6
фактического питания категории грудных детей и детей раннего
возраста. Объясняется разница между пищевыми “потреб-
ностями” и “рекомендациями“ и то, как происходила эволюция
концепции рекомендаций и каким образом они позволяют
охватить широкий диапазон индивидуальных различий в
пищевых потребностях, характерный для той или иной категории
населения. Рекомендации в отношении пищевых веществ дают
общие указания о том, сколько требуется каждого питательного
вещества для оптимального состояния здоровья детей раннего
возраста, насколько достаточно профилактики дефицита и
может ли причинить вред избыточное потребление того или иного
пищевого вещества. Рассматриваются также другие факторы,
влияющие на выработку рекомендаций в отношении пищевых
веществ, такие, как биологическая доступность питательных
веществ. Одной из главных проблем здоровья населения на всей
территории Региона является железодефицитная анемия, и
именно на предупреждение этой проблемы и нацелена настоящая
публикация, поэтому данному вопросу посвящена целая глава
(глава 6).
В главах 7–9 рассматриваются важность грудного вскармливания
и тот возраст, в котором наиболее целесообразно вводить пищу
для прикорма и жидкости. Международные эксперты сходятся
во мнении о том, что самым благоприятным методом
вскармливания в раннем грудном возрасте является
исключительно грудное вскармливание. Точный возраст, в
котором следует вводить соответствующую адаптированную
домашнюю пищу, у каждого грудного ребенка будет разный.
Слишком раннее введение продуктов для прикорма и жидкостей
повышает риск инфекции и снижает выгоды от грудного
вскармливания. Слишком же позднее введение может привести
к приостановке роста, недостаточности питания и повышению
риска болезней. Глава 9 посвящена важной роли того, кто
осуществляет уход за ребенком; в ней подчеркивается, что от
того, как осуществляется уход за грудными детьми и детьми
раннего возраста, могут в огромной степени зависеть рост и
развитие детей.
В главе 10 речь идет о нормальном физическом и психическом
развитии. Гигиена ротовой полости – важнейшая проблема у
детей, особенно в Восточной Европе – рассматривается в
главе 11. Наконец, в главе 12 подчеркивается важнейшее