ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год)

ЗАДАНИЕ 6. Восстановите текст, вписав недостающие ключевые слова.

Текст

В сохранении и поддержании здоровья человека ведущая роль принадлежит

здоровому образу жизни. Питание вносит до

50% вклада в обеспечение здоровья и

работоспособности человека от суммы всех факторов, влияющих на образ жизни.

Принципы здорового питания, способствующего укреплению здоровья человека,

снижению риска развития заболеваний, включают в себя:

 соответствие _________________(1) ценности ежедневного рациона энерготратам;

 соответствие химического состава ежедневного рациона физиологическим

потребностям человека в макронутриентах ( __________ (2) и аминокислоты, __________ (3)

и жирные кислоты, ____________ (4) и микронутриентах (____________(5), минеральные

вещества и микроэлементы, биологически активные вещества).

Белки - высокомолекулярные азотистые соединения, молекулы которых построены из

остатков аминокислот. Белки играют важную роль в организме, выполняя пластическую,

энергетическую, каталитическую

(ферменты), регуляторную (гормоны), ____________(6)

(иммуноглобулин, интерферон), транспортную (гемоглобин, миоглобин и др.) и другие

функции.

Для взрослых рекомендуемая в суточном рационе доля белков животного

происхождения от общего их количества - ______(7) %.

Жиры (липиды) входят в состав клеток и выполняют две основные функции:

структурную и __________________(8).

Потребление жиров для взрослых должно составлять не более ______ (9) % от

калорийности суточного рациона.

Углеводы представляют собой многоатомные альдегидо- и кетоспирты, которые

подразделяют на простые (моно- и дисахариды) и сложные (олиго- и полисахариды).

Усвояемые углеводы (простые углеводы и крахмал) являются важнейшими источниками

__________(10). При окислении 1 грамма углеводов выделяется примерно ________ (11)

ккал.

В соответствии с принципами рационального питания соотношение белков, жиров

и углеводов (БЖУ) в суточном рационе должно составлять примерно ______ (12) :_____ (13)

:______ (14) в граммах.

Ответ:

энергетической

белки

жиры

углеводы

витамины

защитную

50 (пятьдесят)

энергетическую

30 (тридцать)

10.

энергии

11.

4 (четыре)

12.

1 (один)

13.

1 (один)

14.

4 (четыре)

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 7. Движение велосипедистов должно осуществляться в соответствии с

правилами дорожного движения. Отметьте буквой «Оª места, в которых движение

велосипедистов соответствующей возрастной группы должно осуществляться, буквой

«Дª места в которых движение велосипедистов соответствующей возрастной группы

допускается при определённых правилами дорожного движения условиях.

Ответ:

Движение велосипедистов должно

В возрасте от 7 до

В возрасте старше

осуществляться (допускается)

14 лет

по тротуарам

по правому краю проезжей части

по полосе для велосипедистов

по пешеходным дорожкам

по левому краю проезжей части

по обочине

по велосипедным дорожкам

в пределах пешеходных зон

по велопешеходным дорожкам

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 24 балла, при этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

 в случае, если дано более 12 ответов, то за каждый неправильный ответ с заполнением

«пустойª ячейки вычитается по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 8. Внимательно прочитайте текст «Действия в случае возникновения

пожара в жилых помещенияхª. Укажите порядковые номера ложных утверждений.

Действия в случае возникновения пожара в жилых помещениях

1. В большинстве случаев, когда пожар обнаружен в самой начальной стадии потушить его с

помощью подручных средств.

2. Тушить водой воспламенившиеся электроприборы, не отключив их от электросети нельзя.

3. Можно использовать воду для тушения горящего масла.

4. При наличии возможности отключите электроавтоматы (на щитке на лестничной клетке).

5. Необходимо открыть окна и двери, чтобы выпустить дым.

6. Передвигаться следует пригнувшись, защищая органы дыхания.

7. Накройте голову и тело мокрой тканью. Примите меры по оповещению соседей о пожаре.

8. Выходить следует даже через сильно задымленный коридор или лестницу.

9. Нельзя спускаться по водосточным трубам и стоякам.

10. Можно спуститься с помощью простыней или веревок.

11. При невозможности покинуть квартиру, вследствие высокой температуры или сильного

задымления на лестничной клетке, используйте балконную лестницу.

12. При отсутствии возможности покинуть жилое помещение, необходимо закрыть входную

(межкомнатную) дверь и, используя смоченные водой полотенца, одеяла или любую другую

ткань, плотно заткнуть ими щели дверей, при возможности сообщите свое местонахождение

диспетчеру пожарно-спасательной службы.

Ответ: 3, 5, 8, 10.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 3 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 9. Ознакомьтесь с текстом, в котором содержатся пропуски. Впишите в

таблицу по порядку описанные в тексте объективные опасности, существующие в

горах.

Текст

1. С увеличением высоты подъема количество _____ (1) растет. Любые атмосферные ____ (1)

в горах представляют серьезную опасность для человека. Они увеличивают вероятность

схода снежных лавин, возникновения камнепадов, обвалов, оползней, селей, блокируют

людей в горах.

2. _______ (2) в горах возникает неожиданно. _______ (2) может резко изменять направление

движения и скорость.

_______

(2) способствует возникновению лавин, камнепадов,

образованию снежных карнизов и мостов.

3. Частому возникновению _______ (3) в горах способствуют их специфический рельеф,

географическое положение, высота над уровнем моря. Основные предвестники ________ (3)

в горах: быстрое развитие мощных кучево-дождевых облаков характерной формы в виде

горных хребтов с вершинами-наковальнями, понижение атмосферного давления, безветрие,

общее затишье в природе.

Ответ:

№ п/п

Объективная опасность

Осадки

Ветер

Гроза

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 4 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 10. Впишите в правый столбец таблицы контрастные цвета знаков

безопасности соответствующие их области применения.

Ответ:

Область применения

Контрастный цвет

Запрещение опасного поведения или действия

Белый

Обозначение непосредственной опасности

Белый

Предупреждение, предостережение о возможной опасности

Черный

Сообщение об аварийном отключении или аварийном состоянии

Белый

оборудования (технологического процесса)

Обозначение и определение мест нахождения пожарной техники,

Белый

средств противопожарной защиты, их элементов

Обозначение возможной опасности, опасной ситуации

Черный

Сообщение о нормальной работе оборудования, нормальном

Белый

состоянии технологического процесса

Обозначение пути эвакуации, аптечек, кабинетов, средств по

Белый

оказанию первой помощи

Требование обязательных действий в целях обеспечения безопасности

Белый

Разрешение определенных действий

Белый

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 11. Заполните таблицу, вписав цветовое обозначение уровня опасности,

используемое для информирования населения об угрозах возникновения

метеорологических явлений

(«Метеопредупрежденияª) на территории Российской

Федерации.

Ответ:

Уровень

Цветовое

опасности

Качественное описание уровня опасности

обозначение

от погодных

от погодных факторов

уровня опасности

факторов

Для населения наблюдаются или ожидаются

Четвертый

опасности от погодных факторов, угрожающие жизни,

Красный

уровень

значительные

негативные

экономические

социальные последствия

Для всех видов деятельности и населения

Третий

наблюдаются или ожидаются в прогностический

Оранжевый

уровень

период опасности от погодных факторов

Наблюдаются или ожидаются в прогностический

Второй

период некоторые опасности для отдельных видов

Желтый

уровень

деятельности на открытом воздухе. Для населения

опасности не наблюдаются и не ожидаются

Опасности

от

метеорологических

явлений,

Первый

комплексов

метеорологических

явлений

не

Зеленый

уровень

наблюдаются и в прогностический период не

ожидаются

Оценка задания. Максимальная оценка за правильное выполнение задания - 8 баллов, при

этом:

 за каждое правильно указанное цветовое обозначение уровня опасности начисляется по 2

балла;

 при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 12. Выбор способов и технических средств для тушения пожара зависит от

вида, интенсивности и скорости распространения пожара, окружающей обстановки,

наличия сил и средств пожаротушения, намечаемых тактических приемов и сроков

тушения, а также метеорологической обстановки. Перечислите способы и технические

средства, которые применяют при тушении лесных пожаров.

Вариант ответа:

При тушении лесных пожаров применяются следующие способы и технические средства:

 захлестывание огня (сбивание пламени) по кромке пожара;

 засыпка кромки пожара грунтом;

 прокладка заградительных и опорных минерализованных полос, и канав;

 отжиг горючих материалов перед фронтом пожара;

 тушение водой и огнетушащими растворами;

 тушение с применением авиации.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 24 балла, при

этом:

 за каждый правильный или аналогичный правильному ответ начисляется по 4 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 2

Тестовые задания

№

Макс.

Тестовые задания

п/п

балл

Определите один правильный ответ

Данное сочетание дорожных знаков означает:

а) стоянка транспортных средств кроме категории «Dª;

б) стоянка только транспортных средств категории «Dª;

в) стоянка только транспортных средств дипломатического

корпуса;

г) стоянка разрешена только по вторникам и четвергам

Данный знак размещается:

а) на оборудовании с автоматическим включением;

б) в местах применения вредных для здоровья веществ;

в) на дверцах морозильных камер;

г) на дверях помещений, где действуют электромагнитные поля

На картинке представлен переносной огнетушитель:

а) порошковый;

б) углекислотный;

в) воздушно-пенный;

г) водно-пенный

Возбудители ботулизма живут только при:

а) отсутствии доступа кислорода;

б) наличии углекислого газа;

в) наличии воды;

г) наличии кислорода.

Двугранный угол между плоскостью меридиана данной точки и

вертикальной плоскостью, проходящей в данном направлении,

отсчитываемый от направления на север по ходу часовой стрелки

называется:

а) географический азимут;

б) астрономический азимут;

в) геодезический азимут;

г) геодезический зенит

По маршрутам, проходящим в горной местности,

запрещается

эксплуатация:

а) автомобилей с прицепом;

б) пассажирских автобусов;

в) сочлененных транспортных средств;

г) скутеров и самокатов

При полнолунии в 7 часов вечера луна находится на:

а) Севере;

б) Юге;

в) Западе;

г) Востоке

Алтари лютеранских кирок обращены на:

а) Север;

б) Юг;

в) Запад;

г) Восток

При движении организованных пеших колонн

по

проезжей

части

темное время суток спереди колонны

должны

находиться

сопровождающие с включенными фонарями:

а) красного цвета;

б) зелёного цвета;

в) белого цвета;

г) жёлтого цвета

К природным чрезвычайным ситуациям относятся:

а) космические опасности;

10.

б) гидродинамические аварии;

в) эпидемии;

г) эпифитотии

Сталкерское программное обеспечение - это программы для:

а) слежки;

11.

б) поиска достопримечательностей;

в) ориентирования в лесу;

г) поиска терпящих бедствие

Идентификатор в сети передачи данных, определяющий при оказании

телематических услуг связи абонентский терминал или иные средства

связи, входящие в информационную систему, называется:

12.

а) логин;

б) пароль;

в) сетевой адрес;

г) доменное имя

Тень от Солнца смещается за 2 часа на:

а) 10°;

13.

б) 15°;

в) 30°;

г) 40°

Основным материалом для построения клеток и тканей организма

служат:

а) жиры;

14.

б) углеводы;

в) белки;

г) минеральные вещества

К сопутствующим проявлениям опасных факторов пожара относится:

а) снижение видимости в дыму;

15.

б) пониженная концентрация кислорода;

в) повышенная концентрация токсичных продуктов термического разложения;

г) воздействие огнетушащих веществ

Определите все правильные ответы

При движении по краю проезжей части следовать по ходу движения

транспортных средств должны лица:

а) передвигающиеся в инвалидных колясках;

16.

б) переносящие громоздкие предметы;

в) имеющие при себе предметы со световозвращающими элементами;

г) ведущие за руку ребёнка;

д) ведущие велосипед

Если две моторные лодки сближаются на противоположных курсах так,

что может возникнуть опасность столкновения то лодка:

а) идущая по течению должна изменить курс вправо;

17.

б) идущая по течению должна изменить курс влево;

в) идущая против течения должна изменить курс вправо;

г) идущая против течения должна изменить курс влево;

д) идущая по течению не должна изменять курс

В качестве вытесняющего газа для зарядки в огнетушители допускается

применять:

а) аммиак;

18.

б) аргон;

в) гелий;

г) оксид углерода

К средствам спасения с верхних этажей зданий относятся:

а) маты и подушки;

б) самоспасатели;

19.

в) желоба для спуска;

г) канаты;

д) лестницы-стремянки

К аварийно-спасательным работам относятся:

а) поисково-спасательные работы;

б) противофонтанные работы;

20.

в) оповещение населения о чрезвычайных ситуациях;

г) восстановление по временной схеме объектов коммунальной и инженерной

инфраструктуры

Количество баллов

max 25

Матрица ответов на тестовые задания

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

а, д

а, в

б, в

а, в

а, б

Примечание:

а) за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу (например, если участник отметил

один из двух правильных ответов и один неверный ответ, то он получает 1 балл);

б) при оценке заданий, 0 баллов выставляется за отсутствие правильных ответов, а также,

если участником отмечено большее количество ответов, чем предусмотрено в ключе (в том

числе правильные) или все ответы.

тесты

итого

200

По практическому туру максимальная оценка результатов участника определяется

арифметической суммой баллов, полученных за выполнение заданий и не должна превышать

200 баллов.

Очерёдность выполнения заданий может быть изменена.

Для выполнения практических заданий устанавливается контрольное время.

За превышение контрольного времени начисляются штрафные баллы (1 балл за каждые

полные 5 секунд, например, превышение контрольного времени на 4 секунды - 0 штрафных

баллов; на 5 секунд - 1 штрафной балл; 12 секунд - 2 штрафных балла и т.д.).

Время выполнения каждого задания фиксируется с использованием 2 секундомеров,

один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй -

член жюри

(дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания,

определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения

задания или принял решение не использовать основной секундомер, то время, затраченное на

выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. При несовпадении

показаний основного и дублирующего секундомеров время выполнения задания

определяется по секундомеру с меньшим зафиксированным временем.

Участник в начале выполнения каждого задания

(по команде члена жюри:

«Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª) берёт секундомер включает

отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место, выполнив задание, берёт

секундомер, ставит его на паузу и кладёт в место, установленное жюри.

Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным

секундомером по команде: «Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª и

останавливается

(ставится на паузу) после выполнения участником задания, в момент

касания участником основного секундомера.

Время выполнения задания фиксируется в приложении к заданиям (технологической

карте) только в случае превышения контрольного времени. Участник имеет право не

выполнять задание, при этом за невыполненное задание ему начисляется 0 баллов. Любое

задание считается выполненным при оценке более 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из верёвки с

последующей вязкой узлов.

Условия:

А) Участнику необходимо связать из верёвки полную страховочную систему с

2-мя

короткими «усамиª для самостраховки, выход свободного конца верёвки не менее 100 мм.

Допускается использование следующих узлов: булинь, шкотовый на проводнике, встречный,

стремя на верёвке, проводник восьмёрка, грейпвайн-удавка.

Б) После изготовления страховочной системы участник по собственному выбору вяжет 3

узла из списка: встречный, встречная восьмёрка, грейпвайн, брамшкотовый, карабинная

удавка, штык, стремя, булинь, двойной булинь, грейпвайн-удавка, проводник-восьмёрка,

двойной проводник, австрийский проводник, симметричный схватывающий («Пруссикª),

Бахмана, австрийский схватывающий (обмоточный). При вязке узлов можно использовать

опору или судейскую верёвку, закреплённую на опоре.

Узлы брамшкотовый, штык, стремя, булинь вяжутся с контрольными узлами.

Завязанный узел не засчитывается если:

 узел отсутствует в перечне допустимых;

 повторяет ранее завязанный;

 не завязан контрольный узел (если предусмотрен для данного узла);

 выход свободного конца верёвки после узла менее 100 мм;

 перекручены пряди в узле.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Выбирает необходимую верёвку из предложенных.

3. Изготавливает на себе страховочную систему из основной верёвки с

2-мя короткими

«усамиª для самостраховки и 2-мя карабинами.

4. Приступает к вязке трёх выбранных узлов.

5. По завершении вязки узлов берёт секундомер, ставит его на паузу

и кладёт его в

установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 3 минуты 50 секунд;

 для юношей - 3 минуты 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

ЗАДАНИЕ 2. Ориентирование на местности.

Условия: на площадке выполнения задания обозначена контрольная точка (ориентир «0ª), в

карточке с заданием указан азимут на один из ориентиров и два ориентира, азимут на

которые необходимо определить.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берет карточку с заданием (по жребию).

3. Определяет азимут на два ориентира указанных в карточке с заданием (любым способом).

4. Полученный результат записывает в технологическую карту.

5. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 30 секунд;

 для юношей - 2 минуты 30 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 3. Заброс верёвки в цель.

Условия: между двумя вертикальными стойками, размещенными по фронту относительно

рубежа броска на расстоянии 1,5 м друг от друга на высоте 120 см натянута веревка

Ø 6-12 мм. Участнику необходимо взять верёвку и набрать её, удерживая один конец

забросить её так, чтобы часть верёвки попала в цель (поверх веревки натянутой между

стойками). Рубеж броска располагается на расстоянии - 7 м (девушки), 8 м (юноши) от

линии, соединяющей вертикальные стойки. Верёвка набирается участником самостоятельно.

Количество бросков - три. Результат определяется по попаданию / непопаданию в цель

любой частью верёвки.

Результат выполнения задания не засчитывается, если:

 произошло пересечение контрольной линии участником до определения членом жюри

результата выполнения задания;

 не выполнено удержание спасательного средства

(вся верёвка находится за

контрольной линией после броска и не удерживается участником).

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт верёвку, самостоятельно набирает необходимое количество петель.

3. Производит заброс верёвки в цель (3 броска).

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 30 секунд;

 для юношей - 1 минута 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 4. Оказание первой помощи пострадавшему.

Условия: на земле лежит пострадавший, который кричит от боли, у ноги пострадавшего

образовалась большая лужа крови. Отсутствует возможность вызвать спасательные службы.

Необходимо оказать первую помощь. Повязку на рану не накладывать.

Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь в соответствии с характером

повреждений соблюдая требования перечня мероприятий по оказанию первой помощи

(приказ Минздравсоцразвития России от 4 мая 2012 г. № 477н). Повязку на рану не

накладывать.

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Выполняет задание.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 10 секунд;

 для юношей - 2 минуты 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов.

ЗАДАНИЕ 5. Подготовка пострадавшего к транспортировке.

Условия: на земле лежит пострадавший, необходимо подготовить его к транспортировке с

использованием универсальной спасательной петли.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт универсальную спасательную петлю.

3. Выполняет на пострадавшем полную обвязку «Три восьмеркиª или «Кольцоª.

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 1 минута.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

ЗАДАНИЕ 6. Придание пострадавшим оптимального положения тела в соответствии с

характером повреждения и (или) его состоянием.

Условия: на площадке выполнения задания находятся 2 пострадавших (1 - пострадавший с

большой кровопотерей (шок), в сознании, пульс на запястье отсутствует, 2 - пострадавший с

отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены). Участнику необходимо

придать пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) состоянием.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Придаёт пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) его состоянием, указанными в условиях задания.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

По практическому туру максимальная оценка результатов участника определяется

арифметической суммой баллов, полученных за выполнение заданий и не должна превышать

200 баллов.

Очерёдность выполнения заданий может быть изменена.

Для выполнения практических заданий устанавливается контрольное время.

За превышение контрольного времени начисляются штрафные баллы (1 балл за каждые

полные 5 секунд, например, превышение контрольного времени на 4 секунды - 0 штрафных

баллов; на 5 секунд - 1 штрафной балл; 12 секунд - 2 штрафных балла и т.д.).

Время выполнения каждого задания фиксируется с использованием 2 секундомеров,

один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй -

член жюри

(дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания,

определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения

задания или принял решение не использовать основной секундомер, то время, затраченное на

выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. При несовпадении

показаний основного и дублирующего секундомеров время выполнения задания

определяется по секундомеру с меньшим зафиксированным временем.

Участник в начале выполнения каждого задания

(по команде члена жюри:

«Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª) берёт секундомер включает

отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место, выполнив задание, берёт

секундомер, ставит его на паузу и кладёт в место, установленное жюри.

Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным

секундомером по команде: «Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª и

останавливается

(ставится на паузу) после выполнения участником задания, в момент

касания участником основного секундомера.

Время выполнения задания фиксируется в приложении к заданиям (технологической

карте) только в случае превышения контрольного времени. Участник имеет право не

выполнять задание, при этом за невыполненное задание ему начисляется 0 баллов. Любое

задание считается выполненным при оценке более 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из верёвки с

последующей вязкой узлов.

Оборудование этапа: верёвки Ø 10-11 мм разной длины, карабины альпинистские с муфтой

- 6 шт., опора, судейская верёвка Ø 10-12 мм длиной 3 м - 2 шт., веревка (репшнур) Ø 6 мм

длиной 2-3 м - 10 шт., веревка Ø 10-12 мм длиной 2-3 м - 10 шт., карабины альпинистские с

муфтой - 3 шт., секундомер - 2 шт., стол.

Условия:

А) Участнику необходимо связать из верёвки полную страховочную систему с

2-мя

короткими «усамиª для самостраховки, выход свободного конца верёвки не менее 100 мм.

Допускается использование следующих узлов: булинь, шкотовый на проводнике, встречный,

стремя на верёвке, проводник восьмёрка, грейпвайн-удавка.

Б) После изготовления страховочной системы участник по собственному выбору вяжет 3

узла из списка: встречный, встречная восьмёрка, грейпвайн, брамшкотовый, карабинная

удавка, штык, стремя, булинь, двойной булинь, грейпвайн-удавка, проводник-восьмёрка,

двойной проводник, австрийский проводник, симметричный схватывающий («Пруссикª),

Бахмана, австрийский схватывающий (обмоточный). При вязке узлов можно использовать

опору или судейскую верёвку, закреплённую на опоре.

Узлы брамшкотовый, штык, стремя, булинь вяжутся с контрольными узлами.

Завязанный узел не засчитывается если:

 узел отсутствует в перечне допустимых;

 повторяет ранее завязанный;

 не завязан контрольный узел (если предусмотрен для данного узла);

 выход свободного конца верёвки после узла менее 100 мм;

 перекручены пряди в узле.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Выбирает необходимую верёвку из предложенных.

3. Изготавливает на себе страховочную систему из основной верёвки с 2-мя короткими

«усамиª для самостраховки и 2-мя карабинами.

4. Приступает к вязке трёх выбранных узлов.

5. По завершении вязки узлов берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт его в

установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 3 минуты 50 секунд;

 для юношей - 3 минуты 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

по части А)

При вязании узла выход свободного конца верёвки составляет менее 100 мм

Перехлёст прядей в узле

Узел «ползётª при нагрузке

Узел не соответствует назначению (не из числа узлов, перечисленных в

10*

условии)

Карабин не встегнут в петлю уса для самостраховки

10*

Длина короткого «усаª самостраховки с карабином при нагрузке больше

длины вытянутых рук до запястья

Страховочная система (обвязка) спадает с участника

Задание не выполнено (обвязка не изготовлена)

по части Б)

Не завязано (неправильно завязано) 3 узла

10.

Не завязано (неправильно завязано) 2 узла

11.

Не завязан (неправильно завязан) 1 узел

общие

12.

Задание не выполнялось

13.

Превышение контрольного времени

1**

* За каждую ошибку.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 2. Ориентирование на местности.

Оборудование этапа: стол, транспортир полукруговой (цена деления 1°), линейка (длина 40-

50 см, цена деления 1 мм), ручка шариковая с чернилами чёрного цвета, карточки с

заданиями, бумага формата А4, стойки с номерами ориентиров - не мене 5 шт.

Условия: на площадке выполнения задания обозначена контрольная точка (ориентир «0ª), в

карточке с заданием указан азимут на один из ориентиров и два ориентира, азимут на

которые необходимо определить.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берет карточку с заданием (по жребию).

3. Определяет азимут на два ориентира указанных в карточке с заданием (любым способом).

4. Полученный результат записывает в технологическую карту.

5. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 30 секунд;

 для юношей - 2 минуты 30 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

За ошибку при измерении азимута более чем на 4°

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

*По 1 баллу за каждую ошибку на 1°.

**За каждые полные 5 секунд.

Образец карточки с заданием (для участников)

Карточка № 4

Направление

Магнитный азимут (Ам), град

0 - 5

358°

0 - 1

0 - 2

Образец карточки с ответами (для жюри)

Допустимая погрешность (ошибка до 4°)

Направление

Магнитный азимут (Ам), град

от

до

0 - 1

359

0 - 2

0 - 3

0 - 4

114

110

118

0 - 5

358

354

ЗАДАНИЕ 3. Заброс верёвки в цель.

Оборудование этапа: стойка вертикальная - 2 шт., веревка Ø 6-12 мм и длиной 2 м, верёвка

Ø 10-12 мм и длиной 15-20 м, разметочная лента.

Условия: между двумя вертикальными стойками, размещенными по фронту относительно

рубежа броска на расстоянии 1,5 м друг от друга на высоте 120 см натянута веревка

Ø 6-12 мм. Участнику необходимо взять верёвку и набрать её, удерживая один конец

забросить её так, чтобы часть верёвки попала в цель (поверх веревки натянутой между

стойками). Рубеж броска располагается на расстоянии - 7 м (девушки), 8 м (юноши) от

линии, соединяющей вертикальные стойки. Верёвка набирается участником самостоятельно.

Количество бросков - три. Результат определяется по попаданию / непопаданию в цель

любой частью верёвки.

Результат выполнения задания не засчитывается, если:

 произошло пересечение контрольной линии участником до определения членом жюри

результата выполнения задания;

 не выполнено удержание спасательного средства

(вся верёвка находится за

контрольной линией после броска и не удерживается участником).

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт верёвку, самостоятельно набирает необходимое количество петель.

3. Производит заброс верёвки в цель (3 броска).

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 30 секунд;

 для юношей - 1 минута 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 30 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Заступ за контрольную линию

После броска не выполнено удержание спасательного средства

Непопадание в цель

10*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

* Данные штрафные баллы суммируются.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 4. Оказание первой помощи пострадавшему.

Оборудование этапа: робот-тренажер с режимом работы «ранение бедренной артерииª с

индикацией действий, жгуты кровоостанавливающие, набор бинтов, перчатки медицинские

смотровые нестерильные, косынка медицинская, стикеры, карандаш простой, бутылка с

холодной водой, подручные средства

(ремень, галстук, косынка медицинская, шарф,

тканевые ленты, карандаши).

Условия: на земле лежит пострадавший, который кричит от боли, у ноги пострадавшего

образовалась большая лужа крови. Отсутствует возможность вызвать спасательные службы.

Необходимо оказать первую помощь. Повязку на рану не накладывать.

Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь в соответствии с характером

повреждений соблюдая требования перечня мероприятий по оказанию первой помощи

(приказ Минздравсоцразвития России от 4 мая 2012 г. № 477н). Повязку на рану не

накладывать.

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Оценивает обстановку, убеждается в безопасности оказания первой помощи.

3. Выявляет кровотечение.

4. Производит остановку кровотечения.

5. Указывает время наложения кровоостанавливающего жгута.

6. При выполнении задания оказывает пострадавшему психологическую поддержку

(разговаривает с пострадавшим).

7. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри

место.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 10 секунд;

 для юношей - 2 минуты 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр места происшествия

и/или не произнесено: «Обстановка безопаснаª или иное, не искажающее

смысла)

Не надеты перчатки медицинские (до проведения манипуляции)

Кровоостанавливающий жгут наложен на голое тело

Не указано время наложения кровоостанавливающего жгута

Не оказывалась психологическая поддержка

(с пострадавшим не

разговаривали)

Своевременно не остановлено артериальное кровотечение из бедренной

артерии (исчез пульс на сонной артерии)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 5. Подготовка пострадавшего к транспортировке.

Оборудование этапа: манекен (может быть заменён статистом), универсальная спасательная

петля, боевая одежда пожарного (при работе со статистом), карабины альпинистские - 2 шт.

Условия: на земле лежит пострадавший, необходимо подготовить его к транспортировке с

использованием универсальной спасательной петли.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт универсальную спасательную петлю.

3. Выполняет на пострадавшем полную обвязку «Три восьмеркиª или «Кольцоª.

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Способы вязки «Три восьмеркиª:

А) пострадавшего переворачивают на спину, один конец петли накидывают на ногу

пострадавшего с внешней стороны бедра, делается перекрестие в паховой области и петля

накидывается на вторую ногу. Оба конца петли выбираются на одинаковую длину. На обоих

концах петли делается перекрестие, в образовавшиеся кольца вставляют руки

пострадавшего, таким образом, что перекрестие оказывается в области подмышек.

Приподнимают корпус пострадавшего. Оба конца петли выбираются на одинаковую длину,

завязываются страховочным узлом в районе шейного отдела позвоночника и соединяются

при помощи карабина;

Б) пострадавшего переворачивают на спину, петля укладывается в виде цифры

«8ª

(«восьмеркиª), в образовавшиеся кольца вставляют ноги таким образом, чтобы перекрестие

оказалось в паховой области. Оба конца петли выбираются на одинаковую длину и

укладываются в виде цифры «8ª, в образовавшиеся кольца вставляют руки таким образом,

чтобы перекрестие оказалось в области подмышек. Приподнимают корпус пострадавшего.

Оба конца петли выбираются на одинаковую длину, завязываются страховочным узлом в

районе шейного отдела позвоночника и соединяются при помощи карабина.

Способ вязки

«Кольцоª: Пострадавший лежит на спине. УСП раскладывают вокруг

пострадавшего в виде кольца. Одну ленту продевают под ногами пострадавшего и заводят в

паховую область (нижняя часть петли). Ленты из области подмышек продевают в нижнюю

часть петли. Ленту с груди заводят за голову (возможен вариант, когда руки пострадавшего

вставляют в получившиеся кольца и получившиеся концы спасательной петли соединяются

при помощи карабина).

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 1 минута.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Обвязка не выполнена (выполнена неправильно)

Концы петли не соединены при помощи карабина («Три восьмеркиª)

Концы спасательной петли не соединены при помощи карабина

(«Кольцоª)*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

*При использовании варианта обвязки, когда руки пострадавшего вставляют в

получившиеся кольца и получившиеся концы спасательной петли соединяются при помощи

карабина

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 6. Придание пострадавшим оптимального положения тела в соответствии с

характером повреждения и (или) его состоянием.

Оборудование этапа: статисты - 2 человека (манекены), туристические коврики - 3 шт.,

маты гимнастические - 2 шт., сумка, рюкзак.

Условия: на площадке выполнения задания находятся 2 пострадавших (1 - пострадавший с

большой кровопотерей (шок), в сознании, пульс на запястье отсутствует, 2 - пострадавший с

отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены). Участнику необходимо

придать пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) состоянием.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Придаёт пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) его состоянием, указанными в условиях задания.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Пострадавший с большой кровопотерей

(шок), в сознании, пульс на запястье

отсутствует

Выполнение задания: пострадавший укладывается на спину, ноги приподнимаются

(подкладывается валик из подручных средств)

Пострадавший не уложен на спину, ноги не приподняты

Пострадавший уложен на спину, но ноги пострадавшего не приподняты (не

подложен валик под голени)

Пострадавший с отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены

Выполнение задания: пострадавший переводится в устойчивое боковое положение

Пострадавший не переведён в устойчивое боковое положение

Пострадавший переведён в устойчивое боковое положение, но страховка

шейного отдела позвоночника не выполнена (неправильно выполнена)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 1. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из верёвки

с последующей вязкой узлов.

Контрольное время:

 для девушек - 3 минуты 50 секунд;

 для юношей - 3 минуты 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

При вязании узла выход свободного конца верёвки

составляет менее 100 мм

Перехлёст прядей в узле

Узел «ползётª при нагрузке

Узел не соответствует назначению (не из числа узлов,

10*

перечисленных в условии)

Карабин не встегнут в петлю уса для самостраховки

10*

Длина короткого «усаª самостраховки с карабином при

нагрузке больше длины вытянутых рук до запястья

Страховочная система (обвязка) спадает с участника

Задание не выполнено (обвязка не изготовлена)

Не завязано (неправильно завязано) 3 узла

10.

Не завязано (неправильно завязано) 2 узла

11.

Не завязан (неправильно завязан) 1 узел

12.

Задание не выполнялось

13.

Превышение контрольного времени

1**

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

* За каждую ошибку.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 2. Ориентирование на местности.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 30 секунд;

 для юношей - 2 минуты 30 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

За ошибку при измерении азимута более чем на 4°

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

Карточка № _______

Направление

Магнитный азимут (Ам), град

Подпись участника

________________________________

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*По 1 баллу за каждую ошибку на 1°.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 3. Заброс верёвки в цель.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 30 секунд;

 для юношей - 1 минута 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 30 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Заступ за контрольную линию

После броска не выполнено удержание спасательного

средства

Непопадание в цель

10*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

* Данные штрафные баллы суммируются.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 4. Оказание первой помощи пострадавшему.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 10 секунд;

 для юношей - 2 минуты 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр места

происшествия и/или не произнесено: «Обстановка безопаснаª

или иное, не искажающее смысла)

Не надеты перчатки медицинские

(до проведения

манипуляции)

Кровоостанавливающий жгут наложен на голое тело

Не указано время наложения кровоостанавливающего жгута

Не оказывалась психологическая поддержка (с пострадавшим

не разговаривали)

Своевременно не остановлено артериальное кровотечение из

бедренной артерии (исчез пульс на сонной артерии)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 5. Подготовка пострадавшего к транспортировке.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 1 минута.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Обвязка не выполнена (выполнена неправильно)

Концы петли не соединены при помощи карабина («Три

восьмеркиª)

Концы спасательной петли не соединены при помощи

карабина («Кольцоª)*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*При использовании варианта обвязки, когда руки пострадавшего вставляют в

получившиеся кольца и получившиеся концы спасательной петли соединяются при

помощи карабина.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 6. Придание пострадавшим оптимального положения тела в соответствии

с характером повреждения и (или) его состоянием.

Контрольное время:

 для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Пострадавший с большой кровопотерей (шок), в сознании, пульс на запястье

отсутствует.

Выполнение задания: пострадавший укладывается на спину, ноги приподнимаются

(подкладывается валик из подручных средств)

Пострадавший не уложен на спину, ноги не приподняты

Пострадавший уложен на спину, но ноги пострадавшего не

приподняты (не подложен валик под голени)

Пострадавший с отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены

Выполнение задания: пострадавший переводится в устойчивое боковое положение

Пострадавший не переведён в устойчивое боковое положение

Пострадавший переведён в устойчивое боковое положение,

но страховка шейного отдела позвоночника не выполнена

(неправильно выполнена)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*За каждые полные 5 секунд.

YBa)Kaemme Konnerm!

B CB51314 C TexHHHeeKoti onm6Koil, Hanpamumem npaBliabHEati BapHaHT HpoBepm 3agaHHH

Ho HpocimplaKTHKe HHcloelowoHHEax 3a6oHeBaHHA.

Y rlaCTHHKOB B 3a4aimmx Bcd BepHo, on[H6Ka 6bina B xpliTepHmx 011e1114BaH1451 (He Bee

uplippm yKa3aHbI BepH0).

AITIIE JJIH npo(1)14.11aKTRICH HHIIICKIIHOHHbIX

3a60JIMaimil upHme115110TC11

npmimaaKTimeocne HpHBHBKH. B PoccHticKoil (DeLkepanknn yTBermcgeHm HaIIHOHaJILHLIII

KaaeHaaph ripminumicimgemon IIpHBHBOK H Kaa

tapb npo4numicurgeocux HpHBHBOK HO

3HH,EIMMHTleCKHM lloKa3amvam.

3aTIOJIMITC 'm6.11141137, BHHCaB uncl)pm, HO):[ KOTOpLIMH

HpHse,Ekellm Hamiamill HIHIWKIIHOHHbIX 3a60JICBallHI3 B 3aBHCHMOCTH OT TOT°, K Kalcom

Kaaenaape OHH nepetnicaeHm. B cartae, CCJIH swu

-mum OT

3a6oaersainur

ripoycmoTpexa B AByx Kaaemiapnx, cooTserrcTspoirmo iui4py neo6xwArimo BHCCTH

TOJILKO B HpaBmil cToJtheil Ta&mum.

flepetiellb HIE2eKH1401111b1X 3a6alleBaHHil, HpOTHB KOTOpbIX 11p0BOATITC51 BaKi

aimm B

PoecHReKai cDe,aepaHHH:

BlipycHmk renaTHT B

2. MeHHHF0K0KKOBa.51 1411(beKIHISI

xonepa

KOKJIE0111

6pionaioti TH(1)

CTOJI61151K

BlipyCHb114' renaTHT A

Hyma

KOpb

10. Ty6epKyme3

11. TamirrepHA

12. cH6HpeKam 513Ba

13. HanHomHemaT

14. rpurrn

15. KlieweBoti BHpycHmii 3HHa4aralT

16. 6emeHorBo

OTBeT:

IIIII*KHHOHHbIe 3a6oTteBaHHH, BaKIII4Hbl IlpOTHB KOTOpbIX BK,TEOLIeHbl

TOTH3K0 B HaL1140HajlEHbII3

TWILKO B Kaauplapb

B Hal1140HajlEHbIll KaneKaapb

KalleHaapb

HpocimplaKTHHecimx

HpogillaaKTmgeCKI4X

HpotimaaKTHHecKlix

ilpHBHBOK Ho

lipHB14BOK 14 Kaaeluaph

apHBHBoK

31HemH-HeeKilm HoKa3aHH5Im

HpocpaaaKTH-HeeKlix

lIpl4B14BOK 110

311HHemmHeciarm HoKa3aHH534

4,6, 10,

2,3, 5, 7, 8, 12, 15, 16

1, 9,

11, 13

Ouemca 3a,aamm. MaKCHNIWILHa51 ogeHKa 3a Hpamp-mmo BbIIIOTHIeHHOe 3aAaHHe —16 ealli106, npi

3TOM:

— 3a KMKAblik HpaBHJIbHBH3 OTBeT Hai3l4CJI5leTC.51 110 I owyky;

— B cayHae, ecHH ogHa H Ta )Ke Himiva BHeeeHa 6onee Hem B oT(HH eTari6eH, TO TkaHHhiti

OTBeT He yHHTbmaeTcH;

— HpH OTCyTCTBHH IlpaBHJILHIDIX OTBeTOB 6aJIJIBI He HaTMCJISTEOTC51.

3aM. ripegee,ilaTemm Luimx no OE)C

H.B. EaHceeBa

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника определяется

арифметической суммой всех баллов, полученных за выполнение заданий и тестов и не

должна превышать 200 баллов (175 + 25).

МОДУЛЬ 1

ЗАДАНИЕ 1. В лесу определить стороны горизонта можно по квартальным столбам.

Впишите в таблицу направления, соответствующие граням квартального столба

находящимися между указанными цифрами.

Квартальный столб

Направления

Север

Запад

Восток

Юг

Северо-Запад

Северо-Восток

Юго-Запад

Юго-Восток

Ответ:

Грани столба

Направления

4-5

Север

4-16

Запад

5-17

Восток

16-17

Юг

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Топографическая карта содержит сеть равных квадратов, которая

называется координатной сеткой. Сетка строится из такого расчета, чтобы стороны

квадратов при всех масштабах карт были равны целому числу километров на земной

поверхности, поэтому координатную сетку называют также километровой сеткой.

Размеры сторон квадратов километровой сетки зависят от масштаба карты. Впишите в

таблицу размеры сторон квадратов на карте (в сантиметрах) и на земной поверхности

(в километрах) соответствующие масштабу карт.

Ответ:

Размер стороны квадрата

Масштаб карты

на карте, см

на земной поверхности, км

1:10 000

1:25 000

1:50 000

1:100 000

1:200 000

1:500 000

1:1 000 000

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Определите высоту трубы исходя из информации, содержащейся на

рисунке. Запишите формулу или способ вычисления и результат в метрах.

Ответ: х = 2 × 100 : 4 = 50 м

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при этом:

 за правильный или аналогичный правильному ответ (формула или описание способа

вычисления) начисляется 5 баллов;

 за правильный ответ (результат вычисления) начисляется 1 балл;

 при использовании неправильной формулы или описания способа вычисления (в том

числе при правильном результате вычисления) и отсутствии правильных ответов баллы не

начисляются.

ЗАДАНИЕ

Для профилактики инфекционных заболеваний применяются

профилактические прививки. В Российской Федерации утверждены национальный

календарь профилактических прививок и календарь профилактических прививок по

эпидемическим показаниям. Заполните таблицу, вписав цифры, под которыми

приведены названия инфекционных заболеваний в зависимости от того, к каком

календаре они перечислены. В случае, если вакцинация от заболевания предусмотрена

в двух календарях, соответствующую цифру необходимо внести только в правый

столбец таблицы.

Перечень инфекционных заболеваний, против которых проводится вакцинация в Российской

Федерации:

1. вирусный гепатит В

2. менингококковая инфекция

3. холера

4. коклюш

5. брюшной тиф

6. столбняк

7. вирусный гепатит А

8. чума

9. корь

10. туберкулёз

11. дифтерия

12. сибирская язва

13. полиомиелит

14. грипп

15. клещевой вирусный энцефалит

16. бешенство

Ответ:

Инфекционные заболевания, вакцины против которых включены

только в национальный

только в календарь

в национальный календарь

календарь профилактических

профилактических прививок

прививок

по эпидемическим

и календарь

показаниям

профилактических прививок

по эпидемическим

показаниям

10, 11, 13, 15

2, 3, 4, 8, 9, 12, 14, 16

1, 5, 6, 7

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 16 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 в случае, если одна и та же цифра внесена более чем в один столбец, то данный ответ

не учитывается;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 5. Восстановите текст, вписав недостающие ключевые слова.

Текст

В сохранении и поддержании здоровья человека ведущая роль принадлежит

здоровому образу жизни. Питание вносит до

50% вклада в обеспечение здоровья и

работоспособности человека от суммы всех факторов, влияющих на образ жизни.

Принципы здорового питания, способствующего укреплению здоровья человека,

снижению риска развития заболеваний, включают в себя:

 соответствие _________________(1) ценности ежедневного рациона энерготратам;

 соответствие химического состава ежедневного рациона физиологическим

потребностям человека в макронутриентах ( __________ (2) и аминокислоты, __________ (3)

и жирные кислоты, ____________ (4) и микронутриентах (____________(5), минеральные

вещества и микроэлементы, биологически активные вещества).

Белки - высокомолекулярные азотистые соединения, молекулы которых построены из

остатков аминокислот. Белки играют важную роль в организме, выполняя пластическую,

энергетическую, каталитическую

(ферменты), регуляторную (гормоны), ____________(6)

(иммуноглобулин, интерферон), транспортную (гемоглобин, миоглобин и др.) и другие

функции.

Для взрослых рекомендуемая в суточном рационе доля белков животного

происхождения от общего их количества - ______(7) %.

Жиры (липиды) входят в состав клеток и выполняют две основные функции:

структурную и __________________(8).

Потребление жиров для взрослых должно составлять не более ______ (9) % от

калорийности суточного рациона.

Углеводы представляют собой многоатомные альдегидо- и кетоспирты, которые

подразделяют на простые (моно- и дисахариды) и сложные (олиго- и полисахариды).

Усвояемые углеводы (простые углеводы и крахмал) являются важнейшими источниками

__________(10). При окислении 1 грамма углеводов выделяется примерно ________ (11)

ккал.

В соответствии с принципами рационального питания соотношение белков, жиров

и углеводов (БЖУ) в суточном рационе должно составлять примерно ______ (12) :_____ (13)

:______ (14) в граммах.

Ответ:

энергетической

белки

жиры

углеводы

витамины

защитную

50 (пятьдесят)

энергетическую

30 (тридцать)

10.

энергии

11.

4 (четыре)

12.

1 (один)

13.

1 (один)

14.

4 (четыре)

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 6. Движение велосипедистов должно осуществляться в соответствии с

правилами дорожного движения. Отметьте буквой «Оª места, в которых движение

велосипедистов соответствующей возрастной группы должно осуществляться, буквой

«Дª места в которых движение велосипедистов соответствующей возрастной группы

допускается при определённых правилами дорожного движения условиях.

Ответ:

Движение велосипедистов должно

В возрасте от 7 до

В возрасте старше

осуществляться (допускается):

14 лет

по тротуарам

по правому краю проезжей части

по полосе для велосипедистов

по пешеходным дорожкам

по левому краю проезжей части

по обочине

по велосипедным дорожкам

в пределах пешеходных зон

по велопешеходным дорожкам

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 в случае, если дано более 12 ответов, то за каждый неправильный ответ с заполнением

«пустойª ячейки вычитается по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 7. В тексте требований безопасности во время топки печей содержится ряд

ошибок. Укажите номера пунктов, содержащих ошибки и запишите данные пункты в

правильной трактовке.

Требования безопасности во время топки печей

1. Не поручать присмотр за топящимися печами детям и посторонним лицам.

2. Для предотвращения отравления угарным газом задвижки дымоходов закрывать

только после того, как полностью закончится пламенное горение дров.

3. Следить за тем, чтобы печи не были перекалены.

4. Дрова следует складировать непосредственно перед топочным отверстием печей.

5. Запрещается применять для розжига печей бензин и другие легковоспламеняющиеся

жидкости, следует применять керосин или дизельное топливо.

6. Запрещается хранить в помещении запас топлива, более суточной потребности.

7. Запрещается оставлять топящиеся печи без надзора.

8. Запрещается сушить на печах дрова, одежду и другие сгораемые предметы.

9. При использовании для топки дров, длина которых превышает размер топливника

следует, топить печи при открытых дверцах.

10. Рекомендуется использовать вентиляционные каналы в качестве дымоходов печей.

11. Запрещается высыпать вблизи строений непогашенные золу и угли.

Вариант ответа:

2. Для предотвращения отравления угарным газом задвижки дымоходов закрывать

только после того, как полностью закончится процесс горения дров.

4. Запрещается складировать дрова непосредственно перед топочным отверстием печей.

5. Запрещается применять для розжига печей бензин, керосин, дизельное топливо

и другие легковоспламеняющиеся и горючие жидкости.

9. Запрещается использовать для топки дрова, длина которых превышает размер

топливника, а также топить печи при открытых дверцах.

10. Запрещается использовать вентиляционные каналы в качестве дымоходов печей.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов, при

этом:

 за каждый правильный (аналогичный правильному) ответ начисляется по 3 балла;

 за каждый неправильный ответ

(исправление правильного требования на

неправильное) вычитается по 3 балла;

 дополнения или исправления правильных пунктов требований не искажающее их

смысл не влекут за собой начисление или снижение количества баллов;

 ошибочные дополнения или исправления пунктов требований, содержащих ошибки, не

влекут за собой начисление или снижение количества баллов;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ

8. Впишите в правый столбец таблицы основные характеристики

наводнения, соответствующие приведённым определениям.

Ответ:

№

Основные характеристики

Определения

п/п

наводнения

Показатель подъема воды относительно среднего

многолетнего показателя уровня воды или нуля

Уровень подъема воды

поста

Количество воды, протекающее через поперечное

Расход воды

сечение реки в секунду (м³/с)

Показатель количества воды, измеряемый в млн. м3

Объем воды

Размеры территории, покрытой водой (км²)

Площадь затопления

Продолжительность

Время затопления территории

наводнения

Скорость перемещения воды в единицу времени

Скорость течения воды

Величина, характеризующая прирост уровня воды за

Скорость подъема уровня

определенный промежуток времени

воды

Перечень компонентов, находящихся в водном

Состав водного потока

потоке

Уровень воды по ближайшему гидрологическому

посту, с превышения которого начинается

Критический уровень воды

затопление территории

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 18 баллов, при

этом:

 за каждый правильный или аналогичный правильному ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 9. Впишите в правый столбец таблицы контрастные цвета знаков

безопасности соответствующие их области применения.

Ответ:

Область применения

Контрастный цвет

Запрещение опасного поведения или действия

Белый

Обозначение непосредственной опасности

Белый

Предупреждение, предостережение о возможной опасности

Черный

Сообщение об аварийном отключении или аварийном состоянии

Белый

оборудования (технологического процесса)

Обозначение и определение мест нахождения пожарной техники,

Белый

средств противопожарной защиты, их элементов

Обозначение возможной опасности, опасной ситуации

Черный

Сообщение о нормальной работе оборудования, нормальном

Белый

состоянии технологического процесса

Обозначение пути эвакуации, аптечек, кабинетов, средств по

Белый

оказанию первой помощи

Требование обязательных действий в целях обеспечения безопасности

Белый

Разрешение определенных действий

Белый

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 10. Заполните таблицу, вписав название и класс отравляющего вещества по

физиологическому действию на организм исходя из приведенных характеристик

отравляющих веществ.

Ответ:

Название

Классификация по

Характеристика ОВ

отравляющего

физиологическому

вещества

действию на организм

Бесцветная

быстро

испаряющаяся

жидкость с запахом горького миндаля. На

синильная

общеядовитого действия

открытой местности быстро улетучивается,

кислота

не заражает местность и технику

Представляет собой слегка желтоватую или

кожно-нарывного

темно-бурую жидкость с запахом чеснока

иприт

действия

или горчицы, плохо растворимую в воде

Бесцветная или желтоватая летучая

нервно-паралитического

жидкость, практически без запаха.

зарин

действия

Смешивается с водой в любых отношениях

Белое,

твердое,

малолетучее

кристаллическое вещество с запахом перца.

Си-Эс (СS)

раздражающего действия

Плохо растворяется в воде

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ (название ОВ) начисляется по 2 балла, при этом ответ

Си-Эс или СS считать аналогичным;

 за каждый правильный ответ (классификация по физиологическому действию на

организм) начисляется по 3 балла, при этом достаточной является часть ответа без слова

«действияª;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 11. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и

военной службеª граждане, пребывающие в запасе, подразделяются на три разряда.

Заполните таблицу, вписав возраст граждан, пребывающих в запасе в соответствии с

разрядами.

Ответ:

Возраст граждан, пребывающих в запасе

Составы запаса (воинские звания)

Первый

Второй

Третий

разряд

Граждане мужского пола

Солдаты, матросы, сержанты, старшины,

до 35 лет

до 45 лет

до 50 лет

прапорщики и мичманы

Младшие офицеры

до 50 лет

до 55 лет

до 60 лет

Майоры, капитаны

3 ранга, подполковники,

до 55 лет

до 60 лет

до 65 лет

капитаны 2 ранга

Полковники, капитаны 1 ранга

до 60 лет

до 65 лет

Высшие офицеры

до 65 лет

до 70 лет

Граждане женского пола

Солдаты, матросы, сержанты, старшины,

до 45 лет

прапорщики и мичманы

Младшие офицеры

до 50 лет

Майоры, капитаны

3 ранга, подполковники,

до 50 лет

капитаны 2 ранга

Полковники, капитаны 1 ранга

до 50 лет

Высшие офицеры

до 50 лет

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 18 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 указание возраста (количества лет) считать достаточным;

 если заполнены лишние ячейки

(разряды) по воинским званиям

«Полковники,

капитаны 1 рангаª, «Высшие офицерыª и по воинским званиям граждан женского пола то

все правильные ответы данной строки не учитываются (признаются неправильными) при

начислении баллов;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 12. В приведённом ниже списке частей, механизмов и деталей стрелкового

оружия элементы стволов стрелкового оружия отметить словом

«Даª, части,

механизмы и детали, не относящиеся к элементам стволов стрелкового оружия

отметить словом «Нетª.

Ответ:

№ п/п

Части, механизмы и детали стрелкового оружия

Ответ

«Парадоксª

Да

Антабка стрелкового оружия

Нет

Газовая камера стрелкового оружия

Нет

Глушитель звука выстрела стрелкового оружия

Да

Дульный компенсатор стрелкового оружия

Да

Дульный тормоз стрелкового оружия

Да

Замедлитель стрелкового оружия

Нет

Ложа стрелкового оружия

Нет

Локализатор стрелкового оружия

Да

10.

Пламегаситель стрелкового оружия

Да

11.

Ствольная накладка стрелкового оружия

Нет

12.

Усилитель отдачи стрелкового оружия

Да

13.

Ускоритель стрелкового оружия

Нет

14.

Цевье стрелкового оружия

Нет

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 2

Тестовые задания

№

Макс.

Тестовые задания

п/п

балл

Определите один правильный ответ

Данное сочетание дорожных знаков означает:

а) стоянка транспортных средств кроме категории «Dª;

б) стоянка только транспортных средств категории «Dª;

в) стоянка только транспортных средств дипломатического

корпуса;

г) стоянка разрешена только по вторникам и четвергам

Данный знак размещается:

а) на оборудовании с автоматическим включением;

б) в местах применения вредных для здоровья веществ;

в) на дверцах морозильных камер;

г) на дверях помещений, где действуют электромагнитные

поля

Данное условное обозначение показывает границы

разрушений:

а) слабых;

б) средних;

в) сильных;

г) полных

При полнолунии в 7 часов вечера луна находится на:

а) Севере;

б) Юге;

в) Западе;

г) Востоке

Возбудители ботулизма живут только при:

а) отсутствии доступа кислорода;

б) наличии углекислого газа;

в) наличии воды;

г) наличии кислорода

По маршрутам, проходящим в горной местности, запрещается

эксплуатация:

а) автомобилей с прицепом;

б) пассажирских автобусов;

в) сочлененных транспортных средств;

г) скутеров и самокатов

Двугранный угол между плоскостью меридиана данной точки и

вертикальной плоскостью, проходящей в данном направлении,

отсчитываемый от направления на север по ходу часовой стрелки

называется:

а) географический азимут;

б) астрономический азимут;

в) геодезический азимут;

г) геодезический зенит

Алтари лютеранских кирок обращены на:

а) Север;

б) Юг;

в) Запад;

г) Восток

При движении организованных пеших колонн по проезжей части в

темное время суток спереди колонны должны находиться

сопровождающие с включенными фонарями:

а) красного цвета;

б) зелёного цвета;

в) белого цвета;

г) жёлтого цвета

К сопутствующим проявлениям опасных факторов пожара относится:

а) снижение видимости в дыму;

10.

б) пониженная концентрация кислорода;

в) повышенная концентрация токсичных продуктов термического разложения;

г) воздействие огнетушащих веществ

Сталкерское программное обеспечение - это программы для:

а) слежки;

11.

б) поиска достопримечательностей;

в) ориентирования в лесу;

г) поиска терпящих бедствие

К природным чрезвычайным ситуациям относятся:

а) космические опасности;

12.

б) гидродинамические аварии;

в) эпидемии;

г) эпифитотии

Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской

службы является преступлением:

а) против военной службы;

13.

б) против порядка управления;

в) против государственной власти и интересов государственной службы;

г) против общественной безопасности

В соответствии с Федеральным законом

«Об оборонеª

программы

ядерных и других специальных испытаний утверждает:

а) Президент РФ;

14.

б) Правительство РФ;

в) Министр обороны РФ;

г) Государственная Дума

Военная академия РВСН носит имя:

а) Н.Е. Жуковского;

15.

б) А.Ф. Можайского;

в) Петра Великого;

г) А.М. Василевского

Определите все правильные ответы

Данный дорожный знак отменяет действие

следующих

запрещающих знаков:

а) обгон грузовым автомобилям запрещен;

б) подача звукового сигнала запрещена;

16.

в) ограничение высоты;

г) движение мотоциклов запрещено;

д) движение транспортных средств с опасными грузами

запрещено

Если две моторные лодки сближаются на противоположных курсах так,

что может возникнуть опасность столкновения то лодка:

а) идущая по течению должна изменить курс вправо;

17.

б) идущая по течению должна изменить курс влево;

в) идущая против течения должна изменить курс вправо;

г) идущая против течения должна изменить курс влево;

д) идущая по течению не должна изменять курс

Матрица ответов на тестовые задания

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

а, б

а, в

а, г

Примечание:

а) за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу (например, если участник отметил

один из двух правильных ответов и один неверный ответ, то он получает 1 балл);

б) при оценке заданий, 0 баллов выставляется за отсутствие правильных ответов, а также,

если участником отмечено большее количество ответов, чем предусмотрено в ключе (в том

числе правильные) или все ответы.

тесты

итого

200

По практическому туру максимальная оценка результатов участника определяется

арифметической суммой баллов, полученных за выполнение заданий и не должна превышать

200 баллов.

Очерёдность выполнения заданий может быть изменена.

Для выполнения практических заданий устанавливается контрольное время.

За превышение контрольного времени начисляются штрафные баллы (1 балл за каждые

полные 5 секунд, например, превышение контрольного времени на 4 секунды - 0 штрафных

баллов; на 5 секунд - 1 штрафной балл; 12 секунд - 2 штрафных балла и т.д.).

Время выполнения каждого задания фиксируется с использованием 2 секундомеров,

один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй -

член жюри

(дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания,

определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения

задания или принял решение не использовать основной секундомер, то время, затраченное на

выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. При несовпадении

показаний основного и дублирующего секундомеров время выполнения задания

определяется по секундомеру с меньшим зафиксированным временем.

Участник в начале выполнения каждого задания

(по команде члена жюри:

«Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª) берёт секундомер включает

отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место, выполнив задание, берёт

секундомер, ставит его на паузу и кладёт в место, установленное жюри.

Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным

секундомером по команде: «Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª и

останавливается

(ставится на паузу) после выполнения участником задания, в момент

касания участником основного секундомера.

Время выполнения задания фиксируется в приложении к заданиям (технологической

карте) только в случае превышения контрольного времени. Участник имеет право не

выполнять задание, при этом за невыполненное задание ему начисляется 0 баллов. Любое

задание считается выполненным при оценке более 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из верёвки с

последующей вязкой узлов.

Условия:

А) Участнику необходимо связать из верёвки полную страховочную систему с

2-мя

короткими «усамиª для самостраховки, выход свободного конца верёвки не менее 100 мм.

Допускается использование следующих узлов: булинь, шкотовый на проводнике, встречный,

стремя на верёвке, проводник восьмёрка, грейпвайн-удавка.

Б) После изготовления страховочной системы участник по собственному выбору вяжет 3

узла из списка: встречный, встречная восьмёрка, грейпвайн, брамшкотовый, карабинная

удавка, штык, стремя, булинь, двойной булинь, грейпвайн-удавка, проводник-восьмёрка,

двойной проводник, австрийский проводник, симметричный схватывающий («Пруссикª),

Бахмана, австрийский схватывающий (обмоточный). При вязке узлов можно использовать

опору или судейскую верёвку, закреплённую на опоре.

Узлы брамшкотовый, штык, стремя, булинь вяжутся с контрольными узлами.

Завязанный узел не засчитывается если:

 узел отсутствует в перечне допустимых;

 повторяет ранее завязанный;

 не завязан контрольный узел (если предусмотрен для данного узла);

 выход свободного конца верёвки после узла менее 100 мм;

 перекручены пряди в узле.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Выбирает необходимую верёвку из предложенных.

3. Изготавливает на себе страховочную систему из основной верёвки с

2-мя короткими

«усамиª для самостраховки и 2-мя карабинами.

4. Приступает к вязке трёх выбранных узлов.

5. По завершении вязки узлов берёт секундомер, ставит его на паузу

и кладёт его в

установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 3 минуты 50 секунд;

 для юношей - 3 минуты 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

ЗАДАНИЕ 2. Стрельба по мишеням с предварительным снаряжением магазина

патронами.

Условия: на площадке выполнения задания находится мат гимнастический, на котором

россыпью лежат патроны и магазин к автомату Калашникова. Участнику необходимо

снарядить магазин патронами. Переместиться на рубеж открытия огня (контрольная линия) и

произвести стрельбу по мишеням (количество выстрелов зависит от выполнения задания по

выбору). Результат определяется суммой набранных баллов.

Задание 2.1. Снаряжение магазина патронами.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник самостоятельно включает секундомер и приступает к выполнению задания.

2. По истечению контрольного времени прекращает выполнение упражнения, при этом

задание считается выполненным, если 30 патронов полностью снаряжены в магазин, т.е.

вложены за загибы боковых стенок магазина.

Контрольное время (секундомер включается участником, ставится на паузу членом

жюри):

- для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 30 секунд.

ЗАДАНИЕ 2.2. Стрельба по мишеням (положение - лежа с упора).

1. Участник выходит на рубеж открытия огня (пересечение контрольной линии любой

частью тела до окончания выполнения задания не допускается).

2. Получает пули (в случае выполнения задания 2.1. получает право на 5 выстрелов, при

невыполнении (выполнении с ошибками) на 3 выстрела).

3. Включает секундомер.

4. Находясь на рубеже, соблюдая требования безопасности, производит стрельбу по мишени

№ 8 с дистанции 10 метров (засчитывается результат 2-х лучших попаданий). Участник

может использовать не все выстрелы.

5. Ставит секундомер на паузу.

Выполнение задания немедленно приостанавливается (прекращается) по требованию

члена жюри.

Контрольное время:

- для девушек - 2 минуты (при использовании электронного тира 1 минута);

 для юношей - 1 минута 30 секунд (при использовании электронного тира 30 секунд).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 3. Заброс верёвки в цель.

Условия: между двумя вертикальными стойками, размещенными по фронту относительно

рубежа броска на расстоянии 1,5 м друг от друга на высоте 120 см натянута веревка Ø 6-12

мм. Участнику необходимо взять верёвку и набрать её, удерживая один конец забросить её

так, чтобы часть верёвки попала в цель (поверх веревки натянутой между стойками). Рубеж

броска располагается на расстоянии - 7 м (девушки), 8 м (юноши) от линии, соединяющей

вертикальные стойки. Верёвка набирается участником самостоятельно. Количество бросков

- три. Результат определяется по попаданию / непопаданию в цель любой частью верёвки.

Результат выполнения задания не засчитывается, если:

 произошло пересечение контрольной линии участником до определения членом жюри

результата выполнения задания;

 не выполнено удержание спасательного средства

(вся верёвка находится за

контрольной линией после броска и не удерживается участником).

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт верёвку, самостоятельно набирает необходимое количество петель.

3. Производит заброс верёвки в цель (3 броска).

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 30 секунд;

 для юношей - 1 минута 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 4. Оказание первой помощи пострадавшему.

Условия: на земле лежит пострадавший, который кричит от боли, у ноги пострадавшего

образовалась большая лужа крови. Отсутствует возможность вызвать спасательные службы.

Необходимо оказать первую помощь. Повязку на рану не накладывать.

Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь в соответствии с характером

повреждений соблюдая требования перечня мероприятий по оказанию первой помощи

(приказ Минздравсоцразвития России от 4 мая 2012 г. № 477н). Повязку на рану не

накладывать.

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Выполняет задание.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри

место.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 10 секунд;

 для юношей - 2 минуты 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов.

ЗАДАНИЕ 5. Подготовка пострадавшего к транспортировке.

Условия: на земле лежит пострадавший, необходимо подготовить его к транспортировке с

использованием универсальной спасательной петли.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт универсальную спасательную петлю.

3. Выполняет на пострадавшем полную обвязку «Три восьмеркиª или «Кольцоª.

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 1 минута.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

ЗАДАНИЕ 6. Придание пострадавшим оптимального положения тела в соответствии с

характером повреждения и (или) его состоянием.

Условия: на площадке выполнения задания находятся 2 пострадавших (1 - пострадавший с

большой кровопотерей (шок), в сознании, пульс на запястье отсутствует, 2 - пострадавший с

отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены). Участнику необходимо

придать пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) состоянием.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Придаёт пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) его состоянием, указанными в условиях задания.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

По практическому туру максимальная оценка результатов участника определяется

арифметической суммой баллов, полученных за выполнение заданий и не должна превышать

200 баллов.

Очерёдность выполнения заданий может быть изменена.

Для выполнения практических заданий устанавливается контрольное время.

За превышение контрольного времени начисляются штрафные баллы (1 балл за каждые

полные 5 секунд, например, превышение контрольного времени на 4 секунды - 0 штрафных

баллов; на 5 секунд - 1 штрафной балл; 12 секунд - 2 штрафных балла и т.д.).

Время выполнения каждого задания фиксируется с использованием 2 секундомеров,

один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй -

член жюри

(дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания,

определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения

задания или принял решение не использовать основной секундомер, то время, затраченное на

выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. При несовпадении

показаний основного и дублирующего секундомеров время выполнения задания

определяется по секундомеру с меньшим зафиксированным временем.

Участник в начале выполнения каждого задания

(по команде члена жюри:

«Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª) берёт секундомер включает

отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место, выполнив задание, берёт

секундомер, ставит его на паузу и кладёт в место, установленное жюри.

Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным

секундомером по команде: «Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª и

останавливается

(ставится на паузу) после выполнения участником задания, в момент

касания участником основного секундомера.

Время выполнения задания фиксируется в приложении к заданиям (технологической

карте) только в случае превышения контрольного времени. Участник имеет право не

выполнять задание, при этом за невыполненное задание ему начисляется 0 баллов. Любое

задание считается выполненным при оценке более 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из верёвки с

последующей вязкой узлов.

Оборудование этапа: верёвки Ø 10-11 мм разной длины, карабины альпинистские с муфтой

- 6 шт., опора, судейская верёвка Ø 10-12 мм длиной 3 м - 2 шт., веревка (репшнур) Ø 6 мм

длиной 2-3 м - 10 шт., веревка Ø 10-12 мм длиной 2-3 м - 10 шт., карабины альпинистские с

муфтой - 3 шт., секундомер - 2 шт., стол.

Условия:

А) Участнику необходимо связать из верёвки полную страховочную систему с

2-мя

короткими «усамиª для самостраховки, выход свободного конца верёвки не менее 100 мм.

Допускается использование следующих узлов: булинь, шкотовый на проводнике, встречный,

стремя на верёвке, проводник восьмёрка, грейпвайн-удавка.

Б) После изготовления страховочной системы участник по собственному выбору вяжет 3

узла из списка: встречный, встречная восьмёрка, грейпвайн, брамшкотовый, карабинная

удавка, штык, стремя, булинь, двойной булинь, грейпвайн-удавка, проводник-восьмёрка,

двойной проводник, австрийский проводник, симметричный схватывающий («Пруссикª),

Бахмана, австрийский схватывающий (обмоточный). При вязке узлов можно использовать

опору или судейскую верёвку, закреплённую на опоре.

Узлы брамшкотовый, штык, стремя, булинь вяжутся с контрольными узлами.

Завязанный узел не засчитывается если:

 узел отсутствует в перечне допустимых;

 повторяет ранее завязанный;

 не завязан контрольный узел (если предусмотрен для данного узла);

 выход свободного конца верёвки после узла менее 100 мм;

 перекручены пряди в узле.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Выбирает необходимую верёвку из предложенных.

3. Изготавливает на себе страховочную систему из основной верёвки с 2-мя короткими

«усамиª для самостраховки и 2-мя карабинами.

4. Приступает к вязке трёх выбранных узлов.

5. По завершении вязки узлов берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт его в

установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 3 минуты 50 секунд;

 для юношей - 3 минуты 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

по части А)

При вязании узла выход свободного конца верёвки составляет менее 100 мм

Перехлёст прядей в узле

Узел «ползётª при нагрузке

Узел не соответствует назначению (не из числа узлов, перечисленных в

10*

условии)

Карабин не встегнут в петлю уса для самостраховки

10*

Длина короткого «усаª самостраховки с карабином при нагрузке больше

длины вытянутых рук до запястья

Страховочная система (обвязка) спадает с участника

Задание не выполнено (обвязка не изготовлена)

по части Б)

Не завязано (неправильно завязано) 3 узла

10.

Не завязано (неправильно завязано) 2 узла

11.

Не завязан (неправильно завязан) 1 узел

общие

12.

Задание не выполнялось

13.

Превышение контрольного времени

1**

* За каждую ошибку.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 2. Стрельба по мишеням с предварительным снаряжением магазина

патронами.

Оборудование этапа: разметочная лента, три мата гимнастических, тир (пулеулавливатель),

рюкзак (мешок) с мягким наполнителем для использования в качестве упора, винтовка

пневматическая, пули к пневматической винтовке по 5 шт. на каждого участника, мишени

№ 8 - по количеству участников (допускается замена тиром электронным), магазины 7,62х39

или 5,45х39 (к автомату Калашникова), патроны учебные 7,62х39 или 5,45х39, секундомер.

Условия: на площадке выполнения задания находится мат гимнастический, на котором

россыпью лежат патроны и магазин к автомату Калашникова. Участнику необходимо

снарядить магазин патронами. Переместиться на рубеж открытия огня (контрольная линия) и

произвести стрельбу по мишеням (количество выстрелов зависит от выполнения задания по

выбору). Результат определяется суммой набранных баллов.

ЗАДАНИЕ 2.1. Снаряжение магазина патронами.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник самостоятельно включает секундомер и приступает к выполнению задания.

2. По истечению контрольного времени прекращает выполнение упражнения, при этом

задание считается выполненным, если 30 патронов полностью снаряжены в магазин, т.е.

вложены за загибы боковых стенок магазина.

Контрольное время (секундомер включается участником, ставится на паузу членом

жюри):

- для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 30 секунд.

№ п/п

Перечень нарушений требований безопасности и ошибок*

Задание не выполнено за установленное время

Задание не выполнялось

*При наличии любой ошибки участник не получает право на 5 выстрелов.

ЗАДАНИЕ 2.2. Стрельба по мишеням (положение - лежа с упора).

1. Участник выходит на рубеж открытия огня (пересечение контрольной линии любой

частью тела до окончания выполнения задания не допускается).

2. Получает пули (в случае выполнения задания 2.1. получает право на 5 выстрелов, при

невыполнении (выполнении с ошибками) на 3 выстрела).

3. Включает секундомер.

4. Находясь на рубеже, соблюдая требования безопасности, производит стрельбу по мишени

№ 8 с дистанции 10 метров (засчитывается результат 2-х лучших попаданий). Участник

может использовать не все выстрелы.

5. Ставит секундомер на паузу.

Выполнение задания немедленно приостанавливается (прекращается) по требованию

члена жюри.

Контрольное время:

- для девушек - 2 минуты (при использовании электронного тира 1 минута);

 для юношей - 1 минута 30 секунд (при использовании электронного тира 30 секунд).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Невыполнение требований члена жюри по вопросам безопасности

Заступ за контрольную линию до окончания выполнения задания

Оружие направлено на людей

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

Результат стрельбы

(сумма

2-х попаданий в мишень с максимальными

Набрано

баллами)

участником

(баллы)

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 3. Заброс верёвки в цель.

Оборудование этапа: стойка вертикальная - 2 шт., веревка Ø 6-12 мм и длиной 2 м, верёвка

Ø 10-12 мм и длиной 15-20 м, разметочная лента.

Условия: между двумя вертикальными стойками, размещенными по фронту относительно

рубежа броска на расстоянии 1,5 м друг от друга на высоте 120 см натянута веревка

Ø 6-12 мм. Участнику необходимо взять верёвку и набрать её, удерживая один конец

забросить её так, чтобы часть верёвки попала в цель (поверх веревки натянутой между

стойками). Рубеж броска располагается на расстоянии - 8 м (девушки), 9 м (юноши) от

линии, соединяющей вертикальные стойки. Верёвка набирается участником самостоятельно.

Количество бросков - три. Результат определяется по попаданию / непопаданию в цель

любой частью верёвки.

Результат выполнения задания не засчитывается, если:

 произошло пересечение контрольной линии участником до определения членом жюри

результата выполнения задания;

 не выполнено удержание спасательного средства

(вся верёвка находится за

контрольной линией после броска и не удерживается участником).

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт верёвку, самостоятельно набирает необходимое количество петель.

3. Производит заброс верёвки в цель (3 броска).

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 30 секунд;

 для юношей - 1 минута 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 30 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Заступ за контрольную линию

После броска не выполнено удержание спасательного средства

Непопадание в цель

10*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

* Данные штрафные баллы суммируются.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 4. Оказание первой помощи пострадавшему.

Оборудование этапа: робот-тренажер с режимом работы «ранение бедренной артерииª с

индикацией действий, жгуты кровоостанавливающие, набор бинтов, перчатки медицинские

смотровые нестерильные, косынка медицинская, стикеры, карандаш простой, бутылка с

холодной водой, подручные средства

(ремень, галстук, косынка медицинская, шарф,

тканевые ленты, карандаши).

Условия: на земле лежит пострадавший, который кричит от боли, у ноги пострадавшего

образовалась большая лужа крови. Отсутствует возможность вызвать спасательные службы.

Необходимо оказать первую помощь. Повязку на рану не накладывать.

Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь в соответствии с характером

повреждений соблюдая требования перечня мероприятий по оказанию первой помощи

(приказ Минздравсоцразвития России от 4 мая 2012 г. № 477н). Повязку на рану не

накладывать.

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Оценивает обстановку, убеждается в безопасности оказания первой помощи.

3. Выявляет кровотечение.

4. Производит остановку кровотечения.

5. Указывает время наложения кровоостанавливающего жгута.

6. При выполнении задания оказывает пострадавшему психологическую поддержку

(разговаривает с пострадавшим).

7. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри

место.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 10 секунд;

 для юношей - 2 минуты 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр места происшествия

и/или не произнесено: «Обстановка безопаснаª или иное, не искажающее

смысла)

Не надеты перчатки медицинские (до проведения манипуляции)

Кровоостанавливающий жгут наложен на голое тело

Не указано время наложения кровоостанавливающего жгута

Не оказывалась психологическая поддержка

(с пострадавшим не

разговаривали)

Своевременно не остановлено артериальное кровотечение из бедренной

артерии (исчез пульс на сонной артерии)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 5. Подготовка пострадавшего к транспортировке.

Оборудование этапа: манекен (может быть заменён статистом), универсальная спасательная

петля, боевая одежда пожарного (при работе со статистом), карабины альпинистские - 2 шт.

Условия: на земле лежит пострадавший, необходимо подготовить его к транспортировке с

использованием универсальной спасательной петли.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт универсальную спасательную петлю.

3. Выполняет на пострадавшем полную обвязку «Три восьмеркиª или «Кольцоª.

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Способы вязки «Три восьмеркиª:

А) пострадавшего переворачивают на спину, один конец петли накидывают на ногу

пострадавшего с внешней стороны бедра, делается перекрестие в паховой области и петля

накидывается на вторую ногу. Оба конца петли выбираются на одинаковую длину. На обоих

концах петли делается перекрестие, в образовавшиеся кольца вставляют руки

пострадавшего, таким образом, что перекрестие оказывается в области подмышек.

Приподнимают корпус пострадавшего. Оба конца петли выбираются на одинаковую длину,

завязываются страховочным узлом в районе шейного отдела позвоночника и соединяются

при помощи карабина;

Б) пострадавшего переворачивают на спину, петля укладывается в виде цифры

«8ª

(«восьмеркиª), в образовавшиеся кольца вставляют ноги таким образом, чтобы перекрестие

оказалось в паховой области. Оба конца петли выбираются на одинаковую длину и

укладываются в виде цифры «8ª, в образовавшиеся кольца вставляют руки таким образом,

чтобы перекрестие оказалось в области подмышек. Приподнимают корпус пострадавшего.

Оба конца петли выбираются на одинаковую длину, завязываются страховочным узлом в

районе шейного отдела позвоночника и соединяются при помощи карабина.

Способ вязки

«Кольцоª: Пострадавший лежит на спине. УСП раскладывают вокруг

пострадавшего в виде кольца. Одну ленту продевают под ногами пострадавшего и заводят в

паховую область (нижняя часть петли). Ленты из области подмышек продевают в нижнюю

часть петли. Ленту с груди заводят за голову (возможен вариант, когда руки пострадавшего

вставляют в получившиеся кольца и получившиеся концы спасательной петли соединяются

при помощи карабина).

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 1 минута.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Обвязка не выполнена (выполнена неправильно)

Концы петли не соединены при помощи карабина («Три восьмеркиª)

Концы спасательной петли не соединены при помощи карабина

(«Кольцоª)*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

*При использовании варианта обвязки, когда руки пострадавшего вставляют в

получившиеся кольца и получившиеся концы спасательной петли соединяются при помощи

карабина

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 6. Придание пострадавшим оптимального положения тела в соответствии с

характером повреждения и (или) его состоянием.

Оборудование этапа: статисты - 2 человека (манекены), туристические коврики - 3 шт.,

маты гимнастические - 2 шт., сумка, рюкзак.

Условия: на площадке выполнения задания находятся 2 пострадавших (1 - пострадавший с

большой кровопотерей (шок), в сознании, пульс на запястье отсутствует, 2 - пострадавший с

отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены). Участнику необходимо

придать пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) состоянием.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Придаёт пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) его состоянием, указанными в условиях задания.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

Пострадавший с большой кровопотерей

(шок), в сознании, пульс на запястье

отсутствует

Выполнение задания: пострадавший укладывается на спину, ноги приподнимаются

(подкладывается валик из подручных средств)

Пострадавший не уложен на спину, ноги не приподняты

Пострадавший уложен на спину, но ноги пострадавшего не приподняты (не

подложен валик под голени)

Пострадавший с отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены

Выполнение задания: пострадавший переводится в устойчивое боковое положение

Пострадавший не переведён в устойчивое боковое положение

Пострадавший переведён в устойчивое боковое положение, но страховка

шейного отдела позвоночника не выполнена (неправильно выполнена)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 1. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из верёвки

с последующей вязкой узлов.

Контрольное время:

 для девушек - 3 минуты 50 секунд;

 для юношей - 3 минуты 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

При вязании узла выход свободного конца верёвки

составляет менее 100 мм

Перехлёст прядей в узле

Узел «ползётª при нагрузке

Узел не соответствует назначению (не из числа узлов,

10*

перечисленных в условии)

Карабин не встегнут в петлю уса для самостраховки

10*

Длина короткого «усаª самостраховки с карабином при

нагрузке больше длины вытянутых рук до запястья

Страховочная система (обвязка) спадает с участника

Задание не выполнено (обвязка не изготовлена)

Не завязано (неправильно завязано) 3 узла

10.

Не завязано (неправильно завязано) 2 узла

11.

Не завязан (неправильно завязан) 1 узел

12.

Задание не выполнялось

13.

Превышение контрольного времени

1**

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

* За каждую ошибку.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 2. Стрельба по мишеням с предварительным снаряжением магазина

патронами.

ЗАДАНИЕ 2.1. Снаряжение магазина патронами.

Контрольное время (секундомер включается участником, ставится на паузу членом

жюри):

- для девушек - 40 секунд;

- для юношей - 30 секунд.

№

Количество

Перечень нарушений требований безопасности и ошибок*

п/п

ошибок

Задание не выполнено за установленное время

Задание не выполнялось

*При наличии любой ошибки участник не получает право на 5 выстрелов.

ЗАДАНИЕ 2.2. Стрельба по мишеням (положение - лежа с упора).

Контрольное время:

- для девушек - 2 минуты (при использовании электронного тира 1 минута);

 для юношей - 1 минута 30 секунд (при использовании электронного тира 30

секунд).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

Штраф

Количество

№ п/п

Перечень ошибок и погрешностей

(баллы)

ошибок

Невыполнение требований члена жюри по вопросам

безопасности

Заступ за контрольную линию до окончания

выполнения задания

Оружие направлено на людей

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

Результат стрельбы

(сумма

2-х попаданий в мишень с

_____ + ____ = ________

максимальными баллами)

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 3. Заброс верёвки в цель.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 30 секунд;

 для юношей - 1 минута 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 30 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Заступ за контрольную линию

После броска не выполнено удержание спасательного

средства

Непопадание в цель

10*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

* Данные штрафные баллы суммируются.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 4. Оказание первой помощи пострадавшему.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 10 секунд;

 для юношей - 2 минуты 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 40 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр места

происшествия и/или не произнесено: «Обстановка безопаснаª

или иное, не искажающее смысла)

Не надеты перчатки медицинские

(до проведения

манипуляции)

Кровоостанавливающий жгут наложен на голое тело

Не указано время наложения кровоостанавливающего жгута

Не оказывалась психологическая поддержка (с пострадавшим

не разговаривали)

Своевременно не остановлено артериальное кровотечение из

бедренной артерии (исчез пульс на сонной артерии)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 5. Подготовка пострадавшего к транспортировке.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 1 минута.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Обвязка не выполнена (выполнена неправильно)

Концы петли не соединены при помощи карабина («Три

восьмеркиª)

Концы спасательной петли не соединены при помощи

карабина («Кольцоª)*

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

1**

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*При использовании варианта обвязки, когда руки пострадавшего вставляют в

получившиеся кольца и получившиеся концы спасательной петли соединяются при

помощи карабина.

**За каждые полные 5 секунд.

ЗАДАНИЕ 6. Придание пострадавшим оптимального положения тела в соответствии

с характером повреждения и (или) его состоянием.

Контрольное время:

 для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

№

Штраф

Количество

Перечень ошибок и погрешностей

п/п

(баллы)

ошибок

Пострадавший с большой кровопотерей (шок), в сознании, пульс на запястье

отсутствует.

Выполнение задания: пострадавший укладывается на спину, ноги приподнимаются

(подкладывается валик из подручных средств)

Пострадавший не уложен на спину, ноги не приподняты

Пострадавший уложен на спину, но ноги пострадавшего не

приподняты (не подложен валик под голени)

Пострадавший с отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены

Выполнение задания: пострадавший переводится в устойчивое боковое положение

Пострадавший не переведён в устойчивое боковое положение

Пострадавший переведён в устойчивое боковое положение,

но страховка шейного отдела позвоночника не выполнена

(неправильно выполнена)

Задание не выполнялось

Превышение контрольного времени

Время выполнения задания

Сумма штрафных баллов

Итого баллов

Подпись члена жюри

*За каждые полные 5 секунд.

YBa)Kaemme Konnerm!

B CB51314 C TexHHHeeKoti onm6Koil, Hanpamumem npaBliabHEati BapHaHT HpoBepm 3agaHHH

Ho HpocimplaKTHKe HHcloelowoHHEax 3a6oHeBaHHA.

Y rlaCTHHKOB B 3a4aimmx Bcd BepHo, on[H6Ka 6bina B xpliTepHmx 011e1114BaH1451 (He Bee

uplippm yKa3aHbI BepH0).

AITIIE JJIH npo(1)14.11aKTRICH HHIIICKIIHOHHbIX

3a60JIMaimil upHme115110TC11

npmimaaKTimeocne HpHBHBKH. B PoccHticKoil (DeLkepanknn yTBermcgeHm HaIIHOHaJILHLIII

KaaeHaaph ripminumicimgemon IIpHBHBOK H Kaa

tapb npo4numicurgeocux HpHBHBOK HO

3HH,EIMMHTleCKHM lloKa3amvam.

3aTIOJIMITC 'm6.11141137, BHHCaB uncl)pm, HO):[ KOTOpLIMH

HpHse,Ekellm Hamiamill HIHIWKIIHOHHbIX 3a60JICBallHI3 B 3aBHCHMOCTH OT TOT°, K Kalcom

Kaaenaape OHH nepetnicaeHm. B cartae, CCJIH swu

-mum OT

3a6oaersainur

ripoycmoTpexa B AByx Kaaemiapnx, cooTserrcTspoirmo iui4py neo6xwArimo BHCCTH

TOJILKO B HpaBmil cToJtheil Ta&mum.

flepetiellb HIE2eKH1401111b1X 3a6alleBaHHil, HpOTHB KOTOpbIX 11p0BOATITC51 BaKi

aimm B

PoecHReKai cDe,aepaHHH:

BlipycHmk renaTHT B

2. MeHHHF0K0KKOBa.51 1411(beKIHISI

xonepa

KOKJIE0111

6pionaioti TH(1)

CTOJI61151K

BlipyCHb114' renaTHT A

Hyma

KOpb

10. Ty6epKyme3

11. TamirrepHA

12. cH6HpeKam 513Ba

13. HanHomHemaT

14. rpurrn

15. KlieweBoti BHpycHmii 3HHa4aralT

16. 6emeHorBo

OTBeT:

IIIII*KHHOHHbIe 3a6oTteBaHHH, BaKIII4Hbl IlpOTHB KOTOpbIX BK,TEOLIeHbl

TOTH3K0 B HaL1140HajlEHbII3

TWILKO B Kaauplapb

B Hal1140HajlEHbIll KaneKaapb

KalleHaapb

HpocimplaKTHHecimx

HpogillaaKTmgeCKI4X

HpotimaaKTHHecKlix

ilpHBHBOK Ho

lipHB14BOK 14 Kaaeluaph

apHBHBoK

31HemH-HeeKilm HoKa3aHH5Im

HpocpaaaKTH-HeeKlix

lIpl4B14BOK 110

311HHemmHeciarm HoKa3aHH534

4,6, 10,

2,3, 5, 7, 8, 12, 15, 16

1, 9,

11, 13

Ouemca 3a,aamm. MaKCHNIWILHa51 ogeHKa 3a Hpamp-mmo BbIIIOTHIeHHOe 3aAaHHe —16 ealli106, npi

3TOM:

— 3a KMKAblik HpaBHJIbHBH3 OTBeT Hai3l4CJI5leTC.51 110 I owyky;

— B cayHae, ecHH ogHa H Ta )Ke Himiva BHeeeHa 6onee Hem B oT(HH eTari6eH, TO TkaHHhiti

OTBeT He yHHTbmaeTcH;

— HpH OTCyTCTBHH IlpaBHJILHIDIX OTBeTOB 6aJIJIBI He HaTMCJISTEOTC51.

3aM. ripegee,ilaTemm Luimx no OE)C

H.B. EaHceeBa

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника определяется

арифметической суммой всех баллов, полученных за выполнение заданий и тестов и не

должна превышать 200 баллов (175 + 25).

МОДУЛЬ 1

ЗАДАНИЕ 1. Площадь квадрата карты - 1 см², площадь треугольника «Аª - 50 км².

Определите масштаб карты.

Ответ: 1 : 500 000

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 11 баллов, при

этом:

 за правильный ответ начисляется 11 баллов;

 при отсутствии правильного ответа баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Определите высоту трубы исходя из информации, содержащейся на

рисунке. Запишите формулу или способ вычисления и результат в метрах.

Ответ: х = 2 × 100 : 4 = 50 м

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 9 баллов, при этом:

 за правильный или аналогичный правильному ответ (формула или описание способа

вычисления) начисляется 7 баллов;

 за правильный ответ (результат вычисления) начисляется 2 балла;

 при использовании неправильной формулы или описания способа вычисления (в том

числе при правильном результате вычисления) и отсутствии правильных ответов баллы не

начисляются.

ЗАДАНИЕ 4. Восстановите текст, вписав недостающие ключевые слова.

Текст

В сохранении и поддержании здоровья человека ведущая роль принадлежит

здоровому образу жизни. Питание вносит до

50% вклада в обеспечение здоровья и

работоспособности человека от суммы всех факторов, влияющих на образ жизни.

Принципы здорового питания, способствующего укреплению здоровья человека,

снижению риска развития заболеваний, включают в себя:

 соответствие _________________(1) ценности ежедневного рациона энерготратам;

 соответствие химического состава ежедневного рациона физиологическим

потребностям человека в макронутриентах ( __________ (2) и аминокислоты, __________ (3)

и жирные кислоты, ____________ (4) и микронутриентах (____________(5), минеральные

вещества и микроэлементы, биологически активные вещества).

Белки - высокомолекулярные азотистые соединения, молекулы которых построены из

остатков аминокислот. Белки играют важную роль в организме, выполняя пластическую,

энергетическую, каталитическую

(ферменты), регуляторную (гормоны), ____________(6)

(иммуноглобулин, интерферон), транспортную (гемоглобин, миоглобин и др.) и другие

функции.

Для взрослых рекомендуемая в суточном рационе доля белков животного

происхождения от общего их количества - ______(7) %.

Жиры (липиды) входят в состав клеток и выполняют две основные функции:

структурную и __________________(8).

Потребление жиров для взрослых должно составлять не более ______ (9) % от

калорийности суточного рациона.

Углеводы представляют собой многоатомные альдегидо- и кетоспирты, которые

подразделяют на простые (моно- и дисахариды) и сложные (олиго- и полисахариды).

Усвояемые углеводы (простые углеводы и крахмал) являются важнейшими источниками

__________(10). При окислении 1 грамма углеводов выделяется примерно ________ (11)

ккал.

В соответствии с принципами рационального питания соотношение белков, жиров

и углеводов (БЖУ) в суточном рационе должно составлять примерно ______ (12) :_____ (13)

:______ (14) в граммах.

Ответ:

энергетической

белки

жиры

углеводы

витамины

защитную

50 (пятьдесят)

энергетическую

30 (тридцать)

10.

энергии

11.

4 (четыре)

12.

1 (один)

13.

1 (один)

14.

4 (четыре)

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ

Для профилактики инфекционных заболеваний применяются

профилактические прививки. В Российской Федерации утверждены национальный

календарь профилактических прививок и календарь профилактических прививок по

эпидемическим показаниям. Заполните таблицу, вписав цифры, под которыми

приведены названия инфекционных заболеваний в зависимости от того, к какому

календарю они перечислены. В случае, если вакцинация от заболевания предусмотрена

в двух календарях, соответствующую цифру необходимо внести только в правый

столбец таблицы.

Перечень инфекционных заболеваний, против которых проводится вакцинация в Российской

Федерации:

1. вирусный гепатит В

2. менингококковая инфекция

3. холера

4. коклюш

5. брюшной тиф

6. столбняк

7. вирусный гепатит А

8. чума

9. корь

10. туберкулёз

11. дифтерия

12. сибирская язва

13. полиомиелит

14. грипп

15. клещевой вирусный энцефалит

16. бешенство

Ответ:

Инфекционные заболевания, вакцины против которых включены

только в национальный

только в календарь

в национальный календарь

календарь профилактических

профилактических прививок

прививок

по эпидемическим

и календарь

показаниям

профилактических прививок

по эпидемическим

показаниям

10, 11, 13, 15

2, 3, 4, 8, 9, 12, 14, 16

1, 5, 6, 7

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 16 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 в случае, если одна и та же цифра внесена более чем в один столбец, то данный ответ

не учитывается;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 6. В тексте требований безопасности во время топки печей содержится ряд

ошибок. Укажите номера пунктов, содержащих ошибки и запишите данные пункты в

правильной трактовке.

Требования безопасности во время топки печей

1. Не поручать присмотр за топящимися печами детям и посторонним лицам.

2. Для предотвращения отравления угарным газом задвижки дымоходов закрывать

только после того, как полностью закончится пламенное горение дров.

3. Следить за тем, чтобы печи не были перекалены.

4. Дрова следует складировать непосредственно перед топочным отверстием печей.

5. Запрещается применять для розжига печей бензин и другие легковоспламеняющиеся

жидкости, следует применять керосин или дизельное топливо.

6. Запрещается хранить в помещении запас топлива, более суточной потребности.

7. Запрещается оставлять топящиеся печи без надзора.

8. Запрещается сушить на печах дрова, одежду и другие сгораемые предметы.

9. При использовании для топки дров, длина которых превышает размер топливника

следует, топить печи при открытых дверцах.

10. Рекомендуется использовать вентиляционные каналы в качестве дымоходов печей.

11. Запрещается высыпать вблизи строений непогашенные золу и угли.

Вариант ответа:

2. Для предотвращения отравления угарным газом задвижки дымоходов закрывать

только после того, как полностью закончится процесс горения дров.

4. Запрещается складировать дрова непосредственно перед топочным отверстием печей.

5. Запрещается применять для розжига печей бензин, керосин, дизельное топливо

и другие легковоспламеняющиеся и горючие жидкости.

9. Запрещается использовать для топки дрова, длина которых превышает размер

топливника, а также топить печи при открытых дверцах.

10. Запрещается использовать вентиляционные каналы в качестве дымоходов печей.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов, при

этом:

 за каждый правильный (аналогичный правильному) ответ начисляется по 3 балла;

 за каждый неправильный ответ

(исправление правильного требования на

неправильное) вычитается по 3 балла;

 дополнения или исправления правильных пунктов требований не искажающее их

смысл не влекут за собой начисление или снижение количества баллов;

 ошибочные дополнения или исправления пунктов требований, содержащих ошибки, не

влекут за собой начисление или снижение количества баллов;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ

7. Впишите в правый столбец таблицы основные характеристики

наводнения, соответствующие приведённым определениям.

Ответ:

№

Основные характеристики

Определения

п/п

наводнения

Показатель подъема воды относительно среднего

многолетнего показателя уровня воды или нуля

Уровень подъема воды

поста

Количество воды, протекающее через поперечное

Расход воды

сечение реки в секунду (м³/с)

Показатель количества воды, измеряемый в млн. м3

Объем воды

Размеры территории, покрытой водой (км²)

Площадь затопления

Продолжительность

Время затопления территории

наводнения

Скорость перемещения воды в единицу времени

Скорость течения воды

Величина, характеризующая прирост уровня воды за

Скорость подъема уровня

определенный промежуток времени

воды

Перечень компонентов, находящихся в водном

Состав водного потока

потоке

Уровень воды по ближайшему гидрологическому

посту, с превышения которого начинается

Критический уровень воды

затопление территории

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 18 баллов, при

этом:

 за каждый правильный или аналогичный правильному ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 8. Перечислите группы химических веществ по характеру результирующего

химического воздействия на организм человека.

Ответ:

 токсические (ядовитые);

 раздражающие;

 сенсибилизирующие (аллергенные);

 канцерогенные;

 мутагенные;

 влияющие на репродуктивную функцию.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов, при

этом:

 за каждый правильный или аналогичный правильному ответ по каждому пункту,

начисляется по 2 балла;

 ответы токсические или ядовитые, а также сенсибилизирующие или аллергенные

считать идентичными;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 9. Впишите в правый столбец таблицы контрастные цвета знаков

безопасности соответствующие их области применения.

Ответ:

Область применения

Контрастный цвет

Запрещение опасного поведения или действия

Белый

Обозначение непосредственной опасности

Белый

Предупреждение, предостережение о возможной опасности

Черный

Сообщение об аварийном отключении или аварийном состоянии

Белый

оборудования (технологического процесса)

Обозначение и определение мест нахождения пожарной техники,

Белый

средств противопожарной защиты, их элементов

Обозначение возможной опасности, опасной ситуации

Черный

Сообщение о нормальной работе оборудования, нормальном

Белый

состоянии технологического процесса

Обозначение пути эвакуации, аптечек, кабинетов, средств по

Белый

оказанию первой помощи

Требование обязательных действий в целях обеспечения безопасности

Белый

Разрешение определенных действий

Белый

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание -

20 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 10. Заполните таблицу, вписав название и класс отравляющего вещества по

физиологическому действию на организм исходя из приведенных характеристик

отравляющих веществ.

Ответ:

Название

Классификация по

Характеристика ОВ

отравляющего

физиологическому

вещества

действию на организм

Бесцветная

быстро

испаряющаяся

жидкость с запахом горького миндаля. На

синильная

общеядовитого действия

открытой местности быстро улетучивается,

кислота

не заражает местность и технику

Представляет собой слегка желтоватую или

кожно-нарывного

темно-бурую жидкость с запахом чеснока

иприт

действия

или горчицы, плохо растворимую в воде

Бесцветная или желтоватая летучая

нервно-паралитического

жидкость, практически без запаха.

зарин

действия

Смешивается с водой в любых отношениях

Белое,

твердое,

малолетучее

кристаллическое вещество с запахом перца.

Си-Эс (СS)

раздражающего действия

Плохо растворяется в воде

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ (название ОВ) начисляется по 2 балла, при этом ответ

Си-Эс или СS считать аналогичным;

 за каждый правильный ответ (классификация по физиологическому действию на

организм) начисляется по 3 балла, при этом достаточной является часть ответа без слова

«действияª;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 11. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и

военной службеª граждане, пребывающие в запасе, подразделяются на три разряда.

Заполните таблицу, вписав возраст граждан, пребывающих в запасе в соответствии с

разрядами.

Ответ:

Возраст граждан, пребывающих в запасе

Составы запаса (воинские звания)

Первый

Второй

Третий

разряд

Граждане мужского пола

Солдаты, матросы, сержанты, старшины,

до 35 лет

до 45 лет

до 50 лет

прапорщики и мичманы

Младшие офицеры

до 50 лет

до 55 лет

до 60 лет

Майоры, капитаны

3 ранга, подполковники,

до 55 лет

до 60 лет

до 65 лет

капитаны 2 ранга

Полковники, капитаны 1 ранга

до 60 лет

до 65 лет

Высшие офицеры

до 65 лет

до 70 лет

Граждане женского пола

Солдаты, матросы, сержанты, старшины,

до 45 лет

прапорщики и мичманы

Младшие офицеры

до 50 лет

Майоры, капитаны

3 ранга, подполковники,

до 50 лет

капитаны 2 ранга

Полковники, капитаны 1 ранга

до 50 лет

Высшие офицеры

до 50 лет

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 18 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 указание возраста (количества лет) считать достаточным;

 если заполнены лишние ячейки

(разряды) по воинским званиям

«Полковники,

капитаны 1 рангаª, «Высшие офицерыª и по воинским званиям граждан женского пола то

все правильные ответы данной строки не учитываются (признаются неправильными) при

начислении баллов;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 12. В приведённом ниже списке частей, механизмов и деталей стрелкового оружия

элементы стволов стрелкового оружия отметить словом «Даª, части, механизмы и детали, не

относящиеся к элементам стволов стрелкового оружия отметить словом «Нетª.

Ответ:

№ п/п

Части, механизмы и детали стрелкового оружия

Ответ

«Парадоксª

Да

Антабка стрелкового оружия

Нет

Газовая камера стрелкового оружия

Нет

Глушитель звука выстрела стрелкового оружия

Да

Дульный компенсатор стрелкового оружия

Да

Дульный тормоз стрелкового оружия

Да

Замедлитель стрелкового оружия

Нет

Ложа стрелкового оружия

Нет

Локализатор стрелкового оружия

Да

10.

Пламегаситель стрелкового оружия

Да

11.

Ствольная накладка стрелкового оружия

Нет

12.

Усилитель отдачи стрелкового оружия

Да

13.

Ускоритель стрелкового оружия

Нет

14.

Цевье стрелкового оружия

Нет

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 2

Тестовые задания

№

Макс.

Тестовые задания

п/п

балл

Определите один правильный ответ

Какие

из

указанных

знаков

разрешают

выполнить поворот

налево?

а) только А;

б) только В;

в) только Б и В;

г) все

Данный знак размещается:

а) на оборудовании с автоматическим включением;

б) в местах применения вредных для здоровья веществ;

в) на дверцах морозильных камер;

г) на дверях помещений, где действуют электромагнитные поля

Данное условное обозначение показывает границы

разрушений:

а) слабых;

б) средних;

в) сильных;

г) полных

Возбудители ботулизма живут только при:

а) отсутствии доступа кислорода;

б) наличии углекислого газа;

в) наличии воды;

г) наличии кислорода

По маршрутам, проходящим в горной

местности,

запрещается

эксплуатация:

а) автомобилей с прицепом;

б) пассажирских автобусов;

в) сочлененных транспортных средств;

г) скутеров и самокатов

Двугранный угол между плоскостью меридиана данной точки и

вертикальной плоскостью, проходящей в данном направлении,

отсчитываемый от направления на север по ходу часовой стрелки

называется:

а) географический азимут;

б) астрономический азимут;

в) геодезический азимут;

г) геодезический зенит

При движении организованных пеших колонн

по проезжей части в

темное время суток спереди колонны

должны

находиться

сопровождающие с включенными фонарями:

а) красного цвета;

б) зелёного цвета;

в) белого цвета;

г) жёлтого цвета

Алтари лютеранских кирок обращены на:

а) Север;

б) Юг;

в) Запад;

г) Восток

При полнолунии в 7 часов утра луна находится на:

а) Севере;

б) Юге;

в) Западе;

г) Востоке

Идентификатор в сети передачи данных, определяющий при оказании

телематических услуг связи абонентский терминал или иные средства

связи, входящие в информационную систему, называется:

10.

а) логин;

б) пароль;

в) сетевой адрес;

г) доменное имя

Сталкерское программное обеспечение - это программы для:

а) слежки;

11.

б) поиска достопримечательностей;

в) ориентирования в лесу;

г) поиска терпящих бедствие

В соответствии с Федеральным законом

«Об оборонеª программы

ядерных и других специальных испытаний утверждает:

а) Президент РФ;

12.

б) Правительство РФ;

в) Министр обороны РФ;

г) Государственная Дума

Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской

службы является преступлением против:

а) военной службы;

13.

б) порядка управления;

в) государственной власти и интересов государственной службы;

г) общественной безопасности

Условная или фиксированная линия, перпендикулярная к продольной

оси тира, которую не должен пересекать стрелок во время стрельбы

называется:

14.

а) линия огня;

б) исходный рубеж;

в) огневой рубеж;

г) огневая зона

Военная академия РВСН носит имя:

а) Н.Е. Жуковского;

15.

б) А.Ф. Можайского;

в) Петра Великого;

г) А.М. Василевского

Определите все правильные ответы

К аварийно-спасательным работам относятся:

а) поисково-спасательные работы;

б) противофонтанные работы;

16.

в) оповещение населения о чрезвычайных ситуациях;

г) восстановление по временной схеме объектов коммунальной и инженерной

инфраструктуры

Данный дорожный знак отменяет действие следующих

запрещающих знаков:

а) обгон грузовым автомобилям запрещен;

б) подача звукового сигнала запрещена;

17.

в) ограничение высоты;

г) движение мотоциклов запрещено;

д) движение транспортных средств с опасными грузами

запрещено

Если две моторные лодки сближаются на противоположных курсах так,

что может возникнуть опасность столкновения то лодка:

а) идущая по течению должна изменить курс вправо;

18.

б) идущая по течению должна изменить курс влево;

в) идущая против течения должна изменить курс вправо;

г) идущая против течения должна изменить курс влево;

д) идущая по течению не должна изменять курс

Основу поражающего действия биологического

оружия

составляют

биологические средства, к которым относятся:

а) патогенные микроорганизмы;

19.

б) насекомые;

в) грызуны;

г) токсины;

д) отравляющие вещества

К боеприпасам относятся:

а) порох;

б) гильзы;

20.

в) баллистические ракеты;

г) торпеды;

д) беспилотные летательные аппараты

Количество баллов

max 25

Матрица ответов на тестовые задания

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

а, б

а, в

а, г

в, г

Примечание:

а) за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу (например, если участник отметил

один из двух правильных ответов и один неверный ответ, то он получает 1 балл);

б) при оценке заданий, 0 баллов выставляется за отсутствие правильных ответов, а также,

если участником отмечено большее количество ответов, чем предусмотрено в ключе (в том

числе правильные) или все ответы.

тесты

итого

200

По практическому туру максимальная оценка результатов участника определяется

арифметической суммой баллов, полученных за выполнение заданий и не должна превышать

200 баллов.

Очерёдность выполнения заданий может быть изменена.

Для выполнения практических заданий устанавливается контрольное время.

За превышение контрольного времени начисляются штрафные баллы (1 балл за каждые

полные 5 секунд, например, превышение контрольного времени на 4 секунды - 0 штрафных

баллов; на 5 секунд - 1 штрафной балл; 12 секунд - 2 штрафных балла и т.д.).

Время выполнения каждого задания фиксируется с использованием 2 секундомеров,

один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй -

член жюри

(дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания,

определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения

задания или принял решение не использовать основной секундомер, то время, затраченное на

выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. При несовпадении

показаний основного и дублирующего секундомеров время выполнения задания

определяется по секундомеру с меньшим зафиксированным временем.

Участник в начале выполнения каждого задания

(по команде члена жюри:

«Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª) берёт секундомер включает

отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место, выполнив задание, берёт

секундомер, ставит его на паузу и кладёт в место, установленное жюри.

Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным

секундомером по команде: «Внимание! Марш!ª или «К выполнению задания приступить!ª и

останавливается

(ставится на паузу) после выполнения участником задания, в момент

касания участником основного секундомера.

Время выполнения задания фиксируется в приложении к заданиям (технологической

карте) только в случае превышения контрольного времени. Участник имеет право не

выполнять задание, при этом за невыполненное задание ему начисляется 0 баллов. Любое

задание считается выполненным при оценке более 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Вязание индивидуальной страховочной системы (ИСС) из верёвки с

последующей вязкой узлов.

Условия:

А) Участнику необходимо связать из верёвки полную страховочную систему с

2-мя

короткими «усамиª для самостраховки, выход свободного конца верёвки не менее 100 мм.

Допускается использование следующих узлов: булинь, шкотовый на проводнике, встречный,

стремя на верёвке, проводник восьмёрка, грейпвайн-удавка.

Б) После изготовления страховочной системы участник по собственному выбору вяжет 3

узла из списка: встречный, встречная восьмёрка, грейпвайн, брамшкотовый, карабинная

удавка, штык, стремя, булинь, двойной булинь, грейпвайн-удавка, проводник-восьмёрка,

двойной проводник, австрийский проводник, симметричный схватывающий («Пруссикª),

Бахмана, австрийский схватывающий (обмоточный). При вязке узлов можно использовать

опору или судейскую верёвку, закреплённую на опоре.

Узлы брамшкотовый, штык, стремя, булинь вяжутся с контрольными узлами.

Завязанный узел не засчитывается если:

 узел отсутствует в перечне допустимых;

 повторяет ранее завязанный;

 не завязан контрольный узел (если предусмотрен для данного узла);

 выход свободного конца верёвки после узла менее 100 мм;

 перекручены пряди в узле.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Выбирает необходимую верёвку из предложенных.

3. Изготавливает на себе страховочную систему из основной верёвки с

2-мя короткими

«усамиª для самостраховки и 2-мя карабинами.

4. Приступает к вязке трёх выбранных узлов.

5. По завершении вязки узлов берёт секундомер, ставит его на паузу

и кладёт его в

установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 3 минуты 50 секунд;

 для юношей - 3 минуты 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

ЗАДАНИЕ 2. Стрельба по мишеням с предварительным снаряжением магазина

патронами.

Условия: на площадке выполнения задания находится мат гимнастический, на котором

россыпью лежат патроны и магазин к автомату Калашникова. Участнику необходимо

снарядить магазин патронами. Переместиться на рубеж открытия огня (контрольная линия) и

произвести стрельбу по мишеням (количество выстрелов зависит от выполнения задания по

выбору). Результат определяется суммой набранных баллов.

ЗАДАНИЕ 2.1. Снаряжение магазина патронами.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник самостоятельно включает секундомер и приступает к выполнению задания.

2. По истечению контрольного времени прекращает выполнение упражнения, при этом

задание считается выполненным, если 30 патронов полностью снаряжены в магазин, т.е.

вложены за загибы боковых стенок магазина.

Контрольное время (секундомер включается участником, ставится на паузу членом

жюри):

- для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 30 секунд.

ЗАДАНИЕ 2.2. Стрельба по мишеням (положение - лежа с упора).

1. Участник выходит на рубеж открытия огня (пересечение контрольной линии любой

частью тела до окончания выполнения задания не допускается).

2. Получает пули (в случае выполнения задания 2.1. получает право на 5 выстрелов, при

невыполнении (выполнении с ошибками) на 3 выстрела).

3. Включает секундомер.

4. Находясь на рубеже, соблюдая требования безопасности, производит стрельбу по мишени

№ 8 с дистанции 10 метров (засчитывается результат 2-х лучших попаданий). Участник

может использовать не все выстрелы.

5. Ставит секундомер на паузу.

Выполнение задания немедленно приостанавливается (прекращается) по требованию

члена жюри.

Контрольное время:

- для девушек - 2 минуты (при использовании электронного тира 1 минута);

 для юношей - 1 минута 30 секунд (при использовании электронного тира 30 секунд).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 3. Заброс верёвки в цель.

Условия: между двумя вертикальными стойками, размещенными по фронту относительно

рубежа броска на расстоянии 1,5 м друг от друга на высоте 120 см натянута веревка

Ø 6-12 мм. Участнику необходимо взять верёвку и набрать её, удерживая один конец

забросить её так, чтобы часть верёвки попала в цель (поверх веревки натянутой между

стойками). Рубеж броска располагается на расстоянии - 8 м (девушки), 9 м (юноши) от

линии, соединяющей вертикальные стойки. Верёвка набирается участником самостоятельно.

Количество бросков - два. Результат определяется по попаданию / непопаданию в цель

любой частью верёвки.

Результат выполнения задания не засчитывается, если:

 произошло пересечение контрольной линии участником до определения членом жюри

результата выполнения задания;

 не выполнено удержание спасательного средства

(вся верёвка находится за

контрольной линией после броска и не удерживается участником).

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт верёвку, самостоятельно набирает необходимое количество петель.

3. Производит заброс верёвки в цель (2 броска).

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 50 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 4. Оказание первой помощи пострадавшему.

Условия: на земле лежит пострадавший, который кричит от боли, у ноги пострадавшего

образовалась большая лужа крови. Отсутствует возможность вызвать спасательные службы.

Необходимо оказать первую помощь. Повязку на рану не накладывать.

Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь в соответствии с характером

повреждений соблюдая требования перечня мероприятий по оказанию первой помощи

(приказ Минздравсоцразвития России от 4 мая 2012 г. № 477н). Повязку на рану не

накладывать.

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в

установленное жюри место.

2. Выполняет задание.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри

место.

Контрольное время:

 для девушек - 2 минуты 10 секунд;

 для юношей - 2 минуты 10 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненные задания - 30 баллов.

ЗАДАНИЕ 5. Подготовка пострадавшего к транспортировке.

Условия: на земле лежит пострадавший, необходимо подготовить его к транспортировке с

использованием универсальной спасательной петли.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Берёт универсальную спасательную петлю.

3. Выполняет на пострадавшем полную обвязку «Три восьмеркиª или «Кольцоª.

4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 1 минута 10 секунд;

 для юношей - 1 минута.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

ЗАДАНИЕ 6. Придание пострадавшим оптимального положения тела в соответствии с

характером повреждения и (или) его состоянием.

Условия: на площадке выполнения задания находятся 2 пострадавших (1 - пострадавший с

большой кровопотерей (шок), в сознании, пульс на запястье отсутствует, 2 - пострадавший с

отсутствием сознания, дыхание и кровообращение сохранены). Участнику необходимо

придать пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) состоянием.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное

жюри место.

2. Придаёт пострадавшим оптимальное положение тела в соответствии с характером

повреждения и (или) его состоянием, указанными в условиях задания.

3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.

Контрольное время:

 для девушек - 40 секунд;

 для юношей - 35 секунд.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 40 баллов.

ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год) - часть 3