ПРОГРАММА
профессионального обучения: профессиональной подготовки по профессии Слесарь-ремонтник
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ
профессионального обучения: профессиональной подготовки по профессии Слесарь-ремонтник
Нормативно-правовые основы разработки программы
Рабочая программа профессионального обучения по профессии 18559
«Слесарь - ремонтник» разработана на основе:
«Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ;
Профессионального стандарта «Слесарь-ремонтник" (утв. приказом
Министерства труда и социальной защиты РФ от 26 декабря 2014 г. N
1164 н );
ФГОС СПО по профессии 15.01.30 Слесарь, утвержденного приказом
Министерства образования и науки РФ (приказ от 2 августа 2013 г. N
817) , зарегистрированного в Минюсте РФ 20 августа 2013 г.
регистрационный N 29709;
Приказа Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. №
292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным программам
профессионального обучения;
Приказа Министерства образования и науки РФ от 2 июля 2013 г. N 513
"Об утверждении перечня профессий рабочих и должностей служащих, по
которым осуществляется профессиональное обучение";
Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий
рабочих (ЕТКС). Выпуск №2. Часть №2,утвержден Постановлением
Минтруда РФ от 15.11.1999 N 45 (в редакции Приказа
Минздравсоцразвития РФ от 13.11.2008 N 645);
Требования к поступающим
Настоящая программа предполагает обучение персонала по рабочим
профессиям:
- подготовку
новых рабочих из лиц, не имеющих профессии;
Принимаются лица не моложе 16 лет, имеющие основное общее образование.
3. Особые условия допуска к работе:
допуск к работе в соответствии с действующим законодательством и
нормативными документами организации (отрасли).
Нормативный срок освоения программы профессионального обучения и
присваиваемая квалификация приведены в таблице:
Минимальный уровень образования, необходимый для приема на
обучение
Программа профессионального обучения
Наименование квалификации подготовки
Присваива емый разряд
Срок освоения программы по очной форме обучения
Основное общее образование
Программа профессиональной подготовки
Слесарь-ремонтник
2
320 час
4. Цель и планируемые результаты обучения
Обеспечение сохранения технических параметров и работоспособности
различных узлов и механизмов, оборудования, агрегатов и машин путем
технического обслуживания и ремонта в соответствии с
нормативно-технической документацией.
Выпускник, освоивший программу, должен обладать профессиональными
компетенциями, соответствующими видам деятельности:
Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт
приспособлений, режущего и измерительного инструмента.
ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку деталей приспособлений,
режущего и измерительного инструмента.
ПК 1.2. Выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного
инструмента. ПК 1.3. Выполнять ремонт приспособлений, режущего и
измерительного инструмента.
Сборка, регулировка и испытание сборочных единиц, узлов и механизмов
машин, оборудования, агрегатов.
ПК 2.1. Выполнять сборку сборочных единиц, узлов и механизмов машин,
оборудования, агрегатов. ПК 2.2. Выполнять регулировку и испытание
сборочных единиц, узлов и механизмов машин, оборудования, агрегатов.
Разборка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов
оборудования, агрегатов и машин. ПК 3.1. Выполнять разборку и сборку
узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин. ПК 3.2.
Выполнять ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин.
ПК 3.3. Выполнять испытание узлов и механизмов оборудования, агрегатов и
машин. Знать:
основные приемы выполнения работ по разборке, ремонту и сборке простых узлов
и механизмов, оборудования, агрегатов и машин;
назначение и правила применения слесарного и контрольно-измерительных
инструментов;
основные механические свойства обрабатываемых материалов;
систему допусков и посадок, квалитеты и параметры шероховатости;
наименование, маркировку и правила применения масел, моющих составов,
металлов и смазок.
Уметь производить:
Разборку, ремонт, сборку и испытание простых узлов и механизмов
оборудования, агрегатов и машин.
Ремонт простого оборудования, агрегатов и машин, а также средней сложности
под руководством слесаря более высокой квалификации.
Слесарную обработку деталей по 12-14 квалитетам.
Промывку, чистку, смазку деталей и снятие залива.
Выполнение работ с применением пневматических, электрических инструментов и
на сверлильных станках.
Шабрение деталей с помощью механизированного инструмента.
Изготовление простых приспособлений для ремонта и сборки.
Кадровое обеспечение реализации программы.
Реализация программы профессиональной подготовки рабочих по профессии
18559 Слесарь- ремонтник обеспечивается педагогическими кадрами,
имеющими среднее профессиональное или высшее образование. Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы
является обязательным.
Преподаватели и мастера производственного обучения получают
дополнительное профессиональное образование по программам повышения
квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях
не реже 1 раза в 3 года.
Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации программы.
Программа профессионального обучения обеспечивается учебно-методической
документацией. Реализация программы обеспечивается доступом каждого
обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по
полному перечню. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся
обеспечены доступом к сети Интернет. Библиотечный фонд укомплектован
печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной
литературы по программе профессиональной подготовки, изданными за
последние 5 лет.
Материально-техническое обеспечение реализации программы.
Материально-техническое обеспечение включает в себя:
а) библиотеку с необходимыми печатными и/или электронными изданиями
основной и дополнительной учебной литературы;
б) компьютерные кабинеты общего пользования с подключением к сети
Интернет; в) лаборатории, оснащенные тренажерами;
в) компьютерные мультимедийные проекторы для проведения вводных занятий,
и другая техника для презентаций учебного материала;
Формы аттестации и оценочные материалы. Виды аттестации и формы
контроля. Промежуточная
аттестация.
Реализация программы профессионального обучения сопровождается проведением
промежуточной аттестации обучающихся. Формы, периодичность и порядок
проведения промежуточной аттестации определяются учебным планом и Порядком
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
программам профессионального обучения.
Итоговая аттестация.
Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме
квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен проводится для
определения соответствия полученных знаний, умений и навыков программе
профессионального обучения и установления на этой основе лицам, прошедшим
профессиональное обучение квалификационных разрядов.
Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную
работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных
требований, указанных в профессиональном стандарте. К проведению
квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
№ п/п
Дисциплины
Профессиона льная подготовка
Промежуточная аттестация
320 ч.
1.
Основы экономики
6
зачет
2.
Основы общетехнических знаний
62
Тема 2.1.
Материаловедение
12
зачет
Тема 2.2
Основы электротехники
12
зачет
Тема 2.3
Основы технического черчения
14
зачет
Тема 2.4
Основы слесарных и сборочных работ
14
зачет
Тема 2.5
Охрана труда
10
зачет
3.
Технология выполнения работ
100
Тема 3.1
Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт
приспособлений, режущего и измерительного инструмента
24
зачет
Тема 3.2
Сборка, регулировка и испытание сборочных единиц, узлов и
механизмов машин, оборудования, агрегатов
32
Тема 3.3
Разборка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов
оборудования, агрегатов и машин