Технология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2022 год) - часть 29

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

9 

10.  (1  балл)

 

Тонколистовую  сталь  можно  разрезать  при  помощи  ручных 

ножниц  по  металлу,  которые  в  свою  очередь  подразделяются  на  следующие 
виды. Выберите все правильные ответы. 

а) дисковые  
б) круговые 
в) рычажные 
г) цилиндрические 
д) гидравлические 
е) динамические 
ж) кровельные

 

 
11.

 

(1 балл)

 

На изображении представлено условное упрощённое обозначение 

четырёх соединённых диодов. Укажите верное название данного соединения 
диодов. 

 

 

12

. 

(1  балл)

 

Какой  из  перечисленных  ниже  станков  позволяет  произвести 

процесс точения деревянной заготовки, закреплённой на планшайбе? Выберите 
один правильный ответ. 

а) сверлильный станок 
б) фрезерный станок 
в) токарный станок 
г) строгальный станок 
д) фуговальный станок 
 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

10 

13

. 

(1 балл)

 

Установите соответствие между изобретателем и идеями, которые 

им предлагались. 
 

Имя изобретателя  Предлагаемые и реализуемые идеи 

Бенардос Николай 
Николаевич 

Разработал устройство для автоматизированной выдачи 
денег, срабатывающее при введении персонального 
идентификационного номера (пин-кода) 

Джеймс Несмит 

 Изобрёл способ дуговой электросварки, названный им 
«ЭЛЕКТРОГЕФЕСТ»

 

Джеймс Гудфеллоу  Изобрёл паровой молот для ковки металла 

 
14.  (1  балл)

 

Разработана  модель  3D-принтера,  которая  позволяет  за  один 

проход  печатать  трёхцветный  слой  изготавливаемой  модели.  При  печати 
используется  ABS  или  PLA-пластик  различных  цветов,  представленных 
сегодня в продаже. Отличительной особенностью данного принтера является 

 

а) наличие трёх столов с подогревом  
б) наличие трёх экструдеров 
в) возможность перемещения печатающей головки по трём осям координат 
г) наличие программного управления для цветной печати 
д) возможность беспроводной передачи управляющих команд от 
компьютера к принтеру 

 

15.  (1  балл)

 

На  торцевой  части  головки  болта 

указаны  две  цифры  (8.8).  Что  обозначают  эти 
цифры? Выберите один правильный ответ. 

а) класс прочности болта  
б) месяц и год изготовления болта  
в) вес болта в граммах 
г) длину болта в сантиметрах 
д) срок службы болта до появления коррозии в 

месяцах 

е) максимально возможную толщину деталей, соединяемых данным 

болтом в миллиметрах  

 

16.

 

(1  балл)

 

Для  технологического  процесса  высокоточной  металлообработки 

применяются  прецизионные  токарные  станки.  В  нашей  стране  существует 
разделение  станков  по  классам  точности.  Определите  станок,  на  котором 
можно изготовить изделие с наивысшими характеристиками точности.

 

 

а) класс точности П 
б) класс точности С 
в) класс точности В 
г) класс точности А 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

11 

17

. 

(1  балл)

 

Установите  соответствие  между  названием  технологического 

инструмента и технологическими операциями, которые он может выполнять. 

 
Название инструмента 

Технологические операции 

А) Метчик 

1) Пиление материалов 

Б) Шпунтубель 

2) Строгание древесины 

В) Ножовка 

3) Нарезание внутренней резьбы 

Г) Майзель 

4) Точение древесины 

 
18.

 

(1  балл)

 

В  таблице  представлены  диапазоны  значений  диаметров  труб, 

позволяющие осуществить качественную нарезку трубной резьбы конкретного 
диаметра. По цифровым значениям, указанным в таблице, определите единицу 
измерения представленной трубной резьбы. 

 

Трубная резьба 

Диаметр резьбы 

(единицы измерения – ???) 

Наружный диметр трубы 

(единицы измерения – мм ) 

Мин. 

Макс. 

1/8 

9,4 

9,5 

1/4 

12,7 

13,0 

3/8 

16,2 

16,5 

5/8 

22,4 

22,7 

 

19.

 

(1  балл)

 

Появлению  профессии  графический  дизайнер  способствовало 

развитие  компьютерной  техники  и  соответствующего  программного 
обеспечения.  Из  представленного  списка  выберите  только  те  программы, 
применение которых позволяет человеку данной профессии осуществлять свою 
деятельность  в  области  графического  дизайна.  Выберите  все  правильные 
ответы. 

а) Adobe Photoshop 
б) Sketch 3 
в) Adobe Illustrator 
г) Figma 
д) Adobe InDesign  
е) Open Office.orq Calc 
ж)MBSAxapta,Navision 
з)iRenaissance 
 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

12 

20.

 

(1 балл)

 

На Петербургском монетном дворе в 1828 году было организовано 

производство медалей и монет из платины новым на тот момент способом. 
Сначала  изготавливали  металлический  порошок,  затем  прессовали  его  в 
специальных  формах  и  спекали  при  температуре  меньшей,  чем  температура 
плавления  металла.  Дайте  верное  название  данной  технологии,  успешно 
применяемой и в современных условиях. 

 
21.  (1  балл)

 

На  производственных  предприятиях  нашей  страны  широкое 

применение нашли ковкие чугуны, основой для производства которых является 
белый  чугун.  Назовите  технологию,  позволяющую  получить  ковкий  чугун  из 
белого. Выберите один правильный ответ. 

а) гальваностегия 
б) отжиг 
в) плазменное напыление 
г) высокотемпературная переплавка 

 
22.

 

(1 балл)

 

На поисково-исследовательском этапе выполнения проекта следует 

предусматривать выполнение следующих компонентов деятельности. Выберите 
один правильный ответ. 

а) опиливание металлических деталей проектного изделия 
б) фрезерование фасонных поверхностей проектного изделия 
в) конкретизацию тематики проектной деятельности 
г)  проверку  работоспособности  радиоэлектронных  элементов  проектного 
изделия 

 
23.

 

(1  балл)

 

На  каком  этапе  проектной  деятельности  возможно  применение 

токарно-винторезного  станка  для  вытачивания  цилиндрических  деталей 
проектного изделия? Выберите один правильный ответ. 

а) поисково-исследовательский 
б) конструкторско-технологический 
в) заключительный 
г) предпроектный 
 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

13 

24.

 

(1  балл)

 

На  выставке  «Интерполитех-2021»  был  представлен  модуль 

акустического  детектирования  «Атака-Шорох»,  способный  обнаруживать 
летящие в режиме радиомолчания беспилотные летательные аппараты по звуку 
на  расстоянии.

 

Для  достижения  корректной  работы  данного  устройства 

необходимо  было  применить  следующие  основные  радиоэлектронные 
элементы  и  разработать  эффективные  программные  средства.  Выберите  все 
правильные ответы. 

а) высокочастотные динамики 
б) сверхчувствительные микрофоны  
в) сверхчувствительные тензодатчики 
г) интеллектуальные алгоритмы учёта шумовых акустических помех 
д) алгоритмы распознавания звуков, производимых при полёте БПЛА 
разных видов  
е) интеллектуальные алгоритмы распознавания инфракрасного излучения, 
производимого БПЛА  
 

25.

 

(1  балл)

 

При  выполнении  школьного  практикоориентированного  проекта  

по  технологии  в  помещении,  не  оборудованном  системой  вытяжной 
вентиляции,  возможно  выполнение  следующих  технологических  операций. 
Выберите все правильные ответы. 

а) пайка 
б) клёпка 
в) сверление 
г) точение 
д) опиливание 
е) зенкерование 
 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

14 

26. (10 баллов)

 

Вам необходимо спроектировать процесс изготовления изделия, 

состоящего  из  двух  деталей:  деревянной  цилиндрической  устойчивой 
стилизованной  модели  рыбки  и  стального  цилиндра,  устанавливаемого  в 
верхнюю  часть  модели  рыбки.  Процесс  изготовления  должен  включать 
обязательное применение технологических машин, осуществляющих процессы 
резания  материалов  (без  ПУ  и  ЧПУ).  Соединение  деталей  должно  быть 
осуществлено без применения клея. Назначение изделия: модель для игрового 
моделирования процесса ловли рыбы. Определённые вами габаритные размеры, 
выбранные  материалы,  указанные  технологические  операции  и  предлагаемые 
компоненты  технологии  изготовления  должны  обеспечивать  возможность 
изготовления  предлагаемого  изделия  выбранным  способом  и  его  дальнейшее 
долговременное  функционирование  в  соответствии  с  указанным  в  задании 
назначением.

 

 

1.

 

Укажите габаритные размеры изделия (две детали в сборе). 

2.

 

Укажите  материал  изготовления  и  его  характерные  свойства 

(конкретизируйте породу древесины и марку стали). 

3.

 

Укажите применяемые для разметки и измерения изделия инструменты. 

4.

 

Укажите  инструменты,  применяемые  для  изменения  формы,  размеров  

и свойств материалов.  

5.

 

Укажите применяемые приспособления. 

6.

 

Укажите применяемые технологические машины. 

7.

 

Укажите выполняемые технологические операции. 

8.

 

Укажите способ соединения деталей изделия. 

9.

 

Укажите способ(-ы) увеличения долговечности изделия. 

10.

 

Укажите  предлагаемый  Вами  вид  декоративной  отделки  данного 

изделия. 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

15 

27. (17 баллов)

 

Выполните письменное представление своего проекта, ответив  

на представленные ниже вопросы.  

1)

 

Название проекта.

 

2)

 

Назначение проектного изделия и области его применения. 

3)

 

Какие  материалы  используются  для  создания  проектного  изделия  

и почему? 

4)

 

Назовите  характеристики  источников  энергии,  применённых  в  проекте, 

или  необходимых  для  функционирования  проектного  изделия  (при 
наличии). 

5)

 

Габаритные размеры проектного изделия. 

6)

 

Назовите 

основные 

технологические 

операции, 

необходимые  

для изготовления проектного изделия. 

7)

 

Назовите основные функциональные элементы (части) Вашего проектного 

изделия. 

8)

 

Назовите  технологические  машины,  применённые  Вами  в  проекте  

(в случае использования). 

9)

 

Назовите  инструменты,  необходимые  Вам  для  изготовления  проектного 

изделия (при применении только аддитивных технологий – программ). 

10)

 

В чём, по Вашему мнению, заключается новизна проекта? 

11)

 

Представьте расчёты себестоимости Вашего проекта.

 

 
 

 

1 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 

ПО ТЕХНОЛОГИИ. 2021–2022 уч. г. 

НАПРАВЛЕНИЕ «ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИИ  

И ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО» 

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАСС  

 

Ответы и критерии оценивания 

 
На  выполнение  заданий  теоретического  тура  олимпиады  по  технологии 
отводится 2 часа (120 минут).

 

Работа  включает  33  задания:  общая  часть  6  заданий,  специальная  часть  
25 заданий, 1 творческое задание, письменное представление проекта.  
Максимальное количество баллов: 
– за общую часть 6 баллов; 
– за специальную часть 25 баллов; 
– за творческое задание (вопрос № 26 специальной части) 10 баллов; 
– за письменное представление проекта 17 баллов. 
Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.  
Максимально возможное количество баллов за работу – 58. 

 

 

Общая часть 

 

№ 

задания 

Ответ 

Критерии 

1 

человек – знак 
человек – техника 
 

1 балл: по 0,5 баллов 
за каждый верный 
вариант. Без штрафов. 
Если выбрано больше 
2-х вариантов ответа, 
то 0 баллов за всё 
задание 

2 

стереолитография (SLA) 

 

1 балл засчитывается 
только за верный 
ответ, 
0 баллов – во всех 
остальных случаях 

3 

Г, Д 
 

1 балл: по 0,5 баллов 
за каждый верный 
вариант. Без штрафов. 
Если выбрано больше 
2-х вариантов ответа, 
то 0 баллов за всё 
задание 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

2 

4 

2035 
Решение: 11 · (3 · 9 + 2 · 8 + 1 · 15 + 1 · 127) 
= 2035 (шт.) 

1 балл засчитывается 
только за верный 
ответ, 
0 баллов – во всех 
остальных случаях 

5 

903. 
Решение: посчитаем сколько ингредиентов 
нужно купить на 16 порций:  
молоко: 150 · 16 = 2400 (мл),  
сахар: 40 · 16 = 640 (г),  
яйца: 4 · 16 = 64 (шт.), 
масло: 5 · 16 = 80 (г). 
Оптимально будет купить следующий 
набор продуктов: молоко «Экомилк» 
3 пакета, сахар «Экстра» 1 пачка, сливочное 
масло «Традиционное» 1 пачка, яйца 
куриные «Владимирские» С0 2 упаковки, 
яйцо куриное «Окское» С0 1 упаковка.  
Стоимость покупки: 66 · 3 + 60 · 1 + 105 · 1 
+227 · 2 + 86 · 1 = 903 (руб.) 

1 балл засчитывается 
только за верный 
ответ, 
0 баллов – во всех 
остальных случаях 

6 

66,6 
Решение: посчитаем площадь поверхности 
одной из сторон детали, переведя размеры 
детали в сантиметры: 
85 · 150 – 2 · 40 · 40 + 0,5· π · 40 ·40 + π · 20 
· 20 = 13318 (см

 2

). 

Определим массу краски, которая 
потребуется для покраски этой детали: 
13318 : 200 · 1 = 66,59 ≈ 66,6 (г)

 

1 балл засчитывается 
только за верный 
ответ, 
0 баллов – во всех 
остальных случаях 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

3 

Специальная часть 

  

№ 

вопроса 

Правильный ответ 

Комментарий 

1 

а; б; в; г 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

2 

а 

1 балл 

3 

80×70×4  

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

4 

а; б; в; г 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

5 

г; д; е  

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

6 

а; г; е 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

7 

Кирпич, пеноблок, арболит 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

8 

а; г; д; е 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

9 

а 

1 балл  

10 

а; в; д; ж 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

11 

диодный мост 

1 балл 

12 

в 

1 балл 

13 

Бенардос – сварка 
Несмит – паровой молот 
Гудфеллоу – банкомат 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

14 

б 

1 балл 

15 

а 

1 балл 

16 

г 

1 балл 

17 

А–3 
Б–2 
В–1 
Г–4 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

18 

трубный дюйм 

1 балл 

19 

а; б; в; г; д  

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

20 

порошковая металлургия 

1 балл 

21 

б 

1 балл 

22 

в 

1 балл 

23 

б 

1 балл 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

4 

24 

б; г; д 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

25 

б; в; г; д; е 

1 балл за полный ответ, в остальных 
случаях – 0 баллов 

26 

Применяемые при 
формулировке ответа термины 
и понятия должны быть 
технически грамотными. 
Определённые габаритные 
размеры, выбранные 
материалы, указанные 
технологические операции  
и предлагаемые компоненты 
технологии изготовления 
должны обеспечивать 
возможность изготовления 
предлагаемого изделия 
выбранным способом и его 
дальнейшее 
функционирование в 
соответствии с указанным  
в задании назначением 

10 баллов.  
Каждый компонент оценивается 
комплексно (на соответствие  
с другими компонентами) и 
максимум в 1 балл 
 

27 

Письменное представление 
проекта 

17 баллов 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

5 

 Критерии оценки письменного представления проекта 

 

№ 

Вопрос 

Критерии оценки 

Макси-

мальный 

балл 

1 

Название проекта

 

Название должно иметь логическую 
связь с содержанием проекта, быть 
достаточно лаконично и понятно 
сформулировано в виде 
законченного словосочетания или 
фразы 

1 

2 

Назначение проекта и 
области применения 
проектного изделия

 

Участник олимпиады должен чётко 
представлять назначение своего 
проекта и основные области 
применения проектного изделия –  
3 балла. 
Участник олимпиады определяет 
только некоторые из возможных 
областей применения своего 
проектного изделия и не может чётко 
сформулировать его назначение – 
2 балла. 
Сформулированы только назначение 
или области применения – 1 балл 

3 

3 

Какие материалы ис-
пользуются для соз-
дания проектного 
изделия и почему?

 

Участник олимпиады 
продемонстрировал умение 
подбирать конструкционные 
материалы с учётом функциональ-
ности, доступности, экономичности 
и т. д. в полной степени – 3 балла. 
Частично – 2 балла. 
Указаны только материалы, без 
объяснений применения – 1 балл 

3 

4 

Назовите 
характеристики 
источников энергии, 
применённых в 
проекте, или 
необходимых для 
функционирования 
проектного изделия 
(при наличии)  

Без оценки в баллах 
(требуется для понимания ответа 
на вопрос о функциональных 
элементах проектного изделия) 

0 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

6 

5 

Габаритные размеры 
проектного изделия 

Указаны габаритные размеры 
изделия – 1 балл. 
Не указаны габаритные размеры 
изделия – 0 баллов. 

1 

6. 

Назовите основные 
технологические 
операции, 
необходимые для 
изготовления 
проектного изделия 

Указаны технически верные 
названия технологических  
операций – 1 балл. 
Указаны ошибочные термины  
в названиях технологических 
операций – 0 баллов. 
(

Вопрос необходим для 

определения верно выбранных в 
вопросе 9 инструментов.)

 

1 

7 

Назовите основные 
функциональные 
элементы ( части) 
Вашего проектного 
изделия 

Умение определить основные части 
изделия, те детали, без которых 
создать изделие невозможно. 
Соотнесение оценки автора проекта 
с содержанием всего проекта в целом 
(соответствует – 2 балла, отчасти – 
1 балл, не соответствует – 0 баллов) 

2 

8 

Назовите 
технологические 
машины, применённые 
Вами в проекте  
(в случае 
использования)

 

Без оценки в баллах (

также

 

требуется для понимания ответа 
на вопрос 9 

–

 о необходимых 

инструментах и вопрос 6 –  
о применённых технологических 
операциях

) 

0 

9 

Назовите 
инструменты, 
необходимые Вам для 
изготовления 
проектного изделия 
(при применении 
только аддитивных 
технологий – 
программ) 

Автор проекта умеет 
классифицировать инструменты 
(программы) по назначению, давать 
им технически верные названия  
и понимать необходимость их 
применения в ходе проектной 
практической деятельности –  
2 балла. 
Инструменты (программы) указаны 
частично – 1 балл. 
Указаны неверные или не 
соответствующие предлагаемым 
технологическим операциям 
названия инструментов (программ) 

2 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Техника, технологии  

и техническое творчество» 2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы 

7 

10 

В чём, по вашему 
мнению, заключается 
новизна проекта 

Проект обладает объективной 
новизной – 3 балла. 
Проект обладает субъективной 
новизной – 1 балл. 
Проект не обладает новизной –  
0 баллов 

3 

11 

Представьте расчёты 
себестоимости Вашего 
проекта. 

Есть верные расчёты – 1 балл, нет 
расчётов – 0 баллов 

1 

Итого 

17 баллов 

 

 

1 

 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 

ПО ТЕХНОЛОГИИ. НАПРАВЛЕНИЕ 

«РОБОТОТЕХНИКА» 2021–2022 уч. г. 

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ

 

Общая часть 

№ 1 (1 балл) 

Определите,  к  каким 

двум

  основным  типам  профессий  относится  профессия 

«графический дизайнер».  



 

человек – знак 



 

человек – природа 



 

человек – техника 



 

человек – человек 



 

человек – художественный образ 

№ 2 (1 балл) 

Назовите  составной  элемент  FFF  (Fused  Filament  Fabrication)  3D-принтера, 
предназначенный для нагрева и выдавливания термопластика через специальное 
сопло в зону печати. 



 

воронка 



 

комбайн 



 

цилиндр 



 

филамент 



 

экструдер 



 

эксцентрик 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Направление «Робототехника»  

2021–2022 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы 

 

2 

№ 3 (1 балл) 

Из  предложенных  изображений  выберите 

два

,  на  которых  изображены 

инструменты, основанные на рычаге 

первого

 рода. 

 

 

А 

Б 

 

 

В 

Г 

 

 

Д 

Е 

 

 

Ж 

З