Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 156

 

  Главная      Книги - Разные     Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     154      155      156      157     ..

 

 

 

Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 156

 

 

 

Ключи и оценка задания 1 

Таблица к заданию 
Буква 

Цифра 

Краткий комментарий 

А 

Склоненные фигуры у сияющего младенца 

Б 

Вручение ключа в центре изображения 

В 

Плоскостное изображение, ореолы святых 

Г 

Поверженный Савл, взывающий о милости 

Д 

Пустынник на белом муле 

Е 

Огненные  стрелы,  направленные  на  ладони  и  ступни  –  места 
ран Христа 

Ж 

Подаяние нищему 

З 

Указание жестом на купол собора 

И 

Избиение безоружных вооруженными людьми 

К 

10 

Человек в папских одеяниях, придавленный валуном. 

По 1 баллу

 за 

каждое верное 
соотнесение  

= 10 баллов 

По 1 баллу

 за каждый уместный комментарий 

= 10 баллов

 

Максимально 20 баллов за таблицу 

 

1.

 

сколько  живописных  произведений

 

запечатлено  в  видеофрагменте

  во  время 

прохода по галерее: 10 

– 1 балл

 

2.

 

название единственной работы из числа данных, находящейся в Ватикане:  

«Вручение ключей апостолу Петру» 

– 1 балл

 

3.

 

работы

 

какого 

знаменитого  нидерландского  художника

 

композиционно 

напоминает  работа  на  иллюстрации,  обозначенной  буковой  "и":  Питера 

–  1  балл

 

Брейгеля 

– 1 балл

 

4.

 

три черты их сходства: 

a, многофигурность 

– 1 балл

 

b. наличие архитектурных сооружений 

– 1 балл

 

c. ракурс сверху 

– 1 балл

 

5.  три  известных  произведения

  деятеля  искусства,  запечатленного  на  иллюстрации, 

обозначенной буквой "З":

 

a. потолок Сикстинской капеллы, 

– 1 балл 

b. 

Умирающий раб 

– 1 балл 

c. 

Пьета 

– 1 балл

 

6. принцип, по которому размещены названия работ в приведенном списке: 

хронологический 

– 1 балл

 

7

три  ведущих  черты  характера,  которые  сумел  подчеркнуть  актер  в 

видеоролике в создаваемом им образе

:  

a. хитрость, 

– 1 балл

 

b. высокомерие, 

– 1 балл

 

c. самодовольство 

– 1 балл  

 

8.

 

список  из  6  работ,  которые  могли  быть  представлены  в  титрах  фильма 

«Андрей Рублев»

 – 

по 1 баллу 

за название, – 

по 1 баллу

 за обоснование включения в 

список =

 12 баллов (см. справку)

 

Если  в  комментариях  участник  указывает  имена  деятелей  культуры,  время  создания 
произведений, время их создания, ему начисляется 

по 1 баллу

 за каждое упоминание, но 

не более 4 баллов. Максимально 16 баллов за пункт 8. 
Для справки:  

 

Икона "Троица" 

– 1 балл

 – произведение А. Рублева –

– 1 балл

 

 

Фрески Успенского собора во Владимире 

– 1 балл

 – начало XV века 

– 1 балл

 – 

время начала творчества Рублева, 

– 1 балл

 

 

Икона Богоматери Владимирской «Умиление» 

– 1 балл

 из Успенского собора во 

Владимире 

– 1 балл – 

одна из самых древних копий "Богоматери Владимирской" 

– 

1 балл 

 

 

Иконы, выполненные Феофаном Греком 

– 1 балл, 

– образцы творчества 

современников Андрея Рублева 

– 1 балл

 

 

Русские иконы 

– 1 балл

 XV века 

– 1 балл, 

создававшиеся во время жизни и 

творчества Андрея Рублева 

– 1 балл

 

 

Фрески православных храмов 

– 1 балл

, выполненные до и во время  XV века 

– 1 

балл 

 

 

Храмы русского зодчества 

– 1 балл

, созданные до и во время XV века.

 – 1 балл

 

 

Успенский собор во Владимире 

– 1 балл

 

Примечание

:  баллы даны для примера. Их количество не должно превышать 16.  

Максимальная оценка за задание 50 баллов  

 

Для справки 

Геррит ван Хонтхорст

Поклонение пастухов

. 1606  

У этой  прелестной, теплой  картины  утрехского  караваджиста  Хонхорста  печальная 
судьба.  Она  выставлялась  в Галерее  Уфицци  и в 1993  была  практически  уничтожена 
во время взрыва при мафиозных «разборках». В «Фиате», припаркованном между стенами 
Академии  Горгофили и галереи  Уффици, сработало  взрывное  устройство;  взрывом  были 
частично  разрушены  стены  старинных  построек, убиты  5  человек  и уничтожены  3 
картины, включая «Поклонение…». 

Работу 

пытались 

реставрировать, но она 

восстановлена  только  частично.  Картина  мелькает  в кадре,  так  как  тема  мафии 
затрагивается в сериале. 

 

Фреска Перуджино

 

Вручение ключей апостолу Петру

 1482, 330×550 см 

—  единственная  работа  из титров  с ватиканской  пропиской:  она  украшает  Сикстинскую 
капеллу.  Христос  в присутствии  множества  свидетелей  вручает  святому  Петру  ключи 
от рая.  Это  символ  верховной  духовной  власти,  дающей  право  решать, кого  впустить 
в Царство небесное, а кого нет. 

 

Икона «Первый Никейский собор». Греция, Монастырь Мегало Метеорон. 

На иконе  изображен  император  Константин  в окружении  епископов  во время  первого 
Вселенского  собора.  На Соборе  были  осуждены  ереси  и впервые  четко  определены 
дисциплинарные правила, которым доныне следуют священники высокого ранга. 

 

Обращение Святого Савла

 

Микеланджело Меризи де Караваджо

1601, 230×175 см 

Эта 

картина 

самая, пожалуй, известная, из десяти, показанных 

в титрах «Молодого 

Папы».  Савл  изначально  был  фарисеем  и слыл  ярым  гонителем  христиан.  Однажды 
на пути в Дамаск с ним случилась история, описанная в «Деяниях апостолов»:  «Когда же 
он шел  и приближался  к Дамаску, внезапно  осиял  его  свет  с неба.  Он упал  на землю 
и услышал  голос, говорящий  ему:  Савл, Савл!  что  ты гонишь  Меня?  Он сказал:  кто 
Ты, Господи? Господь же сказал: Я Иисус, Которого ты гонишь. Трудно тебе идти против 
рожна».  После  этого  Савл  изменился  и стал  добрым  христианином.  Мы его  знаем  под 
именем  апостола  Павла, основателя  Святого  престола.  В Апостольском  дворце 
имеется 

одноименная  фреска, написанная  в 1540  году  другим  Микеланджело

 —  уже 

упомянутым 

нами 

Буанаротти. 

Думается, авторы 

показывают «Обращение…» 

кисти 

Караваджо

чтобы подчеркнуть личностную и духовную эволюцию главного героя 

сериала, которую мы наблюдаем в течении всего действа. 

Петр Амьенский

 

Франческо Айец

 1820-е , 210×280 см 

 

Знаменитый  пустынник  изображен  верхом  на белом  муле, в момент  его  пламенного 
обращения  к верующим.  Страстный  проповедник  и борец  за веру, он считается  первым 
организатором 

и идейным 

вдохновителем 

Крестовых 

походов — 

этим 

он,похоже, и занимается  на картине.  Упоминание  Петра  Амьенского  подчеркивает 
радикальные взгляды молодого Папы, ведь Ленни тоже пытается организовать«крестовый 
поход» против легкомысленного отношения современников к Церкви.  
 

Святой Франциск получает стигматы

 

Джентиле да Фабриано

 1415, 64×87 см 

Франциск  был «духовным  революционером»  своего  времени.  Он призывал  во имя  Бога 
отказаться  от всего  земного  и тщетного, пытаясь  отвратить  Церковь  от формализма 
и лицемерия.  
 

Святой Фома из Вильянуэва

 

Матео Черезо Младший

 1660, 246×208 см 

Августинский  монах  Фома  прославился  своим  милосердием  и жертвенностью.  Всегда 
упоминается раздающим милостыню нищим.  
 

Микеланджело показывает Папе Пию модель собора Святого Петра

 

Пассиньяно 

(Доменико Крести)

 1618 

Микеланджело не строил весь собор, он переделывал купол, на него он и указывает. Тоже 
весьма 

символично — 

перестройка 

главного 

католического 

собора, некоего 

навершия, словно  отражает  реформирование  папской  власти, да и всей  Церкви, что 
и пытается  проделать  Ленни.  Добавим, что  постройка  собора  и реконструкция  площади 
Святого Петра в 16 веке были поистине грандиозными проектами,но и очень затратными. 
Немилосердные  поборы  с верующих  и торговля  индульгенциями, которые  так  поразили 
в свое  время  Мартина  Лютера, имели  целью  не только  стяжательство  и личное 
обогащение  духовенства, они  были  призваны  пополнить  истощенную  казну  Святого 
Престола.  Прекрасные  и грандиозные  архитектурные  сооружения  стали  косвенной 
причиной  всколыхнувшейся  волны  Реформации.  Оппоненты  Папы  в сериале 
опасаются, что его революционные действия могут привести к катастрофе. 
 

Варфоломеевская ночь

 

Франсуа Дюбуа

 1572, 94×154 см 

Ярчайшее  отображение  кровавого  преступления  ради  веры.  «Цель  оправдывает 
средства!» —  в наше  время  цинизм  этого  изречения  ужасает, но в иные  времена  оно 
двигало  массы.  Молодой  Папа  нередко  проявляет  жестокость, идя  к высокой  цели. 
Ждать ли отмщения со стороны Мироздания? 
 

Гиперреалистичная скульптура итальянского художника Маурицио Каттелана 
метеорит, поражающий Папу Иоанна Павла Второго 

«Час девятый» — время смерти Христа на кресте. Для фильма создали копию скульптуры, 
оригинал был продан в 2001 году на аукционе «Кристи» за 886000 $. 
 

 

Ключи и оценка задания 2 

1.  

Тип колорита 

«Могучий» 

«Нежный» 

«Блестящий» 

Номер рисунка 

А – 

1 балл

 

Д – 

1 балл

 

Б – 

1 балл

 

Ведущее 

настроение  

(три определения) 

Торжество 
осуществленности – 

балл

 

Напряженность,  
– 

1 балл

  

Взволнованность 
– 

1 балл

 

 

Просветление, 
 – 

1 балл

  

покаяние – 

1 балл, 

утверждение веры 
– 

1 балл

 

Торжественность 
признания, 
справедливости   
– 

1 балл

  

умиротворение,  
– 

1 балл

  

Покой вечности  
– 

1 балл

  

Примечание: Участник может дать свое прочтение работ 

2. 

Тип колорита 

«Могучий» 

«Нежный» 

«Блестящий» 

Особенности

 

Преобладание 

активных тонов  

– 

1 балл

 

Преобладание 

пассивных тонов 

– 

1 балл

 

Сочетание активных 

и пассивных тонов 

– 

1 балл

 

Преобладание 

мажорной цветовой 

гаммы 

– 

1 балл

 

Преобладание 

минорной цветовой 

гаммы 

– 

1 балл

 

Сочетание мажорной 

и минорной 

цветовой гаммы 

– 

1 балл

 

Преобладают 

красные тона 

– 

1 балл

 

Преобладают 

зелено-синие тона 

– 

1 балл

 

Сочетание тонов 

«могучего» и 

«нежного» 

колоритов – 

1 балл

 

Возможны  и  другие  варианты  ответа,  главное,  чтобы  участник  Олимпиады  обратил 
внимание  именно  на 

психологические

  особенности  того  или  иного  типа  колорита  (в 

соответствии с сочетаниями цветов), что влечет за собой и другие отличия  – выбранный 
жанр (историческая картина, пейзаж), сюжет, художественные средства. 

 
3.1. Напишите, какой тип колорита, по Гете, превалирует в изображениях задания 1: 
«

могучий»

 

– 

1 балл 

3.2. буквы работ, которые Вы относите к этому типу: 

А. – 

1 балл

 В.   – 

1 балл

  Г.  – 

балл

 Е. – 

1 балл,

 И. – 

1 балл

 К. – 

1 балл

 

3.3. ведущие тона этих работ: 

оранжевый, – 

1 балл,

 желтый, – 

1 балл,

 красный – 

1 балл 

3.4.  чем,  на  Ваш  взгляд,  вызвано  преобладание  именно  этого  типа  колорита  в  этих 
работах: 

их  общей  проблематикой  – 

1  балл

:  взаимоотношением  человека  с  высшим 

миром. – 

1 балл (или 

могуществом высшего мира

).

 

Максимальная оценка 12+9+12=33 балла

  

 

 

Ключи и оценка задания 3 

1.

 

имя и фамилия автора художественного полотна

Питер

 – 

1 балл 

Брейгель

 – 

балл  

 

2.

 

название  его  работы

«Притча о  слепых» 

– 

1  балл 

(1568  –  дата  дана  для 

справки)

 

3.

 

название  эпохи,  к  которой  относится  творчество  автора

:  Северное  – 

1  балл 

возрождение – 

1 балл

 

4.

 

четыре  признака,  доказывающих,  что  скульптурная  композиция  и  кадр 
художественного фильма построены по анализируемой работе художника:  

a.

 

количество фигур (шесть) – 

1 балл

 

b.

 

их позы (один упавший, один падающий) – 

1 балл

 

c.

 

композиция

 

– 

1 балл

 

d.

 

детали: одежда, посохи – 

1 балл

 

 

5.

 

три принципиальных отличия скульптурной композиции от художественного 
полотна

a.

 

материал исполнения – 

1 балл

 

b.

 

объем – 

1 балл

 

c.

 

вписанность в окружающую среду – 

1 балл

 

6.

 

три  отличительные  кинематографические  особенности,  невозможные  для 
художественного полотна: 

a.

 

развитие во времени – 

1 балл

 

b.

 

смена ракурса – 

1 балл

 

c.

 

смена масштаба (возможность приближения-отдаления изображения)  

– 

1 балл

 

7.

 

 кратко основной смысл притчи: 

слепой поводырь не убережет от опасности 

 

– 1 балл 

8.

 

сравнить  работу  с  "Тайной  вечерей"  Леонардо  да  Винчи: 

у  Леонардо  все 

изображенные, кроме Христа, не знают будущего. – 

1 балл. 

В этом их сходство с 

персонажами Брейгеля– 

1 балл. 

Но их поводырь не слеп – 

1 балл. 

В этом различие. 

– 

1 балл. 

9.

 

Что меняет в композиции работы Павел Дольский

 

a.

 

количество фигур – 

1 балл

 

b.

 

ракурс – 

1 балл

 

c.

 

добавляет фигуру тигра – 

1 балл

 

d.

 

закрывает перспективу – 

1 балл

 

e.

 

исключает момент падения – 

1 балл

 

10.

 

Подчеркните в поэтическом тексте слова, раскрывающие метафору слепоты.   

Как бы метафора невинности – 

1 балл

 она 

и мудрости – 

1 балл

 одновременно с этим... 

11.

 

кратко  основной  смысл  работы  Павла  Дольского

:  человек  наощупь  идет  по 

миру (

вариант: 

в изучении природы) – 

1 балл, 

идя осторожно, он ей (природе, или 

ему – миру) не вредит (слепота – метафора невинности) – 

1 балл,

 проходит мимо 

опасностей, не замечая их – 

1 балл.

 

 

12.

 

 

 

 

Максимальная оценка: 31 балл 

 

 

Ключи и оценка задания 4 

 

1.

 

четыре  особенности  итальянских  портретов  эпохи  Возрождения, 
воспроизведенные в приведенной иллюстрации: 

а). Ракурс –

 1 балл.

 Фигуры изображались в профиль –

 1 балл

 (могут также быть указаны 

и  другие  сведения,  за  них  начисляется  также  по  1  баллу,  но  так,  чтобы  за  пункт  1  а 
выставлялось 2 балла. Примеры: такой тип портрета тогда вошел в моду –

 1 балл

, отчасти 

под влиянием профилей на античных монетах –

 1 балл).  

 

b).  Тип  внешности,  прически  –

  1  балл

  у  обоих  героев  характерны  для  эпохи,  что 

запечатлено  на портретах; 
c). цвет платья –

 1 балл

 и рисунок ткани; –

 1 балл

 

d). покрой –

 1 балл

 (узкий лиф, –

 1 балл

 пышная юбка, –

 1 балл

 квадратное декольте –

 1 

балл

) героини соответствуют тому, что носили в эпоху Возрождения в Венеции. 

 

2. предполагаемый возраст и социальный статус человека, изображенного на заднем 
плане иллюстрации в соответствии с его одеждой: 

a.

 

длинный плащ  –

  1  балл

  темного  тона  –

  1  балл

  указывает  на  солидный 

возраст –

 1 балл

 

b.

 

красная шапка –

 1 балл

 указывает на состоятельность –

 1 балл

 

3. 

Чем похожи здание на фреске Джотто и здание на заднем плане на иллюстрации 

Бальбюссо: 

а). арочные проемы окон, –

 1 балл

 

b). резные украшения стен. –

 1 балл

 

4. 

зачем современные художницы включают в иллюстрацию городской пейзаж: 

а). для создания перспективы, –

 1 балл

 

b). для создания исторической правды, –

 1 балл 

c). для воссоздания места действия пьесы. –

 1 балл

 

  

Максимальная оценка – 22 балла 
 

 

Ключи и оценка задания 5 

 

Пункт 1 задания 

Илл. 9 

 

 
Илл. 10                                                             Б. С

овременное здание театра

 

открыто в 1997 

году  и  воссоздано  по  описаниям  и 
найденным 

при 

раскопках 

остаткам 

фундамента  прежнего  театра.  Из  описаний 
известно,  что  строение  представляло  собой 

открытый 

трёхъярусный

обнесённый 

высокой  стеной  амфитеатр.  Театр  был  в 
плане  не  круглым,  но  двадцати-  либо 

восемнадцатигранным

Прямоугольник 

сцены

 

был  выдвинут  в  середину  открытого 

двора  и  поднят  почти  на  1,5  м  над  землей. 
На  сцене  был 

люк

,  который  использовали 

исполнители  для  выхода  из  подвального 
помещения  под  сценой.  Сцена  не  имела 
занавеса.  По  внутренней  стороне  стены 
театра  шли 

ложи

 

для  аристократии.  Над 

ними  – 

галереи

 

для  зажиточных  горожан. 

Отдельные  привилегированные  зрители 
находились  прямо  на  сцене.  У  основания 
сцены  была 

площадка

,  где  за  1  пенни  

можно  было  видеть  представление  стоя. 
Огромные 

колонны

 

по  сторонам  сцены 

поддерживали крышу над тыльной частью сцены. Задняя стена сцены имела две или три 

двери

 

на основном уровне с занавешенной внутренней сценой и 

балконом

 

над ней. Эти 

двери  вели  за  кулисы,  где  актёры  одевались  и  ожидали  свой  выход.  Балкон  вмещал 
музыкантов, а также мог быть использован для сцен, требующих использования верхнего 
пространства. 

Примечание

. Колонны могут быть отмечены на одной из иллюстраций.  

Максимальная оценка за пункт 1 – 11 баллов. 

 

Пункт 2

 

В.  Современное  здание  Лондонского  Королевского  театра  оперы  Ковент-Гарден, 
спроектированное  сэром  Эдвардом  М.  Барри  (илл.  N  8)

  –  1  балл

  и  построенное 

Фредериком  Гаем,  является  третьим  по  счету  с  1732  года,  когда  театр  был 
драматическим.  В  1990-х  годах  здание  «Ковент-Гардена»  было  значительно 
реконструировано и теперь имеет один из самых больших зрительных залов среди 
театров  Европы  (2268  мест).  В  зале  четыре  яруса  (илл.  N  16

–  1  балл

,  над 

авансценой  обустроена  система  титров,  на  которой  проецируется  текст  либретто. 
Ряд  зрительных  мест  в  зале  оборудованы  автономными  экранами,  на  которые 
также транслируется текст оперы во время спектакля. Театр был реконструирован 
в  1782  году  Джоном  Иниго  Ричардсом  (илл.  N  1

–  1  балл

,  в  1792  году  вновь 

реконструирован  почти  полностью  Генри  Холландом  (илл.  N  5

–  1  балл

.  В  1808 

году открыто новое здание.  

 

Второй  Ковент-Гарден был  реконструирован  Бенедиктом  Альбано  в  конце 

1846 года. 

При 

последней 

современной 

реконструкции 

были 

достроены 

дополнительные  пространства:  кафе,  ресторан  и  магазины,  новое  пространство 
для репетиций, дополнительное пространство для выступлений, добавлены новые 
входы, остеклена пристройка, введена система воздушного охлаждения. 

Максимально 4 балла за пункт 2 

  

3. с каким типом театральной площадки соотносимо театральное сооружение Минак: 
античного  театра 

–  1  балл  (

если  называется  амфитеатр  или  конкретный  театр  – 

балла)

 

 
Пункт  4  (номера  изображений,  относящиеся  к  каждому  из  театров,  описанных  в 
текстах). 
А. 

– 1 балл

, 10 

– 1 балл 

Б. 

17 

– 1 балл

, 18 

– 1 балл

 3 

– 1 балл 

В.  

11-16 – 

1 балл

,  1, 2 

– 1 балл

, 4 

– 1 балл, 

5,

 

6

 

– 1 балл

 , 7 

– 1 балл

, 8    

                                                            (баллы начисляются только за изображения деятельней  
                                                              искусства, имен которых не было в тексте) 

Максимально 10 баллов за пункт 4 

5. 

три традиции, повторенные в структуре театра Минак

a.

 

открытое пространство 

– 1 балл,

 

b.

 

деление на секторы рядов зрительских мест 

– 1 балл,

 

c.

 

расположение зрительских мест амфитеатром 

– 1 балл (

полукругом вокруг 

сцены

)

 

6. 

три отличия этого театра от античного типа театральной площадки

a.

 

сцена возвышается 

– 1 балл,

 

b.

 

расположение на берегу океана 

– 1 балл,

 

c.

 

к сцене ведет ступень 

– 1 балл.

 

7. 

название театра, описанного в тексте

 

Б

: "Глобус" 

– 1 балл

 

8. 

имя и фамилию драматурга

, который был связан с театром, описанном в тексте Б: 

Уильям 

– 1 балл

 Шекспир 

– 1 балл (

написание Вильям не считать ошибочным

)

 

9. 

название архитектурного стиля

 строения, описанного под буквой 

В

: классицизм  

– 2 балла

 

10. 

три ведущих черты этого архитектурного стиля

a.

 

портик 

– 1 балл,

 

b.

 

колоннада

 – 1 балл

 

c.

 

симметричное построение относительно вертикальной оси центра  

– 1 балл

 

Примечание. 

Могут быть отмечены ордена на колоннах и др. 

Максимальная оценка за все задание 41 балл 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     154      155      156      157     ..