11
мощь при травме матки. Через некоторое
время, уже в Гвинее, я был свидетелем не-
прекращающейся борьбы между африканка-
ми, которые хотели стоять или сидеть на
корточках во время родов, и врачами-
европейцами, которые настаивали на том,
чтобы они рожали лежа. В то время я был на
стороне врачей и особенно не задумывался
над этими эпизодами своей медицинской
практики.
Когда я начал работать в Питивьере, я, ес-
тественно, полагался на акушерок. Жизель,
уже проработавшая в отделении некоторое
время, была очень опытной акушеркой. Габ-
риель, пришедшая в отделение вскоре после
меня, была молодой и энергичной. Она толь-
ко что закончила учебу и была увлечена пси-
хопрофилактикой по Ламазу.
*
Я впервые за-
интересовался акушерством, и не потому, что
они говорили или делали что?то необыкно-
венное; меня поразило то, что пятнадцать
лет, которые разделяли годы учебы Жизель и
Габриель, сделали практику этих двух аку-
шерок совершенно различной. Например,
Жизель, которая была старше, обычно терпе-
ливо ждала, когда появится ребенок. Под ко-
нец родов она просто говорила:
"Не сдерживайся, расслабься, отпусти се-
бя...". Габриель, наоборот, горела желанием
готовить женщину к родам с самого начала
беременности, помогать ей контролировать
дыхание во время схваток. На второй стадии
родов
Габриель
обычно
командовала:
"Вдохни, выдохни.., следи за дыханием..,
тужься...". Эта разница заставила меня
взглянуть на акушерство по?новому. Я начал
понимать, что акушерство — нечто большее,
чем механические приемы. И мне станови-
лось все более ясно, насколько ход родов за-
висит от личности и убеждений того, кто эти
роды принимает. Женщин привлекала моло-
дая и энергичная Габриель, они проявляли к
ней больше интереса, но, казалось, роды бы-
ли более легкими, когда их принимала Жи-
зель.
Хотя официально я оставался хирургом, со
временем я стал все чаще принимать участие
в жизни родильного отделения. Оказалось,
что упрощение и отмена бесполезных проце-
дур — принципы, на которых я строил свою
* «Психопрофилактика» — метод подготовки к родам, раз-
работанный в 1950?х годах Фернардом Ламазом, французским
врачом. Основа этого подхода — убеждение, что женщине
нужно учиться рожать, так же как нам приходится учиться
писать, читать или плавать. Ламаз учил женщин использовать
во время схваток разные типы дыхания, убыстряющегося по
мере того, как схватки становятся сильнее. Концентрация
внимания на дыхании, как считал Ламаз, отвлекает женщину
от боли при схватках. В последние годы учителя психопрофи-
лактики стали исповедовать более эклектичный подход, одна-
ко и традиционное обучение по Ламазу до сих пор практику-
ется в США и в Европе. Этот подход — противоположность
нашей концепции.
работу как хирург, — могут применяться и в
акушерстве. Опыт практической работы уже
привел меня к мысли о том, что время и тер-
пение — лучшие партнеры и что активное
вмешательство должно быть щадящим и при-
меняться только в особых случаях. Я убедил-
ся, что в акушерстве, как и в общей хирур-
гии, сведенное до минимума вмешательство
чревато меньшими опасностями и имеет
меньше негативных последствий. Удивитель-
но, но благодаря недостатку теоретического
образования в области акушерства, я оказал-
ся более способным к учебе на практике. Я
задавал вопросы о самых традиционных аку-
шерских приемах. Я спрашивал у акушерок:
"Зачем вы прокалываете околоплодный пу-
зырь? Почему вы перерезаете пуповину сразу
после рождения ребенка?". Часто они отве-
чали: "Потому что нас так учили".
Но по мере того как мы исследовали при-
чины определенных манипуляций, стали про-
исходить еле заметные изменения. Мы стали
меньше держаться за догмы и начали экспе-
риментировать. Однажды акушерка искупала
новорожденного, чтобы успокоить его, хотя
ему было всего два дня от роду. С того само-
го дня мы перестали придерживаться обще-
принятого во Франции и в Америке
"правила", что ребенка нельзя купать до тех
пор, пока не заживет пупок и не отпадет бо-
лячка. В другой раз ребенок взял сосок мате-
ри и, ко всеобщему удивлению, стал сосать
через несколько секунд после родов, прямо в
родильной комнате. Я задумался: почему та-
кое чудесное радостное событие случается
так редко? Ответ, конечно, был прост: в
больнице принято забирать ребенка от мате-
ри сразу после рождения, чтобы измерить его
рост, взвесить и устроить ему общий меди-
цинский осмотр. Вновь и вновь подобные
случаи заставляли нас усомниться в нормах
традиционного акушерства. Мы не знали, ку-
да мы идем, но мы шли своим собственным
путем.
Постепенно, по мере того как менялась
наша практика, изменялась и наша концеп-
ция родов. До переезда в Питивьер я немного
знал о жизни, общаясь в основном с врачами
и пациентами. Я смотрел на людей исключи-
тельно с медицинской точки зрения; я при-
держивался общепринятого мнения, что ро-
ды — это "медицинская проблема", для ре-
шения
которой
требуются
технические
"меры". Я с детства привык к тому, что врачи
называют беременных женщин "пациентами".
Не так давно я читал лекцию в одном из гер-
манских университетов, и переводил ее аку-
шер. Как только я говорил "беременная жен-
щина" или "роженица", он переводил эти
слова как "пациентка" и не мог понять, поче-
Scan and layout by Victor Figurnov — Page 11