ПУЛЬМОНОЛОГИЯ. ПРОГРАММА ОРДИНАТУРЫ (2015 год) - часть 41

321 

 

экономическая    категория.  Цена 
спроса,  цена  предложения.  Их 
влияние  на  уровень  спроса  и 
предложения.  Рыночная    цена. 
Ответственность  за  незаконную 
предпринимательскую 
деятельность.  Ценообразование  в 
здравоохранении. 

Принципы 

ценообразования. 

Стоимость, 

себестоимость 

и 

прибыль. 

Механизм    формирования  цен  в 
здравоохранении.  Виды  цен  и 
методы 

ценообразования 

Заработная  плата  и  ее    функции. 
Виды  повременной    и  сдельной 
оплаты  труда,  их  преимущества  и 
недостатки.  Доплаты  и  надбавки  к 
должностным  окладам.  Оплата 
отпусков и пособий  по временной 
нетрудоспособности.  Менеджмент 
как  наука.  Методы  и  стили 
управления. Внешняя и внутренняя 
среда 

организации. 

Виды 

организационных  структур.  Их 
преимущества 

и 

недостатки. 

Понятие  о    SWOT    анализе. 
Функции 

управления. 

Управленческий  цикл  и алгоритм 
принятия 

управленческих 

решений. 

Маркетинг 

в 

здравоохранении. 

Предпосылки  

возникновения 

 

маркетинга  

медицинских  услуг.  Категории 
маркетинга:  нужда,  потребность, 
запрос,  товар,  обмен,  сделка, 
рынок.  Виды  спроса  и  виды 
маркетинга.  Основные  концепции 
маркетинга. Медицинская услуга и 
ее  жизненный  цикл.  Основные 
элементы 

и 

виды 

 

услуг. 

Маркетинговая 

среда 

и 

маркетинговый 

 

цикл. 

Налогообложение. 

Основные 

принципы  и    виды  налогов. 
Функции 

налогов. 

Единый 

социальный налог. 

защиты  населения  в  очагах 
особо  опасных инфекций, при 
ухудшении 

радиационной 

обстановки, 

стихийных 

бедствиях 

и 

иных 

чрезвычайных ситуациях (ПК-
3);  
готовность  к  применению 
социально-гигиенических 
методик  сбора  и  медико-
статистического 

анализа 

информации  о  показателях 
здоровья  взрослого  населения 
и 

подростков 

(ПК-4); 

готовность к формированию у 
населения, 

пациентов 

и 

членов  их  семей  мотивации, 
направленной на сохранение и 
укрепление  своего  здоровья  и 
здоровья окружающих (ПК-9); 
 готовность 

к  применению 

основных 

принципов 

организации  и  управления  в 
сфере 

охраны 

здоровья 

граждан, 

в 

медицинских 

организациях 

и 

их 

структурных  подразделениях 
(ПК-10);  готовность  к  оценке 
качества 

оказания 

медицинской 

помощи 

с 

использованием 

основных 

медико-статистических 
показателей 

(ПК-11); 

готовность  к  организации 
медицинской  помощи  при 
чрезвычайных  ситуациях,  в 
том 

числе 

медицинской 

эвакуации (ПК-12) 

 
6.  Перечень  учебно-методического  обеспечения  для  самостоятельной  работы 
обучающихся по дисциплине. 

а) основная литература: 

1.  Общественное здоровье и здравоохранение : учебник / Ю. П. Лисицын,  

Г. Э. Улумбекова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа,  

322 

 

2015. - 544 с. : ил. 

2.    Общественное здоровье и здравоохранение : учебник для студентов / [Н. И. 
Вишняков, А. О. Гусев, О. А. Гусев и др.]; под ред. В. А. Миняева, Н. И. Вишнякова. - 6-е 
изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2012. - 655 с. : ил., табл.  
3.   Медик В. А., Юрьев В. К. Общественное здоровье и здравоохранение : учебник / В. А. 
Медик, В. К. Юрьев. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 608 с. : ил.  
4.   Щепин О.П., Медик В.А. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Щепин 
О.П., Медик В.А. 2012. - 592 с.: ил. (Серия "Послевузовское образование")  
5.  Основы экономики здравоохранения : учеб. пособие / [Н. И. Вишняков, О. А. Гусев, А. 
О. Гусев и др.] ; под ред. Н. И. Вишнякова. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : МЕДпресс-
информ, 2012. - 138, [1] с. : табл., схем. - Библиогр.: с. 139 
 6.    Основы экономики здравоохранения : учеб. пособие / [Н. И. Вишняков, О. А. Гусев, 
А. О. Гусев и др.] ; под ред. Н. И. Вишнякова. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : МЕДпресс-
информ, 2013. - 148, [1] с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 149  
7.   Рожавский Л. А.Переход на эффективный контракт в многопрофильной больнице 
через должностную инструкцию, трудовой договор, оценку деятельности каждого 
работника: монография /Л.А. Рожавский, С.А. Вишнева; Комитет по здравоохранению 
Ленингр. Обл., Детская клинич. больница. – Спб.:Элби-Спб.,2015. – 512 с. 
8.  Медицинское право: учебное пособие. Сашко С.Ю., Кочорова Л.В. 2011. - 352 с.

 

  

9.   Статистические методы анализа в здравоохранении. Краткий курс лекций. 
Подготовлены авторским коллективом в составе: д.м.н., проф. Леонов С.А., при участии 
к.м.н. Вайсман Д.Ш., Моравская С.В, Мирсков Ю.А. - М.: ИД "Менеджер 
здравоохранения", 2011. - 172 с. 
10.  Маркетинг: учебник. Липсиц И.В. и др. / Под ред. И.В. Липсица. 2012. - 576 с.: ил.  
 

б) дополнительная литература: 

 

1.Организационно правовые основы деятельности Федеральной службы по надзору  
в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор): 
 учеб. пос. / Кучеренко В. З., Голубева А. П., Груздева О. А, Пономарева О. А ;  
под ред. В. З. Кучеренко. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 176 с.  
2.Финансовый менеджмент в здравоохранении: учеб. пособие для студентов  
учреждений высш. проф. образования, обучающихся по специальности  
«Общественное здравоохранение» /Т.К. Рахыпбеков. – 3-е изд., доп.  
М.: ГЭОТАР-Медиа,2013  
3.Медицина, основанная на доказательствах: учебное пособие.  
Петров В.И., Недогода С.В. 2012. - 144 с.   
4.Экономика здравоохранения : учебник / [А. В. Решетников, В. М.  
Алексеева, С. А. Ефименко и др.] ; под общ. ред. А. В. Решетникова. - 3-е изд., перераб. 
 и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 191 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 188-191. 
5.Проблемы городского здравоохранения. Выпуск 18: Сборник научных трудов  
/ Под ред. З.д.н. РФ, д.м.н., проф. Н.И. Вишнякова, д.м.н., проф. Ю.П. Линца 
 – СПб.: 2013. – 430 с.: ил. 
6.Проблемы городского здравоохранения. Выпуск 20: Сборник научных трудов  
/ Под ред.З.д.н. РФ, д.м.н., проф. Н.И. Вишнякова, д.м.н., проф. Ю.П. Линца  
– СПб.: 2015. – 430 с. 

 

 

7.  Фонд  оценочных  средств,  для  проведения  промежуточной  аттестации 
обучающихся по дисциплине. 
 

323 

 

7.1.  Перечень  компетенций  с  указанием  этапов  их  формирования  в  процессе 
освоения  образовательной  программы  и  количества  академических  часов  для 
проведения занятий клинического практического типа по темам (разделам).  

 

№ 

п/п 

Контролируемые темы (разделы) 

дисциплины 

Код 

контролируемой 

компетенции 

(или ее части) по 

этапам 

формирования в 

темах (разделах) 

Наименование 

оценочного средства 

для  проведения 

занятий, академ. ч 

очная 

1.   

Тема (раздел) 1  
Введение  в  общественное  здоровье 
и здравоохранение. Общие вопросы. 
Общие  понятия.  Законодательная 
база 

и 

история 

развития 

здравоохранения. 

УК-1  УК-2  УК-3 
ПК-1  ПК-3  ПК-4 
ПК-9  ПК-10  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Собеседование - 3,0 
Модульный тест-1,0 
Зачет -1,0 

2.   

Тема (раздел) 2 
Здоровье населения и профилактика 
заболеваний. 

УК-1  УК-2  УК-3 
ПК-1  ПК-3  ПК-4 
ПК-9  ПК-10 
 ПК-11 ПК-12  

3.   

Тема (раздел) 3  
Организация  медицинской  помощи 
населению. 

УК-1  УК-2  УК-3 
ПК-1  ПК-3  ПК-4 
ПК-9  ПК-10 
 ПК-11 ПК-12

 

4.   

Тема (раздел) 4 
Контроль  качества  медицинской 
помощи. 

УК-1  УК-2  УК-3 
ПК-1  ПК-3  ПК-4 
ПК-9  ПК-10 ПК-11 
ПК-12 

5.   

Тема (раздел) 5 
Системы 

 

здравоохранения 

и 

организация 

медицинского 

страхования. 

УК-1  УК-2  УК-3 
ПК-1  ПК-3  ПК-4 
ПК-9  ПК-10 
 ПК-11 ПК-12  

6.   

Тема (раздел) 6 
Лекарственное 

обеспечение 

населения в РФ. 

УК-1  УК-2  УК-3 
ПК-1  ПК-3  ПК-4 
ПК-9  ПК-10 
 ПК-11 ПК-12 

 

7.   

Тема (раздел) 7 
Экономика здравоохранения. 

УК-1  УК-2  УК-3 
ПК-1  ПК-3  ПК-4 
ПК-9  ПК-10 
 ПК-11 ПК-12 

 

Вид итоговой аттестации 

Зачет. 

 

7.2.  Описание  показателей  и  критериев  оценивания  компетенций  на  различных 
этапах их формирования, описание шкал оценивания.  
 

Примечание [ОД25]: проверить 

324 

 

№ 

п/

п 

Наименова-

ние формы 

проведения 

промежуточ-

ной 

аттестации 

Описание 

показателей 

оценочного средства 

Представление 

оценочного 

средства в фонде 

Критерии и описание 

шкал оценивания 

(шкалы: 0–100%, 

четырехбалльная, 

тахометрическая) 

1 

Зачет  

1-я часть зачет:  
выполнение 
электронного 
тестирования 
(аттестационное 
испытание 
промежуточной 
аттестации 

с 

использованием 
тестовых систем). 

Система 
стандартизирован
ных 

заданий 

(тестов). 

Описание 

шкалы 

оценивания  электронного 
тестирования: 
–  от  0  до  59,9  % 
выполненных  заданий  – 
не зачет; 
– от 60 до 100% – зачет. 

2-я часть зачета:  
выполнение 
обучающимися 
практико-
ориентированных 
заданий 
(аттестационное 
испытание 
промежуточной 
аттестации, 
проводимое  устно  с 
использованием 
телекоммуникацион-
ных технологий).

 

Практико-
ориентированные 
задания. 

Критерии 

оценивания 

преподавателем 
практико-
ориентированной  части 
зачета: 
– 

соответствие 

содержания 

ответа 

заданию, 

полнота 

раскрытия  темы/задания 
(оценка 

соответствия 

содержания 

ответа 

теме/заданию); 
– 

умение 

проводить 

аналитический 

анализ 

прочитанной  учебной  и 
научной 

литературы, 

сопоставлять  теорию  и 
практику; 
– 

логичность, 

последовательность 
изложения ответа; 
–  наличие  собственного 
отношения 
обучающегося 

к 

теме/заданию; 
–  аргументированность, 
доказательность 
излагаемого материала. 
Описание 

шкалы 

оценивания 

практико-

ориентированной  части 
зачета. 
Оценка 

«зачет» 

выставляется 
обучающемуся,  если  его 
ответ  в  полной  мере 

325 

 

№ 

п/

п 

Наименова-

ние формы 

проведения 

промежуточ-

ной 

аттестации 

Описание 

показателей 

оценочного средства 

Представление 

оценочного 

средства в фонде 

Критерии и описание 

шкал оценивания 

(шкалы: 0–100%, 

четырехбалльная, 

тахометрическая) 

раскрывает  тему/задание,   
обучающийся 

имеет 

знания  только  основного 
материала,  но  не  усвоил 
его  деталей,  допускает 
неточности, 
недостаточно 
правильные 
формулировки, 
нарушения 

логической 

последовательности 

в 

изложении 

учебного 

материала  по  заданию, 
его 

собственные 

суждения и размышления 
на  заданную  тему  носят 
поверхностный характер. 
Оценка 

«незачет» 

выставляется 
обучающемуся,  если  не 
раскрыта 

тема, 

содержание  ответа  не 
соответствует 

теме, 

обучающийся 

не 

обладает  знаниями  по 
значительной 

части 

учебного  материала  и  не 
может 

грамотно 

изложить 

ответ 

на 

поставленное  задание,  не 
высказывает 

своего 

мнения 

по 

теме, 

допускает  существенные 
ошибки,  ответ  выстроен 
непоследовательно, 

не 

аргументированно.

 

 

7.3.  Типовые  контрольные  задания  или  иные  материалы,  необходимые  для  оценки 
знаний,  умений,  навыков  и  опыта  деятельности,  характеризующих  этапы 
формирования знаний, умений,  навыков и опыта деятельности. 
 

Тестирование. 

326 

 

Имеет  ли  право  пациент  ознакомиться  с  медицинской  документацией  (историей 
болезни, амбулаторной картой, результатами исследований и др.)? 
1. 

имеет 

2. 

имеет,  но  только  по  разрешению  заведующего  отделения  или  руководителя 

медицинского учреждения 
3. 

имеет,  но  только  при  оказании  платных  медицинских  услуг  или  медицинской 

помощи по программе добровольного медицинского страхования 
3. 

не имеет 

5. 

нет  правильного ответа 

Верно 1 
 
Рождаемость рассчитывается по формуле: 
1. 

число  родившихся  в  данном  календарном  году  /среднегодовая  численность 

населения х 1000 
2. 

число  родившихся  в  данном  календарном  году  /среднегодовая  численность 

населения х 100 
Верно 1 
 
Показатель общей смертности рассчитывается по формуле:  
1. 

число умерших в данном календарном году / среднегодовая численность населения х 

1000 
2. 

среднегодовая численность населения / число умерших в данном календарном году х 

100 
Верно 1 
 
Младенческая смертность - это смертность среди:  
1. 

детей до трех лет 

2. 

подростков 

3. 

детей на первом году жизни 

Верно 3 
 
Среднегодовая занятость койки рассчитывается по формуле:  
1. 

число  койко-дней,  проведенных  всеми  выбывшими  больными  за  год  /  число 

развернутых коек 
2. 

число развернутых коек число / больных за год 

Верно 1 
 
Норматив  показателя  "среднегодовая  занятость  койки"  для  общесоматических  коек 
для города составляет: 
1. 

340 дней 

2. 

365 дней 

Верно 1 
 
Оборот койки рассчитывается:  
1. 

число выбывших больных / число развернутых коек 

2. 

число коек / число умерших больных 

Верно 1 
 

327 

 

Основной  медицинский  документ  стационара,  который  составляется  на  каждого 
поступившего в стационар больного:  
1. 

медицинская карта стационарного больного (форма № 003/у) 

2. 

журнал учета приема больного и отказав в госпитализации (форма № 001/у) 

3. 

статистическая карта выбывшего из стационара (форма № 006/у) 

Верно 1 
 
Основной первичный медицинский документ  больного, лечащегося амбулаторно или 
на дому: 
1. 

медицинская карта амбулаторного больного (форма № 025/у) 

2. 

контрольная карта диспансерного наблюдения (форма № 030/у) 

3. 

выписка из медицинской карты амбулаторного больного (форма № 027/у) 

Верно 1 
 
Анализ общей заболеваемости проводят на основании:  
1. 

статистического талона или талона амбулаторного пациента 

2. 

больничного листа 

3. 

экстренного извещения об инфекционном заболевании 

Верно 1 
 
Анализ  заболеваемости  с  временной  утратой  трудоспособности  проводят  на 
основании:  
1. 

листка нетрудоспособности 

2. 

статистического талона 

3. 

экстренного извещения об инфекционном заболевании 

Верно 1 
 
Анализ  заболеваемости  по  данным  медицинских  осмотров  проводят  на  основании 
документов:  
1. 

карты профилактического осмотра формы № 046/у 

2. 

медицинской карты амбулаторного больного форма № 025/у 

3. 

больничного листка 

3. 

экстренного извещения об острозаразном заболевании 

Верно 1 
 
К отчетной документации относится:  
1. 

информация о деятельности лечебно-профилактического учреждения (форма № 30) 

2. 

медицинская карта амбулаторного больного (форма № 47) 

3. 

медицинская карта стационарного больного (форма № 003/у) 

Верно 1 
 
Каждый работник имеет право:  
1. 

на условия труда, отвечающие требованиям безопасности 

2. 

на возмещение ущерба, причиненного повреждением здоровья в связи с работой 

3. 

на отдых, продолжительность которого устанавливается по желанию работника 

Верно 1,2 
 

328 

 

Коллективный договор регулирует:  
1. 

трудовые отношения 

2. 

профессиональные отношения 

3. 

социально-экономические отношения  

3. 

межличностные отношения 

Верно 1, 2 
 
Срочный трудовой договор (контракт) заключается:  
1. 

на время выполнения определенной работы 

2. 

на определенный срок не более 5 лет 

3. 

на определенный срок не более 7 лет 

Верно 1, 2 
 
Расторжение  администрацией  трудового  договора  до  истечения  срока  его  действия 
возможно:  
1. 

при прогуле без уважительной причины 

2. 

при отсутствии на работе более трех часов в течение рабочего дня без уважительных 

причин 
3. 

в период временной нетрудоспособности в течение более 4 месяцев 

Верно 1, 2 
 
Трудовая книжка выдается работнику:  
1. 

в день увольнения 

2. 

накануне дня увольнения 

3. 

не позднее 10 дней после увольнения 

Верно 1 
 
О  сокращении  по  штату  в  связи  с  ликвидацией  предприятия  работники 
предупреждаются:  
1. 

под расписку, не менее чем за два месяца 

2. 

в устной форме, не менее чем за один месяц 

Верно 1 
 
Для работников, занятых на работах с вредными условиями труда, устанавливается:  
1. 

сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю 

2. 

не более 30 часов в неделю 

Верно 1 
 
Накануне праздничных дней продолжительность работы работников сокращается:  
1. 

на 30 минут 

2. 

на 1 час 

Верно 2 
 
Формы системы оплаты труда:  
1. 

повременная 

2. 

сдельная 

3. 

с учетом стажа работы и возраста работника 

Верно 1,2