Общая психология. Тест с ответами для студентов (2021 год) - вариант 170

 

  Главная      Тесты     Общая психология. Тест с ответами для студентов (2021 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     168      169      170      171     ..

 

 

 

Общая психология. Тест с ответами для студентов (2021 год) - вариант 170

 

 

 

Вопрос № 1

При переживании одинакового по силе болевого воздействия один испытуемый сдерживает внешнее проявление боли, второй — выражает ее с максимальной откровенностью. У кого из них переживание боли будет более интенсивным: 
- у второго испытуемого;  
- одинаковая интенсивность у первого и второго испытуемого;  
- у первого испытуемого;      (+)
- интенсивность болевого переживания не зависит от внешнего выражения;  
 
 

 

Вопрос № 2

Преобразование представлений, направленное на уход от действительности и замещение деятельности бесплодным фантазированием – _____ воображение.   
- пассивное    (+)
- техническое  
- воссоздающее
- абстрактное


 

Вопрос № 3

Билл по собственной инициативе раз в неделю информировал сотрудников отдела о всех новейших публикациях, имеющих отношение к их работе. Через два года начальник отдела решил, что эта дельность заслуживает поощрения, и Билл начал регулярно получать премиальные. Год спустя новый руководитель отдела решил, что премия Биллу ни к чему, так как информирование сотрудников было его собственной инициативой. Какой из вариантов ведения Билла после отмены поощрения наиболее вероятен?   
- Чтобы сохранить приемлемые отношения с новым начальником, будет выполнять эту работу, но скорее формально, без желания.      (+)
- Как ни в чем не бывало будет продолжать эту работу, так как у него доминирует не внешняя, а внутренняя мотивация.   
- Обидится, но работу не бросит, понимая ее значимость для решения задач, стоящих перед отделом.   


 

Вопрос № 4

_____ – это готовность проявить максимум волевых усилий, не допустить развития неблагоприятного эмоционального состояния, направить сознание не на переживание значимости предстоящей деятельности и ожидание успеха или неудачи, а на контроль своих действий. 
- Состояние фрустрации   
- Состояние сосредоточенности   
- Состояние мобилизационной готовности      (+)
- Состояние парабиоза   

 

Вопрос № 5

Печаль _____ физическую и умственную активность человека.   
- замедляет      (+)
- не влияет на     
- ускоряет   


 

Вопрос № 6

Метод исследования, основанный на переходе от частных суждений к общему выводу, называется....
-индуктивный метод.   (+)


 

Вопрос № 7

Что показали исследования влияния на человека условий сенсорной депривации?   
- У большинства людей сенсорная депривация вызывает повышение абсолютных порогов зрения и слуха.  
- Большинство людей испытывают отрицательные эмоции в условиях ограничения притока сенсорных стимулов.    (+)
- Особенно острые негативные переживания в условиях сенсорной депривации испытывают люди, склонные к употреблению наркотиков.  


 

Вопрос № 8

Оператору, следящему за изменениями в системе с помощью видеокамеры, начинает дополнительно поступать важная аудиоинформация о системе через головные телефоны. Что произойдет с количеством воспринимаемых элементов информации:   
- останется прежним;
- увеличится в два раза за счет дополнительного источника информации;  
- сократится;    (+)
- возрастет на величину, не превышающую 1/10 от всей поступающей аудиоинформации;  

 

Вопрос № 9

Ведущую роль деятельности в развитии личности обосновал... 
-К.Д.Ушинский, А.Маслоу.   (+)


 

Вопрос № 10

Относительно устойчивая структура умственных способностей это:   
- инсайт;  
- интеллект;    (+)
- одаренность;  


 

Вопрос № 11

Деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа...
-деятельностного опосредования межличностных отношений;
-воспроизведения в онтогенезе психики основных этапов культурно-исторического развития человека.    (+)
-единства психики и деятельности;


 

Вопрос № 12

Усилению реакции ревности НЕ способствует _____. 
- отвлечение на что-либо значимое для человека (учеба, работа, забота о детях, хобби)      (+)
- завышенная или заниженная самооценка   
- идеалистический настрой, при котором человек не допускает никаких компромиссов в любовной жизни   


 

Вопрос № 13

Представления о будущем желаемом результате является ___  деятельности.
-целью   (+)


 

Вопрос № 14

Существует мнение, что желательно игнорировать отрицательные эмоции и, если таковые возникают, предпринимать активные попытки отвлечься, забыть о них, изобразив на лице радость, удовольствие. Как, с точки зрения психологии, можно прокомментировать данное мнение? 
-Несмотря на то, что некоторые эмоции неприятны и могут даже дезорганизовать нашу деятельность (жизнедеятельность), игнорировать их не следует.      (+)
-Это действительно так, потому что в этом случае снижается интенсивность переживания отрицательных эмоций.   

 

Вопрос № 15

Рано или поздно каждому из нас приходит в голову мысль бросить все, уехать на необитаемый остров и наслаждаться бытием. Какие из суждений могут рассматриваться в качестве возможного объяснения этого феномена? 
-Возникновение подобной мысли есть следствие неудовлетворенности человека тем, что он живет не в том мире, в котором хотел бы.      (+)



 

Вопрос № 16

Развитым чувством компетентности чаще отличаются те, кто в детстве _____. 
- неоднократно переживал радость успеха      (+)
- всегда получал то, что хотел, от своих близких   
- был вынужден самостоятельно бороться за собственное выживание   


 

Вопрос № 17

В определение понятия "сознание" добавьте недостающую фразу, если это необходимо. "Сознание - это высший уровень психического отражения объективной реальности и высший уровень саморегуляции, присущий только человеку …": 
- как социальному существу  (+)
- как наиболее высокоразвитому существу   
- ничего добавлять не следует   
- как биологическому существу   
- как индивидуальности»   

 

Вопрос № 18

Готовясь к уроку иностранного языка, учитель вешает на доску картину с яркими красочными рисунками, которую учащиеся будут описывать во второй половине урока. Какое из суждений относительно данного действия учителя представляется более адекватным?   
-Висящая на доске, но не используемая на начальном этапе урока картина будет скорее всего отвлекать внимание учащихся от текущей деятельности.      (+)
 


 

Вопрос № 19

Если человек при общении ориентируется только на права и обязанности, которые ему диктует его социальное положение, и игнорирует свои личностные особенности, то мы имеем дело с … общением.
- ролевым   (+)
- личностным
- деловым
 

 

Вопрос № 20

В состояниях внимания по классификации В.А. Ганзена выражаются состояния _____. 
- гуманитарные   
- сознания      (+)
- аффективные   
- волевые   

 

Вопрос № 21

Психическим явлением является:
-интерес    (+)
-рецептор
-сердцебиение


 

Вопрос № 22

Какое из утверждений ИСТИНО? 
- Жесты универсальны, а выражения лица определяются культурой.   
- Как жесты, так и выражения лица определяются культурой.   
- Как жесты, так и выражения лица универсальны для всех культур.   
- Выражения лица универсальны, а жесты определяются культурой.      (+)

 

Вопрос № 23

Эмоциональная речь характеризуется:   
-частыми паузами, вздохами, переспросами;  увеличением латентного периода реакции на вопрос;      (+)
-завершенностью предложений или слов;   
-уменьшением латентного периода реакции на вопрос;   

 

Вопрос № 24

Свернутый, в основном бессознательный по сути акт одномоментного «охватывания» структуры ситуации или задачи представляет собой мышление....... 
- интуитивное    (+)
- аналитическое  
- теоретическое  


 

Вопрос № 25

_____ – это устойчивое положительное отношение к кому- или чему-нибудь, проявляющееся в приветливости, доброжелательности, восхищении, побуждающее к общению, оказанию внимания, помощи. 
- Ревность   
- Враждебность   
- Симпатия      (+)
- Влюбленность   

 

Вопрос № 26

В 1923 году А. Р. Лурия начал экспериментальное исследование с использованием ассоциативного метода. Испытуемый должен был придумывать ассоциацию на каждое слово, которое ему называл экспериментатор, одновременно нажимая пальцем на кнопку прибора. Регистрировался латентный период релаксации - время, в течение которого испытуемый искал соответствующую словесную реакцию, и характер двигательной реакции - степень нажима, форма кривой и т. д. Оказалось, что если слово, на которое испытуемый должен реагировать, не вызывает у него никаких эмоций, то латентный период мал и нажим ровен. Но если называлось слово, эмоционально окрашенное ….   
- словесная реакция задерживалась и нажим прекращался   
- словесная реакция задерживалась и нажим становился неупорядоченным      (+)
- словесная реакция ускорялась и нажим становился слабым   


 

Вопрос № 27

Человек, вошедший в комнату, где чувствуется запах духов, вскоре перестает его ощущать. Как называется это явление: 
- разностная чувствительность;  
- адаптация;    (+)
- сенсибилизация;  
- сенсорная депривация;  

 

Вопрос № 28

Стартовая несобранность НЕ проявляется _____. 
- в сосредоточенности и концентрации внимания на деятельности      (+)
- при нацеленности человека на решение той или иной задачи он не может направить свои возможности на достижение цели   
- в мимике, не соответствующей ситуации,   –   улыбки, перемигивания с окружающими, гримасы   


 

Вопрос № 29

Методологической основой психологии является:
-Социология
-Педагогика
-Философия    (+)
-Естествознание
 

 

Вопрос № 30

Способность к нестандартному решению задач - это... 
-креативность.   (+)


 

Вопрос № 31

Основные качества манипулятора
- недоверие к себе и другим
- лживость
- примитивность чувств
 все ответы верны   (+)
 

 

Вопрос № 32

Вид памяти с длительностью хранения информации не более 30 секунд - это... 
-кратковременная память.   (+)


 

Вопрос № 33

Возможности человеческой памяти очень велики, но человек использует в среднем лишь 4 % общего количества нервных клеток. В соответствии с данным суждением можно прийти к мысли, что:   
-человек использует значительную часть своих возможностей (в большей или меньшей степени), но представить это явление в виде количества клеток головного мозга, задействованных в процессах памяти, невозможно;      (+)

 

Вопрос № 34

Выделите суждение, НЕ характеризующее состояние решимости. 
-Является продолжительным и устойчивым.      (+)

 

Вопрос № 35

_____ – это состояние волевого напряжения по контролю над проявлением побуждений, появляющихся при возникновении определенных эмоциональных состояний (радости, злости, гнева).   
- Состояние парабиоза   
- Состояние решимости   
- Состояние сдержанности      (+)
- Состояние сосредоточенности   

 

Вопрос № 36

Самостоятельное создание образов объектов, которых пока еще нет в действительности – _____ воображение.   
-художественное   
-непроизвольное   
-техническое   
- всё верно (+)

 

Вопрос № 37

Изучением проблем мышления и речи и их развития занимался... 
-Выгодский.   (+)

 

Вопрос № 38

_____ выступает как побудитель действий, совершаемых ради завоевания славы, привлечения всеобщего внимания, с целью вызвать восхищение и зависть со стороны окружающих.   
- Тщеславие      (+)
- Восторженность   
- Ревнивость   
- Фрустрированность   


 

Вопрос № 39

Средством, помогающим ускорить процесс врабатывания, является: 
- оперативный покой;   
- парабиоз;   
- физиологический покой;   
- разминка (физическая или интеллектуальная);      (+)

 

Вопрос № 40

_____ – психическое состояние, характеризующееся неспособностью человека устанавливать такие отношения с окружающим миром, другими людьми и самим собой, которые могли бы эмоционально захватить его и пробудить интерес к созидательной деятельности. 
- Состояние монотонии (скуки)      (+)
- Состояние апатии   
- Состояние парабиоза   
- Состояние решимости   


 

Вопрос № 41

Мысль о предмете, в которой что-либо утверждается или отрицается, это:   
- силлогизм;  
- понятие;  
- суждение;    (+)
- умозаключение;  

 

Вопрос № 42

Слепоглухая О. Скороходова вспоминала, что когда она жила в интернате, то по запаху легко определяла обладателя каждого полотенца. Как называется это психическое явление: 
- разностная чувствительность;  
- компенсация;    (+)
- протопатическая чувствительность;  
- сенсибилизация;  
- абсолютная чувствительность;  

 

Вопрос № 43

Отличительная черта отечественной психологии - использование категории...
-Интроспекции
-Реакции
-Деятельности    (+)
-Безсознательного



 

Вопрос № 44

Развитию воображения препятствуют: 
- преклонение перед авторитетами;  
- разделение игры и обучения;  
- готовность к изменению точки зрения;  
- всё верно   (+)

 

Вопрос № 45

Манипулирующее воздействие проявляется в …
- использовании человека в корыстных целях   (+)
- демонстрации своей позиции
- в покровительственном отношении к человеку


 

Вопрос № 46

Один начинающий исследователь как-то сказал А. Эйнштейну, что хотел бы создать теорию, целиком основанную на наблюдаемых фактах и не содержащую никаких домыслов. Эйнштейн возразил, что наблюдение тех или иных фактов зависит от теории, используемой наблюдателем. Как называется психологический феномен, указание на который содержится в высказывании А. Эйнштейна: 
- интроспекция;  
- рефлексия;  
- апперцепция;    (+)
- наблюдательность;  

 

Вопрос № 47

Какие из перечисленных феноменов обеспечивают возникновение обиды? 
- Наше ожидание определенного поведения от значимого другого.      (+)
- Наше собственное плохое настроение.   
- Недостаточная волевая регуляция поведения.   


 

 

Вопрос № 48

В баскетболе бывали случаи, когда игроки забрасывали мяч в свою корзину, потеряв ориентировку при большом психическом напряжении. Известно также, что человек при известии о смерти близкого может начать улыбаться, хихикать вместо того чтобы расплакаться. Это характеризует состояние ______. 
- парабиоза      (+)
- анабиоза   
- состояния оперативного покоя   
- состояния утомления   
 

 

Вопрос № 49

Ведущие интересы, потребности, идеалы личности – это...
 -направленность.   (+)

 

Вопрос № 50

В России первую экспериментальную психологическую лабораторию открыл: 
- В.М.Бехтерев,    (+)
- Г.И.Челпанов,   
- И.М.Сеченов,   
- И.П.Павлов,   

 

Вопрос № 51

Шагая по аллее, студент Шершнев взглянул на часы. Через минуту к нему подбежал ребенок и спросил, который час. Шершневу пришлось снова взглянуть на часы, потому что в первый раз его восприятие было лишено: 
- константности;   
- предметности;   
- осмысленности;    (+)
- целостности;   

 

Вопрос № 52

Люди, обуреваемые желанием покорить ту или иную горную вершину, годами готовятся к этому событию. Случается так, что на пути к вершине (на завершающем этапе) они видят человека, погибающего у них на глазах. Как свидетельствуют очевидцы, далеко не каждый в этом случае останавливается и, отказавшись от восхождения, оказывает помощь. Какое из объяснений подобного поведения представляется наименее вероятным: 
- у них доминирует потребность в безопасности;      (+)
- отказ от восхождения грозил бы им потерей самоуважения;  
- в восхождении они видят смысл жизни;  


 

Вопрос № 53

Усилению реакции ревности НЕ способствует _____. 
- выработка нового взгляда на вещи, формирование морали прощения, сознательный контроль над реакциями ревности      (+)
- выраженное собственническое отношение к вещам и лицам   
- одиночество, бедность межличностных связей, при которой партнера некем заменить   


 

Вопрос № 54

Психическим явлением является: 
- рецептор;   
- анализатор;   
- интерес;    (+)
- нервный импульс;   


 

Вопрос № 55

Если касаться кожи руки неподвижным предметом, то ощущение прикосновения вскоре исчезает. При раздражении иглой участка кожи момент возникновения ощущения сопровождается рефлекторными реакциями этого участка. Если с помощью специального приспособления стабилизировать некоторый образ на сетчатке глаза, то сначала этот образ оказывается выразительным и полным, но вскоре заменяется фрагментами, которые то исчезают, то появляются. Что, по свидетельству этих фактов, требуется для возникновения ощущения (при функционирующем анализаторе):   
- адаптация;
- движение;    (+)
- возбуждение;  
- рецептор;

 

Вопрос № 56

Гуманистическая психология сконцентрирована на... 
-изучении здоровых и творческих людей.   (+)


 

Вопрос № 57

Психика является свойством: 
- живой материи;   
- духовного процесса;   
- живой высокоорганизованной материи;    (+)
- сознания;   


 

Вопрос № 58

Расчленение сложного объекта на составляющие его части или характеристики  это: 
- анализ;    (+)
- классификация;  
- сравнение;  
- абстракция;  

 

Вопрос № 59

Трем группам испытуемых, которые имеют примерно одинаковый уровень подготовленности, предлагается 20 одинаковых задач. Группе А предлагают решить как можно большее их количество. Группе Б сообщают, что задачи специально подобраны для диагностики умственной одаренности и с ними могут справиться только лица, имеющие высокий коэффициент интеллектуального развития. Испытуемым группы В сказали, что они являются участниками олимпиады, победителем которой признается тот, кто правильно решит наибольшее количество задач и предложит больше оригинальных ответов. В какой группе показатели будут самые низкие? 
- Во всех группах результативность примерно одинакова   
- В группе Б     (+)
- В группе А  



 

Вопрос № 60

Качество, заключающееся в умении работать творчески, предпринимая поступки по собственному почину, предпринимать попытки к реализации возникших у человека идей ____. 
- ответственность   
- принципиальность   
- дисциплинированность   
- сила воли   
- инициативность      (+)

 

Вопрос № 61

Выделите ситуацию, которая НЕ требует волевой регуляции поведения человека. 
-Ситуация, когда социально требуемое совпадает с желаемым.      (+)
-Ситуация конфликта различных мотивов, целей, задач, потребностей, видов деятельности и необходимость выбора между ними.   


 

Вопрос № 62

Процесс, который характеризуется созданием образов на основе ранее сформированных представлений – это... 
-воображение.   (+)


 

Вопрос № 63

Преднамеренное преобразование представлений, сознательно регулируемое субъектом как цель его деятельности – _____ воображение. 
- художественное 
- непроизвольное
- абстрактное, произвольное  (+)
- техническое  


 

Вопрос № 64

Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, обуславливающих типичные способы поведения и деятельности, называется ....
-характер.   (+)


 

Вопрос № 65

Недостаточно интенсивное переживание какого-нибудь более постоянного чувства – это ....
-эмоция.   (+)


 

Вопрос № 66

Способность человека самому принимать ответственные решения и реализовать их в деятельности – это .....
-решительность/самостоятельность.   (+)


 

Вопрос № 67

В дошкольном возрасте преобладает .... мышление.
-наглядно-образное    (+)


 

Вопрос № 68

Система устойчивых мотивов личности, задающая главные тенденции её поведения, называется... 
-направленность.   (+)

 

Вопрос № 69

Демонстрация бесстрашного поведения в ситуациях, которые опасны и пугают _____. 
- способствует преодолению страха      (+)
- никак не влияют на переживание эмоции страха   
- препятствуют преодолению страха   


 

 

Вопрос № 70

Что влияет на интенсивность эмоции, проявляющейся в следующем факте: нам труднее рассердиться, только что проснувшись, чем в конце напряженного рабочего дня: 
- характер сновидений;  
- вчерашние переживания;  
- уровень бодрствования;    (+)
- количество контактов с другими людьми;  
 

 

Вопрос № 71

Тип темперамента, который можно охарактеризовать как сильный, уравновешенный, подвижный – это... 
-сангвиник.   (+)


 

Вопрос № 72

Для волевого усилия обязательно наличие _____ мотивации. 
- однонаправленной   
- положительной   
- разнонаправленной    (+)  
- отрицательной   

 

Вопрос № 73

У людей возбудимого типа предстартовое эмоциональное возбуждение _____ чем у лиц тормозного типа. 
- значительно слабее   
- значительно сильнее      (+)
- не отличается   


 

 

Вопрос № 74

Косность поведения, мышления – это... 
-интроверсия.   (+)


 

Вопрос № 75

С.В. Рахманинов решил однажды подшутить над одним из своих друзей. Он спрятался рядом с залом, где тот исполнял только что сочиненную пьесу. На следующий день, к великому смятению композитора, Рахманинов блестяще исполнил это произведение. О каком виде памяти идет речь: 
-  эйдетической;      (+)
- иконической;  
- эмоциональной;  
- экоической;  

 

Вопрос № 76

В ходе опытов М. Селигман обнаружил, что если люди или животные подвергаются воздействию неприятных раздражителей, от которых они не в состоянии избавиться, у них формируется: 
- интернальный локус контроля;   
- экстернальный локус контроля;   
- обученная беспомощность;      (+)
- взаимный детерминизм;   

 

Вопрос № 77

На уроке истории практикант несколько раз в минуту регистрирует факт наличия или отсутствия внимания к сообщаемому материалу у ученика К. Параллельно ведется аудиозапись урока. В результате сопоставления случаев концентрации и отвлечения внимания ученика с содержанием урока практикант установил, что высокий уровень концентрации внимания имел место два раза в течение трех минут (ученик К. заинтересовался иллюстрациями, которые демонстрировал учитель) и одного шестиминутного временного отрезка, когда учитель рассказывал о некоторых интересных эпизодах восстания Спартака. Какой вид внимания доминировал у К. на уроке:   
- непроизвольное;      (+)
- послепроизвольное;  
- произвольное;  

 

Вопрос № 78

Существенный признак внушения:
- некритическое восприятие информации   (+)
- недоверие
- критичность

 

Вопрос № 79

Развитию воображения препятствуют: 
-конформность;  
-неодобрение воображения;  
-жесткие полоролевые стереотипы;  
- всё верно (+)

 

Вопрос № 80

Время, насыщенное в прошлом переживаниями, деятельностью, вспоминается как: 
- более продолжительное;    (+)
- малозначимое;   
- быстро прошедшее;   
- обычное, без изменений;   

 

Вопрос № 81

Зрительные и слуховые ощущения относятся к ......... ощущениям
-экстроцептивным   (+)


 

Вопрос № 82

Л. С. Выготский и А. Р. Лурия в своей книге «Этюды по истории поведения» проанализировали эволюцию памяти первобытного человека и впервые в истории исследования памяти применили принцип сравнительно—генетического исследования. Авторы выделили такие особенности памяти первобытного человека, как ее необычайную буквальность, фотографичность. Эти свойства соответствуют особенностям:   
- механической памяти;   
- непроизвольной памяти;   
- эйдетической памяти;      (+)
- кратковременной памяти;   

 

Вопрос № 83

Наиболее общей формально-динамической характеристикой индивидуального поведения человека является (ются): 
- темперамент;    (+)
- направленность;   
- характер;   


 

Вопрос № 84

Постижение эмоциональных состояний другого человека, сопереживание при общении – это …
- эмпатия   (+)
- рефлексия
- экспрессивность


 

Вопрос № 85

Способность иметь ощущения называется... 
-чувствительностью.   (+)


 

Вопрос № 86

Группировка предметов по сходству основных признаков, присущих всем предметам данного вида, характеризуется как: 
- сравнение;  
- обобщение;  
- классификация;    (+)
- абстрагирование;  

 

Вопрос № 87

Метод психологии, характеризующийся активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя, - это ___
эксперимент.   (+)


 

Вопрос № 88

На кафедре начал работать доцент из другого учебного заведения. Изучив методическую разработку, которой пользовались студенты, он решил, что его пособие гораздо лучше. В итоге студенты получили возможность пользоваться двумя пособиями. Спустя некоторое время преподаватель с удовольствием отметил, что его пособием студенты пользуются гораздо чаще, хотя на самом деле студенты использовали оба пособия примерно с одинаковой частотой. Следствием чего является вывод преподавателя: 
- иллюзии Мюллера — Лайера;  
- феномена «я вижу то, что хочу увидеть»;    (+)
- неполной константности и даже сверхконстантности;  


 

Вопрос № 89

Сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определённого предмета или деятельности – это... 
-страсть.   (+)


 

Вопрос № 90

Какое из утверждений, раскрывающих понятие «эмоция», НЕЛЬЗЯ признать правильным? 
-Проявляется как в субъективных переживаниях, так и в физиологических реакциях.   
-Свойственна всем живым существам.      (+)
-Свойственна как человеку, так и животным.   

 

Вопрос № 91

Представьте, что на Земле вдруг появились инопланетяне, живущие в условиях, весьма отличающихся от земных. Можно ли утверждать, что они наверняка услышат звук взлетающего самолета, ощутят запах ландыша, увидят красный цвет тюльпана или зелень листьев? 
- несомненно, да   
- это зависит от особенностей их органов чувств    (+)
- что-то ощутят так же, как и мы, а что-то   —   нет   
- скорее всего, нет   

 

Вопрос № 92

Какое из утверждений относительно самоуважения человека НЕ соответствует истине? 
- Люди с низким уровнем самоуважения менее склонны к проявлению конформности.      (+)
- Люди с высоким уровнем самоуважения менее склонны к употреблению наркотических средств.  
- Люди с низким уровнем самоуважения чаще демонстрируют негативное отношение к другим.   


 

Вопрос № 93

Главными функциями психики являются: 
- мышление и память;   
- эмоции;   
- осознание;   
- отражение и регуляция;    (+)
- восприятие;   

 

Вопрос № 94

Усилению реакции ревности НЕ способствует: 
- идеалистический настрой, при котором человек не допускает никаких компромиссов в любовной жизни;   
- извлечение уроков, поиск собственных ошибок, построение новых отношений с партнером, возможно, другого типа;      (+)
- сильная зависимость от партнера в достижении каких-либо жизненно важных целей (материальная обеспеченность, карьера и др.);   


 

Вопрос № 95

После периода врабатывания работа функциональных систем, необходимых для данной деятельности человека, достигает некоторого уровня, обеспечивающего более или менее успешное выполнение деятельности. Достижение этого уровня характеризует ______. 
- состояние физиологического покоя   
- оптимальное рабочее состояние      (+)
- состояние парабиоза   


 

Вопрос № 96

В одной из книг А.А. Леонтьев говорит о том, что папуасы насиои вместо одного слова «джунгли» употребляют несколько: «подаг» (негустой лес с лужайками), «джабба» (непроходимые) и «итаки» (проходимые). Подобное явление обнаруживается во многих языках. Какое из суждений наиболее убедительно объясняет данный феномен? 
- Подобные явления послужили основанием для возникновения гипотезы о языковой относительности.  
- Это следствие устойчивости языковой системы, обеспечивающей таким образом преемственность между поколениями.  
- Им жизненно важно отличать эти явления друг от друга.      (+)


 

Вопрос № 97

Развитию воображения способствуют: 
-стимулирование независимости, самостоятельных разработок;  
-билингвистический опыт;  
-позитивное внимание к ребенку со стороны взрослых;  

всё верно (+)   

 

Вопрос № 98

Учащемуся необходимо усвоить значительное количество сложного материала. Имея в своем распоряжении 4-5 дней, он может либо попытаться это сделать за один раз (как правило, накануне испытания), либо распределить процесс заучивания на несколько дней. Сколько времени он затратит на усвоение материала в последнем случае:   
- примерно в два раза больше, но субъективно будет чувствовать себя более комфортно;  
- в пять раз меньше;  
- примерно столько же, сколько и в первом, но субъективно будет испытывать меньшее напряжение;  
- примерно в два раза меньше;      (+)

 

Вопрос № 99

Начинающий лектор стоит перед аудиторией, которая явно недоброжелательно настроена, лицо его выражает панику. Как отреагирует организм на его состояние: 
- страх усилится;      (+)
- уровень страха снизится;  
- ускорятся пищеварительные процессы;  
- повысится температура тела;  
 

 

Вопрос № 100

-Опознание предметов и явлений в условиях их повторного восприятия осуществляется благодаря... 
-узнаванию (+)



 

 

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     168      169      170      171     ..