мальной величины (10° и более), когда обе челюсти занимают
неправильное положение по отношению друг к другу и основанию
черепа. В этом случае углы SNA и SNB также отличаются от
нормальных. Гениальный угол составляет 123±10°, а ветвь челюсти идет
почти вертикально.
На рентгенограмме в прямой проекции правая и левая половины
черепа почти полностью симметричны. Высота мозгового черепа
незначительно превышает высоту лицевого, а ширина на уровне
нижнечелюстных углов почти в 2 раза больше ширины в области
верхнечелюстных базисов. Глазницы имеют одинаковую форму,
расстояние между ними составляет 32-33 мм (см. рис. 3.1).
При ортогнатическом соотношении зубных рядов угол между
центральными резцами обеих челюстей составляет на боковых снимках
130-140°, а наклон их к основаниям собственных челюстей равен 70±5°
для верхней и 85-90±5 ° для нижней челюсти. Ветвь нижней челюсти
плавно переходит в шейку мыщелкового отростка и головку, которая
при нормальном соотношении зубных рядов имеет овальную форму и
занимает
во
впадине
центральное
или
переднецентральное
расположение. Значительной диспропорции в размерах элементов
сустава нет.
При брахи- и долихоцефалии меняется соотношение длины и высоты
черепа, но гармоничность профиля сохраняется. Турецкое седло у
брахицефалов округлое, а у долихоцефалов почти четырехугольное.
Естественно, в пределах нормы имеется бесчисленное количество
индивидуальных колебаний, семейных и национальных особенностей,
классифицировать которые невозможно.
Череп ребенка и подростка в норме существенно отличается от
черепа взрослого непропорциональностью, которая тем больше, чем
меньше возраст исследуемого (рис. 3.3). При рождении мозговой
череп в 7 раз превышает объем лицевого и вследствие высоких
темпов развития к 3 годам достигает 85 % полного объема. Лицевой
череп к этому времени составляет только 50 % объема у взрослого. У
мальчиков и девочек имеются различные периоды интенсивного роста
черепа, что создает в сменном прикусе множество вариантов нормы.
Внутренняя и наружная пластика диплоэ, сосудистые
106
ГЛАВА 3