Договор об оказании образовательных услуг

Справка

Выдана ____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

в том, что он(а) на основании личного заявления и ксерокопии зачетной книжки

_________________________________________________________________________

(дата выдачи и регистрационный номер зачетной книжки)

выданной

_________________________________________________________________________

(полное наименование вуза)

был(а) допущен(а) к аттестационным испытаниям, которые успешно выдержал(а).

Данное лицо будет зачислено переводом для продолжения образования по основной образовательной программе по направлению подготовки (специальности)

_________________________________________________________________________

(наименование в соответствии с действующим классификатором направлений

и специальностей высшего профессионального образования)

после предъявления документа об образовании и академической справки.

Ректор (проректор) _____________________(подпись)

Студент представляет указанную справку вузу, в котором он обучается, с письменным заявлением об отчислении и о выдаче ему в связи с переводом академической справки и документа об образовании, на основании которого он был зачислен в вуз, из личного дела. Ректор вуза в течение 10 дней со дня подачи заявления издает приказ об отчислении студента с формулировкой «Отчислен в связи с переводом в …….. вуз». Одновременно ему выдается академическая справка установленного образца и документ об образовании. В личном деле остается копия документа об образовании, заверенная вузом, и выписка из приказа об отчислении, а также сданные студентом студенческий билет и зачетная книжка.

Приказ о зачислении студента ректор принимающего вуза издает после получения документа об образовании и академической справки (вуз проверяет соответствие копии зачетной книжки академической справке), которые прилагаются к его личному заявлению. До получения документов ректор принимающего вуза имеет право допустить студента к занятиям своим распоряжением.

В приказе о зачислении делается запись «Зачислен в порядке перевода из … вуза, на … специальность (направление), на … курс, на … форму обучения».

Кроме того, в приказе может содержаться специальная запись об утверждении индивидуального плана студента, определяется перечень дисциплин (разделов дисциплин), подлежащих изучению, и их объемы, а также сроки экзаменов и зачетов (ликвидация академической задолженности).

В принимающем вузе формируется и ставится на учет новое личное дело студента, куда заносится заявление о переводе, академическая справка, документ об образовании и выписка из приказа о зачислении в порядке перевода, а также договор, если студент зачислен на место с оплатой стоимости обучения.

Студенту выдается студенческий билет и зачетная книжка.

Переход с одной основной программы на другую (в том числе с изменением формы обучения) внутри вуза осуществляется по личному заявлению студента и предъявлению зачетной книжки. При этом ректор вуза издает приказ с формулировкой «Переведен с … курса обучения по специальности (направлению) … на … курс и форму обучению по специальности (направлению) …».

В приказе о переходе также может содержаться специальная запись об утверждении индивидуального плана студента по сдаче необходимого учебного материала (ликвидация академической задолженности). Выписка из приказа подшивается в личное дело студента.

Студенту сохраняется его студенческий билет и зачетная книжка, в которые вносятся соответствующие исправления и записи.

Глава 3. Формы обучения по договору об образовании.

С учетом потребностей и возможностей студента образовательные программы могут осваиваться в различных формах, отличающихся объемом обязательных занятий преподавателя со студентом: очная форма, очно-заочная (вечерняя) форма, заочная форма, экстернат. Допускается сочетание этих форм.

Экстернат в высшем учебном заведении — аттестация лиц, самостоятельно изучающих дисциплины согласно профессиональной образовательной программе (учебному плану) по избранной специальности. Получение первого высшего образования через экстернат обеспечивается бесплатно.

Экстерн, успешно прошедший текущую и итоговую аттестацию, получает диплом государственного образца об окончании высшего учебного заведения.

Положение об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации утверждено приказом Минобразования РФ от 14 октября 1997 г. № 2033.

Право на открытие экстерната предоставляется учредителю вуза по согласованию с Минобразования РФ. Обязательные условия для открытия экстерната:

· решение ученого совета по реализации данной формы подготовки по соответствующему направлению или специальности;

· государственная аккредитация по направлению или специальности, заявляемой вузом.

Перечень направлений подготовки специалистов и специальностей, по которым получение высшего профессионального образования в заочной форме или в форме экстерната не допускается, утвержден постановлением Правительства РФ от 22 ноября 1997 г. № 1473.1

1. Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования. Под редакцией Бориславского Н.Н. Москва, 1999, стр. 330.

Например, подготовка специалистов в области естественных наук и математики не допускается по специальностям: «Физика», «География и картография». В области гуманитарных и социально-экономических наук — по специальности «Журналистика». В области техники — по специальности «Эксплуатация авиационной и космической техники». В области автоматики и управления — по специальности «Системы управления летательными аппаратами». В области эксплуатации транспорта — по специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок».

Правом поступить на экстернат пользуются лица, имеющие образование не ниже среднего (полного) общего или среднего профессионального.

Лицу, поступившему в государственное, муниципальное высшее учебное заведение, кроме студенческого билета и зачетной книжки установленного образца выдается аттестационный план. В процессе обучения ему также бесплатно выдаются примерные программы дисциплин, задания на курсовую работу, курсовой проект, , контрольную работу, производственную и преддипломную практику, дипломный проект, перечень лабораторных работ и другая учебно-методическая документация, необходимая для освоения выбранной программы.

Лица, обучающиеся в высших учебных заведениях, не имеющих государственной аккредитации, или успешно окончившие их, имеют право на текущую и итоговую государственную аттестацию на условиях экстерната в порядке, установленном для получения высшего образования впервые.

Указанные лица, став студентами государственных, муниципальных вузов, вправе претендовать на ускоренное обучение при условии прохождения всех контрольных мероприятий, предусмотренных соответствующим государственным образовательным стандартом.

Аттестация студентов, поступивших на экстернат, подразделяется на текущую и итоговую.

Текущая аттестация включает:

· прием экзаменов и зачетов по дисциплинам (части дисциплины), предусмотренным основной образовательной программой по избранному направлению подготовки или специальности;

· рецензирование контрольных и курсовых работ, курсовых проектов, ов, отчетов по производственной и преддипломной практикам;

· прием лабораторных, контрольных, курсовых работ, курсовых проектов и отчетов по практике.

Итоговая аттестация включает:

· государственный экзамен;

· защиту дипломного проекта (работы).

К текущей аттестации в рамках получения высшего образования впервые студент, осваивающий основную образовательную программу высшего профессионального образования в форме экстерната, допускается распоряжением ректора (проректора) вуза или декана факультета, где будет проводиться аттестация.

Сроки (дата) текущей аттестации устанавливаются по соглашению между вузом и студентом. Предельное количество экзаменов в течение года — 20.

Допуск к аттестации студента, получающего второе высшее образование в форме экстерната, осуществляется по распоряжению ректора (проректора) на основе одного из договоров. Ректор (проректор) вуза решает вопрос о перезачете курсов, сданных студентом в ранее оконченном вузе, при условии полного соответствия данных дисциплин учебным планам. Основаниями для перезачета одноименных дисциплин должны быть приложение к диплому о высшем профессиональном образовании государственного образца (академическая справка, аттестационная ведомость), заявление студента с резолюцией на нем заведующих соответствующих кафедр о возможности перезачета. перезачтенные дисциплины заносятся в зачетную книжку.

Прием экзаменов у студентов, осваивающих основную образовательную программу высшего профессионального образования в форме экстерната, по дисциплине (части дисциплины) проводится комиссией из трех человек, назначаемой распоряжением декана факультета, состоящей из штатных профессоров и доцентов.

Экзамены предусматривают письменные или устные ответы на вопросы, указанные в билете, и вопросы членов комиссии. Сдача экзамена протоколируется членами комиссии. К протоколу прилагаются письменные ответы и другой письменный материал, сопровождающий устный ответ.

Другие виды текущей аттестации (за исключением рецензирования) проводятся в устной форме. Наличие разработанного и защищаемого студентом материала (работы, проекта и др.) обязательно.

Оценка знаний (результат текущей аттестации) выставляется членами комиссии за их подписями в специальной аттестационной ведомости. Ведомость визируется заведующим кафедрой. Положительные оценки проставляются затем председателем комиссии в зачетную книжку.

Срок действия аттестационной ведомости не может превышать установленного государственным образовательным стандартом срока освоения данной образовательной программы более чем на 5 лет.

Итоговая аттестация проводится государственной комиссией в сроки, установленные для выпускников данного вуза. Допуск студента к итоговой аттестации оформляется согласно его заявлению приказом ректора.

Помимо этого вуз может оказать студенту любую образовательную услугу, выходящую за рамки, предусмотренные его аттестационным планом. Условия оказания таких услуг устанавливаются договором между студентом и вузом; студентом, предприятием (организацией) и вузом; студентом, благотворителем и вузом.

Студент, успешно прошедший текущую и итоговую аттестацию в форме экстерната, получает диплом государственного образца об окончании высшего учебного заведения (на соответствующей ступени образования).

Количество лиц, освоивших основную образовательную программу высшего профессионального образования в отчетном году в форме экстерната, отражается в государственной статистической отчетности по форме № 3-нк «Сведения о высшем учебном заведении на начало учебного года».

Аттестационный план

Студент___________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Зачетная книжка__________________________выдана___________________________

(номер) (дата выдачи)

Вуз_______________________________________________________________________

(официальное наименование высшего учебного заведения,

министерства (ведомства) по подчиненности вуза)

Специальность_____________________________________________________________

(Направление) (номер, наименование)

Государственные

экзамен(ы):

Защита дипломного

проекта (работы)

(если есть, подчеркнуть)

Получил Утверждаю

Студент Ректор (проректор)

___________________________________ _____________________________________

(Ф.И.О.) (наименование вуза)

___________________________________ _____________________________________

(подпись) (подпись, Ф.И.О.)

«____»_______________________200__г. «____»________________________200__г.

М.П.

Аттестационная ведомость

Вуз ______________________________________________________________________

(официальное наименование высшего учебного заведения,

министерства (ведомства) по подчиненности вуза)

Кафедра __________________________________________________________________

(полное наименование кафедры)

Специальность ____________________________________________________________

(Направление) (номер, наименование)

Вид аттестации ____________________________________________________________

(экзамен, зачет по курсу, зачет работы, защита

проекта, отчета по практике и др.)

Заведующий ______________________ Утверждаю

(наименование Ректор (проректор)

_________________________________ _____________________________________

кафедры) (наименование вуза)

_________________________________ _____________________________________

(подпись, Ф.И.О.) (подпись, Ф.И.О.)

«____»_____________________200__г. «____»________________________200__г.

М.П.

Примерная форма договора

об оказании дополнительных образовательных услуг

при получении высшего профессионального образования

в форме экстерната впервые

«____»______________200__г. №______

Студент ____________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

проживающий по адресу:___________________________________________________,

с одной стороны, и _________________________________________________________

(официальное наименование высшего учебного заведения)

в лице ректора (проректора)_________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

1. Вуз обязуется:

1.1 Оказать студенту следующую образовательную услугу согласно учебному

плану специальности (направления) 11*_______________________________________

(номер и наименование)

__________________________________________________________________________

(чтение лекций; проведение лабораторной работы,

__________________________________________________________________________

практического занятия, семинара, собеседования,

__________________________________________________________________________

консультации)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

в сроки ___________________________________________________________________

(дата либо срок с … по …)

2. Студент обязуется:

2.1. _________________________________________________________________

(указывается дата либо срок с … по …)

прослушать, пройти (и т.п.) __________________________________________________

(указывается вид образовательной

__________________________________________________________________________

услуги, оговоренной в п. 1.1 настоящего договора;

__________________________________________________________________________

подразделение (кафедра, лаборатория), где услуга

_________________________________________________________________________,

оказывается, местонахождение подразделения)

оплатив данную (услугу) в размере ____________________________________ рублей

(сумма прописью)

в бухгалтерии вуза.

3. Ответственность сторон: ____________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Срок настоящего договора определяется с _____________________________

по _______________________________.

5. Настоящий договор прекращается с истечением установленного срока его действия.

Досрочно договор может быть прекращен по соглашению вуза и студента.

Юридические адреса сторон:

Студент Ректор (проректор)

_______________________________ ____________________________________

(подпись) (подпись)

М.П.

Примерная форма договора между студентом и вузом
при получении высшего профессионального
образования в форме экстерната на платной основе

«____»_______________200__г. № ______

Студент ____________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

проживающий по адресу: ___________________________________________________,

с одной стороны, и _________________________________________________________

(официальное наименование высшего учебного заведения)

в лице ректора (проректора) ________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

1. Вуз обязуется:

1.1. Провести следующего вида аттестацию студента и/или оказать следующую образовательную услугу согласно учебному плану специальности (направления) 12* _________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(номер и наименование)

__________________________________________________________________________

(экзамен, зачет; приемка лабораторной,

__________________________________________________________________________

контрольной работы, курсового проекта (работы),

__________________________________________________________________________

отчета по практике; рецензирование работы,

__________________________________________________________________________

госэкзамен, проведение защиты дипломного

__________________________________________________________________________

проекта (работы); чтение лекции; проведение

__________________________________________________________________________

лабораторной работы, практического занятия, семинара;

__________________________________________________________________________

собеседование; консультация)

в сроки __________________________________________________________________.

(дата либо срок с … по …)

2. Студент обязуется:

2.1. ____________________________________________________ явиться для

(указывается дата либо срок с … по …)

сдачи (пройти, прослушать и т.п.) ____________________________________________

__________________________________________________________________________

(указывается вид аттестации,

__________________________________________________________________________

образовательной услуги, оговоренных в п. 1.1 настоящего

__________________________________________________________________________

договора; подразделение (кафедра, лаборатория), где

_________________________________________________________________________,

аттестация, услуга оказываются, местонахождение подразделения)

оплатив данную аттестацию (услугу) в размере _________________________________

(сумма прописью)

рублей в бухгалтерии вуза.

3. Ответственность сторон: ____________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________.

4. Срок настоящего договора определяется с _____________________________

по ______________________________.

5. Настоящий договор прекращается с истечением установленного срока его действия.

Досрочно договор может быть прекращен по соглашению вуза и студента.

Юридические адреса сторон:

Студент Ректор (проректор)

_______________________________ ____________________________________

(подпись) (подпись)

М.П.

Примерная форма договора между студентом, предприятием
и вузом об оказании дополнительных образовательных услуг
при получении высшего профессионального образования
в форме экстерната впервые

«____»________________200__г. № _______

__________________________________________________________________________

(официальное наименование предприятия, учреждения)

именуемый(ое) в дальнейшем «Предприятие», в лице директора (управляю-
щего) 14* _________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

студент __________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

проживающий по адресу: ___________________________________________________

_________________________________________________________________________,

и ________________________________________________________________________

(официальное наименование высшего учебного заведения)

в лице ректора (проректора) _________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

заключили настоящий договор о нижеследующем:

1. Вуз обязуется:

1.1. Оказать студенту следующую образовательную услугу согласно учебному плану специальности (направления) __________________________________

__________________________________________________________________________

(номер и наименование)

__________________________________________________________________________

(чтение лекции, проведение лабораторной работы,

__________________________________________________________________________

практического занятия, семинара; собеседование)

__________________________________________________________________________

в сроки __________________________________________________________________.

(дата либо срок с … по …)

2. Студент обязуется:

2.1. _______________________________________________________________

(указывается дата либо срок с … по …)

прослушать, пройти ________________________________________________________

(указывается вид образовательной

__________________________________________________________________________

услуги, оговоренной в п. 1.1 настоящего договора;

__________________________________________________________________________

подразделение (кафедра, лаборатория), где услуга

__________________________________________________________________________

оказывается, местонахождение подразделения)

3. Предприятие обязуется:

3.1. Перевести на расчетный счет № _______________ в __________________

______________________________________МФО ______________________________

(наименование банка)

_________________________рублей за ________________________________________

(прописью) (указывается вид

__________________________________________________________________________

(образовательной услуги, оговоренной в п. 1.1 настоящего)

__________________________________________________________________________

договора)

4. Ответственность сторон:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. Срок настоящего договора определяется с _____________________________

по _____________________________.

6. Настоящий договор прекращается с истечением установленного
срока его действия.

Досрочно договор может быть прекращен по соглашению вуза и
студента или всех сторон договора.

Юридические адреса и реквизиты сторон:

Студент Ректор (проректор) Руководитель

предприятия (организации)

______________________ _______________________ _____________________

(подпись) (подпись) (подпись)

Примерная форма договора между студентом, предприятием
и вузом при получении высшего профессионального
образования в форме экстерната на платной основе

«____»______________200__г. №_______

__________________________________________________________________________

(юридическое наименование предприятия, учреждения)

именуемый(ое) в дальнейшем «Предприятие», в лице директора (управ-
ляющего) ________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

студент __________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

проживающий по адресу: ___________________________________________________

_________________________________________________________________________,

и ________________________________________________________________________

(официальное наименование высшего учебного заведения)

в лице ректора (проректора) _________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

заключили настоящий договор о нижеследующем:

1. Вуз обязуется:

1.1. Провести следующего вида аттестацию и/или оказать студенту
следующую образовательную услугу согласно учебному плану специаль-
ности (направления) 18* ____________________________________________________

(номер и наименование)

__________________________________________________________________________

(экзамен, зачет; приемка лабораторной, контрольной работы,

__________________________________________________________________________

курсового проекта (работы),

__________________________________________________________________________

отчета по практике; рецензирование, госэкзамен, проведение

__________________________________________________________________________

защиты дипломного проекта (работы); чтение лекции, проведение

__________________________________________________________________________

лабораторной работы, практического занятия, семинара; собеседование;

__________________________________________________________________________

консультация)

в сроки __________________________________________________________________,

(дата либо срок с … по …)

2. Студент обязуется:

2.1. _______________________________________________ явиться для сдачи

(указывается дата либо срок с … по …)

(пройти, прослушать и т.п.) _________________________________________________

__________________________________________________________________________

(указывается вид аттестации,

_________________________________________________________________________.

образовательной услуги, оговоренной в п. 1.1 настоящего договора)

3. Предприятие обязуется: 20*

__________________________________________________________________________

3.1. Перевести на расчетный счет №______________в____________________

______________________________________МФО_______________________________

(наименование банка)

___________________________рублей за______________________________________

(прописью) (указывается вид аттестации;

__________________________________________________________________________

образовательная услуга, оговоренные в п. 1.1 настоящего договора)

4. Ответственность сторон

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________.

Срок настоящего договора определяется с ________________________________

по _____________________________.

5. Настоящий договора прекращается с истечением установленного срока его действия.

Досрочно договор может быть прекращен по соглашению вуза и студента или всех сторон договора.

Юридические адреса и реквизиты сторон:

Студент Ректор (проректор) Руководитель

предприятия (организации)

______________________ _______________________ _____________________

(подпись) (подпись) (подпись)

М.П.

Глава 4. Время образования и виды занятий. Время отдыха.

4.1. Время образования и виды занятий.

Высшее учебное заведение разрабатывает и утверждает учебные планы, в том числе для индивидуального обучения лиц с учетом уровня их предшествующей подготовки и способностей.

Индивидуальные планы (графики) обучения наряду с углубленной подготовкой могут обеспечивать завершение образования в сокращенные сроки без их изменения обязательной программы обучения и требований к специалистам соответствующей квалификации.

Учебный год начинается, как правило, 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по данному направлению (специальности).

В высших учебных заведениях устанавливаются следующие основные виды учебных занятий: лекция, консультация, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, , коллоквиум, самостоятельная работа, практика, курсовое проектирование (), дипломное проектирование (). Высшие учебные заведения могут проводить и другие виды учебных работ. Для всех видов аудиторных занятий академический час определяется уставом высшего учебного заведения продолжительностью 45-50 мин.

Общие нормативы учебной нагрузки студента

высшего учебного заведения и ее объем

Максимальный объем учебной нагрузки студента не должен превышать 54 час. в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы.

Максимальный объем обязательных аудиторных занятий при очной форме обучения ограничивается государственным образовательным стандартом (в части, где устанавливаются требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным направлениям и специальностям высшего профессионального образования).

При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 час. в неделю.

При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 час. в год.

Общий объем каникулярного времени в учебный год должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

4.2. Время отдыха.

Для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения не менее двух раз в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью 7-10 недель.

Приказом Минобразования РФ от 5 ноября 1998 г. № 2782 установлен порядок предоставления академических отпусков.

Академический отпуск предоставляется студентам образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования по медицинским показаниям и в других исключительных случаях (стихийные бедствия, семейные обстоятельства и в других). Его продолжительность, как правило, не может превышать 12 календарных месяцев.

Заключение о возможности предоставить студенту академический отпуск по медицинским показаниям выдается клинико-экспертной комиссией государственного, муниципального лечебно-профилактического учреждения здравоохранения по месту постоянного наблюдения студента, в том числе студенческой поликлиникой. При этом диагноз заболевания без согласия пациента не указывается. В случаях, когда медицинское обслуживание студентов осуществляет здравпункт, заключение могут выдавать клинико-экспертные комиссии государственных, муниципальных учреждений здравоохранения, в структуру которых он входит.1

Другие исключительные случаи также должны быть подтверждены соотв6етствующим документом.

1. Колесников П.Р. образовательное право Российской Федерации. Издательство «Юридическая литература», Москва, 2001, стр. 455.

Решение об академическом отпуске принимает руководитель вуза своим приказом.

Студентам, находящимся в академическом отпуске по медицинским показаниям, назначаются и выплачиваются ежемесячные компенсационные выплаты в размере 50% минимального размера оплаты труда в соответствии с Порядком назначения и выплаты ежемесячных компенсационных выплат отдельным категориям граждан (п. 1), утвержденным постановлением Правительства РФ от 3 ноября 1994 № 1206.

Учреждения высшего и среднего профессионального образования вправе производить таким студентам дополнительные выплаты за счет собственных средств.

Финансовые условия предоставления академического отпуска студентам, обучающимся на платной основе, определяются условиями договора или дополнительного соглашения.

Предоставление общежития студентам, находящимся в академическом отпуске, производится в соответствии с жилищным законодательством Российской Федерации (ст. 109, 110 Жилищного кодекса Российской Федерации) и Типовым положением о студенческом общежитии образовательного учреждения высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации, утвержденным постановлением Госкомвуза России от 31.05.95 № 4 (п. 20) (Бюллетень Госкомвуза России, 1995, № 9, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13.07.95 № 903).

Порядок и условия предоставления академического отпуска иностранным учащимся, обучающимся за счет средств федерального бюджета, определяются условиями межправительственных и межведомственных соглашений, заключаемых в соответствии с п. 71 и 72 Положения и Министерстве общего и профессионального образования Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства РФ от 5 апреля 1997 г. № 395 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 15, ст. 1795).

4.3. Дисциплина образования.

За успехи в учебе и активное участие в научно-исследовательской работе для студентов устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.

За невыполнение учебных планов, нарушение предусмотренных уставом высшего учебного заведения обязанностей, правилами внутреннего распорядка к студентам могут быть применены меры дисциплинарного воздействия вплоть до исключения из высшего учебного заведения.

Глава 5. Содержание образования. Государственный образовательный стандарт.

Первый уровень является неполным высшим образованием, которое осуществляется вузом по части основной профессиональной образовательной программы в объеме не менее первых двух лет обучения.

Завершение указанной части программы должно позволять студенту продолжить высшее образование или, по желанию, без итоговой аттестации получить диплом о неполном высшем образовании. Конкретный объем неполного высшего образования отражается в приложении к диплому.

Второй уровень является образованием, которое осуществляется вузом по основной профессиональной образовательной программе, обеспечивающей подготовку специалистов с квалификацией «бакалавр».

Основная профессиональная образовательная программа включает гуманитарные, социально-экономические, естественно-научные дисциплины общенаучного характера, а также общепрофессиональные дисциплины, специальные дисциплины и профессиональную практику.

Нормативный срок обучения — не менее четырех лет.

Данная программа завершается итоговой аттестацией с присвоением выпускнику квалификации «бакалавр», удостоверенной дипломом.

Третий уровень является образованием, которое осуществляется вузом по основным профессиональным образовательным программам двух типов, обеспечивающим подготовку специалистов с квалификацией «магистр», или традиционно указываемой квалификацией — «инженер», «учитель», «агроном», «экономист» и т.п. (обобщенное наименование квалификации — «специалист»).

Основная профессиональная образовательная программа первого типа состоит из программы обучения бакалавра по соответствующему направлению и не менее двухлетней специализированной подготовки, включая практику, предполагающую научно-исследовательскую и (или) научно-педагогическую деятельность выпускника.

Общий нормативный срок обучения — не менее шести лет.

Данная программа завершается итоговой аттестацией, включая выпускную работу (проект), с присвоением выпускнику квалификации «магистр», удостоверенной дипломом.

Основная профессиональная образовательная программа второго типа включает гуманитарные, социально-экономические и естественно-научные дисциплины общенаучного характера, общепрофессиональные дисциплины, а также теоретическую и практическую подготовку по специальности и специализации, предполагающую различные виды профессиональной деятельности выпускника.

Данная программа завершается итоговой аттестацией, включая дипломную работу (проект), с присвоением выпускнику квалификации специалиста — «инженер», «учитель», «агроном», «экономист» и т.п., удостоверенной дипломом.

Лицам, не завершившим образование, по их просьбе выдается академическая справка установленного образца или (если выполнены требования первого уровня образования) диплом о неполном высшем образовании, в которых отражаются его объем и содержание.

Конкретные нормативные сроки обучения по направлениям (специальностям) высшего профессионального образования, а также формы документов о высшем профессиональном образовании, дипломы о неполном высшем образовании и академической справки устанавливает Минобразования РФ.

Документы государственного образца выдаются лицам, обучавшимся или завершившим обучение в высшем учебном заведении по аккредитованным направлениям (специальностям).

Квалификации выпускников высших учебных заведений, удостоверенные дипломами, обеспечивают им возможность осуществления различных видов профессиональной деятельности, определенных в государственном образовательном стандарте.

Документы об образовании.

Государственный документ о высшем профессиональном образовании выдается высшим учебным заведением в подтверждение того, что его обладатель успешно завершил основную профессиональную образовательную программу и имеет право продолжить образование на следующем уровне и (или) осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с полученной квалификацией.

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации утверждено постановлением Госкомвуза РФ от 25 мая 1994 г. № 3.

Высшее учебное заведение выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы об образовании (диплом и приложение к нему), в которых указывается наименование образовательного учреждения, выдавшего документ, квалификация, присвоенная выпускнику в определенной области деятельности, а также перечень изученных дисциплин (приводится в приложении к диплому) с указанием их объемов и оценок качества усвоения.

Оценки по факультативным курсам приводятся по желанию выпускника.

Высшее учебное заведение, аккредитованное Минобразования РФ, выдает выпускникам диплом о высшем образовании государственного образца, действующий на всей территории Российской Федерации.

Квалификация специалиста указывается в дипломе с необходимой степенью конкретизации, отражающей профессиональную сферу деятельности.

Формы дипломов государственного образца о высшем образовании, действующие на всей территории Российской Федерации, разрабатываются и утверждаются Минобразования РФ.

Оценка обучения

Знания, умения и навыки обучающихся в документах об образовании определяются следующими оценками:

· «отлично»;

· «хорошо»;

· «удовлетворительно»;

· «зачтено».

Оценки выставляются на экзаменах или при проведении аттестации результатов работы студентов в других формах, определяемых высшим учебным заведением. Несогласным с оценкой, полученной по результатам текущего контроля, предоставляется право сдачи экзамена.

Государственный образовательный стандарт.

Постановлением Правительства РФ от 12 августа 1994 г. № 940 утвержден государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Им утверждены общие требования к структуре высшего профессионального образования и образовательным программам высшего профессионального образования, условиям их реализации, нормативам учебной нагрузки обучающихся и ее максимальному объему.

Стандарт устанавливает:

1) структуру высшего профессионального образования, документы о высшем образовании;

2) общие требования к основным профессиональным образовательным программам высшего профессионального образования и условиям их реализации;

3) общие нормативы учебной нагрузки студента высшего учебного заведения и ее объем;

4) академические свободы высшего учебного заведения в определении содержания высшего профессионального образования;

5) общие требования к перечню направлений (специальностей) высшего профессионального образования;

6) порядок разработки и утверждения государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным направлениям (специальностям) высшего профессионального образования в качестве федерального компонента;

7) правила государственного контроля за соблюдением требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Положения стандарта подлежат обязательному применению всеми образовательными учреждениями, расположенными на территории Российской Федерации и аккредитованными Минобразования РФ в качестве высших учебных заведений.

Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным направлениям (специальностям) высшего профессионального образования являются частью государственного образовательного стандарта.

Глава 6. Условия обучения. Оценка организации и качества обучения.

6.1. Условия обучения.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании», в целях осуществления единой государственной политики в области образования установлено государственное регулирование условий образовательного процесса.

Приказом Минобразования РФ от 17 ноября 1994 г. № 442 утверждено Положение о порядке лицензирования образовательных учреждений, в котором и определяются минимальные стандарты условий обучения (образовательного процесса).

Лицензирование образовательных учреждений осуществляется с целью проведения единой государственной политики в области образования, государственного регулирования условий осуществления образовательного процесса, а также защиты прав граждан Российской Федерации на получение образования, создания правовых гарантий для свободного функционирования и развития образовательных учреждений различных организационно-правовых форм.

Для получения лицензии учредитель (учредители) должен представить в соответствующий орган управления образованием следующие документы:

а) заявление учредителя(ей) (см. ниже);

б) копии устава образовательного учреждения и свидетельства о его государственной регистрации;

в) сведения о педагогических кадрах и укомплектованности штатов (см. ниже);

г) данные о материально-технической базе и оснащенности образовательного процесса (см. ниже);

д) копии документов, подтверждающих право владения, пользования помещениями;

е) заключения санитарно-эпидемиологической службы, органов государственного пожарного надзора, автомобильной инспекции (при подготовке водителей автотранспортных средств), технического надзора (при подготовке кадров, работа которых связана с повышенной опасностью) о пригодности помещений для осуществления образовательного процесса;

ж) документ, подтверждающий внесение платы, или гарантийное письмо об оплате за проведение экспертизы и выдачу лицензии.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности религиозным образовательным учреждениям выдается по представлению руководства соответствующей конфессии, зарегистрированной на территории Российской Федерации.

Заявление о выдаче лицензии принимается к рассмотрению только при наличии перечисленных документов. Заявитель несет ответственность за достоверность представленных для получения лицензии сведений по законодательству Российской Федерации.

Срок предварительного (до проведения экспертизы) рассмотрения документов, представленных для получения лицензии, не может превышать двух недель с момента их регистрации.

По заявлению учредителя(ей) образовательного учреждения о выдаче лицензии приказом органа управления образованием создается экспертная комиссия.

Экспертная комиссия проводит свою работу в месячный срок с момента ее создания. Она должна установить соответствие условий образовательного процесса, предлагаемых образовательным учреждением, государственным и местным требованиям в части: строительных норм и правил; санитарных и гигиенических норм; охраны здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений; оборудования учебных помещений, оснащенности образовательного процесса; образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов.1

1. Шкатулла В.И. Образовательное право. Издательство «ИНФРА-НОРМА – М», Москва, 2001, стр. 345.

Содержание, организация и методика образовательного процесса предметом экспертизы не являются.

Требования экспертизы не могут превышать среднестатистических показателей для территории, на которой зарегистрировано образовательное учреждение.

По результатам экспертизы комиссия составляет мотивированное заключение о возможности выдачи лицензии на право ведения образовательной деятельности.

Решение о выдаче лицензии принимает орган управления образованием, осуществляющий лицензирование, в двухнедельный срок с момента оформления экспертного заключения.

Лицензия или решение об отказе в ее выдаче (с указанием причин) выдается заявителю в 5-дневный срок со дня принятия решения.

Причинами отказа в выдаче лицензии могут быть:

· несоответствие учредительных документов соискателя лицензии требованиям, предъявляемым к ним Законом РФ «Об образовании»;

· несоответствие материально-технической базы, оснащенности и кадрового обеспечения образовательного процесса установленным требованиям;

· представление недостоверных сведений;

· отрицательное заключение экспертной комиссии.

Отказ в выдаче лицензии может быть обжалован в судебном порядке.

Лицензия выдается на срок до пяти лет в зависимости от реализуемых образовательных программ.

В лицензии на право ведения образовательной деятельности фиксируются: название и юридический адрес образовательного учреждения, виды реализуемых общеобразовательных (основных и дополнительных) программ, основание для выдачи лицензии, срок действия лицензии.

В приложении(ях) к лицензии указываются следующие контрольные нормативы и показатели:

· направления (специальности, профессии) подготовки, переподготовки, другие виды образовательной деятельности и образовательных услуг (платные и бесплатные);

· формы и сроки обучения; базовое образование (возрастной ценз) принимаемых в образовательное учреждение;

· предельная численность (прием) обучающихся, воспитанников в течение года;

· наличие материально-технической базы и оснащенности образовательного процесса;

· укомплектованность штатов.

Лицензия без приложений является недействительной.

Образовательные учреждения могут иметь одновременно несколько лицензий на образовательную деятельность по различным направлениям, специальностям, профессиям, уровням подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих и специалистов, программам дополнительного образования.

Передача лицензий другим образовательным учреждениям запрещается.

Продление срока действия лицензии производится в порядке, установленном для ее получения. Заявление об этом подается не позднее чем за 30 дней до истечения срока действия лицензии.

В случае реорганизации (изменения организационно-правовой формы, статуса) образовательного учреждения его лицензия утрачивает силу.

При изменении условий образовательного процесса, приводящих к нарушению контрольных нормативов и показателей, зафиксированных в лицензии, учредитель(ли) или образовательное учреждение представляет соответствующие документы в орган, выдавший лицензию.

В случае нарушения контрольных нормативов и показателей, содержащихся в лицензии, орган, выдавший лицензию, может ее изъять (если указанные нарушения не будут устранены в месячный срок со дня соответствующего предупреждения).

Об изъятии действия лицензии сообщается учредителю(ям), образовательному учреждению, в налоговую службу, в соответствующий орган управления образованием по месту нахождения вуза.

Лицензия, действие которой прекращено, исключается из реестра.

Возобновление лицензии в случае ее изъятия осуществляется в том же порядке, что и ее получение.

Выданные лицензии регистрируются в журнале учета (см. ниже).

Форма бланка лицензии на право ведения образовательной деятельности устанавливается Министерством образования Российской Федерации и является единой на всей территории Российской Федерации (см. ниже).

Бланки лицензий являются документами строгой отчетности, имеют учетную серию по сферам образования и номер, изготавливаются централизованно типографским способом.

Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у образовательного учреждения с момента выдачи лицензии.

Образовательное учреждение обязано:

· обеспечить соблюдение контрольных нормативов и показателей, зафиксированных в лицензии;

· информировать в недельный срок орган управления образованием, выдавший лицензию, об изменениях своей организационно-правовой формы, статуса, условий осуществления образовательного процесса;

· довести в трехнедельный срок до сведения обучающихся и воспитанников, их родителей (лиц, их заменяющих) об изъятии лицензии.

Учреждения, осуществляющие образовательную деятельность без лицензии, несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

Орган управления образованием контролирует деятельность лицензированных им вузов в части соблюдения контрольных нормативов и показателей, зафиксированных в лицензии, а также сроков ее действия. При этом он вправе:

· требовать от вузов соблюдения контрольных нормативов и показателей, зафиксированных в лицензии;

· инспектировать образовательные учреждения с целью проверки соответствия условий образовательного процесса нормативам и показателям, зафиксированным в лицензии.

6.2. Оценка организации и качества обучения.

Приказом Минобразования РФ от 12 ноября 1999 г. № 864 введен порядок комплексной оценки деятельности высшего учебного заведения, основанный на объединении процедур повторного (очередного) лицензирования, аттестации и государственной аккредитации (далее — комплексная оценка).

Порядок комплексной оценки предусматривает выдачу вузу лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации на единый срок, сокращение времени принятие необходимых решений и объема делопроизводства, финансовых затрат вуза за счет проведения внешней экспертизы силами единой комплексной комиссии.

Порядок комплексной оценки деятельности высшего учебного заведения предполагает определенные стадии процедуры оценки.

Высшее учебное заведение представляет в Государственную инспекцию по аттестации учебных заведений России при Минобразования РФ (далее — Госинспекция) заявление на включение в график для проведения аттестации образовательного учреждения, а также копию заявления, поданного в Управление лицензирования, аккредитации и аттестации Минобразования РФ (далее — Управление), о проведении повторного лицензирования. Формы заявлений устанавливаются соответственно Госинспекцией и Минобразования РФ.

По заявлениям вузов Госинспекция и Управление формируют график комплексных оценок и включают вузы в программу научного и информационно-методического сопровождения процедуры.

График доводится до сведения каждого вуза не позднее чем за шесть месяцев до проведения комплексной оценки.

Госинспекция с учетом предложений Управления формирует комплексную комиссию, в состав которой входят подкомиссия, состоящая из специалистов по лицензионной экспертизе, и подкомиссия по аттестации и оценке аккредитационных показателей.

Состав комплексной комиссии утверждается распоряжением заместителя министра, курирующего Управление.

По результатам экспертизы комплексная комиссия готовит:

1) экспертное заключение о лицензировании вуза, которое заправляется в Управление для подготовки распорядительного документа о лицензировании;

2) заключение об аттестации вуза, которое направляется в Госинспекцию для подготовки постановления по аттестации;

3) показатели государственной аккредитации вуза, которые направляются в Управление для подготовки материалов по аккредитации.

При положительной оценке деятельности вуза по первому направлению управление готовит приказ о его лицензировании. В случае отрицательного заключения о лицензировании аттестация вуза прекращается и устанавливается срок для устранения недостатков, выявленных в ходе экспертизы.

При положительной оценке деятельности вуза по первому и второму направлениям экспертизы он получает право подачи заявления на государственную аккредитацию. Для высшего учебного заведения (кроме находящегося в ведении Минобразования России) заявление согласовывается с соответствующим органом управления образованием (федеральным ведомственным, субъекта Федерации, муниципальным).

Управление, Госинспекция, Научно-информационный центр государственной аккредитации Минобразования РФ проводят подготовку материалов для рассмотрения Минобразования РФ.

Минобразования РФ коллегиально принимает решение по аттестации учебного заведения. Если оно положительно, далее (также коллегиально) принимается решение о государственной аккредитации вуза (подтверждение, установление или изменение государственного аккредитационного статуса). Решения об аттестации и государственной аккредитации оформляются приказом. На основании этого и ранее изданного приказа о лицензировании вузу выдаются лицензия и свидетельство о государственной аккредитации на равный срок действия.

Заключение.

Основными источниками конфликтов и противоречий, как правило, становятся: плохая организация учебного процесса; несоответствие учебных программ, их предметно-дисциплинарного разделения, методов обучения требованиям времени; доминирование авторитарного, субъективистского стиля руководства и общения, не учитывающего интересы молодежи, их права выбора организационных форм учебной деятельности, участие в управлении вузом.

Вместе с тем рост интереса у молодежи к современным социокультурным процессам и личностному самоопределению свидетельствует о том, что их стремление получить профессиональное образование выходит за рамки узкопрофессиональных знаний и навыков. Перед вузами стоит задача создать оптимальные условия для развития личности обучающегося, оказать ему помощь в самовоспитании, самоопределении, нравственном самосовершенствовании, освоении широкого круга социального опыта.

Основными направлениями повышения качества воспитания являются:

· утверждение сотрудничества учащихся и преподавателей в управлении учреждениями профессионального образования;

· развитие студенческого самоуправления, институтов коллективной студенческой самоорганизации (общественных организаций и объединений студентов);

· использование возможностей дополнительного образования, факультетов общественных профессий для преодоления противоречий между качеством подготовки специалистов и реальными требованиями рынка труда, между рыночным спросом и индивидуальными потребностями личности; для реализации профессионального потенциала будущего специалиста; для повышения его ответственности за свою карьеру и социальные последствия своей профессиональной деятельности;

· создание межвузовских центров развития внеучебной деятельности студентов;

· возрождение региональных, молодежных, научно-технических производственных центров, центров информации, призванных содействовать реализации творческого потенциала молодежи, ее вторичной занятости;

· развитие досуговой, клубной деятельности как особой сферы жизнедеятельности учащейся молодежи и функционирования молодежной субкультуры;

· развитие и совершенствование работы сети служб социально-психологической помощи в учреждениях профессионального образования;

· изучение и распространение опыта организации деятельности в данной сфере, использование социальных, культурных, исторических традиций региона.

Воспитание студентов должно включать:

· дальнейшее развитие их социального и жизненного опыта, мотивационной сферы, социально-коммуникативных навыков и умений;

· формирование навыков принятие решений в последовательном и ответственном осуществлении своих социальных функций;

· поддержку профессионального роста;

· формирование гражданского самоопределения;

· осознанное формирование социально приемлемого образа жизни.

Реализация указанных целей предполагает:

· оптимизацию правовой, методической, организационно-экономической базы воспитания;

· разработку содержания, форм и методов воспитания, адекватных функциям вузов всех видов модели специалиста, которого они готовят;

· сочетание личностных интересов и профессиональных возможностей;

· создание необходимых условий для самореализации личности (клубная деятельность, вторичная занятость, спорт, туризм, реализация педагогических наклонностей и др.).

Важнейшим направлением развития воспитательной деятельности должно стать создание многоуровневой системы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, организаторов этой деятельности, включая разработку ее содержания и информационно-методического обеспечения.

Список использованной литературы.

I. Нормативно-правовые акты :

1. Конституция Российской Федерации.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации.

3. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в редакции Федерального закона от 10 июля 2000 г.).

II. Научная и учебная литература :

1. Шкатулла Б.И. Образовательное право. Издательство «ИНФРА – НОРМА – М», Москва, 2001, стр. 334 – 337.

2. Особенности правового регулирования финансовых отношений в системе образования. Под редакцией Анисимова Е.Н., Москва, 1999, стр. 123.

3. Правовое регулирование педагогических отношений в системе высшего профессионального образования. Под редакцией Никифорова Е.А. Издательство Санкт-Петербургского Универсистета, стр. 105 – 107.

4. Казаков Е.Г. Правовые аспекты государственной политики в области образования. Издательство Михайлова, Санкт-Петербург, 2000, стр. 222 – 224.

5. Правовое регулирование управленческих отношений. Ярославль, 1998, стр. 12 – 15.

6. Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования. Под редакцией Бориславского Н.Н. Москва, 1999, стр. 330.

7. Колесников П.Р. образовательное право Российской Федерации. Издательство «Юридическая литература», Москва, 2001, стр. 455.

8. Брагинский Н. Договорное право. Издательство «Юридическая литература», Москва, 1999, стр. 567.

9. Агаркоа П.О. Основы гражданского права России. Издательство «Спарк», Москва, 2001, стр. 345.

10. Российский И.Н. Гражданское право. Издательство «БЕК», Москва, 2001, стр. 444.

11. Малиновский Н.Н. Основы договорного права. Издательство «Юридическая литература», Москва, 1996, стр. 34.

12. Калашников Е.Е. Основы договорного права. Москва, 1998, стр. 45.

содержание   ..  64  65  66   ..