поиск по сайту правообладателям
|
|
|
содержание .. 4 5 6
Положение о рейтинговой системе учёта работы и оценки знаний студентов по дисциплине «Архитектурное материаловедение»
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Рейтинговая система учёта работы и оценки знаний студентов (в дальнейшем – рейтинг студентов) количественно определяет качество учебной и творческой работы студента и его успеваемость по дисциплине «Архитектурное материаловедение». Рейтинг студента отражает его место в списке, составленном по показателям академической успеваемости, и устанавливает уровень подготовки студента относительно других студентов. Рейтинговая система – это средство повышения мотивации студентов в процессе обучения, их осознанности и ответственности за итоговые оценочные результаты, коррекции их самооценки. Она расширяет самостоятельность и творчество самого студента при выборе им оптимального пути своего движения в процессе обучения в рамках заданного. Это придаёт процессу обучения более интерактивный характер и нацеливает студентов на систематическую и ритмичную работу. Рейтинг студентов выступает как фактор формирования здоровой конкурентной среды в вузе и позволяет оперативно и гибко использовать комплекс стимулов и поощрений, поддерживая и развивая творческую атмосферу в вузе.
2.ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ 2.1. Основным принципом рейтинговой системы является оценка в баллах всех форм учебно-научной и творческой деятельности студентов. Для возможности сопоставления по всем дисциплинам общая сумма баллов по каждой дисциплине приравнивается к 100 баллам (%). 2.2. Рейтинговая система предполагает циклично-модульное построение учебного процесса. То есть учебная дисциплина разбивается на блоки - циклы лекций и практических занятий (см. раздел 3.), по каждому из которых проводится тестирование студентов. По результату тестирования определяется количество набранных баллов в пределах установленного количества баллов за ответ. Посещение студентом лекционных и практических занятий оценивается в баллах (см. Таблицу 1и 2). Блок считается зачтённым, если студент наберёт по результату тестирования количество баллов, превышающие их минимально допустимую величину (см. п.4.1. и п.4.4.). Студент получает зачёт по всем блокам обучения и за посещаемость, если набранная сумма баллов превышает их допустимое значение 50%. 2.3. По завершению обучения дисциплины на 1-м курсе проводится проверка знаний по всем циклам обучения на итоговом экзамене. Знания, показанные студентом на итоговом экзамене, оцениваются в баллах (см. Таблицу 2.). Установлено максимальное и минимальное количество зачётных баллов. Максимальное количество баллов составляет 100, минимальное – 40. 2.4. Студент, не набравший необходимый минимум за работу в семестре по изучаемой дисциплине (50%, см. п.2.2. и п.4.1.) к сдаче экзамена не допускается. Он обязан отработать материал и пройти промежуточный контроль (тестирование) до получения возможности прохождения итогового контроля после окончания сессии в период пересдач или до начала следующего семестра в период пересдач в соответствии с Положением об учебном процессе в ВУЗе. 2.5. При неудовлетворительном ответе на экзамене достаточные (больше 50%) баллы, набранные в семестрах, нивелируются, и студенту ставится «удовлетворительно» с минимальным значением рейтинга 50%. 2.6. Если суммарный итоговый рейтинг студента приближается к более высокой оценки студента на 1-5 балла, то по результатам собеседования традиционная оценка студента может быть повышена до следующего уровня, но рейтинг при этом не повышается. 2.7. Студент получает дополнительные баллы за участие в студенческом научном обществе СНО по тематике изучаемой дисциплины (см. п.4.3.). 2.8. Итоговая традиционная оценка знаний по 5-ти бальной шкале определяется по результату суммирования баллов, набранных студентом в период работы в семестрах, на экзамене и дополнительных баллов за работу в СНО (см. п. 4.5.).
3. БЛОКИ И Тематика тестов
Учебная дисциплина разбивается на блоки. Тесты каждого блока имеет примерно равные объёмы требуемых знаний по дисциплине. Блоком считается также посещение лекционных и практических занятий. 3.1. Темы тестов по блокам лекций. Блок 1. Основные свойства строительных материалов, их стандартизация и классификация. Блок 2. Основные виды и характеристики деревянных, каменных, керамических, стеклянных и металлических материалов Блок 3. Минеральные вяжущие и материалы на их основе. Блок 4. Материалы на основе полимеров. Блок 5. Виды отделочных материалов и изделий. Количество вопросов, на которые предстоит отвечать студенту в каждом блоке равно 10. Вопросы выбираются случайным образом из всего объёма вопросов по тестируемому блоку.
4. МЕТОДИКА РАСЧЁТА ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
4.1. Оценка деятельности студента производится в течение 2-х семестров обучения дисциплины на 1-ом курсе и сдачей экзамена, а также 1 семестр на 3-ем курсе с получением зачёта по результату тестирования.
Таблица 1. Оценка деятельности студента на 1-ом курсе
Максимальная сумма баллов за деятельность студента в течение 2-х семестров 1-го курса составляет – 112 балла. Для зачёта блока по посещаемости лекций или практических занятий необходимо набрать не менее 8 баллов по каждому блоку. Минимально допустимая для зачёта сумма баллов по всем блокам 1-го курса составляет – 56 баллов. 4.2. Оценка ответов студента на экзамене. Таблица 2. Оценка ответов студента на экзамене
4.3. Оценка участия студента в СНО по тематике изучаемой дисциплины. Участие в СНО – 2 балла; Подготовка реферата - 4 балла; Подготовка статьи в сборник – 6 баллов; Доклад на студенческой конференции – 8 баллов. Максимальная сумма дополнительных баллов за данный вид деятельности студента составляет – 20 баллов. 4.4. Оценка деятельности студента на 3-ем курсе в течение 1 семестра с получением зачёта по результату тестирования.
Таблица 3. Оценка деятельности студента на 3-ом курсе
Максимальная сумма баллов за деятельность студента в течение одного семестра на 3-м курсе составляет – 88 балла. Для зачёта блока по посещаемости лекций необходимо набрать не менее 4 баллов. Минимально допустимая для зачёта сумма баллов по всем блокам составляет – 44 баллов.
4.5. Итоговая оценка знаний студента по дисциплине производится по результату его обучения на 1-ом курсе. Максимальное суммарное количество баллов составляет – 212 баллов (без учёта дополнительных баллов, см. п.4.3.). Дополнительные баллы учитываются только для студентов их заслуживших, то есть они увеличивают рейтинг этих студентов. Итоговая оценка студента производится по традиционной 5-ти бальной шкале. Определение этой оценки производится в зависимости от суммарного количества набранных баллов. Перевод набранной студентом суммы баллов в 100 бальную (%) шкалу и в традиционную шкалу производится согласно Таблицы 4.
Таблице 4. Соотношения между традиционной и бальной системой оценок
Полученная студентом итоговая оценка в традиционном виде записывается в зачётку, а его рейтинг приведенный к 100 бальной шкале учитывается в в обобщённом рейтинге студента в ВУЗе. Полученная студентом оценка на 3-ем курсе «зачёт» записывается в зачётку, а его рейтинг учитывается в обобщённом рейтинге студента в ВУЗе.
С О Д Е Р Ж А Н И Е ВВЕДЕНИЕ ТЕСТ 1. Основные свойства строительных материалов, их стандартизация и классификация 4 ТЕСТ 2. Основные виды и характеристики деревянных, каменных, керамических, стеклянных и металлических материалов 13 ТЕСТ 3. Основные виды и характеристики минеральных вяжущих и бетонов 25 ТЕСТ 4. Основные виды и характеристики полимерных материалов 40 ТЕСТ 5. Виды отделочных материалов и изделий 42 ПОЛОЖЕНИЕ о рейтинговой системе учёта работы и оценки знаний студентов по дисциплине «Архитектурное материаловедение» 64-68
ВВЕДЕНИЕ
Блок тестов предназначен для контроля знаний по дисциплине «Архитектурное материаловедение» для групп специальностей направления «Архитектура» степени бакалавр. Блок тестов разрабатывается с целью организации рейтинговой системы учёта работы и оценки знаний студентов в процессе её изучения по дисциплине «Архитектурное материаловедение» в течение 3-х семестров. Задачами тестов являются количественное определение качества учебной и творческой работы студента и его успеваемость по всем темам изучаемой дисциплины и установление уровня подготовки студента относительно других студентов. Тесты подготовлены по следующим 5-ти разделам лекций (блоки) и практическим занятиям, проводимых в течение двух учебных семестров на первом курсе и одном учебном семестре на третьем курсе. Семестр 1. ТЕСТ 1.Основные свойства строительных материалов, их стандартизация и классификация. ТЕСТ 2. Основные виды и характеристики деревянных, каменных, керамических, стеклянных и металлических материалов. Семестр 2. ТЕСТ 3. Основные виды и характеристики минеральных вяжущих и бетонов. ТЕСТ 4. Основные виды и характеристики полимерных материалов. Семестр 3. ТЕСТ 5. Виды отделочных материалов и изделий. В отчёте имеется разработанное положение о рейтинговой системе учёта работы и оценки знаний студентов по дисциплине «Архитектурное материаловедение»
содержание .. 4 5 6
|
|