Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 167

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

3 

Задание

 1 

Перед

 

вами

 

ряд

 

известных

 

мостов

, 

расположенных

 

в

 

разных

 

странах

. 

Исходя

 

из

 

архитектурных

 

особенностей

, 

определите

, 

в

 

какой

 

из

 

стран

 

находится

 

каждая

 

постройка

. 

Впишите

 

название

 

страны

 

под

 

изображением

 

А

 

 

Италия

 

 

Б

 

 

Франция

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

4 

 

В

 

Россия

 

 

Г

 

Чехия

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

5 

 

Д

 

Великобритания

 

 

Е

 

Китай

 

По

 

одному

 

баллу

 

за

 

правильно

 

указанное

 

название

 

страны

 

Всего

 

за

 

задание

 1 

‒

 

максимум

 6 

баллов

. 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

6 

Задание

 2 

Все

 

инженерные

 

достижения

 XX 

века

 

подготовили

 

революционные

 

изменения

 

архитектурного

 

облика

 

моста

 

и

 

в

 

начале

 XXI 

столетия

 

в

 

этом

 

жанре

 

были

 

созданы

 

произведения

, 

задуманные

 

в

 

совершенно

 

ином

 

конструктивном

 

и

 

художественном

 

ключе

.  

Перед

 

вами

 

фотографии

 

мостов

, 

которые

 

были

 

созданы

 

в

 

разных

 

точках

 

мира

 

за

 

первое

 

десятилетие

 XXI 

века

. 

В

 

этом

 

задании

 

мы

 

предлагаем

 

вам

 

сравнить

 

современные

 

мосты

 

с

 

более

 

традиционными

.  

Для

 

этого

 

вам

 

необходимо

 

вернуться

 

к

 

материалу

 

первого

 

задания

 

и

 

сформулировать

, 

что

 

было

 

характерно

 

для

 

мостов

 

прошлого

? 

Какое

 

свойство

 

мостов

 

подчеркивали

 

архитекторы

, 

как

 

помогал

 

им

 

в

 

этом

 

материл

 

строительства

? 

Какие

 

ассоциации

 

вызывают

 

у

 

вас

 

формы

, 

используемые

 

архитекторами

 

в

 

мостах

 XXI 

века

? 

Как

 

меняется

 

характер

 

движения

 

самого

 

моста

, 

а

 

соответственно

, 

и

 

участников

 

движения

, 

в

 

чем

 

новизна

 

взаимоотношений

 

форм

 

и

 

пространства

? 

В

 

чем

 

по

 

сравнению

 

с

 

традицией

 

радикальные

 

изменения

 

образного

 

строя

 

современных

 

мостов

? 

Виадук

 

Мийо

, 

Франция

 (2004) 

Мост

 

Волны

 

Хендерсона

,  

Сингапур

 (2008) 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

7 

 

Мост

 

Кубичека

, 

Бразилия

 (2002) 

Мост

 

Миллениум

,  

Северная

 

Англия

 (2001) 

 

Мост

 

Фонтан

 

Радуги

, 

Сеул

 (2009) 

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

8 

_____________________________________________________________________________

   

 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 _________________________________________________________________  
 

Критерии

 

оценки

 

рассуждения

: 

Наличие

 

культурных

 

параллелей

, 

ассоциаций

, 

обоснованных

 

и

 

доказанных

 

4 

балла

 

Логика

 

и

 

связность

 

рассуждения

 4 

балла

 

Наличие

 

тонких

 

наблюдений

, 

выявляющих

 

существенные

 

смыслы

 4 

балла

 

Корректное

 

использование

 

понятийного

 

аппарата

 

и

 

терминов

 2 

балла

 

Всего

 

за

 

задание

 2 

‒

 

максимум

 10 

баллов

.  

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

9 

Задание

 3 

Бруклинский

 

мост

  (

строился

 

с

 1869 

по

 1883 

гг

) – 

один

 

из

 

старейших

 

висячих

 

мостов

 

в

 

США

. 

Он

 

пересекает

 

пролив

 

Ист

-

Ривер

, 

соединяя

 

районы

 

Бруклин

 

и

 

Манхэттен

 

в

 

Нью

-

Йорке

. 

Мост

 

вдоль

 

разделен

 

на

 

три

 

части

: 

две

 

боковые

 

используются

 

автомобилями

, 

а

 

средняя

 

пешеходная

. 

В

 1925 

году

 

В

. 

Маяковский

 

побывал

 

в

 

США

 

и

 

написал

 

стихотворение

 «

Бруклинский

 

мост

». 

Посмотрите

 

на

 

фотографии

 

Бруклинского

 

моста

 

в

 

Нью

-

Йорке

 

и

 

внимательно

 

прочитайте

 

стихотворение

 

В

. 

Маяковского

.  

Опираясь

 

на

 

следующие

 

вопросы

 

и

 

свои

 

наблюдения

, 

напишите

 

небольшое

 

рассуждение

 

на

 

тему

  «

Образ

 

Бруклинского

 

моста

 

в

 

стихотворении

 

В

. 

Маяковского

». 

Как

 

мост

 

связан

 

с

 

пространством

 

вокруг

 

него

? 

Какие

 

эстетические

 

концепции

 

проявляются

 

в

 

архитектурном

 

решении

 

Бруклинского

 

моста

?  

Что

 

для

 

поэта

 

является

 

доминантой

 

в

 

конструкции

, 

композиции

 

и

 

структуре

 

моста

? 

Какими

 

средствами

 

выразительности

 

пользуется

 

поэт

 

для

 

их

 

описания

? 

В

 

каком

 

ассоциативном

 

ряду

 

оказывается

 

Бруклинский

 

мост

 

в

 

стихотворении

 

Маяковского

? 

Каким

 

образом

 

мост

 

формирует

 

пространство

 

в

 

стихотворении

? 

Как

 

впечатление

 

от

 

Бруклинского

 

моста

 

влияет

 

на

 

ощущение

 

времени

? 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

МХК

. 2017

‒

2018 

уч

. 

г

. 

Школьный

 

этап

. 10 

класс

 

10