содержание .. 2 3 4

18.03.01 Химическая технология органических веществ (бакалавр). Образовательная программа (2016 год) - часть 4

Сроки проведения государственного экзамена определяются учебным

планом по направлению 18.03.01 «Химическая технологияª и графиком

учебного процесса. Для проведения государственного экзамена формируется

состав ГЭК, который утверждается приказом директора филиала.

Обучающиеся обеспечиваются перечнями основных разделов, тем и

вопросов, выносимых на государственный экзамен. Для обучающихся про-

водятся консультации в соответствии с расписанием, утвержденным дирек-

тора филиала.

Форма проведения государственного экзамена - письменная.

Объем времени на подготовку - 3 часа.

Для проведения государственного экзамена выпускающей кафедрой

химии химической технологии разрабатываются экзаменационные билеты на

основе программы ГИА и утверждаются заведующим кафедрой.

Экзаменационные билеты представляют собой комплексные задания,

которые включают в себя как теоретические вопросы, так и решение задач

прикладного характера. Тип и характер заданий доводятся до сведения сту-

дентов заранее, не позднее, чем за полгода до проведения государственного

экзамена. Вопросы для государственного экзамена выставлены в систему

электронной поддержки студентов Educon. На экзамене разрешено пользова-

ние справочниками и другой учебной и научной литературой. Пересдача гос-

ударственного экзамена с целью повышения положительной оценки не до-

пускается.

Сроки проведения государственного экзамена: согласно календар-

ного учебного графика.

3. Требования к выпускной квалификационной работе

По итогам выполнения выпускной квалификационной работы проверя-

ется степень освоения выпускником следующих компетенций:

ОК

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

ОК-1

способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззрен-

ческой позиции

ОК-2

способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития

общества для формирования гражданской позиции

ОК-3

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнеде-

ятельности

ОК-4

способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности

ОК-5

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностран-

ном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия

ОК-6

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические,

конфессиональные и культурные различия

ОК-7

способностью к самоорганизации и самообразованию

Версия 1

ОК-8

способностью использовать методы и инструменты физической культуры для обеспече-

ния полноценной социальной и профессиональной деятельности

ОК-9

способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в услови-

ях чрезвычайных ситуаций

ОПК

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

ОПК-1

способность и готовность использовать основные законы естественнонаучных дисци-

плин в профессиональной деятельности

ОПК-2

способен использовать знания о современной физической картине мира, пространствен-

но-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и

явлений природы.

ОПК-3

способен использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различ-

ных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма

химических процессов, протекающих в окружающем мире.

ОПК-4

владением понимания сущности и значения информации в развитии современного ин-

формационного общества, осознания опасности и угрозы, возникающих в этом процессе,

способностью соблюдать основные требования информационной безопасности, в том

числе защиты государственной тайны

ОПК-5

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, перера-

ботки информации, навыками работы с компьютером как средством управления инфор-

мацией

ОПК-6

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от

возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

ПК

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

в производственно-технологической деятельности

ПК-1

способность и готовность осуществлять технологический процесс в соответствии с ре-

гламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров

технологического процесса, свойств сырья и продукции.

ПК-2

готовностью применять аналитические и численные методы решения поставленных за-

дач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку ин-

формации с использованием прикладных программных средств сферы профессиональ-

ной деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в сво-

ей профессиональной области, пакеты прикладных программ для расчета технологиче-

ских параметров оборудования

ПК-3

готовностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сер-

тификации продуктов и изделий, элементы экономического анализа в практической дея-

тельности

ПК-4

способностью принимать конкретные технические решения при разработке технологиче-

ских процессов, выбирать технические средства и технологии с учетом экологических

последствий их применения

ПК-5

способностью использовать правила техники безопасности, производственной санита-

рии, пожарной безопасности и нормы охраны труда, измерять и оценивать параметры

производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума, и виб-

рации, освещенности рабочих мест

ПК-6

способностью налаживать, настраивать и осуществлять проверку оборудования и про-

граммных средств

ПК-7

способностью проверять техническое состояние, организовывать профилактические

Версия 1

осмотры и текущий ремонт оборудования, готовить оборудование к ремонту и прини-

мать оборудование из ремонта

ПК-8

готовностью к освоению и эксплуатации вновь вводимого оборудования

ПК-9

готовность анализировать техническую документацию, приобретать оборудование, гото-

вить заявки на приобретение и ремонт оборудования

ПК-10

способность проводить анализ сырья, материалов и готовой продукции, осуществлять

оценку результатов анализа

ПК-11

способность выявлять и устранять отклонения от режимов работы технологического

оборудования и параметров технологического процесса.

в организационно-управленческой деятельности

ПК-12

способностью анализировать технологический процесс как объект управления

ПК-13

готовностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов

ПК-14

готовностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленче-

ские решения в области организации и нормировании труда

ПК-15

готовность систематизировать и обобщать информацию по использованию и формиро-

ванию ресурсов предприятия

в научно-исследовательской деятельности

ПК-16

способность планировать и проводить физические и химические эксперименты, прово-

дить обработку их результатов и оценивать погрешности, выдвигать гипотезы и устанав-

ливать границы их применения, применять методы математического анализа и модели-

рования, теоретического и экспериментального исследования

ПК-17

готовностью проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изде-

лий и технологических процессов

ПК-18

готовностью использовать знание свойств химических элементов, соединений и матери-

алов на их основе для решения задач профессиональной деятельности

ПК-19

готовностью использовать знания основных физических теорий для решения возникаю-

щих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, для понима-

ния принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределы компе-

тентности конкретного направления

ПК-20

готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный

опыт по тематике исследования

в проектной деятельности

ПК-21

готовностью разрабатывать проекты в составе авторского коллектива

ПК-22

готовность использовать информационные технологии при разработке проектов

ПК-23

способностью проектировать технологические процессы с использованием автоматизи-

рованных систем технологической подготовки производства в составе авторского кол-

лектива

ПКУ

КОМПЕТЕНЦИИ РАБОТОДАТЕЛЯ

ПКУ-1

способность организовывать работу и вести технологический процесс полимеризации

этилена

Версия 1

ПКУ-2

способность организовывать работу и вести технологический процесс полимеризации

пропилена

ПКУ-3

способность и готовность осуществлять технологический процесс в соответствии с ре-

гламентом своего производства /предприятия

3.1 Вид выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломной

работы

(дипломный проект) и бакалаврской работы научно-

исследовательского характера.

3.2 Структура выпускной квалификационной работы

и требования к содержанию

Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) оформляет-

ся в виде расчѐтно-пояснительной записки и графической части. Для ди-

пломного проекта графическая часть выполняется на листах формата А1.

Структура расчѐтно-пояснительной записки дипломного проекта

включает:

- титульный лист;

- задание на проектирование;

- аннотация (отражает краткое содержание каждого раздела с указани-

ем количества страниц, рисунков, таблиц и использованных литературных

источников);

- содержание;

- введение (излагаются основные задачи в области развития данного

производства, значение данного процесса в промышленности, его связь со

смежными производствами, состояние и перспективы развития производства,

основные направления использования получаемых продуктов);

- литературный обзор

(содержит материал по известным методам

осуществления проектируемого производства или способам получения дан-

ного продукта, путям его использования);

- технологическая часть (включает результаты технологических рас-

чѐтов, технологическую схему, характеристику сырья, материалов, продук-

ции, материальный баланс);

- механическая часть (механический расчет одного из основных аппа-

ратов);

- безопасность и экологичность проекта (характеристика токсических

свойств веществ, техника безопасности, характеристика отходов и газовых

выбросов, возможности возникновения чрезвычайных ситуаций и их ликви-

Версия 1

дации);

- заключение (основные выводы по выполненным разделам);

- приложения;

- список использованной литературы.

Выпускная квалификационная работа бакалавра выполняется в форме

печатной рукописной работы и электронного варианта.

3.3 Примерная тематика выпускных квалификационных работ

1. Проектирование установки получения азота, кислорода.

2. Проектирование установки подготовки нефти.

3. Проектирование цеха нейтрализации и очистки сточных вод.

4. Проектирование установки газоразделения.

5. Проектирование установки выделения концентрированного изобу-

тилена.

6. Проектирование товарно-сырьевой базы хранения сжиженных уг-

леводородов.

7. Проектирование цеха химической водоподготовки.

8. Проектирование цеха хранения углеводородного сырья (ЦПРУФ).

9. Переработка высококипящих отходов производства.

10. Проектирование установки дегидрирования бутана.

11. Проект установки абсорбционной осушки природного газа.

12. Комплексная утилизация алюмохромовых катализаторов и высоко-

кипящих отходов нефтеперерабатывающих заводов.

13. Проектирование установки низкотемпературной сепарации газа.

14. Проектирование установки получения пропилена дегидрированием

пропана.

15. Проектирование установки производства МТБЭ.

16. Проектирование установки получения гомополимера пропилена.

17. Проектирование установки сернокислотного алкилирования.

18. Проектирование установки получения статического сополимера

пропилена с этиленом по товарному продукту.

19. Проектирование установки осушки пропана.

20. Проектирование установки дегидрирования изобутана мощностью

200 тыс. тонн в год по сырью.

21. Проектирование и расчеты установки подготовки котловой воды

котельной ЛПДС.

22. Проектирование товарно-сырьевой базы для хранения сжиженных

углеводородов.

23. Технология утилизации отработанного алюмохромового катализа-

Версия 1

тора нефтехимических производств.

24. Проектирование установки дегидрирования н-бутана.

25. Проектирование установки первичной перегонки нефти.

26. Проектирование цеха изотермического хранения пропана.

27. Проектирование цеха химической водоподготовки.

28. Пректирование установки дегидрирования бутана.

29. Разработка технологии синтеза циклодимеров бутадиена.

30. Проектирование установки выделения бутадиена из БББФ.

31. Разработка технологии синтеза изобутилена разложением МТБЭ.

32. Проектирование цеха нейтрализации и очистки промышленных

сточных вод.

33. Проектирование установки выделения и концентрирования изобу-

тилена.

34. Проектирование установки обезвоживания нефти.

35. Проектирование установки подготовки газа.

36. Технология получения товарного этилена пиролизом углеводород-

ного сырья.

37. Технология получения товарного пропилена пиролизом углеводо-

родного сырья.

38. Технология получения побочных продуктов пиролиза.

39. Технология производства полипропилена.

40. Технология производства полиэтилена.

41. Технология производства сополимера пропилена с этиленом.

42. Проектирование узла экструзии производства полипропилена.

43. Проектирование узла выделения концентрированного пропилена в

производстве дегидрирования пропана.

44. Проектирование узла очистки пропилена от примесей в производ-

стве дегидрирования пропана.

45. Проектирование узла очистки пропана от метилового спирта в про-

изводстве дегидрирования пропана.

46. Получение изобутанбутиленовой фракции (ИИФ) из контактного

газа дегидрирования изобутана.

47. Получение бутанбутиленбутадиеновой фракции

(БББФ) из кон-

тактного газадегидрированием н-бутана.

48. Выделение концентрированного бутадиена из бутанбутиленбутади-

еновой фракции экстрактивной ректификацией.

49. Очистка бутадиена от примесей ацетиленовых углеводородов экс-

трактивной ректификацией.

50. Проект узла регенерации селективного растворителя экстрагента

(ацетонитрила).

Версия 1

51. Проектирование модульной установки переработки нефти для по-

лучения дизельного топлива.

52. Проектирование узла переработки попутного нефтяного газа.

53. Получение ШФЛУ переработкой газового сырья.

54. Инновационные технологии в развитии нефтегазохимии и нефтепе-

реработке.

3.4. Порядок выполнения и представление в государственную аттеста-

ционную комиссию выпускной квалификационной работы

Сбор материала по подготовке выпускной квалификационной работы

осуществляется во время прохождения производственной практики. Далее

студент осуществляет обработку и оформление работы, получает экспертную

оценку по разделам выпускной квалификационной работы, проходит нормо-

контроль, проверку работы на наличие заимствований с использованием си-

стемы «Антиплагиат.Вузª (не менее 70%) получает отзыв руководителя на

выпускную квалификационную работу, проходит предзащиту на кафедре.

3.5. Порядок защиты выпускной квалификационной работы

Защита выпускной квалификационной работы является завершающим

и обязательным этапом государственной итоговой аттестации выпускника.

Сроки выполнения выпускной квалификационной работы определяют-

ся учебным планом по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая тех-

нологияª (академический бакалавр) и графиком учебного процесса.

Приказ о закреплении тем и руководителей выпускной квалификаци-

онной работы утверждается директором филиала не позднее даты начала

преддипломной (производственной) практики в соответствии с графиком

учебного процесса. Проект приказа представляется заведующим кафедрой

ХХТ. Приказы о закреплении тем и руководителей выпускной квалификаци-

онной работы представляются в УМУ ТИУ.

Списки обучающихся, допущенных к выполнению выпускной квали-

фикационной работы утверждаются директором филиала. Проект приказа

предоставляется заведующим кафедрой ХХТ.

ВКР оформляется с соблюдением требований согласно Положения о

выпускной квалификационной работе студентов Тюменского индустриаль-

ного университета.

Объѐм ВКР бакалавра составляет от 70 до 80 страниц.

Версия 1

Защита ВКР проводится в сроки, предусмотренные учебным планом и

графиком учебного процесса. График работы ГЭК по защите ВКР согласовы-

вается с председателями ГЭК не позднее, чем за месяц до начала работы.

Завершенная ВКР предоставляется обучающимся руководителю за де-

сять дней до установленного срока защиты, после проведенной проверки на

объѐм заимствования (плагиат) на выпускающей кафедре химии и химиче-

ской технологии и нормоконтроля. Выпускающая кафедра химии и химиче-

ской организуют предварительную защиту ВКР за две недели до защиты.

ВКР бакалавров не предусматривает рецензирования.

Секретарь ГЭК до начала процедуры защиты формирует пакет доку-

ментов.

В процессе защиты ВКР обучающийся делает доклад об основных ре-

зультатах своей работы - продолжительностью не более 15 минут; отвечает

на вопросы членов комиссии по существу работы, а также на вопросы, отве-

чающие общим требованиям к профессиональному уровню выпускника,

предусмотренные ФГОС ВО по направлению 18.03.01 «Химическая техноло-

гияª.

Общая продолжительность ВКР - 30 минут.

Процедура защиты ВКР может проходить на иностранном языке.

За достоверность результатов, предоставленной ВКР несѐт ответствен-

ность обучающийся - автор ВКР.

Решение о присвоении выпускнику квалификации по направлению

18.03.01 «Химическая технологияª и выдаче документов об образовании и о

квалификации принимает ГЭК на основании положительных результатов

ГИА, оформленных протоколом ГЭК.

Диплом с отличием выдаѐтся при соблюдении следующих условий: ко-

личество оценок «отличноª, включая оценки по результатам ГИА составляет

не менее 75 % от общего количества оценок, указанных в приложении к ди-

плому.

Защита ВКР оформляется отдельным протоколом, который подписы-

ваются председателем и членами ГЭК.

Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым боль-

шинством голосов членов комиссии, при обязательном присутствии предсе-

дателя или его заместителя. При равном числе голосов председатель комис-

сии (его заместитель) обладает правом решающего голоса.

Обучающемуся, не проходившему аттестационные испытания по ува-

жительной причине, предоставляется возможность пройти ГИА без отчисле-

ния из университета.

Перенос сроков защиты ВКР оформляется приказом директора филиа-

ла на основании личного заявления обучающегося.

Версия 1

3.6 Критерии выставления оценок

Выпускные квалификационные работы оцениваются по следующей

балльной системе:

91-100 баллов (отлично);

76-90 баллов (хорошо);

61-75 баллов (удовлетворительно);

до 61 балла (неудовлетворительно).

На общую оценку за выполненный проект влияет:

- оценка руководителя проекта;

- оформление расчѐтно-пояснительной записки и графической части;

- содержание доклада и электронной презентации;

- чѐткость и правильность ответов на вопросы членов комиссии.

Критерии выставления оценок (соответствия уровня подготовки вы-

пускника требованиям ФГОС ВО) на основе выполнения и защиты квалифи-

кационной работы:

-обоснованность выбора и актуальность темы исследования;

-уровень осмысления теоретических вопросов и обобщения собранного

материала, обоснованность и четкость сформулированных выводов;

-четкость структуры работы и логичность изложения материала;

-методологическая обоснованность исследования;

-организация самостоятельной опытно-экспериментальной работы;

-объем и уровень анализа научной литературы по исследуемой пробле-

ме;

-владение научным стилем изложения, орфографическая и пунктуаци-

онная грамотность;

-соответствие формы представления выпускной квалификационной

(дипломной) работы требованиям, предъявляемым к оформлению данных

работ;

-содержание отзывов руководителя;

-качество устного доклада;

-глубина и точность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во

время защиты работы.

Таблица 3.6.1.

Рейтинговая оценка выполнения и защиты выпускной квалификационной ра-

боты, оцениваемая руководителем дипломного проектирования

№

Предъявляемые требования к ВКР

баллы

п/п

Наличие проектирования объектов, узлов, процессов

Полнота и качество расчетных узлов, механизмов и процессов

Версия 1

Использование методов оценки и точности и качества продукции

Качество проведения и обработки экспериментов

Итого

100

Таблица 3.6.2.

Рейтинговая оценка выполнения и защиты выпускной квалификационной ра-

боты, оцениваемая каждым членом комиссии

№

Предъявляемые требования к ВКР

баллы

п/п

Уровень осмысления теоретических вопросов и обобщения собранного мате-

риала, обоснованность и четкость сформулированных выводов

Ответы на вопросы членов комиссии, четкость структуры работы и логич-

ность изложения материала

Содержание доклада по теме ВКР, электронная презентация

Полнота и качество технологических схем, узлов, аппаратов

Итого

100

Сроки проведения защиты выпускной квалификационной работы:

согласно календарного учебного графика

К защите допускаются студенты, успешно завершившие в полном объ-

еме освоение основной профессиональной образовательной программы по

направлению 18.03.01 «Химическая технологияª и успешно сдавшие госу-

дарственный экзамен.

Программа государственной итоговой аттестации выпускников по

направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технологияª, квалификация

(степень) прикладной бакалавр принята на заседании кафедры химии и хи-

мической технологии, протокол № 5 от 27.01.2017 года.

Версия 1

Приложение 13

Версия 1

Версия 1

Версия 1

Приложение 14

Матрица компетенций

обучающихся группы ХТОбп-14

по направлению подготовки 18.03.01 Химическая технология

в рамках реализации дуального обучения при подготовке кадров для ООО «ª в 2016-2017

учебном году

Дисциплина,

Общая

Процессы и

Технология

Химия нефти

Первичная перера-

Спецпракти-

Нефтепродук-

Химия и техно-

Теоретические

преподаватель

химиче-

аппараты хими-

промысловой

ботка нефти и газа

кум

ты и продукты

логия органиче-

основы хими-

ская тех-

ческой техноло-

подготовки

нефтехимии

ских веществ

ко-

нология

гии

нефти

технологиче-

ских процессов

Профессиональные

компетенции

период освоения

(ОПК-1) - способность и готовность ис-

01.09.16-

пользовать основные законы естественно-

29.01.17

научных дисциплин в профессиональной

деятельности;

(ОПК-2) - использовать знания о совре-

менной физической картине мира, про-

01.09.16-

06.02.17-

странственно-временных закономерностях,

29.01.17

29.06.17

строении вещества для понимания окру-

жающего мира и явлений природы;

(ОПК-3) - использовать знания о строе-

нии вещества, природе химической связи в

01.09.16-

06.02.17-

различных классах химических соедине-

01.09.16-29.01.17

06.02.17-

29.01.17

29.06.17

ний для понимания свойств материалов и

06.02.17-29.06.17

29.06.17

механизма химических процессов, проте-

кающих в окружающем мире;

(ПК-1) - способность и готовность осу-

ществлять технологический процесс в

01.09.16-

соответствии с регламентом и использо-

06.02.17-

29.01.17

06.02.17-29.06.17

вать технические средства для измерения

29.06.17

основных параметров технологического

процесса, свойств сырья и продукции;

(ПК-4) - готовность использовать норма-

тивные документы по качеству, стандарти-

01.09.16-

06.02.17-

зации и сертификации продуктов и изде-

29.01.17

29.06.17

лий, элементы экономического анализа в

практической деятельности;

(ПК-5) - способность обосновывать при-

нятие конкретного технического решения

01.09.16-

при разработке технологических процес-

29.01.17

06.02.17-29.06.17

сов; выбирать технические средства и

технологии с учетом экологических по-

следствий их применения;

(ПК- 9) - готовность анализировать тех-

01.09.16-

ническую документацию, приобретать

01.09.16-29.01.17

29.01.17

06.02.17-29.06.17

оборудование, готовить заявки на приоб-

06.02.17-29.06.17

ретение и ремонт оборудования;

(ПК-10) - способность проводить анализ

сырья, материалов и готовой продукции,

01.09.16-29.01.17

01.09.16-

06.02.17-

06.02.17-29.06.17

осуществлять оценку результатов анализа.

06.02.17-29.06.17

29.01.17

29.06.17

(ПК-11) - способность выявлять и устра-

нять отклонения от режимов работы тех-

01.09.16-

06.02.17-

06.02.17-29.06.17

нологического оборудования и параметров

29.01.17

29.06.17

технологического процесса;

(ПК-15) - готовность систематизировать и

01.09.16-

обобщать информацию по использованию

06.02.17-

29.01.17

и формированию ресурсов предприятия;

29.06.17

(ПК-16) - способность планировать и про-

водить физические и химические экспери-

менты, проводить обработку их результа-

тов и оценивать погрешности, выдвигать

01.09.16-

гипотезы и устанавливать границы их

29.01.17

применения, применять методы математи-

ческого анализа и моделирования, теоре-

тического и экспериментального исследо-

вания.

(ПК-17)

готовность проводить стан-

дартные и сертификационные испытания

06.02.17-

материалов, изделий и технологических

29.06.17

процессов

(ПК-20)

- готовность изучать научно-

01.09.16-

техническую информацию, отечественный

01.09.16-29.01.17

29.01.17

и зарубежный опыт по тематике исследо-

06.02.17-29.06.17

вания.;

(ПК-22) - готовность использовать ин-

01.09.16-

01.09.16-29.01.17

формационные технологии при разработке

29.01.17

06.02.17-29.06.17

проектов.

содержание .. 2 3 4