Самоучитель якутского языка (Харитонов Л.Н.) - часть 3

5. БЭhИС УРУОК
ТЫЛЛАР.

Переведите на якутский язык.

Эти дети все учатся. Учитель сидит около стола, дети сидят на скамейке. Дети разговаривают по-якутски и по-русски. Имя этого мальчика Иван. Имя той девочки Ольга. На столе лежат тетради, ручки, карандаши и книги. Карандаши черные, ручки белые. Здесь есть хороший карандаш. Эти книги все хорошие.

Знает ли эта старуха по-русски? Тот старик разговаривает ли по-якутски? Пишет ли этот мужчина? Читает ли та женщина? Что делают эти дети? Как учится эта девочка? Как зовут того мальчика?

Сведения из грамматики.

1. Основная форма аффикса и ее варианты. В каждом аффиксе сменяются не только гласные (см. урок 3-й). В зависимости от последнего звука основы в нём сменяется также и начальный согласный. В начале аффикса могут выступать от трёх до пяти разных согласных. Таким образом, один аффикс может иметь до 20 разновидностей (5X4).

Основной формой всякого аффикса принято считать ту, которая следует после гласного звука (паарта-лар). Все остальные разновидности аффикса считаются вариантами основной формы -тар, -дар, -нар и пр.

2. Форма (аффикс) множественного числа. Множеств, число образуется с помощью аффикса -лар. Этот аффикс дает следующие 16 вариантов:

6. АЛТЫС УРУОК
ТЫЛЛАР.

Образуйте отрицательную форму глагола.

Сведения из грамматики.
t. Отрицательная форма повелительного глагола. Каждый глагол имеет положительную и отрицательную форму. Последняя образуется с помощью аффикса, приставляемого к основе. У повелительных глаголов 2-го лица единств, числа отрицательная форма образуется следующим образом:

7. СЭТТИС УРУОК.
ТЫЛЛАР.

Переведите и пишите по памяти.

Школа. Класс. Стол. Стул. Парта. Шкаф. Карандаш. Книга. Учитель. Читай. Пиши. Встань. Садись. Уходи, Туда. Иди сюда. Мальчик читает. Девочка пишет.

Переведите на якутский язык.

Моя книга находится здесь. Книга Васи лежит на столе. Стол учителя стоит там. Твоя бабушка пришла сюда. Мой дед ушел в школу. Имя этого мальчика Иван. Имя той девушки Мария. Сын этого человека учится. Учится ли твой сын? Работает ли твоя мама? Не болеет ли твоя бабушка? Хороша ли моя книга? Хороша ли твоя тетрадь?

Грамматические сведения.

1. Форма принадлежности единствен, числа. Принадлежность предмета какому-либо лицу или другому предмету в якутском языке чаще всего выражается с помощью аффиксов принадлежности, которые по значению соответствуют русским притяжательным местоимениям мой, твой и т. д. Эти аффиксы различаются по лицам и числам. В единственном числе они выражают понятия мой, твой,

8. АХСЫС УРУОК
ТЫЛЛАР

Переведите на якутский язык.

Печь этого класса большая и хорошая. Мои карандаши лежат в шкафу. Твои книги находятся здесь. Окно этой комнаты маленькое. Комнаты того дома все большие. Мой шкаф находится здесь. Там плачут маленькие дети. Эта девушка хорошо поёт. Эти люди все работают в колхозе. Дети играют там. Что рассказывает эта старуха? Куда идут завтра эти люди? Поет ли твой друг? Как учится твой приятель? Сильно ли хворает твоя бабушка? Ты садись и читай! Встаньте и расскажите! Ты здесь не пой. Вы тоже не пойте. Играйте там.

Переведите и пишите по памяти.

Иди сюда. Иди туда. Садись на стул. Там сидит мальчик. Ты читай. Девочка тоже читает. Мальчик пишет, ты тоже пиши. Ты учись хорошо. Вы все учитесь хорошо. Где находится книга? Книга лежит там. Эта девушка пошла? Она пошла в школу.

Грамматические сведения.

1. Образование формы 3-го лица от глаголов на долгий гласный.

содержание .. 1 2 3 4 ..