Методика тренировки в пожарно-прикладном спорте (СССР)

Методика тренировки в пожарно-прикладном спорте (СССР)

Методика тренировки. Тренировка должна быть направлена на подготовку спортсменов к выполнению в кратчайшее время разнообразных движений, составляющих упражнение, а именно: бег, прыжки, равновесие и смыкание головок. Самым сложным является смыкание головок в различных положениях.

Быстрое смыкание головок оказывает существенное влияние на успешное выполнение упражнения в целом. Поэтому на отработку техники смыкания головок в движении следует обращать особое внимание.

Для того чтобы отработать все упражнения в подготовительную часть занятия (в разминку) следует вводить, кроме общих упражнений, специальные: на перекладине, на кольцах и на брусьях в равновесии; прыжки через коня или через козла; бег на короткие дистанции; игры в мяч, а также упражнения, предусматривающие соединение головок рукавов в различных положениях.

Лучший результат преодоления стометровой полосы с препятствиями, а также лучший результат отдельных этапов данного упражнения показан в табл. 3.

Таблиц 3

Отработку упражнения следует начинать с разучивания старта и с разучивания приемов преодоления препятствии. Преодоление забора, например, необходимо начинать с отработки правильного наскока, а смыкание головок рукавов — с приема взятия скаток с земли. При переноске скаток по бревну (вначале шагом, а потом бегом) отрабатывают взятие головок в руки и их смыкание. Когда спортсмен овладеет смыканием головок в движении, отрабатывают примыкание рукавной линии к разветвлению и примыкание ствола к рукавной линии.

При проведении учебно-тренировочных занятий предусматривают меры, предупреждающие травмы. К преодолению препятствий стометровой полосы спортсменов следует допускать только после предварительной разминки. Лямку ствола подгоняют правильна Приучают к мягкому, пружинящему соскоку с забора.

Работа с выдвижной лестницей и методика тренировки

Старт. Перед выходом на старт расчет стоит в нескольких метрах сзади линии старта (правее автомобиля). Первый номер — слева от второго.

Рис. 21. Старт у пожарного автомобиля.

По команде «На старт!» расчет подходит к правому заднему колесу автомобиля и первый номер становится спиной к автомобилю на расстоянии 1м от заднего правого колеса, а второй номер — в затылок первому. Правые ноги обоих номеров расчета должны находиться за стартовой линией.

По команде «Внимание!» с коротким вдохом спортсмены ждут команды «Марш!» или выстрела (рис. 21).

По команде «Марш!» первый номер, отталкиваясь левой ногой и поворачивая направо, подбегает к насосному отделению автомобиля. Второй номер так же следует за первым номером.

Выдвижную лестницу снимают с пожарного автомобиля в такой последовательности. Первый номер, не замедляя темпа, правой рукой открывает запор рычага, быстрым, но плавным движением обеих рук, тянет рычаг на себя и опускает лестницу на ролики.

Второй номер подхватывает лестницу левой рукой за тетиву, а правой — за третью ступеньку и сильным движением рук и корпуса тянет ее вперед до полного снятия с автомобиля (рис. 22).

Затем первый номер поворачивается на 180°, подхватывает лестницу за тетивы первого колена, примерно, у восьмой ступеньки (зависит от физического развития и от роста спортсмена) и двигается в ногу со вторым номером.

Рис. 22. Снятие выдвижной лестницы с пожарного автомобиля.

В момент полного снятия лестницы с автомобиля первый номер правой рукой опускает левую тетиву лестницы на правое плечо и перехватывает правой рукой за правую (верхнюю) тетиву снаружи, удерживая таким образом лестницу на плече; левую руку опускает вниз (рис. 23).

Второй номер в момент полного снятия лестницы с автомобиля продевает правую руку между второй и третьей ступеньками от башмаков, кладет лестницу на правое плечо, удерживая ее правой кистью, а левую руку также опускает вниз.

В практике работы встречаются и другие способы снятия выдвижной лестницы с пожарного автомобиля. Чаще всего применяют такой: первый номер подхватывает лестницу не на правое плечо, а продевает правую руку, как и второй номер, между второй и третьей ступеньками от упоров. Этот способ для выполнения требует больше движений, чем предыдущий. Но применяют и еще один способ, при котором второй номер снимает лестницу правой рукой хватом за третью ступеньку первого колена. Этот способ требует от спортсмена большого напряжения для удержания лестницы в горизонтальном положении при ее снятии.

При обучении техники снятия выдвижной лестницы с автомобиля следует обращать особое внимание на то, чтобы лестница при снятии не поворачивалась вокруг своей оси. Преждевременный перекос лестницы или ее поворот приводит к тому, что тетивы могут соскочить с роликов, и упоры лестницы или блок заденут за ролики.

Удерживая лестницу на плечах, спортсмены переносят ее к учебной башне. Дистанцию от автомобиля до башни преодолевают с максимальной быстротой. В движении первый номер расчета согласовывает свой шаг со вторым номером так, чтобы бежать в ногу.

Бег должен быть плавным, чтобы лестница не подскакивала на плечах спортсменов. Плавность бега достигается тем, что он происходит на полусогнутых ногах. Резкое выпрямление толчковой ноги сзади производиться не должно, поэтому шаг с выдвижной лестницей короче и напряженней, чем свободный бег; дыхание должно быть частым, но не глубоким.

Не следует переносить выдвижную лестницу на предплечье. Это создает напряжение и замедляет бег по дистанции.

Рис. 23. Переноска выдвижной лестницы.

Установка лестницы у башни и ее выдвижение. За 4 м до предохранительной подушки второй номер берет левой рукой за вторую ступеньку лестницы и, поддерживая ее, правой рукой перехватывает за третью ступеньку так, чтобы цепь лестницы находилась сверху руки. В это время первый номер берет левой рукой хватом снизу за нижнюю (левую) тетиву и, поворачивая лестницу направо и вдоль ее продольной оси, поднимает за тетивы над головой (рис. 24,а).

Второй номер кладет лестницу башмаками первого колена на землю на расстоянии не ближе 1 м от башни, удерживая ее левой рукой за вторую ступеньку первого колена у земли, правой рукой, поворачиваясь налево и кругом, берет цепь на уровне примерно четвертой ступеньки, а затем левой, потом правой ногой становится в упор на башмаки лестницы.

Первый номер сильным толчком от себя (вперед и вверх) подбрасывает свободный конец лестницы. Второй номер берет левой рукой за цепь выше правой руки и отклоняясь назад, тянет лестницу за цепь на себя, помогая первому номеру установить лестницу в вертикальное положение (рис. 24, б).

Рис. 24, а и б. Установка выдвижной лестницы.

Первый номер после толчка, подбежав вперед, подхватывает лестницу за тетивы первого колена выше четвертой ступеньки так,

чтобы лестница была слегка наклонена на него, большие пальцы рук расположены вдоль узких сторон тетив сверху, левая полусогнутая нога стояла возле тетивы, а правая сзади в упоре.

Второй номер, делая шаг левой ногой на первую ступеньку первого колена, берет за цепь руками выше седьмой ступеньки и, рывком подтягиваясь на руках вверх, поднимает ноги, разводя их в стороны по тетивам. Тяжестью корпуса при первом рывке за цепь

вниз выдвигает лестницу вверх, делая при этом еще один перехват руками за цепь вверх (рис. 25).

В момент седа на землю с разведенными в стороны ногами руки должны находиться не выше уровня груди. В этом положении лестница будет выдвинута на две ступеньки выше подоконника третьего этажа.

Рис. 25. Выдвижение лестницы.

Рис. 26. Крепление лестницы.

Первый номер, удерживая лестницу, смотрит на нее и в момент выхода валика останова выше седьмой ступеньки дает сигнал второму номеру крепить лестницу (рис. 26).

Второй номер, находясь в положении седа, закрепив лестницу, берет руками с наружной стороны за тетивы выше второй ступеньки и, отклоняясь назад, прижимает лестницу к башне.

Первый номер в момент закрепления лестницы плавно толкает «ее за тетивы вперед на башню (в левую часть окна третьего этажа) и, ставя левую (правую) ногу на первую ступеньку и хватом правой руки за пятую ступеньку, поднимается по лестнице вверх.

Существуют другие способы установки лестницы у башни и ее выдвижение. Так, например, может устанавливать первый номер лестницу двумя последовательными толчками — вперед и вверх,

второй номер может выдвигать лестницу двумя-тремя последовательными перехватами за цепь и удерживать ее у башни стоя или выдвигать лестницу без перехвата руками за цепь, поднимаясь в зависимости от роста на вторую—четвертую ступеньку. Отрабатывая установку лестницы и ее выдвижение, следует следить за правильным и надежным креплением. Страхование лестницы в момент ее установки и выдвижения обязательно.

Подъем по лестнице первого номера в окно третьего этажа и финиш на пол третьего этажа. По диагонали (правая рука, левая нога), не пропуская ступенек, первый номер поднимается по выдвижной лестнице так, чтобы колени ног выходили за тетивы, а большие пальцы рук были в обхват ступенек.

Подъем по выдвижной лестнице сопровождается коротким и неглубоким дыханием до того момента, когда правая нога станет на девятую ступеньку третьего колена и спортсмен схватит правой рукой за последнюю ступеньку у левой тетивы. После этого левой рукой, обратным хватом, спортсмен берется за левую внутреннюю часть оконной коробки, а левую ногу ставит на

подоконник (рис. 27). Удерживаясь левой рукой за оконную коробку, а правой — за ступеньку, правую ногу проносит между левой ногой и тетивой. Одновременно с этим правой рукой перехватывает обратным хватом ту же последнюю ступеньку и, поворачиваясь лицом к старту, спрыгивает на пол третьего этажа.

Могут быть финиши с удержанием только левой (правой) руки за последнюю ступеньку лестницы или за правую (левую) тетиву с последующим соскоком на пол, но они не дают выигрыша во времени.

Отрабатывая подъем по лестнице, обращают особое внимание на то, чтобы лестница была правильно выдвинута, закреплена и надежно удерживалась вторым номером.

Рис. 27 Финиш в окно третьего этажа учебной башни.

Методика тренировки по выполнению данного упражнения отличается прежде всего тем, что расчет из двух человек работает с тяжелым и сложным по конструкции спортивным снарядом (выдвижной лестницей). Кроме этого, действия одного номера расчета не совсем похожи на действия другого номера.

Общая физическая подготовка первого номера расчета должна несколько отличаться от общей физической подготовки второго номера. Первый номер, например, должен уметь быстро передвигаться по лестнице. Для него в подготовительную часть урока (в разминку) могут быть включены упражнения: бег на месте с частым и высоким поднятием колен; подъем по приставным и стационарным лестницам; переноска груза на плече бегом и т. п.

Для второго номера расчета полезны такие подготовительные упражнения, как лазание по вертикальному канату, по шесту или по наклонной лестнице без помощи ног; упражнения на перекладине, на кольцах и на брусьях; упражнения со штангой; переноска груза на плече бегом и т. п.

В связи с тем, что выдвижная лестница имеет значительный вес (58 кг) и продолжительная работа с ней может привести к переутомлению спортсменов, рекомендуется, как исключение, отрабатывать некоторые элементы отдельно. Например, установку лестницы и ее выдвижение можно отрабатывать без снятия лестницы с автомобиля и без переноски ее. Полностью упражнение целесообразно отрабатывать тогда, когда хорошо отработаны отдельные этапы его.

При отработке отдельных этапов, составляющих данное упражнение, а также всего упражнения в целом необходимо добиваться следующих результатов.

Лучшие результаты по упражнению в целом, а также по отдельным этапам его приведены в табл. 4.

Таблица 4

При отработке описанного выше приема снятия лестницы с пожарного автомобиля первому номеру целесообразно применять для

правого плеча амортизирующую подкладку. Чтобы первый номер яе ушиб ноги при подъеме по лестнице он может применять футбольные щитки, которые он должен вставить в голенище сапог спереди.

Перед каждым занятием следует проверить техническое состояние выдвижной лестницы, обращая внимание на исправность тетив, ступеней и на исправность механизма крепления лестницы.

Преодоление этапов пожарной эстафеты и методика тренировки

Пожарная эстафета состоит из четырех этапов (4Х 100), причем второй и третий этапы включают в себя работу на спортивных снарядах (двухметровый забор и бревно) и элементы работы с техническим вооружением на стометровой полосе.

Рис. 28. Старт с лестницей-палкой в пожарной эстафете.

Особыми препятствиями, не входящими в состав других упражнений пожарно-прикладного спорта, являются препятствия первого и четвертого этапов пожарной эстафеты, а именно: преодоление

специального домика и тушение горящей жидкости в противне. Передача ствола-эстафеты также является особенностью данного упражнения.

В первый этап пожарной эстафеты входит старт и бег до домика с лестницей-палкой, преодоление домика с помощью лестницы-палки, бег и передача ствола-эстафеты.

Перед началом старта спортсмен со стволом, надетым при помощи лямки через плечо, находится в нескольких метрах сзади линии старта. По команде «На старт!» он подходит к лестнице-палке, лежащей на стартовой линии и берет ее под правую руку. Левую

ногу, развернутую носком вперед, ставит у стартовой линии на полную ступню, а правую — сзади на один шаг от левой.

По команде «Внимание!», наклоняясь вперед, передает тяжесть корпуса на полусогнутую левую ногу. Левой рукой удерживает лестницу-палку в горизонтальном положении. При этом носок правой ноги спортсмен ставит в упор сзади и с коротким вдохом ждет команды «Марш!» или выстрела.

Рис. 29. Установка лестницы-палки у домика.

Рис. 30. Выход с лестницы-палки на крышу домика.

По команде «Марш!» спортсмен резко отталкивается носком правой ноги и делает ею первый короткий шаг (рис. 28). Заслуживает внимания старт со взятием лестницы-палки на правое плечо и удержанием ее правой рукой. Однако правилами соревнований такой старт не предусмотрен.

Расстояние от ст,арта до домика преодолевается с максимальной быстротой. За 4—5 шагов до домика спортсмен берет левой рукой лестницу-палку за верхнюю тетиву впереди правой руки и выбрасывает лестницу так, чтобы она была над правым плечом. При этом правой рукой делает перехват за тетиву справа. Локти рук опущены вниз.

При выдохе ставит лестницу-палку на землю на расстоянии одного шага от домика и прислоняет ее к домику. Одновременно правую ногу ставит на третью (вторую) ступеньку лестницы (рис. 29) и поднимается по ней, ставя левую ногу на шестую ступеньку. Удерживая левой рукой за правую тетиву лестницы, правую ногу ставит на крышу домика. Опираясь на тетиву лестницы, спортсмен выходит на крышу (рис. 30), в темпе передвигается по правому скату крыши, прыгает с крыши на площадку, а с нее на землю. Приземляться следует на полусогнутые ноги, с выставлением левой ноги вперед в положение, удобное для начала бега. В момент приземления спортсмен движением левой руки снимает ствол с плеча и, не задерживаясь, начинает бег по дистанции.

Применяют и другие способы преодоления домика. Некоторые спортсмены перед тем, как установить лестницу-палку, выбрасывают ее над головой, ставя левую ногу на первую ступеньку, и спрыгивают на землю, опираясь рукой о площадку домика. Эти упражнения не снижают времени на преодоление домика, а поэтому и не могут быть признаны лучшими.

Отрабатывая технику преодоления домика, необходимо обращать внимание на правильную установку лестницы-палки у домика и на подъем по ней. Угол наклона лестницы-палки должен быть около 60°. Нельзя резко ставить ногу на ступеньку, так как ее можно поломать. В момент подготовки лестницы-палки к установке необходимо сбавить темп бега. Неправильный выход спортсмена на крышу домика и неправильное передвижение по ней могут привести к падению спортсмена. А для предупреждения травм при спрыгивании с домика в период отработки этого упражнения на место приземления спортсменов насыпают небольшой слой опилок или укладывают маты.

Ствол-эстафету спортсмен передает в двадцатиметровой зоне передачи на большой скорости. Он передает левой рукой эстафету в правую руку принимающего.

Для того чтобы принять эстафету, спортсмен второго этапа становится вначале зоны передачи. Когда спортсмен, бегущий по первому этапу будет от него, примерно, в пяти метрах, он начинает бег. Развивая скорость, принимает правой рукой эстафету хватом сверху в пределах зоны передачи. Спортсмен первого этапа, догоняя спортсмена второго этапа, левой рукой передает ствол снизу в правую руку спортсмена второго этапа (рис. 31).

На отработку техники передачи ствола-эстафеты следует обращать большое внимание. Вначале отрабатывается передача эстафеты на месте, потом — в движении без преодоления препятствий, затем проверяется качество отработки при прохождении этапов пожарной эстафеты.

Второй этап пожарной эстафеты спортсмен преодолевает со стволом в левой руке. Приняв ствол от спортсмена первого этапа, он перекладывает его правой рукой в левую при беге по дистанции. Преодолевать забор со стволом в правой руке не следует потому, что при перехвате правой руки на заборе ствол может упасть.

Третий этап пожарной эстафеты спортсмен вначале преодолевает со стволом на плече. Надевать лямку ствола на плечо следует до того, как он подбежит к скаткам рукавов. Дальше этап преодолевается так, как описано выше.

Четвертый этап пожарной эстафеты спортсмен преодолевает следующим образом. Приняв ствол от спортсмена третьего этапа, спортсмен четвертого этапа надевает его лямкой на плечо до того, как подбежит к огнетушителю. Не снижая темпа бега, берет огнетушитель левой (правой) рукой хватом снизу за ручку. Рука при взятии огнетушителя должна быть полусогнута. Такое положение руки смягчает рывок при взятии огнетушителя.

Останавливаясь у противня, спортсмен левой рукой поднимает огнетушитель, а правой подхватывает его за ручку на днище, поворачивает арматурой вниз и, ударяя ударником о доску, приводит

в действие. Занимает удобное положение для тушения и направляет струю пены в противень с горящей жидкостью. Такой порядок применим при работе с огнетушителем марки ОП-3.

В последние годы на соревнованиях применяют для тушения горящей жидкости в противне огнетушитель марки ОП-5.

Работая с огнетушителем ОП-5, спортсмен четвертого этапа должен до противня приподнять огнетушитель, повернуть рычаг на арматуре и, опрокинув корпус огнетушителя арматурой вниз, приступить к тушению горящей жидкости в противне.

Самым сложным в преодолении четвертого этапа пожарной эстафеты является тушение горящей жидкости в противне.

Для того чтобы определить способ тушения, необходимо учитывать следующие факторы. При правильной горизонтальной установке противня залитая в него жидкость должна иметь толщину следующих слоев: воды — 26—27 мм, керосина —4 мм и бензина — 0,3 мм.

Рис. 31. Передача ствола-эстафеты.

Продолжительность горения легковоспламеняющейся жидкости с момента зажигания до начала тушения находится в пределах 40—50 сек.

Скорость выгорания автомобильного бензина примерно равна 0,03 мм в сек., и скорость выгорания керосина — 0,02 мм в сек. Следовательно, залитый в противень бензин выгорает, примерно, за 10 сек., а керосин — за 3,5 мин.

Продолжительность работы огнетушителей марки ОП-3 — 60 сек. и марки ОП-5 — 60—65 сек. Длина струи огнетушителей: ОП-3 — 8 м и ОП-5 — 6—8 м. Пена выходит: из огнетушителя ОП-3 — 35—38 л и из огнетушителя ОП-5 — 50—55 л.

Рис. 32. Тушение горящей жидкости в противне огнетушителем.

Исходя из приведенных данных, можно утверждать, что тушение способом перемешивания жидкости в противне струей пены, выходящей из огнетушителя, является наиболее целесообразным. В практике пожарно-прикладного спорта такой способ широко распространяется. Способом перемешивания горящая жидкость в противне тушилась на соревнованиях в пределах 6 сек. Скорость тушения при этом зависит от активности и от умения спортсмена направлять струю в противень с горящей жидкостью. Техника перемешивания жидкости может быть разной.

Лучшие результаты дает активное перемешивание (рис. 32). В этом случае важно следить за тем, чтобы струя пены была направлена в горящую жидкость. Струя пены, направленная под малым углом к горизонтали, может выбросить жидкость из противня. Последующее тушение производится у бортов с подветренной стороны. При этом важно не допускать перехода огня с одной части зеркала жидкости в противне на другую, на негорящую ее часть, а также не допускать выбрасывания жидкости за борт противня.

Потушив горящую в противне жидкость, спортсмен кладет огнетушитель на землю и бежит по дистанции. Финиширует со стволом, надетым лямкой на плечо.

При отработке техники тушения горящей в противне жидкости необходимо обращать внимание на то, чтобы было правильно выбрано исходное положение перед началом тушения и соблюдалась техника безопасности при работе с огнетушителем.

Методика тренировки. Перед тем, как приступить к отработке техники преодоления этапов пожарной эстафеты, необходимо определить состав команды. Следует проверить быстроту бега спортсменов на 100 ж в боевой одежде со снаряжением, умение преодолевать препятствия на этапах эстафеты и работу с приборами пожарно-технического вооружения.

Для первого и второго этапов необходимо подбирать быстробегающих спортсменов, для третьего этапа — умеющих быстро смыкать головки рукавов и для четвертого этапа — умеющих хорошо тушить горящую жидкость. На каждый этап следует выделять не менее двух спортсменов. Спортсмены, показавшие лучшие результаты на этапах, должны составить основную команду.

Отработка элементов преодоления препятствий и работа с приборами технического вооружения должны занять большую часть учебно-тренировочного времени. Основное внимание следует обращать на отработку техники тушения горящей жидкости в противне. После освоения приемов работы на этапах, можно переходить к тренировке на скорость преодоления всех этапов.

Этапы пожарной эстафеты могут быть преодолены: первый — за 16,6 сек., второй — за 14 сек., третий — за 22,4 сек. и четвертый — за 20 сек. При таких результатах на этапах команда сможет пронести эстафету (ствол КРБ) за 1 мин. 13,0 сек.

Условия выполнения боевого развертывания и методика тренировки

Боевое развертывание является коллективным упражнением. Оно выполняется отделением или караулом. В боевом развертывании каждый участник должен стремиться в кратчайшее время выполнить свою задачу и помочь товарищу.

Успех боевого развертывания зависит от сработанности отделения (караула). Оно требует большого физического, технического и морального напряжения от каждого спортсмена.

Обязанности номеров боевого расчета в отделении распределяются с учетом подготовленности каждого в отдельности. Для работы со стволами, например, целесообразно назначать спортсменов, умеющих быстро подниматься по лестницам. Для прокладки магистральных рукавных линий подбирать сильных и быстро бегающих спортсменов. Работу у разветвления необходимо поручать наиболее опытному и внимательному спортсмену. Шофер должен отлично знать автомобиль и безукоризненно уметь работать на нем. Особая ответственность возлагается на командира отделения,

который должен хорошо руководить отделением при боевом развертывании.

Лучшим методом тренировки отделения (караула) по боевому развертыванию является коллективная тренировка. Однако совершенно не обязательно приступать к тренировке боевого развертывания в полном объеме без предварительной отработки отдельных его элементов.

Спортсмены на тренировках по другим упражнениям пожарноприкладного спорта отрабатывают упражнения, или приемы, входящие в задачу на боевое развертывание. Следовательно, специальные тренировки будут включать в себя надевание боевой одежды и снаряжения, установку автонасоса на открытый водоем (без забора и с забором воды), подготовку к боевому развертыванию и т. п. Эти упражнения отрабатывают постепенно, усложняя условия выполнения.

В дальнейшем проводится полное боевое развертывание с изменением расстояния, числа подаваемых стволов, но без пуска воды в рукавные линии. Завершающий этап тренировок — боевое развертывание с подачей воды. Этот этап тренировок желательно проводить в предсоревновательный период, т. е. тогда, когда все должно быть направлено на отработку скорости в выполнении упражнения.

В последние годы на пожарно-прикладных соревнованиях практикуют боевое развертывание с подачей химической и воздушномеханической пены. Поэтому в тренировочные занятия включают упражнения по подаче химической и воздушно-механической пены.

Целесообразно также производить боевое развертывание с подачей лафетных стволов.

При осуществлении боевого развертывания отделения (караула) необходимо всегда учитывать технику безопасности, и принимать все меры к тому, чтобы во время работы спортсмены не получили травм.

Как уже говорилось, отработка техники выполнения боевого развертывания отделения или караула, участвующих в соревнованиях, проводят в часы пожарно-строевой и тактической подготовки. При этом имелось в виду, что на пожарно-строевых занятиях условия боевого развертывания определяются с учетом подготовки личного состава к соревнованиям.

Такие занятия можно проводить следующим образом. Первый час отрабатывают такие упражнения, как надевание боевой одежды и снаряжения с посадкой в автомобиль, установка автонасоса на водоисточник или подготовка к боевому развертыванию и т. п. Второй час производят боевое развертывание (без подачи или с подачей огнегасительных средств).

Во время соревнований, когда будет получено задание на боевое развертывание отделения (караула), необходимо, по-первых, тщательно изучить вариант боевого развертывания; во-вторых, тщательно изучить место проведения боевого развертывания (ус-ловия установки автонасоса на водоисточник, возможность прокладки рукавных линий и подачи стволов на высоту, место установки разветвления и т. п.).

При участии всего отделения (караула) разобрать детально варианты боевого развертывания и определить лучший вариант выполнения. Учитывая это, распределить обязанности среди личного состава. После этого целесообразно организовать прикидку боевого расчета по надеванию боевой одежды и снаряжения при посадке в автомобиль (при необходимости) и подготовке к боевому развертыванию. В день соревнований по боевому развертыванию проверяют только обязанности боевого расчета. Не рекомендуется инструктировать личный состав перед выходом на старт.

содержание .. 3 4 5 6 ..