Вопрос:
У ребенка отмечаются выраженные нарушения поведения при отсутствии в его воспитании примера для правильной социальной ориентировки. Причиной этому может быть
органическое заболевание головного мозга
расстройство адаптации личности к окружающей среде (+)
психопатия
все перечисленное
ничего из перечисленного
Вопрос:
Дети особенно подвержены влиянию окружающей среды с возникновением нарушений поведения. Это связано
с конституциональной психической патологией
с органическим поражением головного мозга (+)
с соматическим заболеванием
верно все перечисленное
ничего из перечисленного
Вопрос:
Сверхценные образования" у подростков чаще возникают
при шизофрении
при эндогенной депрессии
при психопатиях
при психических нарушениях при пубертатном кризе (+)
при психогенных заболеваниях подросткового возраста
Вопрос:
В состоянии делириозного помрачения сознания ребенок "видит" страшных гусениц, убежден в том, что гусеницы нападают на него, и прогоняет их. Это состояние можно расценить как
псевдогаллюцинации
истинные галлюцинации (+)
иллюзии
бред
ничего из перечисленного
Вопрос:
В пубертатном возрасте преобладают такие сверхценные образования как сверхценные отношения, сверхценные увлечения, привязанности,
неприязнь, ненависть, чувство собственной изгойности, что объясняется
отсутствием интерпретативного компонента в сверхценном образовании подросткового возраста
преобладанием сверхценного аффекта, вуалирующего собственно сверхценную идею (+)
незрелостью аргументации, узостью фабулы
всеми перечисленными особенностями сверхценных образований в подростковом возрасте
ничего из перечисленного
Вопрос:
Стойкое убеждение в плохом, недоброжелательном отношении к ребенку окружающих или определенных лиц, не подтверждаемое объективными сведениями, характеризуется как
навязчивые идеи отношения
сверхценные идеи отношения
бредовые идеи отношения (+)
верно все перечисленное
ничего из перечисленного
Вопрос:
Тревожное настроение со страхом угрозы со стороны окружающего: "портрет - страшный", в комнате присутствует кто-то "посторонний" и т.п. следует характеризовать как
депрессивное состояние
тревожно-боязливое состояние с бредовой настроенностью (+)
навязчивые страхи
фобии
ничего из перечисленного
Вопрос:
Депрессивное настроение у ребенка сопровождается тревогой, боязливостью, эпизодами страха с чувством угрозы, постороннего присутствия (придет старик, схватит Баба-Яга), утратой критики. Это состояние следует расценить как
систематизированный бред
образный бред
бредоподобные фантазии
аффективно-бредовое состояние (+)
ничего из перечисленного
Вопрос:
У девочки 5 лет поведение стойко и длительно определяется приподнятым настроением, фантазией со стереотипным повторением сказочного сюжета,
где ей принадлежит центральная роль. Она отоождествляет себя с образом "сестрицы Аленушки". Такое состояние следует расценить как
сверхценные фантазии
бредоподобные фантазии
аффективно-бредовое состояние (+)
фантазии здорового ребенка
ничего из перечисленного
Вопрос:
У подростка с приподнятым настроением поведение
полностью определяется господствующей идеей о построении "справедливого общества" на планетах.
Это состояние следует оценить как
увлечения здорового подростка
ничего из перечисленного
ничего из перечисленного
систематизированный бред реформаторства (+)
сверхценную идею реформаторства