Аттестационные тесты
для социальных педагогов (2020 год)
1. В какой статье Семейного Кодекса Российской
Федерации предусмотрено лишение родительских прав:
2. Ответственность за нарушение законодательства в области образования
несут:
3. Согласно Конвенции о правах ребенка, государства – участники
приоритетно признают, что каждый ребенок имеет необъемлемое право на:
4. В каком году была принята Конвенция о правах ребенка:
5. Каким документом регламентируются права и обязанности обучающихся,
воспитанников образовательного учреждения:
6. Имеют ли право на воспитание своего ребенка несовершеннолетние
родители:
7. В какой статье Конвенции о правах ребенка закреплено право на жизнь:
8. Международный закон, имеющий высокое социально-нравственное,
правовое, педагогическое значение для развития человеческого сообщества:
9. Федеральный Закон, устанавливающий основные гарантии прав и законных
интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации:
10. Лишение родительских прав производится:
11. Категории лиц, в отношении которых не проводится индивидуальная
профилактическая работа:
12. В соответствии с ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних» основными направлениями
деятельности образовательного учреждения являются:
13. Участниками образовательного процесса в ОУ являются:
14. Дать определение «дети-сироты»:
15.Согласно Федеральному закону РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации» ребенок-это:
16. Социальная реабилитация ребенка – это:
17. Права ребенка не могут ущемляться:
18. Прием на работу детей допускается в возрасте:
19. Для усыновления ребенка:
20. Согласно ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» в органы и учреждения системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних не
входят:
21. Безнадзорный – это:
22. В какой статье ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» № 120-ФЗ отражены основные
направления деятельности образовательного учреждения:
23. Имеет ли право ребенок на общение с родственниками:
24. Имеют ли право на воспитание своего ребенка несовершеннолетние
родители:
25. Опека устанавливается над детьми в возрасте:
26. Родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет право (в
соответствии с Семейным Кодексом):
27. Может ли обучающийся, не получивший основного общего образования,
оставить учебу до достижения им пятнадцатилетнего возраста?
28. Основными задачами аттестации педагогических работников являются:
29. Предписывает ли Закон РФ «Об образовании» указывать в уставе
образовательного учреждения его тип и вид?
30. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних проводят индивидуальную
профилактическую работу в отношении родителей или иных законных
представителей несовершеннолетних, если они:
31. Требуется ли согласие ребенка при усыновлении:
32. К федеральным законодательным и нормативным актам в области
социально-правовой защиты детства относится
33. В задачи опекуна не входит
34. Центром по преодолению социально-педагогических проблем детей
является
35. Составляющей частью процесса социализации является
36. Найдите неверный ответ. Результатом процесса социализации является
37. Дела об установлении усыновления детей рассматриваются судом с
обязательным участием:
38. Защита прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,
осуществляется:
39. В учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей могут временно приниматься дети одиноких матерей (отцов), а
также дети безработных, беженцев и др. на срок:
40. Семья, находящаяся в социально опасном положении (убрать неверный
ответ)-
41. Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних являются:
42. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в пределах
своей компетенции обеспечивают (убрать неверный ответ):
43. К специализированным учреждениям для несовершеннолетних, нуждающихся
в социальной реабилитации, органов управления социальной защитой
населения не относятся:
44. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», назовите
ее пункты (убрать неверный ответ):
45. Под получением гражданином (обучающимся) образования понимается:
46. Принципы государственной политики в области образования (убрать
неверный ответ):
47. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до
получения последними основного общего образования имеют право (убрать
неверный ответ):
48. Родительские права, предусмотренные Семейным Кодексом, прекращаются:
49. Нужно ли знакомить ученика и (или) его родителей с уставом
образовательного учреждения?
50. Имеют ли право учащиеся муниципального образовательного учреждения
участвовать в управлении образовательным учреждением?
51. Исходя из общепризнанных принципов и норм международного права и в
соответствии с Конституцией Российской Федерации основными принципами
правового регулирования отношений в сфере образования признаются:
52. Основными задачами органов исполнительной власти Ставропольского
края, осуществляющих полномочия по опеке и попечительству (в
соответствии с Законом Ставропольского края «Об организации и
осуществлении деятельности по опеке» (в ред. Закона Ставропольского края
от 23.07.2009 N 50-кз) не являются:
53. В соответствии с Постановлением Правительства Ставропольского края
от 26 июня 2009 г. N 170-п «Об обеспечении бесплатного проезда
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из
числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
обучающихся в государственных или муниципальных образовательных
учреждениях Ставропольского края
54. В соответствии с Постановлением Правительства Ставропольского края
от 26 июня 2009 г. N 170-п «Об обеспечении бесплатного проезда
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из
числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
обучающихся в государственных или муниципальных образовательных
учреждениях Ставропольского края
55. В соответствии с Законом «Об образовании» Российской Федерации
формой получения образования не является
56. Кто несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся
(воспитанников) во время образовательного процесса?
57. Выберите из предложенного перечня документ, в котором оговаривается
право детей, неполноценных в умственном или физическом отношении, на
образование.
58. Рабочее время это –
59. Право образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам
документа государственного образца о соответствующем уровне образования
возникает с момента
60. Может ли обучающийся, не получивший основного общего образования,
оставить учебу до достижения им пятнадцатилетнего возраста?
61. Основная причина асоциального поведения детей:
62.Один из возможных выходов из подросткового кризиса:
63.Один из видов аддиктивного поведения:
64.Нарушение взаимодействия индивидуума со средой, характеризующееся
невозможностью осуществления им в конкретных микросоциальных условиях
своей позитивной социальной роли, соответствующей его возможностям:
65.Целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека,
общества, государства:
66.Коррекция- это:
67.Один из факторов риска в младшем школьном возрасте:
68.Педагогически несостоятельная, уклоняющаяся от выполнения
родительского долга семья:
69.Немотивированное сопротивление любому влиянию, исходящему от других:
70.Зачаточная форма явления, которое специалисты называют клептоманией:
71.Назовите действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом
употреблении наркотических средств, спиртных напитков и др.:
72.В структуре индивидуального стиля педагогического общения выделяют
следующие структурные блоки (убрать лишний):
73.К компонентам социально-уверенного поведения не относятся:
74.Согласно классификации проблем школьников, находящихся в зоне риска,
в зону риска проблемных и неблагополучных семей не входят:
75.Сущность социализации раскрывается на пересечении процессов:
76.Одно из профилактических направлений психолого-педагогической
деятельности:
77.К принципам в работе социального педагога с детьми из семей,
находящихся в зоне социального риска, относят:
78.Выделите типы неблагополучных семей группы риска:
79.Выделите одно из различий, характерных для детей с проблемами в
обучении:
80. Депривация это:
81. К педагогически запущенным детям, находящимся в зоне риска, не
относят:
82. Семейные формы жизнеустройства детей-сирот (убрать лишнее):
83. Тяжелая (трудная) жизненная ситуация –
84. Социальная компетентность –
85. Первичная профилактика –
86. Принципы обучения – это
87. Задачи обучения:
88. Образование - это
89. Продолжительность стандартного урока
90. Педагогические технологии подразделяются на:
91. Цель обучения дробится на составляющие - задачи, которые
подразделяются на:
92. Методы обучения - это
93. К новым информационным средствам обучения не относится:
94. Форма организации обучения в средней школе - это
95. Нестандартный урок отличается от стандартного
96. К учреждениям среднего образования не относят
97. Какое понятие не является понятием теории обучения?
98. К урокам не относятся
99. Целенаправленный процесс формирования у подрастающего поколения
ценностных отношений, сознательности и ответственности - это:
100. Научно-организованный педагогический процесс, направленный на
разностороннее физическое развитие организма - это:
101. Классный час это –
102. Отклонения в развитии, вызванные неблагоприятными формами семейного
воспитания и не связанные с нарушениями анализаторных систем или ЦНС,
могут привести к:
103. Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень
самоорганизации профессиональной деятельности – это:
104. Современные подходы в теории и практики воспитания (убрать лишний):
105. Основой современной теории воспитания можно считать:
106. Отметьте некорректно сформулированную цель урока:
107. Что такое педагогические инновации?
108. Выберите то, что характеризует гуманистическую педагогику:
109. Развивающее обучение – это:
110. Индивидуальность:
111. Стремление ребенка 3-х лет делать все самостоятельно - это:
112. Проблема перехода от младшего школьного возраста к подростковому
возрасту особенно остра:
113. Система внутренне согласованных представлений о себе - это:
114. Социальная дезадаптация при акцентуации характера в подростковом
возрасте:
115. При напряженном протекании ранней юности:
116. Смена доминирующей психической функции при переходе в новый
возрастной период – это:
117. Главными источниками и движущими силами психического развития
являются:
118. Структурными звеньями самосознания являются:
119. Новообразованием кризиса одного года является:
120. Психическое развитие в раннем детстве в наибольшей степени
определяется ходом развития:
121.Одно из ведущих направлений работы социального педагога с детьми из
проблемных и неблагополучных семей:
122.Педагогически запущенные дети, находящиеся в зоне риска, это-
123.Основоположником теории о «зоне ближайшего развития» является:
124. Что означает понятие «опека»?
125. Главной формой работы со слабообучаемыми детьми является:
126. Составляющей частью процесса социализации является
127. Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для
развития
128. Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте
129. Центром по преодолению социально-педагогических проблем детей
является
130. Общее число детей (приемных и родных) в приемной семье не должно
превышать
131. Имеют ли право родители обучать ребенка-инвалида на дому:
132. Здоровье – это
133. Одним из этапов социально-педагогической деятельности с приемной
семьей является:
134. К причинам сиротства относится:
135.Приемная семья образуется на основании:
136.Обязана ли школа принимать детей-инвалидов, достигших 8 лет и
проживающих на прикрепленной к ней территории?
137.Объектом государственной семейной политики является:
138.Социальный сирота –
139.Профилактика социального сиротства – это:
140.Основной целью семейной политики является:
141.Многодетная семья –
142. Один из принципов коррекционно-педагогической деятельности:
143. Действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом
употреблении наркотических средств, спиртных напитков и др.:
144. Основными компонентами структуры образовательного процесса
являются:
145. Профилактическая работа социального педагога не включает:
146. Милосердие - это:
147. В России официально был введен институт социальной педагогики в ...
году.
148. В структуру профессиональной деятельности социального педагога
входят следующие компоненты (убрать неверный ответ):
149. В деятельности социального педагога можно выделить следующие
функции:
150. Рамки компетенции социального педагога устанавливаются:
151. Социальный педагог оказывает следующие виды помощи ребенку (убрать
неверный ответ):
152. В круг профессиональных знаний социального педагога входят:
153. К профессиональным умениям социального педагога можно отнести
следующие:
154. Основным объектом социально-педагогической деятельности является:
155. Собственные категории социальной педагогики:
156. Под социальным воспитанием понимают:
157. К физическим недостаткам относят:
158. Разновидностями отклоняющегося поведения являются (убрать неверный
ответ):
159. Под наследственностью понимается передача от родителей детям
(убрать неверный ответ):
160. Сущность социализации состоит:
161. К мезофакторам социализации относят:
162. Социумом называют:
163. Позитивные социальные роли (убрать неверный ответ):
164. Процесс социализации происходит через:
165. К институтам социализации не относят:
166. Объектом изучения социальной педагогики является:
167. Термин "Социальная педагогика" введен:
168. К характерным особенностям детского алкоголизма не относится:
169. К причинам сиротства не относится:
170. Социальный педагог в работе с семьей выступает в следующих ролях
(убрать неверный ответ):
171. Социальные отклонения от нормы (Выбрать верные варианты ответа):
172. В рамках социальной модели отклоняющееся поведение детей
рассматривается во взаимосвязи с процессами семейного воспитания и
межличностного взаимодействия?:
173. Благотворительность это:
174. В структуру профессиональной деятельности социального педагога
входят следующие компоненты (Убрать неверные варианты ответа):
175. Социальный педагог оказывает следующие виды помощи ребенку (Выбрать
верные варианты ответа):
176. Процесс обучения призван осуществить функции (Укажите неверный
ответ):
177. Анкетирование — это:
178. Необходимость передачи социального опыта возникла
179. Свойство человека, проявляющееся в его способности сознательно
управлять своей психикой и поступками. Проявляется в преодолении
препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной
цели:
180. Документ, определяющий перечень учебных предметов, их распределение
по годам обучения, недельное и годовое количество часов - это: