сердца, причины, непрямой массаж сердца.

Обморок. Травматический шок. Основные признаки. Оказание помощи.

Утопление. Первая медицинская помощь.

Практическая отработка на манекене искусственного дыхания и

закрытого массажа сердца. Отработка навыков применения винтового

роторасширителя, языкодержателя и воздуховода.

199

Тема 6. Устройства искусственной вентиляции легких.

Назначение, принцип действия. Правила применения. Подготовка к

проведению искусственного дыхания, ингаляции, аспирации. Неисправности,

их обнаружение и устранение.

Практическое применение устройств ИВЛ, в том числе при спазме гортани,

бронхов (утопление, поражение электротоком, попадание инородных тел в трахею).

Тема 7. Транспортирование пострадавших по горным выработкам.

Средства транспортной иммобилизации. Шины (стандартные, вакуумные,

импровизированные). Правила и техника наложения шин. Носилки

иммобилизирующие вакуумные. Укладка пострадавшего на носилки. Правила

транспортировки пострадавшего по горным выработкам.

Практическая отработка иммобилизации при переломах и укладке

пострадавшего на носилки при различных травмах.

Тема 8. Тепловые перегревы.

Понятие о воздействии высокой температуры. Особенности теплообмена

организма при работе в респираторе. Тепловые перегревы и тепловой удар.

Меры предупреждения перегрева организма при горноспасательных работах.

Первая медицинская помощь при перегревах и тепловом ударе.

2.4. Противопожарная подготовка.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практи

теори

практи

ка

Общие сведения о процессе горения,

пожаре и его развитии

Пожарная тактика и ее задачи. Разведка

и тушение пожара

Общие сведения о пожарных автомобилях

основного и специального назначения

Первичные средства пожаротушения

Средства индивидуальной защиты

органов дыхания (СИЗОД)

Упражнения с пожарно-техническим вооружением

Спасание людей на пожарах и самоспасание

Зачёт

Итого

Примерная учебная программа.

Тема 1. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии.

Процесс горения, пожар и его развитие. Характер горения наиболее

распространенных горючих веществ: древесины, торфа, легковоспламеняющихся

200

(ЛВЖ) и горючих жидкостей (ГЖ), газов, лаков и красок, бумаги, полимерных и

волокнистых материалов, смол, горючих смесей паров, газов и пыли с воздухом.

Общее понятие о пожаре и краткая характеристика явлений,

происходящих на пожаре. Способы прекращения горения.

Классификация основных огнетушащих средств, общие сведения о них:

виды, краткая характеристика, области и условия применения.

Тема 2. Пожарная тактика и ее задачи. Разведка и тушение пожара.

Роль и общие обязанности спасателей при выполнении задачи по

тушению пожаров. Виды действий по тушению пожаров. Характерные ошибки,

допускаемые при ведении действий по тушению пожаров.

Разведка пожара, ее цели и задачи. Действия спасателя при ведении

разведки, отыскании людей в задымленных помещениях, спасании людей и

эвакуации имущества на пожаре. Правила открывания дверей в горящие

помещения, эвакуации людей и материальных ценностей. Определение путей

эвакуации. Вскрытие конструкций для создания условий эвакуации, требования

безопасности при ведении разведки пожара и спасании людей.

Понятие о локализации и ликвидации пожара. Характер действий по

тушению пожаров на каждом этапе.

Особенности действий по тушению пожаров при недостатке сил и средств.

Определение боевых участков на пожаре, способы подачи огнетушащих средств

(водяных, пенных и порошковых стволов) и работа с ними. Способы подачи

огнетушащих средств в очаг пожара на охлаждение

(защиту) конструкций.

Создание водяных завес для защиты личного состава от лучистой теплоты.

Способы подачи пенных стволов (в подвалы, пустоты перекрытий и перегородок,

на горящую поверхность ЛВЖ и ГЖ). Требования безопасности при работе со

стволами.

Особенности работы в задымленных помещениях и требования

безопасности. Требования безопасности при тушении пожара и разборке

конструкций. Способы прокладки рукавных линий.

Виды лесных пожаров. Разведка лесного пожара. Тактика тушения лесных и

торфяных пожаров. Требования безопасности.

Тема 3. Общие сведения о пожарных автомобилях

основного и специального назначения.

Назначение и тактико-технические характеристики автоцистерн

пожарных, рукавных автомобилей, автомобилей пенного и порошкового

пожаротушения. Назначение и тактико-технические характеристики пожарных

мотопомп. Схемы боевого развёртывания.

Занятие на пожарной цистерне с показом основных агрегатов, узлов,

оборудования. Их расположение и назначение. Назначение пожарных рукавов,

рукавного оборудования и стволов. Средства и способы защиты от высоких

температур и теплового излучения: теплозащитные, теплоотражательные

костюмы, их эксплуатация. Требования безопасности при работе с пожарным и

аварийно-спасательным оборудованием.

Тема 4. Первичные средства пожаротушения.

201

Назначение, виды, область применения, состав огнетушащего вещества,

маркировка огнетушителей, сроки перезарядки. Приведение огнетушителей в

действие, требования безопасности.

Тема 5. Средства индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД).

Назначение,

тактико-техническая

характеристика,

устройство

изолирующих противогазов и дыхательных аппаратов и приемы работы в

задымленных помещениях.

Тема 6. Упражнения с пожарно-техническим вооружением.

Прокладка рукавных линий из скаток, с рукавной катушки. Уборка

рукавных линий. Подъем рукавной линии на высоту с помощью спасательной

веревки и по пожарной лестнице. Наращивание действующей рукавной линии.

Работа с действующими стволами стоя, с колена, лежа, маневрирование стволами.

Особенности работы с рукавами и стволами при подаче воды в зимнее время.

Упражнения с ручными пожарными лестницами

(снятие, переноска,

установка и укладка на автомобиль). Использование ручных пожарных лестниц

как вспомогательного оборудования при спасении людей и выполнении других

работ при тушении. Требования безопасности. Команды. Сигналы управления.

Тема 7. Спасание людей на пожарах и самоспасание.

Отработка приемов и способов спасания людей на пожаре. Вязка

одинарной и двойной спасательной петли без надевания и с надеванием ее на

пострадавшего. Спасание пострадавшего с этажей учебной башни. Спасание и

эвакуация людей, получивших травмы. Самоспасание с этажей учебной башни

с помощью спасательной веревки, лестниц. Требования безопасности.

Команды. Сигналы управления.

2.5. Психологическая подготовка.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практ

теори

практ

ика

Вводная лекция. Психологическая составляющая

профессиональной деятельности спасателя.

Психологические факторы, влияющие на личность

и деятельность спасателя в ЧС

Стресс. Виды стресса. Профессиональный стресс.

Стратегии совладания. Травматический стресс.

Накопленный стресс. Последствия стресса

Профессиональное здоровье. Профессионально

важные качества. Профессиональная

идентификация. Профессиональные деструкции.

Дезадаптивные психические состояния

Общение. Компоненты общения. Бесконфликтное

общение. Приемы конструктивного общения.

202

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практ

теори

практ

ика

Общение с пострадавшими

Методы и приемы саморегуляции

Зачёт

Итого

Примерная учебная программа.

Тема 1. Вводная лекция. Психологическая составляющая

профессиональной деятельности спасателя.

Психологические факторы, влияющие на личность и деятельность

спасателя в ЧС. Мотивационный компонент психологической готовности

специалиста к работе в ЧС. Система психологической подготовки спасателей.

Тема 2. Стресс. Виды стресса. Профессиональный стресс.

Стратегии совладания. Травматический стресс.

Накопленный стресс. Последствия стресса.

Понятие

«Стресс». Виды стресса. Индивидуальные особенности

реагирования людей на стресс. Общий адаптационный синдром и его стадии.

Механизмы адаптации. Стратегии совладания.

Травматический стресс и причины его возникновения. Накопленный

стресс - основные понятия.

Профессиональный стресс. Стрессогенные факторы, воздействующие на

спасателей и пожарных при работе в чрезвычайной ситуации.

Последствия стресса: дезадаптивные психические состояния, ОСР,

эмоциональное заражение.

Отставленные последствия стресса: кризисы, зависимое поведение,

суицидальное поведение, психосоматические заболевания, ПТСР.

Тема 3. Профессиональное здоровье. Профессионально важные качества.

Профессиональные деструкции. Дезадаптивные психические состояния.

Профессиональное здоровье. Этапы профессионального становления.

Профессионально важные качества спасателя.

Профессиональная идентификация.

Профессиональные деструкции. Тенденции развития профессиональных

деструкций.

Дезадаптивные психические состояния в профессиональной деятельности

спасателя.

Тема 4. Общение. Компоненты общения. Бесконфликтное общение.

Приемы конструктивного общения. Общение с пострадавшими.

203

Общение. Виды общения. Компоненты общения: вербальное,

невербальное, паравербальное. Приемы бесконфликтного общения. Приемы

конструктивного общения. Общие принципы общения с пострадавшими.

Тема 5. Методы и приёмы саморегуляции.

Система профилактики профессионального стресса. Приемы и методы

саморегуляции.

Значение дыхания. Виды дыхания. Дыхательная гимнастика. Приемы

концентрации внимания. Нервно-мышечная релаксация. Снижение мышечного

напряжения, субъективного ощущения тревоги. Визуализация. Самовнушение.

Использование биологически активных точек (БАТ).

2.6. Экология.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практи

теори

практ

ка

ика

Понятие об экологии и экологических факторах

Ответственность спасателей за экологическое

правонарушение

Итого

Примерная учебная программа.

Тема 1. Понятия об экологии и экологических факторах.

Общие понятия об экологии, экосистемах, экологических факторах

и загрязнениях окружающей среды.

Тема 2. Источники загрязнений окружающей природной среды.

Соблюдение требований по охране окружающей природной среды при

эксплуатации вооружения, техники, в ходе занятий по подготовке и при

проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и

радиоактивными веществами. Основные правила предотвращения

возникновения чрезвычайных ситуаций с экологическими последствиями при

эксплуатации вооружения, техники, в ходе подготовки и при проведении работ

с АХОВ.

Тема 3. Ответственность спасателей за экологические правонарушения.

Ответственность спасателей за нарушения экологических норм в

окружающей природной среде.

204

2.7. Физическая подготовка.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

Наименование темы

I этап

II этап

п/п

теория

практика

теория

практика

Гимнастика и атлетическая подготовка

Спортивные игры

Итого

Основной формой физической подготовки является учебное занятие,

носящее учебно-тренировочный характер. Учебное занятие состоит из трех

частей - подготовительной, основной и заключительной.

Подготовительная часть занятия включает в себя построение, проверку,

краткое объяснение содержания занятий и разминку. Продолжительность

подготовительной части до

30 минут. Эта часть занятий проводится, как

правило, в спортивном зале (спортивной комнате) или, при благоприятных

погодных условиях (в летнее время), на воздухе.

Основная часть занятия проводится, как правило, в тренажерно-

атлетическом зале продолжительностью

45-60 минут и включает в себя

упражнения на специальных тренажерах.

Заключительная часть необходима для приведения организма в

относительно спокойное состояние. Продолжительность занятия 30 минут. В

заключительную часть занятия можно включать спортивную игру

продолжительностью не более

25 минут, после чего

5-10 минут для

дыхательных упражнений.

Основная часть занятия проводится методом круговой тренировки, что

дает возможность самостоятельно приобретать знания, развивать физические

качества и позволяет добиться высокой работоспособности организма.

Занятия основной части проводятся согласно комплексам, рассчитанным

на месяц или два месяца. Во время составления комплексов необходимо

учитывать, чтобы упражнения были направлены на развитие организма,

укрепление органов и систем, а также повышение их функциональных

возможностей.

Примерный комплекс физических упражнений в тренажерном зале на

тренажерах по круговому методу тренировки:

1. Отжимание лежа с помощью тренажера с опорой ног носками на

возвышении или на полу (отжимание в упоре). По 10-12-15 раз.

2. Упражнение для рук на тренажере Р - 30-40 кг; сидя, ноги закреплены,

по 6-8-10 раз; сидя на коврике, по 6-8-10 раз.

3. Упражнение для мышц брюшного пресса на тренажере; стоя; сидя.

4. Упражнение для мышц ног на тренажере с Р - 50-75-100 кг. По 6-8-10

раз.

5. Подтягивание на перекладине хватом сверху. По 6-8-10 раз.

205

6. Упражнение на тренажерах для мышц брюшного пресса и спины. В

положении сидя, ноги закреплены. По 8-10-12 раз.

7. Упражнение с гирями

16-24-32 кг. Ноги на ширине плеч.

Выбрасывание гири, выжимание, толчок двумя руками.

Суммарное время выполнения комплекса упражнений - 45 мин.

2.8. Нормативные документы ВГСЧ.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практи

теори

практи

ка

Положение о ВГСЧ

Нормативы организации ВГСЧ

Положение о прохождении службы в ВГСЧ

Положение об особенностях регулирования

работы, режимов труда и отдыха отдельных

категорий работников ВГСЧ, Порядок и нормы

обеспечения работников ВГСЧ форменной

одеждой и обувью

Устав ВГСЧ по организации и ведению

горноспасательных работ

Итого

Примерная учебная программа.

Тема 1. Положение о ВГСЧ.

Основные задачи и функции ВГСЧ. Структура и управление ВГСЧ.

Комплектование ВГСЧ. Особенности работы в ВГСЧ.

Тема 2. Нормативы организации ВГСЧ.

Общие положения. Структура и численность ВГСЧ. Дислокация ВГСЧ.

Тема 3. Положение о прохождении службы в ВГСЧ.

Общие положения. Комплектование личным составом. Взаимоотношения

лиц военизированного состава ВГСЧ. Несение службы. Режим труда и отдыха.

Отпуска работников ВГСЧ. Увольнение со службы в ВГСЧ. Рассмотрение

жалоб и заявлений. Социальная защита работников ВГСЧ. Трудовой договор.

Тема 4. Положение об особенностях регулирования работы,

режимов труда и отдыха отдельных категорий работников ВГСЧ.

Порядок и нормы обеспечения

работников ВГСЧ форменной одеждой и обувью.

Общие положения. Форма одежды и знаки различия. Выдача форменного

обмундирования. Табель, норма и сроки носки обмундирования.

Тема 5. Устав ВГСЧ по организации и ведению горноспасательных работ.

206

Общие положения. Организационные действия в начальный период

аварии. Организация связи при горноспасательных работах. Оперативные

действия отделений ВГСЧ. Организация разведки и спасения людей.

Горноспасательные работы в условиях высоких и низких температур Тушение

подземных пожаров. Горноспасательные работы при ликвидации аварий других

видов. Выполнение технических работ. Обязанности работников ВГСЧ при

ликвидации аварии.

Примечание: положения, нормативы и приказы, отраженные в данном

пункте, несут рекомендательный характер и изменяются при утверждении

новых документов.

2.9. Горноспасательное оснащение.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практи

теори

практи

ка

Газозащитные дыхательные аппараты,

противотепловые средства и шахтные приборы

самоспасения

Приборы снаряжения и настройки

дыхательных аппаратов

Техническое оснащение для тушения

подземных пожаров

Техническое оснащение по предупреждению

взрывов метана и изоляции пожарных участков

Приборы контроля газового состава

рудничного воздуха

Оборудование ВГСЧ, применяемое

при разборке завалов

Средства связи при выполнении

горноспасательных работ

Итого

Примерная учебная программа.

Тема 1. Газозащитные дыхательные аппараты,

противотепловые средства и шахтные приборы самоспасения.

Влияние различных факторов на газообмен и дыхание человека,

включенного в респиратор (концентрации кислорода и диоксида углерода,

207

температуры вдыхаемого воздуха, сопротивления дыханию на вдохе и выдохе и

др.).

Понятие о поглотителях, очистке воздуха от вредных примесей в

изолирующих и фильтрующих дыхательных аппаратах. Респираторы рабочие и

вспомогательные. Взаимодействие основных узлов, возможные неисправности

и их устранение. Правила работы в дыхательных аппаратах.

Самоспасатели изолирующие. Устройство, правила применения и

хранения. Противопылевые респираторы.

Противотепловые куртки и костюмы.

Меры безопасности при хранении и применении газозащитных

дыхательных аппаратов.

Выполнение годовой ревизии кислородно-дыхательной аппаратуры.

Разборка и сборка основных узлов дыхательных аппаратов, регулировка их

работы в заданных пределах, отработка навыков применения противотепловых

курток.

Тема 2. Приборы снаряжения и настройки дыхательных аппаратов.

Приборы типа УКП, ПКР-1, ИР: устройство, взаимодействие основных

узлов, подготовка приборов к применению, правила выполнения проверок

дыхательных аппаратов с использованием этих приборов.

Приборы проверки самоспасателей: устройство и правила применения.

Основные физико-химические свойства газообразного кислорода, меры

безопасности при обращении с газообразным кислородом, находящимся под

давлением.

Баллоны для газообразного кислорода и сжатых газов: устройство,

разборка и сборка запорных вентилей, правила хранения и эксплуатации.

Покраска баллонов.

Компрессоры для наполнения баллонов газообразным кислородом:

краткие сведения об устройстве и взаимодействии основных узлов, меры

безопасности при наполнении баллонов.

Подготовка контрольных приборов к работе. Отработка приемов

проверки дыхательных аппаратов по узлам и в собранном виде.

Наполнение малолитражных баллонов газообразным кислородом с

использованием дожимающих компрессоров.

Тема 3. Техническое оснащение для тушения подземных пожаров.

Устройство и применение водоразбрызгивателей, пожарных стволов,

соединительных головок, пожарных пик, разветвлений типа РТ-70, РТ-80.

Пожарные рукава, их характеристика, правила применения, испытания и

хранения. Приспособления для ремонта и увязки пожарных рукавов.

Устройство всасывающих рукавов, приемных коробок. Условия,

необходимые для всасывания воды.

Промежуточные приспособления (гидрант-пистолеты, ручные сверла):

устройство, правила применения и меры безопасности.

Ручные огнетушители: устройство, правила зарядки, подготовка к работе,

правила тушения различных источников горения, виды и периодичность

208

проверок, область применения огнетушителей, правила приведения их в

действие.

Передвижные и стационарные порошковые установки: назначение,

устройство, приведение в работу.

Типы пеногенераторных и порошково-пенных установок, их

характеристика и условия применения, подготовка к работе, регулирование и

контроль качества пены. Пенообразователи, применяемые в горноспасательном

деле. Установки для локализации эндогенных пожаров с помощью инертных

вспененных суспензий.

Назначение,

принцип

действия

пожарных

автоматических

водоразбрызгивающих установок для конвейеров и вентиляционных штреков

лав.

Краткие сведения о стационарных автоматических порошковых

установках для конвейеров и электромашинных камер.

Устройство винтовых насосов и правила пуска их в работу.

Краткие сведения о применении мотопомпы, пневматических и других

насосов при тушении подземных пожаров.

Краткие сведения о приборах контроля тепловых излучений.

Отработка приемов тушения различных источников горения средствами

водяного, пенного и порошкового пожаротушения.

Тема 4. Техническое оснащение по предупреждению

взрывов метана и изоляции пожарных участков.

Технические характеристики азотных газификационных установок,

область их применения, краткие сведения об установках, способ применения,

меры безопасности.

Генераторы инертных газов: типы, назначение, область применения,

краткие сведения об устройстве, организации работы; меры безопасности.

Установки и устройства для инертизации шахтной атмосферы с помощью

азота и хладонов: назначение, схемы монтажа, организация работ по выпуску

газа и меры безопасности.

Быстровозводимые противовзрывные перемычки

(КПБ, парашютные

перемычки): назначение, устройство, область применения, организация работ

и меры безопасности.

Установки для возведения изоляционных сооружений из гипсо-

цементных смесей: назначение, основные узлы, подготовка вруба и опалубки,

организация работ, меры безопасности.

Основные данные о приборах регистрации взрывов и целостности

перемычек.

Ознакомление с работой генераторов инертных газов, газификаторов

азота и установок для возведения изоляционных сооружений. Применение

быстровозводимых перемычек.

209

Тема 5. Приборы контроля газового состава

и замера количества рудничного воздуха.

Шахтные интерферометры: принцип действия, подготовка к работе,

правила замера метана и диоксида углерода в горных выработках шахты.

Определение высоких концентраций метана методом разбавления.

Возможные погрешности в показаниях приборов.

Газоопределители типа ГХ. Виды индикаторных трубок. Подготовка ГХ к

работе, правила замера газов.

Портативные газоанализаторы и мультигазоанализаторы: основные

понятия об устройстве, правила эксплуатации и применения.

Установки дистанционного отбора проб воздуха. Переносные и

стационарные шахтные приборы контроля метана и оксида углерода.

Основные сведения о приборах и аппаратуре контроля температуры и

влажности в шахте при авариях. Определение степени задымленности выработок.

Анемометры чашечные, крыльчатые, типа АПР-2: принцип действия,

подготовка к работе, правила замера скорости воздуха при различных сечениях

выработок, расчет количества воздуха, проходящего по выработкам.

Отработка приемов применения приборов газового контроля и замера

количества шахтного воздуха.

Тема 6. Оборудование ВГСЧ, применяемое при разборке завалов.

Аварийно-спасательный инструмент, горноспасательные домкраты:

характеристика, устройство, правила применения, меры безопасности.

Пилы электрические, пневматические, ручные и бензиновые для резки

металла и дерева, устройство и правила применения.

Краткие сведения об устройстве и правилах применения отбойных

молотков и пневмошлангов.

Приборы обнаружения сигналов пострадавших, застигнутых обрушением.

Устройство и применение горноспасательных лебедок, лестниц, поясов.

Применение приспособлений для связи с рабочими, застигнутыми обрушением

и подачи питания за завал.

Применение аварийно-спасательного инструмента, домкратов, пил, лебедок.

Тема 7. Средства связи при выполнении горноспасательных работ.

Аппараты проводной связи: назначение, область применения, краткие

сведения об устройстве; проверка перед спуском в шахту и на подземной базе,

подготовка к работе на подземной базе, прокладка линии связи, правила

поддержания связи при пользовании загубником и панорамной маской.

Аппараты высокочастотной связи: назначение, условия применения,

основные узлы, проверка исправности, подготовка аппарата перед уходом в

загазованную среду, наращивание линии связи к телефонному кабелю,

прокладка линии, порядок поддержания связи с отделением.

Устройство катушек связи. Сведения о проводах для высокочастотной и

двухпроводной связи.

Применение аппаратов связи в загазованной атмосфере и на подземной

базе.

210

2.10. Ведение горноспасательных работ.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практ

теори

практ

ика

Дислокация подразделений ВГСЧ и диспозиции

их выездов

Действия отделений ВГСЧ в первоначальный

момент возникновения аварии

Действия отделений ВГСЧ в загазованной атмосфере

Упражнение в респираторе

Тушение подземных пожаров

Действия отделений ВГСЧ при ликвидации

последствий взрывов газовых смесей и угольной пыли

Действия отделений ВГСЧ при ликвидации

последствий внезапных выбросов угля, породы и газов

Действия отделений ВГСЧ при ликвидации

последствий горных ударов, прорывов воды и заиловки

Итого

Примерная учебная программа.

Тема 1. Дислокация подразделений ВГСЧ и диспозиции их выездов.

Дислокация подразделений отряда, расположение и состав, входящих в

отряд подразделений (ВГСВ, количество отделений, размещение МБЭР (РПГ),

ГАБ, КИЛ и других подразделений), расстояние между взводами и до

обслуживаемых объектов организаций, их наименование и краткая

характеристика.

Тема 2. Действия отделений ВГСЧ в первоначальный

момент возникновения аварии.

Организация выезда отделений ВГСЧ по сигналу тревога и порядок их

подготовки к выполнению оперативного задания. Обязанности личного состава

при спасении людей и ликвидации аварий. Командный пункт и его

вспомогательные службы при ликвидации аварий.

Тема 3. Действия отделений ВГСЧ в загазованной атмосфере.

Правила

работы

респираторах.

Особенности

ведения

горноспасательных работ в условиях задымленной среды, высоких или низких

температур. Признаки перегревания горноспасателей и оказание помощи при

тепловых поражениях. Способы снижения температуры при ведении

211

горноспасательных работ. Организация и ведение горноспасательных работ в

зоне высоких температур без применения противотепловых средств и с

применением их. Расчет времени пребывания в высокой температуре. Меры

безопасности при работе горноспасателей в условиях высоких и низких

температур. Требования «Устава ВГСЧ...» и «Руководства...» по ведению работ

в зоне высоких температур.

Разведка и оказание помощи людям. Особенности выполнения разведки в

зависимости от вида аварии. Общие правила выполнения горноспасательных

работ в шахте отделением ВГСЧ. Действия отделения, назначенного в резерв.

Отработка навыков выхода из загазованной атмосферы в неисправном

респираторе. Работа в загазованной атмосфере, общение звуковыми сигналами,

снаряжение респираторов ОЭ, выполнение элементов разведки при движении

по задымленным выработкам.

Тема 4. Упражнения в респираторах (Приложение №1).

Предусматривается выполнение обучаемым 6 тренировок в респираторе.

Первые две (вводные) тренировки, продолжительностью 120 мин, выполняются

в выработках со свежей струей воздуха во вспомогательном респираторе с

загубником. Остальные 4 тренировки длительностью 150-210 мин. (вместе с

тепловой адаптацией) выполняются в рабочем респираторе при наличии

задымленности.

Обучаемый должен, в первую очередь, уметь правильно работать в

респираторе - это значит знать и строго соблюдать меры безопасности при

работе в респираторах в загазованной атмосфере при наличии в окружающей

атмосфере отравляющих и удушающих газов и веществ, а именно:

не выключаться из респиратора в загазованной среде, не допускать

подсоса наружного воздуха на вдохе через загубник и панорамную маску;

не допускать срыва дыхания физическими нагрузками;

не работать в неисправном респираторе;

не работать без подсоединенного головного гарнитура, без носового

зажима и неисправной панорамной маской;

не допускать перегрева организма;

правильно включаться в респиратор, выполнять беглую проверку и

определять его исправность;

правильно дозировать физическую нагрузку, чередовать работу и отдых в

респираторе;

правильно дышать в респираторе и соблюдать рациональную глубину и

частоту дыхания;

восстанавливать дыхание и работоспособность, в том числе, не

выключаясь из респиратора;

уметь пользоваться манометром респиратора для определения

израсходованного и оставшегося запаса кислорода в баллоне и определять

момент прекращения работы (движения) и начало возвращения на ПБ.

Тренировки в респираторах проводятся в выработках учебной шахты

подразделения. К тренировке допускаются стажеры, изучившие респиратор,

212

ознакомившиеся с правилами поведения в нем и знающие правила его

обслуживания. Тренировки проводятся под наблюдением руководителя с

участием медицинского работника подразделения. Перед каждой тренировкой

медицинский работник определяет физическое состояние стажера и решает

вопрос о его допуске к упражнению. Такой же контроль проводится во время

тренировки, и после ее окончания.

Допускается тренировка в респираторе в составе отделения в случае

выполнения упражнений в учебной шахте.

Тема 5. Тушение подземных пожаров.

Рудничные пожары, причины их возникновения. Способы ликвидации

пожаров. Тушение пожаров активным способом в зависимости от места

возникновения. Средства активного тушения пожаров (вода, химическая и

механическая пены, огнегасительные порошки, флегматизаторы, инертные

сыпучие материалы и др.), правила их применения в зависимости от места

возникновения пожаров. Правила прокладки рукавных линий, организация

подачи воды по ним, ремонт рукавных линий.

Выемка пожарных очагов. Меры безопасности при тушении подземных

пожаров активным способом. Примеры тушения пожаров активным способом

на шахтах.

Изоляция подземных пожаров. Виды и устройство изоляционных

сооружений. Взрывоустойчивые сооружения. Вентиляционные режимы при

изоляции пожарных участков. Основные правила изоляции пожарных участков

в шахтах, опасных по газу и пыли. Изоляция пожаров с применением инертных

газов, (азота, парогазовой смеси). Способы выпуска инертного газа в пожарный

участок. Изоляция пожарных очагов без применения инертных газов.

Особенности изоляции пожаров в тупиковых выработках. Меры безопасности

при изоляции пожаров. Примеры тушения подземных пожаров способом

изоляции.

Ликвидация пожаров комбинированным способом. Тушение

рециркуляцией. Примеры ликвидации пожаров комбинированным способом.

Контроль рудничной атмосферы при тушении пожаров. Понятие о

безопасных расстояниях при выполнении горноспасательных работ. Снятие

депрессии с аварийного участка. Выполнение эскизов места горноспасательных

работ при проведении разведки горных выработок и тушении пожаров.

Вентиляционные режимы при тушении пожаров. Основные условия

безопасности при снижении расхода воздуха, поступающего в очаг пожара.

Понятие о тепловой депрессии, меры предупреждения опрокидывания

вентиляционной струи.

Тема 6. Действия отделения ВГСЧ при ликвидации последствий

взрывов газовых смесей и угольной пыли.

Взрывы газовых смесей и угольной пыли, их последствия. Причины

взрывов. Процесс зарождения и развития взрывов метана и угольной пыли.

Примеры взрывов в шахтах. Возможные задания отделению ВГСЧ и действия

213

его при разведке, спасении людей, тушении очагов горения и восстановлении

разрушенных вентиляционных сооружений. Примеры ликвидации последствий

взрывов газа и угольной пыли на шахтах.

Тема 7. Действия отделения ВГСЧ при ликвидации последствий

внезапных выбросов угля, породы и газа.

Понятие о внезапных выбросах угля, породы и газа. Причины

возникновения этих аварий. Возможные последствия при внезапных выбросах

угля, породы и газа. Возможные оперативные задания отделениям ВГСЧ по

ликвидации последствий внезапных выбросов. Действия отделения при

разведке, спасении людей, разгазировании выработок и восстановлении

проветривания. Особенности ведения поисковых работ. Меры безопасности

при работе в метановоздушной среде. Примеры ликвидации последствий

внезапных выбросов угля, породы и газа.

Тема 8. Действия отделения ВГСЧ при ликвидации последствий

обрушений, горных ударов, прорывов воды и заиловки.

Понятие об обрушениях, горных ударах, прорывах воды и заиловки в

горные выработки. Причины возникновения этих аварий.

Действия отделения при оказании помощи людям, застигнутым

обрушением. Возможные задания отделению по ликвидации последствий

обрушений. Организация связи с людьми, находящимися за завалом.

Действия отделения ВГСЧ при ликвидации последствий горных ударов.

Действия отделений по ликвидации последствий прорывов воды или

заиловки.

Меры безопасности при ликвидации этих аварий. Примеры организации

работ по спасению горнорабочих, застигнутых обрушением горных пород.

2.11. Горное дело и правила безопасности.

Примерный учебно-тематический план.

Количество часов

№

I этап

II этап

Наименование темы

п/п

теори

практи

теори

практи

ка

Краткие сведения о горных работах

и горных выработках

Рудничная вентиляция

Способы проведения и применения

поисково-спасательных выработок

Противоаварийная защита шахт

Меры безопасности при ведении

аварийно-спасательных и технических работ

Итого

Примерная учебная программа.

214

Тема 1. Краткие сведения о горных работах и горных выработках.

Общие сведения о полезных ископаемых: виды, образование, добыча.

Характеристика, условия и формы залегания полезных ископаемых.

Характеристика месторождения по форме, мощности, углу падения, условиям и

глубине залегания ПИ. Геологические нарушения.

Общие сведения о горных работах и горных выработках, вскрытии,

подготовке и системе разработки шахтных полей обслуживаемого района.

Требования правил безопасности при ведении подготовительных и

очистных работ.

Тема 2. Рудничная вентиляция.

Состав атмосферного воздуха и его изменение при прохождении по

горным выработкам. Рудничный воздух

Свойства метана, допустимые его концентрации в выработках шахт, виды

скоплений, способы его обнаружения и ликвидации. Категорийность шахт и

рудников по газообильности. Понятие о дегазации угольных пластов.

Свойства водорода и диоксида углерода, формы выделения и характер

скопления в выработках, категорийность шахт по диоксиду углерода.

Взрывчатые свойства угольной пыли, места опасного ее скопления, меры

по предупреждению и локализации взрывов угольной пыли. Определение

пылевзрывоопасности горных выработок.

Нормы подачи воздуха в горные выработки. Нормы температуры и

скорости движения вентиляционной струи по горным выработкам. Понятие о

кондиционировании.

Понятие о депрессии, естественном и искусственном проветривании.

Всасывающее и нагнетательное проветривание. Реверсирование воздушной

струи. Вентиляционные устройства и сооружения в шахте.

Проветривание тупиковых забоев. Особенности проветривания

тупиковых забоев в газовых шахтах. Понятие о скорости метанонакопления в

тупиковых забоях. Основные сведения об организации автоматической газовой

защиты шахт.

Аварийные режимы проветривания шахт, крыльев и участков. Цель

аварийного проветривания; аварийные режимы вентиляции, применяемые на

обслуживаемых шахтах.

Организация контроля проветривания горных выработок при нормальном

технологическом режиме шахты и при ликвидации аварий.

Способы и правила отбора проб шахтного воздуха. Дистанционный отбор

проб воздуха из пожарного участка. Экспресс-методы контроля газов на

аварийном участке. Практическая отработка отбора проб воздуха в горных

выработках и замер концентрации газов с помощью газоопределителей

проводятся в учебном классе или в учебной шахте подразделения.

Тема 3. Способы проведения и применения

поисково-спасательных выработок.

215

Общие сведения об авариях от обрушений в горных выработках,

причины, приводящие к ним.

Способы восстановления подготовительных выработок с выпуском

породы. Виды предохранительной крепи: перекрытия крепи, крепь на

распорках, передвижной щит - платформа.

Способы восстановления подготовительных выработок без выпуска

породы с использованием передовой забивной крепи.

Проведение обходных выработок. Проведение выработок «вприсечку»

вдоль границы завала по углю.

Бурение специальных скважин большого диаметра к местонахождению

пострадавших.

Особенности восстановления наклонных выработок, сопряжений выработок.

Ликвидация завалов в очистных выработках пологого и крутого падения.

Требования Правил безопасности при проведении и креплении выработок.

Тема 4. Противоаварийная защита.

Понятие о подготовленности шахт и рудников к ликвидации аварий.

План ликвидации аварий, его назначение и содержание. Оперативная и

графическая части ПЛА. Типовые правила поведения работников шахты при

авариях. Перечень информации, наносимой на схему вентиляции шахты и

схему противопожарной защиты шахты. Пути посылки отделений и вывода

людей при различных авариях. Размещение пунктов нештатной аварийно-

спасательной службы и их комплектность.

Назначение запасных выходов, их оборудование и содержание.

Проверка возможности вентиляционных режимов, предусмотренных

планом ликвидации аварий.

Противопожарная защита шахты, ее назначение. Средства

противопожарной защиты, проверка их исправности.

Тема 5. Меры безопасности при ведении

аварийно-спасательных и технических работ.

Общие, коллективные и индивидуальные меры безопасности. Требования

техники безопасности при выполнении аварийно-спасательных работ. Меры

безопасности при тушении пожаров. Меры безопасности при выполнении

технических работ. Меры безопасности при выполнении технических работ.

Меры безопасности при работе с машинами и механизмами.

Рекомендуемая литература.

1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации

(Минобрнауки России) от 1 июля 2013 г. № 499 г. Москва «Об утверждении

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по

дополнительным профессиональным программам».

2. О

совершенствовании

единой

государственной

системы

предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: Указ Президента

Российской Федерации от 6 мая 2010 г. № 554.

216

3. Правила безопасности в угольных шахтах

(ПБ

05-618-03): утв.

Постановлением Госгортехнадзора России от 5 июня 2003 г. № 50.

4. Единые правила безопасности при разработке месторождений

полезных ископаемых открытым способом

(ПБ

03-498-02): утв.

Постановлением Госгортехнадзора России от 9 сент. 2002 г. № 57.

5. Единые правила безопасности при взрывных работах (ПБ 13-407-01):

утв. Постановлением Госгортехнадзора России от 30 янв. 2001 г. № 3.

6. Единые правила безопасности при разработке рудных, нерудных и

россыпных месторождений полезных ископаемых подземным способом (ПБ 03-

553-03): утв. Постановлением Госгортехнадзора России от 13.05.2003 № 30.

7. Правила безопасности при обогащении и брикетировании углей

(сланцев) (ПБ 05-580-03): утв. Постановлением Госгортехнадзора России от 30

мая 2003 г. № 46.

8. Единые правила безопасности при дроблении, сортировке, обогащении

полезных ископаемых и окусковании руд и концентратов (ПБ 03-571-03): утв.

Постановлением Госгортехнадзора России от 4 июня 2003 г. № 47.

9. Правила безопасности при разработке угольных месторождений

открытым способом (ПБ 05-619-03): утв. Постановлением Госгортехнадзора

России от 30 мая 2003 г. № 45.

10. Военизированные горноспасательные части МЧС России: брошюра.

М.: ФГБУ «Объединённая редакция МЧС России», 2011. 31 с.

11. ВГСЧ: вчера, сегодня, завтра. Горноспасательное дело в России / Под

общ. ред. А.Ф. Сина; МЧС России. М.: ФГБУ ВНИИГОЧС (ФЦ), 2013. 180 с.

ил.

12. Учебник подземного горноспасателя / В.А. Горбатов, В.В. Мячин,

С.А. Шаров, Э.И. Иголинский. Т. 1. Новокузнецк, 2004.

13. Учебник подземного горноспасателя / В.А. Горбатов, В.В. Мячин, С.А.

Шаров, Э.И. Иголинский. Т. 2. Новокузнецк, 2005.

14. Учебник подземного горноспасателя / В.А. Горбатов, В.В. Мячин, С.А.

Шаров. Т. 3. Новокузнецк, 2005.

15. Учебник подземного горноспасателя / В.А. Горбатов, В.В. Мячин, С.А.

Шаров. Т. 4. Новокузнецк, 2005.

16. Об утверждении Положения о режиме рабочего времени и времени

отдыха отдельных категорий работников военизированных горноспасательных

частей по обслуживанию горнодобывающих предприятий металлургической

промышленности: Приказ Министерства промышленности и торговли

Российской Федерации от 16 сент. 2008 г. № 145; зарегистрированно 30 окт.

2008 г. в Министерстве юстиции Российской Федерации, рег. № 12546.

17. Табель оснащения военизированных горноспасательных частей по

обслуживанию

горнодобывающих

предприятий

металлургической

промышленности: утв. Управлением гражданских отраслей промышленности

Федерального агентства по промышленности 28 марта 2007 г.

18. Об утверждении Положения об особенностях регулирования работы,

режимов труда и отдыха отдельных категорий работников военизированных

аварийно-спасательных частей, осуществляющих аварийно-спасательное

217

обслуживание организаций по добыче (переработке) угля (горючих сланцев):

Приказ Министерства промышленности и энергетики Российской Федерации

от 9 янв. 2007 г. № 1.

19. Об утверждении Нормативов по организации военизированных

горноспасательных частей: Приказ Министерства энергетики Российской

Федерации от 28 янв. 2010 г. № 28.

20. Об утверждении Положения о денежном довольствии личного состава

военизированных горноспасательных частей: Приказ Министерства энергетики

Российской Федерации от 26 авг. 2009 г. № 378.

21. Об утверждении Положения о военизированных горноспасательных

частях, находящихся в ведении МЧС России: Постановление Правительства

Российской Федерации от 28 янв. 2012 г. № 45.

22. Голик А.С., Зубарева В.А. Охрана труда на предприятиях угольной

промышленности. М.: «Горная книга», 2009. 625 с.

23. Шахтная травма в Кузбассе: монография

/ А.Л. Кричевский, И.К.

Галеев, В.Н. Дроботов. Кемерово: ИПП «Кузбасс», 2011. 625 с.

24. Руководство по техническому обслуживанию табельного оснащения

военизированных горноспасательных частей и газоспасательных служб.

М.: ООО «Полимедиа», 2004. 336 с.

25. Об

утверждении

«Табеля

оснащения

профессиональной

горноспасательной службы в транспортном строительстве: Приказ

Государственного комитета Российской Федерации по строительству и

жилищно-коммунальному комплексу от 9 янв. 2003 г. № 6.

26. Ушаков К.З., Каледина Н.О., Кирин Б.Ф. и др. Безопасность ведения

горных работ и горноспасательное дело. М: Горная книга, 2008. 487 с.

27. Каледина О.А., Черечукин В.Г., Колесниченко И.Е. Горноспасательное

дело: учеб. пособие. Новочеркасск: ЮРГТУ, 2002. 174 с.

28. Радченко В.В. и др. Ликвидация аварий в угольных шахтах. Теория и

практика. К.: Техника, 1999. 320 с.

29. Об утверждении Инструкции по составлению планов ликвидации

аварий на угольных шахтах: Приказ Ростехнадзора от 1 дек. 2011 г. № 681;

зарегистрировано в Минюсте РФ 29 дек. 2011 г. № 22814.

30. Ушаков К.З. Газовая динамика шахт. М.: Горная книга, 2004. 481 с.

31. Колесниченко

Е.А.,

Артемьев В.Б. Физические основы

аэрогазодинамики в вентиляционных и дегазационных сетях. Библиотека

горного инженера. М.: Горная книга, 2010. 65 с.

32. Айруни А.Т., Клебанов Ф.С., Смирнов О.В. Взрывобезопасность

угольных шахт. М., 2011. 262 с.

33. О

мероприятиях

по

совершенствованию

деятельности

военизированных горноспасательных частей МЧС России: Приказ МЧС России

от 23 окт. 2010 г. № 677; с изм., приказ МЧС России от 18 марта 2012 г. № 128.

34. О применении в МЧС России нормативных правовых и иных актов по

вопросам деятельности военизированных горноспасательных частей до

принятия соответствующих нормативных правовых актов МЧС России: Приказ

МЧС России от 20 мая 2011 г. № 256.

218

35. Организация ликвидации медицинских последствий взрывов в шахтах

с целью сокращения количества жертв: метод. рек. для врачей РПГ ВГСЧ,

бригад постоянной готовности службы медицины катастроф, бригад скорой

помощи. Кемерово, 2003. 10 с.

36. Крохалев Б.Г.. Гладков Ю.А. Опыт ликвидации аварий на

горнодобывающих предприятиях за 1981-1991 годы. М.: Полимедиа, 2003. 312

с.

37. Клебанов Ф.С. Воздух в шахте. М., 2011. 260 с.

38. Скочинский А.А., Огиевский В.М. Рудничные пожары. М., 2011. 274 с.

Приложение 1

Перечень

типовых комплексных задач, выполняемых стажерами

дыхательных аппаратах при тепловой адаптации

и определении тепловой устойчивости

Наименовани

Перечень упражнений входящих

Условия

в задачу

выполнения

задач

1. Подготовка к тренировке (переодевание в

Выработки

спецодежду, надевание и беглая проверка

учебной

респиратора, включение в респиратор) - 10 мин.

шахты со

2. Ходьба по горизонтальным выработкам 40 мин., в

свежим

Вводная

т.ч. 10 мин. отдыха.

воздухом,

тренировка

3. Ходьба по наклонным выработкам - 30 мин., в т.ч.

рабочий

120 мин.

10 мин. отдыха.

респиратор с

4. Ознакомление с условиями тепловой тренировки в

загубником

тепловой камере учебной шахты при нормальной

температуре. Продолжительность работы в камере

20 мин. (по 10 мин. до и после тренировки). Общая

219

Наименовани

Перечень упражнений входящих

Условия

в задачу

выполнения

задач

продолжительность упражнения - 40 мин.

1. Подготовка к тренировке 10 мин.

Задымленнос

2. Ходьба по горизонтальным и наклонным

ть слабая,

выработкам - 70 мин., в т.ч. 20 мин. отдыха.

СО до 0,002

3. Контроль за шахтной атмосферой

%, рабочий

2-я

интерферометром, индикаторными трубками, отбор

респиратор с

тренировка

проб при помощи груши в латексную камеру - 30

панорамной

150 мин.

мин.

маской

4. Тепловая тренировка в тепловой камере учебной

шахты при температуре 30-32 °С, относительной

влажности 50 + 10 % - 40 мин., в т.ч. 20 мин. отдыха

в предкамере (по 10 мин. до и после тренировки).

1. Подготовка к тренировке - 8 мин.

То же

2. Передвижение по тесным выработкам 40 мин. (20

мин. движения и 20 мин. отдыха).

3. Ходьба по горизонтальным и наклонным

3-я

выработкам 70 мин., в т.ч. 20 мин. отдыха.

тренировка

4. Возвращение на подземную базу в неисправном

180 мин.

респираторе - 12 мин.

5. Тепловая тренировка в тепловой камере учебной

шахты при температуре 34 - 36 °С, относительной

влажности 70 + 10 % - 50 мин., в т.ч. 30 мин. отдыха

в предкамере (по 15 мин. до и после тренировки)

1. Подготовка к тренировки - 8 мин.

Задымленнос

2.Передвижение по лестничному отделению шурфа

ть средняя ,

- 50 мин. (25 мин. передвижение и 25 мин. отдыха).

СО до 0,002

3. Ходьба по горизонтальным и наклонным

%, рабочий

4-я

выработкам - 70 мин., в т.ч. 20 мин. отдыха.

респиратор с

тренировка

4. Прокладка линии связи и ведение связи с базой

панорамной

220 мин.

аппаратами «Уголек», «Кварц» - 17 мин.

маской

5. Тепловая тренировка в тепловой камере учебной

шахты при температуре 38 - 40 °С, относительной

влажности 80 + 10 % - 55 мин., в т.ч. 30 мин. отдыха

в предкамере (15 мин. до и после тренировки)

1. Подготовка к тренировке - 7 мин.

Задымленнос

2. Передвижение по тесным выработкам - 40 мин.

ть слабая,

3. Тренировка по тушению очагов пожара

сильная,

порошковым огнетушителем, водой с прокладкой

конвективны

5-я

двух пожарных рукавов - 18 мин.

е потоки,

тренировка

4. Тренировка по тушению горящего метана на

рабочий

220 мин.

тренажере - 30 мин.

респиратор с

5. Передвижение по горизонтальным и наклонным

выработкам - 70 мин., в т.ч. 20 мин. отдыха.

маской

6. Тренировка в тепловой камере учебной шахты при

температуре 40 °С, относительной влажности 85 + 5 %

220

Наименовани

Перечень упражнений входящих

Условия

в задачу

выполнения

задач

- 55 мин., в т.ч. 30 мин. отдыха в предкамере (по 15

мин. до и после тренировки)

1. Подготовка к тренировке - 5 мин.

Задымленнос

2. Передвижение по лестничному отделению шурфа

ть средняя,

50 мин., в т.ч. 15 мин. отдыха.

СО до 0,002

3. Переключение из рабочего респиратора во

%, рабочий и

вспомогательный, передвижение по горизонтальным и

вспомогатель

наклонным выработкам во вспомогательном

ный

респираторе - 45 мин. в т.ч. 15 мин. отдыха.

респираторы,

4. Переключение из вспомогательного респиратора в

изолирующий самоспасатель, передвижение по

изолирующи

6-я

горизонтальным и наклонным выработкам в

тренировка

самоспасателе с переключением в спасательное

самоспасател

устройство «Доза», переключение в рабочий

220 мин.

ь,

респиратор - 60 мин.

спасательное

5. Определение тепловой устойчивости - 60 мин. в

устройство.

т.ч. 30 мин. в респираторе в предкамере (по 15 мин.

до и после определения тепловой устойчивости)

В камере для

определения

тепловой

устойчивост

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

«СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ И ТУШЕНИИ

ПОЖАРОВ, ПРОВЕДЕНИИ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ

ПРИ ТУШЕНИИ ПОЖАРОВ»

1. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Цель: Профессиональная подготовка работников военизированных

горноспасательных частей (далее-ВГСЧ) по направлению пожаротушения.

Категория слушателей: работники ВГСЧ, аттестованные на спасателя,

имеющие стаж работы в должности респираторщика (командира отделения) не

менее 1 года.

Срок обучения: 216 часов.

Форма обучения: Заочная (дистанционно).

Режим занятий: не более 4 часов в день без отрыва от основной

деятельности.

221

Форма

Количество часов

промежуточной

по видам занятий

и итоговой

аттестации

№

Наименование

Всего

п/п

дисциплин

часов

Охрана труда

Организация

деятельности ГПС

Пожарная

профилактика

Пожарная тактика

Пожарная техника

Газодымозащитная служба

Пожарно-строевая подготовка

Итого:

216

112

Пояснение к учебному плану

При организации и проведении занятий по профессиональной подготовке

необходимо руководствоваться методическими рекомендациями по

организации учебного процесса в государственных образовательных

учреждениях дополнительного профессионального образования учебных

центрах

(учебных пунктах) федеральной противопожарной службы,

утвержденных заместителем министра МЧС России генерал-полковником

внутренней службы А.П. Чуприяном 28.10.2011 г. № 2-4-60-14-4, другими

законодательными, нормативными и правовыми актами РФ, МЧС России и

настоящей программой.

Образовательным учреждениям предоставлено право вносить изменения

и дополнения в тематические планы и содержание тем в объеме часов,

указанных в учебном плане, исходя из уровня профессиональной подготовки

слушателей, территориальных, демографических и климатических условий.

При этом необходимо, своевременно вносить коррективы в содержание

программной документации и учебно-тематические материалы, связанные с

изменением действующего законодательства, принятием новых ведомственных

нормативных правовых актов, внедрением передовых форм и методов работы

подразделений Государственной противопожарной службы, последних

достижений в области обеспечения пожарной безопасности.

Профессиональная

подготовка

проводится

образовательным

учреждением по заочной форме обучения с применением дистанционных

образовательных технологий и

(или) электронного обучения. Занятия

проводятся в соответствии с календарных графиком прохождения дисциплин,

составленным из расчёта не более 4 часов в день без отрыва (с частичным

222

отрывом) от основной деятельности, один академический час устанавливается

продолжительностью 45 минут.

Формы и методы проведения занятий определяются с учетом наличия

учебно-материальной базы. Следует использовать активные формы и методы

обучения, в том числе решение ситуационных задач, деловые игры, дискуссии и

др.

Дистанционное обучение реализуется на основе применения

информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном

(на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии

обучающегося и педагогического работника.

При проведении практических занятий и деловых игр учебная группа

может быть поделена на две подгруппы.

Для качественного усвоения теоретического материала целесообразно

практические занятия по пожарной тактике, ПСП, ГДЗС и пожарной технике

проводить комплексно, развивая междисциплинарные связи. Все практические

занятия проводятся в БОП.

Для закрепления и углубления знаний программного материала

рекомендуется проводить разборы крупных пожаров и аварийно-спасательных

работ, теоретические конференции, тематические семинары, демонстрировать

учебные фильмы, организовывать встречи и выступления практических

сотрудников и работников ГПС МЧС России.

Совершенствование строевой выучки слушателей должно проводится на

всех занятиях, а также при повседневных построениях, передвижениях.

По окончании обучения обучаемые сдают зачеты и экзамены.

Физическая подготовка проводится в часы самоподготовки.

2. ОХРАНА ТРУДА.

Пояснительная записка.

Дисциплина «Охрана труда» должна дать слушателям знание и умение

для решения вопросов, связанных с надзором по обеспечению безопасности

работ, проводимых на пожарах и в электроустановках.

Учитывая, что личный состав ВГСЧ занимается эксплуатацией и другими

видами работ на электроустановках, предусмотренных по II-й и III-й группах

допуска, а именно эксплуатацией переносного электроинструмента и прочими

работами, проводимыми в электроустановках на пожарах, то в конце обучения

слушатели сдают экзамен по данной дисциплине для дальнейшего получения

II-й группы по электробезопасности, а уже имеющие II группу - III группу по

электробезопасности при условии, что они имеют минимально допустимый

стаж работы в электроустановках во II группе.

Цель изучения дисциплины:

- дать слушателям знания и умения по безопасному ведению работ на пожарах,

назначению и устройству силовых и термических электроустановок, методам

оценки противопожарного состояния электрооборудования объектов,

требованиям нормативных документов по эксплуатации электрооборудования,

а также минимум по решению вопросов, связанных с безопасным и

223

эффективным применением электрооборудования на пожарах, состоящего на

вооружении подразделений пожарной охраны.

В результате изучения дисциплины слушатель должен:

знать:

правила безопасного ведения различных работ при исполнении

служебных обязанностей;

физическую сущность процессов и явлений, происходящих в

электрических цепях;

устройство, принцип действия и основные характеристики электрических

приборов и электроизмерительных приборов, находящихся в применении

подразделениями пожарной охраны;

обозначения электроприборов и устройств на схемах;

принцип действия и основные характеристики аппаратов защиты;

аварийные режимы работы электроустановок, причины пожаров и

загораний от электроустановок;

классификацию электропроводок, электрических сетей, силового и

осветительного электрооборудования;

требования нормативных документов, регламентирующих выбор, монтаж

и эксплуатацию электроустановок;

порядок организации электрохозяйства;

безопасные приемы работы в электроустановках и их обесточивание;

уметь:

анализировать электрические схемы типовых электроустановок;

анализировать пожарную опасность электроустановок;

принимать обоснованные решения, направленные на обеспечение

электробезопасности и на предупреждение пожаров от электротехнических

причин;

иметь представление:

об электрическом токе;

об измерении параметров электрических цепей;

об опасности поражения электрическим током и возможности загораний

по причинам

связанным с электроустановками;

о пожарном и технологическом надзоре за соблюдением технических

условий устройства и эксплуатации электрических установок.

По окончании изучения дисциплины итоговый контроль (экзамен).

Тематический план

Количество часов по видам

№

Всего

занятий

Наименование разделов и тем

п/п

часов

теоретические

практические

занятия

1. Основы охраны труда

Основы охраны труда

в Российской Федерации

224

Условия труда пожарных,

обеспечение безопасных условий труда в ГПС

МЧС России

2. Электробезопасность

Подготовка персонала к эксплуатации

электроустановок. Система

управления электрохозяйством

Основные положения

электротехники. Общие положения правил

устройства электроустановок

Электрооборудование жилых

и общественных зданий.

Электрооборудование

распределительных устройств

подстанций и электрических сетей. Передвижные

электроустановки

Техническая эксплуатация

электроустановок

Способы и средства защиты

в электроустановках

Пользование электроэнергией. Учет

электроэнергии, энергосбережение

Основные требования безопасности при

обслуживании электроустановок. Порядок

оформления и проведения работ в

электроустановках

Меры безопасности при проведении отдельных

работ в электроустановках.

Пожаровзрывобезопасность

в электроустановках

Итоговый контроль (экзамен)

Итого

1. Основы охраны труда.

Тема 1. Основы охраны труда в Российской Федерации.

Основные понятия и термины, применяемые в охране труда.

Законодательные документы, определяющие правовые основы

охраны

труда в Российской Федерации. Нормативные документы по охране труда.

Органы государственного надзора и контроля по охране труда.

Ответственность за нарушения законодательных актов и нормативных

документов по охране труда.

Тема 2. Условия труда пожарных.

Обеспечение безопасных условий труда в ГПС МЧС России.

Вредные вещества. Классификация вредных веществ, образующихся на

пожарах. Предельно-допустимая концентрация. Воздействие вредных веществ

на человека.

Факторы, формирующие условия труда пожарных. Отличие труда

работников пожарной охраны от работников промышленного производства,

225

сферы обслуживания и других областей человеческой деятельности.

Характерные опасные и вредные факторы, воздействующие на пожарных.

Тяжесть труда пожарных. Оценка условий труда.

Требования безопасности при ведении действий по тушению пожаров:

выезд и следование на пожар, разведка пожара, спасание людей, развертывание

сил и средств, ликвидация горения, выполнение специальных работ на пожаре,

сбор и возвращение в подразделение.

Охрана труда при обучении пожарных. Меры безопасности при

тренировках газодымозащитников. Меры безопасности при тренировках на

огневой полосе психологической подготовки пожарных.

Требования безопасности, предъявляемые к пожарной технике, пожарно-

техническому вооружению и объектам пожарной охраны.

2. Электробезопасность.

Тема 3. Подготовка персонала к эксплуатации электроустановок.

Система управления электрохозяйством.

Обязанности, ответственность потребителей за выполнение норм и

правил

безопасной

эксплуатации

электроустановок.

Подбор

электротехнического и электротехнологического персонала. Периодические

медицинские осмотры работников. Проведение инструктажей по безопасности

труда и пожарной безопасности. Обучение и проверка знаний

электротехнического и электротехнологического персонала. Обеспечение

охраны труда персонала, окружающей среды при эксплуатации

электроустановок. Порядок назначения ответственного за электрохозяйство и

его заместителя. Особенности возложения обязанностей ответственного за

безопасную

эксплуатацию

электроустановок.

Обязанности

электротехнического и электротехнологического персонала. Методика

присвоения неэлектрическому персоналу группы I по электробезопасности.

Методика присвоения электротехническому и электротехнологическому

персоналу группы II (III, IV, V) по электробезопасности. Обязательные формы

работы с электротехническим и электротехнологическим персоналом. Виды

проверок знаний. Требования к комиссии для проверки знаний

электротехнического и электротехнологического персонала.

Организация разработки и ведения необходимой документации по

вопросам эксплуатации электроустановок. Организация оперативного

обслуживания электроустановок и ликвидации аварийных ситуаций.

Совершенствование энергетического производства и осуществление

мероприятий по энергосбережению. Внедрение и освоение новой техники,

технологии эксплуатации и ремонта, эффективных и безопасных методов

организации производства и труда.

Практическое занятие.

Оперативное управление электрохозяйством. Использование в

энергохозяйстве автоматической системы управления электрохозяйством.

Порядок составления общих схем электроснабжения.

226

Тема 4. Основные положения электротехники.

Общие положения правил устройства электроустановок.

Электрические цепи постоянного тока. Классификация электрических цепей.

Источники электроэнергии. Методы расчета и свойства электрических цепей.

Электрические цепи переменного тока. Представление синусоидальных

функций в различных формах. Электрические элементы и параметры

электрических цепей. Трехфазные цепи. Многофазные источники питания.

Параметры трехфазной электрической цепи. Разветвленные электрические цепи.

Вращающееся магнитное поле. Принцип действия электрических машин.

Электрические цепи несинусоидального тока. Нелинейные электрические

и магнитные цепи. Симметричные составляющие трехфазной системы.

Терминология в электроэнергетике. Буквенно-цифровые и цветовые

обозначения в электроустановках. Классификация помещений в отношении

опасности

поражения

людей электрическим

током.

Категории

электроприемников по

обеспечению надежности электроснабжения.

Классификация электроустановок в отношении мер безопасности. Меры защиты

от прямого прикосновения. Меры защиты при косвенном прикосновении.

Заземляющие устройства электроустановок. Изоляция электроустановок.

Практическое занятие.

Измерение электрических величин.

Тема 5. Электрооборудование жилых и общественных зданий.

Вводные устройства, распределительные щиты, распределительные

пункты, групповые щитки. Внутренняя электропроводка. Внутреннее

электрооборудование. Защитные меры безопасности. Общие требования к

электрическому освещению. Выполнение и защита осветительных сетей.

Аварийное освещение. Внутреннее освещение. Наружное освещение.

Световая реклама, знаки и иллюминация. Управление освещением.

Осветительные приборы и электроустановочные устройства. Электроустановки

зрелищных предприятий, клубных и спортивных учреждений.

Электротермические и электросварочные установки.

Тема 6. Электрооборудование распределительных устройств

подстанций и электрических сетей. Передвижные электроустановки.

Электрооборудование

распределительных

устройств

электропомещениях, производственных помещениях и на открытом воздухе.

Открытые и закрытые распределительные устройства и подстанции.

Преобразовательные подстанции. Установка электрооборудования в

электропомещениях. Защита и автоматика электрических сетей, телемеханика.

Вторичные цепи электроустановок.

Кабельные линии электропередачи (выбор способа прокладки; выбор

кабелей). Соединения и заделки кабелей. Прокладка кабелей в земле, колодцах,

туннелях и кабельных сооружениях.

Воздушные линии электропередачи. Провода и арматура. Расположение

проводов на опорах. Габариты, пересечения и сближения проводов.

Прохождение воздушных линий по населенной и ненаселенной местности.

227

Охранные зоны воздушных линий и кабельных линий. Передвижные

электроустановки.

Особенности

подключения

передвижным

электроустановкам

потребителей

электроэнергии.

Переносные

электроприемники. Классы электроприемников. Особенности подключения

переносных электроприемников к электрической сети. Электрооборудование

специальных установок.

Тема 7. Техническая эксплуатация электроустановок.

Техобслуживание, ремонт, модернизация и реконструкция оборудования

электроустановок. Составление годовых графиков ремонта основного

оборудования. Техническое диагностирование. Обеспечение Потребителя

запасными частями и материалами. Эксплуатация силовых трансформаторов,

реакторов, распределительных устройств и подстанций, воздушных и

кабельных линий электропередачи, электродвигателей, релейной защиты,

электроавтоматики, телемеханики и вторичных цепей, заземляющих устройств,

электрического освещения. Техническая эксплуатация электроустановок

специального назначения. Порядок и нормы испытания электрооборудования и

аппаратов электроустановок Потребителя. Организация эксплуатации

переносных и передвижных электроприемников.

Порядок допуска новых и реконструированных электроустановок в

эксплуатацию. Порядок допуска электроустановок с сезонным характером

обслуживания. Приемо-сдаточные испытания электроустановок.

Инструкция по расследованию и учету нарушений в работе объектов

энергетического хозяйства потребителей электроэнергии. Виды аварий на

объектах энергетического хозяйства.

Порядок устранения аварий в электроустановках. Учет аварий и других

нарушений нормального режима работы электроустановок. Отказы в работе

электрооборудования. Организация ремонта электрооборудования.

Тема 8. Способы и средства защиты в электроустановках.

Применение в электроустановках основной изоляции токоведущих

частей. Соблюдение безопасных расстояний до токоведущих частей.

Применение ограждений и оболочек. Применение блокировки аппаратов и

ограждающих устройств. Обеспечение надежного и быстродействующего

автоматического отключения аварийного режима электроустановок.

Применение надлежащего напряжения в электроустановках. Применение

устройств для снижения напряженности электрических и магнитных полей до

допустимых значений. Применение предупреждающей сигнализации,

надписей, плакатов.

Классификация средств защиты. Использование средств защиты и

приспособлений. Порядок содержания, контроля за состоянием и применением

средств защиты. Требования к средствам защиты и приспособлениям.

Периодичность и нормы испытаний диэлектрических средств защиты.

Требования к электролабораториям. Средства защиты от электрических полей

повышенной напряженности. Средства индивидуальной защиты. Правила

применения средств защиты. Нормы комплектования средствами защиты.

228

Тема 9. Пользование электроэнергией.

Учет электроэнергии. Энергосбережение.

Границы ответственности между потребителем и энергоснабжающей

организацией. Содержание договора на пользование электроэнергии абонента с

энергоснабжающей организацией, абонента с субабонентом. Условия

прекращения подачи электроэнергии. Ответственность энергоснабжающей

организации перед абонентом. Обязанности абонента при пользовании

электроэнергией. Порядок подключения к сети личного хозяйства. Порядок

ограничения или прекращения подачи электроэнергии потребителю. Порядок

расчета за электроэнергию. Тарифы на электроэнергию, порядок их

регулирования.

Показатели качества электроэнергии. Допустимый расчетный вклад

потребителя в качество электроэнергии. Особенности потребления

(генерирования) реактивной энергии. Программа организации контроля

качества электроэнергии. Средства учета электроэнергии, требования к ним.

Организация эксплуатации средств учета электроэнергии. Метрологический

надзор за средствами учета электроэнергии.

Понятие об энергосбережении. Показатели энергоэффективности.

Направления повышения эффективности использования электроэнергии в

организации. Возобновляемы источники энергии. Альтернативные виды

топлива в программе энергосбережения.

Охрана труда в электроэнергетике. Основные положения безопасности

труда. Аттестация рабочих мест в электроустановках. Документация по охране

труда. Расследование и учет электротравматизма. Порядок назначения комиссии

по расследованию, ее работы и оформления результатов расследования. Учет

случаев электротравматизма и разработка мероприятий по их исключению.

Действия руководителей организации и структурных подразделений по

результатам расследования.

Тема 10. Основные требования безопасности при обслуживании

электроустановок. Порядок оформления и проведения работ

в электроустановках.

Оперативное обслуживание. Осмотры электроустановок. Порядок учета и

выдачи ключей от электроустановок. Производство работ. Организационные

мероприятия, обеспечивающие безопасность работ. Ответственные за

безопасное ведение работ, их права и обязанности. Технические мероприятия,

обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения.

Организация работ по наряду. Изменение состава бригады. Оформление

перерывов, переводов бригады на другое рабочее место, закрытие наряда.

Организация работ по распоряжению и в порядке текущей эксплуатации согласно

перечню. Производство отключений. Предотвращение ошибочного или

самопроизвольного включения коммутационных аппаратов. Проверка отсутствия

напряжения и заземление токоведущих частей. Хранение и учет переносных

заземлений.

229

Тема 11. Меры безопасности при проведении отдельных работ

в электроустановках.

Пожаровзрывобезопасность в электроустановках.

Обслуживание электродвигателей. Работы на коммутационных

аппаратах. Обслуживание распределительных устройств. Ремонтные работы на

воздушных и кабельных линиях. Монтаж и эксплуатация измерительных

приборов, релейной защиты и автоматики. Обеспечение безопасности при

испытаниях оборудования и измерениях.

Пожароопасные зоны. Требования к электрооборудованию в

пожароопасных зонах. Причины пожаров в электроустановках. Документация

по пожарной безопасности. Средства и установки пожаротушения и

сигнализации. Организация противопожарной защиты в организации.

Электроустановки во взрывоопасных зонах. Обеспечение экологической

безопасности в электроустановках. Электросварочное оборудование и его

эксплуатация. Требования к аккумуляторным установкам. Эксплуатация

химических источников тока. Классификация молниезащиты, требования к ее

выполнению. Опасное воздействие молнии. Защитное действие и зоны защиты

молниеотводов. Эксплуатация средств и устройств молниезащиты.

Практическое занятие.

Работа с переносными электроприемниками. Работа в электроустановках с

применением механизмов и грузоподъемных машин. Работы в электроустановке,

связанные с подъемом на высоту.

Изучение системы молниезащиты здания или сооружения на объекте.

Список нормативных правовых актов, учебной

и технической литературы.

1. Конституция Российской Федерации: Официальный текст. М.:

Юридическая литература, 1997. 64 с.

2. О пожарной безопасности: Федеральный закон от 21 дек. 1994 г. № 69-ФЗ.

3. Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 30

дек. 2001 г. № 197-ФЗ.

4. Технический регламент о требованиях пожарной безопасности:

Федеральный закон от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ.

5. Об основных направлениях государственной политики в сфере

обязательного страхования: Указ Президента Российской Федерации от 6 апр.

1994 г. № 667.

6. Правила устройства электроустановок. 7-е изд., перераб. и доп. М.:

Госэнергонадзор РФ, 2003.

7. ПОТ РМ-016-2001 РД 153-34.0-03.150-00. Межотраслевые правила по

охране труда

(Правила безопасности) при эксплуатации электроустановок:

введ. 1 июля 2001 г. СПб.: ДЕАН, 2008. 208 с.

8. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ. Организация обучения безопасности труда.

Общие положения.

9. ГОСТ 12.1.018.93. Пожароопасность статического электричества.

230

10. ГОСТ Р 51330.0-99. Электрооборудование взрывозащищенное. Общие

требования.

11. ГОСТ 12.1.019-79 ССБТ. Электробезопасность. Общие требования и

номенклатура видов защиты.

12. ГОСТ 12.1.030-81 ССБТ.

Электробезопасность.

Защитное

заземление. Зануление.

13. РД 153-34.0-03702-99. Инструкция по оказанию первой помощи на

производстве.

14. РД 153-34.0-03.299/4-2001. Типовая инструкция по охране труда при

работе с ручным электроинструментом.

15. СП

12.13130.2009. Определение категорий помещений, зданий и

наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности. М.: ФГУ

ВНИИПО, 2009.

16. СО

153-34.21.122-2003. Инструкция по устройству молниезащиты

зданий сооружений и промышленных коммуникаций.

17. Об утверждении и введении в действие Правил по охране труда в

подразделениях Государственной противопожарной службы МЧС России

(ПОТРО-01-2002): Приказ МЧС России от 31 дек. 2002 г. № 630.

18. Об обязательном государственном страховании жизни и здоровья в

системе МВД России: Приказ МВД РФ от 16 дек. 1998 г. № 825.

19. Правила применения и испытания средств защиты, используемых в

электроустановках, технические требования к ним: утв. Минтопэнерго РФ и

Госэнергонадзором РФ 19, 26 нояб. 1992 г.

20. Мыльников М.Т. Общая электротехника и пожарная профилактика в

электроустановках. М.: Стройиздат, 1985. 342 с.

21. Бондарь В.А. Электрооборудование для взрывоопасных и

пожароопасных зон производств различных отраслей промышленности. М.:

«Пожкнига», 2009.

22. СП

6.13130.2009.

Системы

противопожарной

защиты.

Электрооборудование. Требования пожарной безопасности. М.: ФГУ

ВНИИПО, 2009.

23. РД

09-364-00. Типовая инструкция по организации безопасного

проведения огневых работ на взрывоопасных и взрывопожароопасных

объектах.

24. Собурь С.В. Пожарная безопасность электроустановок: справочник.

М.: Спецтехника, 2000. 234 с.

25. Маслаков М.Д., Демехин Ф.В., Родионов В.А., Варков Р.И.

Электротехника и пожарная безопасность электроустановок: лаборат.

практикум. СПб.: Изд. СПбГПУ, 2003.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГПС.

Пояснительная записка.

Основным назначением дисциплины «Организация деятельности ГПС»

является формирование у обучаемых профессиональной подготовленности,

231

необходимых знаний, умений и навыков в области организации и несения

службы в частях и гарнизонах пожарной охраны.

В результате изучения дисциплины слушатели должны:

знать:

организацию гарнизонной и караульной служб;

обязанности пожарного при несении караульной службы на постах, в

дозорах и во внутреннем наряде;

порядок организации подготовки личного состава ГПС;

уметь:

принимать закрепленное за номерами расчета пожарно-техническое

вооружение;

выполнять служебные обязанности при несении караульной службы;

иметь представление:

о порядке и условиях прохождения службы в подразделениях ГПС МЧС

России.

Организационными формами изучения дисциплины являются

теоретические и практические занятия. Часть учебного материала планируется

для самостоятельной работы слушателей. Практические занятия проводятся на

базе подразделений ВГСЧ и территориальных подразделениях ГПС.

По окончании изучения дисциплины итоговый контроль (зачет).

Тематический план

Количество часов

по видам занятий

№

Наименование

Всего

теоретич

практич

п/п

разделов и тем

часов

еские

занятия

Организация пожарной охраны

в Российской Федерации

Порядок и условия прохождения службы в ГПС

Меры

по противодействию коррупции в системе МЧС

России

Профессиональная подготовка личного состава

ГПС

Организация и несение

гарнизонной и караульной службы

Особенности организации несения службы и

профилактической деятельности в объектовых

и договорных подразделениях пожарной охраны

Итоговый контроль (зачет)

Итого

Тема 1. Организация пожарной охраны в Российской Федерации.

Развитие пожарной охраны в Российской Федерации. Структура

Государственной противопожарной службы. Другие виды и основные задачи

пожарной охраны в РФ.

Тема 2. Порядок и условия прохождения службы в ГПС.

232

Меры по противодействию коррупции в системе МЧС России.

Правовое положение сотрудника, работника ГПС. Порядок

комплектования и прохождения службы (работы) в ГПС. Обязанности, права и

льготы личного состава ФПС. Гарантии правовой и социальной защиты

личного состава ФПС. Порядок предоставления отпусков и порядок увольнения

сотрудников со службы. Порядок присвоения специальных званий. Пенсионное

обеспечение, исчисление выслуги лет.

Меры по профилактике коррупции. Порядок предотвращения и

урегулирования конфликта интересов. Ответственность физических и

юридических лиц за коррупционные правонарушения.

Тема 3. Профессиональная подготовка личного состава ГПС.

Основные документы по планированию и организации подготовки:

назначение, содержание и сроки. Цель и задачи профессиональной подготовки

личного состава пожарной охраны. Основные формы подготовки, их

характеристика. Совершенствование профессиональной подготовки личного

состава ГПС.

Тема 4. Организация и несение гарнизонной и караульной службы.

Порядок привлечения сил и средств подразделений пожарной охраны,

гарнизонов пожарной охраны для тушения пожаров и проведения аварийно-

спасательных работ. Основные понятия, термины и определения. Организация

и несение гарнизонной службы. Образование гарнизонов, их границы.

Основные задачи гарнизонной службы. Порядок привлечения сил и средств

гарнизонов, специализированных подразделений к тушению пожаров.

Нештатные службы гарнизона. Должностные лица гарнизона, их права и

обязанности. Особенности организации гарнизонной службы при введении

особого противопожарного режима.

Основные задачи караульной службы. Должностные лица дежурной

смены (караула), их подчиненность, обязанности и права. Размещение личного

состава и техники. Внутренний распорядок. Форма одежды личного состава

дежурной смены (караула). Порядок приведения дежурной смены (караула) в

готовность к тушению пожаров и проведению первоочередных аварийно-

спасательных работ после возвращения с пожара или пожарно-тактических

занятий. Порядок допуска лиц, прибывших в подразделение. Порядок смены

караулов. Подготовка к смене. Проведение развода караулов. Прием и сдача

дежурства. Внутренний наряд. Назначение внутреннего наряда, его состав.

Обязанности лиц внутреннего наряда.

Практическое занятие.

Отработка порядка смены караулов, приема техники и пожарного

оборудования, распределение личного состава для несения службы.

Оформление документов службы дежурного караула.

233

Тема 5. Особенности организации несения службы

и профилактической деятельности в объектовых и договорных

подразделениях пожарной охраны.

Задачи службы и пожарно-профилактического обслуживания на

охраняемых объектах. Постовая и дозорная служба на охраняемом объекте:

назначение, задачи, порядок назначения постов и дозоров. Основные формы и

методы пожарно-профилактического обслуживания на объектах, охраняемых

подразделениями ГПС на основе договоров. Организация пожарно-

профилактического обслуживания личным составом дежурного караула

(смены).

Контроль за противопожарным состоянием объекта, огневыми и другими

пожароопасными работами. Взаимодействие с другими службами объекта.

Особенности несения службы в праздничные и выходные дни.

Список нормативных правовых актов, учебной

и технической литературы.

1. О пожарной безопасности: Федеральный закон от 21 дек. 1994 г.

№ 69-ФЗ.

2. О противодействии коррупции: Федеральный закон от 25 дек. 2008 г.

№ 273-ФЗ.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13

июня 1996 г. № 63-ФЗ.

4. Об утверждении порядка привлечения сил и средств подразделений

пожарной охраны, гарнизонов пожарной охраны для тушения пожаров и

проведения аварийно-спасательных работ: Приказ МЧС России от 5 мая 2008

г. № 240.

5. Об утверждении порядка организации службы в подразделениях

пожарной охраны: Приказ МЧС России от 5 апр. 2011 г. № 167.

6. Об утверждении инструкции о порядке применения Положения о

службе в органах внутренних дел Российской Федерации в системе

Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны,

чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий:

Приказ МЧС России от 3 нояб. 2011 г. № 668.

7. О порядке отбора граждан на службу

(работу) в федеральную

противопожарную службу: Приказ МЧС России от 11 нояб 2009 г. № 626.

8. О

федеральной противопожарной службе: Постановление

Правительства РФ от 20 июня 2005 г. № 385.

9. Об утверждении плана противодействия коррупции в системе МЧС

России: Приказ МЧС России от 26 сент. 2008 г. № 570.

10. Программа

подготовки

личного

состава

подразделений

Государственной противопожарной службы МЧС России: утв. МЧС России от

29 дек. 2003 г.

11. Инструкция по организации деятельности договорных подразделений

ФПС: утв. МЧС России от 27 марта 2009 г. № 2-4-60-5-18.

234

12. Инструкция по организации деятельности объектовых подразделений

ФПС МЧС России по профилактике и (или) тушению пожаров: утв. МЧС

России от 30 сент. 2005 г.

13. Теребнев В.В. и др. Организация службы пожарной части: учеб.

пособие. М.: Центр Пропаганды, 2007. 360 с., ил.

4. ПОЖАРНАЯ ПРОФИЛАКТИКА.

Пояснительная записка.

Основными целями изучения дисциплины «Пожарная профилактика»

являются изучение основных направлений по обеспечению пожарной

безопасности зданий и сооружений, ознакомление слушателей с

мероприятиями по обеспечению пожарной безопасности различных объектов

защиты.

В результате изучения дисциплины слушатель должен:

знать:

основные показатели пожарной опасности веществ и материалов;

особенности пожарной опасности технологического оборудования;

классификацию производственных и складских помещений, зданий

по взрывопожарной и пожарной опасности;

объемно-планировочные и конструктивные особенности зданий,

сооружений, поведение строительных конструкций и материалов в условиях

пожара;

основные направления по обеспечению безопасности людей при пожаре,

а также обеспечение пожарной безопасности зданий, сооружений и

технологических процессов;

пожарную опасность аварийных режимов работы технологического

оборудования и меры их профилактики;

уметь:

оценивать пожарную опасность технологического оборудования,

представлять последствия пожаров на производстве;

оценивать поведение строительных материалов и конструкций зданий,

сооружений в условиях пожара;

оценивать пожарную опасность зданий и сооружений различного

назначения;

определять степень огнестойкости здания, предела огнестойкости

строительных конструкций;

иметь навыки:

проверки противопожарного состояния зданий;

проверки содержания эвакуационных и аварийных путей.

Организационными формами изучения курса являются теоретические и

практические занятия. Часть учебного материала планируется для

самостоятельной работы слушателей в соответствии с учебной программой.

По окончании изучения дисциплины итоговый контроль (зачет).

235

Тематический план.

Количество часов

по видам занятий

№

Наименование

Всего

теоретич

практич

п/п

разделов и тем

часов

еские

занятия

Общие принципы обеспечения

пожарной безопасности зданий

и сооружений

Обеспечение пожарной безопасности

промышленных объектов и технологического

оборудования

Классификация зданий и сооружений по пожарной

опасности

Обеспечение безопасности людей

в зданиях

Итоговый контроль (зачет)

Итого

Тема 1. Общие принципы обеспечения пожарной безопасности

зданий и сооружений.

Определение понятий:

«треугольник горения»,

«горючая среда»,

«источник зажигания»,

«условия распространения пожара»,

«пожарная

опасность»,

«пожарная безопасность»,

«система предотвращения пожара»,

«система противопожарной защиты», «противопожарный режим». Показатели

пожарной опасности веществ и материалов. Опасные факторы пожара. Система

обеспечения пожарной безопасности объекта защиты. Основные

законодательные, правовые и нормативные акты, регламентирующие

обеспечение пожарной безопасности различных объектов защиты.

Тема 2. Обеспечение пожарной безопасности промышленных

объектов и технологического оборудования.

Особенности эксплуатации аппаратов с горючими газами,

легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, твердыми горючими

материалами и пылями. Причины и условия образования горючей среды в

аппаратах, производственных помещениях и на открытых технологических

площадках. Мероприятия и технические решения по предотвращению пожаров

и противопожарной защите.

Категорирование зданий, помещений по взрывопожарной и пожарной

опасности. Классификация зданий промышленного назначения. Пожарная

опасность и особенности эксплуатации промышленных предприятий.

Тема 3. Классификация зданий и сооружений по пожарной опасности.

236

Виды и особенности современного строительства.

Классификация зданий по назначению, огнестойкости, этажности.

Основные элементы зданий и их назначение. Конструктивные схемы зданий.

Понятия: степень огнестойкости здания; предел огнестойкости

строительных конструкций; признаки предельных состояний; класс

конструктивной пожарной опасности строительных конструкций и зданий;

классы функциональной пожарной опасности зданий.

Требуемая и фактическая степени огнестойкости здания, необходимость

их определения.

Поведение строительных конструкций при пожаре.

Основные технические средства, ограничивающие распространение

пожара.

Противопожарные преграды. Назначение и виды противопожарных

преград, требования, предъявляемые к ним.

Тема 4. Обеспечение безопасности людей в зданиях.

Опасные факторы пожара, воздействующие на людей. Понятие

эвакуации. Общие требования к эвакуации. Требования к эвакуационным путям

и выходам (размеры, количество, направление открывания дверей). Аварийные

выходы. Особенности эвакуации людей из зданий повышенной этажности.

Порядок разработки и использование планов эвакуации людей при

пожаре и знаков пожарной безопасности. Системы оповещения и управления

эвакуацией людей при пожаре.

Лестничные клетки и лестницы, их классификация и устройство.

Незадымляемые лестничные клетки, их типы и конструктивные особенности.

Противодымная защита зданий и ее использование при пожаре.

Список нормативных правовых актов, учебной

и технической литературы.

1. Технический регламент о требованиях пожарной безопасности:

Федеральный закон от 22 июля 2008 г. № 123-Ф3.

2. ГОСТ 12.1.004-91. Пожарная безопасность. Общие требования.

3. ГОСТ Р

12.3.047.98. Пожарная безопасность технологических

процессов. Общие требования. Методы контроля.

4. СП 1.13130.2009. Системы противопожарной защиты. Эвакуационные

пути и выходы.

5. СП

2.131.2009. Системы противопожарной защиты. Обеспечение

огнестойкости объектов защиты.

6. СП

3.131.2009. Системы противопожарной защиты. Система

оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре.

7. СП 4.13130.2009. Системы противопожарной защиты. Ограничение

распространения пожара на объектах защиты. Требования к объемно-

планировочным и конструктивным решениям.

8. СП

5.13130.2009. Системы противопожарной защиты. Установки

пожарной сигнализации и пожаротушения автоматические.

237

9. СП

6.13130.2009.

Системы

противопожарной

защиты.

Электрооборудование. Требование пожарной безопасности.

10. СП

7.131302009. Системы противопожарной защиты. Отопление,

вентиляция и кондиционирования воздуха.

11. СП

8.13130.2009. Системы противопожарной защиты. Источники

наружного противопожарного водоснабжения. Требования пожарной

безопасности.

12. СП 10.13130.2009. Системы противопожарной защиты. Внутренний

противопожарный водопровод.

13. СП

12.13130.2009. Определение категорий помещений, зданий и

наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности.

14. СП

19.13330.2011. Генеральные планы сельскохозяйственных

предприятий.

15. СНиП 21.03-2003. Склады лесных материалов. Противопожарные

нормы.

16. СНиП 31-01-2003. Здания жилые многоквартирные.

17. СНиП 31-02-2001. Дома жилые одноквартирные.

18. СНиП 31-03-2001. Производственные здания.

19. СНиП 31-04-2001. Складские здания.

20. СНиП 31-05-2003. Общественные здания административного назначения.

21. СНиП 41-01-2003. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха.

22. Демехин В.Н. и др. Пожарная опасность и поведение строительных

материалов в условиях пожара. СПб., 2002.

23. Холщевников В.В., Самошин Д.А. Эвакуация и поведение людей при

пожарах. М.: Академия ГПС МЧС России, 2009. 212 с.

5. ПОЖАРНАЯ ТАКТИКА.

Пояснительная записка.

Основной задачей дисциплины «Пожарная тактика» является подготовка

слушателей к ведению действий в составе отделения по тушению пожаров и

проведению аварийно-спасательных работ, связанных с тушением пожаров.

В результате изучения дисциплины слушатели должны

знать:

опасные факторы пожара и возможные последствия от них;

приемы и способы прекращения горения;

тактические возможности отделения на автоцистерне и автонасосе

(насосно-рукавном автомобиле), караула в составе двух и более отделений;

основные положения тактики тушения пожаров и требования

нормативных документов, регламентирующих тушение пожаров и проведение

аварийно-спасательных работ;

этапы

(виды) и содержание действий подразделений по тушению

пожаров и проведению аварийно-спасательных работ, связанных с тушением

пожаров, обязанности личного состава при их ведении;

238

требования правил по охране труда при ведении действий подразделений

по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ, связанных с

тушением пожаров;

уметь:

выполнять в практической работе обязанности пожарного на различных

этапах действий подразделений по тушению пожаров и проведению аварийно-

спасательных работ, связанных с тушением пожаров;

оценивать обстановку на позиции и участке тушения пожара, принимать

самостоятельные решения в пределах своих полномочий;

работать со средствами пожаротушения;

грамотно действовать при изменении обстановки и в критических ситуациях;

выполнять требования правил по охране труда при ведении действий

подразделений по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных

работ, связанных с тушением пожаров.

иметь навыки:

в определении параметров пожара;

в выборе решающего направления действий по тушению пожара;

об основных направлениях научных исследований в области

пожаротушения.

Организационными формами изучения курса являются теоретические и

практические занятия. Практические занятия проводятся на базе подразделений

ВГСЧ и территориальных подразделений ГПС. Часть учебного материала

планируется для самостоятельной работы слушателей в соответствии с учебной

программой.

По окончании изучения дисциплины итоговый контроль (экзамен).

Тематический план.

Количество часов

по видам занятий

№

Наименование

Всего

теоретич

практич

п/п

разделов и тем

часов

еские

занятия

1. Основы пожарной тактики

Пожарная тактика и ее задачи

Пожар и его развитие. Прекращение горения

Тактические возможности пожарных подразделений

Виды действий по тушению пожаров. Прием и

обработка сообщения о пожаре (вызове). Выезд и

следование к месту пожара (вызова). Сбор и возвращение

к месту постоянного расположения

Разведка места пожара

Аварийно-спасательные работы, связанные с тушением

пожаров

Развертывание сил и средств

Ликвидация горения. Основы расчета сил и средств для

тушения пожаров

Специальные работы на пожаре

239

Основы управления силами

и средствами на пожаре

2. Ведение действий по тушению пожара на различных объектах

Тушение пожаров в сложных условиях

Тушение пожаров в условиях особой опасности для

личного состава

Тушение пожаров в жилых зданиях

Тушение пожаров в общественных зданиях

Тушение пожаров на нефтехимических объектах

Тушение пожаров на различных промышленных

объектах

Тушение пожаров на транспорте

Тушение пожаров на открытой

местности

Итоговый контроль (экзамен)

Итого

Раздел 1. Основы пожарной тактики.

Тема 1. Пожарная тактика и ее задачи.

Понятие о пожарной тактике. Задачи пожарной тактики. Развитие

пожарной тактики в России. Основные нормативные документы,

регламентирующие организацию тушения пожаров. Порядок изучения

дисциплины с данной категорией обучаемых.

Тема 2. Пожар и его развитие. Прекращение горения.

Общее понятие о процессе горения. Условия, необходимые для

возникновения горения

(горючее вещество, окислитель, источник

воспламенения). Продукты горения. Краткие сведения о характере горения

твердых горючих материалов, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей,

газов, горючих смесей паров, газов и пылей с воздухом.

Общее понятие о пожаре. Краткая характеристика явлений,

происходящих на пожаре. Опасные факторы пожара и их сопутствующие

проявления. Классификация пожаров по условиям массо- и теплообмена,

характеру распространения горения, виду горящих материалов. Зоны на

пожаре. Стадии развития пожара. Газовый обмен на пожаре.

Условия и механизм прекращения горения. Основные способы

прекращения горения. Огнетушащие вещества: понятие, предъявляемые

требования, классификация, краткая характеристика, области и условия

применения различных огнетушащих веществ. Понятие об интенсивности

подачи и расходе огнетушащих веществ (требуемые и фактические). Наиболее

распространенные вещества и материалы, при тушении которых опасно

применять воду и другие огнетушащие вещества на ее основе.

Тема 3. Тактические возможности пожарных подразделений.

Силы и средства пожарной охраны. Основное и первичное тактические

подразделения пожарной охраны. Назначение и использование отделений на

основных и специальных пожарных автомобилях.

240

Понятие о тактических возможностях пожарных подразделений.

Тактические возможности отделений на автоцистерне, автонасосе (автомобиле

насосно-рукавном) с установкой и без установки автомобиля на водоисточник.

Тактика использования при выезде одного, двух отделений на АЦ (АЦ и

АНР). Взаимодействие отделений в карауле.

Практическое занятие.

Расчет тактических возможностей отделения на автоцистерне без

установки ее на водоисточник и с установкой на водоисточник. Применение

авиации, беспилотных аппаратов и аэромобильных подразделений при тушении

пожаров.

Тема 4. Виды действий по тушению пожаров. Прием и обработка

сообщения о пожаре (вызове). Выезд и следование к месту пожара

(вызова). Сбор и возвращение к месту постоянного расположения.

Основная задача на пожаре. Виды (этапы) действий по тушению пожаров.

Порядок и последовательность приема и обработки сообщения о пожаре

(вызове), устанавливаемая информация. Меры безопасности.

Порядок выезда и следования к месту пожара

(вызова). Факторы,

влияющие на возможно короткое время прибытия пожарных подразделений к

месту пожара

(вызова). Действия при вынужденной остановке в пути

следования головного или следующих пожарных автомобилей, при

обнаружении в пути следования другого пожара. Меры безопасности.

Сбор и возвращение к месту постоянного расположения: понятие,

проводимые мероприятия, порядок убытия с места пожара, меры безопасности.

Тема 5. Разведка места пожара.

Общее понятие о разведке пожара. Цель и задачи разведки. Организация

разведки РТП. Состав групп разведки. Способы ведения разведки. Обязанности

личного состава, ведущего разведку. Действия пожарного при проведении

разведки в отдельных помещениях (поиск людей, определение места очага

пожара, направления распространения огня и путей прокладки рукавных

линий). Меры безопасности при проведении разведки места пожара.

Тема 6. Аварийно-спасательные работы, связанные

с тушением пожаров.

Действия, выполняемые при осуществлении АСР (спасание людей и

имущества, подъем на высоту

(спуск с высоты), выполнение защитных

мероприятий, вскрытие и разборка конструкций, первая помощь

пострадавшим).

Факторы, определяющие организацию спасания людей на пожаре в

первоочередном порядке. Основные способы и приемы спасания людей и

имущества. Основные технические средства для спасания людей на пожаре.

Пути спасания. Порядок организации спасания людей при достаточном и

недостаточном количестве сил и средств. Окончание спасательных работ. Меры

безопасности.

241

Примерные программы профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования МЧС (2016 год) - часть 4