Химия для школьников 7 – 11 класса (заочный тур)
Задача 3. Желтые кристаллы
Школьник нашел ампулу без этикетки с желтыми кристаллами игольчатой формы. Взвесив
содержимое в перчаточном боксе в атмосфере аргона, он определил массу навески –
0,102 г. Навеска была разделена на три равные части для определения состава и проведения
синтеза.
Окислительно-восстановительные свойства соединения были исследованы юным
экспериментатором в трех химических процессах. В первом случае навеска была растворена
в 200 мл обезгаженной воды и подщелочена, далее при интенсивном перемешивании в
водный раствор было впрыснуто 5 мл 0,1 М раствора боргидрида натрия, обладающего
сильными восстановительными свойствами. При этом раствор в течение первой минуты
имел желто-коричневую окраску, после чего сформировался коричневый осадок.
Вторая навеска также была растворена в 200 мл воды и подщелочена, далее при
интенсивном перемешивании было добавлено 10 мл 0,05 М раствора цитрата натрия.
Раствор не изменил окраску. Терпение естествоиспытателя имело пределы, и через 20 минут
в раствор было впрыснуто еще 5 мл 0,1 раствора боргидрида натрия, приготовленного в
избытке. К удовольствию школьника, был получен цветной раствор, имевший бордовую
окраску, а выпадения осадка не наблюдалось. Спектр поглощения раствора содержал
единственный широкий максимум ~530 нм.
Юный нанотехнолог догадался, каков состав соединения, и решил его использовать для
обработки нанокристаллов серебра (см. рисунок). Для этого последняя навеска вещества
была растворена в 50 мл воды, и при перемешивании добавлен 1 мл коллоидного раствора
нанокристаллитов серебра, содержавший 0,0648 г кристаллов. Цвет продукта при этом
изменился. Собрав осадок центрифугированием, школьник обнаружил, что масса осадка
уменьшилась на 0,0127 г. При этом удалось установить, что в твердом продукте соотношение
серебра и продукта гальванического восстановления 3 : 1.
1.
Определите, какое вещество содержалось в ампуле. (2 балла)
2.
Опишите химический процесс, протекавший с нанокристаллами серебра при
взаимодействии с раствором вещества. (2 балла)
82