| Бесконтрольный |
Психопатический тип |
Регрессия |
ЛИТЕРАТУРА
1. Общая психология: Учеб. Для студентов пед. ин-тов/ А.В.Петровский, А.В.Брушлинский, В.П.Зинченко и др.; Под ред. А.В.Петровского. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 1986.
2. Менделеевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. – М., 1998.
3. Чайченко Г.М., Харченко П.Д. Физиология высшей нервной деятельности: Учеб. Пособие для студентов биол. специальностей вузов. – Киев., 1981.
4. Александровский Ю.А. Социально-стрессовые расстройства// Обозрение психиат. и мед. психологии им.В.М.Бехтерева. 1992, №2, с.5.
5. Бассин Ф.В. О «силе Я» и «психологической защите»// Вопр.философ. 1969, №2.
6. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. – Л., 1988.
7. Вассерман Л.И., Иовлев Б.В., Карпова Э.Б., Вуке Л.Я. Методика для психологической диагностики типов отношения к болезни. – Методические рекомендации.
– Л., 1987.
8. Павлова Л.П., Романенко А.Ф. Системный подход к психофизиологическому исследованию мозга человека. – Л., 1988.
9. Грановская Р.М. Практическая психология. – СПб., 1997.
10. Журбин В.и. Понятия психологической защиты в концепциях З.Фрейда и К.Роджерса// Вопр. психологии. 1990, №4.
11. Клубова Е.Б. Методы медицинской психологии в диагностике психологических защитных механизмов// Теория и практика медицинской психологии и психотерапии. – СПб., 1994, с.77.
12. Михайлов А.Н., Ротенберг В.С. Особенности психологической защиты в норме и при соматических заболеваниях// Вопр. психологии. 1990, №5, с.106.
13. Механизмы деятельности мозга человека. Часть I. Нейрофизиология человека/ Ред. Н.П.Бехтерева, - Л., 1988.
14. Романова Е.С., Гребенников Л.Р. Механизмы психологической защиты. – М., 1996.
15. Таукенова Л.М. Кросс-культуральные исследования личностных и межличностных конфликтов, копинг-поведения и механизмов психологической защиты у больных неврозами// Авторев.диссерт. на соиск.уч.степени к.м.н. – СПб., 1995.
16. Урсано Р. и др. Психодинамическая психотерапия. – М., 1992.
17. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. – М., 1993.
18. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. – М., 1993.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Санкт-Петербургский психоневрологический институт им.В.М.Бехтерева.
Индекс жизненного стиля (
LSI)
Прочтите следующие утверждения. Эти утверждения описывают чувства, которые человек ОБЫЧНО
испытывает, или действия, которые он ОБЫЧНО
совершает. Если утверждение Вам не соответствует, поставьте знак «х» в разделе обозначенном «Нет». Если утверждение Вам соответствует, поставьте знак «х» в разделе «Да», в месте обозначенном круглыми скобками.
1. Я очень лёгкий человек и со мной легко ужиться.
2. Когда я хочу чего-нибудь, я никак не могу дождаться, когда это получу.
3. Всегда существовал человек, на которого я хотела бы походить.
4. Люди не считают меня эмоциональным человеком.
5. Я выхожу из себя, когда смотрю фильмы непристойного содержания.
6. Я редко помню свои сны.
7. Меня бесят люди, которые всеми вокруг командуют.
8. Иногда у меня появляется сильное желание пробить стену кулаком.
9. Меня раздражает тот факт, что люди слишком много задаются.
10. В мечтах я всегда в центре внимания.
11. Я человек, который никогда не плачет.
12. Необходимость пользоваться общественным туалетом заставляет меня совершать над собой усилие.
13. Я всегда готов выслушать обе стороны во время спора.
14. Меня легко вывести из себя.
15. Когда кто-нибудь толкает меня в толпе, я чувствую, что готов толкнуть его в ответ.
16. Многое во мне людей восхищает.
17. Я полагаю, что лучше хорошенько обдумать что-нибудь до конца, чем приходить в ярость.
18. Я много болею.
19. У меня плохая память на лица.
20. Когда меня отвергают, у меня появляются мысли о самоубийстве.
21. Когда я слышу сальности, я очень смущаюсь.
22. Я всегда вижу светлую сторону вещей.
23. Я ненавижу злобных людей.
24. Мне трудно избавиться от чего-либо, что принадлежит мне.
25. Я с трудом запоминаю имена.
26. У меня склонность к излишней импульсивности.
27. Люди, которые добиваются своего криком и воплями, вызывают у меня отвращение.
28. Я свободен от предрассудков.
29. Мне крайне необходимо, чтобы люди говорили мне о моей сексуальной привлекательности.
30. Когда я собираюсь в поездку, я планирую каждую деталь заранее.
31. Иногда мне хочется, чтобы атомная бомба разрушила весь мир.
32. Порнография отвратительна.
33. Когда я чем-нибудь расстроен, я много ем.
34. Люди мне никогда не надоедают.
35. Многое из своего детства я не могу вспомнить.
36. Когда я собираюсь в отпуск, я обычно беру с собой работу.
37. В своих фантазиях я обычно совершаю великие поступки.
38. В большинстве своём люди раздражают меня, так как они слишком эгоистичны.
39. Прикосновение к чему-нибудь осклизлому, скользкому вызывает у меня отвращение.
40. Если кто-нибудь надоедает мне, я не говорю это ему, а стремлюсь выразить своё кому-нибудь другому.
41. Я полагаю, что люди обведут вас вокруг пальца, если вы не будете осторожны.
42. Мне требуется много времени, чтобы разглядеть плохие качества в других людях.
43. Я никогда не волнуюсь, когда слышу или читаю о какой-нибудь трагедии.
44. В споре я обычно более логичен, чем другой человек.
45. Мне совершенно необходимо слышать комплименты.
46. Беспорядочность отвратительна.
47. Когда я веду машину, у меня иногда появляется желание толкнуть другую машину.
48. Иногда, когда у меня что-нибудь не получается, я злюсь.
49. Когда я вижу кого-нибудь в крови, это меня почти не беспокоит.
50. У меня портится настроение, и я раздражаюсь, если на меня не обращают внимание.
51. Люди говорят мне, что я всему верю.
52. Я ношу одежду, которая скрывает мои недостатки.
53. Мне очень трудно пользоваться неприличными словами.
54. Мне кажется, я много спорю с людьми.
55. Меня отталкивает от людей то, что они не искренни.
56. Люди говорят мне, что я слишком беспристрастен во всём.
57. Я знаю, что мои моральные стандарты выше, чем у большинства людей.
58. Когда я не могу справиться с чем-либо, я готов заплакать.
59. Мне кажется, что я не могу выражать свои эмоции.
60. Когда кто-нибудь толкает меня, я прихожу в ярость.
61. То, что мне не нравится, я выбрасываю из головы.
62. Я очень редко испытываю чувства привязанности.
63. Я терпеть не могу людей, которые всегда стараются быть в центре внимания.
64. Я многое коллекционирую.
65. Я работаю более упорно, чем большинство людей, чтобы добиться результатов в области, которая меня интересует.
66. Звуки детского плача не беспокоят меня.
67. Я бываю так сердит, что мне хочется крушить всё вокруг.
68. Я всегда оптимистичен.
69. Я много лгу.
70. Я больше привязан к самому процессу работы, чем к отношениям, которые складываются вокруг неё.
71. В основном люди не сносны.
72. Я бы ни за что не пошёл на фильм, в котором слишком много сексуальных сцен.
73. Меня раздражает то, что людям нельзя доверять.
74. Я буду делать всё, чтобы произвести хорошее впечатление.
75. Я не понимаю некоторых своих поступков.
76. Я через силу смотрю кинокартины, в которых много насилия.
77. Я думаю, что ситуация в мире намного лучше, чем большинство людей думают.
78. Когда у меня неудача, я не могу сдержать плохого настроения.
79. То, как люди одеваются сейчас на пляже – неприлично.
80. Я не позволю своим эмоциям захватывать меня.
81. Я всегда планирую наихудшее, для того, чтобы не быть застигнутым врасплох.
82. Я живу так хорошо, что многие люди хотели бы оказаться на моём месте.
83. Как-то я был так сердит, что сильно саданул по чему-то и случайно поранил себя.
84. Я испытываю отвращение, когда сталкиваюсь с людьми низкого морального уровня.
85. Я почти ничего не помню о своих первых годах в школе.
86. Когда я расстроен, я невольно поступаю как ребёнок.
87. Я предпочитаю больше говорить о своих мыслях, чем о своих чувствах.
88. Мне кажется, что я не могу закончить ничего из того, что начал.
89. Когда я слышу о жестокостях, это не трогает меня.
90. В моей семье почти никогда не противоречат друг другу.
91. Я много кричу на людей.
92. Ненавижу людей, которые топчут других, чтобы продвинуться вперёд.
93. Когда я расстроен, я часто напиваюсь.
94. Я счастлив, что у меня меньше проблем, чем у большинства людей.
95. Когда что-нибудь расстраивает меня, я сплю более, чем обычно.
96. Я нахожу отвратительным, что большинство людей лгут, чтобы добиться успеха.
97. Я говорю много неприличных слов.
Приложение 2
Ф.И.О.________________________________ Дата _______________________
| № |
нет |
да |
№ |
нет |
да |
| A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
| 1. |
() |
50. |
() |
| 2. |
() |
51. |
() |
| 3. |
() |
52. |
() |
| 4. |
() |
53. |
() |
| 5. |
() |
54. |
() |
| 6. |
() |
55. |
() |
| 7. |
() |
56. |
() |
| 8. |
() |
57. |
() |
| 9. |
() |
58. |
() |
| 10. |
() |
59. |
() |
| 11. |
() |
60. |
() |
| 12. |
() |
61. |
() |
| 13. |
() |
62. |
() |
| 14. |
() |
63. |
() |
| 15. |
() |
64. |
() |
| 16. |
() |
65. |
() |
| 17. |
() |
66. |
() |
| 18. |
() |
67. |
() |
| 19. |
() |
68. |
() |
| 20. |
() |
69. |
() |
| 21. |
() |
70. |
() |
| 22. |
() |
71. |
() |
| 23. |
() |
72. |
() |
| 24. |
() |
73. |
() |
| 25. |
() |
74. |
() |
| 26. |
() |
75. |
() |
| 27. |
() |
76. |
() |
| 28. |
() |
77. |
() |
| 29. |
() |
78. |
() |
| 30. |
() |
79. |
() |
| 31. |
() |
80. |
() |
| 32. |
() |
81. |
() |
| 33. |
() |
82. |
() |
| 34. |
() |
83. |
() |
| 35. |
() |
84. |
() |
| 36. |
() |
85. |
() |
| 37. |
() |
86. |
() |
| 38. |
() |
87. |
() |
| 39. |
() |
88. |
() |
| 40. |
() |
89. |
() |
| 41. |
() |
90. |
() |
| 42. |
() |
91. |
() |
| 43. |
() |
92. |
() |
| 44. |
() |
93. |
() |
| 45. |
() |
94. |
() |
| 46. |
() |
95. |
() |
| 47. |
() |
96. |
() |
| 48. |
() |
97. |
() |
| 49. |
() |
Приложение 3
Профильный лист ИЖС (
LSI)
Шкала эго защиты
| Ф.И.О. |
Эго защиты |
Сырая оценка |
Процент. |
| Дата |
1 – Отрицание |
| Возраст |
2 – Подавление |
| Пол |
3 – Регрессия |
Семейное
Положение
|
4 – Компенсация |
| Образование |
5 – Проекция |
| Адрес: |
6 – Замещение |
| 7 – Интеллектуализация |
8 – Реактивные
образования
|
Таблицы нормативных данных по методике ИЖС (
LSI)
Таблица 1
Средние величины нормативных данных по 8 вариантам МПЗ
| Материалы защиты |
Данные авторов
апробации
методики
n= 140
|
Данные авторов
методики
n=104
|
| М |
s |
+ m |
M |
S |
+ m |
| Отрицание |
4,5 |
2,96 |
0,25 |
3,81 |
2,07 |
0,20 |
| Вытеснение |
4,0 |
2,97 |
0,20 |
2,59 |
1,77 |
0,17 |
| Регрессия |
4,7 |
2,96 |
0,25 |
5,12 |
3,09 |
0,30 |
| Компенсация |
3,1 |
2,13 |
0,18 |
4,38 |
1,86 |
0,18 |
| Проекция |
8,2 |
3,55 |
0,30 |
5,51 |
3,01 |
0,30 |
| Замещение |
3,8 |
2,96 |
0,25 |
3,12 |
2,01 |
0,20 |
| Интеллектуализация |
5,9 |
2,60 |
0,22 |
6,32 |
1,95 |
0,19 |
| Реактивное образование |
3,1 |
2,13 |
0,18 |
2,80 |
2,35 |
0,23 |
Таблица 2
Шкала для перевода сырых баллов по опроснику ИЖС (
LSI) в процентии
(данные
R.
Plutchik’
a)
Сырые
очки
|
Отрица-ние |
Вытесн-ение |
Регрес-
сия
|
Компен-сация |
Проек-ция |
Замеще-ние |
Интел-лектуа-лизация |
Реактив-ные образ. |
| 0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
2 |
4 |
13 |
| 1 |
2 |
15 |
6 |
5 |
2 |
15 |
0 |
38 |
| 2 |
8 |
34 |
15 |
16 |
4 |
27 |
3 |
56 |
| 3 |
19 |
54 |
30 |
29 |
9 |
40 |
16 |
71 |
| 4 |
33 |
71 |
47 |
45 |
16 |
53 |
32 |
81 |
| 5 |
52 |
83 |
61 |
62 |
26 |
69 |
51 |
88 |
| 6 |
70 |
91 |
73 |
79 |
39 |
83 |
74 |
93 |
| 7 |
83 |
96 |
82 |
90 |
53 |
90 |
87 |
95 |
| 8 |
91 |
99 |
89 |
97 |
68 |
94 |
95 |
98 |
| 9 |
97 |
93 |
99 |
70 |
96 |
99 |
99 |
| 10 |
99 |
97 |
88 |
99 |
| 11 |
99 |
94 |
| 12 |
98 |
Таблица 3
Шкала для перевода сырых оценок по методике ИЖС (
LSI) в процентили
(данные авторов апробации)
Сырые
очки
|
Отрицание |
Вытеснение |
Регрессия |
Компенсация |
Проекция |
Замещение |
Интеллектуализация |
Реактивные образ. |
| A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
| 0 |
3 |
2 |
2 |
5 |
1 |
6 |
0 |
7 |
| 1 |
13 |
8 |
6 |
20 |
5 |
23 |
3 |
19 |
| 2 |
27 |
25 |
19 |
37 |
6 |
37 |
6 |
39 |
| 3 |
39 |
42 |
35 |
63 |
7 |
48 |
17 |
61 |
| 4 |
50 |
63 |
53 |
78 |
12 |
65 |
28 |
76 |
| 5 |
61 |
76 |
70 |
88 |
20 |
77 |
42 |
91 |
| 6 |
79 |
87 |
80 |
95 |
27 |
86 |
59 |
97 |
| 7 |
84 |
92 |
85 |
97 |
36 |
93 |
76 |
98 |
| 8 |
90 |
97 |
88 |
99 |
46 |
97 |
87 |
99 |
| 9 |
97 |
98 |
95 |
64 |
98 |
92 |
| 10 |
98 |
99 |
97 |
72 |
99 |
97 |
| 11 |
99 |
99 |
90 |
99 |
| 12 |
96 |
| 13 |
99 |
содержание ..
33
34
35 ..
|
|