Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 163

 

  Главная      Книги - Разные     Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     161      162      163      164     ..

 

 

 

Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 163

 

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

12 

Задание

 4 

Археологические

 

открытия

которые

 

с

 

середины

 XVIII 

века

 

по

 

начало

 

XX 

века

 

совершали

 

ученые

 

и

 

археологи

 

во

 

время

 

раскопок

 

древних

 

Помпей

интенсивно

 

влияли

 

на

 

формирование

 

архитектурного

 

стиля

дизайна

 

и

 

моды

Особенно

 

популярен

 

был

 

помпейский

 

стиль

 

в

 

середине

 XIX 

века

.  

Перед

 

вами

 

фотографии

 

трех

 

интерьеров

 

в

 

помпейском

 

стиле

которые

 

были

 

созданы

 

в

 

нескольких

 

дворцах

 

Санкт

-

Петербурга

  (

арх

А

Брюллов

А

Штакеншнейдер

Б

Симон

и

 

один

 

из

 

интерьеров

 

в

 

Москве

который

 

был

 

создан

 

по

 

помпейским

 

мотивам

 

совсем

 

недавно

 – 

в

 2005 

году

  (

арх

С

Бархин

). 

Также

 

в

 

помощь

 

вам

 

в

 

задании

 

приведены

 

шесть

 

примеров

 

убранства

 

древних

 

помпейских

 

домов

  

Обратите

 

внимание

 

на

 

особенности

 

пространственного

 

устройства

сюжеты

 

и

 

колорит

 

росписей

восприятие

 

стен

 

и

 

пространства

 

зрителем

общее

 

настроение

 

интерьеров

 

и

 

любые

 

другие

 

качества

которые

 

покажутся

 

вам

 

важными

Сформулируйте

 

в

 

чем

 

сходство

 

и

 

разница

 

понимания

 

помпейского

 

стиля

 

в

 

приведенных

 

примерах

 XIX 

века

 

с

 

одной

 

стороны

 

и

 XXI 

века

 – 

с

 

другой

.   

Опираясь

 

на

 

эти

 

вопросы

свои

 

наблюдения

а

 

также

 

на

 

два

 

изображения

 

помпейских

 

интерьеров

 

задания

 3, 

напишите

 

небольшое

 

рассуждение

 (100-110 

слов

2

на

 

тему

 «

Осмысление

 

помпейского

 

стиля

 

в

 

архитектуре

 XIX 

и

 XXI 

вв

.»  

Примеры

 

убранства

 

древних

 

помпейских

 

домов

 

 

                                           

2

 

Здесь

 

указан

 

минимальный

 

оцениваемый

 

объем

 

рассуждения

максимальный

 

объем

 

не

 

ограничен

.  

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

13 

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

14 

 

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

15 

Помпейская

 

столовая

 

в

 

Зимнем

 

дворце

архитектор

 

А

.

Брюллов

, 1836-1839 

гг

 

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

16 

Помпейский

 

зал

 

Мариинского

 

дворца

 

в

 

Санкт

-

Петербурге

,  

архитектор

 

А

.

Штакеншнейдер

, 1839-1844 

гг

  

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

17 

Помпейский

 

коридор

 

в

 

Юсуповском

 

дворце

архитектор

 

Б

Симон

, 1840-

ые

 

годы

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

18 

Вестибюль

 

Помпейского

 

дома

 

в

 

Москве

С

.

Бархин

, 2004-2005 

 

 

 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

2018 

уч

г

Школьный

 

этап

. 8 

класс

 

19 

Критерии

 

оценивания

 

письменного

 

рассуждения

 

А

Интерпретация

 

и

 

понимание

 

Работа

 

демонстрирует

 

способность

 

участника

 

последовательно

 

и

 

обоснованно

– 

сравнивать

 

разнородные

 

тексты

– 

видеть

 

глубокие

 

смыслы

– 

делать

 

тонкие

 

наблюдения

 

для

 

их

 

выявления

– 

привлекать

 

для

 

выявления

 

смыслов

 

широкий

 

круг

 

ассоциаций

Шкала

 

оценок

: 0–9–17–25. 

Всего

 

по

 

критерию

 

А

 

максимум

 25 

баллов

.  

 
B. 

Создание

 

текста

 

В

 

работе

 

присутствует

– 

постоянная

 

опора

 

на

 

анализируемое

 

произведение

  (

цитаты

описание

 

деталей

примеры

 

и

 

т

п

.); 

– 

композиционная

 

стройность

логичность

 

повествования

– 

стилистическая

 

однородность

  

Шкала

 

оценок

: 0–3–7–10. 

Всего

 

по

 

критерию

 

В

 

максимум

 10 

баллов

.  

 
C. 

Грамотность

 

В

 

работе

 

отсутствуют

 

языковые

речевые

 

и

 

грамматические

 

ошибки

.  

Шкала

 

оценок

: 0–2–3–5. 

Всего

 

по

 

критерию

 

С

 

максимум

 5 

баллов

.  

 

Примечание

:

 

Сплошная

 

проверка

 

работы

 

по

 

привычным

 

школьным

 

критериям

 

грамотности

 

с

 

полным

 

подсчётом

 

ошибок

 

не

 

предусмотрена

При

 

наличии

 

в

 

работе

 

языковых

речевых

 

и

 

грамматических

 

ошибок

серьёзно

 

затрудняющих

 

чтение

 

и

 

понимание

 

текста

  (

в

 

среднем

 

более

 

пяти

 

грубых

 

ошибок

 

на

 100 

слов

), 

работа

 

по

 

этому

 

критерию

 

получает

 

ноль

 

баллов

.  

Всего

 

за

 

задание

 

 4 – 40 

баллов

Максимум

 

за

 

работу

 60 

баллов

.  

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     161      162      163      164     ..