содержание      ..     56      57      58      59     ..

Педагоги УДО, педагоги-организаторы, методисты (дополнительное образование). Тест с ответами (2021 год) - вариант 58

В    образовательных организациях запрещается привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей)
- к труду, не предусмотренному образовательной программой     (+)
- к труду, предусмотренному образовательной программой

 

Совокупность знаний, умений и навыков, способов творческой деятельности, ценностных ориентиров, необходимых каждому человеку независимо от его профессии – это
-       общее образование    (+)
-       высшее образование
-       дополнительное образование
-       воспитание

Согласно Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека на приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенций
-      не сопровождается повышением уровня образования    (+)
-      сопровождается повышением уровня образования

Социализация обучающихся должна осуществляться в совместной деятельности образовательного учреждения с предприятиями, общественными организациями, системой ........  образования.
-ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО    (+)

 

В      системе дополнительного образования могут быть выделены следующие формы обучения одаренных детей:
-  урок
-  каникулярные сборы, лагеря, мастер-классы, творческие лаборатории;  система творческих конкурсов, фестивалей, олимпиад;    (+)
-  повышение квалификации
-  работа по исследовательским и творческим проектам    (+)
-  в режиме наставничества

Выделить важнейшую функцию семьи в области воспитания
- репродуктивная    (+)
- культурологическая
- передача традиции и социальная преемственность

К    авторским программам дополнительного образования детей можно отнести:
-       программа, в которую вносятся незначительные личные
-       дополнения
-       программа, полностью написанная педагогом    (+)
-       программа, измененная с учетом особенностей организации
 

Форма организации учебного процесса, ограниченная временными рамками, предполагающая специально организованное педагогом обучение детей (передача им знаний, умений и навыков по конкретному предмету), в результате которого происходит усвоение детьми этих знаний, формирование и    развитие умений и навыков – это
- учебное занятие    (+)
- досуговое мероприятие
- внеурочное занятие
 

Для этого стиля характерно: превосходство одного партнера; деловые,короткие распоряжения, запреты с угрозой, неприветливый тон, возможность быстрого принятия решений о стабилизации общения
-авторитарный    (+)
-демократический
-либеральный
-партнерский
 

Выбрать три правильных ответа:
 Концепция развития дополнительного образования в содержание целей включает:
       -личностное самоопределение и самореализация    (+)
       -развитие инновационного потенциала общества    (+)
       -удовлетворение разнообразных интересов детей    (+)
       -реализация ФГОС

Деятельность по преобразованию образовательной практики, за счет создания, распространения и освоения новых образовательных систем или их компонентов, - это:
-Педагогическая деятельность
-Инновационная деятельность      (+)
-Проектно-исследовательская деятельность
-Экспертно-аналитическая деятельность
 

Обучение, в котором во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования
       -Личностно-ориентированное обучение    (+)
       -Поликультурное обучение
       -Парное обучение

Одна учительница высказывает другой претензии по поводу многочисленных и часто повторяющихся ошибок в работе. Вторая учительница принимает высказываемые претензии за оскорбление. Между ними возникает конфликт. Причинами конфликта в данном случае явились: неудовлетворительные коммуникации..(1)...... трудовой дисциплины психологические.....(2).... 
Ответ: (1) нарушение этики общения нарушение......(2)...особенности конфликтующих

 

Сложные и непрерывный процесс формирования жизненных ориентаций, взглядов и убеждений, вкусов и потребностей личности, комплексное воздействие учебного процесса, коллектива, личности воспитателя, социальной среды, морально-психологического климата в семье и учебном заведении – это
-       нравственное воспитание    (+)
-       поликультурное воспитание
-       психологическая работа
-       семейное воспитание

Интеграция дополнительного и общего образования направлена на расширение
-       вариативности системы образования    (+)
-       индивидуализации системы образования    (+)
-       общего образования
-       дополнительного образования
 

К трудовым функциям «Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам (педагог дополнительного образования, старший педагог ДО, тренер-преподаватель, преподаватель) относятся:
  -Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы    (+)
  -Организация досуговой деятельности обучающихся    (+)
  -Организация и проведение массовых досуговых мероприятий
  -Организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования
 

Способность осознавать границы своего знания – незнания, своего умения – неумения,  Я-Другой,       оказывая       влияние       на        деятельность,       обретая возможность выйти за свои пределы:
-Системность
-Технологичность
-Рефлексивность     (+)
-Креативность

Организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы, согласно профессиональному стандарту, включает:
  -организацию и подготовку досуговых мероприятий
  -умение готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы    (+)
  -анализ и интерпретация результатов педагогического контроля

Параметрами креативности являются:
-способность к обнаружению и постановке проблемы
-способность к генерированию большого числа идей
-способность к анализу и синтезу
-все ответы верны    (+)

Подход в воспитании – это ориентация педагога при осуществлении своих действий, побуждающая к использованию определенной совокупности взаимосвязанных понятий, ...
-       идей и способов деятельности    (+)
-       форм деятельности
-       принципов деятельности
-       направлений деятельности

Обновление дополнительных общеобразовательных программ должно осуществляться:
-       ежегодно    (+)
-       раз в три года
-       раз в пять лет
-       ежеквартально
 

Ежедневная двигательная активность у учащихся должна составлять не менее:
1    часа;
2    часов,     (+)
3    часов;
4    часов

Температура воздуха в помещении образовательного учреждения в каникулярное время должна быть не ниже:
-15С    (+)
-18С
-21С
 

Формируемая система ценностных отношений личности ребёнка к себе, к другим, к окружающему миру - это
-       личностный рост    (+)
-       компетенция
-       уровень ценностных отношений
-       самоактуализация

Допустимая наполняемость групп при кружковой работе не более:
-10 человек;
-20 человек.    (+)
-15 человек;

Детско-взрослая общность как ключевой фактор повышения воспитательного потенциала объединений дополнительного образования (по П.В. Степанову) характеризуется:
-       Сопричастностью друг другу
-       Притягательностью, симпатией друг к другу
-       Неформальным отношением    (+)
-       Все ответы верны
 

К дополнительным образовательным программам относятся дополнительные общеразвивающие и дополнительные.......  программы
-профессиональные    (+)
 

Общество в современной социологии - это
-люди, взаимодействующие на определенной территории и имеющие общую культуру    (+)
-все разумные существа на планете

Методы убеждения направлены на рациональную сферу ребёнка, методы стимулирующие – на эмоциональную, а методы организации жизнедеятельности – на ... сферу
-       поведенческую    (+)
-       нравственную
-       ценностную
 

Установить последовательность стадий инновационного процесса:
1 Выявление необходимости изменений на участках образовательного
2 Выявление потребности в изменениях субъектов образовательного процесса процесса
3 Разработка способов решения проблем (проектирование новшества)
4 Внедрение и распространение новшества
5 Перевод новшества в режим постоянного использования

К    способам организации учебно-познавательной деятельности относятся: перцептивные методы словесные методы практические методы логические методы, ........методы, методы исследования
-НАГЛЯДНЫЕ    (+) 
 

Основная задача государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-20120 годы состоит в создании условий для повышения гражданской........  за судьбу страны
-ОТВЕТСТВЕННОСТИ    (+)
 

Варианты взаимодействия ОУ и УДОД в условиях введения ФГОС:
-       использование кадровых ресурсов УДОД
-       использование материально-технических ресурсов ОУ
-       совместная проектная деятельность
-       все ответы верны    (+)

После 30-45 минут теоретических занятий рекомендуется организовывать перерыв длительностью не менее
-       10 мин.    (+)
-       15 мин.
-       20 мин
-       1 часа

Эти мотивы характеризуются направленностью учащихся на
-самостоятельное совершенствование способов получения знаний:
-широких познавательные
-учебно-познавательные
-мотивы самообразования    (+)
-широкие социальные мотивы
 

После окончания школы Вы поступили в Университет, где обучаетесь бесплатно. Что из перечисленного ниже могло являться альтернативной стоимостью Вашего решения поступить в Университет?
-Деньги, которые Вы могли бы заработать, вместо учебы, поступив на работу.
-Знания, которые Вы получите, обучаясь в Университете.    (+)
-Деньги, которые Вам пришлось бы заплатить, если бы обучение в Университете было платным.
-Деньги, которые Вы сможете заработать по окончании учебы.
 

Феликсология воспитания – научно-теоретическое рассмотрение содержательной характеристики воспитания, обеспечивающее в состав цели воспитания формирование способности ребёнка быть
-       толерантным в жизни на этой земле
-       счастливым в жизни на этой земле    (+)
-       свободным в жизни на этой земле
 

Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и    заключаемый работниками и работодателями называется: трудовым договором .........  двусторонним договором трудовым соглашением
-коллективным договором    (+)

К социальным функциям культуры относятся
- Нормативная функция (обеспечение оценки соответствия поведения человека или группы людей тем нормам и принципам, которые приняты в обществе)    (+)
- Функция социализации (включение индивидов в общественную жизнь, усвоение ими социального опыта, знаний, ценностей, норм поведения, соответствующих данному обществу, социальной группе, социальной роли);
- Функция финансового регулирования (балансирование финансовой системы на основе кредитно-бюджетной политики, государственного долга, формирования налоговой политики)

Трудности, возникающие во взаимоотношениях педагога с одаренным ребенком, проявляются в:
-снижении самооценки педагога
-психологической неготовности педагога принять факт    (+)
-отсутствии профессионализма педагога    (+)
-«эксплуатации» одаренного ребенка    (+)
-одаренности ребенка
 

Молодежное общественное объединение - это объединение граждан в возрасте до 30 лет, объединившихся на основе общности
-       интересов    (+)
-       учебной успеваемости
-       возраста 
-       состояния здоровья

К    обучающимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:
-устное замечание
-замечание, выговор, отчисление     (+)
-строгий выговор
-выполнение дополнительных заданий в рамках осваиваемой образовательной программы.

Подвижные игры должны занимать в режиме дня детей (основной и подготовительной групп) 6-11 лет не менее:
-30  мин.
-40-60 мин.    (+)
-1,5 часа
 

Чтобы войти в ящик электронной почты сети Internet, нужно знать…
-логин и пароль пользователя    (+)
-пароль и имя почтового сервера
-домен и имя пользователя
-логин и тип почтового сервера
 

К    технологиям диалогового взаимодействия относятся: 
-дебаты    (+)
-дискуссии    (+)
-диспуты    (+)
-портфолио
-видеокейсы

Процесс формирования потребности и способности руководствоваться законами красоты во всех областях жизненной практики, превращения эстетической культуры общества в культуру личности, развития эстетики вкуса, развития задатков в области искусства – это
-       эстетическое воспитание    (+)
-       художественное воспитание
-       музыкальное образование
-       этическое воспитание
 

Совместная управленческая деятельность педагогов и учащихся – это
- соуправление
- сотрудничество    (+)
- соперничество
- соподчинение

Терпимое отношение к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, идеям, верованиям – это
-Толерантность    (+)
-Воспитанность
-Образованность
-Лояльность
-Этноцентризм
 

Личностно и общественно значимым содержанием коллективных творческих дел (КТД), по мнению автора данной методики И.П. Иванова, выступает
-       любовь
-       взаимодоверие
-       уважение
-       забота    (+)
-       честность
 

Работа с одаренными детьми требует:
-занятий по индивидуальному расписанию    (+)
-малых размеров рабочих групп    (+)
-воспитания лидерских качеств    (+)
-подготовки к профессиональной деятельности
 

Важным (основным) стимулом к учению в подростковом возрасте является:
-притязание на признание среди подростков    (+)
-похвала родителей
-желание получить хорошую оценку
-все ответы верны
 

Ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами обучающегося, родителей    (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся – это
-взятка
-конфликт интересов педагогического работника     (+)
-злоупотребление служебным положением предпринимательская деятельность
 

Ведущим видом деятельности в досуговой программе является
-       игровая деятельность    (+)
-       познавательная деятельность
-       трудовая деятельность
-       исследовательская деятельность
 

Привлечение несовершеннолетних обучающихся к труду без согласия их родителей
-запрещается     (+)
-разрешается
-запрещается, если это не предусмотрено образовательной программой
 

Детское общественное объединение - это объединение граждан, в которое входят граждане в возрасте до 18 лет и совершеннолетние граждане, объединившиеся для
-       совместной деятельности    (+)
-       совместного времяпровождения
-       совместного отдыха

Продолжительность занятий кружков и спортивных секций для детей старше 7 лет допускается не более:
-35 мин.;
-45 мин.;    (+)
-50 мин.
 

Количество учащихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении определяются:
-       направленностью дополнительных общеобразовательных программ    (+)
-       локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность    (+)
-       Законом об образовании в РФ
-       ФГОС

Процесс, в ходе которого человек в зависимости от пола усваивает социальный опыт, обретает определенные нормы и ценности, называется социализацией.....
- ЛИЧНОСТИ    (+)

К нормативам организации детской деятельности относятся: особенности освещения, нормы оснащения, расстановка мебели и оборудования, нормы нагрузки на ребенка, количественные нормы, а также:
- санитарно-гигиенические    (+)
- санитарно-психологические нормы   культурно-гигиенические нормы   культурно-просветительские нормы

К    социальным свойствам личности относятся:
-Воля
-Компетентность    (+)
-Идейная убежденность    (+)
-Коммуникабельность
 

Дописать правильный ответ Диагностика может быть: начальная, текущая и .....
-ИТОГОВАЯ    (+)
 

Форма освоения дополнительных образовательных программ при минимальной организации образовательного процесса или полном отсутствии руководства этим процессом со стороны педагогических работников – это
-       самообразование    (+)
-       сопровождение
-       коучинг
-       фасилитация
 

Теоретически обоснованная система педагогических взглядов, идей, которая открывает пути достижения воспитательной цели и обусловливает содержание, формы и методы воспитательной деятельности – это
- концепция воспитания    (+)
- методика воспитания
 - технология воспитания

При пешеходных прогулках и экскурсиях протяженностью 5-10 км следует устраивать 10-мин. остановки через каждые:
-15-20 мин;
-30-35 мин.;
-35-40 мин.    (+)
 

Верной комбинацией стратегий поведения в конфликте является:
-компромисс, критика, борьба
-уступка, уход, сотрудничество    (+)
-борьба, уход, убеждение
-сотрудничество, консенсус, уступка
 

Стремление к обособлению, отделению части государства или отдельного
-этноса определяется понятием
-сегрегация
-сепаратизм    (+)
-апартеид
 

Воображаемая или реальная деятельность, целенаправленно организуемая в коллективе воспитанников с целью отдыха, развлечения, обучения – это
-       мероприятие
-       игра    (+)
-       коллективное дело
 

Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, - это:
-направленность (профиль) образования
-адаптированная образовательная программа 
-инклюзивное образование      (+)
-общее образование
 

Система диагностических исследований, направленных на комплексную оценку результатов эффективности реализации образовательным учреждением определенной Программы – это .......
-МОНИТОРИНГ    (+)
 

Форма организации жизнедеятельности коллектива, которая опирается на активность и ответственность членов коллектива, их умение принимать и реализовывать решения, отвечающие задачам развития коллектива – это
- самоуправление    (+)
- саморегуляция
- самопозиционирование
- самопрезентация

Уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющие относительно устойчивую характеристику личности, это: 
-креативность    (+)
-обучаемость
-развиваемость
-толерантность
 

Ожидаемое от человека поведение, обусловленное его положением в обществе
-статус
-роль    (+)
-профессия

Гарантии и компенсации педагогическим работникам, совмещающим работу с   обучением, предоставляются при соблюдении следующих условий: при получении образования соответствующего уровня впервые 
-при получении образования в соответствии с занимаемой должностью      (+)
-при согласии руководителя образовательного учреждения, если это регламентируется положениями коллективного договора образовательного учреждения
 

Лица, осваивающие дополнительные общеобразовательные программы
-       воспитанники
-       учащиеся    (+)
-       обучающиеся
-       ученики
 

Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски для детей 7-9 лет составляет не более ......, старше 9 лет - не более 30 минут
- 20 минут    (+)

Умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, действовать в рамках моральных норм относится к:
-Регулятивным действиям
-Коммуникативным действиям
-Личностным действиям     (+)
-Познавательным действиям

Детская самостоятельность – это потребность и способность ребёнка без посторонней помощи принимать личные решения, воплощать их в действительность и нести за них........
 -ОТВЕТСТВЕННОСТЬ    (+)

Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся осваивающим образовательные программы:
-дошкольного, начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости)     (+)
-среднего общего образования
-среднего профессионального образования
 

Чем регламентируются гигиенические нормы и требования:
- распоряжением директора школы;
- специальными санитарно-гигиеническими правилами (нормами) - СанПиН;    (+)
- инструкцией учителя-предметника;
- учебной программой.
 

В    соответствии с состоянием здоровья, физическим развитием, уровнем физической подготовленности, все школьники распределяются на следующие медицинские группы:
- основную, подготовительную, специальную;    (+)
- слабую, среднюю, сильную;
- без отклонений в состоянии здоровья, с отклонениями в состоянии здоровья;
- оздоровительную, физкультурную, спортивную

Ведущим видом деятельности подростка является:
-учебная деятельность
-учебно-профессиональная деятельность
-общение со сверстниками    (+)
-эмоциональное общение

Умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации относится к: 
-Регулятивным действиям     (+)
-Коммуникативным действиям
-Познавательным действиям
-Личностным действиям
 

В работе педагога с родителями одаренного ребенка можно выделить направления:
-методическое 
-консультативно-просветительское    (+)
-контроль за нервно-физической нагрузкой
-развивающее

Организация охраны здоровья обучающихся осуществляется:
-образовательными организациями    (+)
-медицинской службой образовательных организаций;
-медицинской службой муниципальных районов;

Процесс ознакомления обучающихся с различными профессиями и оказания им помощи при выборе своей будущей специальности в соответствии с имеющимися способностями и склонностями – это
-       профориентация    (+)
-       профилизация
-       профессионализация
-       консультация

Столкновение противоположных позиций на основе противоположно направленных мотивов или суждений - это: 
-конфликт    (+)
-борьба
-дискуссия
-решение проблемы
 

Органы исполнительной власти в сфере здравоохранения в условиях образовательных организаций НЕ обеспечивают: оказание первичной медико-санитарной помощи,
-прохождение периодических медицинских осмотров
-проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий    (+)
-диспансеризацию
 

Метод, позволяющий установить статусное положение ребенка в системе межличностных отношений в классе:
-эксперимент
-социометрия    (+)
-беседа
-анкетирование

Суммарная продолжительность просмотра телепередач детям среднего и старшего школьного возраста в день рекомендуется не более:
-1 час;
-1,5 ч.;    (+)
-2 ч.

Дисинхронизация развития, свойственная многим одаренным детям заключается в:
-опережающем развитии одних функций по отношению к другим    (+)
-равенстве функций
-отставании в социальном развитии
-замедлении развития некоторых психических функций

Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, которая:
-разделяет российские традиционные духовные ценности
-обладает актуальными знаниями и умениями
-способна реализовать свой потенциал в условиях современного общества
-все ответы верны    (+)
 

Структурообразующим элементом учебного занятия, определяющим логику и    содержание учебной деятельности учащихся, является: учебно-познавательный мотив,......., познавательная цель, образовательный результат
-учебная задача     (+)


 

Социальное неравенство, основанное на этнической принадлежности
-называется
-расизм    (+)
-национализм
 

Полное название документа: Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях ... в Российской федерации»
-       прав человека
-       прав ребёнка    (+)
-       свободы личности
 

В Российской Федерации гарантируется общедоступность и бесплатность следующих уровней образования:
-среднее общее образование     (+)
-высшее образование-бакалавриат
-высшее образование- специалитет, магистратура
-высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
 

Способность эмоционально воспринимать другого человека, проникнуть в его внутренний мир, принять его, это:
-идентификация
-эмпатия    (+)
-рефлексия
-эмоциональное состояние
 

Сложная социальная система, характеризующаяся органичным единством организации и психологической общности – это
-       воспитательная система
-       общественное объединение
-       коллектив    (+)
 

-Принцип, обеспечивающий переход от адаптивной и репродуктивной модели образования к деятельностной и преобразующей, - это принцип: Принцип полного образования
-Принцип вариативного образования
-Принцип развивающего образования     (+)
-Принцип опережающего образования

Концепция работы с талантливыми детьми и молодежью выделяет детскую и ........ одаренность
-ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ    (+)
 

Совокупность прав и свобод, (в т.ч. академических прав и свобод), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, - это
-Правовой статус педагогического работника     (+)
-Профессиональный уровень педагогического работника
-Статус образовательной организации
-Правовой статус родителей (законных представителей) обучающихся
 

содержание      ..     56      57      58      59     ..