Вопрос № 153

Хлор это:

Варианты ответа:

     1) [верный] Зеленовато-желтый газ с характерным резким запахом. Легко сжижается. В воде гидролизуется до НCl. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. Температура сжиженного хлора минус 35 °..
     2) Зеленовато-желтый газ с характерным резким запахом. Легко сжижается. С водой не взаимодействует. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. Температура сжиженного хлора минус 35 °. .
     3) Зеленовато-желтый газ с характерным резким запахом. Легко сжижается. Легче воздуха С водой не взаимодействует. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. Температура сжиженного хлора минус 35 °. .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса

Вопрос № 154

Угарный газ это:

Варианты ответа:

     1) [верный] Бесцветный газ без запаха и вкуса. Легче воздуха. Горит синим пламенем. Пределы воспламеняемости в смеси с воздухом 12-74 %. Легко вступает в реакции присоединения..
     2) Газ, при низкой температуре - бесцветная жидкость. Тяжелее воздуха. Хорошо растворяется в воде, спирте, эфире. С водой образует этиленгликоль. Скапливается в низких участках поверхности, колодцах, тоннелях, подвалах. .
     3) Бесцветный газ. Тяжелее воздуха. Кровяной яд. Переводит оксигемоглобин в метгемоглобин. Загрязняет водоемы. Водный раствор имеет щелочную реакцию. .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 155

Сероводород это:

Варианты ответа:

     1) [верный] Бесцветный газ с характерным запахом тухлых яиц, при высоких токсичных концентрациях может не ощущаться. Тяжелее воздуха. Горит при 250 град. Взрывоопасные концентрации в смеси с воздухом 4,3-46 %. .
     2) Газ, при низкой температуре - бесцветная жидкость. Тяжелее воздуха. Хорошо растворяется в воде, спирте, эфире. С водой образует этиленгликоль. Скапливается в низких участках поверхности, колодцах, тоннелях, подвалах. Перевозится в сжиженном состоянии под давлением. .
     3) Бесцветный газ с резким удушливым запахом. Легче воздуха. Горит при наличии постоянного источника огня. Образует с воздухом взрывоопасные смеси. Емкости взрываются при нагревании. Скапливается в низких участках поверхности, тоннелях, колодцах, подвалах. .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 156

Назовите предельно допустимую концентрацию аммиака в атмосфере населённых пунктов.

Варианты ответа:

     1) 0,01 мг/м³ .
     2) 0,2 мг/м³ .
     3) [верный] 0,5 мг/м³.

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 157

Назовите тип коробки и опознавательную окраску для защиты от аммиака

Варианты ответа:

     1) С противоаэрозольным фильтром (ПАФ), черно-желтая. .
     2) Без ПАФ, серая. .
     3) [верный] Без ПАФ, коричневая..

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 158

Назовите летальную дозу метанола

Варианты ответа:

     1) 10 мл .
     2) 200 мл .
     3) [верный] 30мл.

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 159

Назовите летальную дозу этиленгликоля

Варианты ответа:

     1) [верный] 100 мл.
     2) 200 мл .
     3) 1 мл .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 160

Назовите тип коробки и опознавательную окраску для защиты от хлора

Варианты ответа:

     1) Без ПАФ, серая. .
     2) [верный] С противоаэрозольным фильтром (ПАФ), черно-желтая..
     3) Без ПАФ, коричневая .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 161

Какова опасная концентрация газообразного хлора в воздухе для здоровья человека при воздействии в течении 30-60 мин.

Варианты ответа:

     1) 90 мг/м³ .
     2) 120-180 мг/м³ .
     3) [верный] 200 мг/м³.

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 162

Назовите предельно допустимую концентрацию хлора

Варианты ответа:

     1) 0,01 мг/м³ .
     2) 0,2 мг/м³ .
     3) [верный] 1 мг/м³.

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 163

Назовите предельно допустимую концентрацию диоксида серы

Варианты ответа:

     1) 20 мг/м³ .
     2) [верный] 10 мг/м³.
     3) 1 мг/м³ .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 164

Назовите предельно допустимую концентрацию окислов азота

Варианты ответа:

     1) [верный] 5мг/м³.
     2) 0,2 мг/м³ .
     3) 1 мг/м³ .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 165

Назовите предельно допустимую концентрацию ацетона

Варианты ответа:

     1) 100 мг/м³ .
     2) 300 мг/м³ .
     3) [верный] 200 мг/м³.

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 166

Назовите предельно допустимую концентрацию бензина топливного

Варианты ответа:

     1) 300 мг/м³ .
     2) [верный] 100 мг/м³.
     3) 18 мг/м³ .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 167

Назовите предельно допустимую концентрацию цианистого водорода

Варианты ответа:

     1) 0,5 мг/м³ .
     2) [верный] 0,3 мг/м³.
     3) 1 мг/м³ .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 168

Назовите предельно допустимую концентрацию фосгена

Варианты ответа:

     1) 5 мг/м³ .
     2) [верный] 0,5 мг/м³.
     3) 1 мг/м³ .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 169

Какой запах характерен для хлора

Варианты ответа:

     1) [верный] Резкий раздражающий, специфический.
     2) Резкий неприятный .
     3) Резкий тошнотворный .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 170

Назовите предельно допустимую концентрацию природного газа

Варианты ответа:

     1) [верный] 300 мг/м³.
     2) 100 мг/м³ .
     3) 18 мг/м³ .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 171

Назовите предельно допустимую концентрацию оксида углерода

Варианты ответа:

     1) [верный] 20 мг/м³.
     2) 10 мг/м³ .
     3) 1 мг/м³ .

Предмет подготовки:

Радиационная, химическая и биологическая защита

Категории тестов:

Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 172

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) Промоина .
     2) [верный] Грунтовый обрыв.
     3) Яма .

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 173

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) [верный] Промоина.
     2) Грунтовый обрыв .
     3) Яма .

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 174

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) [верный] Бугор.
     2) Промоина .
     3) Яма .

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 175

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) Бугор .
     2) Промоина .
     3) [верный] Яма.

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 176

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) Озеро .
     2) [верный] Непреодолимая скала.
     3) Пруд .

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 177

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) [верный] Озеро.
     2) Пруд .
     3) Болото .

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 178

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) Озеро .
     2) Болото .
     3) [верный] Непроходимое болото.

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 179

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) Озеро .
     2) [верный] Болото.
     3) Непроходимое болото .

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса

Вопрос № 180

Что означает на топографической карте это обозначение

Варианты ответа:

     1) Улучшеная дорога .
     2) [верный] Железная дорога.
     3) Шоссе .

Предмет подготовки:

Топография

Категории тестов:

Спасатель,
Спасатель 3 - го класса,
Спасатель 2 - го класса,
Спасатель 1 - го класса