содержание .. 300 301 302 303 ..

Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 302

101

По 2 балла за каждое наблюдение.

Не более 14 баллов

По 2 балла за каждое наблюдение.

Не более 14 баллов

Максимальная оценка за задание 2 – 60 баллов

Предполагаемый ответ и оценка задания 3

Таблица к заданию 3

1. 10 слов, передающих настроение

1. Вдохновение,

2 балла

4. Творчество,

2 балла

7 яркость,

2 балла

2. Радость,

2 балла

5. Молодость,

2 балла

8 сила,

2 балла

3. Свежесть,

2 балла

6.Счастье,

2 балла

9 интерес,

2 балла

10. одухотворенность

2 балла = Не более 20 баллов за пункт 1

2. Художественно-изобразительные средства и приемы,

передающие настроение и отражающие роль чтения

1. цветовая насыщенность,

2 балла

передающая яркость эмоций;

2 балла

2. контрастность цветов

2 балла

для акцента на эмоциональном состоянии;

2 балла

3. цветовое и световое выделение

2 балла,

акцент на пространственных образах;

2 балла

4.использование света и тени

2 балла

для передачи объемности пространственных образов,

передающих их зримую, казалось бы, не условную реальность;

2 балла

5. игра масштабами

2 балла

для передачи значимости книги в жизни человека

2 балла

6. использование изобразительной плоскости

2 балла

для подчеркивания объемности

объектов;

2 балла

7. использование перспективы

2 балла

для создания многомерности пространства,

противопоставления "содержание книги – жизнь";

2 балла

8. вертикальные линии (дерева, окрыленной девушки, ниспадающих потоков ручья)

2 балла

для преодоления противопоставления "содержание книги – жизнь" и указания на их
взаимосвязи.

2 балла

Пояснение:
За каждый обозначенный прием 2 балла.
За обозначенный прием с указанием на его функцию – 4 балла.
Максимально 32 балла за пункт 2 о приемах.

Максимальная оценка за задание 3 – 42 балла

Предполагаемый ответ и оценка задания 4

Распространение грамотности на Руси сопровождалось созданием библиотек.

Князь Ярослав был известен тем, что сам «к книгам проявлял  усердие, часто читая их и
ночью  и  днем»,  и  тем,  «что  собрал  книгописцев  множество,  которые  переводили  с
греческого на славянский язык».

Эти книгописцы написали и перевели множество книг, положивших начало

библиотеке  при  соборе  Софии,  таким  образом,  основав  первую  на  Руси  библиотеку.  По
подсчетам  историков  в  библиотеке  насчитывалось  до  950  томов  рукописных  книг.
Летописец  XI  в.  прославляет  книгу  и  книжное  учение:  «Велика  ведь  бывает  польза  от
учения  книжного,  книгами  наставляемы  и  поучаемы  на  путь  покаяния,  ибо  от  слов
книжных обретаем мудрость и воздержание. Это ведь – реки, напояющие вселенную, это
источники мудрости; в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся».

Киевская Софийская библиотека не была единственной. Собрания книг имелись и

в других городах.

В Новгороде собирательницей и хранительницей книг стала новгородская София.

Библиотеки собирались и крупными монастырями .

102

В XI–XII вв. Киево-Печерский монастырь, новгородский Юрьев монастырь имели

уже значительные собрания как переводной, так и своей, оригинальной литературы.
Книжники этих монастырей принимали участие и в составлении летописей.

По 2 балла за каждое верное расположение илл. = 10 баллов.

Предполагаемый ответ и оценка задания 5

Таблица к заданию 5 (номера работ располагаются в хронологической

последовательности эпох или стилей)

N работы, буква

2 Д

балла за место в

хронологии

+ 2 балла

за выбор буквы

Автор, название

Микеланджело

Буонарроти .

2 балла

«Дельфийская

сивилла

2 балла

1504.

Название и черты эпохи или стиля:

1 Высокое Возрождение

2 балла

1. возрождение античности, переосмысление античных образов в контексте идей времени;

2 балла

2. в основе – религиозные или мифологические сюжеты;

2 балла

3. человек - центр мира, величие и красота человеческой личности;

2 балла

4.сложные развороты и ракурсы фигуры, точность в изображении человеческого тела и
передаче объемов;

2 балла

гармоничность, ясность, строгость пропорций; яркие необычные краски

. 2 балла

N работы, буква

Г–

2 балла за

место в

хронологии +

2 балла

за выбор буквы

Автор, название:

Харменс ван Рейн Рембрандт

2 балла

Ученый в

своей студии»

2 балла

1634.

Название и черты эпохи или стиля

: Барокко

2 балла

1. свобода в развитии индивидуальной манеры художника;

2 балла

2. интерес к внутреннему миру человека, к его переживаниям;

2 балла

3. эффект реалистичного изображения, посредствам слияния мазков и передачи светотени;

2 балла

4. совмещение иллюзорного и реального;

2 балла

5. контрастность, напряженность света и тени, динамизм образов.

2 балла

N работы, буква

5 А

– 2 балла

за

место в

хронологии +

2 балла

за выбор буквы

Автор, название:

В.В. Васнецов

2 балла

«Книжная лавочка».

балла

1876.

Название и черты эпохи или стиля:

Реализм

2 балла

1.искусство обращается к насущным проблемам современности и изображает их без прикрас;

2 балла

2.социальная направленность творчества;

2 балла

3. обостренный психологизм;

2 балла

4. человек изображается во взаимодействии с окружающей средой и реальными жизненными
обстоятельствами;

2 балла

5.повествовательность, роль бытовых деталей.

2 балла

N работы, буква

1 В

– 2 балла

за

место в

хронологии +

2 балла

за выбор буквы

Автор, название

О.

Ренуар

2 балла

«Девушка с книгой»

2 балла

1884.

Название и черты эпохи или стиля

: Импрессионизм

2 балла

1.художник не стремится к точному воспроизведению реальности, а ограничивается общим
впечатлением;

2 балла

2. живопись не затрагивает философской или социальной проблематики;

2 балла

103

3. изображение повседневной жизни в текучести и мимолетности изображаемого мгновения;

2 балла

4. использование новых техник для передачи легкости и быстротечности изображаемого
(отказ от контура, особое наложение красок на холст и др.);

2 балла

5. отказ от традиционных норм рисунка и композиции.

2 балла

N работы, буква

3 Б

– 2 балла

за

место в

хронологии +

2 балла

за выбор буквы

Автор, название:

П. Пикассо

2 балла

«Женщина перед книгой».

2 балла

1920.

Название и черты эпохи или стиля

: Авангард

2 балла

1.отказ от реалистически-натуралистического изображения;

2 балла

2.вызов традициям, отход от академизма, стремление к созданию нового в изображении
форм;

2 балла

3. индивидуальность стиля как выражение внутренней свободы автора;

2 балла

4. форма и цвет как средства передачи эмоционального мира художника;

2 балла

5. экспрессивность изображения, стилизация форм, условность, геометризм.

2 балла

Комментарий

к оценке задания 5

По 2 балла за верное расположение номеров работ в хронологии = 10
+ 2 балла

за выбор буквы (определение языка оригинала книги) = 10

баллов
+ по 2 балла за имена авторов = 10
+ по 2 балла за названия работ = 10
+по 2 балла за название эпох или стилей = 10
+ по 2 балла за каждую черту эпохи или стиля =50

Максимальная оценка за задание 5 – 100 баллов

104

Предполагаемый ответ и оценка задания 6

1. «Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие
свой драгоценный груз от поколения к поколению». (

Фрэнсис Бэкон

)

По 2 балла за каждую найденную метафору. = 4 балла

Таблица к заданию 6

2. Средства передачи словесных метафор авторами бумажных скульптур

Корпус корабля создается из книжный страниц с напечатанным текстом: корабль
становится переносчиком мыслей.

2 балла за указание средств передачи + 2 балла за

пояснение функции указанного средства = 4 балла

Страницы книг, запечатлевающие события и проблемы конкретного исторического
времени, волнообразно изогнуты, примяты или прорезаны и изогнуты.

2 балла за

указание средств передачи + 2 балла за пояснение функции указанного средства

= 4 балла

Словосочетания для выражения метафор бумажных скульптур, отсутствующих в

высказывании Бэкона

3.1 воронка времени, 3.2. караван идей, 3.3. страх неведомого.

Примечание.

Участники могут отыскать другие метафоры.

По 2 балла за каждую найденную метафору. Не более 6 баллов.

Афористичные предложения с метафорами, отражающие роль книги в жизни человека

4.1. Книга выносит ценные знания из воронки времени.

2 балла

4.2. Книги несут караваны идей.

2 балла

4.3."Сон разума рождает чудовищ" Книга помогает преодолевать страх неведомого.

2 балла

Примечание.

Участники могут по-своему прочитывать метафоры. Например,

"Ловушки фантазий".

ак продлить жизнь ставшим ненужными книгам, сделав их арт-объектами?

5.1. Можно использовать книги для выстраивания всевозможных инсталляций. Из
ненужных книг с разноцветными корешками можно выстроить елку перед Рождеством, а
рядом с ней положить актуальные книги-подарки.

2 балла

за называние возможного использования

2 балла

за конкретизацию, указание на цвет, форму, характер материала, функцию арт-объекта

2 балла

за указание на технику создания =

не более 6 баллов

5.2. Для изготовления книг используется древесина. Старые книги – это, прежде всего
бумага. Собранная в тетради и книги бумага – та же древесина. В детской библиотеке или
комнате для детского чтения можно выложить домик из ставших ненужными книг,
достаточно крепко скрепив их между собой, внутри которого оставить одну интересную
книгу.

2 балла

за называние возможного использования +

2 балла

за конкретизацию,

указание на цвет, форму, функцию арт-объекта +

2 балла

за указание на технику создания

не более 6 баллов

2 балла

могут быть добавлены

за оригинальность предложений

, но так, чтобы общая

оценка задания

не превышала 38 баллов.

Примечание.

Участники могут и должны приводить свои примеры возможностей

использования книг в создании арт-объектов.

Максимальная оценка за задание 38 баллов

105

Предполагаемый ответ и оценка задания 7

6. Отличительные черты образов

Лоренс Оливье,

2 балла

английский актер

2 балла

Знаменитый английский

актер Генри Ирвинг (1838–
1905) С картины
английского художника
Эдвард Армитеджа

Сара Бернар,

2 балла

французская
актриса

2 балла

1 Взгляд поверх книги,

устремленный в себя,

2 балла

за

констатацию

говорящий о

привычке размышлять и
анализировать.

2 балла за комментарий-
вывод

Взгляд устремлен на

происходящее вовне,

2 балла

но рука на книге

указывает, что принц
только что оторвался от
чтения.

2 балла

Взгляд устремлен

в книгу.

2 балла

Принц с презрением
относится к
несовершенству
окружающего

2 балла

Добротное, но достаточно
простое одеяние, хотя манжеты и
ворот красиво отделаны, пряжка
пояса декорирована.

2 балла

Принца не особенно заботит, как

он выглядит.

2 балла

Принц одет по
утверждающейся
французской моде,
изящен,

2 балла

но тон

одежды темный в знак

траура по отцу.

2 балла

Роскошное одеяние,
отороченное мехом
с широкими
рукавами и плащом-
накидкой.

2 балла

Принадлежность
дворцовой культуре.

2 балла

Светлые коротко остриженные
волосы, открытый высокий лоб

2 балла

как свидетельство

проницательного ума.

2 балла

Отброшены назад
волнистые волосы,
открытое лицо

2 балла

подчеркивают природную
открытость принца,
которому не по душе
придворные интриги.

2 балла

Роскошные,
аккуратно
уложенные волосы

красиво обрамляют
лицо,

балла

подчеркивая

его

аристократизм.

2 балла

Принц прислонился к стене, ища

опоры,

2 балла

преисполнен

скорби от происходящего,
понимает, что не найдет решения
проблем в книгах.

2 балла

Принц стоит в изящной

позе,

2 балла

не ожидая

прямой опасности в своем
родовом замке, и в то же
время готов к борьбе:
оружие при нем

2 балла

мыслью.

2 балла

Принц прекрасен

своим
аристократизмом и
сдержанностью

2 балла,

готовностью ко

внутреннему
противостоянию,
для которого важно
и книжное знание.

2 балла

106

Таблица к заданию 7

1. Имена героев

1-3 Гамлет

2 балла

4-5 Дон Кихот

2 балла

2. Имена авторов

1-3 Уильям Шекспир

2 балла

4-5 Мигель де Сервантес

2 балла

3. Другие персонажи произведения, где действует герой, изображенный на илл. 1-3:

1. Королева Гертруда, 2. король Клавдий, 3 Призрак отца Гамлета, 4. Офелия, 5. Лаэрт
(

для справки

Горацио, Полоний, Розенкранц, Гильденстерн, Озрик).

По

2 балла за каждое имя. Не более 10 баллов.

(Больше имен дано для справки)

За имена Гертруда, Клавдий – по 2 балла, за ответ мать Гамлета, дядя Гамлета по 1 баллу.
За ответ "Призрак" – 1 балл (Призрак отца (или короля) Гамлета) – 2 балла. За
конкретизацию "Королева Гертруда, мать Гамлета", "Король Клавдий, дядя Гамлета" – по
3 балла, но так, чтобы общая оценка за имена

не превышала 10 баллов

. .

Возможна ли в их руках книга? Почему?

В руках многих персонажей "Гамлета" Шекспира книгу представить невозможно. Они
противостоят Гамлету образом жизни и взглядами на мир.

2 балла

В руках его верного

друга Горацио книга возможна. Он, как и Гамлет, как и Розенкранц и Гильденстерн,
студент Виттенбергского университета.

2 балла

Но в пьесе появляется в окружении

стражников-воинов в моменты, когда вовсе не до книг.

2 балла.

В руках короля

Гамлета при жизни, наверное, возможен был рыцарский роман. Но в пьесе он
представлен, прежде всего, как воин, его Призрак в доспехах.

2 балла.

По 2 балла за каждое обоснованное суждение. Не более 10 баллов.
Если ответ составлен как перечисление (у Полония – невозможно. У

Клавдия невозможно и т.п. без обоснования, выставляется по 1 баллу).

4. Черты, которые добавляет книга в руках персонажа к пониманию его образа

Гамлет, в отличие от других персонажей, человек вдумчивый.

2 балла

Его называют

первым рефлектирующим героем мировой литературы.

2 балла

Книга в его руках

указывает на его осмысленное отношение к действительности, способность
анализировать, сопоставлять, размышлять.

2 балла

По 2 балла за каждую черту. Не более 6 баллов.

7. Художественное производство из чугуна называется

каслинское архитектурно-

художественное литье (по названию города Касли)

4 балла.

За определение "каслинское

литье" –

2 балла

, за определение "чугунное литье" –

1 балл

. За определение "чугунное

производство" баллы не выставляются.

8. Основные характерные черты этого вида производства

графическая четкость силуэта

2 балла,

обеспечивающаяся особым покрытием

2 балла

проработанность деталей, в сочетании с обобщенными плоскостями

2 балла

Максимальная оценка за задание 7 – 100 баллов

107

Предполагаемый ответ и оценка задания 8

Примечание.

Участник может называть другие признаки плакатного искусства и

располагать их в иной последовательности, а также предлагать другие музыкальные
произведения.

Таблица к заданию 8

1. Признаки, характерные для искусства плаката

По 2 балла за каждый признак =

не более 10 баллов

1.1. Обобщенность форм

2 балла

1.2. Яркость и контрастность цветов, способствующая хорошему восприятию на расстоянии

2 балла

1.3. Краткая афористичная надпись, усиливающая и конкретизирующая изображение

2 балл

1.4. Агитационная направленность, связанная с актуальными проблемами времени

2 балла

1.5. Использование изобразительных метафор, гипербол, аллегорических фигур.

2 балла

2. Историческое время, отраженное в

плакате А

4. Музыкальное произведение

Начало XX в.

2 балла

Песни периода революции и гражданской
войны

2 балла

«Рабочая Марсельеза»

балла

– русская революционная песня на

мелодию французской "Марсельезы"

балла

, слова Петра Лавровича Лаврова

балла

, музыка Клода Жозефа Руже де Лиля

4 балла

. Торжественность и

воодушевленность.

2 балла.

Не более 12

баллов за музыку

3. Признаки исторического времени

Обилие красного цвета в одеждах,

2 балла

в том числе оратора,

2 балла,

указывающего на

текст, его буденовка.

2 балла

Обилие красных знамен

2 балла

Текстовый призыв перейти от битвы к книге,

2 балла

за констатацию

, лексическое

противопоставление «старой» (дореволюционной) и «новой» жизни.

2 балла за пояснение

= 10 баллов за пункт 3А

2. Историческое время, отраженное в

плакате Б

4. Музыкальное произведение

30-е гг. ХХ в., коллективизация, утверждение
"соцреализма" и его иконографии.

2 балла

Песни 30-х годов ХХ в.

2 балла

Исаака

Осиповича Дунаевского

4 балла

на стихи

Василия Ивановича Лебедева-Кумача

балла

, в частности "Широка страна моя

родная"

2 балла

(«Песня о Родине»; 1936),

из кинофильма «Цирк»

2 балла

Жизнеутверждающая

адость труда.

2 балла

Не более 12 баллов за музыку

3. Признаки исторического времени

красные косынки женщин,

2 балла

красные рубахи мужчин

2 балла

красные галстуки

пионеров

2 балла

Крой одежды: рубаха навыпуск, армяк

2 балла

108

Стенгазета на заднем плане как вид агитационной деятельности

2 балла

= 10 баллов за пункт 3 Б

2. Историческое время, отраженное в

плакате В

4. Музыкальное произведение

Начало 60-х гг. ХХ в., первые полеты
человека в космос.

2 балла

"14 минут до старта".

2 балла

Слова

Владимира Николаевича Войновича,

балла

музыка Оскара Борисовича

Фельцмана.

4 балла

Песни Александры

Николаевны Пахмутовой

4 балла

на стихи Николая Николаевича

Добронравова

4 балла

, например, "Орлята

учатся летать"

2 балла

, Время, вперед"

балла

Георгия Васильевича Свиридова

балла

. Окрыляющая радость трудовых

побед.

2 балла.

Не более 12 баллов за музыку

3. Признаки исторического времени

Школьная форма

2 балла

и стрижки школьников,

2 балла

пионерские галстуки,

2 балла

ракета на обложке книги П.В. Клушанцева «К другим планетам» (1959),

2 балла

книга В.

Катаева «Хуторок в степи» (1956).

2 балла = 10 баллов за пункт 3 В

2. Историческое время, отраженное в

плакате Г

4. Музыкальное произведение

Начало XXI в.

2 балла

Георгий Васильевич Свиридов

4 балла

Вальс к повести Александра Сергеевича
Пушкина

4 балла

"Метель"

2 балла

как знак

возможности развития отечественных
традиций в новых исторических условиях

балла

, Арам Ильич Хачатурян.

4 балла

Вальс к драме Михаила Юрьевича
Лермонтова

4 балла

"Маскарад"

2 балла,

торжественность и грозность, как знак
тернистого пути культуры многих эпох.

2 балла

Не более 12 баллов за музыку

+ 2 дополнительных балла за любой из

пунктов по музыке.

Общая оценка за пункт по музыке не

более 50 баллов

3. Признаки исторического времени

Указание даты в текстовой части плаката.

2 балла

Цвета российского флага в оформлении портретов писателей

2 балла

– Александра

Сергеевича Пушкина

4 балла

, Николая Васильевича Гоголя

4 балла

, Анны Андреевны

Ахматовой

4 балла

– представителей русской литературы, как символа национального

объединения, актуальной проблемы современности

2 балла

Светлый фон плаката как призыв к заполнению новыми произведениями, появлению новых
знаковых фигур.

2 балла Не более 10 баллов за пункт 3 Г

содержание .. 300 301 302 303 ..