содержание      ..     57      58      59      60     ..

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ общепрофессиональной компетенции ОПК-5 (2016 год)

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ

  общепрофессиональной компетенции:

«ОПК-5 - владеет основами профессиональной этики и речевой культуры».

при освоении ООП ВО, реализующей ФГОС ВО

Направление подготовки «44.03.05 – Педагогическое образование»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Нормативный срок обучения 5 лет

1. ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИИ

1.1. Место и значимость  компетенции ОПК-5 в результате образования

выпускника вуза

Общекультурная компетенция относится к числу обязательных, указанным в ФГОС и отражает особенность подготовки выпускника-бакалавра, обучающегося по направлению Профессиональное обучение. Компетенция ОПК-5 относится к базовым результатам образования. Формирование этой компетенции необходимо для развития основ владения и развития основ профессиональной этики и речевой культуры, а также способности к освоению и приумножению правовой культуры, оказанию помощи в мировоззренческом самоопределении, формировании гражданской позиции и становлении личности.

1.2. Структура компетенции

Бакалавр должен:

Знать: историю культурно развития человека и человечества;

Уметь: проявлять и транслировать уважительное и бережное отношение к историческому наследию, соблюдать основы профессиональной этики и речевой культуры;

Владеть: навыками  профессиональной этики и речевой культуры.

1.3. Планируемые уровни сформированности

компетенции у студентов-выпускников вуза

2. ПАСПОРТ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ

2.1. Необходимое содержание образования для обеспечения

формирования у студентов вуза данной компетенции

Названия учебных дисциплин, модулей, практик (или их разделов), планируемых для включения в учебный план ООП ВО для формирования компетенции ОПК- 5:

история, философия, социология, правоведение, педагогика, история науки, методика обучения и воспитания в системе среднего общего образования, производственная практика.

Базовая структура знаний, необходимых студенту для освоения данной компетенции: основные понятия из области истории, обществознания.

2.2. Основные пути, методы и технологии формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ООП ВО

–          Лекции, семинарские и практические занятия

–          Дискуссии, деловые игры, беседы, тренинги

–          Выполнение письменных работ (рефераты, доклады и сообщения, аналитические и рефлексивные эссе)

–          Решение профессиональных и правовых задач

–          Метод проектов (исследовательские, информационные, межпредметные,  личностные, групповые и др.), представление результатов

–          Учебно-исследовательские и научно-исследовательские работы

–          Система заданий, выполняемых на учебно-исследовательских и педагогических и правовых практиках

–          Участие в реализации различных проектов во внеаудиторной деятельности

–          Выполнение курсовых и дипломных работ.

содержание      ..     57      58      59      60     ..