Экономическая теория 26

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Полоцкий государственный университет»

экономическая теория

Учебно-методический комплекс

для студентов не экономических специальностей

дневной и заочной форм обучения

Под общей редакцией В.В. Бичанина и др.

Новополоцк

пгу

2010

удк 330(075.8)

ббк 65.01я73

Э40

Рекомендовано к изданию методической комиссией
финансово-экономического факультета в качестве
учебно-методического комплекса (протокол № от )

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра экономической теории УО «Витебский государственный
педагогический университет» им.П.М.Машерова;

проф., д-р экон. наук, зав. каф. отраслевого менеджмента и экономики
УО «Полоцкий государственный университет» Н.А. ДУБРОВСКИЙ

ISBN

Авторы: Бичанин В.В., Зенькова И.В., Подымако Т.М., Лазука О.Н., Прудникова Е.В., Защиринская С.В., Шолох О.В.

Подготовлен в соответствии с типовой программой № ТД-СГ (2008)по дисциплине «Экономическая теория» для студентов высших учебных заведений не экономических специальностей. Лекционный курс состоит из модулей (разделов).

Предназначен для студентов экономических специальностей, магистров, преподавателей.

УДК 330(075.8)

ББК 65.01я73

ISBN	©Бичанин В.В., 2010 © УО «Полоцкий государственный университет», 2010

СОдЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Раздел I. Введение в экономическую теорию.

Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод

1.1 Предмет экономической теории как науки

1.2 Разделы (уровни) экономики. Теоретическая и прикладная экономика. Экономическая политика

1.3 Методы экономической теории. Экономические категории и законы

1.4 Основные этапы развития экономической теории

Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

2.1. Понятие и классификация потребностей

2.2. Производство и экономика. Простые элементы процесса труда

2.3. Ресурсы и факторы производства

2.4. Проблема выбора в экономике……………………………………………

2.5. Экономический рост: сущность, значение, типы………………………..

2.6. Понятие экономической и социальной эффективности. Показатели, пути и факторы повышения эффективности…

Тема 3. Экономические системы. Рыночная система хозяйствования

3.1. Понятие, структура, уровни экономической системы. Критерии выделения экономических систем, их типы. Модели рыночной экономики.

3.2. Собственность: понятие, эволюция, типы и формы. Реформирование собственности в Республике Беларусь.

3.3. Рынок: понятие, функции, классификация. Элементы рынка. Конкуренция: понятие, виды.

3.4. Рыночная инфраструктура. Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике.

3.5. Функции государства в современной рыночной экономике, методы ее регулирования.

Раздел II. Основы микроэкономики

Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения

4.1. Спрос как экономическая категория. Закон спроса. Неценовые факторы спроса……

4.2. Предложение как экономическая категория. Закон предложения. Неценовые факторы предложения……

4.3. Рыночное равновесие……………..

4.4. Эластичность спроса и предложения………

Тема 5. Теория поведения потребителя

5.1. Полезность и рациональный и потребитель. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Принцип максимизации полезности.

5.2. Предпочтения потребителя и кривые безразличия. Предельная норма замещения и ее экономический смысл.

5.3. Бюджетное ограничение потребителя.

5.4. Равновесие потребителя.

Тема 6. Теория фирмы

6.1 Фирма: цели, функции, организационно - правовые формы

6.1.1. Организационно-правовые формы предприятий (фирм) и их типы.

6.2 Факторы производства и производственная функция.

6.3. Производство предприятия в краткосрочном и долгосрочном периоде

6.3.1. Производственная сетка и изокванта. Предельная норма технологического замещения факторов производства. Изокоста

6.4 Издержки производства. Эффекты роста масштаба производства

6.5. Доход и прибыль фирмы

Тема 7. Рынки факторов производства и распределение
дохода

7.1 Особенности функционирования рынков факторов производства.

7.2 Рынок труда, его сущность и особенности.

7.3 . Рынок капитала. Ссудный процент.

7.4 . Рынок земли. Земельная рента.

7.5 . Прибыль как предпринимательский доход.

Раздел III. Основы макроэкономики

Тема 8. Основные макроэкономические показатели

8.1. Национальная экономика: понятие, структура, цели и задачи, методы государственного регулирования.

8.2. Система национальных счетов (СНС). Валовой внутренний продукт (ВВП) и другие показатели СНС. Принципы расчета ВВП. Расчет ВВП производственным методом. Расчет ВВП по расходам и доходам.

8.3. Номинальный и реальный ВВП, индексы цен. Дефлятор ВВП и индекс потребительских цен.

8.4. Национальное богатство: понятие, состав, структура, проблема оценки.

Тема 9. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления

9.1. Цикличность экономического развития. Причины циклических колебаний в экономике. Теории экономического цикла. Антициклическая политика.

9.2. Занятость и безработица, их виды.

9.3. Инфляция: причины, сущность. Антиинфляционная политика.

9.4. Экономические и социальные последствия инфляции. Кривая Филипса

Тема 10. Общее макроэкономическое равновесие: модель
совокупного спроса и совокупного предложения ( AD- AS)

10.1 Понятие совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса.

10.2 Понятие совокупного предложения (кейнсианская и классическая версии). Неценовые факторы совокупного предложения.

10.3 Общее макроэкономическое равновесие. Эффект храповика.

Тема 11. Модель совокупных доходов и расходов

11.1 Совокупное потребление и совокупные сбережения.

11.2 Инвестиции.

11.3 Модель «доходы-расходы».

11.4 Мультипликатор совокупных расходов.

11.5 Дефляционный и инфляционный разрывы.

Тема 12. Финансовая система и фискальная политика
государства

12.1. Финансовая система: принципы построения и структура

12.2. Государственный бюджет: принципы построения, функции, формирование доходов и направление расходов.

12.2.1. Структура доходов и расходов государственного бюджета.

12.3. Дефицит бюджет и государственный долг.

12.3.1. Государственный долг его виды, последствия

12.4. Теория налогов. Налогообложение и его принципы. Классификация налогов. Кривая Лаффера.

12.5. Бюджетно-налоговая политика: сущность виды.

Тема 13. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и
денежно-кредитная политика

13.1. Сущность и функции денег

13.2. Денежная система: понятие, структура, типы

13.3. Денежный рынок и его элементы

13.4. Кредитная и банковская системы. Банки и их виды

13.5. Денежно – кредитная политика. Типы денежно - кредитной политики

Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном и
денежном рынках: модель IS- LM

14.1. Равновесие на реальном рынке. Построение линии IS .

14.2. Равновесие на денежном рынке. Построение линии LM .

14.3. Совместное равновесие на реальном и денежном рынках IS– LM .

14.4. Взаимодействие фискальной и денежно-кредитной политики. Использование модели IS– LM для анализа последствий стабилизационной политики.

Тема 15. Социальная политика государства

15.1. Социальная политика: понятие, цели, функции, принципы и направления.

15.2. Уровень жизни населения.

15.3. Качество жизни населения.

15.4. Доходы населения, распределение и перераспределение в рыночной экономике.

15.5. Проблема неравенства в распределении доходов и обеспечение социальной справедливости.

Тема 16. Экономический рост

16.1. Понятие и измерение экономического роста.

16.2. Факторы, источники и типы экономического роста

16.3. Модели экономического роста.

16.4. Государственное регулирование, проблемы и перспективы экономического роста

Раздел IV. Основы международной экономики

Тема 17. Современное мировое хозяйство и его структура

17.1. Понятие «мировое хозяйство». Субъекты мировой экономики и уровни их взаимодействия.

17. 2. Международное разделение труда как основа формирования и развития мирового хозяйства.

17. 3. Современные тенденции развития мирового хозяйства.

Тема 18. Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура

18.1 Международная торговля товарами и услугами. Технология как товар на мировом рынке.

18.2 Международные валютно-кредитные отношения.

18.3 Международная миграция рабочей силы.

18.4 Платежный баланс как обобщающий показатель внешнеэкономических связей страны.

предисловие

«Нравится это или нет, но основные проблемы современной политики действительно являются чисто экономическими и не могут быть поняты без знания экономической теории. Только человек, разбирающийся в основных вопросах экономической теории, в состоянии выработать независимое мнение по рассматриваемым проблемам»

Людвиг фон Мизес.

Стратегия развития экономики Республики Беларусь, произошедшие за последние годы изменения в социально-экономическом развитии страны обусловливают необходимость конкретизировать и придать большую значимость при совершенствовании образования гуманитарным наукам. На это ориентирует новое поколение образовательных стандартов, учебные планы, структурная тематика типовых программ, широко внедряемые инновационные образовательные технологии.

Видя свои задачи и цели по активному участию в педагогическом процессе, преподавателями кафедры подготовлен учебно-методический комплекс «Экономическая теория» для студентов не экономических специальностей. Особое внимание при подготовке комплекса уделено на тематическую структуру его, развитие и углубление социально-личностных компетенций у студентов, основанных на гуманитарных знаниях, развивающих социально-творческое начало в понимании и выполнении гражданских, профессиональных и личностных функций.

В современном быстроменяющимся мире экономическое образование направляется на усвоение не абстрактных теоретических истин, построение моделей, графиков, а на получение экономических знаний, необходимых для понимания основных закономерностей экономической организации и деятельности фирмы, компании, экономической системы страны, для овладения объективными экономическими законами, понятиями, категориями, которые отражают реальные экономические процессы и формируют аналитическое мышление, профессиональные навыки при выборе эффективного менеджмента.

Экономическое образование, как важнейший элемент социально-гуманитарного образования и составная часть общего мировоззрения, призвано на основе изучения достижений мировой экономической мысли формировать и развивать у студентов умение анализировать состояние и тенденции социального и экономического развития субъектов хозяйствования, отраслей, народного хозяйства, уметь выявлять специфику экономических отношений в Республике Беларусь, принимаемых социально-экономических программ и осуществления экономической политики.

В качестве учебного пособия выбран учебно-методический комплекс, как наиболее эффективная форма образовательной технологии. В основу структуры и содержания дисциплины положен принцип модульного подхода, который предполагает разбивку учебного материала на относительно самостоятельные учебные модули (разделы): 1. Введение в курс; 2. Основы микроэкономики; 3. Основы макроэкономики; 4. Основы международной экономики.

Авторами учебно-методического комплекса являются:

Бичанин В.В.(предисловие, темы 12,13,15);

Бичанин В.В., Прудникова Е.В. (темы 5,6);

Бичанин В.В., Защиринская С.В. (тема 3);

Бичанин В.В., Шолох О.В.(тема 16);

Зенькова И.В.(темы 7,17,18);

Подымако Т.М. (темы 1,2);

Лазука О.Н. (темы 10,11,14);

Прудникова Е.В. (темы 8,9);

Шолох О.В. (тема 4).

Учебно-методический комплекс «Экономическая теория» рассчитан на широкий круг студентов дневной и заочной форм обучения не экономических специальностей учреждения образования «Полоцкий государственный университет». УМК будут полезен и всем тем, кто в современных условиях занят практической деятельностью – от политики до бизнеса, поскольку успех этой деятельности во многом зависит от овладения экономическим стилем мышления.

Авторский коллектив благодарен уважаемым рецензентам д.э.н., профессору Дубровскому Н.А. и кафедре экономической теории Витебского государственного педагогического университета им. П.М. Машерова (зав.кафедрой , к.э.н. С.В. Шахнович) за сотрудничество и рецензирование учебно-методического комплекса. Мы признательны редакционно-издательскому отделу за организационно-техническую подготовку и издание комплекса.

Коллектив кафедры «Экономической теории» будет благодарен читателям за пожелания и критические замечания.

Раздел 1. ВВедение в экономическую теорию

Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод

1.1 Предмет экономической теории как науки.

1.2 Разделы (уровни) экономики. Теоретическая и прикладная экономика. Экономическая политика.

1.3 Методы экономической теории. Экономические категории и законы.

1.4 Основные этапы развития экономической теории.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Экономическая наука, экономическая теория, экономическая политика, хозяйственная практика; материальное и нематериальное производство; позитивная и нормативная экономика; политическая экономия, экономикс, теория национальной экономики; микроэкономика, макроэкономика; методология, методика, методы исследования; экономические законы и категории; основные этапы развития экономической мысли.

1.1 Предмет экономической теории как науки

Экономическая наука имеет длинную и богатую историю. Ее истоки лежат, с одной стороны, в философии, а с другой – в спорах о насущных проблемах жизнедеятельности людей. Первое направление экономической теории возникло в Древней Греции в IV в. до н.э. Даже сам термин «экономика» произошел от древнегреческого слова «экономия», состоящего из двух слов: «ойкос» - дом, хозяйство и «номос» - закон, так что в буквальном смысле экономику следует трактовать как «искусство ведения домашнего хозяйства» или «домоводство». Такое понимание данного термина не случайно, поскольку хозяйство того времени оставалось в основном натуральным, обособленным и нуждалось в определенном своде правил и норм.

Взгляды древнегреческих мыслителей Ксенофонта, Платона, Аристотеля можно охарактеризовать как теоретические исходные пункты современной экономической науки. Аристотель разделил науку о богатстве на две части: экономию (совокупностьпотребительских стоимостей) и хрематистику (искусство делать деньги).

За более чем два тысячелетия смысл самого понятия «экономика» значительно обогатился и изменился. В 1615г. французский экономист Антуан де Монкретьен опубликовал «Трактат по политической экономии». Работа Монкретьена ввела в научный оборот термин «политическая экономия» и дала название нарождавшейся тогда науке, которое сохранилось и по сей день. Термин «политическая» в названии науки также имеет древнегреческие корни. Он происходит от термина «полис» (город, государство) и заключает в себе более широкий смысл, чем экономия. Политэкономия дословно переводится как законы хозяйствования в рамках государства, т.е. искусство управления общественным хозяйством. В конце XIX в. начале XX в. качественный анализ в экономической теории все чаще заменяется количественным; ученые все чаще стремятся оптимизировать использование ограниченных ресурсов, широко применяя для этих целей теорию предельных величин, дифференциальные и интегральные исчисления, алгебраические формулы и графики, моделирующие конкретные рыночные ситуации. Вслед за этим меняется содержание и название самой науки. Понятие «политическая экономия» вытесняется новым названием – «экономическая теория» или «экономикс». Свое новое название экономическая наука получила в вышедшей в 1890г. книге английского экономиста Альфреда Маршалла «Принципы политической экономии».

Эволюция терминов «экономика», «политическая экономия», «экономикс» и «экономическая теория» обусловлена историческими причинами, но по существу они являются названием одной и той же постоянно развивающейся науки, исследующей экономические явления, процессы хозяйствования на различных уровнях взаимосвязи и взаимозависимости. Меняются акценты, подходы, но наука остается той же – наукой об экономической жизни отдельных людей, групп и в целом общества. Развитие любой отрасли знаний, в том числе и знаний по экономике, представляет собой последовательную смену научных направлений, в ходе которых происходит пересмотр базовых теоретических понятий.

Термин «экономика» в современных условиях используется в различных значениях:

1) народное хозяйство данной страны или его часть, включающая отдельные отрасли (экономика промышленности, сельского хозяйства и т.д.); хозяйство района, страны, группы стран или всего мира (региональная экономика, мировая экономика, экономика Беларуси, экономика России и т.д.);

2) исторически определенная совокупность экономических отношений между людьми, складывающихся в процессе хозяйственной деятельности, соответствующих данной ступени развития производительных сил и образующих определенную экономическую систему (рабовладельческая, капиталистическая и др. экономики);

3) научная дисциплина, занимающаяся изучением деятельности людей, ее законов и закономерностей (теоретическая экономика, политическая экономия), некоторых условий и элементов производства (экономика народонаселения, труда, управления и т.д.), отдельных отраслей и видов хозяйственной деятельности (экономика животноводства, образования и т.п.).

Если же попытаться дать определение экономики одной фразой, то тогда экономика– это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.

Различные стороны экономической жизни общества изучаются различными конкретными экономическими науками, но все они строятся на основе науки, которую сейчас в отечественной литературе называют чаще всего экономической теорией или просто экономикой, в большинстве стран мира – экономикс.

С развитием экономики как науки менялись и взгляды на ее предмет и практическую функцию.

Так, меркантилисты, отражавшие интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, предметом научных исследований считали национальное богатство. Источником богатства объявлялась торговля. Само же богатство отожествлялось чаще всего с деньгами. Основная функция этого учения сводилась к активизации товарно-денежных отношений, привлечению в страну золота и серебра в связи с возрастающей потребностью в деньгах. Главный практический вывод из этого учения – необходимость воздействия на экономическую политику государства, которое играет важнейшую роль в хозяйственной жизни.

Школа физиократов перенесла предмет политической экономии – национальное богатство – из сферы обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономистов, хотя они ошибочно считали источником богатства труд только в сельском хозяйстве. Отсюда практическая функция данной науки сводилась к стимулированию развития сельскохозяйственного производства, а главный практический вывод состоял в утверждении необходимости ограничения вмешательства государства в естественный ход развития экономики.

Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления (А. Смит), а также распределения (Д. Риккардо) национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и др.

Аналогичного мнения о предмете политической экономии придерживаются и отдельные современные экономисты, рассматривая политическую экономию как науку о производстве, распределении и потреблении национального богатства. Но понимание последнего в процессе исторического развития экономической мысли менялось. Первоначально национальное богатство представляли в виде денег, затем – в виде результата производства, а сегодня в национальное богатство включают и самого человека, его интеллект, информацию как источники последующего развития общества.

Практическая функция классической политической экономии сводилась к обоснованию факторов увеличения национального богатства (углубление общественного разделения труда, расширение производства, рост занятости и производительности труда, сведения к минимуму доли государственных расходов в национальном доходе общества и т.д.). В этом учении выделяются позитивная (как есть) и нормативная (как должно быть) функции экономической теории. Практический вывод – предостережение от любых форм вмешательства государства в естественный ход рыночных процессов.

Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни являются производственные отношения, основу которых составляют отношения собственности. Это имеет существенное значение, так как из системы производственных отношений выводились экономические законы, противоречия, классовые конфликты, необходимость диктатуры пролетариата и господство административно-командной системы хозяйствования.

Производственные отношения – это объективно складывающиеся отношения, взаимосвязи между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ.

Практическая функция марксизма сводилась к необходимости вскрыть органически присущие капитализму недостатки и противоречия, обосновать объективность экономической борьбы пролетариата для достижения своих целей. Практический вывод из этого учения – замена капитализма социализмом, неизбежность пролетарской революции.

Маржиналисты объявили предметом политической экономии поведение индивидуумов и социальных институтов (фирм, групп людей и т.д.), путей и средств достижения ими своих целей. Практическая функция сводилась к тщательному изучению мотивов поведения субъекта в конкретно-экономической ситуации. Главный практический вывод – обоснование экономической политики фирмы. С этим направлением связано появление микроэкономики.

А.Маршалл, попытавшийся синтезировать основные положения классической политической экономики и маржинализма, определял предмет экономической теории или политической экономии как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества: исследование богатства и частично человека, точнее, стимулов к действию и мотивов к противодействию. В таком определении подчеркивается роль человека в экономике.

Предметом экономической теории как науки, согласно кейнсианской школе, становится функционирование национальной экономики как единого целого. Практическая функция видится в разработке экономической политики государства. Главный практический вывод – необходимость стимулирования совокупного спроса населения и частичного предпринимательства.

Пол Самуэльсон, осуществивший синтез микро- и макроэкономики, в своем учебнике «Экономикс», известном всему миру, среди множества определений предмета экономической теории (политэкономии) указывает, что Экономикс – это наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей.

В современной экономической литературе распространено понимание предмета политической экономии как изучение «редкости», ограниченности ресурсов. Так, Дж. Робинсон пишет, что политэкономия – это наука, которая исследует поведение людей как связь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные пути применения, а П. Самуэльсон рассматривает ее как науку о путях использования ограниченных производственных ресурсов, допускающих альтернативные способы применения или достижения поставленных целей. И в российской экономической литературе появляются определения экономической теории в качестве науки о том, как рационально распределяя ресурсы в производстве товаров и услуг, обменивая их, пытаясь удовлетворить безграничные потребности людей с целью всестороннего развития способностей и расширения возможностей человека.

Все определения экономической теории (политэкономии) как науки раскрывают ее предмет с разных сторон, ибо берут различные аспекты жизнедеятельности человека. Предмет этой науки чрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна жизнедеятельность человека, в том числе и экономическая, что не позволяет дать ему краткое и в то же время всеобъемлющее определение.

При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять: сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования – экономические явления и процессы; субъект исследования – человек, группа людей, государство; предмет исследования – жизнедеятельность «экономического человека», группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с той экономической средой, в которой они находятся. При этом важно подчеркнуть, что основная задача экономической теории – не просто дать описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. раскрыть систему экономических процессов и законов. В этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин.

Таким образом, предметом изучения экономической теории являются производственные отношения ( отношения между людьми в процессе производства по поводу производства, обмена, распределения и потребления материальных благ и услуг) в условиях ограниченных или редких ресурсов с целью эффективного ведения хозяйственной деятельности.

1.2 Разделы (уровни) экономики. Теоретическая и прикладная экономика. Экономическая политика

Уровни исследования экономики могут быть самые различные. В зависимости от масштабов экономика подразделяется на микроэкономику и макроэкономику. Микроэкономика связана с хозяйственной деятельностью отдельных экономических субъектов (предприятий, фирм, потребителей, торговцев и т.д.), она помогает понять, почему на уровне субъектов хозяйствования принимаются такие, а не иные решения. Макроэкономика связана с функционированием национальной экономики в целом, изучает общие экономические процессы на уровне общества (производство национального дохода, безработица, инфляция и др.) и показывает, что надо делать государству, чтобы общество процветало.

Можно также выделить мезоэкономику , изучающую поведение промежуточных систем или отраслей народного хозяйства (агропромышленный комплекс, сферы и отрасли) и супермакроэкономику , объясняющую поведение мирового хозяйства, мировой экономики в целом.

Чтобы получить наглядное представление о многоярусной структуре построения экономики, выделим наиболее характерные ее уровни, которые можно представить на рис. 1.1

Рис. 1.1 – Структура экономической науки

Еще представитель исторической школы Карл Менгер подчеркивал, что экономическое знание дает не одна экономическая наука, а целая сеть самостоятельных конкретных экономических дисциплин с особыми задачами, предметами и логическими приемами. Конкретные экономические дисциплины вырабатывают систему правил, необходимых для практической деятельности, и потому относятся не к области теории, а к искусству хозяйственной практики. Отсюда представляется правомерным разделять экономическую науку, выделяя в ней теоретическую и прикладную части. Хотя подобное разделение до некоторой степени условно, оно отражает реальные различия в объекте изучения, в способах познания и в методах описания экономических объектов и явлений, применяемых теоретиками и практиками.

К теоретической экономике относят экономику как науку (экономическую теорию), которая и родилась как теоретическое направление в экономической науке, связанное с выделением общих закономерностей протекания экономических процессов.

Прикладная экономика взаимодействует с конкретной экономикой, опирается в большей степени, чем теория, на опыт, практику хозяйствования, конкретные показатели хозяйственной деятельности. Она ставит перед собой практические задачи предметного анализа экономической деятельности, избегая чрезмерного абстрагирования, отхода от жизненных реалий.

Экономическая теория как наука является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика торгового дела, промышленности, транспорта, строительства и т.д.); функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент, прогнозирование и др.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и др.).

Экономическая теория учитывает знания, достигнутые конкретными экономическими науками, а также социологией, психологией, историей, без учета которых, полученные экономической теорией выводы могут оказаться ошибочными.

Связь экономической теории с другими экономическими науками в самом общем виде можно представить на рис.1. 2

Рис. 1. 2 – Связь экономической теории с другими науками

В экономической науке можно выделить два направления в зависимости от области приложения ее результатов.

Позитивная (дескриптивная) экономика ориентирована преимущественно на объективное толкование процессов и явлений, построение на их основе научных гипотез, концепций, выявление закономерностей функционирования экономических систем.

Нормативная экономика отвечает на вопросы, как должно быть, как следует действовать, чтобы достичь желаемых результатов.

Прогнозирование как особая часть экономической науки есть научное предвидение того, что может произойти в экономике в будущем. По существу она является наукой экономических ожиданий.

Практическая значимость экономической теории как науки (известная формула Огюста Конта) в том, что знание ведет к предвидению, а предвидение – к действию. Экономическая теория должна лежать в основе экономической политики, а через нее пронизывать область житейской практики. Действие (практика) ведет к знанию, знание – к предвидению, предвидение – к правильному действию.

От экономической науки следует отличать экономическую политику.

Экономическая политика – целенаправленная система мероприятий государства и фирмы в области производства, распределения благ. Государственная экономическая политика призвана отражать интересы общества, всех его социальных групп и направлена на укрепление национальной экономики.

Экономическая политика занимается нахождением вариантов решения экономических проблем и приведением в действие их механизмов. Политики, пользуясь экономической теорией, должны считаться также с культурным, социальным, правовым и этическим аспектами решаемой проблемы, если хотят, чтобы принимаемые ими решении были успешными. Осуществление задач экономической политики может привести к изменению экономической системы, ее совершенствованию или разрушению.

Курс экономической теории – это научное руководство к познанию экономической действительности без претензий на монополию истины.

1.3. Методы экономической теории. Экономические категории и законы

Экономическая наука обладает не только специфическим предметом, но и собственной методологией исследования.

Методология экономической науки – это учение о принципах построения и способах научного познания предмета экономической теории. Современная методология – мощный инструмент познания, она призвана дать верный ориентир, направление научного поиска. Особенно важна ее роль в решении новых фундаментальных задач и проблем.

Главные подходы к экономическому исследованию:

1)субъективный. Исходный пункт исследования – хозяйствующий субъект с суверенным «Я». Объект исследования – «экономический человек» с своекорыстным интересом, т.е. в основе поведения этого человека лежит эгоизм, а «невидимая рука» направляет рыночные силы; общество – совокупность разных субъектов;

2)неопозитивистско-эмпирический. На первом плане находится технический аппарат исследования. Результат – эмпирические модели. Общество исследуется на микро- и макроуровне;

3)рационалистический. Поведение человека объясняется через стремление к выгоде, а цель экономики – выявление законов, регулирующих хозяйственные отношения, объяснение того, «как это происходит» (Д.Рикардо). Общество делится на классы;

4)диалектико- материалистический. Осуществляется на основе объективного анализа внутренних связей экономических процессов и явлений в их реальности и развитии; экономические процессы и явления возникают, развиваются и уничтожаются. Детерминизм в общественной жизни.

Методология не тождественна методам, но именно она определяет совокупность методов исследования, выбор различных методик исполнения, проведения исследований.

Методика – совокупность методов, приемов, последовательности целесообразного проведения какой-либо работы. Можно сказать: методика – это практическое применение теории, теория в действии.

Метод – это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения цели. Метод – это способ достижения цели, он является важным инструментом научного познания, средством развития и обогащения науки новыми результатами.

Используемая в современном экономическом научном познании система методов столь же многообразна, как и сама экономическая теория. Принято выделять мировоззренческие методы (материализм, идеализм), общенаучные (научной абстракции, анализ и синтез, дедукция и индукция, логического и исторического), частные (экономическое моделирование, эксперимент, математические, статистические и др.).

Одним из основных методов при изучении хозяйственных явлений является метод научной абстракции (от лат. abstractio – отвлечение). Исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и постоянно повторяется. Так возникают общие понятия: производство вообще, потребности, распределение, обмен и др.

Метод научной абстракции хотя и важнейший, но не единственный метод научного познания, используемый в экономической теории. Здесь активно применяются анализ и синтез, индукции и дедукция, исторический и логический методы, экономико-математическое моделирование, экономический эксперимент и др.

Анализ – это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей в отдельности. Путем синтеза экономическая теория воссоздает единую целостную картину.

Широко распространены индукция и дедукция. Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция (выведение) делает возможным переход от общих выводов к относительно частным. Анализ и синтез, индукция и дедукция применяются экономической теорий в единстве. Их сочетание обеспечивает системный (комплексный) подход к сложным (многоэлементным) явлениям хозяйственной жизни.

Важное место в исследовании экономических явлений и процессов занимают исторический и логический методы . Они не противостоят друг другу, а применяются в единстве, поскольку исходный пункт исторического исследования совпадает в общем и целом с исходным пунктом логического исследования. Исторический метод показывает, что в природе и в обществе развитие идет от простого к сложному . Экономическим процессам и явлениям присуща качественная и количественная определенность. Поэтому экономическая теория (политическая экономия) широко использует математические и статистические приемы и средства исследования , которые позволяют выявить количественную сторону процессов и явлений хозяйственной жизни, их переход в новое качество. При этом широко применяется вычислительная техника. Особую роль здесь играет метод экономическо-математического моделирования. Данный метод, являясь одним из системных методов исследования, позволяет в формализованной форме определять причины изменений, их последствия, прогнозирование экономических процессов. С помощью этого метода создаются экономические модели.

Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого обусловлена его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования.

В связи с построением моделей важно отметить роль функционального анализа в экономической теории. Функции - это переменные величины, зависящие от других переменных величин.

Функции встречаются в нашей повседневной жизни, и мы чаще всего не осознаем это. Они имеют место в технике, физике, геометрии, химии, экономике и т.д. Применительно к экономической теории, например, можно отметить функциональную связь между ценой и спросом. Спрос зависит от цены. Если повышается цена на товар, величина спроса на него при прочих равных условиях уменьшается. При этом цена является независимой переменной, или аргументом, а спрос – зависимой переменной, или функцией. Таким образом, можно кратко сказать, что спрос есть функция цены. Но спрос и цена могут меняться местами. Чем выше спрос, тем ниже при прочих равных условиях цена. Следовательно, цена может быть функцией спроса.

Большинство моделей, принципов экономической теории можно выразить графически, в виде математических уравнений, поэтому при изучении экономической теории важно знать математику и уметь составлять и читать графики. Если линия графика идет слева направо по нисходящей, то между двумя переменными существует обратная связь (так, по мере снижения цены на товар обычно растет объем его продажи - рис. 1.3 а). Если линия графика идет по восходящей, то связь прямая (так, по мере роста издержек производства товара обычно растут цены на него - рис. 1.3 б). Зависимость может быть нелинейной (т.е. изменяющейся), тогда график приобретает форму кривой линии (так, по мере уменьшения инфляции безработица имеет тенденцию к увеличению - кривая Филлипса, рис. 1.3 в).

Рис. 1.3 – Примеры графических зависимостей, применяемых в экономической теории

В рамках графического подхода широко применяются диаграммы – рисунки, показывающие соотношение между показателями. Они могут быть круговыми, столбиковыми и др.( Рисунок 1.4).

Рис. 1.4 – Примеры диаграмм ( а- круговая, б- столбиковая )

Схемы наглядно демонстрируют показатели моделей и их взаимосвязи. Примером могут быть рисунки 1.1 и 1.2.

При анализе экономических проблем часто используют позитивный и нормативный анализ. Позитивный анализ дает нам возможность увидеть экономические явления и процессы такими, какие они есть на самом деле: что было или что может быть. Позитивные утверждения не обязательно должны быть верными, но любой спор относительно позитивного утверждения должен решаться проверкой фактов. Нормативный анализ основан на исследовании того, что и как должно быть. Нормативное утверждение чаще всего выводится из позитивного, но объективные факты не могут доказать его истинность или ложность. При нормативном анализе выносятся оценки – справедливо или несправедливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо.

Экономические теории формулируются в виде позитивных утверждений, большинство расхождений между экономистами возникает при рассмотрении вопросов нормативного анализа.

При изучении экономической жизни людей, их групп и всего общества возможны, разумные и необходимые экономические эксперименты, хотя далеко не всегда можно предвидеть все вероятные результаты этих экспериментов.

Экономический эксперимент – это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения.

Сознательное массовое экономическое экспериментирование на микроуровне связано с деятельностью Р.Оуэна, П.Ж. Прудона, Ф. Тейлора, Г. Форда и Э. Мейо, а на макроуровне – Дж.М. Кейнса и М. Фридмена. Широкие эксперименты на макроуровне проводились и в СССР.

Экономическая теория выполняет три взаимосвязанных функции: познавательную, методологическую и практическую.

Познавательная функция экономической теории состоит в изучении хозяйственной жизни, анализе, классификации и систематизации многочисленных эмпирических фактов.

Методологическая функция экономической теории состоит в разработке методов, средств, научного инструментария, необходимых для исследований всеми экономическими науками.

Практическая функция экономической – это непосредственное обеспечение экономической политики, управление производством на различных иерархических уровнях экономической системы. Теория помогает прогнозировать будущее развитие событий, и это самое главное.

Экономическая теория как наука – это системное описание действительности на основе отражения и абстрактного обобщения ее основных характеристик посредством определений, понятий, категорий, представленное как закон, правило или модель хозяйственной жизни.

При помощи абстрактного мышления шаг за шагом происходит раскрытие сущности экономических явлений, что требует формирования определенных логических понятий, более или менее полно отражающих реальную экономическую действительность в ее развитии.

Экономические категории – это логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества.

Категориями являются, например, спрос, предложение, кредит, собственность, рынок, заработная плата, прибыль и многие другие.

В экономической теории, как и в любой другой области общественной жизни и в природе, сквозь внешне кажущийся хаос и нагромождение случайностей прокладывает себе путь необходимость, закономерность развития. Экономическими процессами в обществе управляют законы общественных действий людей, или экономические законы. В книге «Философия права» Гегель писал о политэкономии как о науке, которая делает «честь мысли», потому что она, имея перед собой массу случайностей, отыскивает их законы. Всякий закон выражает собой сущность того или иного явления, закон и сущность – понятия однородные (однопорядковые) и представляют глубину познания человеком мира. Явление шире, богаче закона, однако закон улавливает внутреннюю сущность явления.

Экономический закон – это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических явлениях и процессах.

Экономические законы не следует смешивать с законами природы, с законами естествознания, так как имеется ряд существенных и принципиальных различий:

1) Естественные законы – это законы природы, экономические – законы развития общественной жизни, хозяйственной деятельности людей;

2) Естественные законы – вечны, экономические – носят исторический характер;

3) Открытие и применение естественных законов происходит более или менее гладко, а экономические законы встречают сильное противодействие со стороны отмирающих сил общества.

Экономические законы в отличие от законов природы не работают сами по себе, экономический процесс автоматически не осуществляется. Для этого необходимы действия людей, которые живут и работают в определенной экономической системе.

1.4. Основные этапы развития экономической теории

Экономическая наука является одной из древнейших наук. Она всегда привлекала внимание ученых и всех образованных людей. Объясняется это тем, что изучение экономической теории – это реализация объективной необходимости познания мотивов, действий людей в хозяйственной деятельности, законов хозяйствования во все времена – от древности до сегодняшних дней. Интересно вспомнить, что Пушкин А.С., которому царь Николай 1 поручил продумать принципы воспитания молодежи, прежде всего высказался против домашнего образования, а в числе обязательных к изучению наук назвал политическую экономию. В конце XIX в. Н.Бунге в книге «Основания политической экономии» отмечал, что политическая экономия не существует у тех народов, которые стоят на низкой ступени общечеловеческого развития.

Сегодня интерес образованных людей к экономической теории (политической экономии) не только не иссяк, но активно возрастает. И объясняется это теми глобальными переменами, которые происходят во всем мире и в Беларуси в частности. Видный американский ученый П. Самуэльсон назвал экономическую теорию королевой наук. Лауреат Нобелевской премии М. Фридмен писал, что экономика – очаровывающая наука, она удивительна тем, что ее фундаментальные принципы очень просты и могут быть записаны на одном листе бумаги, тем не менее их понимают немногие. Данная наука, отражающая сложный мир хозяйствования, требует от читателя, по словам известного в мире немецкого специалиста по истории экономической мысли А.Хейлброннера, «выносливости верблюда и терпения святого».

В отечественной и зарубежной литературе выделяют следующие периоды (этапы) развития экономической теори:

- меркантилизм (поиск источников богатства в обращении)

- физиократизм (поиск источников богатства в производстве)

- классицизм (отрицание регулирования рынка государством)

- марксизм (теория трудовой стоимости; исследование рынка с позиции производителя)

- кейнсианство (государственное регулирование рынка, создание макроэкономики).

Выпускники высших учебных заведений в современных условиях должны уметь разобраться в широком круге экономических вопросов, оценить консервативные и позитивные тенденции общественного развития, чтобы самостоятельно определить свою позицию в преобразованиях, быть готовыми к практической деятельности и иметь определенное миропонимание. Эту задачу призваны решить ряд курсов общественных наук, в том числе и курс экономической теории.

Современные школы и направления экономической теории

Экономикс

Современная экономическая теория, известная под названием «Экономикс», имеет в своей основе маржинальную экономическую теорию, представляет собой попытку синтезировать классическую политическую экономию и маржинализм.

Курс «Экономикс» впервые начал читаться в Кембриджском университете А.Маршаллом в 1902г., он сменил курс политической экономии классической школы Дж.С.Милля. В 1890 г. вышла книга Альфреда Маршалла (1842 – 1924) «Принципы Экономикс», которая у нас переведена как «Принципы политической экономии», и здесь нет ошибки, так как А.Маршалл под термином «Экономикс» подразумевал политическую экономию. Дж.М.Кейнс, ученик А.Маршалла, назвал своего учителя величайшим экономистом XIX в.

Экономический кризис в конце XIX столетия и почти двадцатилетняя депрессия показали несостоятельность государственного вмешательства в экономику, и А.Маршалл, воспевавший идею свободной конкуренции и рынка, не мог не ограничивать роль государства в рыночной экономике, что и получило отражение в новом термине, в котором исчезла первая часть прежнего названия науки.

Сегодня под таким названием выходят в свет многочисленные учебники по экономической теории.

При более внимательном изучении курса «Экономикс» можно отметить, что «Экономикс» - многозначное понятие, характеризующее:

1)специальную науку о принципах рыночного функционирования экономики на микро-, мезо- и макроуровнях;

2)науку, носящую более прикладной характер по сравнению с политической экономией, имеющей более абстрактный характер;

3)цикл учебных дисциплин в вузах США и Западной Европы, включающий также экономическую историю, историю экономических учений и ряд спецкурсов по экономическим проблемам.

Сегодня выделяют четыре важнейших направления экономической теории:

- неоклассическое;

- неокейнсианское;

- марксистское;

- институционно-социологическое.

Неоклассика

Неоклассическое направление формулирует субъективную теорию стоимости (в отличие от трудовой теории стоимости в классической политэкономии) и теорию равновесия. Экономическое хозяйство рассматривается представителями этого направления как совокупность микроэкономических агентов, желающих получить максимальную полезность при минимальных издержках. Исходным пунктом в этом анализе выступают спрос и предложение, потребность и потребление. Основные представители этого направления – А.Маршалл, К.Кобб, П.Дуглас.

К неоклассическому направлению примыкают современные теории монетаризма и неолиберализма.

Монетаризм – теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы. Монетаристы сводят управление экономикой прежде всего к контролю государства над денежной массой, эмиссией денег, количеством денег, находящихся в обращении и в запасах, достижению сбалансированности государственного бюджета, установлению высокого кредитного банковского кредита.

Американский ученый-экономист Милтон Фридмен (р.1912) – один из крупнейших авторитетов в современной экономической науке, признанный глава «новой монетаристской школы», лауреат Нобелевской премии по экономике за 1976 г.

В России с монетаристской теорией связывают имя Егора Гайдара.

Неолиберализм – течение, согласно которому необходимо сокращать (свести к минимуму) вмешательство государства в экономику (принцип классической политической экономии А.Смита), ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и увеличить благосостояние населения. Отсюда важно предоставление максимально возможной свободы предпринимателям - торговцам в хозяйственной деятельности.

Главными теоретиками концепции экономического либерализма XX в. являются американский экономист австрийского происхождения Людвиг фон Мизес (1881 – 1973) и его блестящий ученик Август фон Хайек (1899 – 1992).

Основываясь на теории неолиберализма, немецкий теоретик, государственный и политический деятель ФРГ Людвиг Эрхард (1897 – 1977) создал теорию социально ориентируемого рыночного хозяйства, воплотил ее на практике. Основные положения этой теории: необходимость свободной цены, свободной конкуренции, правильное соотношение спроса и предложения, равновесие экономики, государство призвало гарантировать эти условия в рыночном хозяйстве и обеспечить социальную направленность в его развитии. Эта теория изложена в книге «Благосостояние для всех», опубликованной в 1956 г.

Кейнсианство

Кейнсианское направление экономической теории, основателем которого является лорд Джон Мейнард Кейнс (1883 – 1946), служит важнейшим теоретическим обоснованием государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса посредством изменения наличной и безналичной денежной массы. С помощью такого регулирования можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения товаров, подавлять экономические кризисы. Влияние Кейнса на общественное мнение оказалось самым сильным после А.Смита и К.Маркса. В его главном произведении «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) изложены теория и программа государственного регулирования экономики. Эта теория получила широкое распространение в правосоциалистической литературе и приобрела многочисленных сторонников (У.Беверидж, С.Харрс, А.Хансен, Р.Харрод, Дж.Робинсон, А.Лернер и другие), оказав существенное влияние на экономическую политику ряда западных стран. Дж.Кейнс был объявлен «спасителем капитализма», а его теория провозглашена «кейнсианской революцией в политической экономии». Вместе с тем ряд теоретических положений Кейнс заимствовал из арсенала классической политической экономии А.Смита и Д.Рикардо, а также из экономической теории марксизма (в частности, из марксистской теории воспроизводства), что дало повод для утверждения о возможности «перебросить мост» между кейнсианством и марксизмом. Главной ключевой проблемой, по Кейнсу, является емкость рынка, принцип эффективного спроса, составной частью которого выступает концепция мультипликатора, общая теория занятости, предельная эффективность капитала и нормы процента.

В современном кейнсианстве доминируют две тенденции: американская, связанная с именами ряда экономистов США, и европейская, связанная прежде всего с исследованиями французских экономистов. В числе американских последователей учения Дж.Кейнса чаще всего упоминаются Э.Хансен, С.Харрис, Дж.М.Кларк и др.

Марксизм

Третьим направлением современной экономической мысли, чрезвычайно популярным в ряде мировых стран до недавнего времени, был марксизм , который дополнен и несколько переработан советскими экономистами и экономистам стран бывшей мировой социалистической системы до 80-х годов 20века.

Основными теоретическими составляющими марксистской теории являются: теория трудовой стоимости, теория прибавочной стоимости, теория воспроизводства, теория капитала, процента и денег, формационная концепция развития цивилизации и др. Основной труд «Капитал» в 4-х томах (три тома «Капитала» и четвертый под названием «Теории прибавочной стоимости»). Сегодня мы обвиняем марксизм в догматизме. Нельзя не признать, что марксизм – это существенный этап в развитии экономической теории. Поль Самуэльсон особо выделяет в истории экономической мысли лишь трех выдающихся мыслителей, оказавших определяющее влияние на развитие экономической теории: А.Смита, К.Маркса, Дж.Кейнса. Другой видный американский ученый, Дж. Гэлбрейт, считал, что ученее К.Маркса слишком ценно, чтобы его целиком отдать марксистам. Йозеф Шумпетер также относил К.Маркса к великим ученым, но это не мешало ему критиковать марксизм. В начале XX в. учение К.Маркса подвергалось критике в работах русских экономистов (например, Туган-Барановского, Рубина, Железнова и др.).

Нельзя не отметить, что накопление догм представляет собой явление неизбежное в любой науке. Так, была абсолютизирована теория условных рефлексов Павлова И.П., пик этой абсолютизации пришелся на 50-е годы XX столетия. Догма – это бесполезная истина. То, что было истиной на одном этапе движения мысли в процессе познания, на другом ее этапе абсолютизируется, становится аксиомой с застывшим содержанием и является уже бесполезной. Но жизнь меняется, не могут не меняться и наши представления о жизни, тогда и возникает потребность в новых концепциях, новых подходах, новой парадигме, требующих изменения самого хода общественной мысли.

Институционализм

Четвертым и все более привлекающим внимание ученых в конце XX в. является институционально-социологическое направление, его представители: Т.Веблен, У.Митчелл, Дж.Гэлбрейт. Название концепции происходит от латинского слова institutum – установление, устройство, учреждение. Все ее сторонники рассматривают экономику как систему, где отношение между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внешнеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико-экономические факторы. Понятие «институт» трактуется очень широко: и как государство, корпорация, профсоюзы, и как конкуренция, монополия, налоги, и как устойчивый образ мышления, и юридической нормы. В этом направлении экономической теории отмечаются недостатки капитализма: засилье монополий, недостатки свободной рыночной стихии, растущая милитаризация экономики, отдельные пороки «общества потребления» (такие, как бездуховность и т.д.).

Контрольные вопросы

1. Что включает в себя термин «экономика»?

2. Что изучает экономическая теория?

3. Что объединяет политическую экономию, экономикс, экономическую теорию?

4. Определите логическую зависимость понятий: экономическая наука, экономическая теория, экономическая политика, хозяйственная практика

5. Дайте определение экономическому закону и приведите известные Вам классификации экономических законов

6. Определите понятия «методология», «методика» и приведите примеры правильного их употребления

7. Дайте краткую характеристику основным этапам становления экономической теории как науки

8. Коротко охарактеризуйте современные направления экономической теории

Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в
экономике.

2.1. Понятие и классификация потребностей.

2.2. Производство и экономика. Простые элементы процесса труда

2.3. Ресурсы и факторы производства

2.4. Проблема выбора в экономике

2.5. Экономический рост: сущность, значение, типы

2.6. Понятие экономической и социальной эффективности. Показатели, пути и факторы повышения эффективности.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Понятие и классификация потребностей, ресурсы (факторы) производства, проблема выбора в экономике, кривая производственных возможностей, вмененных издержек, экономического роста, экономической и социальной эффективности

2.1. Понятие и классификация потребностей.

Потребности - это объективная нужда людей в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития организма, личности, требующая удовлетворения.

Потребности человека многообразны. Американский ученый А. Маслоу расположил все потребности по принципу иерархии в следующем восходящем порядке от "низших" - материальных до "высших" – духовных:

1) физиологические потребности (в еде, питье, тепле, воспроизводстве рода);

2) потребности безопасности и самосохранении (защищенность от внешних врагов, преступников, болезней);

3) потребность в социальных связях (любви, дружбе, общении с людьми, причастности к какой-либо группе и т. д.);

4) потребности в уважении (признание человека как личности, самоуважение, приобретение определенного статуса, авторитета);

5) потребности в саморазвитии (совершенствование всех способностей и возможностей человека).

Эти потребности принято представлять в виде пирамиды, в основании которой лежат биологические потребности людей, над которыми возвышаются духовные потребности человека как социальной личности.

До тех пор пока у человека не удовлетворены потребности низшего порядка, не действуют потребности высшего порядка.

Однако эту классификацию можно дополнить и другими потребностями: материальными и духовными, рациональными и иррациональными, осознанными и неосознанными и др.

Именно потребности побуждают людей к деятельности. Только при осознании потребностей возникает мотивация к труду. В этом случае потребности приобретают конкретную форму интереса.

Экономический интерес - форма проявления экономических потребностей.

Интересы выражают хозяйственную пользу, выгоду. Реализуя свои интересы, субъекты хозяйствования обеспечивают себе самостоятельность, саморазвитие.

Многообразие субъектов хозяйствования порождает многообразие экономических интересов. В зависимости от того, кто является носителем интересов, различают интересы общественные, коллективные и личные; национальные и интернациональные; групповые и семейные; классовые и др. Все они существуют в единстве, но между ними могут быть и противоречия. Так, личный интерес в получении наибольших благ может находиться в противоречии с коллективным интересом.

Удовлетворение - это процесс частичного или полного выполнения желания (потребностей) человека. Удовлетворение существующих потребностей и появление новых является бесконечным процессом. Поэтому самой общей целью экономического производства является удовлетворение потребностей человека в тех товарах, которые нужны ему в процессе жизни. В рыночной экономике удовлетворяется не всякая потребность, а лишь платежеспособная, т.е. обеспеченная деньгами и измеряемая экономической выгодностью, полезностью.

Следует отметить тот факт, что потребности людей в материальных благах и услугах практически не ограничены: люди постоянно стремятся к повышению своего уровня жизни; удовлетворив основные жизненные потребности, им хочется большего. Причем по мере прогресса происходит увеличение потребностей. Два десятилетия назад мало кто мог мечтать о персональном компьютере, а сегодня он необходим каждому студенту. Это объясняет тот факт, что потребности людей в различных благах практически не имеют предела насыщения.

2.2. Производство и экономика. Простые элементы процесса труда

Экономика "вырастает" из производства, которое образует материальную основу экономики. Постоянно повторяясь, производство исторически развивается - от простейших форм (добычи первобытным человеком пищи с помощью примитивных средств) до современного автоматизированного производства.

При всей несхожести можно выделить общие черты, присущие любому производству. Производство есть процесс воздействия человека на природные ресурсы с целью приспособления их для удовлетворения тех или иных потребностей.

Материальную основу процесса производства представляет процесс труда. Основными элементами процесса труда являются сам труд, предметы труда и средства труда.

Труд есть осознанное, целесообразное расходование человеком своей рабочей силы по преобразованию форм природы для удовлетворения присущих обществу многообразных потребностей. Сам труд и способность к труду - разные понятия, которые нельзя смешивать. Каждый человек обладает рабочей силой - совокупностью физических и духовных способностей, но если он не будет ее использовать, то процесс труда не произойдет.

Рабочая сила - совокупность физических и духовных способностей человека, используемая для производства материальных благ.

Предмет труда – это то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего готового продукта. Предметы труда либо даны самой природой (полезные ископаемые), либо являются продуктом предшествующего труда (сырьем и материалами). В результате научно-технического прогресса человек научился создавать предметы труда с заранее заданными свойствами, такими, которых нет в природе.

Средства труда - вещь или комплекс вещей, которые человек помещает между собой и предметом труда, т.е. то, чем человек воздействует на предмет труда, создавая готовый продукт.

Материальные средства труда подразделяются на:

-естественные - земля, палка, камень, прирученные домашние животные, органические удобрения;

-технические - искусственно создаваемые человеком (инструменты, станки, машины).

Средства производства - совокупность предметов труда и средств труда, которые всегда взаимосвязаны и соответствуют друг другу. Например, выпечка хлеба требует не только муки (предмета труда), но и зданий (хлебопекарен), печей, машин для перевозки хлеба (средств труда).

Взаимодействие между рабочей силой и средствами производства отражает технология производства, т.е. способы воздействия человека на предмет труда.

Совокупность всех сил, используемых человеком в процессе производства (включая физические и духовные усилия самого человека), в экономической теории обозначается понятием "производительные силы", введенным марксистской теорией. Их развитию присущи две тенденции: они становятся все менее материало- и трудоемкими. Первая тенденция знаменует спасение природы, а вторая - спасение человека. В противном случае возрастающие объемы производства поглотили бы не только природу, но и человека.

Производительные силы образуют ведущую сторону процесса производства. Каждой ступени развития производительных сил соответствуют определенные производственные (экономические) отношения, в которые вступают люди в процессе хозяйственной деятельности.

Различают два уровня производства: индивидуальное и общественное.

Индивидуальное производство - это деятельность в масштабах основной производственной единицы (предприятия).

Общественное производство означает всю систему производственных связей между предприятиями, обрастающую производственной инфраструктурой, т.е. отраслями и предприятиями, которые сами продукты не производят, но обеспечивают ее технологическое движение (например, транспорт, связь, складские помещения).

2.3. Ресурсы и факторы производства

Ресурсы производства - это совокупность различных природных, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей.

В экономической теории ресурсы подразделяются на следующие группы:

1)природные ресурсы - потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества. Среди них различаются неисчерпаемые (солнечная энергия, энергия ветра) и почерпаемые (могут быть возобновляемыми – (лес, вода) и невозобновляемыми – (нефть, газ, месторождения руды и др.). Многие природные ресурсы редки, а их запасы с каждым днем уменьшаются;

2)материальные - все созданные человеком (рукотворные) средства производства и предметы труда, которые сами являются результатом производства;

3)трудовые - трудоспособное население;

4)финансовые - денежные средства, которые общество в состоянии выделить на организацию производства;

5)информационные - данные, необходимые для функционирования автоматизированного производства и управления им с помощью компьютерной техники.

Наряду с понятием "ресурсы производства" экономическая теория оперирует понятием "факторы производства". Когда речь идет о ресурсах, имеют в виду те природные и социальные силы, которые потенциально могут быть вовлечены в производство, а факторы производства - это реально вовлеченные в процесс производства ресурсы.

В экономической теории выделяют основные и дополнительные факторы производства. К основным факторам производства относят труд, землю и капитал. По мнению ведущих экономистов к дополнительным факторам производства можно отнести предпринимательство, науку как производительную силу, информационные технологии .

1)труд - способности и навыки человека, которые можно использовать при производстве благ и услуг. Если говорить точнее, то здесь речь идет о рабочей силе как совокупности физических и духовных сил человека, его способности к труду. Рабочая сила в каждой конкретной стране (регионе) ограничена количеством взрослого трудоспособного населения. Снижение рождаемости и связанное с ним старение населения ставят проблему эффективного использования рабочей силы очень остро;

2) капитал - созданные людьми производственные ресурсы - здания, сооружения, оборудование, инструменты, транспортные средства, полуфабрикаты, используемые в производстве. Их количество в экономике не безгранично, кроме того, они имеют свойство изнашиваться в процессе функционирования, поэтому периодически требуют замены;

3) земля - естественные блага, которые используются при создании товаров и услуг (полезные ископаемые, лес, вода, воздух, участки территории);

4) предпринимательские способности (предпринимательство) - это особый вид человеческой деятельности, заключающийся в способности наиболее эффективно использовать другие факторы производства.

5) наука – как фактор производства представляет собой сферу человеческой деятельности, функцией которой является выработка и систематизация объективных знаний о действительности. Особенности этого фактора производства заключаются в том, что наука:

- в качестве элемента производительных сил становится участником производства;

- оказывает воздействие на уровень эффективности производства;

- влияет на процесс подготовки высококвалифицированной рабочей силы;

- определяет уровень технологи и организации производства;

- превращается в непосредственную производительную силу.

Информация как фактор производства обеспечивает систематизацию знаний, материализованных в систему механизмов, машин, оборудования, моделей менеджмента и маркетинга.

Все большее значение в современном производстве приобретает экологический фактор, который выступает либо в качестве импульса экономического роста, либо как ограничитель его возможностей в связи с отрицательным воздействием на природную среду.

Некоторые экономисты выделяют как особый экономический ресурс время. Люди в своей производственно-экономической деятельности располагают ограниченным количеством этого невоспроизводимого ресурса.

Большое влияние на эффективное использование ресурсов оказывает технология производства, представляющая собой конкретные способы обработки предметов труда, определенный порядок производственных процессов, а также организация производства, обеспечивающая слаженность функционирования всех его ресурсов. Организация производства, труда и управления называется менеджментом, который в экономической литературе XX в. считают фактором производства.

Особую роль в современной экономике играет и такой фактор, как инфраструктура—совокупность отраслей и сфер деятельности, которые создают общие условия для функционирования производства.

Все факторы производства, во-первых, неразрывно связаны и являются взаимозаменяемыми. Во-вторых, каждое благо для своего производства требует определенного набора факторов. В-третьих, любое благо может быть произведено путем использования различных факторов в разнообразных сочетаниях и пропорциях. В-четвертых, хозяйствующий субъект, организующий производство, соединяет все его факторы таким образом, чтобы получить больше продукта при возможно меньших затратах. В-пятых, все экономические факторы производства, имеются в ограниченном количестве. Это ставит перед обществом проблему их эффективного использования. В-шестых, организация производства обеспечивает согласованное функционирование всех факторов производства, их пропорциональное количественное соотношение, взаимозаменяемость.

Главной целью и фактором производства, его развития и совершенствования является человек. Как участник производства он выступает в трех лицах. С одной стороны, человек является производителем, непосредственно участвующим в создании благ и услуг. С другой стороны, он потребитель, использующий все, что получено в процессе производства. Кроме того, человек координирует, согласовывает действия производителей и потребителей, выполняя функцию управленца.

Необходимо обратить внимание на то, что деньги не являются производственным фактором. Из денег ничего нельзя сделать, но они являются условием приобретения ресурсов. Денежные средства привлекаются для покупки факторов производства у их владельцев, и тем самым обеспечивается реальная возможность соединить ресурсы в едином производственном процессе.

Материальные и нематериальные блага и услуги

Блага - средства удовлетворения потребностей людей. Существует множество критериев, на основе которых выделяют различные виды благ. Блага можно классифицировать на:

1)материальные, включающие естественные дары природы (землю, воздух, воду, климат); продукты производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, инструменты);

2)нематериальные, имеющие форму полезной людям деятельности и воздействующие на развитие способностей человека. Они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, культура и др. К ним относятся внутренние блага, данные человеку природой - способности к науке, голос, музыкальный слух и т.п., а также внешние блага - то, что дает внешний мир для удовлетворения потребностей (репутация, деловые связи, протекция и т.д.).

Существенной чертой человеческой жизни и деятельности является зависимость от материального мира. Часть материальных благ имеется в изобилии и поэтому они всегда доступны для людей (воздух, солнечные лучи, энергия ветра). Такие блага в экономической теории называются свободными или неэкономическими. Пока сохраняются данные условия, эти блага и потребности в них не являются заботами и расчетами человека, следовательно, они в экономике не изучаются.

Другие материальные блага имеются в ограниченном количестве (разного рода "редкости"). Чтобы удовлетворить имеющиеся в них потребности и иметь их в доступном количестве, необходимы усилия человека, направленные на их добывание, приспособление к потребностям. Эти блага называются экономическими (или хозяйственными). От обладания этими благами зависит благосостояние людей, поэтому с ними обращаются бережно, экономно, расчетливо.

Специфической формой экономического блага являются товары, т.е. продукты труда, создаваемые для обмена (продажи).

2.4. Проблема выбора в экономике

Выше сказанное позволяет утверждать, общество сталкивается с фундаментальной экономической проблемой - с противоречием между растущими человеческими потребностями в разнообразных благах и ограниченными ресурсами для удовлетворения этих потребностей. Из этого универсального противоречия выводится предмет экономической науки, который, как мы уже отмечали, состоит в исследовании проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов с целью максимального удовлетворения материальных потребностей людей.

Производственные возможности экономической системы ограничены редкостью применяемых ресурсов (факторов производства). Эта проблема по мере развития общества не только сохраняется, но порой и возрастает, что объясняется истощением невоспроизводимых природных ресурсов и ростом потребностей общества в потребительских товарах и инвестициях.

В экономической теории различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов. Под абсолютной ограниченностью понимается недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей членов общества. Но для удовлетворения каких-то избранных, определенных потребностей ресурсов достаточно. Таким образом, если мы сузим круг потребностей, то абсолютная ограниченность становится относительной. Абсолютная ограниченность ресурсов превращается в относительную благодаря выбору потребностей, подлежащих удовлетворению.

Экономический выбор - способ распределения ограниченных ресурсов, который позволяет добиться максимума благ.

Любое общество должно решать тем или иным путем три коренные взаимосвязанные экономические проблемы (три главных вопроса).

ЧТО? (Какие из возможных товаров и услуг должны производиться в данной экономической системе в определенный период времени?).

КАК? (При какой комбинации производственных ресурсов, с использованием какой технологии должны быть произведены выбранные из возможных вариантов товары и услуги?).

ДЛЯ КОГО? (Кто будет покупать выбранные товары и услуги, оплачивать их, извлекая при этом пользу? Как должен быть распределен валовой доход общества от производства данных товаров и услуг?).

Эти три вопроса – основные и общие для всех экономических систем, но способы их решения в каждой экономической системе разные. Рыночная экономика в своем чистом виде предполагает наличие ответственных и самостоятельных производителей и потребителей. Производители производят те товары, от продажи которых они рассчитывают получить прибыль. Следовательно, еще до начала производственной деятельности они должны знать, для кого производят продукцию, какими потребительскими свойствами она должна обладать, когда ее нужно произвести и сколько. При этом производители используют те средства производства, которые позволяют максимально сэкономить затраты, ибо их они покрывают из собственного кармана. Понятно, что уровень потребления будет зависеть от полученных доходов. Иначе говоря, производитель будет производить для того, кто заплатит.

Таким образом, рыночная экономика - это такая форма организации хозяйства, при которой индивидуальные производители и потребители взаимодействуют посредством рынка, отвечая на вопросы: что, как, для кого производить? - с помощью системы цен, прибылей и убытков, спроса и предложения.

Производственные возможности - это возможности производства экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов и данном уровне развития научно-технического прогресса.

Так как ресурсы ограничены, а потребности людей, как мы уже отмечали ранее, безграничны, то общество должно делать выбор: от чего оно вынуждено отказаться, чем поступиться, т.е. какую жертву принести, чтобы получить желаемый результат. Здесь мы сталкиваемся с проблемой альтернативности использования ресурсов. Например, если экономические ресурсы (земля, материалы, рабочая сила) используются для строительства жилых домов, то общество отказывается от строительства больниц, офисов, школ, которые могут быть построены из этих же ресурсов. Таким образом, общество вынуждено от чего-то отказываться, чем-то жертвовать, чтобы получить желаемый результат.

Количество одного товара, которым нужно пожертвовать для увеличения производства другого товара, называется альтернативными издержками.

Для их обозначения иногда используется другой термин - вмененные (скрытые) издержки достижения выбранного обществом результата. В нашем примере вмененными издержками будут больницы, офисы, школы и т.д. Общество может абсолютно все ресурсы направить на строительство жилых домов, а может распределить ресурсы, чтобы построить меньшее количество домов, но зато какое-то количество других объектов.

Суть проблемы выбора в том, что если каждый используемый для удовлетворения многообразных потребностей фактор ограничен, то всегда существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего сочетания факторов производства.

При рассмотрении большинства экономических проблем экономисты широко используют модели, которые хотя и упрощают реальную действительность, но позволяют лучше понять ее существо.

Для решения основной экономической проблемы - что, как и для кого производить - используется модель кривой производственных возможностей (КПВ). Производственные возможности ( productional capacity ) — возможности общества по производству экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов при данном уровне развития технологии. Возможный выпуск продукции характеризует кривая производственных возможностей. Поясним это на условном примере. Допустим, что в обществе производятся лишь два блага: зерно и ракеты. Если общество использует свои ресурсы для производства только зерна, то оно производит его 5 млн. т; если же только для производства ракет, то их производится 6 штук. При одновременном производстве обоих благ возможны следующие сочетания (см. рис 2.1). Из таблицы видно, что всякое увеличение производства ракет (с 0 до 6 штук) снижает производство зерна (с 5 млн. до 0 т ), и наоборот. Линия А Б В Г Д Е Ж, которую называют кривой производственных возможностей ( productional possibility curve ), показывает альтернативные 'варианты при полном использовании ресурсов. Все точки, расположенные внутри фигуры ОАЖ, означают неполное использование ресурсов, например точка К (одновременное производство 2,5 млн. т зерна и трех ракет). И наоборот, любая производственная программа, характеризуемая точками за пределами фигуры ОАЖ, не будет обеспечена наличными ресурсами (например, точка И). Кривая производственных возможностей обычно имеет выпуклую форму (вогнута к началу координат).

Это означает, что, изменяя структуру производства, например, в пользу ракет, мы будем в большей мере использовать в производстве ракет сравнительно малоэффективные для этого ресурсы. Поэтому каждая дополнительная ракета требует все большего сокращения производства зерна (и наоборот). Производство первой ракеты вызвало сокращение производства зерна на 0,2 млн. т, второй — на 0,3 млн., третьей — на 0,6 млн. т и т.д. Этот пример наглядно иллюстрирует закон убывающей производительности. Кривая производственных возможностей исторична, она отражает достигнутый уровень развития технологии и степень использования имеющихся ресурсов. Если увеличиваются ресурсы или улучшается технология, площадь фигуры О А Ж растет, кривая А Б В Г Д Е Ж сдвигается вверх и вправо.

Если процесс происходит равномерно, то кривая АЖ симметрично смещается до положения А'Ж' (см. рис.2.1). Если происходит одностороннее увеличение эффективности технологии производства одного из благ, то сдвиг носит асимметричный характер (см.рис.2.2). При одностороннем расширении производства зерна кривая АЖ смещается до положения А₁ Ж, при увеличении производства ракет — до положения АЖ₁ Кривая производственных возможностей может быть использована для характеристики структурных сдвигов между промышленностью и сельским хозяйством, общественными и частными благами, текущим и будущим потреблением (потребительскими и инвестиционными товарами и услугами) и т.д.

В условиях ограниченности ресурсов проблема экономического выбора неустранима, однако в различных экономических системах она решается по-разному. Закон возрастания альтернативных затрат предусматривает рост альтернативных издержек производства каждой новой единицы продукции по мере увеличения производства.

Этот закон определяет форму КПВ. Она имеет вогнутый вид, кривая "загибается" по краям. Вогнутость - важное свойство кривой производственных возможностей. Объясняется она тем, что при переходе от одного товара, в нашем случае - ракет, к другому приходится использовать ресурсы, лучше приспособленные для производства зерна и непригодные для производства ракет. Причем чем больше ракет мы хотим произвести, тем менее пригодные для этого ресурсы нам приходится использовать. Некоторые ресурсы приспосабливаются довольно легко, другие - труднее (например, специализированное оборудование, материалы, сырье и т.д.). Это проявляется в увеличении альтернативных издержек при переходе от одного сочетания благ к другому.

2.5. Экономический рост: сущность, значение, типы

Важнейшей характеристикой общественного производства при любых хозяйственных системах является категория экономического роста.

Экономический рост - это способность производить больший объем продукции в результате увеличения предложения ресурсов и технического прогресса.

Экономический рост означает, что на каждом данном отрезке времени облегчается решение проблемы ограниченности ресурсов и становится возможным удовлетворение более широкого круга потребностей человека. Значит, экономический рост - это процесс расширения производственных возможностей общества.

Графически экономический рост выражается в смещении кривой производственных возможностей вправо (рис.2. 3).

Товар Б

Товар А

Рис. 2.3 - Экономический рост

Если учесть, что на КПВ уже достигнута полная занятость наличных ресурсов, то экономический рост возможен двумя путями:

а) увеличением количества применяемых факторов производства,
в том числе за счет естественного роста при неизменном качестве
(например, росте трудоспособного населения, вовлечении в хозяйствен-
ный оборот ранее не задействованных природных ресурсов, росте про-
изводства за счет увеличения производственных площадей на старой
технической основе и т.п.);

б) счет повышения качества факторов производства без допол-
нительного прироста их количества (например, применения более ква-
лифицированной рабочей силы, замены технически и морально уста
ревшего оборудования новыми машинами, применения новых техно-
логий производства и бизнеса).

Экономический рост, осуществляющийся по первому пути, называется экстенсивным, а по второму - интенсивным. В реальной жизни оба "этих типа экономического роста тесно переплетаются друг с другом. Например, внедрение новых технологий может быть сопряжено с увеличением производственных площадей.

При интенсивном типе роста, главное - повышение эффективности, рост отдачи всех факторов производства, хотя количество вкладываемого капитала, затрачиваемого труда и используемой земли может оставаться неизменным.

Важнейший фактор интенсивного экономического роста - повышение производительности труда, которая определяется по следующей формуле:

где, ПТ - производительность труда;

П - созданный продукт в натуральном или денежном выражении;

Т - затраты единицы труда (например, человеко-ч).

Говоря о скорости экономического роста, экономисты применяют термин "темпы экономического роста".

Рассмотрим производственные альтернативы и их влияние на темпы экономического роста. Можно предположить, что в экономике существуют только два товара: средства производства (машины, оборудование, инвентарь) и предметы потребления (одежда, обувь, продукты питания). Пусть КПВ на настоящий момент времени представлена кривой А₀ А₀ (рис. 2.4.). Перед обществом стоит альтернатива: увеличить производство средств производства за счет сокращения предметов потребления (точка К) или направить имеющиеся ресурсы на рост предметов потребления, сократив выпуск средств производства (точка М).

При избрании альтернативы М большее количество ресурсов будет израсходовано на текущее потребление, выйдет из производственного оборота, а следовательно, будет исключено из участия в расширении производственных возможностей общества. Соответственно через несколько лет КПВ отклонится только до положения А₁ А₁

При избрании альтернативы К большее количество ресурсов будет исключено из текущего потребления и направлено на производство средств производства, с помощью которых в будущем смогут произвести больше предметов потребления. В этом случае КПВ отклонится на несколько большую, чем при первой альтернативе, величину - до положения А₂ А₂ .

АоА₁ А₂

Рис. 2.4 - Альтернативы экономического роста

Таким образом, можно сделать следующие выводы:

1) направив больше ресурсов на текущее потребление, мы снижаем темпы экономического роста и, следовательно, ограничиваем возможности будущего потребления;

2) направив больше ресурсов на инвестирование (капиталовложения), мы ускоряем темпы экономического роста и, следовательно, расширяем возможности будущего потребления.

Помимо указания на проблемы редкости и выбора важно еще раз напомнить о рациональном поведении человека в процессе хозяйственной деятельности. Суть рационального поведения - минимизация затрат и максимизация выгоды.

2.6. Понятие экономической эффективности. Показатели, пути и факторы повышения эффективности.

На всех этапах исторического развития общество всегда интересовал вопрос: ценой каких затрат достигается конечный производственный результат. Ответ на данный вопрос мы находили в понятиях эффективности производства.

В современных условиях все большее значение приобретает эффективность внешнеэкономических связей и мирового хозяйства, что превращает эффективность в интернациональную категорию. Следовательно, принимая во внимание структуру международных отношений, следует различать национальную и интернациональную эффективность.

Выделяют также экономическую и социальную эффективность производства. Экономическая эффективность — это достижение наибольших результатов при наименьших затратах на единицу продукции. Она занимает важное место в экономике хозяйственных систем, является критерием целесообразности создания новых отраслей и предприятий, реконструкции действующих компаний, разработки и применения новой техники, мероприятий по совершенствованию организации производства, труда и управления. В самом общем виде под эффективностью производства понимается соотношение результатов и затрат, которые были сделаны для достижения этих результатов. Если это соотношение определено на уровне макроэкономики, то оно будет характеризовать эффективность общественного производства, если же определение осуществляется на уровне микроэкономики, то мы говорим об эффективности производства. При этом следует различать общие и частные показатели . Для характеристики эффективности производства используется ряд частных показателей, с помощью которых измеряется результативность применения отдельных видов ресурсов, среди которых следует выделить следующие:

,

Обратная величина есть трудоёмкость продукции:

,

,

Обратная этой величине есть материалоёмкость:

,

,

Обратная величина – фондоёмкость:

Как на микроуровне, так и на макроуровне особое значение имеют показатели фондоотдачи (фондоемкости), так как важно не только иметь производственный потенциал, но и эффективно его использовать. В последние годы в связи с инфляцией важнейшее значение приобрела проблема материалоемкости и энергоемкости.

Общим совокупным показателем эффективности производства выступает норма прибыли и уровень рентабельности . Прибыль в рыночных условиях выступает основной целью предпринимательства и критерием эффективности производства. Среди многих показателей рентабельности следует выделить: 1)рентабельность продукции , которая определяется отношением чистой прибыли к себестоимости продукции и 2)рентабельность производства , которая определяется отношением чистой прибыли к среднегодовой стоимости основных и нормировано оборотных средств фондов или к стоимости капитала предприятия.

Производительность труда, качество продукции, ее материалоёмкость и фондоёмкость выступают основными слагаемыми эффективности производства. В условиях жесткой конкуренции в оценке эффективности производства возрастает значение конкурентоспособности, которая определяется рядом показателей, среди которых особое место занимают цена и качество продукции. В этой связи и на микроуровне, и на макроуровне важным показателем эффективности производства выступает улучшение качества продукции .

Социальная эффективность — это соответствие результатов хозяйственной деятельности социальным целям общества. Она выражает степень удовлетворения всей совокупности потребностей. При характеристике социально-экономической эффективности на уровне общества следует обратить внимание на широко используемое в западной экономической литературе понятие «Парето-эффективностъ». Итальянский экономист и социолог Вильфредо Парето определил эффективность как состояние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положение другого члена общества. Оптимум Парето-эффективности достигается тогда, когда изменения в производстве не вызывают ухудшения положения хотя бы одного человека, но улучшают положение всех членов общества.

Социальная эффективность связана с уровнем жизни населения, содержанием и условиями труда, состоянием среды обитания человека, масштабами свободного времени. Она предполагает усиление социальной ориентации экономического роста. Недопустимо увеличение масштабов производства за счет ухудшения условий труда, нанесения ущерба окружающей среде, снижения других показателей жизнедеятельности человека.

Экономическая и социальная эффективность неразрывно связаны. Рост экономической эффективности служит основой достижения высоких социальных результатов. В свою очередь без социальных достижений невозможно решение экономических задач. Степень разрешенности социальных проблем (отношение к труду, моральный климат и т.п.) нередко оказывает определяющее воздействие на динамику экономической эффективности производства.

Эффективность производства также находит свое отражение в достижении соответствия его результатов общественным потребностям. Речь идет о главной макроэкономической пропорции — равенстве совокупного спроса и совокупного предложения.

В условиях перехода к рыночной экономике возрастает связь экономических показателей эффективности с социальными. Чем выше экономические результаты, тем выше должны быть социальные, и наоборот. Социальные результаты выражаются следующими показателями:

--повышение уровня жизни — рост оплаты труда, реальных доходов, обеспечение жильем, уровень медицинского обслуживания, общеобразовательный и профессиональный уровень работников;

--масштабами свободного времени и рациональности его использования;

--условиями труда — сокращение травматизма, текучесть кадров, занятость населения;

--состоянием экологии и влияние производства на экологическую обстановку в стране (регионе).

Возможны следующие пути повышения эффективности общественного производства :

-освоение достижений новейшего этапа научно-технической революции и совершенствование на этой основе средств производства, повышение их отдачи;

-реализация форм и методов научной организации труда на предприятиях (повышение квалификации работников, совершенствование разделения и кооперации труда, рационализация трудовых процессов, нормирование труда);

-внедрение рациональной системы специализации и кооперирования производства;

-развитие инициативы и самостоятельности трудовых коллективов;

-осуществление структурной и организационной перестройка национальной экономики;

-совершенствование хозяйственного механизма, системы и методов управления;

-совершенствование стимулирования труда, усиление мотивации труда, укрепление трудовой и технологической дисциплины;

-использование преимуществ международного разделения труда.

Различают следующие факторы, повышения эффективности производства:

-научно-технические (ускорение НТП, автоматизация, роботизация, применение ресурсосберегающих технологий);

-организационно-экономические (специализация и кооперация производства, рациональное размещение производительных сил, экономические методы управления хозяйственной деятельностью);

-социально-психологические (гуманизация производства, образовательный и профессиональный уровень кадров, формирование определенного стиля экономического мышления);

-внешнеэкономические (международное разделение труда, взаимопомощь и сотрудничество стран).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Определите понятие и приведите общепринятую классификацию потребностей

2. Поясните взаимосвязь категорий «производительные силы» и «производственные отношения»

3. Поясните взаимосвязь между категориями «ресурсы производства» и «факторы производства»

4. В чем суть фундаментальной экономической проблемы- проблемы выбора?

5. Назовите три общих и основных вопроса для всех экономических систем

6. Дайте теоретический и графический анализ кривой производственных возможностей

7. Дайте определение и поясните экономическое содержание категории «вмененные или альтернативные издержки»

8. Сформулируйте закон возрастания альтернативных затрат

9. Приведите примеры экономической и социальной эффективности общественного производства

ТЕМА 3. Экономическая система. Рыночная система
хозяйствования

3.1. Понятие, структура, уровни экономической системы. Критерии выделения экономических систем, их типы. Модели рыночной экономики.

3.2. Собственность: понятие, эволюция, типы и формы. Реформирование собственности в Республике Беларусь.

3.3. Рынок: понятие, функции, классификация. Элементы рынка. Конкуренция: понятие, виды.

3.4. Рыночная инфраструктура. Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике.

3.5. Функции государства в современной рыночной экономике, методы ее регулирования.

Данная тема типовой учебной программой для высших учебных заведений для не экономических специальностей рекомендуется для самостоятельного изучения. Главная цель самостоятельной работы студента усвоение основных экономических понятий и категорий, выяснение структуры, функций, тенденций и особенностей развития и функционирования различных типов экономических систем, белорусской экономической модели.

Для самостоятельного изучения в учебно-методическом комплексе по данной теме представлены основные понятия, определения категорий, структурно-логические схемы, таблицы сравнительных характеристик экономических систем, схемы структуры форм собственности, классификация и модели рынков, рыночной инфраструктуры, постановочно-контрольные вопросы для ориентации поиска учебного материала для объяснения предложенных заданий для самостоятельного изучения и управления процессом усвоения учебного материала и обеспечения контрольно-оценочной деятельности преподавателя за результаты изученного материала по теме.

Перечень разделов для изучения.

3.1. Понятие, структура, уровни экономической системы. Критерии выделения экономических систем, их типы. Модели рыночной экономики.

Экономическая система – это исторически возникшая или установленная, действующая совокупность принципов, правил, законодательно закрепленных норм, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения и потребления экономического продукта.

1.1. Подходы для изучения черт экономических систем:

o технологический;

o базисный;

o система производственных отношений;

o совокупность институтов;

o комплексный.

1.2. Научные подходы к рассмотрению экономической системы:

-формационный;

-стадийный;

-цивилизованный.

Для характеристики любой системы выделяют ее элементы, уровни организации, структуру, функции. Экономическая система общества состоит из более мелких систем, секторов:

o государственного;

o кооперативного;

o домохозяйств;

o предпринимательского.

Многоуровневый характер экономической системы общества означает, что любая одна система является частью более крупной системы. Предприятие связано с отраслью, отрасль с межотраслевыми экономическими системами, последние – с экономической системой страны, а та, в свою очередь, посредством международных экономических отношений – с экономическими системами других стран. Поэтому выделить границы экономической системы общества представляет определенные трудности. Есть множество промежуточных звеньев, которые отделяют, например, экономическую деятельность от неэкономической. «Экономическую систему иногда представляют в виде ромашки, лепестки которой» номинируют сферы деятельности (Рис 3.1.)

Организационная структура экономической системы – это состав организаций, типы организационных отношений между ними, распределение функций, методы и процедуры их исполнения. Различают организационную структуру производства и организационную структуру управления. Первая предполагает совокупность отраслей, народнохозяйственных комплексов, организационные, технологические отношения между ними. Вторая – совокупность органов управления и взаимоотношения между ними \13\

Критериями выделения экономических систем являются:

o открытость или закрытость системы;

o форма регулирования экономических систем;

o формы собственности.

1.3. Структура экономической системы.

Источник: Составлено автором на основании источников 5 и 17.

Охарактеризуйте структуру экономической системы: подсистемы, элементы экономических отношений, виды производственных экономических отношений.

1.4. Типы экономических систем.

Классификация в науке выступает инструментом систематизации явлений и процессов на основе выделения критериев. Критерий – показатель, признак, на основе которого формируется оценка качества экономического объекта, процесса. Критериями выделения экономических систем могут быть:

-преобладающая форма хозяйствования (натуральная или товарная);

-степень зрелости экономической системы;

-основные формы собственности;

-степень открытости экономики;

-сотрудничество в рамках мирового сообщества;

-степень государственного влияния на экономическое развитие;

-структура валового внутреннего продукта;

-развитие преобладающих отраслей народного хозяйства;

-уровень научно-технического и технологического развития.

Источник: составлено автором на основании источника 17.

1.5. Уровни экономической системы

- микроуровень: предприятие, фирма, организация;

- макроуровень: национальная экономика, народнохозяйственные комплексы;

- мировое хозяйство.

Таблица 3.1. Сравнительная характеристика современных экономических систем.

Источник: составлена на основе источника 5.

В каждой системе существуют свои национальные модели организации производственной, хозяйственной и экономической деятельности.

Каждая страна прошла свой путь экономического и социального развития, отличается историей, географическими, природными, климатическими, геополитическими условиями становления национальных экономик. Например, американская модель построена на системе всемерного поощрения предпринимательства, обогащении наиболее активной части населения, малообеспеченным группам населения выплачиваются пособия и предоставляются частичные льготы.

Японская модель экономики отличается развитой системой индикативного планирования, координацией правительством деятельности частного сектора, выполнения государственных программ, ориентирующих и мобилизующих отдельные звенья экономики на выполнение общенациональных задач. Характерно сохранение национальных традиций, заимствования у других государств всего того, что нужно для развития страны.

Шведская модель отличается сильной социальной политикой, направленной на сокращение имущественного неравенства за счет перераспределения национального дохода в пользу наименее обеспеченных слоев населения. В собственности государства находится около 5% основного капитала, но доля государственных расходов составляет около 70% ВВП, более половины их направляется на социальные нужды.

Перечень отличительных особенностей стран с развитой экономикой можно продолжать. Это свидетельствует о том, что не существует однозначного общепринятого решения экономических и социальных проблем в каждой определенно-взятой стране.

1. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Назовите основные черты, характерные особенности, примерные критерии формирования каждого типа экономической системы на основе рис. 3.2. и таблицы 3.1.

2. Сформируйте определение понятия каждого типа экономической системы.

3. Характеристика секторов экономической системы.

4. На основе изученного материала выявите другие характерные черты каждого типа экономической системы.

5. Каковы преимущества и недостатки смешанной экономики?

6. Характеристика особенностей натурального и рыночного хозяйства.

7. Раскройте основные черты белорусской модели экономики.

8. Проиллюстрируйте в ах, эссе особенности американской либеральной рыночной модели, германской модели социального рыночного хозяйства; шведской модели «скандинавского социализма», японской модели регулируемого корпоративного капитализма, китайской рыночной модели социалистического типа и других стран.

3.2. Собственность: понятие, типы и формы, реформирование собственности в Республике Беларусь.

Собственность – принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определенным лицам, юридическое право на такую принадлежность и экономические отношения между людьми по поводу принадлежности, раздела, отчуждения объектов собственности.

Собственность в экономическом смысле – отношения между людьми по поводу присвоения средств производства и создаваемых с их помощью экономических благ. Собственность рассматривают как юридическую и экономическую категорию.

2.1. Структурно-логические схемы

Источники: 13, 17,18

Источник: 18

2.2. Функции собственности

o собственность – это основа экономической системы;

o собственность результат исторического развития;

o превалирующая форма собственности в экономической системе;

o собственность как основа формирования классового состава общества и его положения в экономической системе.

2.3. Экономическая реализация собственности.

Сущность собственности как экономической категории состоит в присвоении в процессе производства благ, услуг. Присвоив их собственник относится к ним как к своим.

Собственность выполняет системообразующую функцию, если реализуется экономически. Формами экономической реализации собственности являются приращение источников (доходов), обеспечивающих приумножение собственности. Приумножение может быть достигнуто в процессе экономического и юридического закрепления ресурсов, имущества, средств производства, материальных благ, услуг, доходов и т.д. то есть присвоения. Присвоение – это отторжение объекта собственности, имущественных и духовных ценностей от собственника, производимое лицом, желающим в результате такого отторжения стать собственником, владельцем ценности.

Второй стороной присвоения выступает отчуждение – передача имущества, принадлежащего одному лицу в собственность другого лица. Отчуждение производится по воле первого собственника на основе договора, либо решения суда в принудительном порядке. Отчуждение может быть за плату, возмездным, или безвозмездным в форме дарения.

Для раскрытия содержательной стороны собственности как общественного явления существует триада правомочий собственника, включающая его право по собственному усмотрению владеть, пользоваться, распоряжаться. Права собственника имущества владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом именуются правом собственности в субъективном смысле. Указанные правомочия на присвоение составляют определенную группу отношений между людьми. Эти экономические отношения собственности регулируются нормами права. Совокупность норм права, закрепляющих принадлежность определенного имущества соответствующим физическим или юридическим лицом, определяющих содержание их правомочий и обеспечивающих защиту прав и законных интересов собственника, именуется правом собственности в объективном смысле [22, с.603]

Источник 18, 20, 22

2.4. Реформирование собственности в Республике Беларусь

В странах, где господствующей была государственная собственность при переходе к рыночной системе хозяйствования возникла необходимость в дифференциации производственного процесса и соответственно форм собственности. Этот процесс определяется сегодня как процесс разгосударствления и приватизации.

Разгосударствление экономики – уменьшение функций государства, снижение роли государства в управлении экономическими объектами, освобождение государства от функций прямого хозяйственного управления, передача ряда полномочий государственных органов предприятиям переход от командно-административных к экономическим методам руководства. Разгосударствление осуществляется экономики и собственности (рис.3.7.)

Источник: 17

Приватизация – «приобретение в собственность граждан и созданных ими юридических лиц, предприятий, находящихся в государственной собственности, и принадлежащих государству акций АО, других хозяйственных обществ». Осуществляется посредством продажи или безвозмездной передачи объектов госсобственности.

Источник: 20, 22

2. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ В ФОРМЕ КОЛЛОКВИУМА

9. Понятие и сущность собственности.

10. Как изменялись формы собственности в процессе исторического развития?

11. Кто является субъектами собственности?

12. Юридическое и экономическое содержание собственности.

13. Что означает «право собственности»?

14. Каковы признаки частной, коллективной, государственной собственности?

15. Объясните понятия «пользование», «владение», «распоряжение» собственностью.

16. Что значит коллективное пользование собственностью?

17. Какие формы и виды собственности установлены законом «О собственности» в Республике Беларусь?

18. Связаны ли правовые аспекты собственности с нравственностью отношений собственности?

19. Является ли, на ваш взгляд, экономическая отсталость общества причиной нечестного хозяйственного поведения собственников?

20. Какова структура собственности в Республике Беларусь и ее ведущих отраслях и сферах?

21. Являются ли собственностью качества человека:

-совесть чиновника, требующего откатов;

-достоинство человека, продающего ворованный автомобиль;

-пиратство, плагиат по отношению к интеллектуальной собственности;

-продающего тиражированные диски.

22. В чем отличие понятий «разгосударствление» и «приватизация» собственности?

23. Раскройте сущность и содержание принципов приватизации.

24. Чем различаются формы приватизации?

3.3. Рынок: понятие, функции, классификация

3.1. Рынок – система экономических отношений, связанная с обменом товаров и услуг, в результате которых формируется спрос, предложение и цена.

Условия возникновения рыночных отношений:

o общественное разделение труда;

o экономическая обособленность производителей;

o регулярность обмена. Обмен форма экономических связей между производителями.

Субъекты рыночных отношений:

-продавцы и покупатели;

-физические лица (домашние хозяйства, любой человек);

-юридические лица (формы, предприятия, государство, заграница).

Причины возникновения рынка:

o экономическая и правовая свобода хозяйствующих субъектов;

o ограниченность ресурсов;

o международное разделение труда;

o международная специализация производства;

o конкуренция.

Функции рынка (его назначение и роль):

- регулирующая;

- ценообразующая;

- информационная;

- стимулирующая;

- распределительная;

- конкурентообразующая;

- санирующая;

- посредническая;

- воспитательная.

Структура рынка. В рыночной экономике происходят существенные изменения структуры рынка. Движение к рынку привело к формированию трех крупных систем рыночных отношений: товарного рынка, рынка труда, рынка валюты и ценных бумаг. В тоже время современная экономическая наука рассматривает более широкую классификацию рынков. Все они отличаются друг от друга определенными признаками. Классифицируются по территориальному признаку, экономическому назначению, по механизму функционирования, по организации рыночного обмена, по степени соблюдения законности и т.д.

Структурно – логические схемы.

Источник: разработана на основе источников 5,13,19.

Источник: 5, 19

По виду продаваемого товара выделяют рынки сырья, материалов, драгоценностей, средств производства, недвижимости, потребительских товаров и услуг, информационного и интеллектуального продукта, инноваций, капитала, валюты, ценных бумаг. По масштабам охвата территории различают мировой, зональные, региональные, страновые рынки, применительно к каждой стране – внутренние и внешние рынки. По уровню конкуренции рынки делятся на свободные, монополистической конкуренции, олигополистические, закрытые. Различают также легальные и нелегальные рынки. Рынки ценных бумаг делят на первичные и вторичные. [20, с.298]

По организации рыночного обмена рынки различают на:

o оптовые;

o розничные;

o экспортно – импортные.

По территориальному признаку рынки делятся на:

-локальные (местные);

-региональные внутри страны;

-национальные (внутренний);

-региональный по группе стран;

-мировой (внешний).

3.2. Конкуренция: понятие, виды.

Конкуренция – состязание между любыми экономическими, рыночными субъектами; борьба за рынки сбыта товаров с целью получения более высоких доходов, прибыли, выгоды. Виды конкуренции характеризует рисунок 3.11.

Источник: 19, с. 156

3.4. Рыночная инфраструктура. Кругооборот ресурсов, продуктов и денег в рыночной экономике.

Инфраструктура – совокупность отраслей, предприятий и организаций, входящих в эти отрасли, видов деятельности их, призванных обеспечивать, создавать условия для нормального функционирования производства и обращения товаров, жизнедеятельности людей. В инфраструктуру включают дороги, склады, связь, транспорт, внешнее энергосбережение, водоснабжение, предприятия по обслуживанию населения и др.

Структурно - логическая схема.

Источник 17, 13, 20

Биржа – регулярно функционирующий, организационно определенный оптовый рынок однородных товаров, на котором заключаются сделки купли – продажи партий товаров, материальных ценностей. Фондовые и валютные биржи осуществляют торговые операции с ценными бумагами и валютой.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

25. Что такое рынок?

26. Каковы условия и обстоятельства возникновения рынка?

27. Какие функции выполняет рынок?

28. Классификация рынков по определенным признакам.

29. Характеристика социально-ориентированной рыночной экономики.

30. Чем обусловлено разгосударствление экономики, государственной собственности и ее приватизация?

31. Охарактеризуйте инфраструктуру рынка.

32. Каковы особенности экономики, в которой функции регулирования поделены между государством и рынком?

Структурно-логическая схема.

Рис 3.13. Кругооборот потоков ресурсов, продуктов, денег.

Источник 21, с. 31

Для понимания практически всех моделей, рассматриваемых экономической наукой, очень важно изучить модель кругооборота потоков ресурсов, продуктов и денег во взаимодействии секторов национальной экономики и рынков ( рис. 3.13)

Данная модель описывает поток товаров и услуг, которыми обмениваются фирмы, домашние хозяйства, государство, сбалансированные контрпотоком денежных платежей, совершаемых при этом обмене. В схеме существует два способа использования дохода, которые непосредственно не приводят к потреблению товаров и услуг 1. Это чистые налоги (Тn), поступающие в распоряжение государства (не идут на рынки), и сбережения, которые аккумулируются на финансовом рынке, а не на рынках продуктов, то есть это «утечки» из кругооборота продуктов и доходов. 2. Два вида расходов на товары и услуги, которые не являются расходами домашних хозяйств. К их числу относят инвестиции (I) и госрасходы (G). Их называют инъекциями.

Иностранный сектор связан с экономической системой тремя способами:

1. Импорт товаров и услуг – первое звено связи. На схеме показан только импорт потребительских товаров (в целях упрощения).

2. Экспорт – второе звено, связывающее внутреннюю национальную экономику с иностранным сектором. Доходы поступают на рынки продуктов, где сливаются с другими потоками денежных средств. Разница между величиной поступлений по экспорту и величиной денежных платежей по импорту называется чистым экспортом.

3. Третий способ связи национальной экономики с внешним миром состоит в осуществлении разного рода международных финансовых операций с получением займов или предоставлением ссуд. Поэтому может быть приток финансового капитала или отток его.

В результате построения данной модели имеем, что страна может импортировать больше, чем экспортировать, если в то же самое время будет иметь место реальный чистый поток капитала, превосходящий отток. Подобная ситуация происходит и в том случае, когда некая страна занимает за границей в долг больше средств, чем иностранные экономические хозяйствующие субъекты занимают у нее, или же если страна продает за границу больше активов, чем покупает.

Кроме того, страна может экспортировать и больше, чем она импортирует, если отток капитала из страны превышает его отток в нее. Такая ситуация складывается в том случае, если страна выдает иностранным заемщикам больше ссуд, чем она берет в других странах, или же, если она покупает за границей больше активов, чем продает. Таким образом, в экономической системе, характеризующейся наличием чистого экспорта, должен наблюдаться также и чистый отток капитала.

Включение в кругооборот процессов, обусловленных международными связями экономической системы, не нарушает основополагающих соотношений между отдельными элементами кругооборота без внешнего сектора.

3.4. Функции государства в современной рыночной экономике.

В переходной экономике государство обеспечивает функцию институционально - правовой основы развития рыночных отношений. То есть переход к рыночной экономике начинался с создания нормативно-правовых актов, дающих право на осуществление частной собственности внешнеэкономической деятельности. Далее разворачивается процесс самозарождения рыночных институтов. Частные собственники лоббируют принятия необходимых нормативно-правовых актов для развития предпринимательства, создания таких институтов как коммерческие банки, биржи, общества, фирмы, страховые, аудиторские организации, союзы и.т.д.

Вторая функция государства компенсация негативных последствий, эффектов, вызванных несовершенством рынка. С одной стороны, принимаются меры по минимизации издержек рынка принятием административных мер по отношению к субъектам рынка, с другой, государство способствует созданию рыночных механизмов по защите конкуренции, борьбе с монополиями, расширению возможностей и приемлемых условий для вложения финансового капитала частными субъектами хозяйствования в развитие социальной сфере и одновременно становлению платных услуг в образовании, здравоохранении, транспортной инфраструктуре.

Важной функцией государства является осуществление макроэкономической политики и обеспечение устойчивого экономического роста. С этой целью приняты многие социально-экономические программы, определяющие долгосрочную стратегию развития национальной экономики, народнохозяйственных комплексов, отраслей, территорий.

Раздел 2. основы микроэкономики

ТЕМА 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения

4.1 Спрос как экономическая категория. Закон спроса. Неценовые факторы спроса

4.2 Предложение как экономическая категория. Закон предложения. Неценовые факторы предложения

4.3 Рыночное равновесие

4.4 Эластичность спроса и предложения

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Спрос, объем спроса, функция спроса, кривая спроса, закон спроса, парадокс Гиффена, эффект Веблена, эффект ожидаемой динамики цен, ценовые и неценовые факторы спроса, предложение, объем предложения, функция предложения, кривая предложения, закон предложения, ценовые и неценовые факторы предложения, рыночное равновесие, равновесная цена, равновесный объем, эластичность спроса по цене, коэффициент эластичности спроса по цене, дуговая эластичность, эластичный и неэластичный спрос, совершенно эластичный и совершенно неэластичный спрос, факторы эластичности спроса по цене, эластичность спроса по доходу, перекрестная эластичность, коэффициент перекрестной эластичности, эластичность предложения, коэффициент эластичности предложения, факторы эластичности предложения.

4.1. Спрос как экономическая категория. Закон спроса. Неценовые факторы спроса

Рассмотрение функционирования и эффективности рыночной системы необходимо начинать с изучения механизма образования индивидуальной и рыночных цен. Основными ценообразующими факторами являются спрос и предложение.

Спрос – это представленная на рынке потребность в товарах, обеспеченная деньгами.

Объем спроса – это количество товара, которое покупатели в данный период времени по заданной цене могут приобрести на рынке.

Цена спроса – это максимальная цена, которую покупатели готовы платить.

Каждому значению цены товара соответствует определенное значение объема спроса. Такая зависимость носит название функции спроса от цены :

Q_D = f ( P )

Обратная зависимость между ценой товара и его количеством, которое покупатели хотят и могут приобрести, получила название закона спроса.

Кривая спроса Dграфически показывает объем спроса на товар при каждом значении цены (при прочих равных условиях) (рис. 4.1).

Рис. 4.1. Кривая спроса.

Цене P₁ соответствует объем спроса Q₁ , цене Р₂ > P₁ соответствует объем спроса Q₂ <Q₁ , т.е., чем больше цена, тем меньше объем спроса.

Так как между ценой на товар и объемом спроса на него существует обратная зависимость, кривая спроса имеет отрицательный наклон .

Существуют исключение и несколько отклонений от закона спроса. Суть первого – парадокса Гиффена – заключается в том, что повышение цены на определенные товары, в первую очередь продукты питания, не ведет к уменьшению объема спроса на них менее обеспеченной части населения.

Не укладывается в рамки закона спроса и эффект Веблена, суть которого сводится к тому, что повышение цены на ряд товаров (обычно предметы роскоши) приводит к росту объема спроса за счет увеличения объема так называемого престижного спроса. Престижный спрос возникает на те товары, которые, по мнению покупателей, подчеркивают их высокое социальное положение.

Ситуация, влекущая за собой отклонение от закона спроса, возможна и при действии эффекта ожидаемой динамики цен. Если потребители ожидают дальнейшего снижения цены на товар, понижение цены в данный момент времени может сопровождаться сокращением спроса. Если же потребители ожидают повышения цены в будущем, спрос может возрасти в настоящий момент времени.

Цена – не единственный фактор, формирующий спрос. Существуют и другие, неценовые факторы .

Под влиянием неценовых факторов происходит сдвиг линии спроса: вправо, если спрос возрастает, влево – если снижается (рис. 4.2).

К неценовым факторам спроса относят:

- изменение доходов . При повышении доходов спрос на большинство товаров растет, но спрос на так называемые «серые» (низкокачественные) товары – снижается. При снижении реальных доходов – наоборот. Увеличение доходов приводит к смещению кривой спроса вправо, а уменьшение – влево;

- цены на сопряженные товары. Если два товара взаимозаменяемы (являются товарами-субститутами), то между ценой на один из них и спросом на другой существует прямая связь. Если два товара взаимодополняемы (комплементарные), то между ценой на один из них и спросом на другой существует обратная связь;

- потребительские предпочтения. Благоприятные предпочтения во вкусах потребителей на данный товар обеспечат увеличение спроса на него, и наоборот.

- ожидания покупателей изменения их доходов или товарных цен существенно влияют на их потребительское поведение;

- число покупателей . В реальной рыночной экономике, когда речь идет о числе покупателей, чрезвычайно важно учитывать их половозрастную структуру, средний размер семей, долю лиц пенсионного возраста и т.д.Увеличение населения (при сохранении неизменного дохода на душу населения) сдвигает линию рыночного спроса вправо для всех товаров, поскольку ведет к увеличению количества покупателей на рынке.

Так как рынок предполагает наличие множества покупателей, следует различать индивидуальный и рыночный спрос.

Рыночный спрос представляет собой сумму индивидуальных объемов спроса при каждом значении цены.

4.2. Предложение как экономическая категория. Закон предложения. Неценовые факторы предложения

Для описания поведения продавцов на рынке используют термин "предложение".

Предложение – готовность продавца продать определенное количество того или иного товара в определенный период времени.

Объемом предложения – количество какого-либо товара, которое желает продать на рынке отдельный продавец или группа продавцов в единицу времени при определенных условиях.

Цена предложения – это минимальная цена, по которой продавец согласен продать определенное количество данного товара.

Каждому значению цены товара соответствует определенное значение объема предложения (если все остальные факторы остаются неизменными). Такая зависимость носит название функции предложения от цены:

Q_S = f ( P )

Прямая связь между ценой товара и объемом предложения при прочих равных условиях носит название закона предложения . Его графическое выражение представляет собой кривую предложения, имеющую положительный наклон.

На рис. 4.3 изображена линия предложения SS некоторого товара. При движении вдоль этой линии вправо вверх повышению цен соответствует увеличение объема предложения. Цене P₂ >P₁ соответствует объем предложения Q₂ >Q₁ . Чем выше цена товара, тем прибыльнее его производство, тем большее количество его производители готовы произвести и продать на рынке.

Основные неценовые факторы , влияющие на предложение:

- цены на ресурсы . Рост цен на ресурсы увеличивает величину издержек производства. Производители станут сокращать ставшее дорогим производство продукции. И наоборот, падение цен на ресурсы стимулирует стремление увеличить предложение;

- уровень технологии (т.е. способ производства товара). Как правило, технологический прогресс приводит к снижению затрат на производство и последующему увеличению объема предложения;

- динамика цен на другие товары . Изменение цен тех товаров, в производстве которых используются такие же ресурсы, как и в производстве данного товара, может вызвать изменение предложения данного товара. Если речь идет о товарах-субститутах, то, при прочих равных условиях, рост цен на один из них вызовет рост его предложения и соответственно уменьшение предложения другого. Если возрастает цена на один из товаров-комплементов, то рост его предложения будет сопровождаться ростом предложения других товаров;

- деятельность государства . Государство осуществляет законодательную деятельность, устанавливая правила поведения экономических агентов; взимает налоги с производителей, причем налоговая политика разрабатывается не только исходя из интересов формирования государственного бюджета, но и с целью оказать то или иное влияние на производство товаров (а в некоторых случаях выплачивает дотации); занимается регулированием цен и стандартизацией товаров. Иногда государство осуществляет прямое вмешательство в процессы производства и обмена;

- численность производителей и структура рынка .

Под влиянием неценовых факторов происходит сдвиг линии предложения S₀ (см. рис. 4.4): вправо, если предложение возрастает (S₁ ), влево – если снижается (S₂ ).

Различают индивидуальное и рыночное предложение. Рыночное предложение представляет собой сумму индивидуальных объемов предложения при каждом значении цены.

4.3. Рыночное равновесие

Теперь, имея некоторое представление о спросе и предложении, мы можем перейти к анализу их взаимодействия. Совместим линии спроса и предложения на одном графике (рис. 4.5).

Рис. 4.5. Равновесие на рынке.

На рис. 4.5 точка пересечения линии спроса и предложения (Е) называется точкой равновесия . Цена Р* – равновесная цена , т. е. цена, при которой спрос и предложение находятся в равновесии в результате действия рыночных конкурентных сил.

С другой стороны, объем Q* называется равновесным объемом , т. е. величиной товарной массы, при котором спрос и предложение находятся в равновесии в результате действия рыночных конкурентных сил.

В состоянии равновесия спрос равен предложению. Рынок сбалансирован. Ни у продавцов, ни у покупателей нет внутренних побуждений к его нарушению. Интересы продавцов и покупателей совпадают. Напротив, при любой другой цене, отличной от цены равновесия, рынок не сбалансирован. У покупателей или у продавцов появляется желание изменить ситуацию на рынке.

Любое движение от точки равновесия приводит в действие силы, которые стремятся вернуть систему к равновесию. Таким образом, мы можем определить равновесную цену, как ту, которая, будучи достигнута однажды, будет поддерживаться и в дальнейшем. Это справедливо как для равновесной цены, так и для равновесного объема.

Если цена на товар превысит равновесную (например, до уровня P₁ ), то складывается ситуация излишка товарной продукции (рис. 4.5). В самом деле, при такой цене спрос покупателей составит величину Q^A , а величина предложения Q^B . Таким образом, излишек товарной продукции составил величину AВ. Однако в условиях рыночной конкуренции долго такая ситуация продолжаться не может: продавцы начнут сокращать объем производства – предложение товара и(или) снижать цену своей продукции. С другой стороны, покупатели начнут увеличивать закупки товаров при снижающемся спросе. В конце концов, экономика вернется в ситуацию равновесия (при цене Р* и объеме товара Q*).

Напротив, если цена на товар упадет ниже равновесной, то возникнет ситуация дефицита, равного величине CF который, однако, также не будет долговременным в условиях рыночной конкуренции.

4.4. Эластичность спроса и предложения

Эластичность спроса.

Эластичность спроса по цене , или прямая эластичность , показывает степень воздействия изменения цены на изменение количества товаров, на которое предъявлен спрос. Степень ценовой эластичности спроса измеряется коэффициентом ценовой эластичности, который рассчитывается по формуле:

,

где %∆Q_D – процентное изменение величины спроса, %∆P – процентное изменение цены.

Коэффициент эластичности спроса по цене показывает на сколько процентов изменяется величина спроса, если цена изменилась на 1%.

Коэффициент дуговой эластичности спроса по цене :

Эластичность спроса, определяемая таким образом, характеризует некоторую среднюю реакцию спроса на изменение цены.

Знак коэффициента эластичности спроса по цене всегда, как правило, отрицательный, так как зависимость между ценой и величиной спроса обратная. Определяя тип эластичности спроса по цене, анализируем абсолютное значение коэффициента (по модулю).

Спрос называют эластичным, когда > 1 (это означает, что величина спроса растет или падает быстрее цены), и неэластичным (жестким), когда < 1 , то есть величина спроса растет (падает) медленнее, чем изменяются цены. Если │ E │ = 1 (величина спроса изменяется также как и цена), то это спрос единичной эластичности.

Если изменение цены не вызывает никакого изменения величины спроса, то Е_р ^D = 0 , спрос абсолютно неэластичен. Если бесконечно малое изменение цены вызывает бесконечное расширение величины спроса, то Е _p ^D = ∞ спрос абсолютно эластичен (см. рис. 4.6).

Чем более эластичен спрос, тем более пологой является кривая спроса. Для неэластичного спроса кривая является, как правило, более крутой.

Хотя наклон для линейной функции неизменен, значение эластичности Е будет различным в разных точках кривой и принимает любые значения. Эластичность линейной функции спроса изменяется от 0 (в точке D ₁ ) до ∞( в точке D ₂ ) (см. рис. 4.7).

На эластичность спроса по цене оказывают влияние следующие факторы :

1. Наличие заменителей : чем больше товаров-субститутов, тем эластичнее спрос на данный товар. Однако при этом следует учитывать, насколько узко определены границы данного экономического блага. Если мы возьмем в качестве примера соль, то ей трудно найти адекватную замену. Однако соль "Экстра" имеет в качестве заменителя соль грубого помола, которая не украшает праздничный стол, но в ней больше йода и она с успехом может использоваться для засолки продуктов. Таким образом, в первом случае практически отсутствуют товары-заменители, во втором заменителей (отдельной марки соли) можно найти гораздо больше (особенно если учесть разновидности соли, производимые в разных странах).

2. Доля расходов на товар в бюджете потребителя : чем выше доля расходов на данный товар в бюджете потребителя, тем выше эластичность. Если потребитель расходует на данный товар незначительную часть своего бюджета, ему не нужно изменять свои привычки и пристрастия при изменении цены.

3. Степень насыщения потребностей : чем выше степень насыщения, тем ниже и эластичность. Если почти все семьи уже имеют хотя бы по одному холодильнику, небольшое снижение рыночной цены вряд ли существенно скажется на объеме спроса и продаж. Напротив, на стадии начального насыщения спроса, скажем, на компьютеры, сравнительно небольшое снижение цены может вызвать значительный рост спроса и продаж.

4. Разнообразие возможностей (направлений) использования данного товара . Чем разнообразнее эти возможности, тем выше и эластичность (например, спрос на универсальное оборудование более эластичен, чем на специализированное).

5. Качество товара: является ли данный товар предметом роскоши (спрос на такие товары, как правило, эластичен) или предметом необходимости (спрос на большинство из которых неэластичен).

6. Фактор времени . Спрос более эластичен в длительном периоде, чем в коротком, поскольку для приспособления к изменившемуся соотношению цен необходимо время. Повышение цены стимулирует производство заменителей товара, что приводит в долгосрочном плане к увеличению их числа. В ближайшей перспективе привычки и консерватизм потребителей становятся тормозом в реагировании объема спроса на изменение цены.

Эластичность спроса по доходу характеризует относительное изменение спроса на какой-либо товар в результате изменения дохода потребителя:

Если < 0, то увеличение дохода приводит к падению спроса на данное благо, и можно сказать, что оно является низкокачественным. Потребитель, став богаче, считает возможным и необходимым заменить его другим, более качественным товаром. Например, снизить потребление маргарина, заменив его маслом, отказаться от потребления части картофеля, заменив его другими овощами (огурцами, помидорами и т. д.).

Если > 0, благо является нормальным.

Если 0 < < 1, то спрос на благо растет медленнее дохода, что типично для благ первой необходимости (хлеб, соль, спички).

При > 1 спрос на благо опережает рост доходов и не имеет насыщения (предметы роскоши).

Перекрестная эластичность спроса по цене характеризует относительное изменение объема спроса на один товар при изменении цены другого:

Если > 0, то перед нами взаимозаменяемые блага (субституты)

Если < 0 – взаимодополняемые.

Чем больше эластичность спроса на благо X , тем выше степень заменяемости благ (в крайнем случае, когда = +∞, перед нами совершенные субституты) и, наоборот, чем меньше эластичность, тем больше взаимодополняемость (если = -∞, то мы имеем пример жесткой взаимодополняемости).

Если = 0, тогда товары независимы.

Эластичность предложения.

Эластичность предложения по цене характеризует степень чуткости производителей к изменению цены и показывает относительное изменение объема предложения под влиянием изменения цены на один процент.

, где

Положительное значение, которое имеет данный коэффициент, объясняется однонаправленным изменением цены и объема предложения.

Если E > 1 , предложение эластично, если E < 1 , то предложение неэластично, если E = 1 – единичная эластичность, если E = 0 – абсолютно неэластичен, если E = ∞ - предложение абсолютно эластично.

Коэффициент дуговой эластичности предложения рассчитывается следующим образом:

Основной фактор эластичности предложения – время. Для объяснения данной зависимости рассматриваются три периода: мгновенный, кратко- и долгосрочный.

1. В мгновенном периоде производитель не в состоянии отреагировать на изменение цены. В мгновенном периоде под предложением принято понимать то количество товара, которое может быть произведено на данных производственных мощностях при неизменности объема материальных и трудовых ресурсов. В этом случае все факторы производства рассматриваются как постоянные . В течение этого периода предприятие имеет минимум свободы выбора и не может изменить в ту или другую сторону объем выпускаемой продукции. Если предложения S ₁ параллельна оси цен, то предложение совершенно неэластично (рис. 4.8).

2. В коротком периоде предложение означает объем товара, который может быть произведен на существующих производственных мощностях, но при изменении (увеличении или уменьшении) объема привлеченных материальных и трудовых ресурсов. Например, можно нанять дополнительных рабочих, увеличить закупки сырья и на том же оборудовании организовать работу в третью смену. В этом случае одни факторы (оборудование) рассматриваются как постоянные, другие (рабочая сила, сырье, материалы) - как переменные. Кривая предложения S ₂ для данного периода имеет положительный наклон. Предложение неэластично (рис. 4.8).

3. В длительном периоде предложение – это тот объем продукции, который можно произвести на всех мощностях, включая дополнительно созданные. В этом случае все факторы производства рассматриваются как переменные. Продолжительность длительного периода такова, что предприятие имеет возможность пересмотреть все стороны своей политики, выполнить действующие к началу периода контракты, заменить устаревшее оборудование. Кроме этого, можно выделить так называемые "веховые" движения, порожденные ростом знаний и капитала, изменениями условий спроса и предложения от поколения к поколению. Наиболее типична кривая предложения (S ₃ ) в долгосрочном периоде, она более эластична (рис. 4.8).

Среди прочих факторов, определяющих эластичность предложения, можно выделить следующие: динамика цен на другие товары, достигнутый уровень использования производственных факторов, технологическая специфика отрасли.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какая существует зависимость между ценой товара и величиной спроса на него, в чем различие понятий «изменение спроса» и «величины спроса»?

2. Какие неценовые факторы изменяют спрос и как это изменение отражается на положении кривой спроса?

3. В каких случаях закон спроса не действует?

4. Как изменится спрос на кофеварки при повышении цены на кофе?

5. Понятие предложения и факторы, вызывающие его изменения.

6. Как повлияет на предложение кассет повышение цены на магнитофоны?

7. Что случится с кривой предложения пшеницы при повышении цен на минеральные удобрения, постройте график?

8. Что определяет равновесная цена, когда достигается рыночное равновесие?

9. При каких условиях возникает ситуация излишка или дефицита товарной продукции на рынке?

10. Понятие эластичности; факторы, влияющие на эластичность спроса по цене, коэффициент эластичности?

11. Назовите товары с эластичным и неэластичным спросам.

Тема 5. Теория поведения потребителя

5.1. Полезность и рациональный потребитель. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Принцип максимизации полезности.

5.2. Предпочтения потребителя и кривые безразличия. Предельная норма замещения и ее экономический смысл.

5.3. Бюджетное ограничение потребителя.

5.4. Равновесие потребителя.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Суверенитет потребителя, рациональный потребитель, полезность, общая полезность, предельная полезность, закон убывающей предельной полезности, кардинализм и ординализм, кривая безразличия, предельная норма замещения, линия бюджетных ограничений, правило максимизации полезности, равновесие потребителя, эффект дохода и эффект замещения, кривая "доход-потребление", кривая "цена-потребление", кривые Энгеля, нормальный и низший товары.

5.1. Полезность и рациональный потребитель. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Принцип максимизации полезности.

Теория потребительского поведения изучает совокупность взаимосвязанных принципов и закономерностей, руководствуясь которыми индивидуум формирует и реализует свой план потребления различных благ, ориентируясь при этом на наиболее полное удовлетворение своих потребностей.

Возникновение теории потребительского поведения связано с рассмотрением в экономической науке проблем ценности и цены. Философов и экономистов всегда интересовал вопрос : что лежит в основе ценности и цены?

На первый взгляд может показаться, что главными действующими субъектами в экономической системе являются производители, ведь именно они определяют объем и структуру производства, имеют возможность оказывать влияние на уровень цен на товары и услуги, результатом их эффективной деятельности является возможность получения прибыли. В таких условиях допустимо производство лишь такого товара, который может быть продан на рынке по цене, превышающей издержки производства. Именно этот принцип ведет к смещению акцента из сферы производства в сферу потребления. Если потребитель отдал за товар сумму денег, превысившую издержки производства, значит, производитель получит прибыль и сможет продолжать свою деятельность. В противном случае производитель не реализует свой товар, потерпит убытки и, в конце концов, разорится. Именно это свидетельствует о суверенитете потребителя, т.е. о возможности влиять на объем и структуру производства посредством формирования спроса на конкретные товары и услуги.

Необходимым моментом суверенитета потребителя выступает свобода потребительского выбора. В действительности часто встречаются ограничения такого рода свободы, причем они могут быть весьма различными по масштабам и формам: от жесткого нормирования потребления определенных благ (введения карточной системы) до законодательного запрещения производства и потребления какого-либо вида товаров. В основе этих ограничений могут лежать весьма разнообразные мотивы: чрезвычайные обстоятельства (голод, война), желание уберечь население от вредного блага (алкоголь, наркотики, сигареты), стремление обеспечить гражданам равенство в потреблении. Результатом же такого рода действий станет отказ от принципа суверенитета потребителя. Люди уже не смогут сигнализировать производителю о своем отношении к конкретным товарам и услугам и передавать ему ту сумму денежных средств, которую сочтут нужной. Производитель же не сможет расширить производство благ, необходимых потребителю. Все решения о производстве будут приниматься административными органами исходя из их собственных предпочтений.

Считается, что каждый потребитель имеет свою субъективную шкалу предпочтений, т.е. знает, что ему нравится больше, а что меньше. Из всей товарной массы он выбирает наиболее предпочтительный товар или их набор, а также определяет объем этого выбора. Такой принцип называется гипотезой рациональности. Термин "рациональность" нельзя толковать в плане того, что человек, истративший весь свой доход на покупку цветов любимому человеку, нерационален, а индивид, отложивший деньги на автомобиль, рационален. С точки зрения экономиста они оба ведут себя рационально, если только действительно самостоятельно выбрали для себя эти варианты. Ученые не оценивают шкалу предпочтений потребителя, для них важен лишь тот факт, что она реально существует и человек пытается получить максимум удовлетворения в соответствии со своим доходом. Если мы обозначим это удовлетворение вслед за теорией предельной полезности как "полезность", то принцип рациональности потребителя можно сформулировать следующим образом: при заданных ценах и доходе потребитель стремится распределить свои денежные средства так, чтобы получить максимум полезности.

Полезность и ее оценка.

А. Смит сформулировал парадокс ценности – вода имеет большую ценность, чем алмаз, но цена её меньше. Решение этого парадокса Генрихом Госсеном (1854г.) связано с введением в экономический анализ предельных величин, то есть величин, характеризующих прирост данной переменной при изменении объема потребления или производства.

Авторами количественной теории полезности, исходящей из гипотезы о возможности прямого измерения полезности различных благ, являются У. Джевонс, К. Менгер и Л. Вальрас.

Количественный (кардиналистский от англ. cardinal — количественный) подход к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения полезности различных благ в гипотетических единицах – ютилях ( от англ. utility – полезность).

Полезность блага — это способность экономического блага удовлетворять одну или несколько человеческих потребностей.

Различают общую и предельную полезности. Полезность, которую потребитель извлекает из каждой дополнительной единицы блага, называют предельной полезностью. В свою очередь сумма предельных полезностей дает общую полезность некоторого количества блага.

Предельную полезность можно выразить как с помощью формулы дискретных приращений, так и в виде частной производной общей полезности:

или

Совокупная полезность:

TU_n = MU ₁ + MU ₂ + MU ₃ + … + MU_n

В результате исследований в XIX в. была выявлена закономерность: потребляемые последовательно части какого-либо блага обладают убывающей по­лезностью для потребителя. При этом предполагается, что вкусы потребителей постоянны, а функция потребления непрерывна (и, следовательно, дифференцируема в каждой точке).

Это означает, что любому бесконечно малому увеличению количества блага Q соответствует прирост общей полезности — TU (см. рис. 5.1, a). Хотя общая полезность с увеличением количества благ постепенно возрастает, предельная полезность ( MU ) каждой дополнительной единицы блага неуклонно уменьшается (рис. 5.1, б). Максимум удовлетворения общей полезности достигается в точке А, когда предельная полезность становится равной нулю. Это и означает, что благо полностью удовлетворяет потребность.

Если дальнейшее потребление приносит вред (предельная полезность блага отрицательна), то общая полезность снижается (см. отрезок АВ на обоих графиках). Чем большим количеством блага мы обладаем, тем меньшую ценность имеет для нас каждая дополнительная единица этого блага. Таким образом, цена блага определяется не общей, а предельной его полезностью для потребителя. Поскольку предельная полезность экономического блага для потребителя снижается, то производитель может продать дополнительное количество своей продукции лишь в том случае, если снизит цену. Закон уменьшения предельной полезности лежит в основе определения спроса.

Теория субъективной полезности опирается на законы, открытые Г. Госсеном.

Закон убывающей предельной полезности (первый закон Госсена):

1. в одном непрерывном акте потребления полезность последующей единицы потребляемого блага убывает;

2. при повторном акте потребления полезность каждой единицы блага уменьшается по сравнению с её полезностью при первоначальном потреблении.

После того как итальянский экономист В. Парето на основе математических расчетов сделал вывод о невозможности количественного измерения полезности, начались поиски нового способа объяснения потребительского поведения. Они привели к созданию понятийного и математическою аппарата, основанного на определении относительных полезностей различных наборов благ и выявлении тех, которые обладают большей полезностью. Новый подход к оценке полезности был назван ординалистским (от англ, ordinal — порядковый) подход.

Ординалистская функция полезности основывается на следующих предположениях.

1. Вырабатывая свою потребительскую стратегию, потребитель оценивает полезность не отдельных благ, а потребительских наборов. Он не может определить, насколько для него шкаф полезнее холодильника; гораздо реалистичнее ожидать, что он будет в состоянии оценить, насколько два батона и один литр сока полезнее одного батона и двух литров сока. Первым обратил на это внимание представитель кембриджской школы Ф. Эджуорт, его исследования и легли в основу концепции кривых безразличия.

2. Предположение о сравнимости. Потребитель способен сравнить два любых набора товаров и в результате прийти к одному из выводов: набор Х пред­почтительнее набора У ; набор Х менее предпочтите­лен, чем У ; ни один из наборов не является предпочти­тельным.

3. Предположение о транзитивности отношений предпочтения и безразличия. Если потребитель предпочитает набор Х набору Y , а набор Y набору Z , то он предпочтет набор Х набору Z . Аналогично, если он предпочитает набор Х набору Y , безразличен в выборе между Y и Z , то он предпочтет набор Х набору Z . Если же потребитель безразличен в выборе междуX и Y , а также Y и Z , то ему все равно, потреблять X или Z .

4. Предположение о ненасыщаемости. Если набор X содержит не меньшее количество единиц каждого товара, чем набор Y , покупатель безразличен в выборе между наборами. Если же набор X содержит большее число единиц хотя бы одного товара, чем набор Y , то набор X предпочтительнее набора Y . Это предположе­ние соответствует нашему интуитивному представлению "больше - лучше, чем меньше" и охватывает практически все случаи реальной действительности; ситуации же "больше некуда" встречаются достаточно редко.

5. Потребителю не требуется знать абсолютную ве­личину полезности каждого набора или каждого товара в конкретном наборе.

Ординалистская теория полезности разработана английскими экономистами Р. Алленом и Дж. Хиксом. Основными инструментами данной теории являются кривые безразличия и бюджетные ограничения.

5.2. Предпочтения потребителя и кривые безразличия. Предельная норма замещения и ее экономический смысл.

Пусть потребитель сталкивается только с двумя благами, Х и Y . Тогда любая из возможных комбинаций благ может быть представлена в виде точки на графике (рис. 5.2), где по оси абсцисс откладывается количество единиц блага Х , а по оси ординат - количество единиц блага Y .

Кривая безразличия показывает различные комбинации двух экономических благ, имеющих одинаковую полезность для потребителя.

Бесконечное множество кривых безразличия представляют собой карту кривых безразличия, и она отражает предпочтения потребителя.

Свойства кривых безразличия:

1. Кривые безразличия имеют отрицательную направленность. Это обстоятельство может быть аргументировано следующим образом: чтобы сохранить постоянный уровень полезности набора при уменьшении потребления первого товара, потребитель должен компенсировать это уменьшение увеличением потребления второго товара.

2. Чем дальше от начала координат отстоит кривая, тем больший уровень полезности она характеризует.

3. Две кривые безразличия не могут пересекаться, поскольку один и тот же набор товаров не может харак­теризоваться двумя разными уровнями полезности.

4. Кривые безразличия выпуклы к началу координат. Это свойство имеет место благодаря уменьшению предельной нормы замещения при движении вдоль по кривой безразличия.

Предельной нормой замещения благом Х блага Y (MRSXY) называют количество блага Y , которое должно быть сокращено "в обмен" на увеличение количества блага X на единицу, с тем, чтобы уровень удовлетворения потребителя остался неизменным:

Поскольку отношение по определению отрицательно, минус, вводимый перед правой частью, делает значение нормы замещения положительным.

Пусть потребитель безразличен между наборами А и В (рис. 5.3, а). Значит, норма, по которой он согласен замещать благо Y благом X , оставаясь при этом на одной и той же кривой безразличия, составит

По мере приближения точки А к точке В отношение будет приближаться к наклону касательной в точке В . В пределе в окрестностях В наклон кривой (или касательной) в этой точке и есть предельная норма замещения:

Предельная норма замещения может принимать различные значения, она может быть равна нулю, может быть неизменной или меняться при движении вдоль кривой безразличия. В случае выпуклости к началу координат, как на рис. 5.3, MRS убывает по мере замещения одного блага другим, т.е. потребитель соглашается отдавать все меньшее количество замещаемого блага за одно и то же количество замещающего (аналог убывающей предельной полезности). Так, на рис. 5.3, б потребитель, находясь в точке А , готов уступить Y₀ Y ₁ блага Y взамен приращения блага X на X ₀ X ₁ . Однако, располагая набором С , он за равновеликое приращение блага X ( X ₂ X ₃ = X ₀ X ₁ ) согласится уступить лишь Y ₂ Y ₃ блага Y, что меньше Y ₀ Y ₁ .

Для двух совершенно взаимозаменяемых товаров MRS = const. В этом случае кривые безразличия вырождаются в прямые линии (линия U₁ U₁ на рис. 5.4). Обычно такие товары рассматриваются как один товар.

Возможно, далее, что товары вообще не могут заменять друг друга, как, например, правый и левый ботинок. В этом случае каждая кривая безразличия вырождается в два взаимно перпендикулярных отрезка (U₂ U₂ на рис. 5.4). Наконец, иногда возможно, что, чем больше какого-то товара имеет потребитель, тем больше он хотел бы иметь его. В этом случае кривая безразличия вогнута к началу координат и норма замещения возрастает (U₃ U₃ на рис. 5.4). Хотя ни один из этих вариантов не может быть исключен, выпуклость кривых безразличия и убывающая норма замещения представляют наиболее общую и распространенную ситуацию.

Увеличим количество товара X в наборе на очень незначительную величину ∆X . В результате общая полезность набора увеличится на MU _X ∙∆X. Определим теперь, на сколько единиц необходимо сократить количество товара Y , чтобы общая полезность товарного набора не изменилась. Для этого MU _X ∙∆ X нужно разделить на MU _Y :

Знак минус необходим, поскольку X и Y меняются в противоположных направлениях. Последнее равенство можно преобразовать к виду

Напомним, что ΔX и ΔY выбраны такими, что общая полезность набора остается неизменной. Следовательно,

|

Кривые безразличия позволяют выявить потребительские предпочтения. Однако при этом не учитываются два важных обстоятельства: цены товаров и доход потребителей. Кривые безразличия лишь показывают возмож­ность замены одного блага другим. Однако они не определяют, какой именно набор товаров потребитель считает для себя наиболее выгодным. Эту информацию дает нам бюджетное ограничение.

5. 3. Бюджетное ограничение потребителя.

Выше мы описали систему предпочтений потребителя. Рассмотрим теперь множество его возможностей, т.е. множество всех доступных потребителю товарных наборов.

Пусть потребитель располагает в единицу времени некоторым доходом М . В течение данного периода он не может расходовать свыше М денежных единиц. Тогда потребитель может приобрести любой набор товаров Х = (Х₁ , Х₂ , ..., Х _n ), удовлетворяющий следующему условию:

P ₁ Х₁ + P ₂ Х₂ + … + P_n X_n = M

где Х₁ , Х₂ , ..., Х _n — количество единиц товаров 1, 2,..., n , приобретаемых потребителем; Р₁ , P₂ ,..., P _n — цены этих товаров; М — располагаемый доход потребителя.

Выражение называется бюджетным ограничением потребителя. Вспомним, что графические методы анализа заставляют нас рассматривать случай, когда потребительский выбор ограничен двумя товарами (назовем их товарами Х и Y ). Тогда бюджетное ограничение имеет вид

P_X X + P_Y Y = M

Линия, описываемая уравнением носит название бюджетной линии.

Примем теперь очень важное предположение: предположим, что отдельный потребитель не может повлиять на цену какого-либо товара, сколь значительно бы этот потребитель не изменял свой объем потребления данного товара (иными словами, на рынке существует совершенная конкуренция на стороне спроса). Таким образом, цены товаров выступают для потребителя как некие внешние, заданные рынком величины.

Попробуем представить бюджетную линию графически. Заметим, что вышеуказанное уравнение легко преобразуется в уравнение

Поскольку величины М, Р _X и Р _Y , по нашему предположению, постоянны, уравнение представляет собой уравнение прямой типа линии АВ, изображенной на рис. 5.5.

Координаты точек А и В (точки пересечения бюджетной линии с осями координат) характеризуют максимальные количества товаров Х и Y , которые может приобрести потребитель, истратив весь свой доход только на товар Х или только на товар Y . Так, ордината точки А : Y_A = M / P_Y . Именно столько товара Y может купить потребитель, вовсе отказавшись от приобретения товара X . Аналогичным образом абсцисса точки В : Х_В =М / Р_Х . Любой другой находящийся на бюджетной линии набор товаров С = ( X _С , Y _С ) имеет для потребителя точно такую же стоимость М , что и наборы

А = (0, M / P_Y ) и В = (М/Р_Х , 0).

Вообще говоря, бюджетная линия - это геометрическое место точек, характеризующих все наборы товаров, которые может приобрести потребитель, полностью израсходовав свой доход М при данных ценах товаров Р _X и Р _Y .

Как видно из рис. 5.5, бюджетная линия имеет отрицательный наклон. Такое свойство бюджетной линии вполне объяснимо: поскольку наборы товаров, находящиеся на бюджетной линии, имеют одинаковую стоимость, увеличение объема закупок одного товара возможно лишь за счет сокращения потребления другого товара. Вспомним, что наклон прямой линии характеризуется коэффициентом при переменной Х в уравнении этой прямой. Следовательно, наклон бюджетной линии характеризуется величиной . Знак “минус” как раз и указывает на отрицательный наклон бюджетной линии (так как цены товаров — положительные величины, т. е. Р _X > 0, Р _Y > 0 , то величина отрицательная). Наклон бюджетной линии равен, таким образом, соотношению цен товаров, взятому с противоположным знаком. Наклон этот, как видно, является постоянной величиной, поскольку мы предположили ранее, что отдельный потребитель не способен повлиять на рыночные цены товаров.

Теперь, когда мы уже знаем свойства бюджетной линии, представим графически множество всех наборов товаров, удовлетворяющих бюджетному ограничению. Поскольку объемы потребления не могут быть отрицательными величинами, доступное множество представляет собой заштрихованный на рис. 5.6 треугольник ОАВ , ограниченный бюджетной линией и осями координат.

K и L - доступные наборы, D и Е - недоступные.

Поскольку конечной целью нашего анализа является изучение реакции потребителя на изменение цен и дохода, нам необходимо, очевидно, рассмотреть, как изменяются при изменении цен и доходов границы доступного множества.

Увеличение дохода при неизменных ценах приводит к параллельному сдвигу бюджетной линии вверх (а снижение дохода соответственно к параллельному сдвигу бюджетной линии вниз) (рис. 5.7).

Допустим, что изменяется цена лишь одного товара Х (например, уменьшится сP_X до P ), в то время как цена товара Y и доход потребителя останутся неизменными.

Уменьшение цены товара Х приводит к повороту бюджетной линии против часовой стрелки вокруг точки пересечения бюджетной линии с осью y , а увеличение цены товара Х — к аналогичному повороту по часовой стрелке (рис. 5.8).

5.4. Равновесие потребителя

Попробуем теперь с помощью уже известного нам инструментария кривых безразличия и бюджетных линий построить модель потребительского выбора с тем, чтобы определить: какими же свойствами обладает тот набор товаров, который выбирает потребитель из множества доступных ему товарных наборов при данных ценах товаров и доходе?

Итак, пусть потребитель располагает некоторым доходом, который он может тратить на приобретение двух товаров, причем цены этих товаров не зависят от объемов закупок данного потребителя. Тогда множество доступных потребителю товарных наборов может быть представлено графически с помощью бюджетной линии. Система предпочтений может быть представлена в графическом пространстве товаров в виде карты безразличия данного потребителя. Изобразим теперь карту безразличия и бюджетную линию на одном графике (рис. 5.9). Какой набор товаров выберет наш потребитель при данных бюджетном ограничении и карте безразличия?

Потребитель, по нашему предположению, стремится максимизировать получаемую им полезность, т.е. выбирает наиболее предпочтительный для себя набор товаров из множества доступных ему наборов.

На графике (рис. 5.9) множество доступных нашему потребителю товарных наборов отображается треугольником ОАВ.

Представим себе вначале, что точка потребительского выбора в доступном множестве лежит ниже бюджетной линии АВ. Это означает, что некоторая часть потребительского дохода осталась неизрасходованной. В рамках нашей модели, однако, доход может тратиться лишь на приобретение двух товаров, причем возможность сбережений не предусматривается. В этих условиях дополнительные закупки товаров на неизрасходованные денежные средства, очевидно, будут увеличивать извлекаемую потребителем полезность, что следует из предположения III ординалистской теории полезности — “больше — лучше, чем меньше”. Иными словами, точка потребительского выбора обязательно должна лежать на бюджетной линии АВ.

Какая же из точек на бюджетной линии соответствует оптимальному, с точки зрения потребителя, набору товаров? Рассмотрим точку F . Точка F лежит на пересечении бюджетной линии АВ и кривой безразличия I₁ . Кривая безразличия I₁ пересекает бюджетную линию также в точке G. Очевидно, что точки F и G не являются наиболее предпочтительными для потребителя, поскольку при движении вниз по бюджетной линии от точки F и вверх по бюджетной линии от точки G потребитель переходит на более высоко расположенные кривые безразличия и, следовательно, на более высокий уровень полезности. Рассмотрим теперь точку С , более предпочтительную, чем точка F. Точка С лежит на кривой безразличия I₂ пересекающей бюджетную линию в точке D. Точки С и D не являются точками оптимального потребительского выбора по тем же причинам, что и точки F и G. Вообще говоря, из свойств кривых безразличия и из рис. 5.9 очевидно, что если некоторая кривая безразличия пересекает бюджетную линию в двух точках, то все точки бюджетной линии между ними будут более предпочтительны для потребителя. И лишь в том только случае, если кривая безразличия имеет одну и только одну общую точку с бюджетной линией (точка Е на рис. 5.9), эта точка соответствует наиболее предпочтительному для потребителя набору товаров из всего множества доступных этому потребителю наборов. Точка Е называется точкой потребительского оптимума, поскольку расположена на наиболее высоко лежащей из доступных потребителю кривых безразличия, т.е. соответствует наиболее высокому уровню удовлетворения при данных доходе потребителя и ценах товаров.

Как известно, наклон кривой в каждой точке равен наклону касательной, проведенной через эту точку. Следовательно, в точке Е наклон бюджетной линии равен наклону кривой безразличия.

Вспомним теперь, что наклон кривой безразличия в данной точке равен предельной норме замены MRS _XY , а наклон бюджетной линии - соотношению цен товаров Р_Х /Р_Y . Следовательно, в точке потребительского оптимума Е: MRS_XY =P_X / P_Y

Однако, как было показано выше |

Следовательно,

Реакция потребителя на изменение дохода и цен.

Увеличение денежного дохода означает смещение бюджетной прямой вправо вверх. Аналогичный результат может быть достигнут при снижении цен обоих продуктов, что также означает увеличение реального дохода. При уменьшении денежного дохода или росте цен бюджетная прямая сдвигается влево вниз.

С ростом реального дохода бюджетное ограничение сдвигается последовательно в положение В₁ ,В₂ , В₃ ,..., В _n . Точки касания кри­вых безразличия с бюджетными ограничениями К₁ К₂ , К₃ , К₄ ,..., К _n показывают последовательные положения равновесия потребителя в соответствии с ростом его дохода (рис. 5.10). Эта кривая, на­званная Дж. Хиксом "доход—потребление", в американской литературе получила название кривой уровня жизни.

Если кривая "доход—потребление" — луч, выходящий из нача­ла координат под углом 45° , это значит, что с ростом дохода потреби­тель в одинаковой пропорции увеличивает потребление и блага X , и блага Y . Если же покупки увеличиваются непропорционально, то изменяется угол наклона кривой. В нашем примере сначала происходит быстрый рост, а потом относительное уменьшение потребле­ния блага Y и постепенное увеличение потребления блага X .

Уже в XIX в. было замечено, что с ростом реального дохода потребителя потребление вторичных благ возрастает быстрее, чем благ первой необходимости. Первым исследователем, занимавшимся вопросами влияния изменения дохода на структуру потребительских расходов, был немецкий статистик Эрнст Энгель (1821 — 1896). Кривые Энгеля в современной интерпретации представлены на рис. 3.11. Отложим на оси абсцисс доход потребителя I , а на оси ординат — количество оплачиваемых им продуктов Q .

Прежде все­го, происходит насыщение продовольственными товарами, затем — промышленными товарами стандартного качества и лишь позднее — высококачественными товарами и услугами. Отмечена любопытная закономерность: даже после перехода к потреблению высококаче­ственных товаров и услуг происходит новый всплеск спроса на про­мышленные товары стандартного качества, которые используются потребителем для повседневных нужд.

Рассматривая кривую "доход — потребление", мы исходили из постоянства цен благ. Изменялся только доход. Теперь предположим в качест­ве постоянной величины доход, а в качестве переменной возьмем цену одного из благ, например блага X. Допустим, что цена блага X снижается, т. е. Р¹ _x > Р² _x > P ³ _x > Р⁴ _x и т.д. Например, 1 единица блага X стоила 100 долл., а теперь она стоит 50 долл. Это значит, что за 100 долл. покупатель может купить 2 единицы блага X .

Графически это выглядит как сдвиг бюджетного ограничения из положения NX ₂ в положение NX ₃ (рис. 5.12,а).

Дальнейшее снижение цены соответственно отражают прямые NX ₄ , NX ₅