ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2015-2013 год) - часть 4

 

  Главная      Книги - Разные     ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2015-2013 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     2      3      4     

 

 

 

 

ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2015-2013 год) - часть 4

 

 

10.
Сторона, которая подверглась вероломному и жестокому
вооружённому нападению с точки зрения Международного
гуманитарного права:
а) обязана кормить и лечить захваченных в плен вражеских солдат;
б) свободна в использовании всех средств и методов ведения военных
2
действий;
в) может использовать голод среди местного населения противника в
качестве метода ведения войны;
г) не должна использовать оружие, которое не имеет избирательного
действия
Итого:
15
Матрица ответов на тестовые задания
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
теста
теста
теста
теста
теста
1
В
2
Б
3
Б
4
В
5
А
6
А, В
7
А, В
8
В, Г
9
Б, В
10
А, Г
Примечание:
а) при оценке с 1 по 5 тестовые задания, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а
также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный) или все
ответы;
б) при оценке с 6 по 10 тестовые задания, 0 баллов выставляется, если участником отмечены
более 2-х ответов (в том числе правильные) или все ответы;
г) при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются.
2. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА
По практическому туру максимальная оценка результатов участника средней
возрастной группы (9 классы) определяется арифметической суммой всех баллов, полученных
за выполнение заданий и не должна превышать 200 баллов.
Практический тур представляет собой комбинированную полосу, длинной не менее
350 м, которая преодолевается участниками средней возрастной группы на местности, где
выполняется
10 комбинированных практических заданий по выживанию в условиях
природной среды, действиям в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного
характера, оказанию первой помощи пострадавшим.
Для прохождения комбинированной полосы, руководителем жюри практического
тура устанавливается контрольное время, отдельно для девушек и отдельно для юношей.
Контрольное время доводится до сведения участников непосредственно на инструктаже, на месте
проведения практического тура. По истечении контрольного времени, по указанию члена жюри,
участник обязан прекратить выполнение задания. За невыполненные задания баллы не
начисляются.
Общее время прохождения комбинированной полосы фиксируется членом жюри:
секундомер включается членом жюри на линии старта по команде стартера:
«Внимание! Марш!ª;
секундомер выключается членом жюри после прохождения участником всех зон
дистанции и заданий в момент пересечения финишной черты.
ЗАДАНИЕ 1. Определение азимута на объект.
Условия: определить азимут согласно своему номеру по жеребьёвке.
Алгоритм выполнения задания:
Участник выбирает карточку с номером, соответствующим номеру дорожки
и
определяет азимут на цель.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Ошибка в определении азимута на цель:
до 2 градусов
0
до 4 градусов
1
до 6 градусов
3
до 8 градусов
5
до 10 градусов
8
Свыше 10 градусов - задание не выполнено. Баллы за задание не
10
начисляются
ЗАДАНИЕ 2. Вязка узлов (задание входит в общее время работы на дистанции).
Условия: за линией старта находится стол, на котором лежат 7 карточек с названиями
узлов. Узел определяется по жребию.
Алгоритм выполнения задания:
1.Участник выбирает карточку с названием узла, переворачивает и приступает к
выполнению задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Ошибки при выполнении задания
не завязан контрольный узел или штычок
(должны иметь выход
4
свободного конца не менее 50 мм)
перехлёст прядей
4
не завязан узел
10
завязан узел несоответствующий вытянутой карточке
10
ЗАДАНИЕ 3. Подъём по склону по перилам спортивным способом, траверс склона по
горизонтальным перилам и спуск по перилам без потери самостраховки.
Подъем по склону:
Параметры: Длина 15 м. Крутизна склона 30-35 градусов
Оборудование этапа: судейские перила.
Траверс склона:
Параметры: Длина 10-15 м.
Оборудование этапа: судейские перила.
Спуск по склону:
Параметры: Длина 15 м.
Оборудование этапа: судейские перила, таблички «Начало опасной зоныª и «Конец опасной
зоныª.
Условие: Преодолеть подъём спортивным способом, траверс и спуск по перилам без
потери самостраховки.
Личное снаряжение:
На этап выпускается участник экипированный следующим образом: одежда закрывает
колени, верх с длинными рукавами, перчатки, рукавицы и каска, страховочная система, или
грудную обвязку с двумя оттяжками на длину вытянутой руки, выполненные из веревки
диаметром 8-9 мм (или 6 мм сдвоенная) и карабины для прохождения дистанции, прусик
(петля для самостраховки) или жумар и спусковое устройство («восьмёрка-стопª).
Алгоритм выполнения задания:
1.
Участник поднимается по судейским перилам по склону, держась за веревку
попеременно двумя руками, либо использует зажим.
2.
Конец подъёма обозначен табличкой
«Начало опасной зоныª. Участник
использует попеременно карабины на короткой и длинной самостраховке и осуществляет
траверс склона по горизонтальным перилам.
3.
При перестежке к перилам спуска участник, не отстегивая самостраховку от
горизонтальных перил, пристегивается фиксирующей самостраховкой к веревке спуска
(схватывающий узел, «восьмерка-стопª или др.), пристегивает к ней устройство спуска.
После этого участник отстегивается от горизонтальных перил, захватывает веревку спуска
регулирующей рукой и спускается по веревке до таблички «Конец опасной зоныª.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Ошибки при подъёме спортивным способом, траверсе склона и спуске по перилам
При перехвате руками запутался в веревке или верёвка не натянута
5
(касается земли)
Не завинчена муфта карабина (если у участника карабин с муфтой)
5
Заступ за контрольную линию
5
Невыполнение участником требований судей. Нарушение требований
40 *
безопасности
Падение на бок, спину (за каждое падение)
10
Неумение преодолевать этап (Не владение техникой) - задание не
40 *
выполнено
Потеря самостраховки на траверсе склона и спуске.
40 *
При траверсе и спуске неправильно проведена самостраховка
40 *
При спуске спортивным способом не надеты рукавицы
5
*При наличии данных ошибок и нарушений участник получает 0 баллов за выполнение задания
3 и переходит к выполнению следующих заданий.
ЗАДАНИЕ 4. Переправа через «водную преградуª и оказание помощи пострадавшим.
Часть А: Преодоление водной преграды. Навесная переправа.
Оборудование этапа: судейская навесная переправа.
Условие: переправа через условную реку по навесной переправе.
Параметры: Длина этапа - до 12 м.
Личное снаряжение: перчатки и рукавицы, каска, страховочная система, или грудная
обвязка и карабины для прохождения дистанции, дополнительно к грудной обвязке,
участники должны иметь беседку, сблокированную с грудной обвязкой.
Алгоритм выполнения задания:
1. Участник пристёгивается беседочным карабином к двойной верёвке и преодолевает
навесную переправу.
2. За контрольной линией отстёгивает грузовой карабин и продолжает движение к
следующему заданию.
3. Снимает каску, страховочную систему и переходит к выполнению части Б задания.
Часть Б: Оказание помощи пострадавшим в условиях чрезвычайной ситуации
природного характера.
Условия: Группа туристов из трех человек спряталась от дождя под высоким деревом. В
результате удара молнии двоих пострадавших отбросило от дерева на расстояние 2-х метров,
они не реагируют на происходящее. Дерево загорелось, и третий пострадавший, получив
термический ожог груди и живота с нарушением целостности кожных покровов кричит от боли.
Недалеко от пострадавших находится рюкзак с аптечкой и бутылкой воды.
Алгоритм выполнения задания:
1. Оказание помощи начинается с оценки состояния пострадавших находящихся без
сознания. Определив наличие или отсутствие пульса на сонной артерии, начать оказание
помощи с пострадавшего в состоянии клинической смерти.
2. Пострадавший в состоянии клинической смерти: отсутствие сознания, пульса,
дыхания.
Определить реакцию зрачка на свет, пульс на сонной артерии и при отсутствии
нанести прекардиальный удар, а при его неэффективности приступить к непрямому массажу
сердца и искусственной вентиляции легких.
3. Пострадавший с признаками комы: отсутствие сознания и наличие пульса на
сонной артерии.
Определить пульс на сонной артерии и при его наличии повернуть пострадавшего на
бок, очистить полость рта, приложить холод к голове.
4. Пострадавшему с ожогами помощь оказывается в последнюю очередь. Необходимо
накрыть ожоговую поверхность стерильной салфеткой, поверх салфетки положить холод.
При отсутствии аллергической реакции на лекарственные средства предложить выпить 2
таблетки анальгина и 1-1,5 литра воды.
5.
Сообщить по телефону о случившемся в спасательные службы, указав
ориентировочное место происшествия
(название ближайшего населенного пункта,
ориентиры местности), количество пострадавших, их пол и примерный возраст, характер
повреждений, сообщить свою фамилию и узнать фамилию диспетчера.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов, при
этом:
а) максимальная оценка по части А - не более 10 баллов
б) максимальная оценка по части Б - не более 30 баллов
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
А
Ошибки при преодолении навесной переправы (часть А):
не завинчена муфта карабина (у карабинов с муфтой)
2
пересечение контрольной линии в начале или отстёгивание карабина до
3
контрольной отметки в конце переправы
невыполнение участником требований судей
40 *
неправильное движение по верёвке
5
срыв с навесной переправы - задание не выполнено
40 *
карабин пристёгнут только к одной верёвке - нарушение техники
10 **
безопасности
неумение преодолевать этап - задание не выполнено
40 *
Б
Нарушение очередности при оказании помощи пострадавшим (оказание
25
помощи начато с пострадавшего с ожогами)
Помощь пострадавшему в состоянии клинической смерти
Не определена реакция зрачка на свет
2
Не проверен пульс на сонной артерии
5
Не сделано освобождение грудной клетки от одежды
2
Удар нанесен по мечевидному отростку
15
1.
Удар нанесен поперек грудины
2
При вдохе ИВЛ не запрокидывается голова пострадавшего
2
При вдохе ИВЛ не зажат нос
2
Вдох ИВЛ сделан без защитной маски
5
После проведения комплекса реанимации или только нажатий
15
непрямого массажа сердца в течение 2 минут не появилась реакция
зрачков
Перелом каждого ребра
2
Перелом 6-ти ребер
15
Некорректное обращение с пострадавшим
2
Помощь пострадавшему в состоянии комы
Исчез пульс на сонной артерии
10
Не сделан поворот на живот или на бок
10
2.
Не очищена полость рта
2
Не приложен холод к голове
2
Некорректное обращение с пострадавшим
2
Помощь пострадавшему с ожогами
Холод наложен без использования стерильной салфетки
1
Не использован холод
1
4.
Не задан вопрос о наличии аллергической реакции
1
Не предложен анальгин
1
Не предложено обильное питье
1
Некорректное обращение с пострадавшим
2
Вызов спасательных служб
Не указано ориентировочное место происшествия
1
5.
Не сказано, что случилось
1
Не указано количество пострадавших, их пол и примерный возраст
1
Не вызваны спасательные службы
5
*При наличии данных ошибок и нарушений участник получает 0 баллов за выполнение задания
(часть Б не выполняется).
**При наличии данной ошибки за часть А ставится 0 баллов, участник имеет право выполнять
часть Б.
ЗАДАНИЕ 5. Применение аптечки индивидуальной (АИ-2).
Условия: Вследствие возникшей угрозы аварий на промышленных предприятиях
населению необходимо выдать штатные средства оказания само- и взаимопомощи в случае
ранений и других поражений. На земле лежит аптечка АИ-2 и 5 карточек заданий для
участников.
Участнику необходимо взять одну из карточек, правильно выбрать указанное на
карточке средство и достать его из аптечки АИ-2.
Алгоритм выполнения задания:
1. Взять карточку с заданием.
2. Вынуть из аптечки индивидуальной АИ-2 необходимый пенал (шприц-тюбик).
3. Передать выбранное средство члену жюри для оценки правильности выполнения
задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Ошибка в выборе средства
10
2.
Выбрано более чем одно средство, включая необходимое
10
ЗАДАНИЕ 6. Преодоление зоны техногенной аварии.
Условия: В результате аварии на промышленном объекте произошёл взрыв и разлив
серной кислоты. Зона химического заражения обозначена разметочной лентой и табличками с
надписью «Зона зараженияª. Место разлива кислоты обозначено тканью
(полимерной
плёнкой). Проход через зону разлива кислоты возможен по кочкам, обозначенным
деревянными (резиновыми) кругами диаметром 30-40 сантиметров и квадратами 30×30
сантиметров. За «Зоной зараженияª находится указатель направления ветра. Перед линией
старта лежат противогазы ГП-5 (ГП-7).
Алгоритм выполнения задания:
1. Надеть противогаз.
2. Преодолеть «Зону зараженияª не снимая противогаза и не касаясь поверхности, на
которой разлита кислота.
3. Снять противогаз, соблюдая меры предосторожности, учитывая направление ветра.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Нахождение в «Зоне зараженияª без противогаза
15 *
2.
Соскок с «Кочкиª, касание места разлива кислоты (за каждое касание
5 **
места разлива кислоты)
3.
При снятии противогаза касание рукой внешней стороны шлем-маски
4
(других частей противогаза)
4.
Снятие противогаза без учёта направления ветра
3
*При наличии данной ошибки участник получает 0 баллов за выполнение задания 6 и переходит
к выполнению следующего задания.
**При наличии 3 ошибок по данному пункту участник получает 0 баллов за выполнение задания
6 и переходит к выполнению следующего задания.
При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл за задание участнику
выставляется 0 баллов.
ЗАДАНИЕ 7. Выбор средств пожаротушения и ликвидация двух очагов пожара.
Условия: на расстоянии
5-10 метров от места выполнения предыдущего задания
расположены два условных очага пожара:
1) канистра с надписью «бензинª с имитатором разлитого бензина (картонный круг с
надписью «бензинª)
2) электроприбор с надписью «под напряжениемª.
На расстоянии
3 м от условных очагов пожара размещены три огнетушителя
(разряженные)
-
1) Огнетушитель углекислотный;
2) Огнетушитель порошковый;
3)
Огнетушитель воздушно-пенный.
Алгоритм выполнения задания:
1. Участник забегает в зону выполнения задания.
2. Видит условные очаги, определяет типы пожаров.
3. Выбирает для каждого типа пожара соответствующее средство пожаротушения
(огнетушитель).
4. Последовательно имитирует тушение каждого очага пожара соответствующим
огнетушителем. При этом выполняется последовательность действий по
приведению в действие огнетушителя (сорвать пломбу, выдернуть чеку, направить
раструб или шланг (рукав) огнетушителя на очаг пожара, нажать на рукоятку
пуска огнетушащего вещества).
5. Переходит к выполнению следующего задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Не правильно выбран тип огнетушителя*
10
Допущены ошибки при применении огнетушителя*
1.
Не выдернута чека из огнетушителя*
2
2.
Не направлен раструб (рукав) на очаг пожара*
4
3.
Не нажат рычаг пуска огнетушащего вещества*
4
*если соответствующие ошибки допущены при тушении обоих очагов пожара, штрафные баллы
удваиваются.
При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл за задание участнику
выставляется 0 баллов.
ЗАДАНИЕ 8. Надевание боевой одежды пожарного.
Условия: В 15 метрах от линии промежуточного старта установлен забор (высотой 1,8
м). На расстоянии 5 м от забора установлен стол, на котором разложена боевая одежда
пожарного (брюки, куртка, пояс, краги, каска с забралом) и пожарный ствол КРБ.
Алгоритм выполнения задания:
1. Участник преодолевает забор
2. Надевает боевую одежду пожарного.
3. Закрепляет на поясе ствол.
4. Перемещается к месту выполнения следующего задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Не преодолел забор с 1-ой попытки
2 *
2.
Не преодолел забор со 2-ой попытки
5 *
3.
Не надеты краги
2
4.
Не застегнут ремешок каски
2
5.
Не опущено забрало каски
2
6.
Не застегнут ремень
2
7.
Не закреплен на поясе ствол
2
*Штрафные баллы не суммируются.
ЗАДАНИЕ 9. Прокладка рукавной линии от водоисточника и тушение условного очага
пожара с применением мишени (электронной или механической).
Условия: На расстоянии 5 м от предыдущего этапа лежит пожарный рукав (1 скатка,
20 м), далее, на расстоянии 10 м находится пожарный автомобиль с работающим насосом. От
пожарного автомобиля проложена магистральная рукавная линия до разветвления, которая
заполнена водой и находится под давлением. На расстоянии 15 м от разветвления имеется
отметка рубежа подачи воды из ствола.
Алгоритм выполнения задания:
1. Участник берет пожарный рукав, добегает до разветвления магистральной
пожарной линии, проложенной от пожарного автомобиля, подсоединяет один конец рукава
(находится в скатке) к разветвлению.
2. Прокладывает рукавную линию (раскатывает рукав) до отметки рубежа подачи
воды. Находясь на рубеже, снимает с пояса ствол и подсоединяет его к рукаву, перекрывает
ствол, дает команду на подачу воды в проложенную рукавную линию.
3. После подачи в линию воды, открывает кран, подает струю воды в отверстие
электронной мишени, заполняет емкость водой до включения сигнала (или сбивает струей
воды механическую мишень).
4. Переходит к выполнению следующего задания.
Задание считается выполненным после того как емкость электронной мишени
наполнится полностью и сработает сигнал либо, когда сбита механическая мишень.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Произошел разрыв соединения
20
2.
Не перекрыт ствол до начала подачи воды в линию
6
3.
Не заполнена или не сбита мишень (очаг пожара не потушен)
20
При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл за задание
участнику выставляется 0 баллов.
ЗАДАНИЕ 10. Спасение пострадавшего при пожаре.
Условия: Младенец вынесен из зоны пожара, он задыхается и синеет.
Алгоритм выполнения задания:
1. Убедиться в наличии пульса на плечевой артерии.
2. Повернуть пострадавшего, расположив его вниз лицом на своем предплечии, опустив
голову ниже таза.
3. Ввести ему в рот палец и извлечь из ротовой полости инородное тело. Должен
раздаться крик, и младенец порозовеет.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 20 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
Оказание помощи младенцу при попадании инородного тела в дыхательные пути
1.
Не проверен пульс на плечевой артерии
2
2.
Инородное тело извлечено в положении на спине
20
3.
Не создан достаточный угол наклона (45°)
20
4.
Инородное тело не извлечено в течение 1 минуты (исчез пульс на
20
плечевой артерии)
5.
Некорректное обращение с пострадавшим
2
При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл за задание
участнику выставляется 0 баллов.
После выполнения задания 10 участник продолжает движение до пересечения финишной
черты с тренажером, имитирующим пострадавшего младенца.
Результат участника определяется по сумме баллов набранных при выполнении
заданий по преодолению комбинированной полосы препятствий.
Превышение контрольного времени участником не допускается. После истечения лимита
времени на выполнение заданий их выполнение прекращается, участнику начисляются
баллы за фактически выполненные задания.
3. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА
ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВПО ОБЖ В СРЕДНЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ
Общая оценка результата выполнения участником заданий теоретического тура
определяется арифметической суммой всех баллов, полученных по пяти тематическим
модулям, которая не должна превышать 200 баллов, например, оценки по модулям составили:
модуль 1- 32 балла; модуль 2 - 37 баллов; модуль 3 - 36 баллов; модуль 4 - 34 балла; модуль 5 -
38 баллов. Общая оценка по теоретическому туру составит: 32 + 37 + 36 + 34 + 38 =
177(баллов).
Общая оценка результата выполнения участником заданий практического тура
определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за выполнение всех заданий,
которая не должна превышать 200 баллов.
Например, общая оценка результата выполненных заданий подсчитывается
следующим образом: задание 1 = 22 балла; задание 2 = 7 баллов; задание 3 = 15 баллов;
задание 4 = 20 баллов; задание 5 = 26 баллов; задание 6 = 23 балла; задание 7 = 12 баллов;
задание 8 = 21 балл; задание 9 = 5 баллов; задание 10 = 17 баллов. Таким образом, общая
сумма составила 22 +7 +15 +20 +26 +23+ 12 +21+ 5 +17=168 баллов
Общая оценка результата выполнения участником заданий заключительного этапа
Олимпиады по ОБЖ в средней возрастной группе осуществляется по бальной системе, которая
определяется суммой общих баллов теоретического и практического (полевого) тура, деленной
на 2, и не должна превышать 200 баллов.
Например, общая оценка, полученная участником за выполнение заданий
теоретического тура составляет 177 баллов, за выполнение заданий практического тура
168 баллов. В этом случае, результат выполнения участником заданий заключительного
этапа Олимпиады по ОБЖ составит: (177 + 168): 2 = 172,5 баллов.
По каждому олимпиадному заданию члены жюри заполняют оценочные ведомости
(листы). Баллы, полученные участниками заключительного этапа Олимпиады по ОБЖ за
выполненные задания, заносятся в итоговую таблицу.
КРИТЕРИИ И МЕТОДИКА ОЦЕНКИ
ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
заключительного этапа Всероссийской олимпиады
школьников по основам безопасности жизнедеятельности
2013-2014 учебный год
Старшая возрастная группа (10-11 классы)
г. Кисловодск 2014 год
1. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО
ТУРА
МОДУЛЬ 1. «ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И СЕМЕЙНОЕ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИª
Максимальная оценка по модулю 1 определятся суммой баллов, полученных
по заданиям 1, 2, 3, 4 и не должна превышать 40 баллов.
ЗАДАНИЕ 1. В процессе освоения и формирования здорового образа жизни необходимо
исходить из определенных социальных, биологических принципов.
Распределите данные характеристики, вписав в соответствующие колонки.
Позитивная мотивация, экологичность, эстетичность, соответствие возрасту,
целеустремленность, энергетическая обеспеченность, волевой характер, упреждающий
характер, аскетичность, общественная полезность, ритмичность
Вариант ответа.
Социальный принцип здорового образа
Биологический принцип здорового образа
жизни
жизни
позитивная мотивация
экологичность
эстетичность
соответствие возрасту
целеустремленность
энергетическая обеспеченность
волевой характер
упреждающий характер
аскетичность
ритмичность
общественная полезность
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 11 баллов, при
этом:
за каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 2. Перечислите факторы, которые на Ваш взгляд будут способствовать
профилактике алкоголизма и наркомании среди детей и подростков:
1. с позиции семьи;
2. с позиции школы;
3. с позиции средств массовой информации
Вариант ответа.
1. Полноценная семья. Личный пример родителей, доверительные отношения в семье,
гордость родителей за достижения детей, воспитание ответственности за членов семьи.
2. Личный пример педагогов по достижению целей в жизни, развитие мотивации у
подростков к здоровому образу жизни и самосовершенствованию. Взаимопонимание в
отношениях педагогов и одноклассников.
3. Доступность информации о вреде алкоголя, наркотиков, табака в Интернете, печати и на
телевидении.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при
этом:
за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;
дополнительные/аналогичные по смысловому содержанию ответы по каждому пункту
учитываются с точки зрения логичного, грамотного, доказательного изложения;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 3. Семейное право - это система правовых норм, регулирующих личные и
производные от них имущественные отношения, возникающие из брака, кровного
родства, принятия детей в семью на воспитание.
А). Впишите в таблицу принципы семейного права, используя в качестве подсказки
картинки:
Вариант ответа.
Принцип семейного права
Запрещаются любые формы ограничения прав
граждан при вступлении в брак по признакам
социальной, расовой, национальной, языковой
или религиозной принадлежности
Равноправие женщины и мужчины в решении
всех вопросов семьи как личного, так и
имущественного характера
Построение семейных отношений на чувствах
взаимной любви и уважения. Единобрачие
(моногамия)
Добровольность брачного союза мужчины и
женщины
Приоритет семейного воспитания детей, заботы
об их благосостоянии и развитии
Защита семьи государством
Признания брака, заключенного только в органах
ЗАГСа
Ограничение прав членов семьи только
на основании федерального закона
(лишение материнства)
Б). Тетя является членом семьи или близким родственником?
Кто из членов семьи является близким родственником?
В а р и а н т о т в е т а.
Тетя не является членом семьи, т.к. членами семьи являются супруги, родители и дети
(усыновители и усыновленные). /Ст. 2 Семейного кодекса РФ/
Близкими родственниками признаются:
родственники по прямой восходящей и нисходящей линии (родители и дети,
дедушки, бабушки и внуки);
полнородные и не полнородные (имеющие общих отца или мать) братья и сестры
(пасынок и падчерица, отчим и мачеха).
/Ст. 14 Семейного кодекса РФ/
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 18баллов, при
этом:
максимальная оценка части А - 16 баллов;
за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;
максимальная оценка части Б -2 балла;
за каждый правильный ответ на вопрос начисляется по 1 баллу, за неполные
ответы баллы не начисляются;
при отсутствии правильных ответов части А, Б баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 4. Выполните тестовые задания.
Тестовые задания
Макс
балл
Определите один правильный ответ
1.
Какой документ необходим для заключения брака в РФ:
1
а) справка с места учебы, работы;
б) справка из женской консультации;
в) письменное согласие родителей;
г) заявление в орган загса
2.
Назовите важнейшую задачу, которая стоит перед семьей:
1
а) развитие духовных, интеллектуальных качеств супругов на
благо социума;
б) рождение и воспитание детей;
в) развитие духовных и физических качеств супругов
3.
В семейном кодексе РФ прописан минимальный брачный
1
возраст и максимальный предел его снижения:
а) 16 лет; на 2 года, т.е составляет 14 лет;
б) 17 лет; на 2 года, т.е составляет 15 лет;
в) 18 лет; на 2 года, т.е составляет 16 лет;
4.
Сон-это один из главных факторов здоровья. Какие
1
существуют фазы сна у человека:
а) короткий, затяжной;
б) стремительный, медленный;
в) медленный, быстрый;
5.
На сколько основных медицинских групп делится здоровье
1
детей и подростков:
а) 4 группы;
б) 5 групп;
в) 3 группы;
г) 6 групп
Итого:
5
Матрица ответов на тестовые задания
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
теста
теста
теста
теста
теста
1
Г
2
Б
3
В
4
Б
5
В
Примечание:
а) при оценке тестовых заданий, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если
отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;
в) при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются
МОДУЛЬ 2. «АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ПРИРОДНОЙ
СРЕДЫª
Максимальная оценка по модулю 2 определятся суммой баллов, полученных по
заданиям 1, 2, 3, 4 и не должна превышать 40 баллов.
ЗАДАНИЕ 1. Движение по азимутам заключается в умении выдерживать с помощью
компаса нужное направление движения и точно выходить к намеченному пункту.
Перечислите этапы подготовки данных для движения по азимутам.
Вариант ответа.
1. Изучение местности по карте, уточнение маршрута.
2. Выбор ориентиров вдоль маршрута.
3. Определение магнитных азимутов.
4. Измерение расстояний каждого участка в метрах.
5. Перевод расстояний в пары шагов.
6. Оформление данных на карте или составление схемы (таблицы) движения.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов, при
этом:
за каждый правильный ответ начисляется - 2 балла;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 2. В условиях выживания в природной среде основными источниками пищи
являются дикорастущие съедобные растения.
Заполните таблицу, указав какие части растений можно употреблять в пищу.
Вариант ответа.
Название растения
Часть растения, употребляемая в пищу
Черемша, медвежий лук
Луковица, листья
Камыш озерный
Корневища, прикорневая часть
Медуница
Прикорневые листья
Одуванчик
Листья, корни, цветочные бутоны
Можжевельник
Ягоды
Рогоз
Корневище, молодые побеги
Ряска
Все растение
Тростник
Молодые побеги, корневище
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом:
за каждый правильный ответ начисляется - 1 балла (при условии полного ответа);
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 3. При разведении костра в лесу, какие правила необходимо выполнять, чтобы
костер не погас, ответ поясните.
Вариант ответа.
1. Не разводить костер под большим деревом зимой. Снег, лежащий на ветвях дерева,
подтаяв, упадет и погасит костер.
2. В дождливую погоду разводить костер, необходимо под тентом или укрывая одеждой,
чтобы капли дождя не гасили огонь.
3. Не разводить костер на глубоком снегу без настила из сырых бревен, снег под
костром растает, и он провалится до земли.
4. Место для костра должно быть защищено от ветра, чтобы ветер не задувал костер.
5. Нельзя оставлять костер без присмотра, дрова сгорят, и он погаснет (а также опасность
распространения огня).
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при
этом:
за каждый правильный или аналогично правильный ответ начисляется - 2 балла;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 4. Выполните тестовые задания.
Тестовые задания
Макс
балл
Определите один правильный ответ
1.
Здоровье и жизнь человека оказавшегося под снегом снежной
1
лавины зависит от времени затраченного на его поиск и
оказания первой помощи, т.к. температура тела человека,
снижается за 1 час:
а) на 1 градус;
б) на 3 градуса;
в) на 5 градусов
2.
Два человека при переходе реки вброд приставным шагом
1
должны:
а) повернутся лицом друг к другу, положить руки друг другу на
плечи;
б) передвигаться колонной, положив руки на плечи впереди
идущего;
в) идти рядом друг с другом, взявшись за руки, проверяя глубину
шестом
3.
Передвижение по болоту возможно, но как вынужденная мера.
1
По болоту можно передвигаться:
а) по моховой полосе;
б) с кочки на кочку;
в) по участку без растительности;
г) по кустарникам;
д) по корневищам растений
Определите неправильный ответ.
4.
Если Вас застигла гроза в лесу необходимо:
1
а) выйти на поляну;
б) спрятаться в стоге сена;
в) укрыться в сарае;
5.
Если турист при переправе вплавь попал в водоворот,
1
необходимо:
а) без паники, оставаясь на поверхности воды ускорить движение
вперед по воде;
б) сделать глубокий вдох, нырнуть и под водой отплыть в сторону;
в) ухватиться за любой предмет в воде и попытаться преодолеть
водоворот
6.
Безопасное расстояние между идущими по льду людьми должно
1
составлять:
а) 2 метра;
б) 10 метров;
в) 5 метров
7.
Сигнал бедствия можно подавать электрическим фонариком.
1
Его свет видно на расстоянии:
а) 3-4 км;
б) 5- 6 км;
в) 7-8 км
Определите все правильные ответы
8.
Для обеззараживания
воды в природных условиях
3
используются:
а) спиртовая настойка йода;
б) пантоцид;
в) фурацилин;
г) кора ивы, листья черемухи;
д) гидрокарбонат натрия
Итого:
10
Матрица ответов на тестовые задания
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
теста
теста
теста
теста
1
Б
2
А
3
В
4
А
5
Б
6
В
7
А
8
А, Б, Г
Примечание:
а) при оценке с 1 по 7 тестовые задания, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а
также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все
ответы;
б) при оценке 8 тестового задания, 0 баллов выставляется, если участником отмечены более
3-х ответов, или все ответы (в том числе правильные).
в) при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются.
МОДУЛЬ 3. «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЗАХВАТА И
УДЕРЖАНИЯ ЗАЛОЖНИКОВ. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХª
Максимальная оценка по модулю 3 определятся суммой баллов, полученных по
заданиям 1, 2, 3, 4 и не должна превышать 40 баллов.
ЗАДАНИЕ 1. Для достижения своих целей преступники используют захват заложников,
который традиционно проходит по следующей схеме: подготовка к захвату, захват
заложников, передача информации о свершившемся захвате по любым каналам,
насильственное удержание и освобождение заложников.
Перечислите основные правила, которые должны знать и соблюдать заложники для
сохранения жизни:
А). В момент захвата в заложники:
Вариант ответа.
1. Не паниковать, сосредоточиться на мысли о сохранении жизни.
2. Не провоцировать террористов к применению оружия и взрывчатых веществ.
3. Не проявлять агрессию, не проявлять сопротивления, выполнять все требования
преступников.
Б). При насильственном удержании необходимо:
Вариант ответа.
1. Стойко переносить временные неудобства, помогать детям, старикам, раненым с
разрешения преступников.
2. Не верить информации, озвученной преступниками.
3. Запомнить, как можно больше сведений о преступниках: их пол, возраст, особые
приметы, темы разговоров.
В). В момент освобождения, чтобы не стать жертвой штурма, необходимо:
Вариант ответа.
1. Не пытаться помогать спецслужбам в ликвидации террористов.
2. Лечь на пол или землю, прикрыть голову руками и ждать окончания штурма.
3. Попытаться остановить заложников, бегущих навстречу освободителям.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 18 баллов, при
этом:
за каждый правильный или аналогично правильный ответ части А, Б, В начисляется - 2
балла;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 2. Несовершеннолетний, впервые совершивший преступление небольшой
или средней тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет
признано, что его исправления можно достичь путем применения принудительных мер
воспитательного воздействия.
Перечислите принудительные меры воспитательного воздействия:
Вариант ответа.
1. Предупреждение.
2. Передача под надзор родителей или заменяющих их лиц, либо специализированного
государственного органа.
3. Возложение обязанности загладить причиненный вред.
4. Ограничение досуга и установление особых требований к поведению
несовершеннолетнего.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом:
за каждый правильный ответ начисляется - 2 балла;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 3. Для несовершеннолетних в отдельных случаях, когда совершено
серьезное преступление, общественная опасность которого может быть осознана в
более раннем возрасте, уголовная ответственность наступает с 14 лет.
Поставьте знак
«+ª напротив преступлений, за которые предусмотрена
уголовная ответственность с 14 лет.
В а р и а н т о т в е т а.
Преступления
Уголовная
ответственность с 14 лет
Умышленное причинение средней тяжести вреда
+
здоровью
Стрельба из огнестрельного оружия в населенных
пунктах
Похищение человека
+
Проживание гражданина Российской Федерации без
удостоверения личности гражданина (паспорта) или
без регистрации
Пропаганда и публичное демонстрирование
нацистской атрибутики или символики
Грабеж, кража, разбой
+
Неправомерное завладение автомобилем или иным
+
транспортным средством без цели хищения
Вымогательство
+
Появление в общественных местах в состоянии
опьянения
Вовлечение несовершеннолетних в употребление
пива и напитков, изготавливаемых на его основе,
спиртных напитков или одурманивающих веществ
Приведение в негодность транспортных средств или
+
путей сообщения
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при
этом:
за каждый правильный ответ начисляется 1 балл;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются
ЗАДАНИЕ 4. Выполните тестовые задания.
Тестовые задания
Макс
п/п
балл
Определите один правильный ответ
1.
Если правонарушение совершает несовершеннолетний, то
1
штраф назначается:
а) при наличии у несовершеннолетнего самостоятельного
заработка или имущества;
б) на родителей несовершеннолетнего;
в)
только
при
достижении
несовершеннолетним
шестнадцатилетнего возраста
2.
Не является преступлением действие (бездействие), хотя
1
формально и содержащее признаки какого-либо деяния,
предусмотренного Уголовным кодексом, но:
а) совершенное неумышленно;
б) совершенное лицом, имеющим психическое расстройство;
в)
в силу малозначительности, не представляющей
общественной опасности
3.
Заложникам, находящимся в заточении, в первую очередь,
1
необходимо при возможности сообщить на волю:
а) о количестве террористов, степени их вооружённости;
б) о своем самочувствии;
в) о месте своего нахождения;
г) о количестве убитых и раненых
4.
Террористические акты относятся к:
1
а) политическим и религиозным требованиям;
б) социально-экономическим проявлениям;
в) военным операциям по освобождению заложников;
г) чрезвычайным ситуациям социального характера
Определите все правильные ответы
5.
В борьбе с терроризмом велика роль общества и его
4
социально-политических структур, деятельность которых
должна быть направлена:
а) на отказ от насильственных способов борьбы;
б) на подготовку к противодействиям террористам;
в) на осознание опасности современного терроризма;
г) на готовность противостоять терроризму;
д) на прекращение конфликтов и междоусобиц;
е) на развитие психологических качеств, бдительности;
Итого:
8
Матрица ответов на тестовые задания
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
теста
теста
теста
теста
теста
1
Б
2
В
3
В
4
Г
5
А, В, Г, Д
Примечание:
а) при оценке с 1 по 4 тестовых заданий, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а
также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все
ответы;
б) при оценке 5 тестового задания, 0 баллов выставляется, если участником отмечены более
4-х ответов, или все ответы (в том числе правильные).
в) при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются
МОДУЛЬ 4. «ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРАª
Максимальная оценка по модулю 4 определятся суммой баллов, полученных по
заданиям 1, 2, 3, 4 и не должна превышать 40 баллов.
ЗАДАНИЕ 1. Перечислите основные причины чрезвычайных ситуаций техногенного
характера.
Вариант ответа.
Вариант ответа.
1. Транспортные аварии.
2. Пожары и взрывы.
3. Терроризм.
4. Ведение военных действий.
5. Человеческий фактор.
6. Воздействие вторичных поражающих факторов.
7. ЧС природного характера.
8. Аварии на объекте экономики.
9. Нарушение правил проектирования и строительства объекта экономики.
10. Нарушение правил технологического режима и эксплуатации.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при
этом:
за каждый правильный ответ начисляется - 1 балл;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются
ЗАДАНИЕ 2. Оперативность выполнения защитных мероприятий при авариях на
химически опасных объектах играет решающее значение в связи с высоким, быстрым
поражающим действием АХОВ.
Перечислите основные меры защиты персонала предприятий и населения при
авариях на ХОО:
Вариант ответа.
1. Эвакуация из зоны заражения в безопасное место.
2. Использование средств индивидуальной защиты.
3. Использование убежищ с режимом изоляции.
4. Соблюдение режимов поведения на зараженной территории.
5. Санитарная обработка людей.
6. Дегазация одежды, территории, сооружений, транспорта и т.п.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при
этом:
за каждый правильный ответ начисляется - 1 балл;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 3. Перечислите правила безопасного поведения при входе в помещение,
после гидродинамической аварии.
Вариант ответа.
1.
Перед тем как войти в здание, необходимо убедиться в отсутствии значительных
повреждений перекрытий и стен.
2. Проветрить помещения для удаления накопившихся газов.
3. Не использовать источники открытого огня, электроэнергии до полного
проветривания помещения и проверки исправности системы газоснабжения.
4. Проверить с помощью внешнего осмотра исправность электропроводки, труб
газоснабжения, водопровода и канализации. Пользоваться ими только после
заключения специалистов о пригодности к работе.
5. Просушить помещение, открыв все двери и окна.
6. Убрать грязь с пола и стен, откачать воду из подвалов.
7. Не употреблять пищевые продукты, которые находились в контакте с водой.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при
этом:
за каждый правильный ответ (использование подчеркнутых слов в каждой позиции
обязательно) начисляется 2 балла;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 4. Выполните тестовые задания.
Тестовые задания
Макс
п/п
балл
Определите один правильный ответ
1.
Взрывы на взрывоопасных объектах представляют особую
1
опасность с точки зрения возможных потерь и ущерба. При
взрывах освобождается большое количество энергии:
а) химической энергии;
б) внутриядерной энергии;
в) плазменно-вакуумной энергии;
г) механической энергии;
д) энергии сжатых газов
Определите неправильный ответ.
2.
При попадании Вашего дома в зону химического заражения с
1
чего начинать герметизацию квартиры:
а) с входа;
б) с наветренной стороны;
в) с подветренной стороны
Определите все правильные ответы
3.
Когда проводиться дозиметрический контроль людей
2
находившихся в зоне радиоактивного заражения:
а) при малейшем подозрении;
б) перед началом санитарной обработки;
в) в процессе санитарной обработки;
г) после санитарной обработки
4.
Основными параметрами, характеризующими пожар являются:
2
а) площадь очага пожара;
б) токсичность дыма;
в) скорость распространения пожара;
г) интенсивность горения;
д) возгораемость материалов;
е) продолжительность пожара
Определите неправильные ответы.
5.
Прибыв в район размещения после эвакуации из зоны
4
радиоактивного загрязнения необходимо:
а) промыть глаза 2% раствором питьевой соды или чистой водой;
б) снять одежду и выбить (вытряхнуть) из нее пыль;
в) пройти полную санитарную обработку;
г) сдать средства индивидуальной защиты и одежду на
дезактивацию (утилизацию);
д) обувь вымыть в специальной емкости с водой или протереть
влажной тканью;
e) пройти дозиметрический контроль, надеть чистое белье, одежду,
обувь;
10
Итого:
Матрица ответов на тестовые задания
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
Ответ
теста
теста
теста
теста
теста
1
В
2
Б
3
Б, Г
4
Б, Д
5
А, В, Г, Е
Примечание:
а) при оценке 1, 2 тестовых заданий, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также,
если отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;
б) при оценке 3,4 тестовых заданий, 0 баллов выставляется, если участником отмечены более
2-х ответов, или все ответы (в том числе правильные);
в) при оценке 10 тестового задания, 0 баллов выставляется, если участником отмечены более 4-
х ответов, или все ответы (в том числе правильные);
г) при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются.
МОДУЛЬ 5. «ОСНОВЫ ОБОРОНЫ ГОСУДАРСТВА И ВОЕННОЙ СЛУЖБЫª
Максимальная оценка по модулю 5 определятся суммой баллов, полученных по
заданиям 1, 2, 3, 4 не должна превышать 40 баллов.
ЗАДАНИЕ 1. Соотнесите организационно-штатные структуры Вооруженных сил с их
назначением.
Впишите букву ответа напротив цифры в таблице для ответов.
Вариант ответа.
Назначение организационно-штатных структур
Организационно-штатные
структуры
структуры обеспечения жизнедеятельности
1.
Соединения
А
Вооруженных сил (дома офицеров, военные музеи,
редакции военных изданий, военные госпитали)
воинские формирования, состоящие из нескольких
2.
Объединения
Б
частей, а также подразделений обеспечения и
обслуживания
организационно-самостоятельная боевая и
3.
Органы управления
В
административно-хозяйственная единица во всех
видах Вооруженных сил Российской Федерации.
воинские формирования, включающие несколько
4.
Воинская часть
Г
соединений или объединений меньшего состава, а
также частей и учреждений
Учреждения
предназначены для руководства войсками в
5.
Министерства обороны
Д
различных звеньях
Российской Федерации
Вариант ответа.
1
Б
2
Г
3
Д
4
В
5
А
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -10 баллов, при
этом:
за каждую ошибку снимается 2 балла;
при наличии 5 ошибок, выставляется 0 баллов;
при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются
ЗАДАНИЕ 2. Кем, кому и когда были произнесены известные слова: «Отступать нам
некуда — сзади нас мореª?
Вариант ответа.
1. Данные слова принадлежат вице-адмиралу В. Корнилову.
2. Они были произнесены защитникам Севастополя.
3.
15 сентября 1854 г. во время Крымской войны.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -9 баллов, при
этом:
за правильный ответ по каждой позиции начисляется 3 балла (точная дата не
обязательна, достаточно указание исторического периода);
при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются
ЗАДАНИЕ 3. В отношении какой категории лиц Устав внутренней службы ВС РФ
запрещает применять оружие, и какие предусмотрены исключения из этого запрета?
Вариант ответа.
В соответствии с (Гл. 1 п. 12) Устава внутренней службы ВС РФ запрещается
применять оружие в отношении женщин и несовершеннолетних, за исключением случаев
совершения ими вооруженного нападения, оказания вооруженного сопротивления либо
группового нападения, угрожающего жизни военнослужащего и других граждан, если
иными способами и средствами отразить такое нападение или сопротивление невозможно.
Элемент 1. Запрещается применять оружие в отношении женщин и
несовершеннолетних;
Элемент 2. За исключением случаев совершения ими вооруженного нападения
Элемент 3. За исключением случаев оказания вооруженного сопротивления;
Элемент 4. За исключением случаев группового нападения;
Элемент 5. Если есть угроза жизни военнослужащего и других граждан;
Элемент 6. Если иными способами и средствами отразить такое нападение или
сопротивление невозможно.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -12 баллов, при
этом:
за правильный ответ по каждому элементу начисляется 2 балла,
при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.
ЗАДАНИЕ 4. Выполнение тестового задания.
Тестовые задания
Макс
п/п
балл
Определите один правильный ответ
1.
Когда был официально утвержден Государственный Герб
1
Российской Федерации?
а) в декабре 1991 года;
б) в марте 1992 года;
в) в ноябре 1993 года;
г) в марте 1994 года
2.
Семь недель стоял Батый с ордой под стенами города - и семь
1
недель защитники отбивали все его приступы. Батый прозвал этот
город «злым городомª. Как называется этот город?
а) Козельск;
б) Новгород;
в) Смоленск;
г) Калуга
3.
Кто из перечисленных известных конструкторов стрелкового
1
оружия, удостоенных многих наград, был награжден и орденом
Святого апостола Андрея Первозванного?
а) Дегтярев Василий Алексеевич;
б) Драгунов Евгений Федорович;
в) Макаров Николай Федорович;
г) Калашников Михаил Тимофеевич;
д) Мосин Сергей Иванович
4.
Какой из перечисленных советских самолётов принимавший
1
участие в Великой Отечественной войне был создан до её начала?
а) Ла - 5;
б) МиГ- 3;
в) Як - 3;
г) Ту - 2
5.
Какой из общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской
1
Федерации регламентирует проведение гарнизонных мероприятий с
участием войск:
а) устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации;
б) строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации;
в) устав гарнизонной, комендантской и караульной служб Вооруженных
Сил Российской Федерации;
г) дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации
6.
Назовите меру уголовного наказания, которая может быть
1
применена в отношении лиц, уклоняющихся от военной службы при
отсутствии законных оснований:
а) лишение свободы на срок до двух лет;
б) штраф в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере
заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести
месяцев;
в) обязательные работы на срок от восьмидесяти до двухсот сорока
часов
7.
1
В соответствии с Федеральным законом РФ
«О статусе
военнослужащегоª к членам семей военнослужащих относятся:
а) супруга (супруг), несовершеннолетние дети;
б) родители военнослужащего;
в) дети старше 18 лет, ставшие инвалидами до достижения ими возраста
18 лет;
г) дети в возрасте до 23 лет, обучающиеся в образовательных
организациях по очной форме обучения;
д) лица, находящиеся на иждивении военнослужащих.
Определите неправильный ответ.
8.
Вес гранаты - 530 гр. Тип запала - УДЗ. Радиус разлета убойных
1
осколков - 150 м. Радиус зоны эффективного поражения живой силы
- 12 м. О какой ручной гранате идёт речь?
а) РГ - 42;
б) РГО;
в) Ф - 1;
г) РГД - 5
9.
1
Звание Героя Российской Федерации присваивается:
а) Президентом РФ;
б) Приказом Министра обороны РФ;
в) Постановлением Правительства РФ
Итого:
9
Матрица ответов на тестовые задания
Номер
Верный
Номер
Верный
Номер
Верный
Номер
Верный
Номер
Верный
теста
ответ
теста
ответ
теста
ответ
теста
ответ
теста
ответ
1
В
2
А
3
Г
4
Б
5
В
6
А
7
Б
8
Б
9
А
Примечание:
а) при оценке тестовых заданий, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если
отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;
б) при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются.
2. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА
По практическому туру максимальная оценка результатов участника старшей
возрастной группы
(10-11 классы) определяется арифметической суммой всех баллов,
полученных за выполнение заданий и не должна превышать 200 баллов.
Практический тур представляет собой комбинированную полосу, длинной не менее
350 м, которая преодолевается участниками средней возрастной группы на местности, где
выполняется
12 комбинированных практических заданий по выживанию в условиях
природной среды, действиям в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного
характера, оказанию первой помощи пострадавшим и по основам военной службы.
Для прохождения комбинированной полосы, руководителем жюри практического
тура устанавливается контрольное время, отдельно для девушек и отдельно для юношей.
Контрольное время доводится до сведения участников непосредственно на инструктаже, на месте
проведения практического тура. По истечении контрольного времени, по указанию члена жюри,
участник обязан прекратить выполнение задания. За невыполненные задания баллы не
начисляются.
Общее время прохождения комбинированной полосы фиксируется членом жюри:
секундомер включается членом жюри на линии старта по команде стартера:
«Внимание! Марш!ª;
секундомер выключается членом жюри после прохождения участником всех зон
дистанции и заданий в момент пересечения финишной черты.
ЗАДАНИЕ 1. Определение азимута на объект.
Условия: определить азимут согласно своему номеру по жеребьёвке.
Алгоритм выполнения задания:
Участник выбирает карточку с номером, соответствующим номеру дорожки и
определяет азимут на цель.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Ошибка в определении азимута на цель:
до 2 градусов
0
до 4 градусов
1
до 6 градусов
2
до 8 градусов
3
до 10 градусов
4
Свыше 10 градусов - задание не выполнено. Баллы за задание не
5
начисляются.
ЗАДАНИЕ 2. Вязка узлов (задание входит в общее время работы на дистанции).
Условия: за линией старта находится стол, на котором лежат 7 карточек с названиями
узлов. Узел определяется по жребию.
Алгоритм выполнения задания:
1.Участник выбирает карточку с названием узла, переворачивает и приступает к
выполнению задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Ошибки при выполнении задания
не завязан контрольный узел или штычок
(должны иметь выход
2
свободного конца не менее 50 мм)
перехлёст прядей
2
не завязан узел
5
завязан узел несоответствующий вытянутой карточке
5
ЗАДАНИЕ 3. Подъём по склону по перилам спортивным способом, траверс склона по
горизонтальным перилам и спуск по перилам без потери самостраховки.
Подъем по склону:
Параметры: Длина 15 м. Крутизна склона 30-35 градусов
Оборудование этапа: судейские перила.
Траверс склона:
Параметры: Длина 10-15 м.
Оборудование этапа: судейские перила.
Спуск по склону:
Параметры: Длина 15 м.
Оборудование этапа: судейские перила, таблички «Начало опасной зоныª и «Конец опасной
зоныª.
Условие: Преодолеть подъём спортивным способом, траверс и спуск по перилам без
потери самостраховки.
Личное снаряжение:
На этап выпускается участник экипирован следующим образом: одежда закрывает
колени, верх с длинными рукавами, перчатки, рукавицы и каска, страховочная система, или
грудную обвязку с двумя оттяжками на длину вытянутой руки, выполненные из веревки
диаметром 8-9 мм (или 6 мм сдвоенная) и карабины для прохождения дистанции, прусик
(петля для самостраховки) или жумар и спусковое устройство («восьмёрка-стопª).
Алгоритм выполнения задания:
1.
Участник поднимается по судейским перилам по склону, держась за веревку
попеременно двумя руками, либо использует зажим.
2.
Конец подъёма обозначен табличкой
«Начало опасной зоныª. Участник
использует попеременно карабины на короткой и длинной самостраховке и осуществляет
траверс склона по горизонтальным перилам.
3.
При перестежке к перилам спуска участник, не отстегивая самостраховку от
горизонтальных перил, пристегивается фиксирующей самостраховкой к веревке спуска
(схватывающий узел, восьмерка-стоп или др.), пристегивает к ней устройство спуска. После
этого участник отстегивается от горизонтальных перил, захватывает веревку спуска
регулирующей рукой и спускается по веревке до таблички «Конец опасной зоныª.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Ошибки при подъёме спортивным способом, траверсе склона и спуске по перилам
При перехвате руками запутался в веревке или верёвка не натянута
5
(касается земли).
Не завинчена муфта карабина (если у участника карабин с муфтой)
5
Заступ за контрольную линию
5
Невыполнение участником требований судей
40 *
Падение на бок, спину (за каждое падение)
10
Неумение преодолевать этап - задание не выполнено
40 *
Потеря самостраховки на траверсе склона и спуске.
40 *
При траверсе и спуске неправильно проведена самостраховка
40 *
*При наличии данных ошибок и нарушений участник получает 0 баллов за выполнение задания
3 и переходит к выполнению следующих заданий.
ЗАДАНИЕ 4. Переправа через «водную преградуª и оказание помощи пострадавшим.
Часть А: Преодоление водной преграды. Навесная переправа.
Оборудование этапа: судейская навесная переправа.
Условие: переправа через условную реку по навесной переправе.
Параметры: Длина этапа - до 12 м.
Личное снаряжение: перчатки и рукавицы, каска, страховочная система, или грудная
обвязка и карабины для прохождения дистанции, дополнительно к грудной обвязке,
участники должны иметь беседку, сблокированную с грудной обвязкой.
Алгоритм выполнения задания:
1. Участник пристёгивается беседочным карабином к двойной верёвке и преодолевает
навесную переправу.
2. За контрольной линией отстёгивает грузовой карабин и продолжает движение к
следующему заданию.
3. Снимает каску, страховочную систему, и переходит к выполнению части Б задания.
Часть Б: Оказание помощи пострадавшим в условиях чрезвычайной ситуации
природного характера.
Условия: Группа туристов из трех человек спряталась от дождя под высоким деревом. В
результате удара молнии двоих пострадавших отбросило от дерева на расстояние 2-х метров,
они не реагируют на происходящее. Дерево загорелось, и третий пострадавший, получив
термический ожог груди и живота, с нарушением целостности кожных покровов кричит от боли.
Недалеко от пострадавших находится рюкзак с аптечкой и бутылкой воды.
Алгоритм выполнения задания:
1. Оказание помощи начинается с оценки состояния пострадавших находящихся без
сознания. Определив наличие или отсутствие пульса на сонной артерии, начать оказание
помощи с пострадавшего в состоянии клинической смерти.
2. Пострадавший в состоянии клинической смерти: отсутствие сознания, пульса,
дыхания.
Определить реакцию зрачка на свет, пульс на сонной артерии и при отсутствии
нанести прекардиальный удар, а при его не эффективности приступить к непрямому массажу
сердца и искусственной вентиляции легких.
3. Пострадавший с признаками комы: отсутствие сознания и наличие пульса на
сонной артерии.
Определить пульс на сонной артерии и при его наличии повернуть пострадавшего на
бок, очистить полость рта, приложить холод к голове.
4. Пострадавшему с ожогами помощь оказывается в последнюю очередь. Необходимо
накрыть ожоговую поверхность стерильной салфеткой, поверх салфетки положить холод.
При отсутствии аллергической реакции на лекарственные средства предложить выпить
2таблетки анальгина и 1-1,5 литра воды.
5.
Сообщить по телефону о случившемся в спасательные службы, указав
ориентировочное место происшествия
(название ближайшего населенного пункта,
ориентиры местности), количество пострадавших, их пол и примерный возраст, характер
повреждений, сообщить свою фамилию и узнать фамилию диспетчера.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов,
при этом:
а) максимальная оценка по части А - не более 10 баллов
б) максимальная оценка по части Б - не более 30 баллов
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
А
Ошибки при преодолении навесной переправы (часть А)
не завинчена муфта карабина (у карабинов с муфтой)
2
пересечение контрольной линии в начале или отстёгивание карабина до
3
контрольной отметки в конце переправы
невыполнение участником требований судей
40 *
неправильное движение по верёвке
5
срыв - задание не выполнено
40 *
карабин пристёгнут только к одной верёвке - нарушение техники
10 **
безопасности
неумение преодолевать этап - задание не выполнено
40 *
Б
Нарушение очередности оказания при оказании помощи пострадавшим
25
(оказание помощи начато с пострадавшего с ожогами)
Помощь пострадавшему в состоянии клинической смерти
Не определена реакция зрачка на свет
2
Не проверен пульс на сонной артерии
5
Не сделано освобождение грудной клетки от одежды
2
Удар нанесен по мечевидному отростку
15
Удар нанесен поперек грудины
2
При вдохе ИВЛ не запрокидывается голова пострадавшего
2
1.
При вдохе ИВЛ не зажат нос
2
Вдох ИВЛ сделан без защитной маски
5
После проведения комплекса реанимации или только нажатий
15
непрямого массажа сердца в течение 2 минут не появилась реакция
зрачков
Перелом каждого ребра
2
Перелом 6-ти ребер
15
Некорректное обращение с пострадавшим
2
Помощь пострадавшему в состоянии комы
Исчез пульс на сонной артерии
10
Не сделан поворот на живот или на бок
10
2.
Не очищена полость рта
2
Не приложен холод к голове
2
Некорректное обращение с пострадавшим
2
Помощь пострадавшему с ожогами
Холод наложен без использования стерильной салфетки
1
Не использован холод
1
4.
Не задан вопрос о наличии аллергической реакции
1
Не предложен анальгин
1
Не предложено обильное питье
1
Некорректное обращение с пострадавшим
2
Вызов спасательных служб
Не указано ориентировочное место происшествия
1
5.
Не сказано, что случилось
1
Не указано количество пострадавших, их пол и примерный возраст
1
Не вызваны спасательные службы
5
*При наличии данных ошибок и нарушений участник получает 0 баллов за выполнение задания
(часть Б не выполняется).
**При наличии данной ошибки за часть А ставится 0 баллов, участник имеет право выполнять
часть Б.
ЗАДАНИЕ 5. Выполнение сборки АК-74 и снаряжение магазина патронами.
Часть А. Выполнение сборки АК-74
Оборудование этапа: АК-74 и различные части другого оружия.
Условие: по пути к огневому рубежу Вы обнаружили металлические части оружия.
Необходимо собрать из предложенных частей АК-74, соблюдая алгоритм сборки после
неполной разборки автомата Калашникова.
Алгоритм выполнения задания: участник выполняет сборку АК-74 после неполной
разборки:
1) Присоединить газовую трубку со ствольной накладкой.
2) Присоединить затвор к затворной раме.
3) Присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке.
4) Присоединить возвратный механизм.
5) Присоединить крышку ствольной коробки.
6) Спустить курок с боевого взвода и поставить автомат на предохранитель.
7) Присоединить к автомату дульный тормоз-компенсатор.
8) Присоединить шомпол.
9) Вложить пенал в гнездо приклада.
10) Присоединить магазин к автомату (после выполнения части Б).
Часть Б. Снаряжение магазина патронами
Оборудование этапа: магазин и патроны разного типа.
Условие: перед участником лежат патроны разного калибра. Необходимо снарядить
найденный магазин
30 патронами соответствующего типа и присоединить магазин к
собранному ранее автомату.
Алгоритм выполнения задания: участник выбирает соответствующие патроны и
снаряжает магазин.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 20 баллов, при
этом:
а) максимальная оценка по части А - не более 10 баллов;
б) максимальная оценка по части Б - не более 10 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
А
Ошибки при сборке АК-74
Не правильно выбрана часть оружия (за каждую единицу)
2
Нарушен алгоритм сборки
3
Неумение производить сборку АК
10
Б
Ошибки при снаряжении магазина патронами
Снаряжение несоответствующего патрона в магазин
(за каждую
1 *
единицу)
Снаряжение магазина менее чем 30 патронами (за каждую единицу)
1 *
Выбор магазина несоответствующего автомату
10
* при наличии 10 и более ошибок за часть Б участник получает 0 баллов. Оценка, полученная за
часть А сохраняется.
ЗАДАНИЕ 6. Поражение огневой точки условного противника и оказание помощи
раненому с кровотечением из бедренной артерии.
Часть А. Поражение огневой точки условного противника
Оборудование этапа: винтовка пневматическая, пули (калибр 4,5 мм), имитаторы гранат
(мячи бейсбольные), шлем защитный (каска).
Условие: участник прибывает на огневой рубеж, где находит 2 «гранатыª, защитный
шлем (каску) и винтовку с двумя пулями, осуществляет выбор средства поражения противника
(винтовка с двумя пулями или две «гранатыª). Метание гранат производится в защитном шлеме
(каске). При заступе за контрольную линию при метании гранаты попытка не засчитывается.
Необходимо поразить огневую точку противника из винтовки, поразив цель размером
10×10 см находящуюся на расстоянии 7 метров или попасть «гранатойª в окно размером 1,5 на
1,5 метра с расстояния 12 метров (девушки), 15 метров (юноши). После выбора средства
поражения заменить его на другое нельзя.
Алгоритм выполнения задания: участник выбирает средство поражения огневой точки
противника.
Вариант 1. Выбрав винтовку, участник принимает положение для стрельбы лёжа,
заряжает пулю и поражает цель, при необходимости использует вторую пулю.
Вариант 2. Выбрав в качестве средства поражения гранату, участник надевает защитный
шлем (каску), производит метание и ложится на землю. Услышав команду судьи «Цель
пораженаª, участник снимает защитный шлем (каску). Услышав команду судьи «Цель не
пораженаª, участник берёт вторую гранату и продолжает метание.
Часть Б. Оказание помощи раненому с кровотечением из бедренной артерии.
Условия: В зоне обстрела огневой точки противника находится пострадавший, кричащий
от боли с кровотечением из бедренной артерии.
Алгоритм выполнения задания:
1. Остановить кровотечение у раненого с помощью жгута, используя опорный
предмет и подложить записку о времени его наложения.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов, при
этом:
а) максимальная оценка по части А - не более 10 баллов.
б) максимальная оценка по части Б - не более 20 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
А
Ошибки при стрельбе из пневматической винтовки
Не занята изготовка для стрельбы лёжа
2
Цель не поражена с первой попытки
5
Цель не поражена со второй попытки - задание не выполнено
30 *
Нарушена техника безопасности при стрельбе из пневматического
10 **
оружия (при заряжании оружие не направлено в сторону цели)
Ошибки при метании гранаты
Пересечение контрольной линии, имитирующей укрытие при броске
5
(первая попытка)
Пересечение контрольной линии, имитирующей укрытие при броске
30 *
(вторая попытка)
Цель не поражена с первой попытки
5
Цель не поражена со второй попытки - задание не выполнено
30 *
Падение гранаты в габариты обозначенного укрытия
30 *
Не надет защитный шлем (каска)
2
Пересечение контрольной лини, имитирующей укрытие до поражения
10 **
цели
Подъём из-за укрытия до команды судьи: «Цель пораженаª или «Цель не
10 **
пораженаª
Б
Помощь пострадавшему с артериальным кровотечением
Жгут наложен без опорного предмета
2
Не указано время наложения жгута
2
Кровотечение не остановлено в течение 2-х минут
20
Некорректное обращение с пострадавшим
2
*При наличии данных ошибок и нарушений участник получает 0 баллов за выполнение задания
(в данном случае часть Б задания участником не выполняется) и переходит к выполнению
задания 7.
**При данных нарушениях участник получает 0 баллов за часть А задания и в случае
поражения цели имеет право выполнять часть Б данного задания.
ЗАДАНИЕ 7. Применение аптечки индивидуальной (АИ-2).
Условия: Вследствие вероятности применения противником оружия массового
поражения возникла необходимость наличия у личного состава штатных средств оказания
само- и взаимопомощи в случае ранений и других поражений. На земле лежит пустой футляр
аптечки АИ-2 и 5 различных препаратов из ее состава, а также 5 препаратов, не относящихся
к комплекту данной аптечки.
Участнику необходимо правильно выбрать необходимые средства и уложить их в
гнёзда аптечки АИ-2 в соответствии со схемой размещения.
Алгоритм выполнения задания:
1. Взять необходимые пеналы (шприц-тюбики).
2. Вложить пеналы (шприц-тюбики) в соответствующие гнёзда пенала.
3. Передать аптечку члену жюри для оценки правильности выполнения задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
3.
Ошибка в выборе средства (за каждое)
1 балл за каждое
4.
Неправильное размещение средства в пенале (гнездо не
несоответствие
соответствует средству)
ЗАДАНИЕ 8. Преодоление зоны техногенной аварии.
Условия: В результате аварии на промышленном объекте произошёл взрыв и разлив
серной кислоты. Зона химического заражения обозначена разметочной лентой и табличками с
надписью «Зона зараженияª. Место разлива кислоты обозначено тканью
(полимерной
плёнкой). Проход через зону разлива кислоты возможен по кочкам, обозначенным
деревянными (резиновыми) кругами диаметром 30-40 сантиметров и квадратами 30×30
сантиметров. За «Зоной зараженияª находится указатель направления ветра. Перед линией
старта лежат противогазы ГП-5 (ГП-7) и фильтрующе -поглощающие коробки к ним.
Алгоритм выполнения задания:
1. Присоединить фильтрующе-поглощающую коробку к противогазу.
2. Надеть противогаз.
3. Преодолеть «Зону зараженияª не снимая противогаза и не касаясь поверхности, на
которой разлита кислота.
4. Снять противогаз, соблюдая меры предосторожности, учитывая направление ветра.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Нахождение в «Зоне зараженияª без противогаза (с не присоединенной
10 *
фильтрующе-поглощающей коробкой)
2.
Соскок с «кочкиª, касание места разлива кислоты (за каждое касание
5 **
места разлива кислоты)
3.
При снятии противогаза касание рукой внешней стороны шлем-маски
3
(других частей противогаза)
4.
Снятие противогаза без учёта направления ветра
2
*При наличии данной ошибки участник получает 0 баллов за выполнение задания 7 и переходит
к выполнению следующего задания.
**При наличии 2 ошибок по данному пункту участник получает 0 баллов за выполнение задания
7 и переходит к выполнению следующего задания.
ЗАДАНИЕ 9. Выбор средств пожаротушения и ликвидация двух очагов пожара.
Условия: на расстоянии
5-10 метров от места выполнения предыдущего задания
расположены два условных очага пожара - 1) канистра с надписью «бензинª с имитатором
разлитого бензина (картонный круг с надписью «бензинª) и 2) электроприбор с надписью
«под напряжениемª.
На расстоянии
3 м от условных очагов пожара размещены три огнетушителя
(разряженные)
-
1) Огнетушитель углекислотный;
2) Огнетушитель порошковый;
3)
Огнетушитель воздушно-пенный.
Зона выполнения задания выгорожена ширмами для исключения постороннего
наблюдения.
Алгоритм выполнения задания:
5. Участник забегает в зону выполнения задания;
6. Видит условные очаги, определяет типы пожаров;
7. Выбирает для каждого типа пожара соответствующее средство пожаротушения
(огнетушитель);
8. Последовательно имитирует тушение каждого очага пожара соответствующим
огнетушителем. При этом выполняется последовательность действий по приведению в
действие огнетушителя (сорвать пломбу, выдернуть чеку, направить раструб или шланг
(рукав) огнетушителя на очаг пожара, нажать на рукоятку пуска огнетушащего вещества);
5. Переходит к выполнению следующего задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Не правильно выбран тип огнетушителя*
5
2.
Допущены ошибки при применении огнетушителя*
Не выдернута чека из огнетушителя*
1
Не направлен раструб (рукав) на очаг пожара*
2
Не нажат рычаг пуска огнетушащего вещества*
2
*Если соответствующие ошибки допущены при тушении обоих очагов пожара, штрафные баллы
удваиваются.
ЗАДАНИЕ 10. Преодоление препятствия и надевание боевой одежды пожарного.
Условия: В 15 метрах от линии промежуточного старта установлен забор (высотой 1,8
м). На расстоянии 5 м от забора установлен стол, на котором разложена боевая одежда
пожарного (брюки, куртка, пояс, краги, каска с забралом) и пожарный ствол КРБ.
Алгоритм выполнения задания:
- участник преодолевает забор;
- надевает боевую одежду пожарного;
- закрепляет на поясе ствол;
- перемещается к месту выполнения следующего задания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Не преодолел забор с
1-ой попытки
1 *
2.
Не преодолел забор со 2-ой попытки
2 *
3.
Не надеты краги
1
4.
Не застегнут ремешок каски, не опущено забрало каски
1
5.
Не застегнут ремень
1
6.
Не закреплен на поясе ствол
1
*Штрафные баллы не суммируются.
ЗАДАНИЕ 11. Прокладка рукавной линии от водоисточника и тушение условного очага
пожара с применением мишени (электронной или механической).
Условия: На расстоянии 5 м от предыдущего этапа лежит пожарный рукав (1 скатка,
20 м), далее, на расстоянии 10 м находится пожарный автомобиль с работающим насосом. От
пожарного автомобиля проложена магистральная рукавная линия до разветвления, которая
заполнена водой и находится под давлением. На расстоянии 15 м от разветвления имеется
отметка рубежа подачи воды из ствола.
Алгоритм выполнения задания:
1. Участник берет пожарный рукав, добегает до разветвления магистральной
пожарной линии, проложенной от пожарного автомобиля, подсоединяет один конец рукава
(находится в скатке) к разветвлению.
2. Прокладывает рукавную линию (раскатывает рукав) до отметки рубежа подачи
воды. Находясь на рубеже, снимает с пояса ствол и подсоединяет его к рукаву, перекрывает
ствол, дает команду на подачу воды в проложенную рукавную линию.
3. После подачи в линию воды, открывает кран, подает струю воды в отверстие
электронной мишени, заполняет емкость водой до включения сигнала (или сбивает струей
воды механическую мишень).
4. Переходит к выполнению следующего задания.
Задание считается выполненным после того как емкость электронной мишени
наполнится полностью и сработает сигнал либо, когда сбита механическая мишень.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
1.
Произошел разрыв соединения
10 *
2
Не перекрыт ствол до начала подачи воды в линию
3
3
Не заполнена или не сбита мишень (очаг пожара не потушен)
10 *
*Штрафные баллы не суммируются.
ЗАДАНИЕ 12. Спасение пострадавшего при пожаре.
Условия: Младенец вынесен из зоны пожара, он задыхается и синеет.
Алгоритм выполнения задания:
1. Убедиться в наличии пульса на плечевой артерии.
2. Повернуть пострадавшего, расположив его вниз лицом на своем предплечии, опустив
голову ниже таза.
3. Ввести ему в рот палец и извлечь из ротовой полости инородное тело. Должен
раздаться крик, и младенец порозовеет.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 20 баллов.
Перечень ошибок и погрешностей
Штраф
(баллы)
Оказание помощи младенцу при попадании инородного тела в дыхательные пути
1.
Не проверен пульс на плечевой артерии
2
2.
Инородное тело извлечено в положении на спине
20
3.
Не создан достаточный угол наклона (45°)
20
4.
Инородное тело не извлечено в течение 1 минуты (исчез пульс на плечевой
20
артерии)
5.
Некорректное обращение с пострадавшим
2
При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл за задание
участнику выставляется 0 баллов.
После выполнения задания 12 участник продолжает движение до пересечения финишной
черты с тренажером, имитирующим пострадавшего младенца.
Результат участника определяется по сумме баллов набранных при выполнении
заданий по преодолению комбинированной полосы препятствий.
Превышение контрольного времени участником не допускается. После истечения лимита
времени на выполнение заданий их выполнение прекращается, участнику начисляются
баллы за фактически выполненные задания.
3. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА
ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВПО ОБЖ В СТАРШЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ
Общая оценка результата выполнения участником заданий теоретического тура
определяется арифметической суммой всех баллов, полученных по пяти тематическим
модулям, которая не должна превышать 200 баллов, например, оценки по модулям составили:
модуль 1- 32 балла; модуль 2 - 37 баллов; модуль 3 - 36 баллов; модуль 4 - 34 балла; модуль 5 -
38 баллов. Общая оценка по теоретическому туру составит: 32 + 37 + 36 + 34 + 38 =
177(баллов).
Общая оценка результата выполнения участником заданий практического тура
определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за выполнение всех заданий,
которая не должна превышать 200 баллов.
Например, общая оценка результатов выполненных заданий подсчитывается
следующим образом: задание 1 = 22 балла; задание 2 = 7 баллов; задание 3 = 15 баллов;
задание 4 = 20 баллов; задание 5 = 26 баллов; задание 6 = 23 балла; задание 7 = 12 баллов;
задание 8 = 21 балл; задание 9 = 5 баллов; задание 10 = 17 баллов; задание 11=5баллов;
задание 12=15 баллов. Таким образом, общая сумма составила 22 +7 +15 +20 +26 +23+ 12
+21+ 5 +17+5+15=188 баллов
Общая оценка результата выполнения участником заданий заключительного этапа
Олимпиады по ОБЖ в старшей возрастной группе осуществляется по бальной системе, которая
определяется суммой общих баллов теоретического и практического (полевого) тура, деленной
на 2, и не должна превышать 200 баллов.
Например, общая оценка, полученная участником за выполнение заданий
теоретического тура составляет 177 баллов, за выполнение заданий практического тура
188 баллов. В этом случае, результат выполнения участником заданий заключительного
этапа Олимпиады по ОБЖ составит: (177 + 188): 2 = 182,5 баллов.
По каждому олимпиадному заданию члены жюри заполняют оценочные ведомости
(листы). Баллы, полученные участниками заключительного этапа Олимпиады по ОБЖ за
выполненные задания, заносятся в итоговую таблицу.

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     2      3      4