Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 117

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 8 класс

 

 

7 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 8 класс

 

 

8 

Критерии оценки рассуждения 

Логика и связность рассуждения

 

6 баллов

 

Наличие тонких наблюдений, выявляющих существенные смыслы

 

6 баллов

 

Корректное использование понятийного аппарата и терминов

 

4 балла

 

Всего за задание 

2 

‒ максимум 16 баллов.

 

Задание 3 (35 баллов)

 

Мифология и современная анимация

 

В 1973 году канадский художник

-

аниматор Фредерик Бак снял мультфильм 

«Сотворение  птиц».  В  основу  сюжета  фильма  легла  легенда  индейцев 

племени микмак (коренное население Северной Америки) о том, что птицы 

– 

это ожившие осенние листья. 

 

Посмотрите мультфильм целиком и

 

подумайте над следующими вопросами

. 

•

 

В  восприятии  взрослого  человека  или  ребёнка  существует  изображённая 

в

 

фильме картина мира? 

 

•

 

Как  выглядит  пространство  в  кадре:  есть  ли  у  него  глубина  или  оно 

устроено другим способом? 

 

•

 

Какие формы 

– 

простые или сложные 

– 

выбирает художник для создания 

образов природы и человека? Как построен рисунок? 

 

•

 

Как  работает  художник  с  линией  и  цветом?  Как  меняется  цвет  по  ходу 

действия? 

 

•

 

Меняются  ли  музыка  и  звуки  в  фильме?  Как  музыка  соотносится 

с

 

изображением?  Как  музыка  связана  с  эмоциями  персонажей?  Какие 

инструменты в ней участвуют и почему? 

 

•

 

В какой последовательности в фильме расположены времена года? Почему 

именно  такой  порядок  выбирает  автор?  Какие  существа  оказываются 

олицетворением стихий и разных времён года? 

 

•

 

Как вы думаете, почему листья превращаются в птиц? Обратите внимание

 

на то, как листья деревьев «путешествуют» по фильму. На что похожа их 

форма, цвет, свойства?

 

•

 

Что происходит в финале картины? В чём

 

смысл финала фильма?

 

•

 

Как способ изображения в мультфильме связан с его сюжетом? 

 

 

Опираясь на эти вопросы, материал предыдущих заданий и свои наблюдения, 

напишите  небольшое  рассуждение  (100

–

110  слов

1

)  на  тему  «Как  мифологи

-

ческие  представления  о  временах  года  воплощаются  в  мультфильме

 

"

Сотворение птиц

"?» 

                                                   

1

 

Здесь указан минимальный оцениваемый объём рассуждения, максимальный объём не ограничен. 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 8 класс

 

 

9 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННОГО РАССУЖДЕНИЯ

 

А. Интерпретация и понимание

 

Работа демонстрирует способность участника последовательно и обоснованно:

 

– 

сравнивать разнородные тексты;

 

– 

видеть глубокие смыслы;

 

– 

делать тонкие наблюдения для их выявления;

 

– 

привлекать для выявления смыслов широкий круг ассоциаций.

 

Шкала оценок: 0

–8–14–20. 

Всего по критерию А 

– 

максимум 20 баллов.

 

B. Создание текста

 

В работе присутствует:

 

– 

постоянная опора на анализируемое произведение (цитаты, описание деталей, 

примеры и т. п.);

 

– 

композиционная стройность, логичность повествования;

 

– 

стилистическая однородность 

 

Шкала оценок: 0

–3–7–10. 

Всего по критерию В 

– 

максимум 10 баллов.

 

C. Грамотность

 

В работе отсутствуют языковые, речевые и грамматические ошибки. 

 

Шкала оценок: 0

–2–3–5. 

Всего по критерию С 

– 

максимум 5 баллов.

 

Примечание.

 

Сплошная проверка работы по привычным школьным критериям 

грамотности  с  полным  подсчётом  ошибок  не  предусмотрена.  При  наличии 

в

 

работе языковых, речевых и грамматических ошибок, серьёзно затрудняющих 

чтение и понимание текста (в среднем более пяти грубых ошибок на 100 слов), 

работа по этому критерию получает ноль баллов.

 

Всего за задание 

3 – 

максимум 35 баллов.

 

ПОЯСНЕНИЕ К ШКАЛЕ ОЦЕНОК

 

С  целью  снижения  субъективности  при  оценивании  работ  предлагается 

ориентироваться  на  ту  шкалу  оценок,  которая  прилагается  к  каждому 

критерию. Она соотносится с привычной для российского учителя четырёх

-

балльной  системой:  первая  оценка 

– 

условная  двойка,  вторая 

– 

условная 

тройка,  третья 

– 

условная  четвёрка,  четвёртая 

– 

условная  пятёрка.  Баллы, 

находящиеся  между  оценками,  также  можно  ставить 

– 

они  соответствуют 

условным плюсам и минусам в традиционной школьной системе. 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 8 класс

 

 

10 

Оценка за работу выставляется сначала в

 

виде последовательности оценок по 

каждому  критерию  (ученик  должен  видеть,  сколько  баллов  по  каждому 

критерию он набрал), а затем в виде итоговой суммы баллов. Это позволит на 

этапе  показа  работ  и  апелляции  сфокусироваться  на  обсуждении  реальных 

плюсов и минусов работы. 

 

 

МАКСИМУМ ЗА РАБОТУ 

– 

60 БАЛЛОВ.

 

 

1 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

 

ПО МХК 2018

–

2019 уч. г.

 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

 

9 

класс

 

Уважаемый участник! 

При  выполнении  заданий  Вам  предстоит  определённая  работа,  которую 

лучше организовывать так:

 

‒

 

внимательно  прочитайте  задание  и  посмотрите  на  предложенные  Вам 

источники;

 

‒

 

для  выполнения  заданий,  содержащих  иллюстрации,  у  Вас  должны  быть 

распечатанные  цветные  изображения  и/или  возможность  посмотреть 

видеопрезентацию; 

 

‒

 

если  Вы

 

не  уверены  в  правильном  ответе,  не  волнуйтесь 

– 

в  материале 

заданий  очень  часто  содержатся  важные  детали,  опираясь  на  которые  Вы 

логически можете прийти к верному ответу; 

 

‒

 

в  аналитических  заданиях  оценивается  умение

 

рассуждать,  наблюдать, 

делать выводы и строить связный текст рассуждения. 

 

За  каждый  правильный  ответ  Вы  можете  получить  определённое  членами 

жюри количество баллов, не выше указанной максимальной оценки.

 

Сумма  набранных  баллов  за  все  решённые  вопросы 

– 

итог  Вашей  работы. 

Максимальное количество баллов 

– 60. 

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам жюри.

 

Задания олимпиады составлены так, что все вопросы касаются одного круга 

тем.  Постепенно  подход  к  выбранной  теме  будет  углубляться, 

а

 

воссоздаваемый  Вами  в  ходе  выполнения  заданий  образ 

– 

становиться 

более  многогранным  и  тонким.  Поэтому  в  работе  над  заданиями  каждой 

части олимпиады, Вам может помочь материал остальных заданий. Если при 

выполнении  заданий  Вам  не  хватает  места,  Вы  можете  попросить 

дополнительные листы у организатора. 

 

Желаем успеха! 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

2 

В  системе  культуры  образ  зеркала  занимает  важное  место  и  сопряжён 

с большим  спектром  смыслов.  Это  первейший  инструмент  самопознания; 

предмет, навсегда связанный с образом женской красоты. И вместе с тем 

зеркало не просто вещь, а объект, способный стать символической границей 

между  реальностью  и  её  отражениями.  Соотношения  реального  мира 

и мира отражённого каждым художником выстраиваются по-своему: для 

кого-то это символ точного отображения действительности, для кого-то 

способ  трансформации  времени  и  пространства,  а  для  кого-то  символ 

иллюзорности и даже фальши, теснее всего связанный с ответом на вопрос 

«Может  ли  вообще  отражение  сообщать  нечто  истинное?».  Над  этими 

и другими аспектами зеркала как символического объекта Вам предлагают 

подумать задания школьного тура олимпиады.  

Задание 1 (7 баллов)

 

Зеркало 

– 

это в первую очередь предмет декоративно

-

прикладного искусства. 

А поэтому его оформление тесно связано со стилем эпохи и господствующей 

модой. В задании собраны фотографии разных зеркал от древности до начала 

XX 

века. Выстройте эти изображения в хронологической последовательности 

с точки зрения их создания: от самого раннего зеркала к наиболее позднему.

 

Сориентироваться  во  времени  создания  того  или  иного  предмета  Вам 

помогут его

 

форма, размер и декор.

 

1 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

3 

2 

 

3 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

4 

4 

 

5