Английский язык. Тесты ЕГЭ с решениями и ответами (2016 год) - часть 1

 

  Главная      Тесты     Английский язык. Тесты ЕГЭ с решениями и ответами (2016 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..      1       2         ..

 

 

Английский язык. Тесты ЕГЭ с решениями и ответами (2016 год) - часть 1

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из
1.
A FRESH SPIRIT IN LITERATURE
5.
MADE IN THE USA
четырёх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо),
2.
A MAN OF THE RIVER
6.
FILM INDUSTRY
включающих в себя 40 заданий.
3.
THE GREAT AMERICAN GAME
7.
Amusement for all
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180
4.
The FATHER OF MODERN
8.
THE WORLD IN YOUR
минут).
FOOTBALL
HOME
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по
A.
Of all the major sports played in the United States, the only purely indigenous
приведённому ниже образцу в виде одной цифры, котораясоответствует
game is basketball. It was invented in 1891 by Canadian-born James Naismith,
номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в
who taught physical education in Springfield, Massachusetts. Using a soccer
тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
ball and two peach baskets, he designed an indoor, no-contact sport to keep his
students out of mischief during the winter and to fill the winter gap between the
football season in autumn and baseball in spring.
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому
ниже образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность
B.
The most sought-after award in the movie business is the Oscar, annually
цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
presented since 1929 by the Academy of Motion Picture Arts and Sciences.
бланк ответов № 1.
Five nominees in each of some 25 categories are picked by their fellow
craftsmen. Winners are chosen by secret ballot cast by the Academy's more than
2800 members..
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже
образцу в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа
C.
The Mississippi cuts a strong, wide swath through the heartland of America. In
в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
the flow of the Mississippi's waters, many see a symbol of freedom, a reflection
of the strength of the American character. Among the millions who have drawn
inspiration from the mighty river was Samuel Langhorne Clemens, better
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
known to the world as Mark Twain..
собой небольшую письменную работу (написание личного письма и
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке
D.
By the time of the Revolution such native offerings as Benjamin Franklin's
ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
"Poor Richard's Almanack" had helped to establish a sense of national identity
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
among the colonists. In the Revolutionary epoch, fiery pamphleteers proved
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
that literature could be highly effective in moving men to action. In the early
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
and mid-1800s Washington Irving, James Fenimore Cooper, and a remarkable
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
group of New Englanders gave voice to a new culture that was no longer
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
intellectually dependent on Europe.
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
E.
Much of the credit for the present-day game of baseball belongs to Alexander
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
Joy Cartwright. As a member of the New York Knickerbocker Baseball Club,
обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
young Cartwright took it upon himself in 1845 to standardize a game that had
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части
evolved from the old English sport of rounders. It was no easy task. One
предложений, втаблицу.
version of baseball was played in Boston, another in Philadelphia, still another
in New York. There was no agreement as to the number of men in a team, how
Visiting the Royal Parks
long a game should last, or the rules of play. Even the shape and dimensions of
the playing fields varied.
1.
Despite fears that the so-called electronic media — especially
radio, television, and videos — might damage book publishing, the
F.
The United States in its short history has contributed in remarkable variety to
opposite seems to be true. Book sales A_______________________ have
increased considerably, well beyond the increase in population. In fact, the
the entertainment of humankind. Black-face minstrels, glamorous motion
U.S. leads B_______________________ read per capita. These books
picture stars, hard-riding cowboy heroes, glittering musical comedies,
range from the most recent best seller or biography to histories, gardening
breathtaking circuses, and spectacular television shows — all are exuberant
and cookbooks, or C_______________________.
expressions of the innovative genius of American show business.
Several reasons have been offered to account for this fact. First, American
G.
Camp began to envision ways of making football more scientific and the play
schools have traditionally stressed and tried to develop a "love of reading,"
controllable. He made suggestions to the rules committee, and they were for the
to make it a habit. This general educational emphasis has been successful.
most part accepted. Among the suggestions were recommendations that there be
One notes how many people are reading hooks —
11 players to a side, and that "the man who receives the ball from the snapback
D_______________________— in city buses, airports, during: lunch
... be called the quarterback". The creation of the position of quarterback was
breaks, or on the beach. Secondly, public libraries have always been very
active in communities throughout the country. Here, too, the general policy
perhaps Camp's most significant innovation. Another dramatic change, at
has been to get books to people rather E_______________________. A
Camp's suggestion, was to allow tackling below the waist.
favorite way of raising money for libraries is to have thousands of used
books F_______________________ and then to have a book sale ("Any
five for $11"). The money made in this fashion goes to buy new books for
the library. Such popular community fund-raising activities also increase
the feeling among people that the library is theirs..
1. than to protect the books from people
2.
not only newspapers or magazines
A
B
C
D
E
F
G
3.
in the number of books
Ответ:
4.
which protect book sellers
5.
technical volumes and encyclopedias
6.
since the introduction of television
7.
donated by the community
A
B
C
D
E
F
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
12
What does the author like most in her job?
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
1) glamor
выбранному Вами варианту ответа.
2) travelling around the world
3) working in a team
Glamorous but Laborious
4) being always in public
The majority the stewardesses are from small towns. It's supposed to be one
of the nicest professions for a woman — if she can't be a model or in the movies. All
Ответ:
the great benefits: flying around the world and meeting all those people.
When people ask you what you're doing and you say "stewardess", you're really
13
Which of the following statements is TRUE, according to the text?
proud, you think it's great. It's like a stepping'stone. The first two months I started
flying I had already been to London, Paris and Rome. But after you started working,
1) Stewardess can't wear false eyelashes anymore.
it's not as glamorous as you thought it was going to be.
2) Length nails are forbidden for a stewardess.
We had to go to stew school for five weeks. We'd go through a whole week of
3) Author is aware of many famous people.
make-up and poise. I didn't like this. They make you feel like you've never been out
4) All passengers that she met were rich and influential.
in public. At one time they wouldn't let us wear false eyelashes and false fingernails!
Now it's required that you wear false eyelashes, and if you do not have the right
length nails, you wear false nails. Everything is supposed to be becoming to the
Ответ:
passenger.
You do meet a lot of movie stars and a lot of political people.
Stewardesses are impressed only by name people. But a normal millionaire that you
14
The author is not flabbergasted by
don't know doesn't make an impression on you. The only thing that really thrills a
stewardess are passengers like Kennedy or movie stars or some political celebrities.
I think our average age is 26. But our supervisors tell us what kind of make-up to
1) a normal millionaire.
wear, what kind of lipstick to wear, if our hair is not the right style for us, if we were
2) Kennedy.
not smiling enough. They even tell us how to act when you're on a pass. You're not
3) movie stars.
supposed to walk off with a passenger, hand in hand. After you get out of terminal
4) political celebrities.
that's all yours.
They say you can spot a stewardess by the way she wears her make-up. At one time
Ответ:
all had short hair and everybody had it cut in stew school exactly alike. At one time
they told us we couldn't wear anything one inch above the knees.
It's different now. Wigs used to be forbidden. Now it's the style. Now it's
15
What of the following, according to the author, is controlled by the supervisors ?
permissible for nice women to wear wigs, eyelashes and false fingernails.
1) The clothes stewardess wear.
The other day I had 55 minutes to serve 101 couch passengers, cocktail and full-
2) Relationships between the stewardess and passenger.
meal service. You do it fast and terrible. You're very rude. You don't mean to be
rude — you just don't have time to answer the questions. You smile and you just
3) Make-up they use after work.
ignore them. You get three drink orders in a hurry. There's been many times when
4) terminal.
you miss the glass pouring, and you pour it in the man's lap. You just don't say "I'm
sorry". You give him a cloth and you keep going. That's the bad part of the job.
Ответ:
Doctors tell stewardesses they're gonna get wrinkles all over their faces because
they smile with their mouths and their eyes.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
16
It is easy to determine a good stewardess by her:
1) morality.
2) face.
3) false fingernails and wigs.
4) short hair
Ответ:
17
The author hates when she
1) has to serve 101 couch passengers.
2) notices new wrinkles all over her face.
3) can't say "I'm sorry" for the missed glass.
4) smiles with her mouth and eyes.
Ответ:
18
The attitude of the author towards her work is …
1) optimistic.
2) negative.
3) indifferent.
4) contradictory.
Ответ:
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
Раздел 3. Грамматика и лексика
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
Pronunciation is important
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
26
At the very beginning, school __________________ were often
BUILD
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
rough shacks
пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
27
They were poorly equipped with a few benches, a stove, and rarely
FREQUENC
enough textbooks. Discipline was harsh, and corporal punishment
Y
THE CHURCH AND MUSIC
was _______________
19
In colonial times, when the majority of the _____________was
POPULAT
28
The program of studies consisted largely of reading, writing, basic
RESPONSE
Protestant, most serious music was in the form of hymns because the
E
arithmetic, and Bible lessons. Since each community was
Puritans always put religion first, even in their music
_______________for solving its own educational problems, there
was no attempt to find a common standard of excellence.
20
Although they did enjoy such entertainment as folk songs outside the
THEY
church, most of the music in _________ lives was in the form of the
29
Even the Constitution of the United States, ratified in 1789,
EDUCATE
contained no direct mention of _______________.
psalms they sang at services
The schools of the early 1800s were not very different from those of
21
Meanwhile, Negro slaves were allowed some religious expression
BLEND
the pre-revolutionary period.
and much of their music came out of their hymns. So black churches
30
Some _______________ consider that they actually deteriorated in
HISTORY
were developing their own gospel songs, ________African rhythms
the three or four decades following the American Revolution, for the
with religious texts.
new country turned its attention to the development of its land,
cities, and political institutions.
PUBLIC EDUCATION
31
And yet, in attempt to generate interest in education, a number of
COMMON
_______________ continued founding schools. Some classes were
22
The history of education in the United States has certain peculiarities
CONNECT
opened to children for secular instruction and a number of schools
which__________________ with the specific conditions of life in the
for poor children which were a forerunner of the public schools in
New World and the history of the American society..
several major cities.
23
The early Colonies and different politics of education for the
ONE
__________________ white settlers who came to North America
from Europe in the 17th century brought with them the educational
ideas of the time most typical of the countries they represented.
24
In Virginia and South Carolina, for example, education was entirely
HAVE
private. The children of the rich either _________________ tutors or
were sent to Europe for schooling
25
Many of the children of poor parents had no education at all. In
CONTROL
Pennsylvania, New Jersey, and New York many of the schools
_________________ by the church

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
33
1) in
2)
at
3) on
4) under
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти
номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены
Ответ:
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или
4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
34
1) though
2)
still
3)
even
4)
but
Courier
Ответ:
It was neither the season nor the hour when the Park had frequenters;
and it is
32
______ that the young lady, who was seated on one of the benches
1) taking
2)
holding
3)
keeping
4)
carrying
35
33
______ the side of the walk, had merely obeyed a sudden impulse to sit for a
Ответ:
while and enjoy a foretaste of coming Spring.
She rested there, pensive and still. A certain melancholy that touched her
36
1) glanced
2)
looked
3)
watched
4)
saw
countenance must have been of recent birth, for it had not yet altered the fine and
youthful contours of her cheek, nor subdued the arch
34
______ resolute curve
Ответ:
of her lips.
A tall young man came striding through the park along the path near which she
37
1) lost
2)
dropped
3)
fell
4)
found
sat. Behind him tagged a boy
35
______ a suit-case. At sight of the young lady,
the man's face changed to red and back to pale again. He
36
______ her
countenance as he drew nearer, with hope and anxiety mingled on his own. He
Ответ:
passed within a few yards of her, but he saw no evidence that she was aware of
his presence or existence.
38
1) back
2)
after
3)
in
4)
out
Some fifty yards further on he suddenly stopped and sat on a bench at one side.
The boy
37
______ the suit-case and stared at him with wondering, shrewd
Ответ:
eyes. The young man took
38
______ his handkerchief and wiped his brow. It
was a good handkerchief, a good brow, and the young man was good to look at.
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести
свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
При переносе ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без
32
1) probably
2) hardly
3) consequently
4) likely
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую
букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
Ответ:
приведёнными в бланке образцами.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
Раздел 4. Письмо
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые
пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно
использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое
внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только
по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание
также на необходимость соблюдения указанного объёма текста.
Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая
требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39,
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка
недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Thomas who
writes:
… We've moved to New York. It's so big and cool! I' ve already fallen in love
with this amazing city. Do you like big cities? Would you like to live in the USA
if you could choose? Why do you think so many people prefer big cities rather
than living in the countryside?
Next month I'm planning to visit my grandparents in London …
Write a letter to Thomas.
In your letter
− answer his questions
− ask 3 questions about his grandparents.
Write 100-140 words.
Remember the rules of letter writing.
40
Comment on the following statement.
Owning a flat is more convenient than a house .
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200-250 words.
Use the following plan:
- make an introduction (state the problem)
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
Ответы
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
раздела «Письмо» (2016 год)
Раздел 2. Чтение
(максимум 20 баллов за весь раздел)
№ задания
Ответ
10
5621374
Критерии оценивания выполнения задания 39
(максимум 6 баллов)
11
635217
12
2
Баллы
Решение
Организация
Языковое
13
3
коммуникативной
текста
оформление текста
14
1
задачи
15
2
К1
К2
К3
16
2
2
Задание
Высказывание
Используемый
17
3
выполнено
логично; средства
словарный запас и
18
4
полностью:
логической связи
грамматические
содержание
использованы
структуры
Раздел 3. Грамматика и лексика*
отражает все
правильно; текст
соответствуют
№ задания
Ответ
аспекты, указанные
верно разделён
поставленной задаче;
19
population
в задании (даны
на абзацы;
орфографические и
20
their
полные ответы на
структурное
пунктуационные
все вопросы,
оформление
ошибки практически
21
blending
заданы три вопроса
текста
отсутствуют
22
areconnected
по указанной теме);
соответствует
(допускается не более
23
first
стилевое
нормам,
двух негрубых
24
had
оформление речи
принятым в
лексико-
25
werecontrolled
выбрано правильно
стране изучаемого
грамматических
26
buildings
с учётом цели
языка
ошибок или/и не
27
frequent
высказывания и
более двух негрубых
28
responsible
адресата;
орфографических и
29
education
соблюдены
пунктуационных
30
historians
принятые в языке
ошибок)
31
communities
нормы вежливости
32
4
1
Задание
Высказывание
Имеются лексические
33
2
выполнено не
невсегда логично;
и грамматические
34
1
полностью:
имеются
ошибки, не
35
4
содержание
недостатки/ошибк
затрудняющие
36
3
отражает не все
и в
понимания текста;
37
2
аспекты, указанные
использовании
имеются
38
4
в задании
средств
орфографическиеи
(более одного
логической связи,
пунктуационные
аспекта раскрыто
их выбор
ошибки, не
*Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
не полностью,
ограничен;
затрудняющие
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
илиодин аспект
деление текста на
коммуникации
имеются отдельные
имеются отдельныенедостатки
полностью
абзацы
(допускается не
нарушения стилевого
при использовании средств
отсутствует);
нелогично/отсутст
более четырёх
оформления речи
логической связи; имеются
встречаются
вует; имеются
негрубых лексико-
отдельные недостатки при
нарушения
отдельные
грамматических
делении текста на абзацы
стилевого
нарушения
ошибок или/и не
1
Задание выполнено не
Высказывание не всегда
оформления речи
принятых норм
более четырёх
полностью: содержание
логично; есть значительные
или/и принятых в
оформления
негрубых
отражает не все аспекты,
отклонения от предложенного
языке норм
личного письма
орфографических и
указанные в задании;
плана; имеются
вежливости
пунктуационных
нарушения стилевого
многочисленные ошибки в
ошибок)
оформления речи
использовании средств
0
Задание не
Отсутствует
Понимание текста
встречаются достаточно
логической связи, их выбор
выполнено:
логика в
затруднено из-за
часто
ограничен; деление текста на
содержание не
построении
множества лексико-
абзацы отсутствует
отражает тех
высказывания;
грамматических
0
Задание не выполнено:
Отсутствует логика в
аспектов, которые
принятые нормы
ошибок
содержание не отражает
построении высказывания,
указаныв задании,
оформления
тех аспектов, которые
предложенный план ответа не
или/и
личного письма
указаны в задании, или/и не
соблюдается
несоответствует
не соблюдаются
соответствует требуемому
требуемому объёму
объёму, или/и более 30%
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
ответа имеет
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
непродуктивный характер
(т.е. текстуально совпадает
с опубликованным
Критерии оценивания выполнения задания 40
источником)
(максимум 14 баллов)
Баллы
Решение
Организация текста
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография
коммуникативной задачи
и пунктуация
К1
К2
К1
К2
К3
3
Задание выполнено
Высказывание логично;
3
Используемый
Используются
полностью: содержание
структура текста соответствует
словарный запас
грамматические
отражает все аспекты,
предложенному плану; средства
соответствует
структуры в
указанные в задании;
логической связи использованы
поставленной
соответствии с
стилевое оформление речи
правильно; текст разделён на
коммуникативной
поставленной
выбрано правильно
абзацы
задаче; практически
коммуникативной
(соблюдается нейтральный
нет нарушений в
задачей.
стиль)
использовании
Практически
2
Задание выполнено:
Высказывание в основном
лексики
отсутствуют ошибки
некоторые аспекты,
логично; имеются отдельные
(допускается одна-
указанные в задании,
отклонения от плана в
две негрубые
раскрыты не полностью;
структуре высказывания;
ошибки)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
2
Используемый
Имеется ряд
Орфографичес
Порядок определения процента текстуальных совпадений
словарный запас
грамматических
кие ошибки
в задании 40
соответствует
ошибок, не
практически
поставленной
затрудняющих пони-
отсутствуют.
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное
коммуникативной
мания текста (не
Текст
высказывание с элементами рассуждения) особое внимание уделяется
задаче, однако
более четырёх)
разделён на
способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное
встречаются
предложения
высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер
отдельные
с правильным
(т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то
неточности в
пунктуационн
выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи»,
употреблении слов
ым
и, соответственно, всё задание оценивается в 0 баллов.
(две-три), либо
оформлением
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение
словарный запас
ограничен, но
отрезка письменной речи длиной 10 слов и более.
лексика использована
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
правильно
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
1
Использован
Многочисленны
Имеется ряд
оценивается в 0 баллов.
неоправданно
ошибки
орфографичес
ограниченный
элементарного
ких или/и
словарный запас;
уровня, либо ошибки
пунктуационн
часто встречаются
немногочисленны, но
ых ошибок, в
нарушения в
затрудняют
том числе те,
использовании
понимание текста
которые
лексики, некоторые
(допускается шесть-
незначительно
из них могут
семь ошибок в трёх-
затрудняют
затруднять
четырёх разделах
понимание
понимание текста (не
грамматики)
текста (не
более четырёх)
более четырёх)
0
Крайне
Грамматические
Правила
ограниченный
правила не
орфографии и
словарный запас не
соблюдаются,
пунктуации не
позволяет выполнить
ошибки затрудняют
соблюдаются
поставленную задачу
понимание текста
Примечание. Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо»
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 11
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмо»
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует
учитывать такой параметр, как объём письменного текста, выраженный
В соответствии с Порядком проведения государственной
в количестве слов. Требуемый объём для личного письма в задании 39 -
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
100-140 слов; для развёрнутого письменного высказывания в задании 40
образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400
- 200-250 слов. Допустимое отклонение от заданного объёма составляет
зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
10%. Если в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты
180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на
превышении объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39
задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
более 154 слов или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только
62. В случае существенного расхождения в баллах,
та часть работы, которая соответствует требуемому объёму. Таким
выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка.
образом, при проверке задания 39 отсчитывается от начала работы 140
Существенное расхождение в баллах определено в критериях
слов, задания 40 - 250 слов, и оценивается только эта часть работы.
оценивания по соответствующему учебному предмету.
При определении соответствия объёма представленной
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
работывышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли,
экзаменационную работу».
частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту.
1.Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя экспертами
При этом:
за задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного задания,
− стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются
составляет 3 и более балла, то третий эксперт выставляет баллы по всем
какодно слово;
трём позициям оценивания задания 39.
− числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
считаются как одно слово;
экспертами за задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного
− числительные, выраженные цифрами, вместе сусловным обозначение
задания, составляет 5 и более баллов, то третий эксперт выставляет баллы
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
по всем пяти позициям оценивания задания 40.
− числительные, выраженные словами, считаются как слова;
- сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
− сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 10
Единый государственный экзамен по
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из
1.
Feeling a surge of anxiety
5.
Finding an inner meaning
четырёх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо),
2.
Film awards
6.
The best cure
включающих в себя 40 заданий.
3.
A long process
7.
Fabulous mesmerists
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180
4.
Live music
8.
The branch of zoology
минут).
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по
A.
Vampires are said to be humans who once cheated death by drinking the blood
приведённому ниже образцу в виде одной цифры, которая
of others and must therefore continue to drink the blood of the living in order to
соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле
remain immortal. Consequently, they are believed to have become creatures
ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
with supernatural powers, such as amazing strength and the ability to hypnotize
potential victims. In some fictionalized accounts of vampires, these creatures
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому
can also fly, sometimes after turning into a bat.
ниже образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность
цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
B.
Though the first cinema films had no sound track, the early picture palaces were
бланк ответов № 1.
not silent. To blot out noise from the projector and the audience and also to
create atmosphere, a piano, organ or band, sometimes with many
instrumentalists, nearly always provided music. The music was often
extemporized or adapted from a stock repertory, but was sometimes composed
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже
specially for the film. Increasingly ingenious attempts to replace live players by
образцу в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа
mechanically reproduced sound led in 1928 to the first talkies.
в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
C.
Vampires and zombies have been used in many ways throughout history to
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
represent fears and anxieties about death; particularly the disruption of a
собой небольшую письменную работу (написание личного письма и
peaceful transition into some sort of afterlife. However, these undead creatures
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке
are also used to reveal human fear of fates worse than death. Common elements
ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
include returning from the dead, biting or bodily fluid exchange as a means of
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
infecting, and significant violence to permanently kill the creature.
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
D.
You eat when you get hungry. It seems so simple. You take a bite out of a
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
sandwich. That bite then begins an amazing journey. That bite goes through
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
every part of your digestive system. Your body digests, or breaks down, the
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
food into smaller and smaller parts. At the end your blood carries chemicals
набрать наибольшее количество баллов.
from your sandwich to every part of your body.
Желаем успеха!
E.
Media literacy is the process of critically analyzing media messages and the

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 10
ability to compose messages using media tools and technologies. Media literacy
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
is defined as an extended conceptualization of literacy, the ability to access,
обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
analyze, evaluate, and communicate messages in a wide variety of forms. The
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части
term access generally means the ability to locate information or find and
предложений, в таблицу.
comprehend messages.
The Roman Empire
F. The study of birds has a substantial hobbyist following, mainly because of the
The Roman Empire had a huge task in front of them while it was first
aesthetic appeal of the brightly coloured plumage that many birds exhibit and
starting out and while it was becomingA_______________________ The main
the fascination of their ability to fly. The observation of patterns of bird
problem that the book «Discovering the Global Past» points out is
migration had a particular scientific significance in ancient times by assisting
B_______________________itself growing a little too quickly.The Roman Empire
agricultural calculations; the arrival of a particular species in a locality was
started out very small on the Tiber River and grew abruptly without warning. Before
often employed as a signal when calendars were still primitive.
they knew it, they were not a small power C_______________________with a
great number of cultures intertwined within the Roman Empire.
G. Although we still have many unanswered questions about why we spend one
They were now spread over an immense portion of land with much power
third of our lives sleeping, we do know that lack of sleep can have many
coming with it. The question now is D_______________________ all of this power
negative effects. In a genetic condition known as fatal familial insomnia,
and continue to dominate the world without any blueprints to help them out from
previous dynasties E_______________________. We now have some evidence to
middle-aged people gradually lose the ability to sleep. As the name of the
help understand this and to show how it did happen. So courtesy of the
disorder implies, the result of this sleep loss is eventual death. The exact cause
«Discovering the Global Past» they have seven pieces of evidence
of death is unknown, although the disorder is associated with damage to the
F_______________________ the challenge of taking on the mastery of world
thalamus.
power..
1.
how the Roman Empire found
A
B
C
D
E
F
G
2.
because it had never been done before
Ответ:
3.
but now one with a great number of people
4.
that will help prove that the Roman Empire could handle
5.
to take that role of leadership in the Empire
6.
how they are going to be able to handle
7.
a dominant dynasty in the early civilizations
A
B
C
D
E
F
Ответ:
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
выбранному Вами варианту ответа.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 10
Microburst
crashing on the ground.
There are many safety factors that pilots have to take into consideration
In conclusion the one factor pilots must always take into consideration and fear is
while completing a safe flight. Everything has to be taken into mind when planning
weather. This phenomenon is still something that humans haven’t been able to
a flight. From weight and balance to preflight inspections. One safety factor that is
completely understand and predict.
impossible to have control over is weather. There are many aspects of weather that
can affect an aircraft, in this report I will specifically talk about the microburst.
12
What of the following is not dependent on pilots?
Microbursts are powerful downdrafts associated with thunderstorms. We have been
1) weight.
able to identify microbursts through many studies regarding wind shear and
2) weather.
meteorology research. Wind shear is basically a rapid change in wind velocity and
direction that happen because of many factors in weather conditions. Such
3) balance.
conditions include frontal activity, temperature inversions, and thunderstorms
4) preflight inspections.
amongst other factors.
Ответ:
Wherever there is convective activity such as thunderstorms there is the possibility
of a microburst. Microbursts are associated with downdrafts. These are typically
13
Which of the following statements is TRUE, according to the text?
only a few hundred to a few thousand feet across. When the downdraft reaches the
ground, it spreads out horizontally and may form a vortex around the downdraft.
1) Microbursts are not as terrible as thunderstorms.
2) Thunderstorms can cause a wind shear.
Unfortunately microbursts can occur without the presence of precipitation being
3) There are a few weather conditions that don't effect on variation
of
wind
present making the detection of this almost impossible. This is one of the major
velocity.
reasons why there have been so many incidents involving aircrafts and microbursts.
4) It's impossible to forecast microbursts.
There are now many different kinds of service stations that help identify microbursts
though. The aircraft accident rate due to microbursts in association with classic
severe local storms is practically nonexistent for commercial aviation, since the
Ответ:
system is apparently well designed to protect passenger jets against these.
Although most accidents are found to be pilot error due to hazardous attitudes such
as ‘macho’ there aren’t many training emphasis on fighting a microburst because
14
There were many aircrafts because …
most of the time the microburst wins.
1) pilots are not careful.
From the most famous cases of aircraft accidents associated with microbursts is
2) there are bad service stations that help identify microbursts
Delta 191. This flight left from Fort Lauderdale Hollywood International to Los
3) it's not easy to identify microbursts by precipitations .
Angeles International Airport in California through Dallas International Airport.
4) there aren’t many training emphasis on fighting a microburst.
The crash happened while the plane was on approach into Dallas. At 1500 the first
officer reported seeing lightning ahead yet they continued with the approach. At 800
feet the aircraft accelerated so the crew member reduced power to compensate, then
Ответ:
came the adverse effect of the microburst slowing the aircraft down. To compensate
for this they added power but the downbursts were to strong and Delta 191 ended up

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 10
15
Where, according to the author, the flight of Delta 191 should be finished?
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
1) Fort Lauderdale.
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
2) California.
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
3) Dallas.
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
4) Los Angeles.
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Раздел 3. Грамматика и лексика
Ответ:
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
16
Delta 191 couldn't escape crashing because …
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
1) the crew members notices lightening very late.
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
2) pilots were not experienced enough.
пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
3) the crew member reduced power.
4) thunderstorm was very intensive.
Finding Forester
19
Many people go through life without
EXPERIENCE
Ответ:
__________________ a loss of someone close to them early on
in their life.
17
The attitude of the author towards "macho" is …
20
A father figure in ones development is essential to become
REFLECT
1) negative.
unique. Jamal Wallace in «Finding Forester» did not have a
2) respectful.
father figure when he grew up; this __________________ on
3) optimistic.
4) indifferent.
him negatively.
21
Jamal required William Forester as a father figure to advance
BE
Ответ:
in his writing. With Forester __________________ a steady
pillar for Jamal to stand on, his writing dreams could now
become a reality.
18
Why doesn't the author emphasis seriousness of aircrafts caused by pilot error ?
Thomas Aquinas
1) he likes hazardous attitudes such as "macho".
22
Thomas Aquinas (1225-1274) lived during the critical period of
BEAR
2) there were not many aircrafts caused by pilot's inattentiveness.
3) there is something out of our control.
Western culture. He __________________ into the arrival of
4) all pilots trained to be able to fight a microburst.
Aristotelian corpus, which was the reopening of the question
between the relationship of faith and reason.
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 10
23
To this point, there __________________ to be an apparent
BELIEVE
be able to live by painting __________________ what he
distinction between the two..
wanted to paint when he wanted to paint it.
24
Thomas Aquinas is the __________________ classical
MORE
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти
component of natural theology (Thomas Aquinas), and also
номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или
the father of the «Thomistic School of Philosophy»..
4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
25
This school was the __________________
PRIME
philosophical approach of the Roman Catholic Church
How the USA Constitution Began
(Thomas Aquinas).
The USA Constitution was written by fifty-five men who met
32
______ Philadelphia Convention in 1787. In four months they wrote the
Constitution which has lastedover 200 years!
A deal of paint
Many of these men had been leaders during the American Revolution.
26
I have quite a lot of talent — I'm not sure yet how much —
FAIR
Most were leaders in their states. Some were rich, but most were not.
and a__________________ complete mastery of most of the
There were no native Americans
33
______ the delegates. There were no
technical requirements;.
women. There were no black men or slaves. Poor farmers were not
present
34
______ George Washington, James Madison, and Benjamin
27
that is, I am an instinctive __________________ and my
COLOUR
Franklin were the three important delegates to the Convention.
composition is interesting.
George Washington35 ______ from Virginia. Then he had retired to his
plantation and would have liked to
36
______there. However, his friends
28
I have my difficulties, but who does not? I get on well with
SUCCESS
37
______ him he should attend the convention..
people, and I ought to be quite as
__________________ as a
dozen other painters — but I am not.
They said his support was necessary to get a new constitution
accepted by the people.
38
______ Washington thought a stronger
29
I never have been since my very first one-man show, when I
CRITICISM
national government was necessary, he came to Philadelphia.
was discovered by the
__________________ , taken up — and
very quickly put down again — and sold out.
30
Sold out" is the just phrase. I was twenty-two after that
VALUE
32
1) at
2) in
3) with
4) on
show. Apart from quite a lot of money, the way I understand
it, I had one oil painting left, three drawings, and very little
common sense, my most __________________ remaining
Ответ:
possession.
31
The common sense prevented me from believing what the
EXACT
critics said and considering myself a
genius who would always

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 10
Раздел 4. Письмо
33
1) from
2)
among
3)
of
4) between
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые
пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно
Ответ:
использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое
внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только
по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи
34
1) neither
2)
also
3)
either
4)
yet
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание
также на необходимость соблюдения указанного объёма текста.
Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая
Ответ:
требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39,
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка
1) ran
2)
arrived
3)
went
4)
came
недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
35
Ответ:
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who
36
writes:
1) remain
2)
continue
3)
stay
4)
keep
… I've broken my mobile phone this week . We're going to buy a new one. Do
Ответ:
you think it's OK for me to buy it in the e-shop? Have you ever tried this way of
buying goods? Is it popular in Russia?
As for my latest news, my brother found a new job in Philadelphia...
37
1) said
2)
told
3)
talked
4)
spoke
Write a letter to Nancy.
In your letter
Ответ:
− answer her questions
− ask 3 questions about her brother's job
Write 100-140 words.
38
1) while
2)
then
3)
since
4)
as
Remember the rules of letter writing.
Ответ:
40
Comment on the following statement.
Freelance is the best way of working.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести
Write 200-250 words.
свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
Use the following plan:
При переносе ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без
- make an introduction (state the problem)
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
приведёнными в бланке образцами.
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 10
Ответы
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
Раздел 2. Чтение
раздела «Письмо» (2016 год)
№ задания
Ответ
(максимум 20 баллов за весь раздел)
10
7413586
11
713624
Критерии оценивания выполнения задания 39
(максимум 6 баллов)
12
2
13
2
Баллы
Решение
Организация
Языковое
14
3
коммуникативной
текста
оформление текста
15
2
задачи
16
4
К1
К2
К3
17
4
2
Задание
Высказывание
Используемый
18
3
выполнено
логично; средства
словарный запас и
полностью:
логической связи
грамматические
Раздел 3. Грамматика и лексика*
содержание
использованы
структуры
№ задания
Ответ
отражает все
правильно; текст
соответствуют
19
experiencing
аспекты, указанные
верно разделён
поставленной задаче;
20
в задании (даны
на абзацы;
орфографические и
reflected
полные ответы на
структурное
пунктуационные
21
being
все вопросы,
оформление
ошибки практически
22
wasborn
заданы три вопроса
текста
отсутствуют
по указанной теме);
соответствует
(допускается не более
23
wasbelieved
стилевое
нормам,
двух негрубых
24
most
оформление речи
принятым в
лексико-
25
primary
выбрано правильно
стране изучаемого
грамматических
26
fairly
с учётом цели
языка
ошибок или/и не
27
colourist
высказывания и
более двух негрубых
28
successful
адресата;
орфографических и
29
critics
соблюдены
пунктуационных
30
valuable
принятые в языке
ошибок)
31
exactly
нормы вежливости
32
1
1
Задание
Высказывание не
Имеются лексические
33
2
выполнено не
всегда логично;
и грамматические
34
3
полностью:
имеются
ошибки, не
35
4
содержание
недостатки/ошибк
затрудняющие
36
1
отражает не все
и в
понимания текста;
37
2
аспекты, указанные
использовании
имеются
38
3
в задании
средств
орфографические и
(более одного
логической связи,
пунктуационные
аспекта раскрыто
их выбор
ошибки, не
* Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
не полностью, или
ограничен;
затрудняющие
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 10
один аспект
деление текста на
коммуникации
имеются отдельные
имеются отдельные недостатки
полностью
абзацы
(допускается не
нарушения стилевого
при использовании средств
отсутствует);
нелогично/отсутст
более четырёх
оформления речи
логической связи; имеются
встречаются
вует; имеются
негрубых лексико-
отдельные недостатки при
нарушения
отдельные
грамматических
делении текста на абзацы
стилевого
нарушения
ошибок или/и не
1
Задание выполнено не
Высказывание не всегда
оформления речи
принятых норм
более четырёх
полностью: содержание
логично; есть значительные
или/и принятых в
оформления
негрубых
отражает не все аспекты,
отклонения от предложенного
языке норм
личного письма
орфографических и
указанные в задании;
плана; имеются
вежливости
пунктуационных
нарушения стилевого
многочисленные ошибки в
ошибок)
оформления речи
использовании средств
0
Задание не
Отсутствует
Понимание текста
встречаются достаточно
логической связи, их выбор
выполнено:
логика в
затруднено из-за
часто
ограничен; деление текста на
содержание не
построении
множества лексико-
абзацы отсутствует
отражает тех
высказывания;
грамматических
0
Задание не выполнено:
Отсутствует логика в
аспектов, которые
принятые нормы
ошибок
содержание не отражает
построении высказывания,
указаны в задании,
оформления
тех аспектов, которые
предложенный план ответа не
или/и не
личного письма
указаны в задании, или/и не
соблюдается
соответствует
не соблюдаются
соответствует требуемому
требуемому объёму
объёму, или/и более 30%
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
ответа имеет
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
непродуктивный характер
(т.е. текстуально совпадает
с опубликованным
Критерии оценивания выполнения задания 40
источником)
(максимум 14 баллов)
Баллы
Решение
Организация текста
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография
коммуникативной задачи
и пунктуация
К1
К2
К1
К2
К3
3
Задание выполнено
Высказывание логично;
3
Используемый
Используются
полностью: содержание
структура текста соответствует
словарный запас
грамматические
отражает все аспекты,
предложенному плану; средства
соответствует
структуры в
указанные в задании;
логической связи использованы
поставленной
соответствии с
стилевое оформление речи
правильно; текст разделён на
коммуникативной
поставленной
выбрано правильно
абзацы
задаче; практически
коммуникативной
(соблюдается нейтральный
нет нарушений в
задачей.
стиль)
использовании
Практически
2
Задание выполнено:
Высказывание в основном
лексики
отсутствуют ошибки
некоторые аспекты,
логично; имеются отдельные
(допускается одна-
указанные в задании,
отклонения от плана в
две негрубые
раскрыты не полностью;
структуре высказывания;
ошибки)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 10
2
Используемый
Имеется ряд
Орфографичес
Порядок определения процента текстуальных совпадений
словарный запас
грамматических
кие ошибки
в задании 40
соответствует
ошибок, не
практически
поставленной
затрудняющих пони-
отсутствуют.
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное
коммуникативной
мания текста (не
Текст
высказывание с элементами рассуждения) особое внимание уделяется
задаче, однако
более четырёх)
разделён на
способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное
встречаются
предложения
высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер
отдельные
с правильным
(т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то
неточности в
пунктуационн
выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи»,
употреблении слов
ым
и, соответственно, всё задание оценивается в 0 баллов.
(две-три), либо
оформлением
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение
словарный запас
ограничен, но
отрезка письменной речи длиной 10 слов и более.
лексика использована
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
правильно
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
1
Использован
Многочисленны
Имеется ряд
оценивается в 0 баллов.
неоправданно
ошибки
орфографичес
ограниченный
элементарного
ких или/и
словарный запас;
уровня, либо ошибки
пунктуационн
часто встречаются
немногочисленны, но
ых ошибок, в
нарушения в
затрудняют
том числе те,
использовании
понимание текста
которые
лексики, некоторые
(допускается шесть-
незначительно
из них могут
семь ошибок в трёх-
затрудняют
затруднять
четырёх разделах
понимание
понимание текста (не
грамматики)
текста (не
более четырёх)
более четырёх)
0
Крайне
Грамматические
Правила
ограниченный
правила не
орфографии и
словарный запас не
соблюдаются,
пунктуации не
позволяет выполнить
ошибки затрудняют
соблюдаются
поставленную задачу
понимание текста
Примечание. Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо»
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 10
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмо»
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует
учитывать такой параметр, как объём письменного текста, выраженный
В соответствии с Порядком проведения государственной
в количестве слов. Требуемый объём для личного письма в задании 39 -
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
100-140 слов; для развёрнутого письменного высказывания в задании 40
образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400
- 200-250 слов. Допустимое отклонение от заданного объёма составляет
зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
10%. Если в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты
180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на
превышении объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39
задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
более 154 слов или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только
62. В случае существенного расхождения в баллах,
та часть работы, которая соответствует требуемому объёму. Таким
выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка.
образом, при проверке задания 39 отсчитывается от начала работы 140
Существенное расхождение в баллах определено в критериях
слов, задания 40 - 250 слов, и оценивается только эта часть работы.
оценивания по соответствующему учебному предмету.
При определении соответствия объёма представленной работы
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли,
экзаменационную работу».
частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту.
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
При этом:
экспертами за задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного
− стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как
задания, составляет 3 и более балла, то третий эксперт выставляет баллы по
одно слово;
всем трём позициям оценивания задания 39.
− числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
считаются как одно слово;
экспертами за задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного
− числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначение
задания, составляет 5 и более баллов, то третий эксперт выставляет баллы
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
по всем пяти позициям оценивания задания 40.
− числительные, выраженные словами, считаются как слова;
- сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
− сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из
1. Supercomputer
5.Intelligent machines in our life
четырёх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо),
2. Human intelligence test
6.Computer intelligence test
включающих в себя 40 заданий.
3. Man against computer
7.Computers change human brains
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180
4. Robotic industry
8.Electronic film stars
минут).
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по
приведённому ниже образцу в виде одной цифры, которая
A.
Artificial intelligence is the art of making machines that are able to 'think'. We
соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле
often don't notice it, but artificial intelligence is all around us. It is present in
ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
computer games, in the cruise control in our cars and the servers that direct
our e-mail. Some scientists believe that the most powerful computers could
have the power of the human brain. Machines have always been excellent at
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому
tasks like calculation. But now they are better than humans in many spheres,
ниже образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность
from chess to mixing music.
цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
B.
The possible dangers of intelligent machines became the stories of many
бланк ответов № 1.
science fiction films. In The Terminator (1984), a computer network uses
nuclear weapons against the human race in order to rule the world. This
network then makes intelligent robots called 'Terminators' which it programs
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже
to kill all the humans. In The Matrix (1999) and The Matrix Reloaded (2003),
образцу в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа
a machine dominates humanity, using people as batteries to power itself.
в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
C.
The world's most powerful computer is ASCI Purple, made by IBM in 2004.
It can carry out 100 trillion operations per second and has the size of two
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
basketball courts. A computer with double power is expected in the next two
собой небольшую письменную работу (написание личного письма и
years. A spokesman for IBM said that ASCI Purple is near the power of the
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке
human brain. But some scientists believe our brains can carry out almost
ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
10,000 trillion operations per second.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
D.
In 1997, then the world chess champion Garry Kasparov played against IBM's
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
Deep Blue supercomputer - and lost. After six games, the world-famous
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
Kasparov lost 2.5 to 3.5 to the computer. In February 2003, Kasparov restored
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
human reputation by finishing equal against the Israeli-built supercomputer
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
Deep Junior. Kasparov ended the game with the score 2-2 against US
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
company X3D Technologies' supercomputer X3D Fritz in November 2003,
набрать наибольшее количество баллов.
proving that the human brain can keep up with the latest developments in
Желаем успеха!
computing (at least in chess).

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
E.
There are a number of different methods which try to measure intelligence,
6
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
the most famous of which is perhaps the IQ, or 'Intelligence Quotient' test.
обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части
This test was first used in early 20th century Paris. The modern day IQ test
предложений, в таблицу.
measures a variety of different types of ability such as memory for words and
figures and others. Whether IQ tests actually test general intelligence is
HEALTHY SCHOOL MEALS
disputable. Some argue that they just show how good the individual is at IQ
tests!
Children at Southdown Infants School in Bath enjoy tasty homemade
F.
Analysis shows that human intelligence is changing. We are gaining abilities
meals such as roast turkey with fresh vegetables, chicken, salad and fresh fruit for
in some areas of intelligence, while losing them in others, such as memory. So
pudding. Vegetables are A_______________________. Instead of crisps,
this generation may not remember the great number of poems, their abilities
chocolate and sweets, the school canteen serves organic carrots, dried fruit and
are greater in other areas. It has been discovered that wide use of video games
fresh seasonal fruit in bags for 10p, B_______________________.
improves reaction time. But we could only dream of computing without
Southdown's healthy eating initiative began four years ago with the start of
calculators as fast as our grandparents did.
a breakfast club.
G.
In 1950, mathematician Alan Turing invented a test to check machine
Now Ms Culley, the head teacher of the school, says that the teachers very
intelligence. In the Turing Test, two people (A and B) sit in a closed room, a
clearly see the link between diet and concentration. "Children's concentration and
third person (C), who asks questions, sits outside. Person A tries to answer the
behaviour C _______________________. The teachers would also like to give the
questions so that person C doesn't guess who they are: men or women, while
children the experience of eating together. It turned out that some children weren't
person B tries to help him (C) in their identification. Turing suggested a
used to that.
machine take the place of person A. If the machine fooled the human, it was
Pupils are also encouraged to find out more about where their food comes
likely to be intelligent.
from by D_______________________. Parents are also involved and arc invited
in to try school dinners on special occasions, E_______________________
The efforts of staff, pupils and parents to create a healthy eating environ-
A
B
C
D
E
F
G
Ответ:
ment were recognized earlier this month F_______________________the Best
School Dinner award.
Ms Culley said: "We are happy to win this award. Healthy eating is at the centre of
everything we do. It's really rewarding to see so many children enjoy real food."
1. such as Easter and Christmas
2. visiting a local farm
3.
local, fresh and organic where possible
4.
provide good quality food
5. definitely improve after a good meal
6. and about 100 bags are sold each day
7. when the school was awarded
A
B
C
D
E
F
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 11
What happened next was that the big safe in Mr Austin's office got jammed
shut with all our paychecks in it. From nowhere comes my father. "Is something
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
the matter?" he says. "The safe, Louis," Mr Austin is saying. "It won't open, I was
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
going to send for you." "H'mm, I see," my father says. "Can you help us, Louis?"
выбранному Вами варианту ответа.
Mr Austin inquires. I start to say he cannot, but I stop myself. If my father wants
to be a clown, that's his business. "What is the combination of this safe?" my
father says. Mr Austin whispers the combination in my father's ear. Armed with
Sometimes my father scares me. He can tackle something he knows nothing
about, and nine times out of ten, it will come out all right. It's pure luck, of course,
the combination, he starts twirling the knob. I can't believe it: grown men and
women standing hypnotized, expecting that safe door to open. And while they
but try convincing him. "Frame of Mind," he says. "Just believe you can do a
thing, and you'll do it." "Anything?" I asked. "Some day your luck will run out.
stand there, the safe door opens.
Then see what good your Frame of Mind will do," I said.
"Go ahead, say it was luck, my opening the safe today," my father says. "OK," I
Believe me, I am not just being a smart alec. It so happens that I have actually
reply. Then I tell him what I saw in the faces of those people in Mr Austin's office:
tried Frame of Mind myself. The first time was the year I went all out to pass the
confidence and trust and respect. "The key to Frame of Mind is you have to use it
civics final. I had to go all out, on account of I had not cracked a book all year. I
to give support to those who need it when there's no one else to save the situation.
really crammed, and all the time I was cramming I was concentrating on Frame of
Otherwise it will not work."
Mind. Just believe you can do a thing - sure. I made the lowest score in the history
of Franklin High. "Thirty-three percent," I said, showing my father the report card.
12
The narrator thought that his father
"There's your Frame of Mind for you." He put it on the table without looking at it.
"You have to reach a certain age and understanding," he explained. "That's the key
1) believed that he was the luckiest man in the world.
to Frame of Mind." "Yeah? What does a guy do in the meantime?" "Maybe you
2) was a knowledgeable and highly qualified man.
should study. Some kids learn a lot that way."
3) succeeded in almost everything he did.
That was my first experience with Frame of Mind. My latest one was for a
4) didn't mind being called a lucky man.
promotion at the Austin Clothing Store. Jim Watson had a slightly better sales
record and was more knowledgeable and skillful. Me, I had Frame of Mind. Jim
Ответ:
Watson got the job. Did this convince my father? It did not. To convince him,
something had to happen. To him, I mean. Something did happen, too, at the
Austin Clothing Store. My father works there, too. What happened was that Mr
13
In paragraph 2 "I had to go all out" means that the narrator had to
Austin paid good money for a clever Easter window display. It's all set up and
we're about to draw the curtain when we discover the display lights won't work. I
1) take the civics examination one more time.
can see Mr Austin growing pale. He is thinking of the customers that could go
2) take the civics examination in a different school.
right by his store in the time it will take him to get hold of an electrician.
3) try as hard as he could to prepare for the exam.
This is when my father comes on the scene. "Is something the matter?" he says.
4) find somebody to help him pass the exam.
"Oh, hello, Louis," Mr Austin says. He calls my father "Louis." Me, Joe Conklin -
one of his best salesmen - he hardly knows. My father, a stock clerk, he calls
Ответ:
"Louis." Life isn't always fair. "These darned lights won't work." "H'mm, I see,"
my father says. "Maybe I can be of service." From inside his pocket comes a
screwdriver. Mr Austin looks at him. "Can you help us, Louis?" "No, he cannot," I
volunteer. "You think he's Thomas Edison?" I don't intend to say that. It just slips
out. "Young man, I was addressing your father," Mr Austin says, giving me a cold
hard look. My father touches something with his screwdriver and the display lights
go on.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
14
They didn't promote the narrator because he had
18
According to Louis' words, Frame of Mind worked if one was
1) proved less successful than Jim.
1) an expert in many fields.
2) sold few records.
2) ready to help other people.
3) no Frame of Mind.
3) a lucky person.
4) not reached the promotion age.
4) respectful and trustful.
Ответ:
Ответ:
15
Mr Austin was in despair because
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
1) the curtain wouldn't draw open.
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
2) he couldn't find an electrician.
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
3) the display had cost him a lot of money.
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
4) he was likely to lose some customers.
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Ответ:
16
When Mr Austin called the narrator's father "Louis" the young man felt
1) proud of his Dad.
2) hopeful of his Dad.
3) jealous of his Dad.
4) sorry for his Dad.
Ответ:
17
The narrator was sure that
1) his Dad would open the safe.
2) his Dad knew nothing about safes.
3) Mr. Austin wanted to make fun of his Dad.
4) Mr. Austin had sent for his Dad to open the safe.
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
Раздел 3. Грамматика и лексика
25
Unlike the modern Olympics, judges _________________
COME
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
from all over the world, but were drawn from Elis, the local region
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
which included Olympia.
номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
Where did the Olympic Games come from?
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
номерами 26-31, так, чтобы они грамматически и лексически
19
соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными
There are many different stories about the beginning of
словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
the O l y m p i c s . One myth says that Zeus himself
The King's New Dress
started the Games. Athletic games _________________
HOLD
as an important part of many religious festivals in
26
Many years ago, there was a King who spent all his time and money
EXPENSE
ancient Greek culture.
on dressing up. He loved riding round in his __________________
garments so that everybody could see him.
20
Olympia was one of the
_________________ religious cen-
OLD
ters in the ancient Greek world.
27
His wardrobes contained clothes of __________________ patterns
DIFFER
and designs.
28
One day two
_____________ men appeared at the palace
HONEST
21
The
__________________ sight at Olympia was the gold
IMPRES-
and said they could make beautiful clothes which had magical
and ivory statue of Zeus.
SIVE
properties.
29
Only clever people would be able to see them - but they would be
VISIBLE
______________ to anyone who was stupid or not good at their
job.
22
The statue was one of the Seven Wonders of the Ancient
CHOOSE
World. This explains why Olympia _________________ as
30
The King thought this was an excellent opportunity to find out who
the site for the most important athletic competition.
was wise and who was foolish in his ____________________. The
KING
two men were given gold and silver thread and two wonderful
23
Some athletes travelled hundreds of miles, from colonies. These
CAN
weaving machines and they started to work.
colonics were as far away as modern Spain, Egypt, Ukraine and
Turkey. Any free-born Greek (a man or a boy) __________________
take part in the Olympics.
31
After several weeks the King decided to send an old and honest
minister, who was_______________ clever and good at his
CERTAIN
24
_________________did not compete, they were also barred
WOMAN
job, to visit the two men. Can you guess what he saw?
from attending the games, under penalty of death.
Unmarried girls were allowed to attend.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти
номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены
34
1) up
2)
on
3)
over
4)
down
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или
4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Ответ:
‘It’s Only Me’
1) attractive
2)
exciting
3)
comfortable
4)
cozy
35
After her husband had gone to work, Mrs Richards sent her children to
school and went upstairs to her bedroom. She was too excited to do any
Ответ:
housework that morning, because in the evening she would be going to a fancy
dress
32
________with her husband. She intended to dress up as a ghost and
36
1) knock
2)
kick
3)
hit
4)
crash
she had made her costume the night before. Now she was
33
try it on. Though
the costume consisted only of a sheet, it was very effective.
Ответ:
Mrs Richards put it
34
_________, looked in the mirror, smiled and went
downstairs. She wanted to find out whether it would be
35|
______to wear.
Just as Mrs Richards was entering the dining-room, there was a |36
37
1) fear
2)
worry
3)
disturb
4)
frighten
________ on the front door. She knew that it must be the baker. She had told
him to come straight in if ever she failed to open the door and to leave the bread
Ответ:
on the kitchen table. Not wanting to
36
_______ the poor man, Mrs Richards
quickly hid in the small store-room under the stairs.
38
She heard the front door open and heavy footsteps in the hall. Suddenly the door
1) describe
2)
explain
3)
interpret
4)
clear
of the storeroom was opened and a man entered. Mrs Richards realized that it
Ответ:
must be the man from the Electricity Board who had come to read the meter. She
tried to
38
______the situation, saying 'It's only me', but it was too late. The
man let out a cry and jumped back several paces. When Mrs Richards walked
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести
towards him, he ran away, slamming the door behind him.
свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
При переносе ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую
32
I) show
2) performance
3) party
4) programme
букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведёнными в бланке образцами.
Ответ:
33
1) nervous
2) restless
3) ill at ease
4) impatient
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
Раздел 4. Письмо
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые
пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно
использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое
внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только
по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание
также на необходимость соблюдения указанного объёма текста.
Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая
требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39,
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка
недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Ann who
writes:
... One of my friends has recently been invited to spend a couple of weeks in
Moscow this summer and it's going to be his first time coming here. What
places of interest and historical attractions would you recommend for him to
see? What are your favourite ones?
I'm sure there are a lot of lovely places here to spend a night out. Where should
he go first?
By the way, he is fond of sports...
Write a letter to Ann.
In your letter
− answer her questions
− ask 3 questions about favourite kinds of sport of Ann’s friend
Write 100-140 words.
Remember the rules of letter writing.
40
Comment on the following statement.
When cinema was invented some people predicted that theatre would not last very
long but it still exists, attracts large audiences and is not likely to disappear.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200-250 words.
Use the following plan:
- make an introduction (state the problem)
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
Ответы
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
Раздел 2. Чтение
раздела «Письмо» (2016 год)
№ задания
Ответ
(максимум 20 баллов за весь раздел)
10
5143276
11
365217
Критерии оценивания выполнения задания 39
(максимум 6 баллов)
12
3
13
3
Баллы
Решение
Организация
Языковое
14
1
коммуникативной
текста
оформление текста
15
4
задачи
16
3
К1
К2
К3
17
2
2
Задание
Высказывание
Используемый
18
2
выполнено
логично; средства
словарный запас и
полностью:
логической связи
грамматические
Раздел 3. Грамматика и лексика*
содержание
использованы
структуры
№ задания
Ответ
отражает все
правильно; текст
соответствуют
19
wereheld
аспекты, указанные
верно разделён
поставленной задаче;
20
oldest
в задании (даны
на абзацы;
орфографические и
21
mostimpressive
полные ответы на
структурное
пунктуационные
все вопросы,
оформление
ошибки практически
22
waschosen
заданы три вопроса
текста
отсутствуют
23
could
по указанной теме);
соответствует
(допускается не более
24
women
стилевое
нормам,
двух негрубых
25
didnotcome
оформление речи
принятым в
лексико-
26
expensive
выбрано правильно
стране изучаемого
грамматических
27
different
с учётом цели
языка
ошибок или/и не
28
dishonest
высказывания и
более двух негрубых
29
invisible
адресата;
орфографических и
30
kingdom
соблюдены
пунктуационных
31
certainly
принятые в языке
ошибок)
32
3
нормы вежливости
33
4
1
Задание
Высказывание не
Имеются лексические
34
2
выполнено не
всегда логично;
и грамматические
35
3
полностью:
имеются
ошибки, не
36
1
содержание
недостатки/ошибк
затрудняющие
37
4
отражает не все
и в
понимания текста;
38
2
аспекты, указанные
использовании
имеются
в задании
средств
орфографические и
(более одного
логической связи,
пунктуационные
аспекта раскрыто
их выбор
ошибки, не
* Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
не полностью, или
ограничен;
затрудняющие
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
один аспект
деление текста на
коммуникации
имеются отдельные
имеются отдельные недостатки
полностью
абзацы
(допускается не
нарушения стилевого
при использовании средств
отсутствует);
нелогично/отсутст
более четырёх
оформления речи
логической связи; имеются
встречаются
вует; имеются
негрубых лексико-
отдельные недостатки при
нарушения
отдельные
грамматических
делении текста на абзацы
стилевого
нарушения
ошибок или/и не
1
Задание выполнено не
Высказывание не всегда
оформления речи
принятых норм
более четырёх
полностью: содержание
логично; есть значительные
или/и принятых в
оформления
негрубых
отражает не все аспекты,
отклонения от предложенного
языке норм
личного письма
орфографических и
указанные в задании;
плана; имеются
вежливости
пунктуационных
нарушения стилевого
многочисленные ошибки в
ошибок)
оформления речи
использовании средств
0
Задание не
Отсутствует
Понимание текста
встречаются достаточно
логической связи, их выбор
выполнено:
логика в
затруднено из-за
часто
ограничен; деление текста на
содержание не
построении
множества лексико-
абзацы отсутствует
отражает тех
высказывания;
грамматических
0
Задание не выполнено:
Отсутствует логика в
аспектов, которые
принятые нормы
ошибок
содержание не отражает
построении высказывания,
указаны в задании,
оформления
тех аспектов, которые
предложенный план ответа не
или/и не
личного письма
указаны в задании, или/и не
соблюдается
соответствует
не соблюдаются
соответствует требуемому
требуемому объёму
объёму, или/и более 30%
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
ответа имеет
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
непродуктивный характер
(т.е. текстуально совпадает
с опубликованным
Критерии оценивания выполнения задания 40
источником)
(максимум 14 баллов)
Баллы
Решение
Организация текста
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография
коммуникативной задачи
и пунктуация
К1
К2
К1
К2
К3
3
Задание выполнено
Высказывание логично;
3
Используемый
Используются
полностью: содержание
структура текста соответствует
словарный запас
грамматические
отражает все аспекты,
предложенному плану; средства
соответствует
структуры в
указанные в задании;
логической связи использованы
поставленной
соответствии с
стилевое оформление речи
правильно; текст разделён на
коммуникативной
поставленной
выбрано правильно
абзацы
задаче; практически
коммуникативной
(соблюдается нейтральный
нет нарушений в
задачей.
стиль)
использовании
Практически
2
Задание выполнено:
Высказывание в основном
лексики
отсутствуют ошибки
некоторые аспекты,
логично; имеются отдельные
(допускается одна-
указанные в задании,
отклонения от плана в
две негрубые
раскрыты не полностью;
структуре высказывания;
ошибки)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
2
Используемый
Имеется ряд
Орфографичес
Порядок определения процента текстуальных совпадений
словарный запас
грамматических
кие ошибки
в задании 40
соответствует
ошибок, не
практически
поставленной
затрудняющих пони-
отсутствуют.
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное
коммуникативной
мания текста (не
Текст
высказывание с элементами рассуждения) особое внимание уделяется
задаче, однако
более четырёх)
разделён на
способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное
встречаются
предложения
высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер
отдельные
с правильным
(т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то
неточности в
пунктуационн
выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи»,
употреблении слов
ым
и, соответственно, всё задание оценивается в 0 баллов.
(две-три), либо
оформлением
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение
словарный запас
ограничен, но
отрезка письменной речи длиной 10 слов и более.
лексика использована
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
правильно
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
1
Использован
Многочисленны
Имеется ряд
оценивается в 0 баллов.
неоправданно
ошибки
орфографичес
ограниченный
элементарного
ких или/и
словарный запас;
уровня, либо ошибки
пунктуационн
часто встречаются
немногочисленны, но
ых ошибок, в
нарушения в
затрудняют
том числе те,
использовании
понимание текста
которые
лексики, некоторые
(допускается шесть-
незначительно
из них могут
семь ошибок в трёх-
затрудняют
затруднять
четырёх разделах
понимание
понимание текста (не
грамматики)
текста (не
более четырёх)
более четырёх)
0
Крайне
Грамматические
Правила
ограниченный
правила не
орфографии и
словарный запас не
соблюдаются,
пунктуации не
позволяет выполнить
ошибки затрудняют
соблюдаются
поставленную задачу
понимание текста
Примечание. Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо»
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 11
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмо»
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует
учитывать такой параметр, как объём письменного текста, выраженный
В соответствии с Порядком проведения государственной
в количестве слов. Требуемый объём для личного письма в задании 39 -
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
100-140 слов; для развёрнутого письменного высказывания в задании 40
образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400
- 200-250 слов. Допустимое отклонение от заданного объёма составляет
зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
10%. Если в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты
180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на
превышении объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39
задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
более 154 слов или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только
62. В случае существенного расхождения в баллах,
та часть работы, которая соответствует требуемому объёму. Таким
выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка.
образом, при проверке задания 39 отсчитывается от начала работы 140
Существенное расхождение в баллах определено в критериях
слов, задания 40 - 250 слов, и оценивается только эта часть работы.
оценивания по соответствующему учебному предмету.
При определении соответствия объёма представленной работы
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли,
экзаменационную работу».
частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту.
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
При этом:
экспертами за задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного
− стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как
задания, составляет 3 и более балла, то третий эксперт выставляет баллы по
одно слово;
всем трём позициям оценивания задания 39.
− числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
считаются как одно слово;
экспертами за задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного
− числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначение
задания, составляет 5 и более баллов, то третий эксперт выставляет баллы
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
по всем пяти позициям оценивания задания 40.
− числительные, выраженные словами, считаются как слова;
- сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
− сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
1.
Weather considerations
5.
Preparations
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из
2.
Joys of biking
6.
Meeting the locals
четырёх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо),
3.
On bike from train
7.
Beware of thieves
включающих в себя 40 заданий.
4.
Severe adventures
8.
Follow the
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180
минут).
A.
If you want to see Europe on $30 a day you might prefer to stay at hostels and
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по
shop at farmers' markets, but you definitely will not be able to do it without the
приведённому ниже образцу в виде одной цифры, которая
help of a bike as it is one of the most economical ways to see Europe. But most
соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле
bikers choose to pedal for the sheer joy of it. Just imagine riding up a beautiful
ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
mountain road, going to the very top, hearing birds singing in the treetops, and
enjoying a well-earned and glorious downhill run.
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведённому
B.
The most important thing to do before you go for a long ride is to learn which
ниже образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность
tools to bring for basic repair work, such as patching a flat. If possible, first take
цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
a weekend camping trip with everything you'll need with you. If you don't
бланк ответов № 1.
already know how to fix your bike, you can ask about classes at your local bike
shop. Although you can buy a good touring bike in Europe, you're better off
bringing a bike that you're sure is the right fit for you as well as your own racks
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведённому ниже
and panniers.
образцу в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа
в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
C.
Expect rain and bring good bikers' rain equipment. You'll also be exposed to the
sun, so plan on using plenty of sunscreen. Even if you never ride at night, you
should bring a back light for long and unavoidable tunnels. Always wear a
Раздел 4 («Письмоª) состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
helmet as well as biking gloves to guard against unsightly road rash. Beware of
собой небольшую письменную работу (написание личного письма и
the silent biker who might be right behind you, and use hand signals before
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке
stopping or turning. Stay off the freeways; smaller roads are nicer for biking,
ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
anyway.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
D.
Use a bike lock to secure your bike and never leave your pump, bag or laptop on
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
your bike if you're going to step away, even for a moment. Keep your bike
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
inside whenever possible. At hostels, ask if there is a locked bike room, and, if
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
not, ask for a place to put your bike inside overnight. Remember that hotels and
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
набрать наибольшее количество баллов.
many pensions don't really have rules against taking a bike up to your room.
Желаем успеха!
Just do it quietly so the owners and other guests aren't disturbed.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
E.
The most rewarding aspect of bicycling in Europe is having the chance to get to
обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
know and communicate with new people. Europeans love bicycles, and they are
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части
often genuinely impressed when they see a tourist who rejects the view from a
предложений, в таблицу.
tour-bus window in favor of riding through their country on two wheels. Your
bike provides an instant topic for conversation, the perfect bridge over cultural
The languages of integration
and language barriers.
Every year the European Day of Languages is marked on 26 September. The
F.
A bell is generally required by law in Europe, so you should have one on your
idea behind the event is to raise public awareness of all the languages spoken in
bike for giving a multilingual "Hi!" to other bikers as well as for saying "Look
Europe and the importance of language learning in A___________________. The
out, here I come!" Some countries, such as the Netherlands, have directions and
European Day of Languages celebrates linguistic diversity as one of Europe's
signs just for bikers. For example, a bike in a blue circle indicates a bike route
strengths, B___________________of school.
and this sign will get you through even some of the most complicated highway
The European Union is convinced C_____________________compared with
interchanges. A bike in a red circle indicates that bikes are not allowed.
the professional and personal opportunities lost due to inadequate language skills.
That is why many national governments encourage people to learn languages at all
G.
Not all tourists use their bikes for long-distance European trips. For example,
educational levels and at all ages during their working life.
you can take the train from Paris to Amsterdam, and then use your bike for a
Many local authorities provide immigrants with language training,
few days to get around the city and out to the tulip fields and windmills. In
familiarization courses on local society and culture, D________________. The latter
many countries, especially France, Germany, Austria, Belgium, and the
elements are often provided in the immigrants' own languages.
Netherlands, train stations offer bikes with very easy rental plans making it
One example is from the Flemish city of Ghent in Belgium,
possible to pick them up in one place and drop them off somewhere else.
E___________________including 1200 hours of Dutch, plus 75 hours of civic
orientation courses. Hungary developed its national integration policy on the basis
A
B
C
D
E
F
G
Ответ:
of a six-month pilot project called Matra F _____________________________ ,
700 hours of cultural and legal orientation, and financial assistance with living
expenses. The Finnish education system supports the maintenance and development
of the mother tongues of immigrants to ensure what it calls functional bilingualism.
1.
and encourages lifelong language learning in and out
2.
upbringing healthier and more athletic children
3.
that the cost of promoting language learning is modest
4.
where immigrants are offered an introductory programme
5.
spreading tolerance and mutual understanding
6.
and assistance in finding jobs in a new country
7.
that included 1200 hours of language teaching for immigrants
A
B
C
D
E
F
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 11
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
Finally, we have the Scottish citizen in general. Most people imagine Scots to be
запишите в поле ответа цифру
1,
2,
3 или
4, соответствующую
ginger (meaning having red hair, which I don't), freckly (I am), bearded (I am not),
and grumpy (I dare say that this is true - after all, it's always raining here). Sure, you
выбранному Вами варианту ответа.
may find some people during your visit who fit that description, but you may be
surprised to find that most Scottish people look like your average non-Scottish
The definitive guide to Scotland
person. Are you shocked? I thought so.
There you go, a definitive guide to Scotland, as written by a very sarcastic
During the London Olympics, when excited sports fanatics (and their unfortunate
teenager. I do hope it helps; please share it with your friends as I really don't want to
relatives) flooded through the arrival gates of nearly all British airports and engaged
in such thrilling activities as taking pictures of red phone boxes and riding the bus, it
have to hear another tourist say, "It's just like England, isn't it?"
came to my attention (and the attention of many other British citizens, I dare say),
12
What inspired the author to write the text?
that many tourists arrive to the U.K. with certain erroneous expectations of what
awaits them.
The disappointment is evident on tourists' faces as they travel through the
1) Love for Olympics.
country, discovering that the Queen does not walk her Corgis up The Mall, our
2) Visitors' views on Britain.
policemen will very rarely (if ever) say "Alio, alio," and that most of us will not ask
3) London's attractions.
a stranger in for a cup of tea and a biscuit when you arrive on our doorstep. That
4) Conversations with sports fans.
said, however, nothing really disappoints a tourist more than a visit to the
mysterious land of Scotland.
Having lived in Scotland for all of my 16 years, I have come to believe that I am
Ответ:
an expert in all things Scottish, and therefore I think it is only right that I help the
youth of America (and elsewhere) obtain a more realistic view of what to expect
when visiting "up North."
13
According to the author, why were the tourists disappointed in Britain?
A good starting place in Scottish culture, I believe, is haggis. Haggis is a ghastly
1) The police officers were not friendly.
concoction of oatmeal, onions, pepper, suet, and, oh yes, sheep organs. That's right,
2) Their anticipations were not met.
haggis includes sheep's stomach, heart, liver, lungs, and windpipe. This delightful
3) They failed to meet the Queen.
dish is normally served on Robert Burn's Night, when we all stand around in kilts
4) The famous English tea was not tasty.
and sing to it.
This brings me to the subject of kilts. Michael Mclntyre once joked that the
Scottish invented the kilt in order to look the complete opposite of the English, who
Ответ:
wore trousers. This may be true; I don't know. What I can tell you is that I am not
currently wearing a kilt, nor is anyone in my family. Perhaps if I were to drive into a
14
The purpose of the text is to ... '
big town, I would find a man playing bagpipes in a kilt, or maybe see some guests in
kilts at a wedding, but the average Scottish person does not wear a kilt on a daily
basis.
1) reveal the mysteries of the Scottish land.
Next, we have the aforementioned bagpipes. Pretty much everyone believes
2) encourage tourists to visit Scotland.
that all Scottish people love bagpipes. I do not. When played in a large field during,
3) give a true account of Scottish culture.
say, the Highland Games, I don't mind them. That's fine. It's quite jolly, everyone
4) share a 16-year experience of living in Scotland.
feels patriotic, and all is well. However, when they are played in a small room while
someone is carrying a haggis to the table and my ears feel like they are about to
Ответ:
bleed, I must say that I'm not very fond of them. The average tourist will see and
hear bagpipes during their visit, but you probably won't see any young Scottish
teenagers involved.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
15
The phrase "up North" in "... what to expect when visiting "up North." (paragraph 3)
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
refers to
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
1) northern islands.
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
2) North America.
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
3) Scotland.
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
4) north of England.
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Ответ:
16
Which of the following statements about bagpipes is NOT true, according to the
text?
1) They may raise spirits during big sports events.
2) They can make you feel proud of your country.
3) Visitors are likely to hear them played.
4) They are popular among young Scottish people.
Ответ:
17
In what way is the author similar to a typical image of a Scottish person?
1) He has freckles.
2) He has red hair.
3) He has a beard.
4) He is cheerful.
Ответ:
18
Why does the author quote a tourist at the end of the text?
1) To encourage people to read and share the article.
2) To underline the annoyance at tourists' disappointments.
3) To express a sarcastic attitude to Scottish sights.
4) To stress the differences between Scotland and England.
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
Раздел 3. Грамматика и лексика
25
MANY
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов,
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
напечатанных заглавными буквами в конце строк,
номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
обозначенных номерами 26-31, однокоренные слова, так,
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
чтобы они грамматически и лексически соответствовали
пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
содержанию текста. Заполните пропуски полученными
словами. Каждый пропуск соответствует отдельному
Christmas trees
заданию из группы 26-31.
19
One Christmas Eve the trees in a wood were very unhappy. They
White monuments of Vladimir and Suzdal
wished very
much to make Christmas stay, but they _____________
how to
NOT
26
The ancient city of Vladimir was founded in 1108 by the Kiev
do so.'We are so bare,' complained one tree. 'If we only had our
KNOW
Prince Vladimir Monomach. It contains an important group of
pretty green summer dresses,' said other trees.
monuments. The Cathedral of the Assumption was intended to be
RELIGION
the _____________ centre of all Russia.
20
Hush, children, hush,' whispered North Wind in a gentle voice, which
was unusual for the _____________of all winds. 'Go to sleep.' While
BAD
27
It was built in the town Kremlin as a single-domed structure with the
they slept something happened..
REMARK
façade _____________ for its carved reliefs.
21
When the trees awoke they found that someone, perhaps North Wind,
28
Most of the 12th-century frescoes were destroyed by Mongols, but
had cast over each of ________________ a lovely soft cloak of
new mural _____________ were added in 1408 by Andrei Rublev
PAINT
THEY
and Daniil Chernii, in particular the famous Last Judgment.
spotless feathery white.
29
Suzdal, which lies some 25 km north of Vladimir, was the site of a
_____________ __ in the 9th and 10th centuries, which became a
SETTLE
Seagull problem
fortress. A
posad, which was housing craftsmen and shopkeepers,
22
The councillors of Dumfries, Scotland, are determined to do
developed around it.
something about the seagull problem. Dumfries is the ____________
THREE
town in the region invaded by seagulls which attack people. The
30
Within, dominating the whole town stands the Cathedral of the
birds protect their nests.
Nativity with its five-domed top and Golden Doors. The interior
DECORATE
______________ is important in Russian art.
23
Local authorities declared that next spring special anti-gull 'task-
DESTROY
force'_____________ the gull nests. "Seagulls are a menace to
31
The buildings in Vladimir and Suzdal have been the centre of
CULTURE
Scottish towns," said Environment Minister Michael Russell.
_____________ tourism for several decades and a good deal of
restoration has been carried out.
24
"Recently, they _______________ aggressive to other birds, pets
BECOME
and even people."

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти
34
1) offered
2) proposed
3) requested
4) invited
номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или
Ответ:
4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
1) recover
2)
repeat
3)
remember
4)
remind
35
Childhood memories
Ответ:
I was told my father was killed in the war. Whenever I questioned my
mother about his death, she didn't
32
____________any more than that he had
been killed fighting on the Western Front only days before the peace treaty with
36
1) used
2)
kept
3)
held
4)
made
Germany was signed. Grandma said my dad had been a brave man, and once
when we were
33
____________in the house she showed me his medals. My
Ответ:
grandpa rarely
34
____________an opinion on anything, but then he was hard
of hearing so he might not have heard the question in the first place.
37
1) still
2)
even
3)
just
4)
yet
The only man I can
35
____________was my uncle Stan who used to
sit at the top of the table at breakfast time. When he left in the morning,
36
Ответ:
____________to follow him to the city docks where he worked. Every day I
spent at the dockyard was an adventure. Cargo ships came from distant lands
and unloaded their wares: rice, sugar, bananas and many other things I'd never
38
heard of. Once the holds had been emptied, the dockers would load them with
1) whatever
2)
wherever
3)
whenever
4)
whoever
salt, tin,
37
____________coal (my least favourite because it was an obvious
Ответ:
clue to what I've been doing all day and annoyed my mother), before they set off
again. I always wanted to help my uncle Stan unload
38
____________ship had
docked that morning but he just laughed, saying "All in good time, my lad." It
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести
couldn't be soon enough for me.
свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
При переносе ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую
32
1) talk
2) speak
3) tell
4) say
букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведёнными в бланке образцами.
Ответ:
33
1) single
2) only
3) lonely
4) alone
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
Раздел 4. Письмо
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые
Ответы
пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно
Раздел 2. Чтение
использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое
№ задания
Ответ
внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только
10
2517683
по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи
11
513647
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание
12
2
также на необходимость соблюдения указанного объёма текста.
Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая
13
2
требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39,
14
3
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка
15
3
недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
16
4
17
1
18
2
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend John who
writes:
Раздел 3. Грамматика и лексика*
…I'm now thinking about my future career - it's so difficult to make up your
№ задания
Ответ
mind about what job to choose! What jobs do you think are most popular
19
didn’tknow; didnotknow
among teenagers in your country? What factors do you think a person should
20
worst
consider while choosing a career? What career have you chosen for yourself
21
them
and why?
22
third
Last week I finally completed my school project in History ...
23
woulddestroy
Write a letter to John.
24
havebecome
In your letter
25
more
− answer his questions
26
religious
27
remarkable
− ask 3 questions about the school project
28
paintings
Write 100-140 words.
29
settlement
Remember the rules of letter writing.
30
decoration
40
Comment on the following statement.
31
cultural
Getting a good salary is more important than job satisfaction.
32
4
What is your opinion? Do you agree with this statement?
33
4
Write 200-250 words.
34
1
Use the following plan:
35
3
- make an introduction (state the problem)
36
1
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
37
2
38
1
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position
* Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
не полностью, или
ограничен;
затрудняющие
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
один аспект
деление текста на
коммуникации
раздела «Письмоª (2016 год)
полностью
абзацы
(допускается не
(максимум 20 баллов за весь раздел)
отсутствует);
нелогично/отсутст
более четырёх
встречаются
вует; имеются
негрубых лексико-
нарушения
отдельные
грамматических
Критерии оценивания выполнения задания 39
стилевого
нарушения
ошибок или/и не
(максимум 6 баллов)
оформления речи
принятых норм
более четырёх
или/и принятых в
оформления
негрубых
Баллы
Решение
Организация
Языковое
языке норм
личного письма
орфографических и
коммуникативной
текста
оформление текста
вежливости
пунктуационных
задачи
ошибок)
К1
К2
К3
0
Задание не
Отсутствует
Понимание текста
2
Задание
Высказывание
Используемый
выполнено:
логика в
затруднено из-за
выполнено
логично; средства
словарный запас и
содержание не
построении
множества лексико-
полностью:
логической связи
грамматические
отражает тех
высказывания;
грамматических
содержание
использованы
структуры
аспектов, которые
принятые нормы
ошибок
отражает все
правильно; текст
соответствуют
указаны в задании,
оформления
аспекты, указанные
верно разделён
поставленной задаче;
или/и не
личного письма
в задании (даны
на абзацы;
орфографические и
соответствует
не соблюдаются
полные ответы на
структурное
пунктуационные
требуемому объёму
все вопросы,
оформление
ошибки практически
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
заданы три вопроса
текста
отсутствуют
«Решение коммуникативной задачиª всё задание оценивается в 0 баллов.
по указанной теме);
соответствует
(допускается не более
стилевое
нормам,
двух негрубых
Критерии оценивания выполнения задания 40
оформление речи
принятым в
лексико-
(максимум 14 баллов)
выбрано правильно
стране изучаемого
грамматических
с учётом цели
языка
ошибок или/и не
высказывания и
более двух негрубых
Баллы
Решение
Организация текста
адресата;
орфографических и
коммуникативной задачи
соблюдены
пунктуационных
К1
К2
принятые в языке
ошибок)
3
Задание выполнено
Высказывание логично;
нормы вежливости
полностью: содержание
структура текста соответствует
1
Задание
Высказывание не
Имеются лексические
отражает все аспекты,
предложенному плану; средства
выполнено не
всегда логично;
и грамматические
указанные в задании;
логической связи использованы
полностью:
имеются
ошибки, не
стилевое оформление речи
правильно; текст разделён на
содержание
недостатки/ошибк
затрудняющие
выбрано правильно
абзацы
отражает не все
и в
понимания текста;
(соблюдается нейтральный
аспекты, указанные
использовании
имеются
стиль)
в задании
средств
орфографические и
2
Задание выполнено:
Высказывание в основном
(более одного
логической связи,
пунктуационные
некоторые аспекты,
логично; имеются отдельные
аспекта раскрыто
их выбор
ошибки, не
указанные в задании,
отклонения от плана в

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
раскрыты не полностью;
структуре высказывания;
ошибки)
имеются отдельные
имеются отдельные недостатки
2
Используемый
Имеется ряд
Орфографичес
нарушения стилевого
при использовании средств
словарный запас
грамматических
кие ошибки
оформления речи
логической связи; имеются
соответствует
ошибок, не
практически
отдельные недостатки при
поставленной
затрудняющих пони-
отсутствуют.
делении текста на абзацы
коммуникативной
мания текста (не
Текст
1
Задание выполнено не
Высказывание не всегда
задаче, однако
более четырёх)
разделён на
полностью: содержание
логично; есть значительные
встречаются
предложения
отражает не все аспекты,
отклонения от предложенного
отдельные
с правильным
указанные в задании;
плана; имеются
неточности в
пунктуационн
нарушения стилевого
многочисленные ошибки в
употреблении слов
ым
оформления речи
использовании средств
(две-три), либо
оформлением
встречаются достаточно
логической связи, их выбор
словарный запас
часто
ограничен; деление текста на
ограничен, но
абзацы отсутствует
лексика использована
0
Задание не выполнено:
Отсутствует логика в
правильно
содержание не отражает
построении высказывания,
1
Использован
Многочисленны
Имеется ряд
тех аспектов, которые
предложенный план ответа не
неоправданно
ошибки
орфографичес
указаны в задании, или/и не
соблюдается
ограниченный
элементарного
ких или/и
соответствует требуемому
словарный запас;
уровня, либо ошибки
пунктуационн
объёму, или/и более 30%
часто встречаются
немногочисленны, но
ых ошибок, в
ответа имеет
нарушения в
затрудняют
том числе те,
непродуктивный характер
использовании
понимание текста
которые
(т.е. текстуально совпадает
лексики, некоторые
(допускается шесть-
незначительно
с опубликованным
из них могут
семь ошибок в трёх-
затрудняют
источником)
затруднять
четырёх разделах
понимание
понимание текста (не
грамматики)
текста (не
более четырёх)
более четырёх)
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография
0
Крайне
Грамматические
Правила
и пунктуация
ограниченный
правила не
орфографии и
К1
К2
К3
словарный запас не
соблюдаются,
пунктуации не
3
Используемый
Используются
позволяет выполнить
ошибки затрудняют
соблюдаются
словарный запас
грамматические
поставленную задачу
понимание текста
соответствует
структуры в
поставленной
соответствии с
Примечание. Критерий «Орфография и пунктуацияª в разделе «Письмоª
коммуникативной
поставленной
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
задаче; практически
коммуникативной
«Решение коммуникативной задачиª всё задание оценивается в 0 баллов.
нет нарушений в
задачей.
использовании
Практически
лексики
отсутствуют ошибки
(допускается одна-
две негрубые

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
Порядок определения процента текстуальных совпадений
Порядок подсчёта слов в заданиях раздела «Письмоª
в задании 40
При оценивании заданий раздела «Письмоª (39, 40) следует
При оценивании задания 40 (развёрнутое письменное
учитывать такой параметр, как объём письменного текста, выраженный
высказывание с элементами рассуждения) особое внимание уделяется
в количестве слов. Требуемый объём для личного письма в задании 39 -
способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное
100-140 слов; для развёрнутого письменного высказывания в задании 40
высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер
- 200-250 слов. Допустимое отклонение от заданного объёма составляет
(т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то
10%. Если в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее
выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачиª,
180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
и, соответственно, всё задание оценивается в 0 баллов.
превышении объёма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение
более 154 слов или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только
отрезка письменной речи длиной 10 слов и более.
та часть работы, которая соответствует требуемому объёму. Таким
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
образом, при проверке задания 39 отсчитывается от начала работы 140
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
слов, задания 40 - 250 слов, и оценивается только эта часть работы.
оценивается в 0 баллов.
При определении соответствия объёма представленной работы
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли,
частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту.
При этом:
− стяжённые (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как
одно слово;
− числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
считаются как одно слово;
− числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначение
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
− числительные, выраженные словами, считаются как слова;
- сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
− сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 11
Порядок проверки ответов на задания с развёрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
В соответствии с Порядком проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400
зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты
независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на
задания экзаменационной работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождения в баллах,
выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка.
Существенное расхождение в баллах определено в критериях
оценивания по соответствующему учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
экзаменационную работуª.
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
экспертами за задание 39 по всем (трём) позициям оценивания данного
задания, составляет 3 и более балла, то третий эксперт выставляет баллы по
всем трём позициям оценивания задания 39.
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
экспертами за задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного
задания, составляет 5 и более баллов, то третий эксперт выставляет баллы
по всем пяти позициям оценивания задания 40.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из
1.
Worthy contemporary
5.
Contradictory mind
четырѐх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо),
2.
Powerful authorities
6.
Significant consequences
включающих в себя 40 заданий.
3.
The right time
7.
Break with the family
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180
4.
Science and politics
tradition
минут).
8.
New status of science
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по
A.
Born the poor son of an illiterate Lincolnshire yeoman, Newton stood against
приведѐнному ниже образцу в виде одной цифры, которая
his mother‘s attempts to make a farmer of him as he hated farming. His master
соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле
at the King‘s School persuaded his mother to give the boy a chance to
ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
complete his education. Motivated partly by a desire for revenge against a
schoolyard bully, he became the top-ranked student. Newton arrived at Trinity
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведѐнному
College, Cambridge, as a subsizar — a category of scholar who paid for his
ниже образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность
education by waiting on others as a servant..
цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
бланк ответов № 1.
B.
The curriculum of medieval scholasticism remained the basis of Cambridge
education, as was the case in the other great European universities. Education
was not a question of discovery or invention; it was based instead on
mastering the knowledge of past authorities, especially Aristotle. Science, to
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведѐнному ниже
the limited extent it appeared at all, was ‗natural philosophy‘ based on the
образцу в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа
writings of the ancient Greeks..
в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
C.
Newton, the first scientist to be knighted for his work, established the
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
authority of a new science and attitude towards knowledge since his
собой небольшую письменную работу (написание личного письма и
discoveries about gravity and motion transformed both the scholarly and
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке
popular view of the physical world. Later he also developed the calculus
ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
which could measure velocity and rates of change. His quarrel with the
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чѐрными чернилами.
German mathematician Leibnitz about who first invented the calculus,
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
although an ugly episode helped to put science in the forefront of public
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
awareness.
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
D.
Newton changed the mental furniture of his time but his age was also ready to
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
receive him since he lived during the initial stages of the Enlightenment, the
набрать наибольшее количество баллов.
European movement which condemned fanaticism and superstition and stood
Желаем успеха!
for reason, tolerance and debate. He therefore escaped the accusations of

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
magic and heresy leveled against earlier scientists. ‗Rational‘ and ‗irrational‘,
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
however, existed side by side in Newton‘s own mi.
обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части
предложений, в таблицу.
Literature
E.
‗Rational‘ and ‗irrational‘, however, existed side by side in Newton‘s own
One of America’s great poets, Emily Dickinson belongs more to the
mind. He treated alchemy seriously, took a literalist view of Biblical
twentieth century A_____. Born in Amherst, Massachusetts, 1830, Emily
prophecy, and wrote more on religion than he did on natural science.
remained for her entire life in the town of her birth.
Newton‘s sense of an ultimate mystery, a divine unity, was profound and is
basic to his idea of an ordered universe.
Other than a few infrequent trips to Boston, Washington and Philadelphia
B _____, she was content to stay at home, finding meaning in the near-at-
F.
Newton graduated in 1665 but then had to return home for two years because
hand, her family, her friends, and the phenomena of nature. Though her
plague closed the university. During this period he worked out his
thoughts were expressed in hundreds of poems, she remained basically an
fundamental ideas about nature according to an ‗experimental philosophy‘.
unpublished poet during her lifetime, C_____until more than 25 years after
The French philosopher Rene Descartes followed Aristotle, but showed a
her death in 1886.
more impersonal universe in which what mattered was the calculation and
measurement of rates of movement and change. For Newton this was a great
In her poetry Emily Dickinson accepted the tradition of formal verse but in
advance.
combinations of rarely more than four lines; she showed a disciplined
control of short verse form. Her poetry was brief and to the point and
powerful D_____. The unusual way she looks at the world coloured all her
G. Newton‘s understanding of mass, force and motion was revolutionary and
poetry. Like Walt Whitman she did not use regular rhythms and often
stimulated other scientific discoveries. Newton was a solitary genius and his
neglected the rules of grammar E_____. In thought content, Emily
achievements were based on a specifically Protestant interest in the individual
Dickinson’s poems are far from simple; they are filled with humour, with
experience. But Newtanianism as a system of knowledge helped western
lively ideas, and with wit.
European countries to organize themselves collectively for global expansion
and dominance.
Everything about Emily Dickinson’s poetry was original; the thought and
the unusual form. In a few lines, with only a few words, F_____
1.
much of her poetry was not finished
A
B
C
D
E
F
G
2.
which she took as a young woman
Ответ:
3.
in the images it created
4.
in order to create an unusual rhyme or thought
5.
and her position in American literature did not become clear
6.
she was able to express the greatest amount of feeling
7.
than to the century in which she lived
A
B
C
D
E
F
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 11
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
door and peeped in at him opposite to it, sitting in the chimney corner.
запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
выбранному Вами варианту ответа.
"Mrs. Joe has been out a dozen times, looking for you, Pip. And she's out
Sister
now, making it a baker's dozen."
MY sister, Mrs. Joe Gargery, was more than twenty years older than I, and
"Is she?"
had established a great reputation with herself and the neighbours because
she had brought me up "by hand." Having at that time to find out for
myself what the expression meant, and knowing her to have a hard and
"Yes, Pip," said Joe; "and what's worse, she's got Tickler with her."
heavy hand, and to be much in the habit of laying it upon her husband as
well as upon me, I supposed that Joe Gargery and I were both brought up
At this dismal intelligence, I twisted the only button on my waistcoat round
by hand.
and round, and looked in great depression at the fire. Tickler was a wax-
ended piece of cane, worn smooth by collision with my tickled frame.
She was not a good-looking woman, my sister; and I had a general
impression that she must have made Joe Gargery marry her by hand. Joe
was a fair man, with curls of flaxen hair on each side of his smooth face,
12
What made Mrs. Joe be dignified?
and with eyes of such a very undecided blue that they seemed to have
1) her age.
somehow got mixed with their own whites. He was a mild, good-natured,
2) willingness to help the neighbours.
sweet-tempered, easy-going, foolish, dear fellow—a sort of Hercules in
3) marriage with Mr. Joe.
strength, and also in weakness.
4) ill-treatment towards the household.
My sister, Mrs. Joe, with black hair and eyes, had such a prevailing redness
Ответ:
of skin, that I sometimes used to wonder whether it was possible she
washed herself with a nutmeg-grater instead of soap. She was tall and
13
" by hand"(1 paragraph) means being
bony, and almost always wore a coarse apron, fastened over her figure
behind with two loops, and having a square impregnable bib in front, that
1) composed.
was stuck full of pins and needles. She made it a powerful merit in herself,
2) unfussy.
and a strong reproach against Joe, that she wore this apron so much.
3) severe.
Though I really see no reason why she should have worn it at all; or why, if
4) well-natured.
she did wear it at all, she should not have taken it off every day of her life.
Ответ:
Joe's forge adjoined our house, which was a wooden house, as many of the
dwellings in our country were—most of them, at that time. When I ran
home from the churchyard, the forge was shut up, and Joe was sitting alone
in the kitchen. Joe and I being fellow-sufferers, and having confidences as
such, Joe imparted a confidence to me, the moment I raised the latch of the

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
14
Which of the following statements is TRUE, according to the text «
18
The attitude of the author towards Mr. Joe is «
1) Mrs. Joe was very cuddly.
1) optimistic.
2) Mrs. Joe was so offhand to her husband .
2) negative.
3) Mr. Joe was as handsome as Hercules.
3) indifferent.
4) unsure.
4) The author doesn't respect Mr. Joe .
Ответ:
Ответ:
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
15
What is the strangest thing in Mrs. Joe's appearance?
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
1) wearing a coarse apron all the time.
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
2) a prevailing redness of skin.
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
3) height.
клеточке в соответствии с приведѐнными в бланке образцами.
4) bony figure.
Ответ:
16
Pip calls himself and Joe "fellow-sufferers" because they both «
1) feel lonely.
2) have the same job.
3) feel self-confident.
4) are partners in misfortune.
Ответ:
17
Pip gave way to despair because «
1) he was in for a violent punishment from her sister.
2) there was only one button on his waistcoat.
3) Mr. Joe grumbled at him.
4) he missed his sister.
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
Раздел 3. Грамматика и лексика
The Opening Night
26
The Phantom of the Opera, Cats, Mama Mia« They are all stage
MARVEL
Прочитайте приведѐнные ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
musicals. The opening night of a new musical is always
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
a__________________ event.
номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
27
After years of __________________ and weeks of rehearsals the
PREPARE
пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
production has to be ready for the public and the critics.
Turkey
28
First nights usually start earlier than the regular
PERFORM
19
Turkey is a transcontinental Eurasian country. Asian
SEPARAT
__________________ so that the critics can write their reviews in
Turkey__________________ from European Turkey by the
E
time to include them in the next morning‘s newspapers.
Bosphorus, the Sea of Marmara, and the Dardanelles.
29
The critics are the most __________________ people on the first
FRIGHT
20
European Turkey __________________ 3 percent of the country.
COMPRISE
night because their opinions will either help make the show a hit or
force it to close.
21
The country __________________ by seas on three sides: the
ENCIRCLE
30
The rest of the audience on the first night is usually made up of
PHOTOGR
friends of the cast and famous celebrities. The celebrities attract
APH
Aegean Sea to the west, the Black Sea to the north and the
newspaper __________________ and help give the musical
Mediterranean to the south. Turkey also contains the Sea of Marmara
maximum publicity.
in the northwest.
31
There will also be some angels there who will __________________
PROBABLE
HIPPO
be more nervous than the performers.
And then after the curtain has come down and the show is over,
22
Hippopotamuses__________________ popular zoo animals for a
BE
there‘s the opening night party.
long time.
23
The first zoo hippo in modern history was Obaysch,
ARRIVE
which__________________ at the London Zoo on May 25, 1850,
where he attracted up to 10,000 visitors a day and inspired a popular
song, the "Hippopotamus Polka".
24
Hippos__________________popular zoo animals since Obaysch,
REMAIN
and generally breed well in captivity.
25
Their birth rates are lower than in the wild, but this
ATTRIBUT
__________________to zoos not wanting to breed as many hippos as
E
possible, since hippos are large and relatively expensive animals to
maintain.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
Ответ:
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти
номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или
34
1) piece
2)
lump
3)
bunch
4)
pinch
4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Ответ:
The Fruitcake Special
I was a chemist at the Amos Cosmetics factory in New Jersey, USA,
trying to design a new perfume when it happened. I never thought I would
1) heard
2)
touched
3)
tasted
4)
smelled
35
discover something quite so amazing by
32
______. Not me. I was only 23 and
Ответ:
it was my second year at the factory. I liked my job very much but I was not a
lucky person. I had come straight from the university then, but now I was a
chemist in one of the biggest factories in New Jersey. It was an important
36
1) way
2)
road
3)
path
4)
method
position to have and meant lots of work.
I was
33
______ out all the usual mixes of flowers and things- just as I always
Ответ:
did - when I decided to throw in a
34
______ of the fruitcake Mummy had
packed for my lunch. I don‘t know why I did it -just did it. I put it into the mix
37
1) do
2)
produce
3)
make
4)
have
with all the other things.
I thought it35
______nice, but there was nothing special about it, so I put the
Ответ:
bottle into my handbag. I couldn‘t give something like that to my boss. After all,
I was a chemist and my job was to make perfumes in the proper
36
______ . If I
told him how I made this one he would tell me not to be a silly girl. Later, he
38
1) hold
2)
feel
3)
keep
4)
help
would probably
37
______ a joke about it to his friends at the golf club.
―Anna!‖
Ответ:
It was my boss, David Amos. He happened to be walking past where I worked. I
couldn‘t
38
______ being nervous. He was fairly sure of his good looks and
never spoke to ordinary-looking girls like me. I was thrilled.
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести
свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
При переносе ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без
32
1) incident
2) accident
3) event
4) occasion
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую
букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведѐнными в бланке образцами.
Ответ:
33
1) producing
2) making
3) trying
4) doing

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
Раздел 4. Письмо
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые
Ответы
пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно
Раздел 2. Чтение
использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое
№ задания
Ответ
внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только
10
7283516
по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи
11
725346
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание
12
4
также на необходимость соблюдения указанного объѐма текста.
Тексты недостаточного объѐма, а также часть текста, превышающая
13
3
требуемый объѐм, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39,
14
2
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка
15
1
недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
16
4
17
1
18
1
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who
writes:
Раздел 3. Грамматика и лексика*
… You know I'm too interested in maths, still I don't think the results of my
№ задания
Ответ
19
isseparated
exams will be good enough to enter the university. And what about you? How
20
comprises
do you prepare for your exams? Does it take a lot of your time? Do you find
21
isencircled
time for going out with the friends?
22
havebeen
I'm going to study Chinese on my own. I think it's very interesting.
23
arrived
Write a letter to Nancy.
24
haveremained
In your letter
25
isattributed
− answer her questions
26
marvellous
− ask 3 questions about the new language she is going to study
27
preparation
28
performance
Write 100-140 words.
29
frightful
Remember the rules of letter writing.
30
photographers
40
Comment on the following statement.
31
probably
Money is the best present.
32
2
What is your opinion? Do you agree with this statement?
33
3
Write 200-250 words.
34
1
Use the following plan:
35
4
- make an introduction (state the problem)
36
1
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
37
3
38
4
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don‘t agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position
* Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
не полностью, или
ограничен;
затрудняющие
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
один аспект
деление текста на
коммуникации
раздела «Письмоª (2016 год)
полностью
абзацы
(допускается не
(максимум 20 баллов за весь раздел)
отсутствует);
нелогично/отсутст
более четырѐх
встречаются
вует; имеются
негрубых лексико-
нарушения
отдельные
грамматических
Критерии оценивания выполнения задания 39
стилевого
нарушения
ошибок или/и не
(максимум 6 баллов)
оформления речи
принятых норм
более четырѐх
или/и принятых в
оформления
негрубых
Баллы
Решение
Организация
Языковое
языке норм
личного письма
орфографических и
коммуникативной
текста
оформление текста
вежливости
пунктуационных
задачи
ошибок)
К1
К2
К3
0
Задание не
Отсутствует
Понимание текста
2
Задание
Высказывание
Используемый
выполнено:
логика в
затруднено из-за
выполнено
логично; средства
словарный запас и
содержание не
построении
множества лексико-
полностью:
логической связи
грамматические
отражает тех
высказывания;
грамматических
содержание
использованы
структуры
аспектов, которые
принятые нормы
ошибок
отражает все
правильно; текст
соответствуют
указаны в задании,
оформления
аспекты, указанные
верно разделѐн
поставленной задаче;
или/и не
личного письма
в задании (даны
на абзацы;
орфографические и
соответствует
не соблюдаются
полные ответы на
структурное
пунктуационные
требуемому объѐму
все вопросы,
оформление
ошибки практически
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
заданы три вопроса
текста
отсутствуют
«Решение коммуникативной задачи» всѐ задание оценивается в 0 баллов.
по указанной теме);
соответствует
(допускается не более
стилевое
нормам,
двух негрубых
Критерии оценивания выполнения задания 40
оформление речи
принятым в
лексико-
(максимум 14 баллов)
выбрано правильно
стране изучаемого
грамматических
с учѐтом цели
языка
ошибок или/и не
высказывания и
более двух негрубых
Баллы
Решение
Организация текста
адресата;
орфографических и
коммуникативной задачи
соблюдены
пунктуационных
К1
К2
принятые в языке
ошибок)
3
Задание выполнено
Высказывание логично;
нормы вежливости
полностью: содержание
структура текста соответствует
1
Задание
Высказывание не
Имеются лексические
отражает все аспекты,
предложенному плану; средства
выполнено не
всегда логично;
и грамматические
указанные в задании;
логической связи использованы
полностью:
имеются
ошибки, не
стилевое оформление речи
правильно; текст разделѐн на
содержание
недостатки/ошибк
затрудняющие
выбрано правильно
абзацы
отражает не все
и в
понимания текста;
(соблюдается нейтральный
аспекты, указанные
использовании
имеются
стиль)
в задании
средств
орфографические и
2
Задание выполнено:
Высказывание в основном
(более одного
логической связи,
пунктуационные
некоторые аспекты,
логично; имеются отдельные
аспекта раскрыто
их выбор
ошибки, не
указанные в задании,
отклонения от плана в

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
раскрыты не полностью;
структуре высказывания;
ошибки)
имеются отдельные
имеются отдельные недостатки
2
Используемый
Имеется ряд
Орфографичес
нарушения стилевого
при использовании средств
словарный запас
грамматических
кие ошибки
оформления речи
логической связи; имеются
соответствует
ошибок, не
практически
отдельные недостатки при
поставленной
затрудняющих пони-
отсутствуют.
делении текста на абзацы
коммуникативной
мания текста (не
Текст
1
Задание выполнено не
Высказывание не всегда
задаче, однако
более четырѐх)
разделѐн на
полностью: содержание
логично; есть значительные
встречаются
предложения
отражает не все аспекты,
отклонения от предложенного
отдельные
с правильным
указанные в задании;
плана; имеются
неточности в
пунктуационн
нарушения стилевого
многочисленные ошибки в
употреблении слов
ым
оформления речи
использовании средств
(две-три), либо
оформлением
встречаются достаточно
логической связи, их выбор
словарный запас
часто
ограничен; деление текста на
ограничен, но
абзацы отсутствует
лексика использована
0
Задание не выполнено:
Отсутствует логика в
правильно
содержание не отражает
построении высказывания,
1
Использован
Многочисленны
Имеется ряд
тех аспектов, которые
предложенный план ответа не
неоправданно
ошибки
орфографичес
указаны в задании, или/и не
соблюдается
ограниченный
элементарного
ких или/и
соответствует требуемому
словарный запас;
уровня, либо ошибки
пунктуационн
объѐму, или/и более 30%
часто встречаются
немногочисленны, но
ых ошибок, в
ответа имеет
нарушения в
затрудняют
том числе те,
непродуктивный характер
использовании
понимание текста
которые
(т.е. текстуально совпадает
лексики, некоторые
(допускается шесть-
незначительно
с опубликованным
из них могут
семь ошибок в трѐх-
затрудняют
источником)
затруднять
четырѐх разделах
понимание
понимание текста (не
грамматики)
текста (не
более четырѐх)
более четырѐх)
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография
0
Крайне
Грамматические
Правила
и пунктуация
ограниченный
правила не
орфографии и
К1
К2
К3
словарный запас не
соблюдаются,
пунктуации не
3
Используемый
Используются
позволяет выполнить
ошибки затрудняют
соблюдаются
словарный запас
грамматические
поставленную задачу
понимание текста
соответствует
структуры в
поставленной
соответствии с
Примечание. Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо»
коммуникативной
поставленной
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
задаче; практически
коммуникативной
«Решение коммуникативной задачи» всѐ задание оценивается в 0 баллов.
нет нарушений в
задачей.
использовании
Практически
лексики
отсутствуют ошибки
(допускается одна-
две негрубые

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
Порядок определения процента текстуальных совпадений
Порядок подсчѐта слов в заданиях раздела «Письмоª
в задании 40
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует
При оценивании задания 40 (развѐрнутое письменное
учитывать такой параметр, как объѐм письменного текста, выраженный
высказывание с элементами рассуждения) особое внимание уделяется
в количестве слов. Требуемый объѐм для личного письма в задании 39 -
способности экзаменуемого продуцировать развѐрнутое письменное
100-140 слов; для развѐрнутого письменного высказывания в задании 40
высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер
- 200-250 слов. Допустимое отклонение от заданного объѐма составляет
(т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то
10%. Если в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее
выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи»,
180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
и, соответственно, всѐ задание оценивается в 0 баллов.
превышении объѐма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение
более 154 слов или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только
отрезка письменной речи длиной 10 слов и более.
та часть работы, которая соответствует требуемому объѐму. Таким
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
образом, при проверке задания 39 отсчитывается от начала работы 140
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
слов, задания 40 - 250 слов, и оценивается только эта часть работы.
оценивается в 0 баллов.
При определении соответствия объѐма представленной работы
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли,
частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчѐту.
При этом:
− стяжѐнные (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как
одно слово;
− числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
считаются как одно слово;
− числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначение
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
− числительные, выраженные словами, считаются как слова;
- сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
− сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11 / 11
Порядок проверки ответов на задания с развѐрнутым ответом
и назначения третьего эксперта
В соответствии с Порядком проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400
зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205)
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты
независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на
задания экзаменационной работы ЕГЭ с развѐрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождения в баллах,
выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка.
Существенное расхождение в баллах определено в критериях
оценивания по соответствующему учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
экзаменационную работу».
1. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
экспертами за задание 39 по всем (трѐм) позициям оценивания данного
задания, составляет 3 и более балла, то третий эксперт выставляет баллы по
всем трѐм позициям оценивания задания 39.
2. Если расхождение сумм баллов, выставленных двумя
экспертами за задание 40 по всем (пяти) позициям оценивания данного
задания, составляет 5 и более баллов, то третий эксперт выставляет баллы
по всем пяти позициям оценивания задания 40.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 / 11
Единый государственный экзамен
10
Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только
один раз. В задании один заголовок лишний.
Инструкция по выполнению работы
1. Money string changes source
5. Size matters
Экзаменационная работа по английскому языку состоит из
2. What in a colour
6. How we got that mark
четырѐх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо),
3. Weight of money
7. Before money comes in
включающих в себя 40 заданий.
4. From a million pounds to
8. Free to choose from
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180
thousands of dollars
минут).
Ответы к заданиям 3-9, 12-18 и 32-38 записываются по
A.
In early societies people developed barter as a form of proto-money, when they
приведѐнному ниже образцу в виде одной цифры, которая
used the things that everyone agreed to accept in trade. Various items have been
соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле
used by different societies at different times. Thus, for example, Aztecs used
ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
cacao beans, Norwegians used butter, the early U.S. colonists used tobacco
leaves, and Roman soldiers were paid a salary of salt. On the island of Nauru,
the islanders even used rats for this purpose.
Ответы к заданиям 1, 2, 10, 11 записываются по приведѐнному
ниже образцу в виде последовательности цифр. Эту последовательность
цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
B.
The first coins were made in the Kingdom of Lydia, located on the territory of
бланк ответов № 1.
Turkey in the 7th century B.C. The Lydians used weighed lumps of metal and
stamped them with pictures to confirm their weight (the shape of the coins was
unimportant). The process of stamping was called "minting". In fact, the stamp
on the coin was a seal that identified the person who had guaranteed the weight
Ответы к заданиям 19-31 записываются по приведѐнному ниже
of that coin.
образцу в виде слова (нескольких слов). Ответ запишите в поле ответа
в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
C.
The well-known dollar sign has various explanations. Perhaps one of the most
widely accepted is that it was the result of the evolution of the Mexican or
Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет
Spanish "Ps" which was used for pesos. This theory explains that the "S"
собой небольшую письменную работу (написание личного письма и
gradually came to be written over the "P", developing a close equivalent to the
письменного высказывания с элементами рассуждения). В бланке
American dollar "$" mark. It was widely used even before the adoption of the
ответов № 2 укажите номер задания и запишите ответ к нему.
United States dollar in 1785.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чѐрными чернилами.
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
D.
The largest banknote ever issued by the Bank of England was the £1,000,000
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
note. Designed for use by the UK government only, the notes were canceled
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
after just a few months, allowing very few to escape into private hands.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
However, just because the notes are out of service nowadays doesn't mean that
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
набрать наибольшее количество баллов.
they are valueless. In 2008, one of two known surviving notes was sold at
Желаем успеха!
auction for almost $120,000.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 / 11
E.
According to the Guinness Book of World Records, the world's largest banknote
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений,
is the 100,000-peso note, which is of the size of a standard sheet of paper. It was
обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.
created by the government of the Philippines in 1998 to celebrate a century of
Занесите цифры, обозначающие соответствующие части
independence from Spanish rule. The note was offered only to collectors, who
предложений, в таблицу.
could purchase one of the limited-edition notes for 180,000 pesos, or about
$3,700.
The importance of language
The language we speak helps to define who we are. The many languages
F.
American Indians used to have strings of clamshells, which they called
wampum and used as money. The process to make wampum was very labor
A_______________ are spread across the continent in a vast mosaic pattern. The
intensive, which increased their value among the European traders. However,
European Union (EU) recognizes this right to identity and promotes our freedom to
speak and write our own language, while it continues to pursue its goal of closer
the Dutch colonists began to manufacture wampum themselves and eventually
integration among its member countries. These aims are complementary,
became the primary source of wampum, thereby destroying the system which
had functioned for centuries.
B_______________.
There are 23 official EU languages. When a new country becomes a member of
the EU, the national language of that country normally becomes an official EU
language. The decision on this is taken by the EU Council of Ministers. This ensures
G.
Why are U.S. notes green? No one is really sure. However, in 1929, when the
that individual EU citizens are able to use the same language in their
Bureau of Printing and Engraving began making smaller size currency, green
continued to be used because its pigment was readily available in large
communication with the EU as they do when C_______________..
quantities. Green is also relatively high in its resistance to chemical and physical
All new legislation adopted by the EU is translated into all official languages
so D_______________ what a new law is about and how it affects them. All
changes, and it has been psychologically identified with the strong and stable
language versions of an EU law have the same legal value.
credit of the government.
In this way, the EU ensures E_______________ whose languages are spoken
by a large number of people and those using less widely spoken languages. In the
A
B
C
D
E
F
G
Ответ:
European Parliament members are free to address the assembly in the language of
the people they represent. Slovenian members are just as entitled as German ones to
speak the language of those F_______________. Translation and interpretation are
therefore major EU responsibilities.
1) embodying the EU's motto of "United in diversity”
2) who voted for them in their elections
3) who debates political issues in the mother tongue
4) dealing with their national authorities at home
5) that are spoken by 500 million citizens of the European Union
6) that there is no discrimination between citizens
7) that any interested citizens across the Union know immediately
A
B
C
D
E
F
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 / 11
Прочитайте текст и выполните задания 12-18. В каждом задании
gods and goddesses - Apollo with his lyre, Diana with her alert dog - that the piece
запишите в поле ответа цифру
1,
2,
3 или
4, соответствующую
has become translucent. It seems Strauss brought Olympus to life. Elsewhere in the
выбранному Вами варианту ответа.
Fitzwilliam paintings and sculpture are exhibited in rooms decorated with fine
Oriental rugs, warm wood furniture and tick-tocking Thomas Tompion clocks. But
never mind. Benefactions from the Monument Trust have allowed the Fitzwilliam to
Imperial treasures from Vienna
commission new display cases of non-reflective glass. The welcome illusion is that
It is small - it's just a ring, after all. It is also surprising and breathtaking. The
nothing separates the ogler from the ogled.
colour and purity of the stone and the shield-like shape that forms the front of the
The Kunstkammer at the KHM can boast of the greatest surviving princely
object give the sapphire ring the kind of cool elegance that can, however, be
treasure in the Western world. It has been closed for refurbishment since 2002,
reproduced in photographs. But its amazing hot halo of shooting blue, purple and
making this loan - the largest for half a century - possible. The Kunstkammer is
pink lights is visible only in person. The entire ring is masterfully carved from a
expected to reopen at the end of next year, after which decades will surely pass
single, unbroken hunk of the precious gem. It's unique - there is nothing quite like it
before its objects leave home again. For those within striking distance of Cambridge,
anywhere else. Made in 1400, the ring is the earliest of the 60 treasures on view in
enough said.
"Splendour and Power", which just opened at the Fitzwilliam Museum in
Cambridge. It is a perfect example of the exhibition's purpose, which is to delight
12
According to the author, the beauty of the exhibited sapphire ring can be fully
visitors while also explaining why rulers collected these very expensive, ornate and
appreciated«
masterfully crafted objects. In this case the collectors were the dynasty of the
1) where it was carved.
Habsburgs, who ruled the Holy Roman Empire from their Austrian base for
2) in a photograph.
centuries.
3) in special light.
Surprisingly, these pieces may occasionally mimic the shapes of useful
4) at the exhibition.
objects, like drinking cups, but they were never meant to be utilitarian. That is
not to say they lacked purpose. Indeed, they were designed to "enchant the senses,
Ответ:
delight the eye and inspire the intellect," writes Sabine Haag, the curator of this
show, which was loaned from Vienna's Kunsthistoriches Museum (KHM), in the
13
"It" in "It is a perfect example of the exhibition's purpose" (paragraph 1) refers to
excellent catalogue.
Some of the precious objects were prized as exotic messengers from far-off
the ...
lands. These include a carved, pale jade Ming bowl, mounted with rubies from the
1) exhibition's origin.
Ottoman court (possibly as a diplomatic gift). When it made its way to the
2) ring.
Habsburgs it joined other spectacular objects in the Kunstkammer (art chamber),
3) exhibition's catalogue.
collected to further legitimise and enhance the power of the ambitious owner.
4) exhibition's collection.
It was only in the 19th century that art was split into high and low. Anything
decorative fit into the latter category, regardless of beauty or technical expertise. As
Ответ:
a result, some may find it difficult to look at these rock-crystal vessels, jewels and
perfume flasks as works of art. The single piece in this exhibition that should
succeed in repairing this ill-judged high/low divide is the ivory cup made by
Benihard Strauss in Augsburg around 1660. It is so deeply carved with classical

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 / 11
14
Saying "they were never meant to be utilitarian " the author means that the
18
The article was written to ...
exhibts were supposed to be ...
1) attract more visitors to the exhibition.
2) prove that the exhibits are works of art.
1) decorative.
3) advertise Vienna's Kunsthistoriche Museum.
2) unusual.
4) describe the treasures of the Hapsburgs.
3) expensive.
4) useful.
Ответ:
Ответ:
По окончании выполнения заданий 10-18 не забудьте перенести свои
ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от номера
соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
15
According to the author (paragraph 4), some objects may be seen as ...
ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и
1) poorly manufactured.
других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной
2) collected ill-advisedly.
клеточке в соответствии с приведѐнными в бланке образцами.
3) common things.
4) spoilt in repairs.
Ответ:
16
Some" in "some may find it difficult to look at these rock-crystal vessels, jewels
and perfume flasks as works of art" (paragraph 4) refers to the ...
1) visitors.
2) owners.
3) exhibits.
4) artists.
Ответ:
17
The Monument Trust helped to provide ...
1) furniture for the exhibition rooms.
2) better attendance of the exhibition.
3) better conditions for viewing the exhibits.
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 / 11
Раздел 3. Грамматика и лексика
Прочитайте приведѐнные ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо,
Прочитайте приведѐнный ниже текст. Образуйте от слов,
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
напечатанных заглавными буквами в конце строк,
номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали
обозначенных номерами
26-31, однокоренные слова, так,
содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
чтобы они грамматически и лексически соответствовали
пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.
содержанию текста. Заполните пропуски полученными
словами. Каждый пропуск соответствует отдельному
Christmas trees
заданию из группы 26-31.
19
I remember my last year at school very well. There were three
Transport in Bangkok
boys_____________William in my class.
NAME
26
Bangkok is known as the "Venice of the East". Today, many of the
20
Miss Fisher, one of the teachers, called them all William, and
canals have been filled in and paved over to make room for roads,
sometimes we _____________ guess which one she was talking
NOT CAN
but a massive network of waterways still crosses the city. In the late
to.
19th and early 20th centuries Bangkok experienced
EUROPE
21
_____________ influence.
One day, during a lesson on efficiency, she thundered, "William, put
that gum you _____________ in the wastepaper bin at once!" All
27
As a result, the city _________________ shifted to a road-based
SLOW
CHEW
transport system.
three of them started to rise, paused, then walked to the front of the
class to dispose of their gum. The teacher beamed. "Three for one!
28
Over the last decade, Bangkok has evolved from a humid riverside
COMMERCE
Now that's efficiency."
city into a modern, rapidly growing Asian _____________ centre.
Business travellers will appreciate the city's growth in public
Monet’s Garden
transportation and its world-class airport.
22
Monet's Garden was created in 1883 in the Valley of the River Epte
29
The Suvarnabhumi Airport, which is located 25km east of the city
by Claude Monet, the leader of the Impressionist painters. Monet
centre, contributed greatly to Bangkok's _____________
DEVELOP
liked _____________
a subject in the open air and planned that
PAINT
his future garden would inspire artists and photographers.
30
A modern, convenient elevated rail link connects the airport to the
VISIT
city in 30 minutes, helping _____________ avoid traffic jams.
23
With the support of the local authorities, Monet had a small pond
dug, even though his peasant neighbours _____________
it.
NOT LIKE
31
The city's modern public transportation system is a
___________
COMBINE
of sky trains and underground subways. It has transformed the
24
They were afraid that his strange plants _____________ the water.
POISON
bustling city centre into a futuristic district of street-level roads,
Near the pond, there is a water-garden with its famous willows and
elevated roads and sky trains.
water-lilies, which still appear to await the eye of the master for a
final canvas.
25
This wonderful play of light and shadow inspired
HE
_____________for the immortal paintings.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 / 11
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти
34
1) path
2) track
3) trial
4) way
номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены
возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или
Ответ:
4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
fdsg
Merrywood Elementary
1) speak
2)
tell
3)
talk
4)
say
My mother decided it was time for me to go to school. I was sent to
35
Merrywood Elementary when I was six and I thought it was a complete waste
Ответ:
of time. What was the
32
____________of school when I could learn all I
needed at the docks? It turned
33
____________ that Mum had other plans for
36
1) therefore
2)
although
3)
however
4)
moreover
my future which didn't include joining Uncle Stan in the shipyard.
Once Mum had dropped me off each morning, I would hang around in
Ответ:
the yard until she was out of sight, and then slope off to the docks. I made sure I
was always back at the school gates when she returned to pick me up in the
afternoon. On the
34
____________back home, I had to be very inventive.
37
1) remind
2)
remembered
3)
reported
4)
required
I would
35
____________her everything I'd done at school that day. I was
good at making up stories.36
____________, it wasn't long before she
Ответ:
discovered that was all they were: stories.
Occasionally Mr. Haskins, the gatekeeper, decided he'd seen me leave
the school too often and I'd be
37
____________to the headmaster. My form
38
1) kept
2)
used
3)
held
4)
had
master, Mr.Holcombe, never let on if I didn't show up for his class, but then he
was a bit soft.
Ответ:
One or two other boys from my school also
38
____________to hang
around the docks but I kept my distance from them. They were older and bigger
and never missed a chance to beat me if I got in their way.
По окончании выполнения заданий 19-38 не забудьте перенести
свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
32
1)help
2) goal
3) aim
4) point
При переносе ответов в заданиях 19-31 буквы записываются без
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую
букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
Ответ:
приведѐнными в бланке образцами.
33
1) off
2) out
3) in
4) over
Ответ:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7 / 11
Раздел 4. Письмо
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые
Ответы
пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно
Раздел 2. Чтение
использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое
№ задания
Ответ
внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только
10
7364512
по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи
11
514762
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание
12
4
также на необходимость соблюдения указанного объѐма текста.
Тексты недостаточного объѐма, а также часть текста, превышающая
13
2
требуемый объѐм, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39,
14
1
40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка
15
3
недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
16
1
17
3
18
1
39
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Sandra who
writes:
Раздел 3. Грамматика и лексика*
...Yesterday our teacher mentioned that many talented people had problems at
№ задания
Ответ
19
named
school. How important are your marks at school for you and why so? Do your
20
couldn’t
parents give you extra pocket money for good marks or encourage you in any
21
are chewing
other way? What happens if you get a bad mark?
22
painting; to paint
Have I told you that I started taking cooking classes? ...
23
didn’tlike
24
wouldpoison
Write a letter to Sandra.
25
him
In your letter
26
European
− answer her questions
27
slowly
− ask 3 questions about the cooking classes
28
commercial
Write 100-140 words.
29
development
Remember the rules of letter writing.
30
visitors
40
Comment on the following statement.
31
combination
It is better to make a present yourself than to buy it.
32
4
What is your opinion? Do you agree with this statement?
33
2
34
4
Write 200-250 words.
35
2
Use the following plan:
36
3
- make an introduction (state the problem)
37
3
- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
38
2
- express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
- explain why you don’t agree with the opposing opinion
*
Написание ответов (без пробелов и знаков препинания) соответствует
– make a conclusion restating your position
инструкции ФЦТ по заполнению бланка ответов № 1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 / 11
не полностью, или
ограничен;
затрудняющие
Критерии и схемы оценивания выполнения заданий
один аспект
деление текста на
коммуникации
раздела «Письмоª (2016 год)
полностью
абзацы
(допускается не
(максимум 20 баллов за весь раздел)
отсутствует);
нелогично/отсутст
более четырѐх
встречаются
вует; имеются
негрубых лексико-
нарушения
отдельные
грамматических
Критерии оценивания выполнения задания 39
стилевого
нарушения
ошибок или/и не
(максимум 6 баллов)
оформления речи
принятых норм
более четырѐх
или/и принятых в
оформления
негрубых
Баллы
Решение
Организация
Языковое
языке норм
личного письма
орфографических и
коммуникативной
текста
оформление текста
вежливости
пунктуационных
задачи
ошибок)
К1
К2
К3
0
Задание не
Отсутствует
Понимание текста
2
Задание
Высказывание
Используемый
выполнено:
логика в
затруднено из-за
выполнено
логично; средства
словарный запас и
содержание не
построении
множества лексико-
полностью:
логической связи
грамматические
отражает тех
высказывания;
грамматических
содержание
использованы
структуры
аспектов, которые
принятые нормы
ошибок
отражает все
правильно; текст
соответствуют
указаны в задании,
оформления
аспекты, указанные
верно разделѐн
поставленной задаче;
или/и не
личного письма
в задании (даны
на абзацы;
орфографические и
соответствует
не соблюдаются
полные ответы на
структурное
пунктуационные
требуемому объѐму
все вопросы,
оформление
ошибки практически
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
заданы три вопроса
текста
отсутствуют
«Решение коммуникативной задачи» всѐ задание оценивается в 0 баллов.
по указанной теме);
соответствует
(допускается не более
стилевое
нормам,
двух негрубых
Критерии оценивания выполнения задания 40
оформление речи
принятым в
лексико-
(максимум 14 баллов)
выбрано правильно
стране изучаемого
грамматических
с учѐтом цели
языка
ошибок или/и не
высказывания и
более двух негрубых
Баллы
Решение
Организация текста
адресата;
орфографических и
коммуникативной задачи
соблюдены
пунктуационных
К1
К2
принятые в языке
ошибок)
3
Задание выполнено
Высказывание логично;
нормы вежливости
полностью: содержание
структура текста соответствует
1
Задание
Высказывание не
Имеются лексические
отражает все аспекты,
предложенному плану; средства
выполнено не
всегда логично;
и грамматические
указанные в задании;
логической связи использованы
полностью:
имеются
ошибки, не
стилевое оформление речи
правильно; текст разделѐн на
содержание
недостатки/ошибк
затрудняющие
выбрано правильно
абзацы
отражает не все
и в
понимания текста;
(соблюдается нейтральный
аспекты, указанные
использовании
имеются
стиль)
в задании
средств
орфографические и
2
Задание выполнено:
Высказывание в основном
(более одного
логической связи,
пунктуационные
некоторые аспекты,
логично; имеются отдельные
аспекта раскрыто
их выбор
ошибки, не
указанные в задании,
отклонения от плана в

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 / 11
раскрыты не полностью;
структуре высказывания;
ошибки)
имеются отдельные
имеются отдельные недостатки
2
Используемый
Имеется ряд
Орфографичес
нарушения стилевого
при использовании средств
словарный запас
грамматических
кие ошибки
оформления речи
логической связи; имеются
соответствует
ошибок, не
практически
отдельные недостатки при
поставленной
затрудняющих пони-
отсутствуют.
делении текста на абзацы
коммуникативной
мания текста (не
Текст
1
Задание выполнено не
Высказывание не всегда
задаче, однако
более четырѐх)
разделѐн на
полностью: содержание
логично; есть значительные
встречаются
предложения
отражает не все аспекты,
отклонения от предложенного
отдельные
с правильным
указанные в задании;
плана; имеются
неточности в
пунктуационн
нарушения стилевого
многочисленные ошибки в
употреблении слов
ым
оформления речи
использовании средств
(две-три), либо
оформлением
встречаются достаточно
логической связи, их выбор
словарный запас
часто
ограничен; деление текста на
ограничен, но
абзацы отсутствует
лексика использована
0
Задание не выполнено:
Отсутствует логика в
правильно
содержание не отражает
построении высказывания,
1
Использован
Многочисленны
Имеется ряд
тех аспектов, которые
предложенный план ответа не
неоправданно
ошибки
орфографичес
указаны в задании, или/и не
соблюдается
ограниченный
элементарного
ких или/и
соответствует требуемому
словарный запас;
уровня, либо ошибки
пунктуационн
объѐму, или/и более 30%
часто встречаются
немногочисленны, но
ых ошибок, в
ответа имеет
нарушения в
затрудняют
том числе те,
непродуктивный характер
использовании
понимание текста
которые
(т.е. текстуально совпадает
лексики, некоторые
(допускается шесть-
незначительно
с опубликованным
из них могут
семь ошибок в трѐх-
затрудняют
источником)
затруднять
четырѐх разделах
понимание
понимание текста (не
грамматики)
текста (не
более четырѐх)
более четырѐх)
Баллы
Лексика
Грамматика
Орфография
0
Крайне
Грамматические
Правила
и пунктуация
ограниченный
правила не
орфографии и
К1
К2
К3
словарный запас не
соблюдаются,
пунктуации не
3
Используемый
Используются
позволяет выполнить
ошибки затрудняют
соблюдаются
словарный запас
грамматические
поставленную задачу
понимание текста
соответствует
структуры в
поставленной
соответствии с
Примечание. Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо»
коммуникативной
поставленной
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
задаче; практически
коммуникативной
«Решение коммуникативной задачи» всѐ задание оценивается в 0 баллов.
нет нарушений в
задачей.
использовании
Практически
лексики
отсутствуют ошибки
(допускается одна-
две негрубые

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 / 11
Порядок определения процента текстуальных совпадений
Порядок подсчѐта слов в заданиях раздела «Письмоª
в задании 40
При оценивании заданий раздела «Письмо» (39, 40) следует
При оценивании задания 40 (развѐрнутое письменное
учитывать такой параметр, как объѐм письменного текста, выраженный
высказывание с элементами рассуждения) особое внимание уделяется
в количестве слов. Требуемый объѐм для личного письма в задании 39 -
способности экзаменуемого продуцировать развѐрнутое письменное
100-140 слов; для развѐрнутого письменного высказывания в задании 40
высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер
- 200-250 слов. Допустимое отклонение от заданного объѐма составляет
(т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то
10%. Если в выполненном задании 39 менее 90 слов или в задании 40 менее
выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи»,
180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При
и, соответственно, всѐ задание оценивается в 0 баллов.
превышении объѐма более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 39
Текстуальным совпадением считается дословное совпадение
более 154 слов или в задании 40 более 275 слов, проверке подлежит только
отрезка письменной речи длиной 10 слов и более.
та часть работы, которая соответствует требуемому объѐму. Таким
Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при
образом, при проверке задания 39 отсчитывается от начала работы 140
превышении ими 30% от общего количества слов в ответе работа
слов, задания 40 - 250 слов, и оценивается только эта часть работы.
оценивается в 0 баллов.
При определении соответствия объѐма представленной работы
вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по
последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли,
частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчѐту.
При этом:
− стяжѐнные (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как
одно слово;
− числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п.,
считаются как одно слово;
− числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначение
процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;
− числительные, выраженные словами, считаются как слова;
- сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking,
twenty-five, считаются как одно слово;
− сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно
слово.

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..      1       2         ..

 

 

///////////////////////////////////////