Вопрос:
На приеме у динамического психотерапевта пациентка намеками демонстрирует симпатию к психотерапевту, последнему следует выбрать конструктивную тактику:
Не замечать такого поведения, поскольку переживания пациентки - это ее личное дело
Во время занятия не обращать внимания на такое поведение пациентки, а после окончания занятия вне основного времени обсудить с ней ее поведение
Напрямую поговорить о поведении пациентки в начале занятия, чтобы можно было без помех продолжить работу
Сделать обнаружившийся факт симпатии пациентки к себе содержанием занятия (+)
Напрямую поговорить о поведении пациентки на занятии с ее родственниками
Вопрос:
Укажите признаки гармоничной семьи:
А. Все члены семьи общаются между собой, умеют слушать друг друга
Б. Разделяется ответственность и обязанности между всеми членами семьи
В. Члены семьи поддерживают друг друга, умеют распределять и выполнять обязанности другого члена семьи в случае изменения ситуации
Г. Каждый член семьи верит в себя, имеет адекватную самооценку, доверяет другим
Д. Каждый член семьи учит уважать других людей, их различия во вкусах, уважают вкусы, выбор друзей, время провождение подростка
А Б В Г Д (+)
Б В Г Д
А Б В
А Б Г Д
В Г
Вопрос:
Определите объект семейной психотерапии
Дисгармоничная семья (+)
Семья, испытывающая определенные трудности, связанные с внешними обстоятельствами
Семья, в которой ее член страдает алкоголизмом
Семья, в которой ее член страдает нервно-психическим заболеванием
Семья, в которой ее член страдает наркоманией
Вопрос:
В кабинет психотерапевта вошла вначале мать мальчика 4 лет, затем отец. На предложение врача взять стул и садиться семья отреагировала следующим образом: мать жестом приказала ребенку садиться рядом с врачом, сама села за спиной мальчика на расстоянии 3 метров, а отец сел еще дальше, на расстоянии 2 метров от жены. Образовался своеобразный семейный треугольник. О каких мотивах может свидетельствовать такое размещение?
Эмоциональное отвержение (+)
Привыкли жить в большой квартире
Родители верят в самостоятельность ребенка
Психологическая безопасность в кабинете
Все названные мотивы
Вопрос:
Важными компонентами коллективной психотерапии детей и подростков являются (по В. Ковалеву и М.Буянову)
Совместные прогулки
Посещение театров, музеев
Анонимное обсуждение пациентами своих переживаний
Воспитания у пациентов чувства лечебной перспективы
Все перечисленное (+)
Вопрос:
Групповая психотерапия детей и подростков противопоказана во всех перечисленных случаях (по В. Ковалеву и М.Буянову), кроме
Отсутствия желания пациента лечиться в группе
Стойких конфликтов среди пациентов
Болезненной робости и болезненного стремления находиться в центре внимания (+)
Сексуальных интересов у пациентов в отношении друг к другу
Нет правильного ответа
Вопрос:
Методика, при которой пациент сознательно регулирует свои физиологические функции, получая информацию об их состоянии, называется:
Аутогенная тренировка
Систематическая десенсибилизация
Биологическая обратная связь (+)
Психогимнастика
Психодрама
Вопрос:
В системе терминальной психотерапии наибольшее значение приобретают следующие психотерапевтические методы:
Суггестивная психотерапия
Православная психотерапия и другие конфессиональные виды
Нейролингвистическое программирование
Экзистенциально-гуманистическая психотерапия (+)
Гипноз
Вопрос:
Синдром эмоционального сгорания" наиболее характерен для медицинского персонала (врачей, медицинских сестер) в клиниках:
Хирургического профиля
Психиатрического профиля
Онкологического профиля (+)
Инфекционного профиля
Кардиологического профиля
Вопрос:
Ведущим инструментом психологического влияния на пациента при проведении индивидуальной психотерапии служит:
Психотерапевтический контакт (+)
Психотерапевтический контракт
Директивность психотерапевта
Эмоционально-нейтральной отношение психотерапевта
Партнерские отношения
содержание ..
2
3
4
5 ..