86. Оптимальным температурным режимом для выращивания мезофильных
бактерий является:
а) 6-30 °С;
б) 30-40 °С;
в) 40-50 °С.
87. Оптимальным температурным режимом для выращивания термофильных
бактерий является:
а) 6-30 °С;
б) 30-40 °С;
в) 40-50 °С.
88. Наиболее признанная классификация антибиотиков основывается:
а) на химической структуре;
б) на спектре антибактериального действия;
в) на механизме действия;
г) на побочных действиях.
89. К основным группам антибиотиков относятся:
а) Р-лактамные антибиотики;
б) аминогликозиды;
в) полисахариды;
г) макролиды.
90. Основной механизм действия Р-лактамных антибиотиков сводится:
а) к подавлению синтеза клеточных стенок;
б) к нарушению синтеза белка;
в) к нарушению синтеза нуклеиновых кислот;
г) к нарушению функций цитоплазматической мембраны.
91. Наиболее частым механизмом устойчивости к
антибиотикам является:
а) нарушение проницаемости микробной клетки;
б) выведение антибиотика из клетки;
в) модификация мишени;
г) энизматическая инактивация антибиотика.
92. К показателям фармакокинетики антибиотиков, доступным для постановки
микрометодом
в практической лаборатории, являются:
а) концентрации антибиотиков в крови;
б) концентрации антибиотиков в моче;
в) концентрации антибиотиков в спинномозговой жидкости.
93. Для определения чувствительности микроорганизмов
к антибиотикам в практических лабораториях наиболее широко используют:
а) метод диффузии в агар с применением дисков;
б) метод серийных разведений в жидкой питательной среде;
в) метод серийных разведений в плотной питательной среде;
г) ускоренный метод с кровью;
д) ускоренный метод с ТТХ.
94. Установить количественную характеристику степени чувствительности
исследуемого штамма (M3K в ед/мл) позволяет использование в работе:
а) метода диффузии в агар;
б) метода серийных разведений;
в) ускоренного метода с кровью;
г) ускоренного метода с ТТХ.
95. Предварительную оценку чувствительности микрофлоры путем прямого
посева патологического материала нельзя получить с использованием
метода:
а) серийных разведений;
б) диффузии в агар;
в) ускоренных методов определения чувствительности с применением
химических и биологических окислительно-восстановительных индикаторов.
96. Метод диффузии в агар позволяет получить следующую оценку степени
чувствительности возбудителя
к антибиотикам:
а) качественную;
б) полуколичественную;
в) количественную.
97. Для получения полуколиче-ственной оценки степени чувствительности
микроорганизма к антибиотикам в работе необходимо использовать:
1) стандартные питательные среды;
2) промышленные индикаторные диски с антибиотиками;
3) дозированную посевную дозу микроба;
4) изучение чувствительности непосредственно патологического материала;
5) в особых случаях использование дисков, приготовленных
в лаборатории.
а) верно 1, 2, 3;
6) верно 3, 4, 5;
в) верно 2, 4, 5.
98. Сократить сроки исследования и выдачи
предварительного ответа о чувствительности микроорганизмов в интервале
от 3 до 5 часов позволяет применение метода:
1) серийных разведений в жидкой питательной среде;
2) серийных разведений в плотной питательной среде;
3) стандартного метода диффузии в агар;
4) метода диффузии в агар
с применением оксигемоглобина;
5) метода диффузии в агар с применением ТТХ.
а) верно 1, 2;
6) верно 3, 4;
в) верно 4, 5.
99. Факторами вирулентности микроорганизмов в основном являются:
1) агрессины;
2) адгезивность;
3) наличие капсулы;
4) токсины;
5) подвижность.
а) верно 1, 3;
6) верно 2, 4;
в) верно 3, 5.
100. К побочным эффектам антибиотикотерапии относятся:
а) токсические реакции;
б) дисбактериозы;
в) аллергические реакции;
г) иммунодепрессивное действие;
д) менингиты.
101. К принципам рациональной антибиотикотерапии относятся следующие:
а) микробиологический принцип;
б) генетический принцип;
в) клинический принцип;
г) эпидемический принцип;
д) фармакологический принцип;
е) фармацевтический принцип.
102. К ингибиторам синтеза клеточной стенки бактерий относятся следующие
группы антибиотиков:
а) пенициллины;
б) цефалоспорины;
в) аминогликозиды;
г) полимиксины;
д) рифампицины.
103. К ингибиторам функций цитоплазматической мембраны бактерий
относятся следующие группы антибиотиков:
а) пенициллины;
б) цефалоспорины;
в) аминогликозиды;
г) полимиксины;
д) рифампицины.
104. К ингибиторам синтеза белка бактерий относятся следующие группы
антибиотиков:
а) пенициллины;
б) цефалоспорины;
в) аминогликозиды;
г) полимиксины;
д) рифампицины.
105. К ингибиторам транскрипции и синтеза нуклеиновых кислот бактерий
относятся следующие группы антибиотиков:
а) пенициллины;
б) цефалоспорины;
в) аминогликозиды;
г) полимиксины;
д)рифампицины.
106. При изучении генетики бактерий используют следующие методы:
а) тонкоструктурного генетического картирования;
б) комплементарного тестирования;
в) трансформации;
г) мейотической сегрегации;
д)трансдукции.
107. К основным задачам, решаемым в рамках микробиологического анализа,
относятся:
а) подтверждение клинического диагноза;
б) подтверждение эпидемиологического диагноза;
в) слежение за эпидемиологическими опасными ситуациями (работа в системе
эпиднадзора);
г) уточнение тактики лечебных мероприятий.
108. Базисными принципами микробиологического анализа являются:
в) вероятность ложноотрицательных результатов на фоне антимикробной
терапии;
г) проблемы при выявлении ауксотрофных («привередливых») бактерий;
д) трудности, связанные с выделением облигатных анаэробов.
114. К достоинствам культурального метода можно отнести:
а) возможность сохранения изолированных штаммов;
б) абсолютную чувствительность и специфичность;
в) возможность определения чувствительности изолятов
к антимикробным препаратам;
г) возможность консервации исследуемого материала;
д) возможность фенотипического/ генотипического изучения «новых» (ранее
неизвестных) бактерий.
115. Укажите принцип, положенный в основу экспресс-диагностики
инфекционных заболеваний:
а) определение титра сывороточных антител;
б) выявление качественной сероконверсии;
в) выявление количественной сероконверсии;
г) выделение и идентификация чистой культуры;
д) идентификация возбудителя без выделения чистой культуры.
116. Перечислите методы, используемые в экспресс-варианте
микробиологического анализа:
а) микроскопия исследуемого материала;
б) выявление микробных антигенов;
в) выявление антител;
г) выявление генетических фрагментов;
д) выявление специфических микробных ферментов и метаболитов.
117. Универсальным способом повышения чувствительности и специфичности
прямой микроскопии исследуемого материала является:
а) полимеразная цепная реакция (ПЦР);
б) иммуноблоттинг;
в) изучение тинкториальных особенностей бактерий;
г) реакции на основе меченых антител;
д) выявление качественной сероконверсии.
118. К наиболее универсальным и надежным методам экспресс-диагностики
инфекционных заболеваний относятся:
а) прямая микроскопия исследуемого материала;
б) выявление микробных антигенов;
в) выявление антител к возбудителю;
г) выявление фрагментов микробного генома;
д) выявление микробных ферментов и токсинов.
119. Для идентификации микроорганизмов применяются следующие способы:
а) посев на среды Г исса;
б) использование СИБов;
в) использование панелей биохимической идентификации;
г) использование систем автоматизированной идентификации.
120. Преимуществами микробиологического анализа, основанного на
экспресс-диагностике, являются:
а) возможность выявления «некультивируемых» и трудно-культивируемых
микроорганизмов;
б) возможность сохранения изолированных штаммов;
в) скорость получения результата;
г) абсолютная чувствительность и специфичность;
д) возможность консервации исследуемого материала.
121. К положениям, справедливым для полимеразной цепной реакции (ПЦР),
относятся:
а) выявление микробных антигенов;
б) выявление антител;
в) выявление фрагментов микробного генома;
г) возможность выявления РНК;
д) возможность выявления ДНК.
122. Укажите микробные маркеры, используемые в экспресс-варианте
микробиологического
анализа:
а) ДНК;
б) РНК;
в) антигены;
г) токсины;
д) ферменты
е) антитела.
123. Укажите положения, справедливые для полимеразной цепной реакции (ПЦР):
а) вариант экспресс-диагностики инфекционных заболеваний;
б) может быть полезна для выявления латентной персистенции;
в) основана на выявлении фрагментов ДНК;
г) может быть использована для выявления РНК-вирусов;
д) абсолютная чувствительность и специфичность.
124. Для выявления ДНК при помощи полимеразной цепной реакции необходимы
следующие ингредиенты:
а) специфические праймеры;
б) дезоксирибонуклеотид-трифосфаты;
в) обратная транскриптаза;
г) термостабильная ДНК-полимераза;
д) эталонная ДНК («ДНК сравнения»).
125. Перечислите методы получения антибиотиков:
а) биологический синтез;
б) комбинированный метод;
в) биохимический синтез;
г) химический синтез.
126. Перечислите, какие антибиотики относятся к р-лактамам:
а) цефалоспорин;
б) полимиксин;
в)пенициллин;
г) тетрациклин.
127. Укажите антибиотики, входящие в класс аминогликозидов:
а) полимиксин;
б) стрептомицин;
в) гентамицин;
г) тетрациклин.
128. Перечислите, какие антибиотики относятся к полипептидам:
а) цефалоспорин;
б) полимиксин;
в)пенициллин;
г) тетрациклин.
129. Укажите антибиотики, входящие в класс гликопептиды:
а) полимиксин;
б) стрептомицин;
в) ванкомицин;
г) тетрациклин.
130. Укажите признаки, характерные для пенициллинов:
а) нарушают синтез клеточной стенки бактерий;
б) оказывают бактериостатическое действие;
в) оказывают бактерицидное действие;
г) ингибируют синтез белка.
131. Укажите признаки, характерные для тетрациклинов:
а) нарушают синтез клеточной стенки бактерий;
б) эффективны против грамполо-жительных бактерий;
в) эффективны против грамотри-
цательных бактерий;
г) ингибируют синтез белка.
132. Выберите свойства, характерные для гликопептидов:
а) эффективны против грамполо-жительных бактерий;
б) ингибируют функции ЦПМ;
в) нарушают синтез клеточной стенки бактерий;
г) эффективны против грамотрица-тельных бактерий.
133. Укажите признаки, характерные для аминогликозидов:
а) эффективны против грамполо-жительных бактерий;
б) ингибируют синтез белка;
в) нарушают синтез клеточной стенки бактерий;
г) эффективны против грамотрица-тельных бактерий.
134. Выберите свойства, характерные для макролидов:
а) нарушают синтез клеточной стенки бактерий;
б) эффективны против грамполо-жительных бактерий;
в) эффективны против грамотри-цательных бактерий;
г) ингибируют синтез белка.
135. Укажите классы антибиотиков, обладающих токсическим действием на
клетки человека:
а) тетрациклины;
б) макролиды;
в) полипептиды;
г) полиены.
136. К антибиотикам
с бактериостатическим действием относятся:
а) бета-лактамы;
б) аминогликозиды;
в) тетрациклины;
г) макролиды;
д) линкозамиды;
е) рифамицины;
ж) полипептиды;
з) левомицетин.
137. К антибиотикам с бактерицидным действием относятся:
а) бета-лактамы;
б) аминогликозиды;
в) тетрациклины;
г) макролиды;
д) линкозамиды;
е) рифамицины;
ж) полипептиды;
з) левомицетин.
138. Укажите классы антибиотиков, применяемые против внутриклеточных
паразитов (хламидии, риккетсии и др.):
а) бета-лактамы;
б) аминогликозиды;
в) тетрациклины;
г) макролиды;
д) линкозамиды;
е) рифамицины;
ж) полипептиды;
з) левомицетин.
139. По химической структуре этиотропные противовирусные препараты делят
на:
а) аномальные нуклеозиды (аналоги нуклеозидов);
б) производные адамантана;
в) синтетические пептиды;
г) производные тиосемикарбозона.
140. По механизму действия производные адамантана относят к:
а) ингибиторам проникновения и депротоинизации вирусов;
б) ингибиторам синтеза нуклеиновых кислот;
в) ингибиторам протеаз;
г) ингибиторам сборки дочерних популяций.
141. По механизму действия аномальные нуклеозиды (аналоги нуклеозидов)
относят к:
а) ингибиторам проникновения и депротоинизации вирусов;
б) ингибиторам синтеза нуклеиновых кислот;
в) ингибиторам протеаз;
г) ингибиторам сборки дочерних популяций.
142. По механизму действия синтетические пептиды относят к:
а) ингибиторам проникновения и депротоинизации вирусов;
б) ингибиторам синтеза нуклеиновых кислот;
в) ингибиторам протеаз;
г) ингибиторам сборки дочерних популяций.
143. По механизму действия производные тиосемикарбозона относят к:
а) ингибиторам проникновения и депротоинизации вирусов;
б) ингибиторам синтеза нуклеиновых кислот;
в) ингибиторам протеаз;
г) ингибиторам сборки дочерних популяций.
144. Сульфаниламиды относят к:
а)антибиотикам;
б) синтетическим противомикроб-
ным химиопрепаратам;
в) противовирусным препаратам.
145. Антимикробная терапия может привести к следующим осложнениям со
стороны макроорганизма:
а) дизбактериоз;
б) эндотоксический шок;
в) анафилактический шок;
г) авитаминоз.
146. Микробиологический принцип рациональной антибиотикотерапии включает
в себя:
а) определение антибиотикорези-стентности этиологического агента;
б) фармакокинетику лекарственного препарата;
в) индивидуальные особенности пациента;
г) резистентность штаммов данного региона;
д) срок годности препарата.
147. Клинический принцип рациональной антибиотикотерапии включает в
себя:
а) определение антибиотикорези-стентности этиологического агента;
б) фармакокинетику лекарственного препарата;
в) индивидуальные особенности пациента;
г) резистентность штаммов данного региона;
д) срок годности препарата.
148. Фармакологический принцип рациональной антибиотико-
терапии включает в себя:
а) определение антибиотикорези-стентности этиологического агента;
б) фармакокинетику лекарственного препарата;
в) индивидуальные особенности пациента;
г) резистентность штаммов данного региона;
д) срок годности препарата.
149. Эпидемиологический принцип рациональной антибиотикотерапии включает
в себя:
а) определение антибиотикорези-стентности этиологического агента;
б) фармакокинетику лекарственного препарата;
в) индивидуальные особенности пациента;
г) резистентность штаммов данного региона;
д) срок годности препарата.
150. Фармацевтический принцип рациональной антибиотикотерапии включает в
себя:
а) определение антибиотикорези-стентности этиологического агента;
б) фармакокинетику лекарственного препарата;
в) индивидуальные особенности пациента;
г) резистентность штаммов данного региона;
д) срок годности препарата.
ОТВЕТЫ
Раздел 1 ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ
1. а, б, г
2. а, б, в, г
3. а, б
4. а
5. а, б, в
6. б
7. г
8. в
9. а, б
10. д
11. в
12. а, б, в
13. а
14. а, в, г
15. а, б
16. в
17. а
18. г
19. а, б, в
20. б
21. а
22. б, в
23. а, в
24. б
25. а
26. а, б, в, г, д
27. а, б
28. г
29. а, г
30. а, б
31. а, в, г
32. а, б, в
33. а, б
34. в
35. б
36. в
37. а
38. б
39. а
40. г
41. б
42. в
43. а
44. б
45. а
46. в
47. а, б, в
48. а
49. б
50. б
51. а, б, в
52. в
53. в
54. г
55. а, б, в
56. а, б, в, г
57. а, б, в
58. б
59. в
60. а, б, в, г
61. а
62. б, в
63. в
64. а
65. а, б, г
66. в
67. а, б, в
68. а, б, в, г, д
69. а, б, в, г
70. г
71. в
72. а, б, в
73. а, в, г
74. а, в, г
75. б, в, г
76. б, в, г
77. б
78. б
79. в
80. б
81. б
82. а
83. в
84. б
85. а
86. б
87. в
88. а
89. а, б, г
90. а
91. г
92. б
93. а
94. б
95. а
96. а, б
97. а
98. в
99. б
100. а, б, в, г
101. а, в, г, д, е
102. а, б
103. г
104. в
105. д
106. а, б, в, д
107. а, б, в, г
108. а, б, в, г
109. а, б, в, г
110. а, в, г
111. б, в, г
112. а, б, в, г, е
113. а, б, в, г, д
114. а, б, в, г, д
115. д
116. а, б, в, г, д
117. г
118. б, г
119. а, б, в, г
120. а, в, г
121. в, г, д
122. а, б, в, г, д, е
123. а, б, в, г
124. а, б, в, г, д
125. а, б, г
126. а, в
127. б, в
128. б
129. в
130. а, в
131. б, в, г
132. а, в
133. а, б,г
134. б, в, г
135. в, г
136. в, г, д, з
137. а, б, е, ж
138. в, г, д, з
139. а, б, в, г
140. а
141. б
142. в
143. г
144. б
145. а, б, в
146. а
147. в
148. б
149. г
150. д