Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 78

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

20 

 

5 

 

 

6 

 

7 

 

 

8 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

21 

 

9 

 

 

10 

1.

 Посмотрите на изображения танцовщиц и балерин. 

Укажите, какие из них 

являются афишами?

 

Ответ: 

3, 4, 7.

 

2.

 Укажите, какая работа должна была стать афишей, но так и не стала.  

В ответ запишите номер изображения. 

Ответ:

 

10.

 

3.

 Какие из представленных произведений принадлежат Эдгару Дега? 

 

 

 

 

 

1 

2 

3 

4 

5 

 

 

 

 

 

6 

7 

8 

9 

10 

Ответ:

 

5, 8.

 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

22 

4.

 Выберите из ряда автопортретов автопортрет Эдгара Дега. 

 

А 

 

7

 

Б 

 

В 

 

 

Г 

 

Д 

 

Ответ:

 Д. 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

23 

5.

 Соедините работы в пары так, чтобы их автором был один художник.  

Ответ:

 

1–9; 2–6; 3–10; 4–7; 5–8. 

Задание 6 

Многие великие импрессионисты – Э. Мане, О. Ренуар, К. Моне, А. Сислей, 
К.  Писсаро  –  признавали  огромное  влияние,  которое  оказали  на  них 
живописцы прошлого. Импрессионистическая революция в понимании цвета 
и света завершила процессы, начавшиеся ещё в эпоху Возрождения в Венеции. 
Импрессионисты  оказались  восприимчивы  не  только  к  европейской 
живописной  традиции,  но  и  к  восточному  –  японскому  и  китайскому  – 
способам восприятия человека и природы, отразившимся, в частности, на их 
композиционных  решениях.  Особенно  богатыми  на  «предимпрессионисти-
ческие»  открытия  французским  художникам  представлялись  две  эпохи  – 
XVII век  и  начало  XIX  столетия.  Это  во  многом  справедливо,  так  как 
указанные  эпохи –  время  европейского  барокко  и  романтизма,  стилей, 
обращавшихся к сфере ненормативного и экспрессивного. В Японии на этот 
период  приходится  эпоха  Эдо  –  время  расцвета  городской  культуры,  
в  некоторых  аспектах  созвучное  происходившему  в  Париже  во  второй 
половине XIX века.  
В  задании  представлены  произведения  мастеров  XVII  и  XIX  века,  которых 
импрессионисты считали своими предшественниками. 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

24 

 

1. 

 

2. 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

25 

 

3. 

 

4. 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

26 

 

5. 

 

6. 

Всероссийская олимпиада школьников. Искусство (МХК). 2020–2021 уч. г. 

Школьный этап. 11 класс. Критерии 

27 

 

7. 

 

8.