Главная Тесты Педагоги УДО, педагоги-организаторы, методисты (дополнительное образование). Тест с ответами (2021 год)
поиск по сайту правообладателям
|
|
|
содержание .. 170 171 172 173 ..
Вопрос № 1
В соответствии с состоянием здоровья, физическим развитием, уровнем
физической подготовленности, все школьники распределяются на следующие
медицинские группы: Вопрос № 2
После 30-45 минут теоретических занятий рекомендуется организовывать
перерыв длительностью не менее Вопрос № 3
Согласно Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации»
дополнительное образование – вид образования, который направлен на
всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека на
приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ
знаний, умений, навыков и формирование компетенций Вопрос № 4
Способность эмоционально воспринимать другого человека, проникнуть в его
внутренний мир, принять его, это:
Вопрос № 5
Детско-взрослая общность как ключевой фактор повышения воспитательного
потенциала объединений дополнительного образования (по П.В. Степанову)
характеризуется:
Вопрос № 6
Возраст наступления уголовной ответственности (несовершеннолетнего)
составляет
Вопрос № 7
Концепция работы с талантливыми детьми и молодежью выделяет детскую и
........ одаренность
Вопрос № 8
К дополнительным образовательным программам относятся дополнительные
общеразвивающие и дополнительные....... программы
Вопрос № 9
Рекомендуемая продолжительность занятий детей в учебные дни - не более
3-х академических часов в день, в выходные и каникулярные дни
Вопрос № 10
Совместная управленческая деятельность педагогов и учащихся – это Вопрос № 11
Девиантное поведение в социологии определяется как Вопрос № 12
В распорядке детей необходимо выделять свободного времени не менее: Вопрос № 13
Интеграция дополнительного и общего образования направлена на расширение
Вопрос № 14
К социальным свойствам личности относятся:
Вопрос № 15
К технологиям диалогового взаимодействия относятся: Вопрос № 16
Диагностика воспитанности – оценочная процедура, направленная на
выявление ....
Вопрос № 17
Процесс ознакомления обучающихся с различными профессиями и оказания им
помощи при выборе своей будущей специальности в соответствии с
имеющимися способностями и склонностями – это Вопрос № 18
Столкновение противоположных позиций на основе противоположно
направленных мотивов или суждений - это:
Вопрос № 19
Количество учащихся в объединении, их возрастные категории, а также
продолжительность учебных занятий в объединении определяются: Вопрос № 20
Добровольное, самоуправляемое некоммерческое формирование, созданное по
инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для
реализации общих целей, указанных в уставе - это
Вопрос № 21
При приеме в образовательную организацию администрация должна создать
условия для ознакомления обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся с: должностными
инструкциями педагогических работников
Вопрос № 22
По целевой направленности дополнительные образовательные программы могут
быть: учебно-познавательные, общекультурные, прикладные и
профессиональной подготовки, специальные, а также
Вопрос № 23
Гарантии и компенсации педагогическим работникам, совмещающим работу
с обучением, предоставляются при соблюдении следующих условий: при
получении образования соответствующего уровня впервые
Вопрос № 24
Определите последовательность шагов подготовки и проведения
воспитательного мероприятия: Вопрос № 25
Дополнительное образование - вид образования, который направлен на
всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в
интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или)
профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением … Вопрос № 26
Воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в
коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения, обучения – это
Вопрос № 27
Процесс, в ходе которого человек в зависимости от пола усваивает
социальный опыт, обретает определенные нормы и ценности, называется
социализацией..... Вопрос № 28
Суммарная продолжительность просмотра телепередач детям среднего и
старшего школьного возраста в день рекомендуется не более: Вопрос № 29
Изменение положения индивида или группы в системе социальной Вопрос № 30
3 апреля 2012 года утверждена концепция общенациональной системы
выявления и развития молодых .... Вопрос № 31
29 мая 2017 года Президентом Российской Федерации подписан Указ № 240
«Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия..... »
Вопрос № 32
Методы убеждения направлены на рациональную сферу ребёнка, методы
стимулирующие – на эмоциональную, а методы организации жизнедеятельности
– на ... сферу
Вопрос № 33
В режим дня рекомендуется включать однодневные прогулки и пешеходные
экскурсии протяженностью:
Вопрос № 34
Подвижные игры должны занимать в режиме дня детей (основной и
подготовительной групп) 6-11 лет не менее:
Вопрос № 35
Обучение по индивидуальному учебному плану в организации дополнительного
образования регламентируется:
Вопрос № 36
Ведущим видом деятельности подростка является: Вопрос № 37
Педагог дополнительного образования, в соответствиис требованиями
единого квалификационного справочника, должен знать:
Вопрос № 38
Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
разрабатываются
Вопрос № 39
В Российской Федерации образование может быть получено в образовательных
организациях в следующих формах:
Вопрос № 40
Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся, а также
установление ее форм и периодичности относится к компетенции:
Вопрос № 41
Интеграция общего и дополнительного образования при организации
внеурочной деятельности может включать кооперацию и обмен
Вопрос № 42
Дописать недостающее
Вопрос № 43
К трудовым функциям «Преподавание по дополнительным общеобразовательным
программам (педагог дополнительного образования, старший педагог ДО,
тренер-преподаватель, преподаватель) относятся:
Вопрос № 44
К методам стимулирования активности детей относятся: Вопрос № 45
Система образования относится к
Вопрос № 46
Специально организованный процесс, который направлен на выработку
трудовых умений и навыков, овладение практическими приемами трудовой
деятельности – это
Вопрос № 47
Обучение, в котором во главу угла ставится личность ребенка, ее
самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала
раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования Вопрос № 48
В системе дополнительного образования могут быть выделены следующие
формы обучения одаренных детей: Вопрос № 49
К знаниям, необходимым в организации деятельности учащихся, направленной
на освоение дополнительной общеобразовательной программы относятся:
Вопрос № 50
В Российской Федерации гарантируется общедоступность и бесплатность
следующих уровней образования:
Вопрос № 51
Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом
разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных
возможностей, - это:
Вопрос № 52
Дописать правильный ответ Диагностика может быть: начальная, текущая
и .....
Вопрос № 53
Одна учительница высказывает другой претензии по поводу многочисленных
и часто повторяющихся ошибок в работе. Вторая учительница принимает
высказываемые претензии за оскорбление. Между ними возникает конфликт.
Причинами конфликта в данном случае явились: неудовлетворительные
коммуникации..(1)...... трудовой дисциплины психологические.....(2)....
Вопрос № 54
Дисинхронизация развития, свойственная многим одаренным детям
заключается в: Вопрос № 55
Ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им
профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в
получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет
или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником
профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной
заинтересованностью и интересами обучающегося, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся – это
Вопрос № 56
Процесс формирования общих устойчивых черт личности называется Вопрос № 57
Для этого стиля характерно: превосходство одного партнера;
деловые,короткие распоряжения, запреты с угрозой, неприветливый тон,
возможность быстрого принятия решений о стабилизации общения
Вопрос № 58
К наиболее распространённым формам массовой учебной работы детского
объединения дополнительного образования относятся концерты, конкурсы и
......... (персональные, тематические, итоговые и пр.) Вопрос № 59
Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной
доски для детей 7-9 лет составляет не более ......, старше 9 лет - не
более 30 минут Вопрос № 60
Феликсология воспитания – научно-теоретическое рассмотрение
содержательной характеристики воспитания, обеспечивающее в состав цели
воспитания формирование способности ребёнка быть
Вопрос № 61
К авторским программам дополнительного образования детей можно
отнести:
Вопрос № 62
Допускается ли проведение сдвоенных уроков физической культуры в
общеобразовательной организации?
Вопрос № 63
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений создается в целях: Вопрос № 64
Метод, позволяющий установить статусное положение ребенка в системе
межличностных отношений в классе: Вопрос № 65
Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется… Вопрос № 66
Организованный педагогический процесс, который направлен на укрепление
здоровья и всестороннее развитие физических способностей, а также на
выработку важных двигательных навыков – это
Вопрос № 67
Личностно и общественно значимым содержанием коллективных творческих дел
(КТД), по мнению автора данной методики И.П. Иванова, выступает
Вопрос № 68
Формирование стабильных образцов социального взаимодействия,
Вопрос № 69
В работе педагога с родителями одаренного ребенка можно выделить
направления: Вопрос № 70
Ведущим видом деятельности в досуговой программе является
Вопрос № 71
Особенности самосознания личности в подростковом возрасте:
Вопрос № 72
При пешеходных прогулках и экскурсиях протяженностью 5-10 км следует
устраивать 10-мин. остановки через каждые:
Вопрос № 73
Детская самостоятельность – это потребность и способность ребёнка без
посторонней помощи принимать личные решения, воплощать их в
действительность и нести за них........ Вопрос № 74
Ежедневная двигательная активность у учащихся должна составлять не
менее:
Вопрос № 75
Умение планировать собственную деятельность в соответствии с
поставленной задачей и условиями ее реализации относится к:
Вопрос № 76
Согласно концепции развития дополнительного образования проектирование
и реализация дополнительных общеобразовательных программ должно
строиться на следующих основаниях: Вопрос № 77
Умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами,
действовать в рамках моральных норм относится к: Вопрос № 78
Органы исполнительной власти в сфере здравоохранения в условиях
образовательных организаций НЕ обеспечивают: оказание первичной
медико-санитарной помощи,
Вопрос № 79
Деятельность педагогов по оказанию превентивной и оперативной помощи
детям в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и
психическим здоровьем, общением, успешным продвижением в обучении,
жизненным и профессиональным самоопределением - педагогическая ........
Вопрос № 80
Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации
и заключаемый работниками и работодателями называется: трудовым
договором ......... двусторонним договором трудовым соглашением Вопрос № 81
Продолжительность занятий кружков и спортивных секций для детей старше 7
лет допускается не более:
Вопрос № 82
К нормативам организации детской деятельности относятся: особенности
освещения, нормы оснащения, расстановка мебели и оборудования, нормы
нагрузки на ребенка, количественные нормы, а также: Вопрос № 83
Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется
делать перерыв:
Вопрос № 84
Система диагностических исследований, направленных на комплексную оценку
результатов эффективности реализации образовательным учреждением
определенной Программы – это .......
Вопрос № 85
Статья 2 главы 1 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» в понятие образование включает:
Вопрос № 86
Комплекс основных характеристик образования (объем, содержание,
планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм
аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного
учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов
- это:
Вопрос № 87
Назовите формы получения образования вне организаций, осуществляющих
Вопрос № 88
К мотивам плохого поведения подростков НЕ относится: власть месть
привлечение внимания избегание неудач.... Вопрос № 89
Обязательные условия подготовки и проведения ключевых дел в УДОД - это
коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное
проведение, коллективный
Вопрос № 90
Основной линией отношений для социальной ситуации развития младшего
школьника является: Вопрос № 91
Построение развивающих образовательных процессов в рамках определенного
возрастного интервала, создающих условия для развития ребенка в качестве
субъекта деятельности, - это:
Вопрос № 92
Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся осваивающим
образовательные программы:
Вопрос № 93
Допустимая наполняемость групп при кружковой работе не более: Вопрос № 94
Российский хоккеист купил на свои средства комплект хоккейной формы для
детской команды своего клуба. Его товарищ по команде потратил деньги на
приобретение квартиры в Москве. С экономической точки зрения Вопрос № 95
Социальное неравенство, основанное на этнической принадлежности
Вопрос № 96
Совокупность прав и свобод, (в т.ч. академических прав и свобод),
трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений,
обязанностей и ответственности, - это
Вопрос № 97
Умение осуществлять расширенный поиск информации с использованием
ресурсов библиотек и интернета, обмениваться информацией в
образовательном процессе относится к: Регулятивным действиям
Вопрос № 98
Установить последовательность компонентов структуры учебной деятельности
в логике ее формирования: Вопрос № 99
Статья 2 главы 1 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» рассматривает деятельность, направленную на развитие личности
как
Вопрос № 100
Способность осознавать границы своего знания – незнания, своего умения –
неумения, Я-Другой, оказывая влияние на деятельность, обретая
возможность выйти за свои пределы:
содержание .. 170 171 172 173 ..
|
|