содержание      ..     280      281      282      283     ..

Общая психология. Тест с ответами для студентов (2021 год) - вариант 282

Качество соответствующее сознательному подчинению своего поведения общепринятым нормам, установленному порядку ____. 
- ответственность   
- дисциплинированность      (+)
- принципиальность   

Восприятие, приобретающее целенаправленный, планомерный характер, становится... 
-наблюдением   (+)

В ходе опыта Г.Б. Борисовский предлагал слушателям музыкальной школы две записи одного из произведений Римского-Корсакова в исполнении Петрова и Шаляпина, а потом просил оценить длительность исполнения в обоих случаях. Каков результат опыта? 
- В обоих случаях субъективное (психическое) время оказалось намного длиннее объективного (физического), потому что было заполнено музыкой, пением.     (+)
- Несколько минут звучания записи в исполнении Шаляпина превратились для слушателей в неизмеримо больший отрезок субъективного времени.  
- Запись в исполнении Петрова показалась испытуемым менее длинной, потому что исполнение было не столь совершенным.   

Способность человека самому принимать ответственные решения и реализовать их в деятельности – это .....
-решительность/самостоятельность.   (+)

Молодому доценту предложили прочесть курс лекций студентам-второкурсникам. Войдя в аудиторию, он обнаружил, что его приход просто не заметили (доцент внешне ничем не отличался от студентов). Определите наименее эффективный вариант поведения лектора в предложенной ситуации с точки зрения организации внимания студентов.   
- Стать за кафедру и подождать, пока аудитория не обратит внимание на присутствие лектора.      (+)
- Не повышая голос, начать лекцию с какого-нибудь занимательного или парадоксального эпизода, связанного с темой лекции.  

_____ не имеет четкого и конкретного повода для своего возникновения. Это вероятностное переживание неудачи («а вдруг...»). 
- Апатия   
- Исступление   
- Уныние   
- Тревога      (+)
 

Виктор до последней минуты не отрывал глаз от конспекта. Андрей бросил на Виктора насмешливый взгляд и вошел в аудиторию, где принимали экзамен. Он был лентяем, правда, хорошо организованным, так как мог за день до экзамена выделить и запомнить основные определения и формулировки, которые требовалось удержать в памяти до нужного момента. После экзамена он был вполне доволен результатом, а Виктор, получивший такую же отметку, был очень расстроен. Какое из объяснений такой реакции наиболее достоверно? 
- Результат переживается как успех или неудача в зависимости от уровня притязаний человека.      (+)
- Переживание успеха или неудачи прямо пропорционально затраченным усилиям; Виктор затратил гораздо больше энергии, чем Андрей, и, естественно, ожидал более высокой отметки.  
- У Андрея более совершенные механизмы психологической защиты.   

В состояниях внимания по классификации В.А. Ганзена выражаются состояния _____. 
- гуманитарные   
- сознания      (+)
- аффективные   
- волевые   

Развитию воображения препятствуют: 
- преклонение перед авторитетами;  
- разделение игры и обучения;  
- готовность к изменению точки зрения;  
- всё верно   (+)

Особенности онтогенетического развития психики изучает психология: 
- детская;   
- социальная;   
- возрастная;    (+)
- общая;   

В учительской зашел разговор о методах воспитания школьников. Учитель с 15-летним стажем работы в разных школах сказала, что наилучший воспитательный эффект оказывает поощрение школьников за те действия, которые она считает целесообразными, и наказание за действия, которые противоречат ее требованиям. Какая группа теорий наиболее полно выражает точку зрения учительницы? 
- Бихевиористические теории      (+)
- Когнитивные теории   
- Гуманистические теории   

Какой вариант поведения наиболее целесообразен, если человек находится в состоянии гнева? 
-Излить свой гнев на того, кто этого заслуживает.   
-Переключить энергию гнева в другое русло (на достижение значимой цели) или выполнить тяжелую физическую работу.      (+)
-Подавить гнев, никак внешне не проявляя его. 

_____ – уровень функционирования человека в целом или его отдельных функциональных систем (сенсорной, интеллектуальной, моторной). 
- Психические состояния   
- Психические процессы   
- Функциональные состояния      (+)
- Психические свойства   

Всё то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами и мировоззрением, составляет содержание... 
-убеждений.   (+)

Самосознание проявляется в: 
-критическом отношении к себе,  
-самонаблюдении,  
-ответственности перед обществом за свои поступки и действия,  
-самообладании,  
- всё верно   (+)

Автор комплексного психологического подхода к изучению человека с выделением таких понятий как: "индивид", "личность", "субъект деятельности", "индивидуальность": 
- А.Н.Леонтьев,   
- Г.И.Челпанов,   
- Б. Г Ананьев,    (+)
- С.Л.Рубинштейн,   

_____ связано с возникновением отвращения к выполняемой работе. Психологическое отвращение как эмоциональная реакция на то, что человеку противно, может сопровождаться легким ощущением тошноты и выражает реакцию отторжения неприятного ощущения или воспринимаемого объекта. 
-  Состояние психического пресыщения      (+)
- Состояние эмоциональной напряженности   
- Состояние эмоционального выгорания   

Создаваемые в воображении образы желаемого, которые не противоречат реальной действительности и могут быть осуществимы – это... 
-мечты.   (+)

Если ответственность за последствия своих поступков человек берёт на себя, то ему свойственен........  локус контроля.
-внутренний   (+)

Синонимом термина «репродуктивное» является термин:   
- воспроизводящее;    (+)
- эмпирическое;  
- творческое;  

Какие из перечисленных феноменов обеспечивают возникновение обиды? 
- Наше ожидание определенного поведения от значимого другого.      (+)
- Наше собственное плохое настроение.   
- Недостаточная волевая регуляция поведения.   


 

Распространение в условиях дефицита информации о человеке общего оценочного впечатления о нем на восприятие его поступков и личностных качеств – это эффект …
- незавершенного действия
- бумеранга
- новизны
- ореола   (+)

Номер багажного отправления 80454987326, состоящий из одиннадцати элементов, легче удержать в памяти, если его представить в следующем виде: 80, 45, 49, 873, 26. Почему это происходит:   
- снижается влияние ретроактивного торможения;  
- снижается влияние проективного торможения;  
- сокращается количество смысловых единиц, подлежащих удержанию в памяти;      (+)
- заметно снижается влияние эффекта края;  

В кинофильме «Сорок первый» крестьянская дочь Марютка, снайпер красного партизанского отряда, оказывается в маленьком домике на острове вместе с пленным белым офицером. Эти двое связаны друг с другом и любовью, и классовой ненавистью. Как можно назвать состояние, которое они переживают: 
- дистресс;   
- когнитивный диссонанс;      (+)
- фрустрация;   

В ходе опыта Г. Сперлинг на долю секунды предъявлял испытуемым три ряда букв по три буквы. Требовалось воспроизвести тот ряд, на который указывал экспериментатор. Как правило, испытуемые безошибочно воспроизводили любой ряд. Какой вид памяти изучался в этом опыте:   
- долговременная;  
- иконическая;      (+)
- оперативная;  

Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом, - 
-глубинная психология (психоанализ).   (+)

Целенаправленное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или группу относится к такому способу воздействия как... 
-внушение.   (+)

Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику ее развития, задающая главные тенденции ее поведения, - это: 
- способности;   
- характер;     (+)
- темперамент;   
- направленность;  

Сложные задания вызывают у «тревожных» субъектов чрезмерное напряжение, что _____ эффективности деятельности. 
- приводит к динамическому ускорению   
- приводит к улучшению   
- никак не сказывается на   
- приводит к ухудшению      (+)

Какое из суждений, отражающих связь между речью и эмоциями, ЛОЖНО?   
- Речь на родном языке более непосредственно связана с эмоциональной сферой, чем на иностранном.  
- Речь в состоянии эмоциональной напряженности более стереотипна.  
- Если эмоциональное напряжение человека становится чрезмерным, темп его речи нарастает, а используемый лексический словарь становиться богаче.      (+)

Вы хотите купить новую стереосистему, но в процессе выбора замечаете, что не слышите разницы в звучании между моделью А и моделью Б. Видимо, различие между этими моделями ниже вашего: 
- нижнего абсолютного порога;   
- порога фрустрации;   
- разностного порога;    (+)
- верхнего абсолютного порога;   

Обращенность познания человека на самого себя, на свой внутренний мир, психические качества и состояния называется экстериоризацией.
-Неверно    (+)
-Верно

Характеристика адаптированности речи к интеллектуальным возможностям собеседника обозначается как... 
-понятность.   (+)

Стадии эволюционного развития психики: 
-1.сенсорная 2. перцептивная 3. интеллект   (+)

Л. С. Выготский и А. Р. Лурия в своей книге «Этюды по истории поведения» проанализировали эволюцию памяти первобытного человека и впервые в истории исследования памяти применили принцип сравнительно—генетического исследования. Авторы выделили такие особенности памяти первобытного человека, как ее необычайную буквальность, фотографичность. Эти свойства соответствуют особенностям:   
- механической памяти;   
- непроизвольной памяти;   
- эйдетической памяти;      (+)
- кратковременной памяти;   

Представители бихевиористов отрицали все представления, что люди автономны и их поведение определено предполагаемым существованием внутренних факторов. За единицу поведения ими принимается связь стимула и реакции.
-Верно    (+)
-Неверно

Трем группам испытуемых, которые имеют примерно одинаковый уровень подготовленности, предлагается 20 одинаковых задач. Группе А предлагают решить как можно большее их количество. Группе Б сообщают, что задачи специально подобраны для диагностики умственной одаренности и с ними могут справиться только лица, имеющие высокий коэффициент интеллектуального развития. Испытуемым группы В сказали, что они являются участниками олимпиады, победителем которой признается тот, кто правильно решит наибольшее количество задач и предложит больше оригинальных ответов. В какой группе показатели будут самые низкие? 
- Во всех группах результативность примерно одинакова   
- В группе Б     (+)
- В группе А  

К психическим процессам НЕ относятся:
-воображение
-познавательные
-темперамент, направленность    (+)
-ощущение

Дополнить: Процесс преобразования наглядного материала посредством понятий и формирования образов ранее частично или полностью ненаблюдаемых явлений называется 
-воображение (+)

Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, которому предшествует нарушение волевого контроля, - это... 
-аффект.   (+)

Относительно устойчивая структура умственных способностей это:   
- инсайт;  
- интеллект;    (+)
- одаренность;  

После просмотра фильма о дорожном происшествии одну группу зрителей спросили: «С какой примерно скоростью ехали машины до того, как они столкнулись?». Другой группе был задан следующий вопрос: «С какой примерно скоростью ехали машины до того, как они врезались друг в друга?». Какое из суждений об ответах этих двух групп соответствует данным опыта? 
- Определяющим в опыте оказалось слово «врезались», которое ассоциируется с большей скоростью.    (+)
- Восприятие движения детерминировано прошлым опытом человека, его апперцепцией: по этой причине слово «скорость» вызовет сходную оценку в обеих группах.   
- Определяющим в опыте оказалось слово «столкнулись», которое ассоциируется с большей скоростью.   

Одна группа испытуемых в течение некоторого времени пытается решить задачу, не имеющую решения. Затем им предлагается подлинная задача, эффективность решения которой оценивается в опыте. Вторая группа испытуемых, равная по уровню подготовленности первой, получает подлинную задачу (ту же самую) сразу. Какая группа успешнее справится с заданием?   
- Первая, благодаря эффекту «врабатывания».   
- Вторая, избежавшая негативного влияния отрицательных эмоций, которые могли бы быть вызваны задачей, не имеющей решения.    (+)
- Эффективность обеих групп примерно одинакова.   
 

Процесс, который характеризуется созданием образов на основе ранее сформированных представлений – это... 
-воображение.   (+)

По А.Н. Леонтьеву, в структуру сознания входят...
- чувственная ткань, значение, смысл.   (+)

Демонстрация бесстрашного поведения в ситуациях, которые опасны и пугают _____. 
- способствует преодолению страха      (+)
- никак не влияют на переживание эмоции страха   
- препятствуют преодолению страха   


 

Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется ____
-сознание.   (+)
 

Рано или поздно каждому из нас приходит в голову мысль бросить все, уехать на необитаемый остров и наслаждаться бытием. Какие из суждений могут рассматриваться в качестве возможного объяснения этого феномена? 
-Возникновение подобной мысли есть следствие неудовлетворенности человека тем, что он живет не в том мире, в котором хотел бы.      (+)

Наблюдение человека за внутренним планом собственной психической жизни – это... 
-инстроспекция.   (+)

Усилению реакции ревности НЕ способствует _____. 
-идеалистический настрой, при котором человек не допускает никаких компромиссов в любовной жизни       (+)
-обесценивание партнера и ситуации измены - соизмерение их в ряду других ценностей, жизненных установок  

Желание и умение выразить свою точку зрения и учесть позиции других – это … общение.
- открытое   (+)
- примитивное
- закрытое
- ролевое

Усилению реакции ревности НЕ способствует _____. 
- выработка нового взгляда на вещи, формирование морали прощения, сознательный контроль над реакциями ревности      (+)
- выраженное собственническое отношение к вещам и лицам   
- одиночество, бедность межличностных связей, при которой партнера некем заменить   

Выберете утверждение, раскрывающее верное соотношение между волей и волевыми состояниями. 
-Волевое состояние не тождественно воле и волевым качествам, так как волевое состояние может быть пережито и безвольным человеком.      (+)
-Волевые состояния не могут переживаться безвольным человеком.   

Общая психология изучает... 
-факты, механизмы и закономерности психики.   (+)

Преобразование представлений, направленное на уход от действительности и замещение деятельности бесплодным фантазированием – _____ воображение.   
- пассивное    (+)
- техническое  
- воссоздающее
- абстрактное

Отправляя третьеклассника Мишу в школу, мама строго сказала: «Забудь дорогу к Сергею. Опять заиграетесь с его собакой и опоздаете на уроки». Удастся ли Мише в точности выполнить указание мамы? 
- Миша вряд ли сможет выполнить указание мамы, потому что запрещенное действие становится еще более притягательным.      (+)
- Определяющим является сложившийся к этому времени характер отношений мамы с Мишей.  
- Весьма вероятно, что Миша выполнит указание мамы и не будет заходить к Сергею, но забыть о возможности заглянуть к нему он теперь никак не сможет.  

Испытуемому предъявляют два равных по величине сообщения, но в первом из них содержится меньше новой информации. Какое из сообщений испытуемый запомнит лучше?   
- Сообщение, содержащее больше новой информации, так как все новое привлекает наше внимание.   
- Оба сообщения запомнятся одинаково успешно, так как общее количество информации в них одинаково.  
- Эффективность запоминания не зависит от степени новизны информации в сообщении.   
- Сообщение, содержащее меньше новой информации, так как объем кратковременной памяти имеет ограничения.      (+)

Когда регламентированы и содержание и средства общения, а вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли – это … общение.
- светское
- ролевое   (+)
- деловое
- примитивное

Развитию воображения способствуют: 
-стимулирование независимости, самостоятельных разработок;  
-билингвистический опыт;  
-позитивное внимание к ребенку со стороны взрослых;  

всё верно (+)   

Интенсивное и иногда продолжительное эмоциональное состояние, которое возникает в ситуации физического, психического и нервного напряжения – это... 
-стресс.   (+)

Радость (торжество) по поводу неудачи соперника, конкурента, к которому человек испытывает неприязнь, называется _____. 
- фрустрация   
- тревога   
- злорадство      (+)
- исступление   

Качество, заключающееся в умении работать творчески, предпринимая поступки по собственному почину, предпринимать попытки к реализации возникших у человека идей ____. 
- ответственность   
- принципиальность   
- дисциплинированность   
- сила воли   
- инициативность      (+)

____ - это степень необходимого волевого усилия для достижения цели. 
- Принципиальность  
- Сила воли      (+)
- Дисциплинированность  

Антон Сидоренко часто приходит домой навеселе. По этому поводу в семье нередки ссоры. Тем не менее, когда его жена ушла в магазин, забыв взять с собой кошелек, и была вынуждена вернуться, Антон заявил: «Пить надо меньше, тогда и забывать не будешь». Какой из механизмов психологической защиты проявился в этом случае в высказывании Антона:   
- проекция;  (+)
- компенсация;  
- вытеснение;

Какое из утверждений, раскрывающих понятие «эмоция», НЕЛЬЗЯ признать правильным? 
-Проявляется как в субъективных переживаниях, так и в физиологических реакциях.   
-Свойственна всем живым существам.      (+)
-Свойственна как человеку, так и животным.   

Какая из особенностей НЕ является отличительной особенностью аффекта? 
- Резко изменяет внимание и снижает его переключаемость, нарушает концентрацию.   
- Возникает к моменту начала действия и предвосхищает результат.  
- Ухудшает прогнозирование.       (+)
- Делает невозможным целесообразное поведение, облегчает переход к неуправляемым действиям.   

Манипулирующее воздействие проявляется в …
- использовании человека в корыстных целях   (+)
- демонстрации своей позиции
- в покровительственном отношении к человеку

Зрительные и слуховые ощущения относятся к ......... ощущениям
-экстроцептивным   (+)

Качество характеризующее личность с точки зрения для выполнения ею нравственных требований ____. 
- дисциплинированность   
- сила воли   
- обязательность   
- ответственность      (+)
- принципиальность   

После открытого урока в третьем классе учителю были сделаны следующие замечания: «На 15-20-й минуте следовало использовать какую-нибудь наглядность...», «Не понимаю, как можно начинать новую тему, не проведя экспресс-опрос по предыдущей...» и т.д. Какова наиболее вероятная реакция учителя на подобные замечания? 
-Подобные замечания будут восприняты как критика, а поэтому включатся механизмы психологической защиты.      (+)
-Настоящий профессионал с благодарностью воспримет замечания и рекомендации независимо от того, кто и с какой целью их высказал.  
-Принятие или отвержение зависит от типа личности учителя: интервал примет их к сведению, экстернал — нет.  

Сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определённого предмета или деятельности – это... 
-страсть.   (+)

Валидность теста показывает: 
- в какой мере тест измеряет ту характеристику, для оценки которой он предназначен;    (+)
- возможность признания теста инновативным;  
- возможность математического анализа результатов тестирования;

Какое из утверждений о проявлении застенчивости НЕ соответствует истине. 
- Наблюдается исключительно в дошкольном возрасте.      (+)
- Содействует формированию страха социальной изоляции.   
- Наблюдается очевидная зависимость от мнения окружающих.   

Готовясь к уроку иностранного языка, учитель вешает на доску картину с яркими красочными рисунками, которую учащиеся будут описывать во второй половине урока. Какое из суждений относительно данного действия учителя представляется более адекватным?   
-Висящая на доске, но не используемая на начальном этапе урока картина будет скорее всего отвлекать внимание учащихся от текущей деятельности.      (+)
 

Слуховые и зрительные ощущения являются....  ощущениями.
-дистантными   (+)

Акцентирование в воображении представляет собой......
- увеличение или уменьшение предмета, а также изменение отдельных его частей.   (+)

Сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении или переживании обеспечивает...
 -внимание.   (+)

Когда человек говорит, что он соскучился по кому- или чему-нибудь, то это означает, что у него возникло _____. 
- психогенное состояние   
- мотивационное состояние      (+)
- состояние врабатывания   
- тоническое состояние   

Если человек при общении ориентируется только на права и обязанности, которые ему диктует его социальное положение, и игнорирует свои личностные особенности, то мы имеем дело с … общением.
- ролевым   (+)
- личностным
- деловым
 

Школьнику необходимо через неделю воспроизвести достаточно большой текст на иностранном языке. В день, предшествующий испытанию, он принимается за дело и, хотя учит текст с 15.00 до 23.00, воспроизвести его не в состоянии. Какая помощь родителей будет в данном случае наиболее полезна?   
- Посоветовать попытаться воспроизвести текст утром, принимая во внимание явление реминесценции.  
- Посоветовать попытаться воспроизвести текст утром, так как при этом удастся избежать ретроактивного торможения.   
- Рассказать о целесообразности распределения повторений во времени.      (+)
- Объяснить, что текст надо заучивать не целиком, а по частям.   

Обозначьте словесные реплики провоцирующие гнев: 
-«Все, хватит. Забудь об этом» или: «Сейчас же прекрати!»  
-«Ты никогда мне не помогаешь...»; «И это ты называешь едой?»  
-«Я не могу показаться с тобой в приличном обществе»  
- всё верно     (+)

Часто учитель пытается повысить самооценку ребенка с помощью положительных подкреплений. Он щедро расточает похвалы в его адрес, предлагает ему деятельность, способствующую повышению веры в собственные силы. Можно ли гарантировать, что благодаря подобным действиям его самооценка станет действительно выше?   
- Одна из функций Я-концепции — интерпретация происходящего. Не исключено, что интерпретация окажется негативной и самооценка ребенка так и останется заниженной.      (+)
- Это, пожалуй, единственно верный способ повышения самооценки такого ребенка.  

Обида как реакция на неуспех легко возникает у детей _____. Они обижаются на задания, на экспериментатора. 
- с завышенными самооценкой и уровнем притязаний      (+)
- безотносительно к их самооценке и уровню притязаний   
- с заниженными самооценкой и уровнем притязаний   

Термин «условный рефлекс» предложил: 
- И.П. Павлов,    (+)
- Ч. Дарвин,   
- И.М. Сеченов,   

Развитию воображения препятствуют: 
-разделение игры и обучения;  
-конформность;  
-преклонение перед авторитетами;  
- всё верно (+)
 
Вопрос №121
Непреднамеренное преобразование представлений, без осознания цели и причин процесса, без его сознательного регулирования – _____ воображение.   
- непроизвольное    (+)
- художественное  
- творческое  

Структура личности включает ....
-индивидуально-типологические особенности (темперамент, характер, способности).   (+)

Определение психологического понятия "индивид". 
- Человек как единичное природное существо.    (+)
- Человек как единичный член группы людей.   
- Человек как субъект деятельности.   

Внимание человека тесно связано с его способностями. Так, французский биолог Ж. Кювье утверждал, что гениальность находит проявление во внимании. И. Ньютон на вопрос о том, как ему удалось открыть законы тяготения, ответил: «Благодаря тому, что я постоянно думал об этом вопросе». Какое из суждений по этому поводу представляется более близким к истине? 
-Талантливые люди находят бесчисленное множество сторон в предмете их мысли, а поэтому могут сосредоточиваться на нем весьма длительное время.      (+)

Дружба – сложное моральное чувство, в структуру которого входят: 
-совместные сопереживания, бывшие, существующие и возможные;  
-потребность в общении с субъектом, усиленная привычкой, вызывающей эмоцию удовлетворения при общении;
-воспоминания о совместной деятельности и ее результатах;  
- всё перечисленное     (+)

_____ – специфический вид профессионального хронического состояния лиц, работающих с людьми (учителей, психологов, психиатров, священников, полицейских, юристов, тренеров, работников сферы обслуживания и др.). 
- Состояние операционального напряжения   
- Состояние психического пресыщения   
- Состояние эмоционального выгорания      (+)
- Состояние эмоциональной напряженности   

Видение субъектом общения другого человека как продолжения самого себя, проекция, наделение его своими чертами, чувствами, желаниями – это процесс …
- идентификации   (+)
- эмпатии
- рефлексии

Определение психологии как науки: 
- Наука о психике и психических явлениях.    (+)
- Наука о человеке и человечестве.   
- Наука о человеке и его психических состояниях.   
- Наука о субъекте деятельности.   


 

Самостоятельное создание образов объектов, которых пока еще нет в действительности – _____ воображение.   
-художественное   
-непроизвольное   
-техническое   
- всё верно (+)

На кафедре начал работать доцент из другого учебного заведения. Изучив методическую разработку, которой пользовались студенты, он решил, что его пособие гораздо лучше. В итоге студенты получили возможность пользоваться двумя пособиями. Спустя некоторое время преподаватель с удовольствием отметил, что его пособием студенты пользуются гораздо чаще, хотя на самом деле студенты использовали оба пособия примерно с одинаковой частотой. Следствием чего является вывод преподавателя: 
- иллюзии Мюллера — Лайера;  
- феномена «я вижу то, что хочу увидеть»;    (+)
- неполной константности и даже сверхконстантности;  

Бихевиористы опирались в своих положениях на учение: 
- И.П. Павлова,    (+)
- П.П. Блонского,   
- П.К. Анохина,   

Недостаточно интенсивное переживание какого-нибудь более постоянного чувства – это ....
-эмоция.   (+)

К операциям мышления относится:   
- сравнение;    (+)
- наглядно-образное мышление;  
- суждение;  
- наглядно-действенное мышление;  

Автором транзактной теории является... 
-Э.Берн.   (+)

Наиболее общей формально-динамической характеристикой индивидуального поведения человека является (ются): 
- темперамент;    (+)
- направленность;   
- характер;   

У людей возбудимого типа предстартовое эмоциональное возбуждение _____ чем у лиц тормозного типа. 
- значительно слабее   
- значительно сильнее      (+)
- не отличается   


 
 

содержание      ..     280      281      282      283     ..