| 10
|
Тамара
|
2
|
3
|
7
|
1
|
2
|
4
|
11
|
4
|
Заключение
Проведя эмпирическое исследование, мы можем сказать следующее – у 60% респондентов низкий уровень агрессивности эти люди если и выражают агрессию то делают это действительно по “поводу”. У 40% уровень агрессивности и враждебности средний, они могут выражать негативизм даже по несущественным поводам, в целом же общий уровень агрессивности у них в норме. При анализе же шкал выражения негативных эимоций мы получили следующие результаты 2 человека показали повышенный уровень физической агрессии, один человек косвенной агрессии, 3 человека повышенный уровень раздражения, 2 показали повышенный уровень подозрительность и 2 выраженность вербальной агрессии.
Фактически, считал К. Лоренц, агрессивное поведение может проявлять себя даже при отсутствии высвобождающего стимула, т.е. спонтанно. Именно поэтому, по мнению К. Лоренца, так широко распространено у людей насилие в отношении представителей своего собственного вида, в отличие от большинства других живых существ. Согласно К. Лоренцу, все живые существа с рождения наделены возможностью подавлять все свои стремления, кроме природного инстинкта борьбы. Способность подавлять "инстинкт насилия" находится в прямой зависимости от их природной способности наносить серьезные повреждения своим жертвам. В этом случае, чем щедрее природа наделила опасных животных всем необходимым для успешного умерщвления других живых существ (проворством, огромными когтями и зубами), тем более им присуще сильное сдерживающее начало, препятствующее нападению на представителей собственного вида, в то время как менее опасные существа - люди, обладают гораздо более слабым сдерживающим началом. На заре истории человечества, рассуждал К. Лоренц, агрессивные действия против своих соплеменников, в ходе которых применялись кулаки и зубы, выглядели не столь уж страшными, так как вероятность нанесения друг другу серьезного увечья была незначительна. Однако технический прогресс сделал возможным появление оружия массового поражения, тогда как контроль над "инстинктом насилия" остался у людей на прежнем уровне. В результате, человечество само оказалось под угрозой выживания и постоянного насилия со стороны других людей. Несмотря на то, что К. Лоренц, как и З. Фрейд, считал агрессию в жизни людей "неизбежным злом", он более оптимистично смотрел на возможность ослабления агрессии и контроля насильственного поведения. К. Лоренц полагал, что участие человека в замещающих насилие действиях, не связанных напрямую с причинением ущерба, таких как спортивные состязания, тяжелая физическая работа и т.д., может существенно предотвратить накопление агрессивной энергии до опасного уровня и снизить вероятность вспышек насилия.
Согласно следующей концепции, которая носит название "фрустрационная теория", агрессия - это не автоматически появляющееся в недрах организма влечение, а следствие фрустрации, т.е. препятствий, возникающих на пути целенаправленных действий субъекта, или же крушения ожиданий и целей, к которым он стремился.
В этом случае пусковым механизмом агрессии будет выступать определенное психологическое состояние субъекта - фрустрация, которое возникает из-за расстройства планов или крушения надежд. Рассматриваемая теория утверждает, что, во-первых, агрессия всегда есть следствие фрустрации и, во-вторых, фрустрация всегда влечет за собой агрессию.
Список использованной литературы
1. Алфимова М.В. Трубников В.И. Психогенетика агрессивности // Вопросы психологии. – 2000.
2. Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. - М., 1999.
3. Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия, контроль. М., 2001.
4. Бэрон Р. Ричардсон Д. Агрессия. – СПб., 1997.
5. Вельдер Р. К вопросу о феномене подсознательной агрессивности // Общественные науки и современность. – 1993.
6. Кернберг О.Ф. Агрессия при расстройствах личности. - М., 1998.
7. Ковалев П. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения. - СПб., 1996.
8. Крысько В.Г. Социальная психология. М., 2001.
9. Лалаянц И. Энергия агрессивности // Семья и школа. – 1995.
10. Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло») М., 1994.
11. Психология человеческой агрессивности / К.В. Сельченок. – Мн., 1999.
12. Реан А.А. Агрессия в структуре поведения возбудимой и демонстративной личности // Ананьевские чтения - 97. - 1997.
13. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. – 1996.
14. Реан А.А., Трофимова Н.Б. Гендерные различия структуры агрессивности у подростков // Актуальные проблемы деятельности практических психологов. - 1999.
15. Румянцева Т.Г. Агрессия и контроль // Вопросы психологии. – 1992.
Приложение
содержание ..
831
832
833 ..
|
|