Этика взаимоотношений: отношения людей: симпатия — антипатия, любовь — ненависть, мораль, нравственность
Приоритет взаимоотношений
IFiNJ Гуманист
Приоритет чести
IFiSJ Хранитель
Сенсорика
S
Se
Приоритет силы: здоровье, воля, сила, напористость, способность добиваться цели
Склонность к принуждению
ESeFP Политик
Приоритет требовательности
ESeTP Маршал
Si
Приоритет ощущений: обостренное восприятие красоты, гармонии пространственных форм, стремление к удобству, комфорту, наслаждению, сосредоточенность на самочувствии
Удовольствие от совершенства вещей
ISiTP Мастер
Чувство гармонии
ISiFP Посредник
Интуиция
N
Ne
Видение возможностей: потенциальные способности человека, истинные внутренние качества, глубинные характеристики объектов
Видение возможностей человека
ENeFP Инициатор
Умение видеть перспективу, новые проекты
ENeTP Новатор
Ni
Чувство времени: предчувствие, прогнозирование, способность улавливать динамику развития, чувство ритма
Предвидение событий
INiTP Критик
Улавливать настроения в обществе
INiFP Романтик
Приложение №7
ESTP (Маршал)
IFSJ (Хранитель)
№ канала
функция
функция
№ канала
I
Se
Fi
I
II
TI
Se
II
II
Fi
Ne
III
IV
Ni
Te
IV
Приложение №8
Инициатор – ENFP
Мастер - ISTP
№ канала
функция
функция
№ канала
I
Ne
Si
I
II
Fi
Te
II
III
Ti
Fe
III
IV
Si
Ne
IV
Сенсорика ощущений
Интуиция возможностей
Главное – это мир ощущений, гармония, баланс и соразмерность во всем, сочетание эстетики и целесообразности, способность создавать комфорт и уют
Si
Ne
Мастерство в том, чтобы угадывать новую перспективную возможность, раскрыть способности людей, умение за внешностью осознать суть.
Интуиция возможностей
Сенсорика ощущений
Слабость понимания слабых процессов, трудность понятия себя и почувствовать собственные возможности, признательность к тем, кто поможет осознать собственную уникальность.
Ne
Si
Слабое ощущение своего тела, его потребностей, трудности в налаживание быта, неумение заботится о финансах, стремление избавится от этих хлопот, если кто-то возьмет их на себя.
Приложение №9
МАСТЕР
МАСТЕР
ИНИЦИАТОР
ГУМАНИСТ
АДМИНИСТРАТР
КРИТИК
ПОЛИТИК
ХРАНИТЕЛЬ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
РОМАНТИК
МАРШАЛ .
ИНСПЕКТОР
НАСТАВНИК
АНАЛИТИК
ЭНТУЗИАСТ
ПОСРЕДНИК
НОВАТОР
Он
Я
ПД
РО
Р>
З>
ПО
СЭ
КФ
КВ
МИ
ДЕ
Р>
З>
ЗЕ
АК
ДУ
ТО
ИСКАТЕЛЬ
РО
ПД
З>
Р>
СЭ
ПО
КВ
КФ
ДЕ
МИ
З>
Р>
АК
ЗЕ
ТО
ДУ
ПОСРЕДНИК
Р>
З>
МИ
ДЕ
КФ
КВ
ПО
СЭ
Р>
З>
ПД
РО
ДУ
ТО
ЗЕ
АК
ЭНТУЗИАСТ
З>
Р>
ДЕ
МИ
КВ
КФ
СЭ
ПО
З>
Р
РО
ПД
ТО
ДУ
АК
ЗЕ
АНАЛИТИК
КФ
КВ
ПО
СЭ
Р>
З>
МИ
ДЕ
ЗЕ
АК
ДУ
ТО
ПД
РО
Р>
З>
НАСТАВНИК
КВ
КФ
СЭ
ПО
З>
Р>
ДЕ
МИ
АК
ЗЕ
ТО
ДУ
РО
ПД
З>
Р>
ИНСПЕКТОР
ПО
СЭ
КФ
КВ
ПД
РО
Р>
З>
ДУ
ТО
ЗЕ
АК
Р>
З>
МИ
ДЕ
МАРШАЛ
СЭ
ПО
КВ
КФ
РО
ПД
З>
Р>
ТО
ДУ
АК
ЗЕ
З>
Р>
МИ
ДЕ
РОМАНТИК
Р>
З>
ПД
РО
ЗЕ
АК
ДУ
ТО
Р>
З>
МИ
ДЕ
ПО
СЭ
КФ
КВ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
З>
Р>
РО
ПД
АК
ЗЕ
ТО
ДУ
З>
Р>
ДЕ
МИ
СЭ
ПО
КВ
КФ
ХРАНИТЕЛЬ
МИ
ДЕ
Р>
З>
ДУ
ТО
ЗЕ
АК
ПД
РО
Р>
З>
КФ
КВ
ПО
СЭ
ПОЛИТИК
ДЕ
МИ
З>
Р>
ТО
ДУ
АК
ЗЕ
РО
ПД
З>
Р>
КВ
КФ
СЭ
ПО
КРИТИК
ЗЕ
АК
ДУ
ТО
Р>
З>
ПД
РО
КФ
КВ
ПО
СЭ
МИ
ДЕ
Р>
З>
АДМИНИСТРАТОР
АК
ЗЕ
ТО
ДУ
З>
Р>
РО
ПД
КВ
КФ
СЭ
ПО
ДЕ
МИ
З>
Р>
ГУМАНИСТ
ДУ
ТО
ЗЕ
АК
МИ
ДЕ
Р>
З>
ПО
СЭ
КФ
КВ
Р>
З>
ПД
РО
ИНИЦИАТОР
ТО
ДУ
АК
ЗЕ
ДЕ
МИ
З>
Р>
СЭ
ПО0
КВ
КФ
З>
Р>
РО
ПД
МАСТЕР
Приложение №10
Управленцы (ST)
Социалы (SF)
Исследователи(NT)
Гармонизаторы (NF)
Низкий уровень развития
Грубость, деспотизм, навязывание своей воли, интеллектуальная неразвитость, примитивные интересы, отсутствие твор четкого подхода, бездушность.
Мещанство, жизнь вне интересов общества, настрой только на развлечения, легкую жизнь, флирт, кумовство, сплетни, скандальность.
Витание в облаках, не реалистичность проектов, оторванность от жизни, схематизм, пере оценка своих интеллектуальных качеств, беспомощность в организации.
Резонерство, мистицизм, страх перед жизнью, уход в себя, низкая конкурентоспособность, упадничество, театральные эффекты вместо конкретных технологий.
*1
Экстраверсия — активная и энергозатратная установка психики, нацеливающая человека на экспансию. Люди, обладающие этим качеством, настроены на активное общение. В большинстве случаев они коммуникативные и интеллектуальные лидеры.
2
Интроверсия — пассивная и энергоэкономная, защитная установка психики. Интроверты сосредоточены на себе. Они сдержаннее, чем экстраверты, и гораздо реже оказываются в роли 2
2
Гуленко ВВ., Тыщенко В. П. Юнг в школе. Соционика — межвозрастной педагогике. — Новосибирск,: Изд-во Новосибирского университета, 1997.
4
Гуленко В.В. Менеджмент слаженной команды. Соционика и социоанализ дляруководителя. — Новосибирск: РИПЭЛ, 1995.
Se
Ne
Si