Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 262

 

  Главная      Книги - Разные     Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     260      261      262      263     ..

 

 

 

Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 262

 

 

 

игры 

2 балла

, сочетающей свет реальный и свет изображенный 

2 балла

. Небеса «оживлены» 

изображением фигур и предметов 

2 балла

, представленных на различных планах 

2 балла

 и в 

крайне  смелых  сокращениях 

2  балла

.  Написана  композиция  очень  динамично 

2  балла

бескрайнее  небо 

2  балла

  и  легкие  облака 

2  балла

,  создают  ощущение  безграничности 

пространства зала 

2 балла

. Иллюзию эту усиливает композиция, которая как бы обрамляет 

плафонную роспись: по краям изображения в резком ракурсе 

2 балла

 дана  уходящая ввысь 

колоннада 

2  балла

,  пышные  архитектурные  украшения 

2  балла:

  ниши,  вазы,  гирлянды 

цветов, 

2 балла

 живописные балконы исполнены виртуозно. В росписи плафона использован 

перспективный эффект 

2 балла

 «обмана зрения» за счёт создания перспективного единства с 

нижней точки зрения 

2 балла

 

Максимально 8 баллов.

 

 

3.4.

 Когда в западноевропейском искусстве сформировался такой тип плафонной живописи? 

В XVII веке 

2 балла

 в эпоху барокко 

2 балла

 сформировался тип «перспективного плафона» 

2  балла

  с  иллюзией  прорыва  плоскости  потолка 

2  балла

,  вместо  которого  зритель  видит 

небо, облака и летящие фигуры 

2 балла

 (с ит. «вид, взгляд снизу вверх»). В это время были 

созданы  лучшие  композиции  художника  Бачиччо 

2  балла

.  Он  создавал  сложные 

многофигурные  росписи 

2  балла

,  вызывающие  ощущение  иррационального  прорыва  в 

небеса 

2 балла

Максимально 6 баллов 

 

4.

 На иллюстрации вы видите памятник  Б.-Ф.Растрелли скульптора М.Т.Литовченко. 

4.1.

Назовите 3-4 здания, построенные по проекту этого архитектора в различных городах 

Российской империи.  
Б.Ф.Растрелли работал не только в Царском Селе. 

2 балла

 

Большой дворец в Петергофе 

2 балла

 

Церковь Большого Петергофского дворца. 

2 балла

 

Андреевская церковь в Киеве 

2 балла

 православный храм в честь апостола Андрея 

Первозванного (1749-1754) 
Царский дворец в Киеве 

2 балла

,  

Зимний дворец 

2 балла 

в Санкт-Петербурге

 

(1754-1762) 

Иорданская лестница Зимнего дворца 

2 балла

 

Смольный собор 

2 балла

 

Строгановский дворец (СПб) 

2 балла

 

Павильон "Грот" (Царское Село) 

2 балла 

 

Павильон "Эрмитаж" (Царское Село) 

2 балла

 

Рундальский дворец –  загородная резиденция герцогов Курляндии (Пилсрундале,Латвия), 
1736-1768 гг. 
Митавский или Елгавский дворец – парадная городская резиденция герцогов Курляндии и 
Семигалии в их столице — Митаве (ныне Елгава, Латвия), 1738-1772 гг. 

Максимально 8 баллов 
 
4.2. 12 определений или словосочетаний, характеризующих постройки Б.Ф.Растрелли.  

В  3  группах  а)  образное  решение,  б)  конструктивное  и  в)  отношение  к  месту  и  времени 
постройки. 

а).

 Его лучшие постройки производят впечатление «ликующей мощи и величия», 

2 балла

 

их  облик  торжествен 

2  балла

  и  праздничен 

2  балла

монументальный 

2  балла

величественный 

2 балла

, пышный 

2 балла

, иллюзорный 

2 балла

, радостный облик 

2 балла

подчеркнуто декоративный 

2 балла

;

 

б)

  широкое  использование  на  полихромных  фасадах 

2  балла

  полуциркульных  завершений 

окон 

2 балла

 и полуколонн 

2 балла

, собранных, как правило, в пучки и пары 

2 балла

.  

 

Наружные  колонны  и  полуколонны  у  Растрелли  не  играют  конструктивной  роли,  а 
представляют  скорее  подобие  тектонического  декора 

2  балла

стоечно-балочная 

конструкция 

2 балла

, декоративное использование ордера 

2 балла

, ломаная линия фасадов 

балла

, выделение фронтоном главного входа 

2 балла. 

 

в).  Ему  чужды,  по  Випперу,  «беспечный  произвол  и  асимметрия»  французского  рококо 

балла

,  и  «мистический  туман  и  чувственная  экзальтация,  которые  неотделимы  от 

представления  о  немецко-австрийском  барокко» 

2  балла,

 

дворцовая  постройка 

2  балла

культовое  здание 

2  балла

,  построенное  в  XVIII  веке,  загородная  резиденция 

2  балла

отражающее эстетические запросы времени 

2 балла

.

 

Во избежание монотонности (которая портит впечатление от таких масштабных свершений 
позднего  барокко,  Растрелли  стремился  «насытить  фасад  пластической  игрой  колонн 

балла

,  пилястров 

2  балла

,  рустовки 

2  балла

,  разнообразием  наличников  и  окон,  а  также 

богатством расцветки»

.

 

2 балла

 

Максимально 24 балла 
 
5.1. Художник,  формировавший картинный зал 

Георг 

2 балла

 Кристоф 

2 балла

 Гроот 

2 балла

 (1716–1749), прозванный «маленький» за 

свой рост, при Елизавете Петровне «придворный малер», а затем и»галереи директор». 

Максимально 6 баллов 
 
5.2. Характер творчества младшего брата художника 

Иоганн Фридрих Гроот 

2 балла

 (Иван Фёдорович) (1717–1801), главным образом анималист 

2  балла

.  Брат  Георга  Кристофа.  Преподавал  в  петербургской  Академии  художеств,  стал 

первым  педагогом  класса  "зверей  и  птиц".  Композиции  в  духе  барокко 

2  балла

  отмечены 

дробной детализацией 

2 балла

, бедны по цвету ("Попугаи", 1766, ГТГ). Художник виртуозно 

создавал изображения "всякого звания и всех родов птиц и зверей". Предназначались они для 
декорирования интерьеров парковых павильонов в пригородных резиденциях. Для Монбижу 
мастер написал 46 картин, которые были развешаны в простенках центрального зала. Гроот 
также разместил живописные композиции в куполе, на парусах и плафоне. В своих записях 
М.И.Воронцов  отмечает:  «…  сев  в  три  линей  поехали  садом  к  Зверинцу  и  тамо  быв  долго 
смотрели  Гротовые  картины,  которые  весьма  хвалили...».  И.Ф.  Гроот  лично  составил 
описание  своих  работ,  которое  затем  было  внесено  придворным  архитектором  В.И. 
Нееловым  во  все  последующие  описи  паркового  павильона  «Монбижу».  Серию  можно 
разделить на четыре сюжетные группы: 

натюрморты с битой дичью

изображения зверей и 

птиц в естественном окружении на природе

птицы в клетках-минажах; сцены, где звери 

терзают  друг  друга

.  Оформление  Гроотом  охотничьего  павильона  было  событием 

совершенно  новым  для  художественной  жизни  России 

2  балла

.  Его  картины 

воспроизводились  в  гравюрах  и  шпалерах 

2  балла

,  у  него  было  много  учеников  и 

последователей 

2  балла

.  Главной  задачей  в  творчестве  художника  была,  как  можно  более 

точная,  передача  анатомии  животных 

2  балла

,  изящество  и  грациозность  их  движений 

балла

,  умение  виртуозно  писать  звериный  мех  и  птичьи  перья 

2  балла

.  До  настоящего 

времени  в  коллекции  музея-заповедника  «Царское  Село»  сохранились  35  полотен  мастера, 
часть из них можно увидеть в белой парадной столовой Екатерининского дворца. 

Максимально 6 баллов 

 

5.3.  Напишите  об  особенностях  отношения  к  станковой  картине  в  эпоху  барокко  (на 
примере интерьера Картинного зала). 

Характерная  для  стиля  барокко  шпалерная  развеска  картина  сформировала  отношение  к 
станковой картине как к декоративному пятну (элементу) 

2 балла

. Картины подбирались по 

размеру 

2  балла

,  цветовому  пятну 

2  балла

,  жанру 

2  балла

,  соответствующие  «симметрии 

композиции» в развеске 

2 балла

Максимально 8 баллов 

 

 
6. Янтарная комната 

 

Янтарный кабинет (позднее – Янтарная комната) был создана по проекту А.Шлютера 

немецкими и датскими мастерами 

2 балла

  (с  1701  по  1713  год)  для  королевского  дворца  в 

Берлине – для прусского короля Фридриха I 

2 балла

.  

 

В  1717  году  уже    сын  Фридриха  I,  король  Фридрих  Вильгельм  I  преподнёс  кабинет 

Петру I в дар 

2 балла

. Пётр оценил подарок: «Получил преизрядный презент…» — писал он 

жене  Екатерине.

 

Янтарный  кабинет  упаковали  и  с  большими  предосторожностями 

переправили  в  Санкт-Петербург  в  1717  году.  Собирают  его  позднее,  при  Елизавете  –  для 
Третьего Зимнего дворца. В 1755 году дается указание о переносе комнаты в Царское Село. 
К  1770  году  под  надзором  Растрелли  кабинет  преображается  в  знаменитую  Янтарную 
комнату 

2 балла

 Большого Царскосельского дворца, существенно увеличившись в размерах 

и  роскоши 

2  балла

.  Центральный  (средний)  ярус  составили  восемь  больших  вертикальных 

панно, в четырех из которых установили мозаики из цветных камней, исполненные в 1750-х 
годах во Флоренции, изображавшие аллегории пяти природных чувств: Зрение, Вкус, Слух, 
Осязание и Обоняние. 

2 балла

 

 

Во  время  Великой  Отечественной  войны    немцы  полностью  вывезли  Янтарную 

комнату  в  Кенигсберг,  где  она  находилась  до  весны  1945  года,  дальнейшая  судьба  её 
неизвестна. 

2 балла

 

 

С  1979  года  российские  специалисты  специально  созданной  «Царскосельской 

янтарной  мастерской»  трудились  над  реконструкцией  исчезнувшего  сокровища  и 
восстановили. Янтарную комнату к 300-летию Санкт-Петербурга. 

2 балла

 

 

Янтарный  кабинет  –  единственный  пример  использования  янтаря  для 

монументальной  работы,  повторить  который  больше  не  пытались,  слишком  дорогим, 
трудоемким и непрочным оказалось это «изделие» 

2 балла

. Интерьеру присущи характерные 

для 

барокко

 пышность, торжественность, эффектность сочетания иллюзорного и реального 

балла

,  но  в  то  же  время  изящество  свойственное  в  большей  степени 

рококо

 

2  балла

Полифония 

2  балла

  (золотистые  и  темные  пластины  полированного  янтаря  в  сочетании  с 

разноцветной  яшмой  и  золоченым  деревом,  игра  различных  оттенков  камня  в  сочетании  с 
живописными вставками 

2 балла

). Динамика 

2 балла

 за счет ритма контрастов света и тени 

и  прихотливо  изогнутых  линий  орнамента  барокко 

2  балла

.  Создание  иллюзорности 

пространства за счет зеркальных вставок и мерцающего света бра 

2 балла

, отражающегося 

на повехности камня-янтарь – один из наиболее эффектных материалов для «обмана» зрения, 
для  создания  оптических  иллюзий 

2  балла

,  столь  изощренно  разработанных  в  этом 

интерьере.  Падуга 

2  балла

  на  месте  сочленения  стены  и  потолка.  Обилие  декоративных 

элементов 

2 балла

: орнаментальная резьба по камню 

2 балла

, позолоченная резьба 

2 балла

живописные вставки в технике флорентийской мозаики 

2 балла

, мебель 

2 балла

 и т.д. 

Максимально 14 баллов.  
 
7.1. Ученый, открывший секрет фарфора 

Дмитрий Иванович Виноградов 

2 балла

, сподвижник Ломоносова,  первым разгадал в 1740 

в России тайну производства твердого фарфора. 
 

7.2. Орденские сервизы 

Орденские сервизы были выпущены по заказу Екатерины II 

2 балла

 и предназначались для 

ежегодных  церемоний  праздничных  трапез,  проводившихся  при  дворе  в  честь  самых 
почитаемых  российских  орденов:  обедов  в  дни  орденских праздников 

2  балла  –

  кавалеров 

орденов Святых Андрея Первозванного 

2 балла 

(30 персон), Александра Невского 

2 балла 

(40  персон),  Святого  князя  Владимира 

2  балла

  и  Георгия  Победоносца 

2  балла 

(для  80 

кавалеров). Изображения орденских знаков и ленты присутствуют в декоративном решении 

2  балла

.  Сервизы  состояли  из  многих  предметов  –  в  составе  каждого  было  от  нескольких 

 

10 

сотен  до  полутора  тысяч  предметов 

2  балла. 

Первый  сервиз  был  создан  в  честь  победы  в 

русско-турецкой войне 

2 балла 

как подарок Екатерине II 

2 балла

.  

Максимально 10 баллов.  

 

8. Причины интереса к иск. Китая 

Интерес к Китаю в Европе начался с XVIII века, с эпохи Просвещения, как к неевропейской 
экзотической стране 

2 балла, 

образ которой был идеализированным и во многом условным 

балла

.  В  конце  XVII  –  начале  XVIII  в.  аристократическую  Европу  охватило  увлечение 

китайским  фарфором 

2  балла

.  На  фоне  этого  увлечения  фарфором,  возник  интерес  к 

китайской изобразительной традиции. Однако этот интерес был крайне поверхностным, без 
проникновения  в  восточную  философию,  в  глубинный  смысл  древнего  искусства 

2  балла

Россия, граничащая с Китаем, была заинтересована в установлении торговых и культурных 
отношений 

2 балла

. 25 августа 1728 года при Екатеринt I был открыт торг между Россией и 

Китаем  через  Кяхту 

2  балла

.  Россия  вывозила  в  основном  пушнину.  Появление  черт 

китайского искусства – дань моде 

2 балла

 и тяги к новизне 

2 балла

. Ряд сооружений носил 

декоративный  стилизованный  ложнокитайский  характер. 

2  балла

  С  возникновением 

интереса  к  чаепитию  в  дворцово-парковых  ансамблях  стали  появляться  уникальные 
сооружения  под  названием  «чайные  домики»  или  китайские  павильоны 

2  балла

  (в 

Александровском парке «Китайская деревня» 

2 балла

 (А.Ринальди, Ч.Камерон), «Китайский 

театр» 

2 балла

 (А.Ринальди), два «Малых (или Железных) китайских моста» 

2 балла

 (перв. 

проект Ч.Камерона), «Большой китайский мост»  (Ч.Камерон) и др.) 

Максимально 8 баллов. 
 
8.1.  

Шинуазри ,  шинуазери   (от  фр.  chinoiserie) 

2  балла

,  дословно  китайщина  —  использование 

мотивов  и  стилистических  приёмов  средневекового  китайского  искусства  в  европейской 
живописи,  декоративно-прикладном  искусстве,  костюме,  в  оформлении  садово-парковых 
ансамблей  XVIII  века 

2  балла

.  «Китайский  стиль»(  шинуазри)  получил  своё  развитие  как 

«ветвь»  стиля  рококо 

2  балла

.  Позднее  увлечение  восточными  мотивами  стали  называть 

ориентализмом

 2 балла

 

Максимально 6 баллов 
 
9. Бюсты 

Темные  силуэты  бюстов,  расставленных  вдоль  белой  колоннады,  создают  особый 
живописный эффект восприятия галереи.  
На  галерее  располагаются  бронзовые  бюсты,  изображающие  античных  богов, 
мифологических персонажей, героев 

2 балла

  (Юпитера 

2 балла

, Вакха,  Юноны, Венеры 

балла

, Геркулеса 

2 балла

, Аполлолн 

2 балла

 а, Сатиров, Изиды). Летом 1790 года во время 

военных  действий  на  галерее  появился  бюст  Ахилла  (сейчас  атрибутирован  как  Арес)  – 
любимого  героя  Александра  Македонского,  «победителя»,  с  которым  Екатерина  II 
чувствовала внутреннее родство 

2 балла

Здесь представлены  
 

скульптурные портреты великих философов древности 

2 балла

, В числе первых был 

установлен  бюст 

Сенеки

 

2  балла

  (древнеримскому  философу  и  драматургу,  полагавшему, 

что  при  справедливом  правителе,  носителе  разума,  монархия  может  быть  залогом 
благоденствия  государства, 

2  балла

  ему  принадлежит  выражение  «Только  мудрец  умеет 

быть царем», которое любила повторять Екатерина II 

2 балла

). 

 

В  1791  году  Екатерина  II  заказывает  бюст 

Цезаря

 

2  балла

  –  великого  полководца  и 

усмирителя  галлов 

2  балла

.  Считая,  что  Франция  в  результате  революционных  событий 

может  превратиться  в  полудикую  страну,  Императрица  предсказывала  появление  «нового 
Цезаря», который образумит «галлов» 

2 балла

.  

 

11 

а также портреты «носителей света» – философов, знамениты ораторов, поэтов, драматургов, 

2  балла

,  римских  императоров  и  императриц 

2  балла

,  например,  Ливии,  обеих  Фаустин, 

Юлии и многих других; известных полководцев Древней Греции и Рима.  
В  1793  г.Екатерина  II  лично  утвердила  для  отливки  в  меди  бюсты  великих  полководцев  и 
мудрых  государей,  умиротворявших  народы:  Сципиона  Африканского,  Германика, 
Септимия Севера, Марка Аврелия, Веспасиана, Тит а(установлены в 1794 году). 
 

В  1794  году  Екатерина  II  поместила  в  своем  Пантеоне  бронзовый  бюст  великого 

русского  ученого  XVIII  века  М.В.Ломоносова 

2  балла

.  Собрание  бронзовых  кумиров 

императрицы пришло к логическому завершению.  Здесь представлены работы скульпторов 
Ф.  Гордеева,  Ф.  Шубина,  литейщиков  и  чеканщиков,  таких,  как  Э.  Гастклу,  В.  Екимов,  В. 
Можалов и другие. 
По  представленным  бюстам  можно  проследить  движение  истории  и  связать  историю 
российской науки с движение античной мысли. 

2 балла

 

По 2 балла 

за 3 имени + 

2 балла

 за выявление концепции. 

Максимально 8 баллов 

 

10.1. "Недоросль" (1782). 

2 балла

 

10.2. Денис 

2 балла

 Иванович 

2 балла

 Фонвизин 

2 балла 

10.3. Афоризмы  

 «

...Как не быть довольну сердцу, когда спокойна совесть!..

 »

 (Софья). 

«Дела не делай, от дела не бегай» (Цыфиркин действие 3 явление 6), 
«Не хочу учиться, хочу жениться» (Митрофанушка действие 3 явление 6), 
«Прямое достоинство в человеке есть душа» (Правдин действие 3 явление 6), 
«Суженого конём не объедешь» (Скотинин, явление 3, действие 2) 
 «С великим просвещение можно быть мелкому скареду» (Стародум, явление 1 
действие 3), 
«

...Золотой болван – все болван...

 »

 (Стародум),  

«На своё счастье грех пенять» (Скотинин, явление 3, действие 2) 
 «Век живи, век учись» (Г-жа Простакова, явление 6 действие 2) 
«Ученье – вздор» (Скотинин, явление 8, действие 4) 
«Таких на свете миллионы, миллионы. Как ему не выбрать себе компанию?» (Вральман 
действие 3 явление 6), 
«Нельзя не любить правил добродетели. Они пути к счастью» (Софья действие 3 явление 6), 
«Наличные деньги – не наличные достоинства» (Стародум, явление 2, действие 
3) 
 «Без знатных дел знатное состояние ничто» (Стародум, явление 2, действие 4) 
«Угнетать рабством себе подобных беззаконно» (Стародум, явление 1, 
действие 5) 
  «В большом свете водятся премелкие души» (Стародум, явление 1, действие 3) 
 «Где гнев, тут и милость» (Г-жа Простакова, явление 9, действие 4) 
«Собака лает, ветер носит» (Цыфиркин,  явление 7 действие 3) 
 «Честнее быть без вины обойдёну, нежели без заслуг пожаловану» (Стародум, 
явление 1, действие 3) 
 «Сон в руку» (Простаков, явление 4, действие 1) 
«Концы в воду» (Скотинин, явление 5, действие 1) 
 «Видали виды» (Простаков, явление 8, действие 1) 
«Белены объелся» (Митрофан, явление 4, действие 2) 
 «Поминай, как звали» (Митрофан, явление 6, действие 2) 
«Весёлым пирком, да за свадебку» (Скотинин, явление 5, действие 3) 
«По добру, по здорову» (Скотинин, явление 4, действие 5) 

По 2 балла

 за 3 афоризм.  

Максимально 6 баллов 
 

 

12 

10.4. основная идея "Брачного контракта" Хогарта 

Брак заключается по расчету. 

2 балла.  

Максимально 2 балла 
 
10.5.

  Композицией 

2  балла

,  положением,  позами  персонажей 

2  балла

.  Жених  и  невеста 

равнодушны  друг  у  другу. 

2  балла.  Н

евеста  общается  с  другим  человеком 

2  балла. 

Отцы, 

напротив, заинтересованы в том, чтобы не продешевить. 

2 балла. 

Максимально 12 баллов 

 

10.6. Имя русского художника и наз. его работы 

Павел . 

2 балла 

Андреевич  

2 балла 

Федотов  

2 балла.

"Сватовство майора" . 

2 балла.  

= 8 баллов 

10.7.  Конец истории в сюжетах картин 

Финал обеих любовных историй не может быть счастливым, 

2 балла

  в обоих случаях брак 

совершается не по любви, 

2 балла

 брачующиеся плохо знают друг друга. 

2 балла

 В основе 

лежит корысть. 

2 балла

 

Максимально 8 баллов 
 
11.1. Название "Смольный институт" 

дано по Воскресенскому Смольному новодевичьему 

монастырю, 

2 балла

 при котором был основан по инициативе И.И. Бецкого в соответствии с 

указом императрицы Екатерины II в 1764 году. 
Смольный институт благородных девиц — первое в России женское среднее воспитательно-
образовательное учреждение, положившее начало общественному женскому образованию в 
государстве.  Э

то  место  использовалось  для  варки  и  хранения  смолы 

2  балла

 

для 

Адмиралтейской верфи. Так за этим местом и закрепилось название «Смольное».

 

Максимально 4 балла 
11.2. 

Архитектор Смольного 

(Смольный собор  Франческо Бартоломео Растрелли) 

2 балла 

Здание Смольного института при Павле I Джакомо Кваренги. 

2 балла 

Максимально 4 балла 
 
11.2. Портреты смолянок 
Д.Г. Левицкий 2 балла 
 
12.1. 

Первоначально  Лицей  разместился  в  четырехэтажном  Великокняжеском  флигеле 

балла

,  пристроенном  к  Большому  (Екатерининскому)  дворцу  еще  при  Екатерине  II  по 

проекту И.В. Неелова 

2 балла

 для ее внуков 

2 балла

, дочерей Павла. 

12.2.

 В начале XIX века флигель был перестроен под нужды Лицея по проекту В.П.Стасов 

балла.  
Максимально 8 баллов 

 

12.3. 

Илья 

2 балла

 Ефимович 

2 балла

 Репин 

2 балла

. (И.Е. Репин 

4 балла

"А.  С.  Пушкин  на  акте  в  Лицее  8  января  1815  года  читает  свою  поэму  Воспоминания  в 
Царском селе". 1911 (или "на лицейском экзамене в Царском Селе") 2 балла. Начало ХХ 
века. 2 балла 

Максимально 10 баллов  
 
12.4.  Пушкин  читал  стихотворение 

"Воспоминания  в  Царском  Селе" 

2  балла 

в 

присутствии  Г.Р.  Державина 

2  балла, 

имя  которого  он  упоминал  в  своем  стихотворении, 

называя  его  певцом  российских  побед. 

2  балла. 

Сохранившиеся  воспоминания 

свидетельствуют  о  чрезвычайном  волнении  Пушкина,  который  убежал  после  экзамена, 
Державин хотел с ним встречи, но его не могли найти. 

2 балла. 

И.Е. Репин воспроизводит 

актовый зал Лицея, заполненный почетными гостями. 

2 балла 

Цветовой акцент делается на 

 

13 

столе  экзаменаторов,  покрытым  красной  скатертью 

2  балла

,  композиционно  занимающем 

левую часть первого плана 

2 балла,

 фигуре старика Державина в красном мундире 

2 балла 

и 

на  красных  галунах  Пушкина-лицеиста,  занимающего  центральную  часть  первого  плана 
картины 

2  балла

  Подчеркнутая  старость  согбенного,  прислушивающегося  Державина 

балла

  и  вдохновенная  юность  Пушкина 

2  балла

,    выразительно  поданная  позой  чтеца 

балла 

с  высоко  вознесенной  рукой

  2  балла, 

выражают  момент  перехода  от  одной  эпохи к 

другой, когда осуществляется символическая передача лиры одного мастера слова другому. 

2 балла 
Максимально 14 балла.  
 
12.6. Название стихотворения Пушкина со строкой "Отечество нам Царское Село" 

"19  октября" 

2  балла

  (1825) 

2  балла 

Если  участник  отмечает,  что  стихотворений  с  таким 

названием несколько + 

2 балла

, если есть комментарий, что 19 октября – традиционный день 

встречи лицеистов + 

2 балла 

Максимально 8 баллов

 

 

12. 7. Современно отношение к строкам "Отечество нам"  
Максимально 8 баллов

 

 

13. ЮНЕСКО   
ЮНЕСКО

 (

UNESCO 

– 

U

nited 

N

ations 

E

ducational, 

S

cientific  and 

C

ultural 

O

rganization)  –

специализированное  учреждение  Организации  Объединённых  Наций 

2  балла

  по  вопросам 

образования,  науки  и  культуры.

  2  балла

  Основные  цели,  декларируемые  организацией:  

содействие  укреплению  мира  и  безопасности 

2  балла

  за  счёт  расширения  сотрудничества 

государств и народов в области образования, науки и культуры 

2 балла

 

Максимально 8 баллов 
 
14. Предложения по использованию пространства в образовательных целях. 

Проведение экскурсий 

2 балла 

Проведение

 

тематических занятий по истории, истории живописи, архитектуры.  

По

 

2 балла 

Проведение костюмированных погружений 

2 балла 

Предложение разработки творческих заданий с их названиями или описанием. 
(Составление квестов по залам и паркам, кроссвордов, сценариев) 

По

 

4 балла   

Самостоятельная разработка квеста, эпизода сценария 

6 баллов

 

Предложение необычного использования пространств в образовательных целях. (Например, 
организация оживших картин, известных мастеров живописи) 

6 баллов.  

Проведение  параллелей  между  принципами  образования  в  Смольном  институте,  Лицее  и 
задачами современного образования. 

6 баллов.

 

Максимально 22 балла 
 
Участник  вправе  использовать  тот  набор  сведений,  который  ему  необходим  для 
раскрытия темы, а также привести дополнительные сведения. 
 
Дополнительно приведенные сведения.  

Если  участник  приводи  дополнительно  имена,  названия,  факты,  оправданно  привлекая  их 
для разработки задания, за каждое имя, название, факт начисляется по 2 балла, но так, чтобы 
максимальная оценка за все задание не превышала 

200 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

О

ПИСАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ

 

 

М

АТЕРИАЛЫ ТВОРЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ 

10

 КЛАССОВ

 

 

Даны

  

материалы  (иллюстрации,  вопросы  и  задания),  связанные  с  историей 

художественной культуры. 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     260      261      262      263     ..