Программа профессиональной
подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными» - 2017 год
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж №1»
Основная профессиональная образовательная программа
Основная программа профессионального обучения - программа профессиональной
подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными»
СОДЕРЖАНИЕ
ЦЕЛИ И
ЗАДАЧИ.......................................................................................................................5
КАТЕГОРИЯ
СЛУШАТЕЛЕЙ.................................................................................................5
ХАРАКТЕРИСТИКА СЛУШАТЕЛЯ, ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА
БОЛЬНЫМИ»................................................................................5
ТРУДОЁМКОСТЬ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО
УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ» И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ............................................................Ю
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО
УХОДУ ЗА
БОЛЬНЫМИ».......................................................................................................................
СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ
СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА
БОЛЬНЫМИ»..............................................................................13
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ
СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА
БОЛЬНЫМИ»..............................................................................18
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА
БОЛЬНЫМИ»............................................................................................................................20
Организационное обеспечение реализации программы профессионального обучения по
должности «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными».................................20
Кадровое обеспечение реализации программы профессионального обучения по
должности «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными».................................20
Материально-техническое обеспечение реализации программы профессионального
обучения но должности «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными»...........20
ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ (ПЕЧАТНЫХ И/ИЛИ ЭЛЕКТРОННЫХ)
ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА
БОЛЬНЫМИ»..............................................................................22
Приложение №1. Календарный учебный график основной программы профессионального
обучении — программы профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая
медицинская сестра но уходу за больными»...........27
Приложение №2. Оценочные средства итоговой аттестации основной программы
профессионального обучения — программы профессиональной подготовки по должности
служащих «Младшая медицинская сестра но уходу за больными»...........28
Оценочные материалы тестового контроля теоретических
знаний...................................28
Типовые задания для выполнения квалификационной (пробной)
работы........................57
Основная программа профессионального обучения — программа профессиональной
подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными» разработана коллективом сотрудников ГБПОУ ДЗМ «МК №1»:
О.О. Кизлик, зав. отделом дополнительного образования ГБПОУ ДЗМ «МК №1»;
М.В. Бочарова, старший методист отдела дополнительного образования ГБПОУ ДЗМ
«МК№1»;
М.А. Дудченко, методист отдела дополнительного образования ГБПОУ ДЗМ «МК №1»;
Н.Н. Глушкова, документовед отдела дополнительного образования ГБПОУ ДЗМ «МК
№1».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, соответствующих
видам профессиональной деятельности по должности «Младшая медицинская сестра по
уходу за больными», с целью создания благоприятных и комфортных условий
пребывания пациента в медицинской организации.
КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ
Лица, получающие среднее общее образование, планирующие осуществлять трудовую
деятельность в медицинских организациях в должности «Младшая медицинская сестра
по уходу за больными».
ХАРАКТЕРИСТИКА СЛУШАТЕЛЯ, ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ»
Основной целью освоения программы является формирование у обучающихся общих и
профессиональных компетенций, соответствующих видам профессиональной
деятельности по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
Слушатель, освоивший основную программу профессионального обучения - программу
профессиональной подготовки по должности служащих «младшая медицинская сестра по
уходу за больными»является лицом, подготовленным к выполнению в медицинских
организациях трудовых функций в соответствии с требованиями профессионального
стандарта «младший медицинский персонал». В результате освоения
программы слушатель способен выполнять в рамках профессиональной деятельности
следующие трудовые функции:
- Получение информации от пациентов (их родственников/законных представителей);
- Размещение и перемещение пациента в постели;
- Санитарная обработка, гигиенический уход за тяжелобольными пациентами
(умывание, обтирание кожных покровов, полоскание полости рта);
- Оказание пособия пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при
физиологических отправлениях;
- Кормление пациента с недостаточностью самостоятельного ухода;
- Получение комплектов чистого нательного белья, одежды и обуви;
- Смена нательного и постельного белья;
- Транспортировка и сопровождение пациента;
- Помощь медицинской сестре в проведении простых диагностических исследований:
измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления, частоты
дыхательных движений;
- Наблюдение за функциональным состоянием пациента;
- Доставка биологического материала в лабораторию;
- Оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях.
В рамках подготовки к осуществлению указанных трудовых функций программа
профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по
уходу за больными» формирует следующие необходимые умения:
- Получать информацию от пациентов (их родственников/законных представителей);
- Использовать специальные средства для размещения и перемещения пациента в
постели с применением принципов эргономики;
- Размещать и перемещать пациента в постели с использованием принципов
эргономики;
Создавать комфортные условия пребывания пациента в медицинской организации;
Измерять температуру тела, частоту пульса, артериальное давление, частоту
дыхательных движений;
Определять основные показатели функционального состояния пациента;
Измерять антропометрические показатели (рост, масса тела); Определять основные
показатели функционального состояния
пациента;
Измерять антропометрические показатели (рост, масса тела); Информировать
медицинский персонал об изменениях в состоянии пациента;
Оказывать помощь пациенту во время его осмотра врачом;
Оказывать первую помощь при угрожающих жизни состояниях; Использовать средства и
предметы ухода при санитарной обработке и гигиеническом уходе за пациентом;
Оказывать пособие пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при
физиологических отправлениях;
Кормить пациента с недостаточностью самостоятельного ухода; Выявлять продукты с
истекшим сроком годности, признаками порчи и загрязнениями;
Получать комплекты чистого нательного белья, одежды и обуви; Производить смену
нательного и постельного белья;
Осуществлять транспортировку и сопровождение пациента;
Доставлять биологический материал в лаборатории медицинской организации;
Своевременно доставлять медицинскую документацию к месту назначения;
Правильно применять средства индивидуальной защиты.
Программа профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская
сестра по уходу за больными» даёт слушателям следующие необходимые знания:
- Правила общения с пациентами (их родственниками/законными представителями);
- Здоровье сберегающие технологии при перемещении пациента с недостаточностью
самостоятельного ухода;
- Порядок проведения санитарной обработки пациента и гигиенического ухода за
пациентом с недостаточностью самостоятельного ухода;
- Методы пособия при физиологических отправлениях пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода;
- Правила информирования об изменениях в состоянии пациента;
- Алгоритм измерения антропометрических показателей;
- Показатели функционального состояния, признаки ухудшения состояния пациента;
- Порядок оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях;
- Санитарно-эпидемиологические требования соблюдения правил личной гигиены
пациента;
- Правила кормления пациента с недостаточностью самостоятельного ухода;
- Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания пациентов;
- Алгоритм смены нательного и постельного белья пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода;
- Правила использования и хранения предметов ухода за пациентом;
- Условия безопасной транспортировки и перемещения пациента с использованием
принципов эргономики;
- Условия конфиденциальности при работе с биологическим материалом и медицинской
документацией;
Правила безопасной транспортировки биологического материала в лабораторию
медицинской организации, работы с медицинскими отходами;
Структура медицинской организации;
Сроки доставки деловой и медицинской документации;
Трудовое законодательство Российской Федерации, регулирующее трудовой процесс
младшей медицинской сестры; нормы этики в профессиональной деятельности;
Правила внутреннего трудового распорядка, лечебно-охранительного,
санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима;
Способы и средства оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях;
Требования охраны труда, меры пожарной безопасности, порядок действий при
чрезвычайных ситуациях.
ТРУДОЁМКОСТЬ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ подготовки по должности
СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ» И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы Всего часов
Общая трудоёмкость 144
В том числе:
Лекции 72
Практические занятия 66
Итоговая аттестация (квалификационный экзамен) 6
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ подготовки ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО
УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ»
|
№
п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего
часов |
Из
них |
|
Аудит.
часы |
Лекции |
П/3 |
|
1. |
Организация
профессиональной деятельности |
6 |
6 |
6 |
|
|
1.1. |
Организация
работы стационара |
2 |
2 |
2 |
|
|
1.2. |
Организация
работы младшей медицинской сестры по уходу за больными. |
2 |
2 |
2 |
|
|
1.3. |
Основы трудового
и медицинского права. |
2 |
2 |
2 |
|
|
2. |
Медицинская и
профессиональная этика |
12 |
12 |
4 |
8 |
|
2.1. |
Медицинская
этика и биоэтика. Деонтология. Общение с родственниками или
законными представителями пациентов. |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
2.2. |
Психология
профессионального общения. Основы делового общения. Психология
конфликтов. |
4 |
4 |
|
4 |
|
2.3. |
Синдром
профессионального выгорания. Причины. Профилактика. |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
3 |
Инфекционная
безопасность и инфекционный контроль |
12 |
12 |
6 |
6 |
|
3.1. |
Санитарно-эпидемиологический режим в МО. |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
3.2. |
Понятие ИСМГ1.
Асептика и антисептика. |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
3.3. |
Профилактика
вирусных гепатитов. Профилактика ВИЧ-инфекции. Обработка изделий
медицинского назначения. |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
4. |
Основы анатомии,
физиологии и патологии человеческого организма. |
12 |
12 |
12 |
|
|
4.1 |
Строение
организма человека и физиологические процессы. |
4 |
4 |
4 |
|
|
4.2 |
Органы и системы
организма. |
4 |
4 |
4 |
|
|
4.3 |
Патологические
процессы в организме. |
4 |
4 |
4 |
|
|
5 |
Основы
латинского языка с
медицинской
терминологией |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
6 |
Организация работы
младшей |
72 |
72 |
36 |
36 |
|
№
п/п |
Наименование
разделов и тем |
Всего
часов |
Из них |
|
Аудит.
часы |
Лекции |
П/3 |
|
|
медицинской
сестры по уходу за больными |
|
|
|
|
|
6.1. |
Особенности
ухода за больными в учреждениях и на дому. |
4 |
4 |
4 |
|
|
6.2. |
Особенности
общения с пациентами разных возрастных группа. |
4 |
4 |
4 |
|
|
6.3. |
Консультирование
пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
6.4. |
Санитарная
обработка, гигиенический уход за тяжелобольными пациентами
(умывание, обтирание кожных покровов, полоскание полости рга) |
12 |
12 |
4 |
8 |
|
6.5. |
Правила
размещения и перемещения пациента и методы предупреждения
инфекционных осложнений в процессе ухода за больным.
Профилактика пролежней |
12 |
12 |
8 |
4 |
|
6.6. |
Выполнение
манипуляций оценки состояния здоровья пациента: измерение
температуры, артериального давления, исследование пульса,
характера дыхания |
8 |
8 |
4 |
4 |
|
6.7. |
Питание больных.
Сестринский уход за пациентами с нарушением питания при
различных заболеваниях. |
12 |
12 |
4 |
8 |
|
6.8. |
Оказание пособия
пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при
физиологических отправлениях |
12 |
12 |
4 |
8 |
|
6.9. |
Сбор анализов
для лабораторного исследования Посуда для сбора анализа.
Доставка биологического материала в лабораторию |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
7 |
Оказание помощи
при неотложных состояниях |
18 |
18 |
4 |
14 |
|
7.1. |
Реанимационные
мероприятия. Основы сердечно-легочной реанимации. |
6 |
6 |
|
6 |
|
7.2. |
Основные методы
остановки кровотечения. |
6 |
6 |
2 |
4 |
|
7.3. |
Неотложная
медицинская помощь при травмах. Острые отравления и
аллергические реакции. |
6 |
6 |
2 |
4 |
|
8 |
Итоговая
аттестация |
6 |
6 |
6 |
|
|
|
Итого учебной
нагрузки: |
144 |
144 |
78 |
66 |
СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
-ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ»
1. Организация профессиональной деятельности.
Основы законодательства в здравоохранении. Основные правовые акты, регулирующие
деятельность в области здравоохранения: закон РФ № 323-ФЭ «Об основах охраны
здоровья граждан в Российской Федерации», Федеральный закон от 29 ноября 2010 г.
N Э26-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации»,
Трудовой кодекс РФ и другие нормативно-правовые акты. Основы трудового права.
Трудовые отношения в медицинском учреждении. Основные положения
законодательства, регулирующего трудовые отношения, формы оплаты труда. Защита
трудовых прав в рамках действующего законодательства, Правила внутреннего
распорядка. Основы медицинского права. Организация профессиональной деятельности
младшей медицинской сестры по уходу за больными. Функциональные обязанности
младшей медицинской сестры по уходу за больными. Значение работы младшей
медицинской сестры по уходу за больными, в здравоохранении. Обязанности,
ответственность и права младшей медицинской сестры по уходу за больными. Условия
труда младшей медицинской сестры по уходу за больными. Родственники или законные
представители пациента. Определение. Нормативно-правовая база. Устройство и
функции приемного отделения стационара. Пути госпитализации пациентов в
стационар.
2. Медицинская и профессиональная этика.
Медицинская этика и биоэтика, деонтология. Правила общения с больными.
Знакомство с особенностями больного человека. Общение в профессиональной
деятельности. Формы коммуникационного действия. Виды и функции общения. Средства
общения. Процедура общения, основные
этапы. Личностно-ориентированное общение. Доверительное общение. Деловое
общение. Внутригрупповое и ролевое общение. Работа в команде. Помехи в общении.
Межличностные конфликты, предупреждение, пути разрешения. Синдром
профессионального выгорания. Определение понятия. Основные причины синдрома
профессионального выгорания. Проявления синдрома профессионального выгорания.
Этапы (стадии) профессионального выгорания. Профилактика профессионального
выгорания. Основные принципы лечения профессионального выгорания.
Психологические аспекты работы с пациентами (психология процесса общения с
пациентами, общение как составная часть лечения, ухода и реабилитации пациентов,
психология общения в стрессовых ситуациях). Сотрудничество - основа
взаимоотношения с пациентами и в коллективе. Процессы психологии коллектива.
Общение с родственниками или законными представителями пациента.
Практические занятия
Основы делового общения. Внутригрупповое и ролевое общение. Работа в команде.
Помехи в общении. Межличностные конфликты, предупреждение, пути разрешения.
Психология конфликтов. Сотрудничество — основа взаимоотношения с пациентами и в
коллективе. Процессы психологии коллектива.
3. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль.
Определение понятия инфекционная безопасность и инфекционный контроль. Цель
инфекционного контроля в медицинских организациях. Инфекция, связанная с
оказанием медицинской помощи. Определение, источники, пути и факторы передачи,
профилактика, требования к санэпидрежиму в МО, перечень
инструктивно-методических документов, отражающих вопросы дезинфекции,
предстерилизационной очистки и стерилизации изделий медицинского назначения,
определение понятия асептика и антисептика. Понятие об инфекционной безопасности
в работе санитара. Гигиена и санитария. Санитарный режим при уборке помещений.
Дезинфекция (понятие). Санобработка и дезинфекция мебели и предметов ухода за
больными. Значение и соблюдение правил гигиены и санитарии. Личная гигиена
санитара. Спецодежда (халат, косынка, перчатки, маска) уход и хранение. Правила
обработки рук медицинского персонала по методике «Горного озера».
Этиология вирусных гепатитов с фекально-оральном механизмом передачи (А, Е).
Вирусные гепатиты с парентеральным механизмом передачи (В, D, С, G).
Профилактика гепатитов, контингенты, подлежащие обследованию на HBS-Ag,
возбудители ВИЧ-инфекции, пути передачи, правила работы с пациентами при
подозрении на ВИЧ-инфекцию, основные регламентирующие документы, определяющие
работу по профилактике ВИЧ-инфекции, правила безопасности при работе с больным
СПИДом.
Практические занятия Санитарный режим при уборке помещений. Дезинфекция
(понятие). Санобработка и дезинфекция мебели и предметов ухода за больными.
Значение и соблюдение правил гигиены и санитарии. Личная гигиена санитара.
Спецодежда (халат, косынка, перчатки, маска) уход и хранение. Правила обработки
рук медицинского персонала по методике «Горного озера».
4. Основы анатомии, физиологии и патологии человеческого организма.
Строение организма - человека и физиологические процессы. Органы и системы
организма. Строение, функции и топография органов и систем, основные
закономерности жизнедеятельности организма. Понятие о болезни. Патологические
процессы в организме. Проявления лихорадки, воспаления, опухолей, расстройств
органов систем кровообращения, дыхания, выделения.
5. Основы латинского языка медицинской терминологией.
Основы латинского языка. Латинская терминология в описании состояния пациента.
Применение латинской терминологии в медицинской деятельности.
Практические занятия
Применение латинской терминологии в медицинской деятельности.
6. Организация работы младшей медицинской сестры по уходу за больными.
Сбор и анализ информации о состоянии здоровья пациента, планирование и
осуществление сестринского ухода. Выбор типа общения с использованием различных
каналов. Письменное общение. Оценка исходных знаний и умений пациента или его
окружения. Обучение самоухода. Способы мотивации к обучению. Составление
индивидуального плана и оценка эффективности обучения. Профилактика пролежней.
Кормление тяжелобольных пациентов. Смена нательного и постельного белья.
Проведение туалета тяжелобольного пациента Виды способы измерения температуры
тела. Определение артериального давления. Определение частоты дыхательных
движений. Определение пульса. Кормление тяжелобольных пациентов. Клизмы. Виды
клизм: очистительная,
послабляющая (масляная и гипертоническая), сифонная, лекарственная. Механизм
действия различных видов клизм, показания, противопоказания и возможные
осложнения. Газоотводная трубка. Цели ее применения, противопоказания и
возможные осложнения. Оказание пособия пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода при физиологических отравлениях. Виды лабораторных
исследований. Роль медицинской сестры в подготовке пациента к исследованиям.
Взятие мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования, на
туберкулез. Взятие мочи, кала на анализ. Техника взятия содержимого зева, носа и
носоглотки.
Практические занятия:
Составление плана обучения самоуходу пациентов. Профилактика пролежней. Смена
нательного и постельного белья. Проведение туалета тяжелобольного пациента.
Определение артериального давления. Определение частоты дыхательных движений.
Определение пульса. Кормление тяжелобольных пациентов. Клизмы. Виды клизм:
очистительная, послабляющая (масляная и гипертоническая), сифонная,
лекарственная.
Механизм действия различных видов клизм, показания, противопоказания и возможные
осложнения. Газоотводная трубка. Оказание пособия пациенту с недостаточностью
самостоятельного ухода при физиологических отравлениях. Виды лабораторных
исследований. Роль медицинской сестры в подготовке пациента к исследованиям.
Взятие мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования, на
туберкулез. Взятие мочи, кала на анализ. Техника взятия содержимого зева, носа и
носоглотки.
7. Оказание помощи при неотложных состояниях.
Правовые и этические проблемы при оказании неотложной помощи. Определение
понятия «терминальное состояние». Виды терминальных состояний. Обследование
пострадавших с терминальными состояниями. Определение понятия «сердечно-легочная
реанимация». Показания и противопоказания к проведению реанимационных
мероприятий. Понятие о терминальных состояниях. Понятие о сердечно-легочной
реанимации (СЛР). Технология сердечно-легочной реанимации вне стационара,
техника ИВЛ и непрямого массажа сердца пациентам различных возрастных групп.
Критерии эффективности реанимационных мероприятий.
Продолжительность реанимации. Реанимационные мероприятия при асфиксии.
Особенности реанимационных мероприятий при утоплении, удушении, электротравме,
общем охлаждении, тепловом ударе.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
-ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ»
Проведение промежуточной аттестации при реализации основной программы
профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по должности
служащих «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» не предусмотрено.
Программа профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская
сестра по уходу за больными» завершается итоговой аттестацией в форме
квалификационного экзамена, проводимого
квалификационной комиссией. К проведению квалификационного экзамена привлекаются
по согласованию представители работодателей и/или их объединений.
Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и
проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных
в профессиональном стандарте «Младший медицинский персонал», утверждённом
приказом Минтруда России от 12.01.2016 №2н «Об утверждении профессионального
стандарта «Младший медицинский персонал».
Проверка теоретических знаний проводится в виде тестирования (100 тестовых
заданий вида MCQ) и оценивается на основе пятибалльной системы оценок:
70-79% правильных ответов - 3 (удовлетворительно),
80-89% правильных ответов - 4 (хорошо),
90-100% правильных ответов -5 (отлично).
Выполнение квалификационной (пробной) работы оценивается членами
квалификационной комиссии на основе пятибалльной системы оценок.
Слушатель считается аттестованным, если имеет две положительные оценки (3, 4 или
5) и квалификационная комиссия поддерживает решение об аттестации простым
большинством голосов в ходе открытого голосования.
Результаты квалификационных экзаменов и решений квалификационных комиссий о
присвоении слушателям профессии и квалификации оформляются протоколами по
установленной форме.
На основании протоколов квалификационных комиссий слушателям выдаются
свидетельства установленного образца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА
БОЛЬНЫМИ»
Организационное обеспечение реализации программы
профессионального обучения по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными».
Обучение по программе профессионального обучения по должности «Младшая
медицинская сестра по уходу за больными» в ГБПОУ ДЗМ «МК №1» осуществляется как
в рамках государственного задания, с оплатой стоимости обучения за счёт
бюджетных ассигнований города Москвы, так и за счет средств физических и (или)
юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг.
Кадровое обеспечение реализации программы профессионального обучения по
должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
Условием реализации программы профессионального обучения по должности «Младшая
медицинская сестра по уходу за больными» в ГБПОУ ДЗМ «МК №1» является
привлечение к преподаванию специалистов с профильным образованием, в том числе
высшим медицинским образованием. Преимущество отдаётся специалистам, имеющим
опыт работы в практическом здравоохранении, имеющим опыт преподавания в
образовательных организациях по соответствующему профилю, специалистам, имеющим
учёную степень и/или учёное звание.
Материально-техническое обеспечение реализации программы профессионального
обучения по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
ГБПОУ ДЗМ «МК №1» обладает достаточным аудиторным фондом для обеспечения
реализации программы профессионального обучения по должности «Младшая
медицинская сестра по уходу за больными». Аудитории полностью оснащены учебной
мебелью, аудио и видеооборудованием, мультимедийными проекторами и другими
техническими средствами обучения. Для проведения практических занятий имеются
учебные кабинеты, оснащённые необходимым оборудованием. Соответствующие разделы
программ обеспечены симуляционными технологиями и оборудованием для отработки
практических навыков.
|
Вид учебной
работы/занятий |
Аудиторное
обеспечение |
Материально-техническое
оснащение |
|
Лекции |
Аудитория |
компьютер, мультимедийный проектор, экран, доска,
учебно-методический комплекс (комплект презентаций по
лекционному курсу программы, видеоматериалы). |
|
Практические
занятия |
Учебный
кабинет |
компьютер, мультимедийный проектор, экран, доска,
учебно-методический комплекс (комплект презентаций по
практическому курсу программы, видеоматериалы), манекены для
отработки навыков сердечно-легочной реанимации, фантомы первой
помощи при травмах, изделия медицинского назначения для оказания
первой помощи, инструментарий. |
Обучающиеся имеют свободный доступ к пользованию библиотекой ГБПОУ ДЗМ «МК №1».
Обеспеченность обучающихся учебной, учебнометодической литературой по всем
разделам реализуемой программы достаточная.
ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ (ПЕЧАТНЫХ И/ИЛИ
ЭЛЕКТРОННЫХ) ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ - ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ подготовки ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО
УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ»
Библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, ооеспечивающие доступ
к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам,
а также иным информационным ресурсам,
1. ЭБС Консультант студента. ГЭОТАР-медиа. Студенческая электронная библиотека.
2. ЭБС «ЛАНЬ».
Печатные и (или) электронные учебные издания (включая учебники и учебные
пособия).
1. Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: учебник.
2-е изд. испр. и доп.- М.: Гэотар-медиа, 2014.-368с.
2. Мухина С.А., Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету "Основы
сестринского дела": учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп.-М.: Гэотар-медиа,
2014.-512с.
3. Островская И.В., Широкова Н.В. Основы сестринского дела: учебник.-М.:
Гэотар-медиа, 2015.-320с.
4. Основы сестринского дела. Алгоритмы манипуляций: учебное пособие. /Широкова
Н.В. и др.- М.: Гэотар-медиа, 2015.-160с.
5. Морозова Г.И. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи: учебное пособие
для студентов учреждений сред. проф. образования, обучающихся по спец.
"Сестринское дело".- М.: Гэотар-медиа, 2013.240с.
6. Парахина А.П. Алгоритмы манипуляций по основам сестринского дела. ПМ 04.
"Младшая медицинская сестра по уходу за больными". -1е изд.- СПб.: "Лань",
2016.-256с. (Эл. ресурс).
7. Островская И.В. Психология: учебник для медицинских училищ и колледжей.- М.:
Гэотар-медиа, 2014,- 480с.
8. Якуничева О.Н. Медицинская психология. Курс лекций.- СПб.: «Лань»,
2017.-176с. (Эл. ресурс).
9. Инфекционная безопасность: учебное пособие /Бубликова И.В., Гапонова З.В.,
Смирнова Н.А.,Сорока О.Г.- СПб.: "Лань".-224с. (Эл. ресурс).
10.Сметанин В.Н. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в медицинских
организациях: учебник.- СПб.: "Лань". 2016 -398с. (Эл. ресурс).
11.Белоусова А.К. Диагностика инфекционных заболеваний.- Роств н/Д: Феникс,
2015.-187с.
12.Антонова Т.В. Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом
ВИЧ-инфекции и эпидемиологии: учебник для сред. проф.
образования.- М.: Гэотар-медиа, 2014.-416с.
13.Осипова В.Л. Дезинфекция: учебное пособие.- М.: Гэотар-медиа, 2014.136с. (Эл.
ресурс).
14.Осипова В.Л. Внутрибольничная инфекция: учебное пособие.- М.: Гэотар-медиа,
2009.- 256с.
15.Архангельский В.И. Гигиена и экология человека: учебник. - М.: Гэотар-медиа,
2016.-176с.
16.Гайворонский И.В. Анатомия и физиология человека: учебник для студентов СПО.-
М: Академия, 2016.-496с.
П.Смолянникова Н.В. и др. Анатомия и физиология: учебник.- 2-е изд., перер. и
доп..- М: Гэотар-медиа, 2015.-544с.
18.Самусев Р.П. Атлас анатомии человека: учебное пособие для студ. СПО.-7-е
изд., перераб.- М.: АСТ.-544 с.
19.Пауков B.C., Литвицкий П.Ф. Патологическая анатомия и патологическая
физиология: учебник для студентов СПО.- М: Гэотар-медиа,2015.-256 с.
20.Панасенко Ю.Ф. Латинский язык с медицинской терминологией: учебник.- М.:
Гэотар-медиа, 2015.-352с.
21.Городкова Ю.И. Латинский язык для медицинских и фармацевтических колледжей и
училищ: учебник,- 25-е изд. стер.- М.: КНОРУС, 2016.256с.
22.Малкова 1 .Ю., Рыжик В.М. Эргономика при перемещении пациентов: учебное
пособие.- СПб.: "Лань", 2016, 288с. (Эл. ресурс).
23.Лычев В.Г., Карманов В.К. Сестринское дело в терапии с курсом первичной
медицинской помощи.: учебное пособие .-2-е изд., перераб., доп.- М. :Форум,
2012..-544с.
24.Ханукаева М.Б., Шейко И.С., Алешкина М.Ю. Сестринский уход в хирургии.
Тактика медицинской сестры при неотложных состояниях в хирургии. - СПб.:
"Лань".-64с. (Эл. ресурс).
25.Баурова Л.В., Демидова Е.Р. Теория и практика сестринского дела в хирургии.
2-е изд., доп.- СПб.: «Лань», 2016.- 366с. (Эл. ресурс)
26.Организация специализированного сестринского ухода: учебное
пособие / Корягина Н.Ю., Широкова Н.В. и др.: под ред. Сопиной
З.Е.-М.:Гэотар-медиа, 2015.-464с. (Эл. ресурс)
27.Стецюк В.Г. Сестринское дело в хирургии: учебное пособие. - М.: Гэотар-медиа,
2013.- 720с.
28.Сестринское дело в неврологии: учебник/ под
ред.С.В.Котова.-М.Гэотар-медиа,2012.- 248с.
29.Основы профилактики: ИМ 01. Проведение профилактических
мероприятий/под ред. Кабарухина В.В./ Быковская Т.Ю. и др.- 2-е изд..-Ростов н/Д:
Феникс, 2016.-219 с.
30.Крюкова Л..А. Здоровый человек и его окружение: учебное пособие/ под ред.
Кабарухина Б.В.- 15-е изд.-Ростов н/д: Феникс, 2016.-474с.
31.Татарников М.А. Охрана труда в медицинских организациях.-М.: Гэотар-медиа,
2016.- 344с.
32.Федеральный закон от 21.11.2011г. №323-Ф3 «Об основах охраны здоровья граждан
в Российской Федерации».
33.Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранения: учебник для
медицинских училищ и колледжей.-3-е изд. перераб. и доп.- М.: Гэотар-медиа,
2013.-288с.
34.Козлова Т.В. Правовое обеспечение правовой деятельности: учебное пособие для
медицинских училищ и колледжей. - М.: Гэотар-медиа. 2011.-192с.
35.Акопов В.И. Медицинское право в вопросах и ответах.- Ростов н/Д: Феникс,
2016.-509с.
36.Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи при неотложных и
экстремальных состояниях : учеб. для мед. колледжей и училищ / И. П. Левчук [и
др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 288 с. (Эл. ресурс).
Методические и периодические издания по учебным предметам, курсам, дисциплинам
(модулям)
1. Средства ухода за тяжелыми больными: учебно-методическое пособие для школ по
уходу за больными.- «В помощь практикующей сестре».-№1(61).
Журналы:
1. Среднее профессиональное образование (с прил.).
2. Класный руководитель.
3. Методист.
Периодические издания по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям).
Журналы:
1. В помощь практикующей сестре
2. Главная медицинская сестра
3. Медицинсая сестра
4. Медсестра (комплект)
5. Сестринское дело
6. Журнал практического психолога
7. Скорая медицинская помощь
8. Справочник фельдшера и акушерки
9. Гигиена и санитария
10. Московская медицина
Приложение №1. Календарный учебный график основной программы
профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по должности
служащих «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
Программа профессионального обучения представляет собой программу общей
трудоемкостью 144 часа, при реализации по очной форме 6 часов в день, пять дней
в неделю. Реализация образовательных программ осуществляется в ГБПОУ ДЗМ «МК №1»
в течение всего календарного года по мере формирования контингента обучающихся
на основе выполняемого госзадания г. Москвы, так и при оказании образовательных
услуг с оплатой их стоимости физическими или юридическими лицами.
Календарный учебный график реализации программы формируется непосредственно
перед каждым приёмом на обучение слушателей программы в виде расписания учебных
занятий и учебных работ при обязательном соблюдении следующих условий:
-строгое соответствие объёмам и видам учебных занятий и учебных работ учебного
плана образовательной программы;
-для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается
продолжительностью 45 минут.
РЕЦЕНЗИЯ на основную программу профессионального обучения — программу
профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по
уходу за больными» ГБПОУ ДЗМ «МК №1»
На рецензию представлена основная программа профессионального обучения программа
профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по
уходу за больными», разработанная коллективом сотрудников ГБПОУ ДЗМ «МК №1».
Основной задачей реализации программы является формирование у обучающихся общих
и профессиональных компетенций, соответствующих видам профессиональной
деятельности по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», с
целью создания благоприятных и комфортных условий пребывания пациента в
медицинской организации.
Актуальность разработки и реализации указанной основной программы
профессионального обучения обусловлена современными тенденциями в практическом
здравоохранении, в г.ч. регионально (московской) системе здравоохранения. В
частности, изменившиеся квалификационные требования к липам занимающим должности
младшего медицинского персонала в медицинских организациях. увеличивают
потребность системы здравоохранения в работниках, подготовленных по программам
обучения или программам подготовки
квалифицированных рабочих и служащих.
Представленная к рецензированию основная программа профессионального обучения
подготовлена на основании профессионального стандарта «Младший медицинский
персонал», утверждённого приказом
Минтруда России от 12.01.2016 №2н «Об утверждении профессионального стандарта
«Младший медицинский персонал».
Программа предусматривает обучение лиц, имеющие среднее общее образование,
планирующих осуществлять трудовую деятельность в медицинских организациях в
должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
Общая трудоёмкость рецензируемой программы (144 часа) позволяет в полной мере
решить задачу подготовки работника к выполнению в рамках профессиональной
деятельности основной трудовой функции - оказание пациентам медицинских услуг по
уходу. Учебный план программы спроектирован разноплановым и сбалансированным.
Содержит разделы, знакомящие с элементами медицинской и профессиональной этики,
деонтологии, основами организации профессиональной деятельности в медицинских
организациях, основами анатомии, физиологии и патологии человека, ролью и
методами инфекционной безопасности и инфекционного контроля, а также с
элементами первой помощи при неотложных состояниях. Основной раздел, на который
отведена половина общего бюджета учебной нагрузки, посвящён организации и
технологиям работы младшей медицинской сестры по уходу за больными.
Структура учебного плана и содержание основных разделов программы в полной мере
обеспечивает обучающегося необходимыми знаниями и формирует необходимые навыки
для профессиональной деятельности в качестве медицинского работника в должности
«Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
Система оценки качества освоения, предусмотренная программой, достаточная и
предусматривает итоговую аттестацию в форме квалификационного экзамена.
Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и
проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных
в профессиональном стандарте «Младший медицинский персонал». Проведение
двухэтапного квалификационного экзамена позволит эффективно контролировать
качества освоения основной программы профессионального обучения слушателями.
В целом, рецензируемая основная программа профессионального обучения - программа
профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по
уходу за больными», разработанная коллективом сотрудников ГБПОУ ДЗМ «МК №1»,
соответствует требованиям профессионального стандарта «Младший медицинский
персонал», утверждённого приказом Минтруда России от 12.01.2016 №2н «Об
утверждении профессионального стандарта «Младший медицинский персонал», и, при
реализации на достаточном учебнометодическом уровне, обеспечивает формирование у
обучающихся необходимых компетенций для работы в соответствующей должности.
Рецензируемая программа рекомендуется к реализации в профессиональной
образовательной организации.
РЕЦЕНЗИЯ на основную программу профессионального обучения — программу
профессиональной подготовки по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за
больными» ГБПОУ ДЗМ «МК №1»
На рецензию представлена основная программа профессионального обучения -
программа профессиональной подготовки по должности «Младшая медицинская сестра
по уходу за больными». Программа разработана коллективом специалистов ГБПОУ ДЗМ
«МК №1». В основе реализации программы лежит формирование у обучающихся общих и
профессиональных компетенций, соответствующих видам профессиональной
деятельности по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», с
целью создания благоприятных и комфортных условий пребывания пациента в
медицинской организации.
Учитывая тенденции в развитии практического здравоохранения, данная программа
является актуальной, т.к. рассчитана на лиц со средним общим образованием,
планирующих осуществлять трудовую деятельность по должности «Младшая медицинская
сестра по уходу за больными».
В основном разделе программы уделено достаточное время для приобретения знаний и
навыков, и в полной мере учитывает требования профессионального стандарта
«Младший медицинский персонал», утвержденного приказом Минтруда России от
12.01.2016 №2н «Об утверждении профессионального стандарта «Младший медицинский
персонал».
Общий объём учебной работы программы - 144 часа. В структуре учебного плана
аудиторной нагрузки - 78 часов, в т.ч. практических занятий - 66 часов. Это в
полной мере обеспечивает обучающихся необходимыми знаниями и умениями для
профессиональной деятельности в должности «Младшая медицинская сестра по уходу
за больными».
Особое место уделено таким разделам как: организация профессиональной
деятельности, вопросы медицинской этики и деонтологии, основные формы
медицинской документации, использующимися в настоящее время, а также методы
инфекционной безопасности работы в стационаре и правила оказания первой помощи
при неотложных состояниях.
Оценка знаний и форма контроля соответствуют поставленным целям программы и
требованиям профессионального стандарта «Младший медицинский персонал»,
утвержденного приказом Минтруда России от 12.01.2016 №2н «Об утверждении
профессионального стандарта «Младший медицинский персонал».
Программа, представленная на рецензирование рекомендуется к реализации в
профессиональной образовательной организации.
РЕЦЕНЗИЯ на основную программу профессионального обучения — программу
профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская сестра по
уходу за больными» ГБПОУ ДЗМ «МК №1»
Представленная к рецензированию основная программа профессионального обучения -
программа профессиональной подготовки по должности служащих «Младшая медицинская
сестра по уходу за больными» имеет основной целью формирование у обучающихся
общих и профессиональных компетенций, соответствующих видам профессиональной
деятельности по должности «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», с
целью создания благоприятных и комфортных условий пребывания пациента в
медицинской организации.
Общий объём учебной работы программы - 144 часа. В структуре учебного плана
программы: аудиторной нагрузки — 78 часов, в т.ч. практических занятий - 66
часов. Программа завершается итоговой аттестацией, представленной в виде
квалификационного экзамена.
В программе особое место уделено таким разделам как: инфекционная безопасность,
профессиональная этика, организация работы младшей медицинской сестры по уходу
за больными. Рассматриваются вопросы оказания первой помощи при неотложных
состояниях.
Разработанная программа в части профессиональных знаний, умений и навыков, а
также формируемых компетенций, в полной мере учитывает требования
профессионального стандарта «Младший медицинский персонал», утвержденного
приказом Минтруда России от 12.01.2016 №2н «Об утверждении профессионального
стандарта «Младший медицинский персонал».
Формы и методы контроля и оценки соответствует требованиям профессионального
стандарта «Младший медицинский персонал», утвержденного приказом Минтруда России
от 12.01.2016 №2н «Об утверждении профессионального стандарта «Младший
медицинский персонал».
Программа, представленная на рецензирование рекомендуется к реализации в ГБПОУ
ДЗМ «МК№1».