Психологическая сущность игры дошкольника

1.1 Общая характеристика игры дошкольника

1.2 Структура игровой деятельности и этапы развития игры в дошкольном возрасте

2.1 Роль игры в психическом развитии ребенка

2.3 Современные дети и современные игры в зеркале психологии

Глоссарий

Список использованных источников

1. Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие [Текст] / В.Н. Белкина.- Москва: Академический проект, 2005.- 256 с.- ISBN 5-8291-0510-1

2 Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии [Текст] / Елена Смирнова и другие. - Москва: Ломоносовъ, 2009. - 224 с.- ISBN 978-5-91678-011-6

3 Волков, Б. С. Дошкольная психология: учебное пособие [Текст] / Б. С. Волков, Н. В. Волкова.- Москва: Академический проект, 2007.- 288 с.- ISBN 978-5-8291-0842-7

4 Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии [Текст]/ Л.С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 2006. - 220 с. - ISBN 5-87852-043-5

5 Косякова, О. О. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие [Текст] / О.О. Косякова.- Москва: Феникс, 2007.- 416 с.-ISBN 978-5-222-12194-8

6 Кулягинова, О. А. Психология детства. Азбука для родителей [Текст] / О. А. Кулягинова.- Москва: Феникс, 2008.- 256 с.- ISBN 978-5-222-14427-5

7 Мухина, В. С. Возрастная психология : феноменология развития : учебник [Текст]/ В. С. Мухина. - Москва : ACADEMIA, 2006. - 606 с. - ISBN 5-7695-2648-3

8 Мухина, В. С. Детская психология : учебное пособие [Текст]/ В. С. Мухина. Москва : Эксмо-Пресс, 2000.-352 с.- ISBN 978-5-04-003884-8

9 Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учебник для студентов вузов [Текст] / Л. Ф. Обухова ; [М-во образования Рос. Федерации]. - Москва : Высшее образование : МГППУ, 2006. - 460 с.- ISBN 5-9692-0024-7

10 Сапогова, Е. Е. Психология развития человека: Учебное пособие [Текст] / Е. Е. Сапогова.-Москва:Аспект Пресс, 2005.-460 с.- ISBN 5-7567-0154-0

11 Смирнова, Е. О. Детская психология : учебник для студентов вузов [Текст]/ Е. О. Смирнова. - Москва : ВЛАДОС, 2008. – 366 с. - ISBN 5-691-00893-5

12 Урунтаева, Г. А. Детская психология : учебник [Текст]/ Г. А. Урунтаева. - Москва : Академия, 2008. - 368 с. - ISBN 978-5-7695-5047-8

13 Широкова, Г.А. Справочник дошкольного психолога [Текст]/ Г.А. Широкова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.- 384 с. - ISBN 978-5-222-16740-2

[1] Дошкольная психология С.

[2] Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 2006. –С.112

[3] Обухова, Л. Ф. Возрастная психология: Учебник для вузов.-М:.Высшее образование; МГППУ, 2006.-460 с. ISBN 5-9692-0024-7

[4] Сапогова, Е. Е. Психология развития человека: Учебное пособие / Е. Е. Сапогова.- Москва: Аспект Пресс, 2005.-С.265

[5] Широкова, Г.А. Справочник дошкольного психолога / Г.А. Широкова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.-С.291

[6] Урунтаева, Г. А. Детская психология : учебник / Г. А. Урунтаева. - Москва : Академия, 2008. - С.69

[7] Мухина, В. С. Возрастная психология : феноменология развития : учебник / В. С. Мухина. - Москва : ACADEMIA, 2006. – С.414

[8] Кулягинова, О. А. Психология детства. Азбука для родителей / О. А. Кулягинова.- Москва: Феникс, 2008.-С.201

[9] Волков, Б. С. Дошкольная психология: учебное пособие / Б. С. Волков, Н. В. Волкова.- Москва: Академический проект, 2007.-С.214

[10] Мухина, В. С. Детская психология : учебное пособие / В. С. Мухина. - Москва : Эксмо-Пресс, 2000.-С.170

[11] Косякова, О. О. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие / О.О. Косякова.- Москва: Феникс, 2007.-С.346

[12] Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие / В.Н. Белкина.- Москва: Академический проект, 2005.-С.188

[13] Мухина, В. С. Детская психология : учебное пособие / В. С. Мухина. - Москва : Эксмо-Пресс, 2000.- С.172

[14] Смирнова, Е. О. Детская психология : учебник для студентов вузов / Е. О. Смирнова. - Москва : ВЛАДОС, 2008. –С.193

[15] Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии / Елена Смирнова и другие. - Москва: Ломоносовъ, 2009. –С. 21

[16]

содержание .. 764 765 766 ..

№ /п	Понятие	Определение
1	Воображение	форма психической деятельности, выражающаяся в построении новых образов действительности на основе ранее сформированных представлений
2	Дошкольный возраст	этап психического развития от 3 до 6–7 лет, характеризуется тем, что ведущей деятельностью является игра
3	Игра (детская)	вид активности, заключающийся в воспроизведении детьми действий взрослых и отношений между ними и направленный на воссоздание, познание и усвоение общественного опыта и окружающей действительности
4	Игра дидактическая	[греч. didaktikos - поучительный] - специально созданная игра, выполняющая определенную дидактическую задачу, скрытую от ребенка в игровой ситуации за игровыми действиями
5	Игровая деятельность	ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, характеризующийся воспроизведением в специфической форме действий и отношений взрослых
6	Игрушка	предмет, используемый или специально изготовленный для игры, средство игры, ее объект
7	Рефлексия	способность человека анализировать свои собственные действия, поступки, мотивы и соотносить их с общечеловеческими ценностями, а также с действиями, поступками, мотивами других людей
8	Ролевая игра	основной вид игры детей дошкольного возраста, когда ребенок берет на себя какую-либо роль в соответствии с сюжетом игры
9	Способности	врожденные или приобретенные индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успешность выполнения той или иной деятельности, способствующие легкому и быстрому обучению новым способам и приемам деятельности
10	Умение	освоенный индивидом способ решения определенного класса задач, подготовленность к практическим и теоретическим, позволяющая выполнять их быстро и точно